Deb Roy: The birth of a word

Prevodilac: Ivana Korom Lektor: Stevan Radanovic

Imagine if you could record your life --

Замислите да можете снимати свој живот -

everything you said, everything you did,

све што сте рекли, све што се урадили,

available in a perfect memory store at your fingertips,

било би доступно на дохват руке

so you could go back

тако да се можете вратити

and find memorable moments and relive them,

пронаћи и поново проживети незаборавне тренутке,

or sift through traces of time

или проћи кроз трагове времена

and discover patterns in your own life

и открити обрасце у свом животу

that previously had gone undiscovered.

који су раније били неоткривени.

Well that's exactly the journey

То је управо путовање

that my family began

на које је моја породица кренула

five and a half years ago.

пре пет и по година.

This is my wife and collaborator, Rupal.

Ово је моја жена и сарадница, Рупал.

And on this day, at this moment,

И овог дана, у овом тренутку,

we walked into the house with our first child,

ушли смо у кућу са својим првим дететом,

our beautiful baby boy.

нашим дивним дечаком.

And we walked into a house

Ушли смо у кућу са веома

with a very special home video recording system.

посебним системом за видео снимање.

(Video) Man: Okay.

(Видео) Човек: Океј.

Deb Roy: This moment

Деб Рој: Овај тренутак,

and thousands of other moments special for us

као и хиљаде других посебних тренутака,

were captured in our home

забележени су у нашем дому

because in every room in the house,

јер у свакој соби у кући,

if you looked up, you'd see a camera and a microphone,

ако бисте подигли поглед, видели бисте камеру и микрофон,

and if you looked down,

а ако бисте погледали доле,

you'd get this bird's-eye view of the room.

имали бисте ову птичју перспективу собе.

Here's our living room,

Ово је наша дневна соба,

the baby bedroom,

дечија спаваћа соба,

kitchen, dining room

кухиња, трпезарија

and the rest of the house.

и остатак куће.

And all of these fed into a disc array

Све ово је учитано у диск

that was designed for a continuous capture.

који је програмиран за континуирано снимање.

So here we are flying through a day in our home

Сада пролећемо кроз дан у нашем дому

as we move from sunlit morning

и идемо од сунцем обасјаног јутра

through incandescent evening

преко ужарене вечери

and, finally, lights out for the day.

и коначно, светла се гасе на крјау дана.

Over the course of three years,

Током три године снимали смо

we recorded eight to 10 hours a day,

осам до десет часова дневно,

amassing roughly a quarter-million hours

и накупили око четврт милиона сати

of multi-track audio and video.

аудио и видео записа.

So you're looking at a piece of what is by far

Дакле гледате у део највеће

the largest home video collection ever made.

колекције кућних видеа икада направљене.

(Laughter)

(смех)

And what this data represents

А оно што ови подаци представљају

for our family at a personal level,

за нашу породицу на личном нивоу

the impact has already been immense,

је већ имало огроман утицај

and we're still learning its value.

и још увек откривамо њихову вредност.

Countless moments

Небројени тренуци природних,

of unsolicited natural moments, not posed moments,

неизвештачених, ненамештених тренутака

are captured there,

су овде забележени и почињемо

and we're starting to learn how to discover them and find them.

да схватамо како да их откријемо и пронађемо.

But there's also a scientific reason that drove this project,

Али постоји и научни разлог који је покретао овај пројекат,

which was to use this natural longitudinal data

а то је искоришћавање природних лонгитудиналних података

to understand the process

за разумевање процеса

of how a child learns language --

учења језика код детета -

that child being my son.

то дете је био мој син.

And so with many privacy provisions put in place

Установили смо много одредби о приватности

to protect everyone who was recorded in the data,

како би се заштитили сви који су снимљени,

we made elements of the data available

а елементи тих података су доступни

to my trusted research team at MIT

мом тиму од поверења на МИТ-у,

so we could start teasing apart patterns

како бисмо могли почети да раздвајамо

in this massive data set,

обрасце у овој огромној количини података,

trying to understand the influence of social environments

покушавајући да разумемо утицај социјалне околине

on language acquisition.

на усвајање језика.

So we're looking here

Овде гледамо једну од првих

at one of the first things we started to do.

ствари коју смо почели да радимо.

This is my wife and I cooking breakfast in the kitchen,

Ово смо моја жена и ја, припремамо доручак у кихињи.

and as we move through space and through time,

Крећемо се кроз простор и време,

a very everyday pattern of life in the kitchen.

то је свакодневни образац кретања у кухињи.

In order to convert

Како бисмо превели ових

this opaque, 90,000 hours of video

непрозирних 90.000 сати снимка

into something that we could start to see,

у нешто што ћемо моћи да видимо,

we use motion analysis to pull out,

користимо анализу кретања,

as we move through space and through time,

како се крећемо кроз простор и време,

what we call space-time worms.

што називамо просторно-временски црви.

And this has become part of our toolkit

Ово је постало део нашег алата

for being able to look and see

уз помоћ којег видимо

where the activities are in the data,

где се у подацима налазе активности,

and with it, trace the pattern of, in particular,

и да помоћу њих пратимо образац

where my son moved throughout the home,

кретања мог сина кроз кућу,

so that we could focus our transcription efforts,

како бисмо фокусирали транскрипте,

all of the speech environment around my son --

сву говорну околину око мог сина -

all of the words that he heard from myself, my wife, our nanny,

све речи које је чуо од мене, моје супруге и наше дадиље

and over time, the words he began to produce.

и током времена, речи које је почео да говори.

So with that technology and that data

Дакле са том технологијом и подацима

and the ability to, with machine assistance,

и способношћу да, уз помоћ машине,

transcribe speech,

транскрибујемо говор,

we've now transcribed

до сада смо транскрибовали

well over seven million words of our home transcripts.

преко седам милиона речи из кућних снимака.

And with that, let me take you now

Дозволите ми да вас поведем

for a first tour into the data.

у први обилазак тих података.

So you've all, I'm sure,

Сигуран сам да сте сви видели

seen time-lapse videos

снимке проласка времена,

where a flower will blossom as you accelerate time.

у којима, како убрзавате време, цвет процвета.

I'd like you to now experience

Волео бих да сада искусите

the blossoming of a speech form.

цветање облика говора.

My son, soon after his first birthday,

Мој син је, убрзо после првог рођендана,

would say "gaga" to mean water.

говорио "гага" да означи воду.

And over the course of the next half-year,

Током наредних пола године,

he slowly learned to approximate

полако је научио да се приближи

the proper adult form, "water."

исправном, одраслом, облику "вода".

So we're going to cruise through half a year

Проћи ћемо кроз тих пола године

in about 40 seconds.

у отприлике 40 секунди.

No video here,

Нема видеа,

so you can focus on the sound, the acoustics,

да бисте се фокусирали на звук, акустику,

of a new kind of trajectory:

нове вртсе путање:

gaga to water.

гага у вода.

(Audio) Baby: Gagagagagaga

(Звук) Беба: Гагагагагага

Gaga gaga gaga

Гага гага гага

guga guga guga

гуга гуга гуга

wada gaga gaga guga gaga

вада гага гага гуга гага

wader guga guga

водо гуга гуга

water water water

вода вода вода

water water water

вода вода вода

water water

вода вода

water.

вода.

DR: He sure nailed it, didn't he.

ДР: Стварно је растурио, зар не.

(Applause)

(аплауз)

So he didn't just learn water.

Није научио само "вода".

Over the course of the 24 months,

У наредна 24 месеца,

the first two years that we really focused on,

прве две године на које смо се фокусирали,

this is a map of every word he learned in chronological order.

ово је мапа свих речи које је научио, хронолошким редом.

And because we have full transcripts,

Пошто имамо комплетне транскрипте,

we've identified each of the 503 words

идентификовали смо сваку од 503 речи

that he learned to produce by his second birthday.

које је нучио да изговори до свог другог рођендана.

He was an early talker.

Рано је проговорио.

And so we started to analyze why.

Почели смо да анализирамо зашто.

Why were certain words born before others?

Зашто су неке речи настале пре других?

This is one of the first results

Ово је један од првих резултата

that came out of our study a little over a year ago

од пре неких годину дана,

that really surprised us.

који нас је стварно изненадио.

The way to interpret this apparently simple graph

На овом наизглед једноставном графику,

is, on the vertical is an indication

на вертикали је индикатор

of how complex caregiver utterances are

сложености речи које су изговарали старатељи,

based on the length of utterances.

на основу дужине исказа.

And the [horizontal] axis is time.

На вертикалној оси је време.

And all of the data,

Све податке смо

we aligned based on the following idea:

поређали на основу следеће идеје:

Every time my son would learn a word,

Сваку реч коју би мој син научио

we would trace back and look at all of the language he heard

пратили бисмо уназад и гледали сав језик који је чуо,

that contained that word.

а који је садржао ту реч.

And we would plot the relative length of the utterances.

Отприлике бисмо одредили дужину исказа.

And what we found was this curious phenomena,

Открили смо занимљив феномен,

that caregiver speech would systematically dip to a minimum,

говор старатеља би се систематично смањио на минимум

making language as simple as possible,

максимално поједностављујући језик,

and then slowly ascend back up in complexity.

а потом би се полако поново усложњавао.

And the amazing thing was

Невероватно је да

that bounce, that dip,

се тај скок, тај урон

lined up almost precisely

скоро савршено поклапа

with when each word was born --

са временом рођења сваке речи -

word after word, systematically.

реч за речју, систематично.

So it appears that all three primary caregivers --

Испоставља се да су сво троје старатеља -

myself, my wife and our nanny --

ја, моја супруга и наша дадиља -

were systematically and, I would think, subconsciously

систематично и рекао бих, подсвесно

restructuring our language

реструктурисали свој језик

to meet him at the birth of a word

да би се сусрели с њим на рођењу речи

and bring him gently into more complex language.

и нежно га увели у сложенији језик.

And the implications of this -- there are many,

А импликација овога - има их много,

but one I just want to point out,

али желим једну да нагласим,

is that there must be amazing feedback loops.

је то да сигурно постоје повратне спреге.

Of course, my son is learning

Наравно, мој син учи

from his linguistic environment,

из свог лингвистичког окружења,

but the environment is learning from him.

али и окружење учи од њега.

That environment, people, are in these tight feedback loops

То окружење, људи, су у тим петљама повратне спреге

and creating a kind of scaffolding

и стварају некакве скеле

that has not been noticed until now.

које нису до сада биле примећене.

But that's looking at the speech context.

Али то је гледање на контекст говора.

What about the visual context?

Шта је са визуелним контекстом?

We're not looking at --

Посматрамо - гледајте

think of this as a dollhouse cutaway of our house.

на ово као на пресек кућице за лутке.

We've taken those circular fish-eye lens cameras,

Узели смо те камере са "рибљим оком"

and we've done some optical correction,

и направили неке оптичке корекције

and then we can bring it into three-dimensional life.

како бисмо направили тродимензионални живот.

So welcome to my home.

Добродошли у мој дом.

This is a moment,

Ово је један тренутак,

one moment captured across multiple cameras.

један тренутак, забележен многим камерама.

The reason we did this is to create the ultimate memory machine,

Ово смо урадили да бисмо направили најбољу машину за памћење,

where you can go back and interactively fly around

где можете да се вратите и интерактивно летите около

and then breathe video-life into this system.

и онда удахнете видео слику у овај систем.

What I'm going to do

Показаћу вам убрзани

is give you an accelerated view of 30 minutes,

снимак од тридесет минута,

again, of just life in the living room.

опет само живота из дневне собе.

That's me and my son on the floor.

То смо мој син и ја на поду.

And there's video analytics

Видео анализа

that are tracking our movements.

прати наше кретање.

My son is leaving red ink. I am leaving green ink.

Мој син оставља црвени траг, ја остављам зелени.

We're now on the couch,

Сад смо на каучу,

looking out through the window at cars passing by.

гледамо кроз прозор како пролазе кола.

And finally, my son playing in a walking toy by himself.

И коначно, мој син који се сам игра у шеталици.

Now we freeze the action, 30 minutes,

Сада зауставимо акцију, тих 30 минута,

we turn time into the vertical axis,

ставимо време на вертикалну осу

and we open up for a view

и отворимо поглед на

of these interaction traces we've just left behind.

те трагове које смо управо остављали за собом.

And we see these amazing structures --

Видимо ове невероватне структуре -

these little knots of two colors of thread

ове мале чворове од нити у две боје

we call "social hot spots."

које зовемо социјалним жариштима.

The spiral thread

Ту спиралну нит

we call a "solo hot spot."

називамо соло жариште.

And we think that these affect the way language is learned.

Мислимо да она утичу на начин на који се језик учи.

What we'd like to do

Ми бисмо волели

is start understanding

да почнемо да разумемо

the interaction between these patterns

интеракцију између ових образаца

and the language that my son is exposed to

и језика ком је мој син изложен

to see if we can predict

да видимо да ли можемо предвидети

how the structure of when words are heard

како структура тренутка слушања речи

affects when they're learned --

утиче на време њиховог настајања -

so in other words, the relationship

другим речима, везу између

between words and what they're about in the world.

речи и њиховог значења у свету.

So here's how we're approaching this.

Ево како томе приступамо.

In this video,

У овом снимку

again, my son is being traced out.

опет пратимо мог сина.

He's leaving red ink behind.

Оставља за собом црвени траг.

And there's our nanny by the door.

Наша дадиља је поред врата.

(Video) Nanny: You want water? (Baby: Aaaa.)

(Видео) Дадиља: Хоћеш воде? (Беба: Аааа.)

Nanny: All right. (Baby: Aaaa.)

Дадиља: У реду. (Беба: Аааа.)

DR: She offers water,

ДР: Она нуди воду,

and off go the two worms

и два црва одоше

over to the kitchen to get water.

до кухиње по воду.

And what we've done is use the word "water"

Искористили смо реч "вода"

to tag that moment, that bit of activity.

да обележимо тај тренутак, ту активност.

And now we take the power of data

Сад ћемо искористити моћ података

and take every time my son

и узети сваки тренутак кад је мој

ever heard the word water

син чуо реч вода

and the context he saw it in,

и контекст у којем ју је видео,

and we use it to penetrate through the video

и тиме ћемо се пробити у видео

and find every activity trace

и пронаћи траг сваке активности

that co-occurred with an instance of water.

која се десила заједно са водом.

And what this data leaves in its wake

Ови подаци за собом

is a landscape.

остављају пејзаж.

We call these wordscapes.

Ово називамо пејзаж од речи.

This is the wordscape for the word water,

Ово је пејзаж за реч "вода"

and you can see most of the action is in the kitchen.

и као што видите, већина активности је у кухињи.

That's where those big peaks are over to the left.

Ту су ови високи шиљци са леве стране.

And just for contrast, we can do this with any word.

Ради поређења, ово можемо да урадимо с било којом речју.

We can take the word "bye"

Можемо узети реч "здраво"

as in "good bye."

у значењу "довиђења".

And we're now zoomed in over the entrance to the house.

Сада се приближавамо улазу у кућу.

And we look, and we find, as you would expect,

Видимо, као што бисте очекивали,

a contrast in the landscape

контраст у пејзажу, јер

where the word "bye" occurs much more in a structured way.

се реч "здраво" појављује на правилнији начин.

So we're using these structures

Дакле користимо ове структуре

to start predicting

да почнемо предвиђати

the order of language acquisition,

редослед усвајања језика,

and that's ongoing work now.

а то је пројекат у току.

In my lab, which we're peering into now, at MIT --

У мојој лабораторији, у коју сад виримо, на МИТ-у -

this is at the media lab.

ово је медијска лабораторија.

This has become my favorite way

Ово ми је постао омиљени начин

of videographing just about any space.

видео приказа скоро сваког простора.

Three of the key people in this project,

На слици је троје кључних људи у овом

Philip DeCamp, Rony Kubat and Brandon Roy are pictured here.

пројекту, Филип ДеКамп, Рони Кубат и Брендон Рој.

Philip has been a close collaborator

Филип је блиски сарадник на свим

on all the visualizations you're seeing.

визуализацијама које гледате.

And Michael Fleischman

А Мајкл Флајшман

was another Ph.D. student in my lab

је још један докторант у мојој лабораторији

who worked with me on this home video analysis,

који је са мном радио на анализи ових снимака

and he made the following observation:

и он је приметио следеће:

that "just the way that we're analyzing

"на исти начин на који анализирамо

how language connects to events

како се језик везује за догађаје

which provide common ground for language,

који су заједнички чинилац језика,

that same idea we can take out of your home, Deb,

Деб, та идеја може да се изнесе из твоје куће

and we can apply it to the world of public media."

и можемо је применити на свет јавних медија."

And so our effort took an unexpected turn.

Тако је наш рад кренуо у неочекиваном правцу.

Think of mass media

Помислите да масовни медији

as providing common ground

обезбеђују заједничко тле

and you have the recipe

и имате рецепт

for taking this idea to a whole new place.

да ову идеју одведете на потпуно друго место.

We've started analyzing television content

Почели смо да анализирамо садржај телевизије

using the same principles --

користећи исте принципе -

analyzing event structure of a TV signal --

анализирамо структуру догађаја ТВ сигнала -

episodes of shows,

епизоде серија,

commercials,

рекламе,

all of the components that make up the event structure.

све компоненте које чине структуру догађаја.

And we're now, with satellite dishes, pulling and analyzing

И сада, са сателитским антенама, снимамо и анализирамо

a good part of all the TV being watched in the United States.

добар део програма који се гледа у Сједињеним Државама.

And you don't have to now go and instrument living rooms with microphones

Сада не морате постављати микрофоне у дневне собе

to get people's conversations,

да бисте снимили разговоре људи,

you just tune into publicly available social media feeds.

само се укључите у јавно доступне токове социјалних медија.

So we're pulling in

Ми снимамо око

about three billion comments a month,

три милијарде коментара месечно.

and then the magic happens.

И онда се дешава магија.

You have the event structure,

Имате структуру догађаја,

the common ground that the words are about,

заједничку тему на коју се речи односе,

coming out of the television feeds;

која стиже из телевизијских токова;

you've got the conversations

имате разговоре

that are about those topics;

који се воде на те теме;

and through semantic analysis --

и семантичком анализом -

and this is actually real data you're looking at

гледате у праве податке

from our data processing --

из наше анализе -

each yellow line is showing a link being made

свака жута линија показује везу

between a comment in the wild

између коментара у етру и

and a piece of event structure coming out of the television signal.

дела структуре догађаја који долази из ТВ сигнала.

And the same idea now

Иста идеја

can be built up.

може и да се надограђује.

And we get this wordscape,

И добијамо овај пејзаж речи,

except now words are not assembled in my living room.

само што речи сада нису настале у мојој дневној соби.

Instead, the context, the common ground activities,

Уместо тога, контекст, оно што је заједничко

are the content on television that's driving the conversations.

и што покреће разговоре, је садржај на телевизији.

And what we're seeing here, these skyscrapers now,

Ови небодери које сада видимо овде

are commentary

су коментари који су

that are linked to content on television.

повезани са садржајем на телевизији.

Same concept,

Исти концепт,

but looking at communication dynamics

али се динамика комуникације посматра

in a very different sphere.

из веома другачије перспективе.

And so fundamentally, rather than, for example,

Тако да, уместо да, на пример,

measuring content based on how many people are watching,

меримо садржај на основу тога колико људи гледа,

this gives us the basic data

ово нам даје основне податке

for looking at engagement properties of content.

о томе колико вас неки садржај ангажује.

And just like we can look at feedback cycles

И као што можемо да пратимо повратне циклусе

and dynamics in a family,

и динамику у једној породици,

we can now open up the same concepts

сад можемо отворити исте концепте

and look at much larger groups of people.

и посматрати много веће групе људи.

This is a subset of data from our database --

Ово је подгрупа података из наше базе -

just 50,000 out of several million --

само 50.000 од неколико милиона -

and the social graph that connects them

и социјална мрежа која их повезује

through publicly available sources.

преко јавно доступних извора.

And if you put them on one plain,

И ако их поставите на раван,

a second plain is where the content lives.

друга раван је место где садржај живи.

So we have the programs

Дакле имамо програме

and the sporting events

и спортске догађаје

and the commercials,

и рекламе,

and all of the link structures that tie them together

и све структуре веза које их повезују

make a content graph.

чине график садржаја.

And then the important third dimension.

И онда важна трећа димензија.

Each of the links that you're seeing rendered here

Сваки од обрађених линкова које овде видите

is an actual connection made

је стварна веза

between something someone said

између нечега што је неко рекао

and a piece of content.

и дела неког садржаја.

And there are, again, now tens of millions of these links

И ту опет постоје десетине милиона тих веза

that give us the connective tissue of social graphs

које нам дају везивно ткиво социјалних графика

and how they relate to content.

и њихове везе са садржајем.

And we can now start to probe the structure

Сад можемо да истражујемо структуру

in interesting ways.

на занимљиве начине.

So if we, for example, trace the path

Ако, на пример, пратимо путању

of one piece of content

једног дела садржаја

that drives someone to comment on it,

који наводи неког да га коментарише,

and then we follow where that comment goes,

а онда пратимо где тај коментар иде,

and then look at the entire social graph that becomes activated

а онда гледамо цео социјални график који се активира

and then trace back to see the relationship

а онда идемо назад да видимо везу

between that social graph and content,

између социјалног графика и садржаја,

a very interesting structure becomes visible.

открива се веома занимљива структура.

We call this a co-viewing clique,

Ово називамо кликом су-гледалаца,

a virtual living room if you will.

виртуелна дневна соба, ако желите.

And there are fascinating dynamics at play.

Ту се одиграва фасцинантна динамика.

It's not one way.

Није једносмерно.

A piece of content, an event, causes someone to talk.

Неки садржај, догађај, наводи некога да говори.

They talk to other people.

Они говоре са другим људима.

That drives tune-in behavior back into mass media,

То покреће понашање укључивања у масовне медије

and you have these cycles

и добијате циклусе

that drive the overall behavior.

који покрећу укупно понашање.

Another example -- very different --

Још један, веома различит, пример -

another actual person in our database --

још једна права особа из наше базе података -

and we're finding at least hundreds, if not thousands, of these.

а налазимо барем стотине ако не и хаљаде ових.

We've given this person a name.

Овој особи смо дали име.

This is a pro-amateur, or pro-am media critic

То је про-аматер, или про-ам, критичар медија

who has this high fan-out rate.

који има много обожавалаца.

So a lot of people are following this person -- very influential --

Много људи прати ову особу - веома је утицајна -

and they have a propensity to talk about what's on TV.

и склони су да коментаришу ТВ програм.

So this person is a key link

Ова је особа кључна веза

in connecting mass media and social media together.

између масовних медија и социјалних медија.

One last example from this data:

Последњи пример из ових података:

Sometimes it's actually a piece of content that is special.

Понекад је неки садржај посебан.

So if we go and look at this piece of content,

Ако се вратимо и погледамо овај садржај,

President Obama's State of the Union address

годишњи говор председника Обаме у Конгресу

from just a few weeks ago,

пре само неколико недеља,

and look at what we find in this same data set,

и видимо шта налазимо у истом скупу података,

at the same scale,

на истом нивоу, ангажованост

the engagement properties of this piece of content

око овог садржаја

are truly remarkable.

је заиста изузетна.

A nation exploding in conversation

Нација која експлодира у разговору,

in real time

у реалном времену,

in response to what's on the broadcast.

у одговору на оно што се емитује.

And of course, through all of these lines

И наравно, овим путевима

are flowing unstructured language.

тече неструктурисан језик.

We can X-ray

Можемо погледати рендгеном

and get a real-time pulse of a nation,

и добити пулс нације у реалном времену,

real-time sense

тренутни осећај за друштвене реакције

of the social reactions in the different circuits in the social graph

које неки садржај активира

being activated by content.

у различитим друштвеним склоповима.

So, to summarize, the idea is this:

Да сумирам, идеја је следећа:

As our world becomes increasingly instrumented

Како наш свет постаје све више средство,

and we have the capabilities

а ми имамо могућности

to collect and connect the dots

да прикупљамо и повезујемо тачке

between what people are saying

између оног што људи говоре

and the context they're saying it in,

и контекста у ком о томе говоре,

what's emerging is an ability

полако добијамо могућност

to see new social structures and dynamics

да видимо нове социјалне структуре и динамику

that have previously not been seen.

које раније нисмо могли.

It's like building a microscope or telescope

Као да правимо микроскоп или телескоп

and revealing new structures

и откривамо нове структуре

about our own behavior around communication.

о сопственом понашању у комуникацији.

And I think the implications here are profound,

Мислим да су импликације тога дубоке,

whether it's for science,

било у науци,

for commerce, for government,

трговини, влади

or perhaps most of all,

или можда најважније,

for us as individuals.

за нас као појединце.

And so just to return to my son,

И да се вратим на свог сина, када сам

when I was preparing this talk, he was looking over my shoulder,

се припремао за ово предавање, он је био поред

and I showed him the clips I was going to show to you today,

и показао сам му клипове које сте видели,

and I asked him for permission -- granted.

тражио сам од њега дозволу - добио сам је.

And then I went on to reflect,

А онда сам размишљао,

"Isn't it amazing,

"Није ли то невероватно,

this entire database, all these recordings,

читаву базу података, све снимке

I'm going to hand off to you and to your sister" --

ћу предати теби и твојој сестри",

who arrived two years later --

која је стигла две године касније.

"and you guys are going to be able to go back and re-experience moments

"А ви ћете моћи да се вратите и поново доживите тренутке

that you could never, with your biological memory,

које никада нисте могли да својим биолошким

possibly remember the way you can now?"

памћењем запамтите, као што сада можете."

And he was quiet for a moment.

А он је ћутао неко време.

And I thought, "What am I thinking?

Помислио сам, "Шта ја умишљам?

He's five years old. He's not going to understand this."

Он има пет година. Неће ово разумети."

And just as I was having that thought, he looked up at me and said,

И баш док сам то помишљао, он ме је погледао и питао,

"So that when I grow up,

"Значи кад ја порастем,

I can show this to my kids?"

моћи ћу да покажем то својој деци?"

And I thought, "Wow, this is powerful stuff."

И помислио сам, "Вау, ово је моћно."

So I want to leave you

Желим да вас оставим

with one last memorable moment

са још једним тренутком за памћење

from our family.

из наше породице.

This is the first time our son

Ово је први пут да је наш син

took more than two steps at once --

прешао више од два корака одједном -

captured on film.

забележено на филму.

And I really want you to focus on something

Стварно желим да се фокусирате на нешто

as I take you through.

док вас водим кроз то.

It's a cluttered environment; it's natural life.

Околина је закрчена; то је природан живот.

My mother's in the kitchen, cooking,

Моја мајка је у кухињи, кува,

and, of all places, in the hallway,

и од свих места, ја у ходнику

I realize he's about to do it, about to take more than two steps.

схватам да ће он то да уради, прећи ће више од два корака.

And so you hear me encouraging him,

Чућете ме како га охрабрујем,

realizing what's happening,

схватајући шта се дешава,

and then the magic happens.

а потом се магија деси.

Listen very carefully.

Врло пажљиво слушајте.

About three steps in,

Негде на трећем кораку,

he realizes something magic is happening,

он схвата да се нешто магично дешава.

and the most amazing feedback loop of all kicks in,

И најневероватнија од свих повратних спрега проради,

and he takes a breath in,

он удахне

and he whispers "wow"

и онда шапне "вау",

and instinctively I echo back the same.

а ја инстинктивно то поновим.

And so let's fly back in time

Полетимо назад кроз време

to that memorable moment.

до тог незаборавног тренутка.

(Video) DR: Hey.

(Видео) ДР: Хеј.

Come here.

Дођи.

Can you do it?

Можеш ли?

Oh, boy.

Опа.

Can you do it?

Можеш ли?

Baby: Yeah.

Беба: Да.

DR: Ma, he's walking.

ДР: Мама, он хода.

(Laughter)

(смех)

(Applause)

(аплауз)

DR: Thank you.

ДР: Хвала вам.

(Applause)

(аплауз)