Deb Roy: The birth of a word

Deb Roy: La naissance d'un mot

Traducteur: Etienne Denis Relecteur: Els De Keyser

Imagine if you could record your life --

Imaginez que vous pouvez enregistrer votre vie --

everything you said, everything you did,

tout ce que vous avez dit, tout ce que vous avez fait,

available in a perfect memory store at your fingertips,

à portée de main dans une bibliothèque de souvenirs infaillible,

so you could go back

si bien que vous pourriez revenir en arrière,

and find memorable moments and relive them,

trouver des moments mémorables et les revivre,

or sift through traces of time

ou trier, sélectionner des traces temporelles

and discover patterns in your own life

et découvrir des motifs dans votre vie

that previously had gone undiscovered.

que vous n'aviez pas découvert auparavant.

Well that's exactly the journey

Et bien, c'est exactement le voyage

that my family began

qu'a entrepris ma famille

five and a half years ago.

il y a cinq ans et demi.

This is my wife and collaborator, Rupal.

Voici ma femme et collègue, Rupal.

And on this day, at this moment,

Et ce jour, à cet instant,

we walked into the house with our first child,

nous sommes rentrés dans notre maison avec notre premier enfant,

our beautiful baby boy.

notre magnifique petit garçon.

And we walked into a house

Et nous sommes rentrés dans une maison

with a very special home video recording system.

avec un système d'enregistrement vidéo très spécial.

(Video) Man: Okay.

(Vidéo) Homme: Ok.

Deb Roy: This moment

Deb Roy: Ce moment

and thousands of other moments special for us

et des milliers d'autres moments chers à nos yeux,

were captured in our home

ont été enregistrés dans notre maison

because in every room in the house,

parce que dans chaque pièce de la maison,

if you looked up, you'd see a camera and a microphone,

si vous regardez au plafond, vous voyez une caméra et un micro,

and if you looked down,

et si vous regardez en bas,

you'd get this bird's-eye view of the room.

vous avez cette vue en plongée de la pièce.

Here's our living room,

Voici notre salon,

the baby bedroom,

la chambre du bébé,

kitchen, dining room

cuisine, salle à manger,

and the rest of the house.

et le reste de la maison.

And all of these fed into a disc array

Et tout ceci est envoyé à un ensemble de disques

that was designed for a continuous capture.

conçus pour enregistrer en continu.

So here we are flying through a day in our home

Nous voici donc survolant une journée à la maison,

as we move from sunlit morning

naviguant d'une aube lumineuse

through incandescent evening

à un crépuscule incandescent

and, finally, lights out for the day.

pour finalement éteindre les lumières du jour.

Over the course of three years,

Trois ans durant,

we recorded eight to 10 hours a day,

nous avons enregistré entre 8 et 10 heures par jour,

amassing roughly a quarter-million hours

amassant au bas mot un quart de million d'heures

of multi-track audio and video.

de vidéo multi-piste avec le son.

So you're looking at a piece of what is by far

Vous visionnez donc un extrait de ce qui est de loin

the largest home video collection ever made.

la plus grande collection de vidéo personnelle jamais créée.

(Laughter)

(Rire)

And what this data represents

Et ce que ces données représentent

for our family at a personal level,

pour notre famille d'un point de vue personnel,

the impact has already been immense,

l'impact a déjà été immense,

and we're still learning its value.

et nous en réalisons encore la valeur.

Countless moments

Un nombre incalculable de moments

of unsolicited natural moments, not posed moments,

de moments naturels non provoqués, sans poses,

are captured there,

sont enregistrés ici,

and we're starting to learn how to discover them and find them.

et nous commençons à apprendre comment les découvrir et les retrouver.

But there's also a scientific reason that drove this project,

Mais ce projet a aussi été conduit pour une raison scientifique,

which was to use this natural longitudinal data

qui était d'utiliser ces données naturelles longitudinales

to understand the process

pour comprendre le processus

of how a child learns language --

menant à l'apprentissage du langage par un enfant --

that child being my son.

cet enfant étant ici mon fils.

And so with many privacy provisions put in place

Avec de nombreuses dispositions de protection de la vie privée

to protect everyone who was recorded in the data,

mises en place pour protéger les personnes enregistrées,

we made elements of the data available

nous avons mis des éléments de données à disposition

to my trusted research team at MIT

de mon équipe de recherche de confiance au MIT

so we could start teasing apart patterns

pour que nous puissions commencer à déchiffrer les motifs

in this massive data set,

dans cet énorme jeu de données,

trying to understand the influence of social environments

en essayant de comprendre l'influence de l'environnement social

on language acquisition.

sur l’acquisition du langage.

So we're looking here

Nous regardons ici

at one of the first things we started to do.

l'une des premières choses que nous avons faites.

This is my wife and I cooking breakfast in the kitchen,

Voici ma femme et moi préparant le petit déjeuner dans la cuisine.

and as we move through space and through time,

En nous déplaçant à travers l'espace et le temps,

a very everyday pattern of life in the kitchen.

un premier motif quotidien de la vie dans la cuisine.

In order to convert

Pour convertir

this opaque, 90,000 hours of video

ces 90 000 heures de vidéo indéchiffrable

into something that we could start to see,

en quelque chose que nous pouvons commencer à visionner,

we use motion analysis to pull out,

nous utilisons l'analyse de mouvement pour extraire,

as we move through space and through time,

en naviguant à travers l'espace et le temps,

what we call space-time worms.

ce que nous appelons des vers temporels.

And this has become part of our toolkit

C'est devenu l'un de nos outils

for being able to look and see

pour être capable de voir et de définir

where the activities are in the data,

où se situent les activités dans les données,

and with it, trace the pattern of, in particular,

et ainsi, suivre le motif, en particulier,

where my son moved throughout the home,

des déplacements de mon fils à travers la maison,

so that we could focus our transcription efforts,

pour que nous puissions focaliser nos efforts de transcription,

all of the speech environment around my son --

tout l'environnement de dialogues autour de mon fils --

all of the words that he heard from myself, my wife, our nanny,

tous les mots qu'il a entendus de moi-même, de ma femme, de la nounou,

and over time, the words he began to produce.

et au fur et à mesure, les mots qu'il a commencé à former.

So with that technology and that data

Avec cette technologie et ces données

and the ability to, with machine assistance,

et la possibilité, grâce à une machine,

transcribe speech,

de retranscrire les dialogues,

we've now transcribed

nous avons maintenant retranscrit

well over seven million words of our home transcripts.

bien plus de sept millions de mots de nos conversations domestiques.

And with that, let me take you now

Ainsi, laissez-moi vous emmener

for a first tour into the data.

faire un premier voyage dans les données.

So you've all, I'm sure,

Vous avez tous, j'en suis sûr,

seen time-lapse videos

vu des vidéos accélérées

where a flower will blossom as you accelerate time.

où une fleur s’épanouit en temps accéléré.

I'd like you to now experience

Je voudrais maintenant vous faire vivre

the blossoming of a speech form.

l'épanouissement d'une forme de langage.

My son, soon after his first birthday,

Mon fils, peu après son premier anniversaire,

would say "gaga" to mean water.

disait "gaga" pour parler d'eau.

And over the course of the next half-year,

Au fil des six mois suivants,

he slowly learned to approximate

il a lentement appris à s'approcher

the proper adult form, "water."

de la forme adulte correcte, "eau".

So we're going to cruise through half a year

Nous allons donc parcourir 6 mois

in about 40 seconds.

en environ 40 secondes.

No video here,

Pas de vidéo ici,

so you can focus on the sound, the acoustics,

pour que vous puissiez vous concentrer sur le son, l'acoustique,

of a new kind of trajectory:

d'une nouvelle forme de trajectoire:

gaga to water.

de gaga à eau [prononcé water en anglais].

(Audio) Baby: Gagagagagaga

(Audio) Bébé: Gagagagagaga

Gaga gaga gaga

Gaga gaga gaga

guga guga guga

guga guga guga

wada gaga gaga guga gaga

wada gaga gaga guga gaga

wader guga guga

wader guga guga

water water water

water water water

water water water

water water water

water water

water water

water.

water.

DR: He sure nailed it, didn't he.

DR: Il a bien réussi, n'est-ce pas ?

(Applause)

(Applaudissements)

So he didn't just learn water.

Il n'a pas seulement appris à dire eau.

Over the course of the 24 months,

Pendant les 24 mois,

the first two years that we really focused on,

les 2 ans, sur lesquels nous nous sommes réellement concentrés,

this is a map of every word he learned in chronological order.

voici une liste de tous les mots qu'il a appris par ordre chronologique.

And because we have full transcripts,

Parce que nous avons les transcriptions complètes,

we've identified each of the 503 words

nous avons identifié chacun des 503 mots

that he learned to produce by his second birthday.

qu'il a appris à prononcer avant son second anniversaire.

He was an early talker.

Il a été un parleur précoce.

And so we started to analyze why.

Nous avons donc commencé à analyser pourquoi.

Why were certain words born before others?

Pourquoi certains mots sont-ils apparus avant d'autres?

This is one of the first results

C'est un des premier résultat

that came out of our study a little over a year ago

produit dans notre étude il y a un peu plus d'un an

that really surprised us.

qui nous ai réellement surpris.

The way to interpret this apparently simple graph

La manière de lire ce graphe apparemment simple

is, on the vertical is an indication

est d'y voir verticalement une indication

of how complex caregiver utterances are

de la complexité de l'expression des adultes à proximité

based on the length of utterances.

basée sur la longueur des mots.

And the [horizontal] axis is time.

L'axe horizontal est le temps.

And all of the data,

Toutes les données,

we aligned based on the following idea:

nous les avons alignées en nous basant sur le principe suivant:

Every time my son would learn a word,

chaque fois que mon fils apprend un mot,

we would trace back and look at all of the language he heard

nous rembobinons et analysons le langage qu'il a entendu

that contained that word.

qui contenait ce mot.

And we would plot the relative length of the utterances.

Nous affichons la longueur relative des mots.

And what we found was this curious phenomena,

Et nous avons découvert un phénomène curieux:

that caregiver speech would systematically dip to a minimum,

le discours des adultes se réduit systématiquement à un minimum,

making language as simple as possible,

rendant le langage aussi simple que possible,

and then slowly ascend back up in complexity.

puis progressivement revient à sa complexité initiale.

And the amazing thing was

Ce qu'il y avait d'étonnant,

that bounce, that dip,

ce rebond, ce creux,

lined up almost precisely

était quasiment précisément aligné

with when each word was born --

avec le moment où chaque mot est né --

word after word, systematically.

mot après mot, systématiquement.

So it appears that all three primary caregivers --

Il semble donc que tous ces adultes directement en contact --

myself, my wife and our nanny --

moi, ma femme et notre nounou --

were systematically and, I would think, subconsciously

étions systématiquement et, je pense, subconsciemment

restructuring our language

entrain de restructurer notre langage

to meet him at the birth of a word

pour se mettre à son niveau à la naissance du mot

and bring him gently into more complex language.

et doucement le faire progresser vers un langage plus complexe.

And the implications of this -- there are many,

Une implication de cela -- il y en a de nombreuses,

but one I just want to point out,

mais une que je veux mettre en avant,

is that there must be amazing feedback loops.

c'est qu'il doit y avoir une incroyable boucle de rétro-action.

Of course, my son is learning

Bien entendu, mon fils apprend

from his linguistic environment,

à partir de son environnement linguistique,

but the environment is learning from him.

mais l'environnement apprend de lui.

That environment, people, are in these tight feedback loops

L'environnement, les gens, sont dans cette boucle de rétro-action

and creating a kind of scaffolding

et créent une sorte d’échafaudage

that has not been noticed until now.

qui n'avait pas été remarqué jusqu'à présent.

But that's looking at the speech context.

Mais ce n'est que la vision du contexte de parole.

What about the visual context?

Qu'en est-il du contexte visuel ?

We're not looking at --

Nous ne regardons pas --

think of this as a dollhouse cutaway of our house.

imaginez ça comme une coupe de maison de poupée de notre maison.

We've taken those circular fish-eye lens cameras,

Nous avons pris ces lentilles de caméra circulaires en œil de poisson

and we've done some optical correction,

utilisé un peu de correction optique,

and then we can bring it into three-dimensional life.

et nous pouvons ensuite le transformer en modèle tri-dimensionnel.

So welcome to my home.

Bienvenu chez moi.

This is a moment,

Voici un instant,

one moment captured across multiple cameras.

un instant capturé à travers plusieurs caméras.

The reason we did this is to create the ultimate memory machine,

La raison derrière cela est de créer la machine à souvenir ultime,

where you can go back and interactively fly around

avec laquelle il est possible de rembobiner et de se mouvoir à volonté dans la pièce

and then breathe video-life into this system.

et d’insuffler une vie digitale à ce système.

What I'm going to do

Ce que je vais faire,

is give you an accelerated view of 30 minutes,

c'est vous donner une vue accélérée de 30 minutes,

again, of just life in the living room.

de nouveau, de la vie de tous les jours dans le salon.

That's me and my son on the floor.

C'est moi et mon fils par terre.

And there's video analytics

Il y a l'analyse vidéo

that are tracking our movements.

qui suit nos mouvements.

My son is leaving red ink. I am leaving green ink.

Mon fils laisse une traînée rouge, je laisse une traînée verte.

We're now on the couch,

Nous sommes maintenant sur le canapé,

looking out through the window at cars passing by.

on regarde à travers les vitres les voitures qui passent à l'extérieur.

And finally, my son playing in a walking toy by himself.

Enfin, mon fils qui s'amuse tout seul dans un déambulateur.

Now we freeze the action, 30 minutes,

Maintenant, on arrête le temps, 30 minutes,

we turn time into the vertical axis,

on met le temps sur l'axe vertical,

and we open up for a view

et on étend la vue

of these interaction traces we've just left behind.

pour afficher les traînées d'interaction que nous avons déposées.

And we see these amazing structures --

Et on découvre ces structures incroyables --

these little knots of two colors of thread

ces petits noeuds de fils bicolores

we call "social hot spots."

qu'on appelle les points chauds sociaux.

The spiral thread

Le fil spiralé

we call a "solo hot spot."

on l'appelle un point chaud solitaire.

And we think that these affect the way language is learned.

On pense que cela affecte la manière dont le langage est appris.

What we'd like to do

Ce qu'on souhaite faire

is start understanding

c'est essayer de comprendre

the interaction between these patterns

les relations entre ces motifs

and the language that my son is exposed to

et le langage auquel mon fils est exposé

to see if we can predict

pour voir si on peut prévoir

how the structure of when words are heard

comment la structure du contexte d'écoute du mot

affects when they're learned --

a un effet sur l'apprentissage --

so in other words, the relationship

en d'autres mots, la relation

between words and what they're about in the world.

entre les mots et ce qu'ils désignent dans l'environnement.

So here's how we're approaching this.

Donc voilà notre démarche.

In this video,

Dans cette vidéo,

again, my son is being traced out.

de nouveau, mon fils laisse une trace.

He's leaving red ink behind.

Il laisse de l'encre rouge derrière lui.

And there's our nanny by the door.

Et il y a notre nounou à la porte.

(Video) Nanny: You want water? (Baby: Aaaa.)

(Vidéo) Nounou: Tu veux de l'eau? (Bébé: Aaaaa.)

Nanny: All right. (Baby: Aaaa.)

Nounou: Très bien. (Bébé: Aaaa.)

DR: She offers water,

DR: Elle lui propose de l'eau,

and off go the two worms

et voilà les deux limaces

over to the kitchen to get water.

qui vont chercher de l'eau à la cuisine.

And what we've done is use the word "water"

Ce qu'on a fait, c'est d'utiliser le mot "eau"

to tag that moment, that bit of activity.

pour tagguer ce moment, cette activité.

And now we take the power of data

Maintenant on utilise la puissance des données

and take every time my son

et on prend chaque instant où mon fils

ever heard the word water

a entendu le mot eau

and the context he saw it in,

et le contexte où cela c'est produit.

and we use it to penetrate through the video

On l'utilise pour traverser la vidéo

and find every activity trace

et trouver toutes les traces d'activité

that co-occurred with an instance of water.

qui correspondent à une occurrence de eau.

And what this data leaves in its wake

Ces paroles laissent dans leurs sillages

is a landscape.

un panorama.

We call these wordscapes.

On appelle ces formes des paro-namas.

This is the wordscape for the word water,

Voici le paronama pour le mot eau.

and you can see most of the action is in the kitchen.

Vous pouvez constater que la majorité de l'action se situe dans la cuisine.

That's where those big peaks are over to the left.

C'est là que sont ces grands pics tout à gauche.

And just for contrast, we can do this with any word.

Juste pour le contraste, nous pouvons faire ça avec n'importe quel mot.

We can take the word "bye"

Nous pouvons prendre le mot "bye"

as in "good bye."

utilisé dans "good bye" (au revoir).

And we're now zoomed in over the entrance to the house.

On s'est maintenant rapproché de l'entrée de la maison.

And we look, and we find, as you would expect,

On se rend compte, comme on s'y attend,

a contrast in the landscape

qu'il y a un contraste dans le panorama

where the word "bye" occurs much more in a structured way.

là où le mot "bye" est prononcé de manière plus structurée.

So we're using these structures

On utilise donc ces structures

to start predicting

pour commencer à prévoir

the order of language acquisition,

l'ordre d'acquisition du langage.

and that's ongoing work now.

C'est un travail que nous sommes entrain de mener.

In my lab, which we're peering into now, at MIT --

Dans mon labo, où nous nous trouvons maintenant, au MIT --

this is at the media lab.

c'est le labo média.

This has become my favorite way

C'est devenu ma manière favorite

of videographing just about any space.

d'enregistrer n’importe quel type d'espace.

Three of the key people in this project,

3 des personnes clés dans ce projet,

Philip DeCamp, Rony Kubat and Brandon Roy are pictured here.

Philip DeCamp, Rony Kubat et Brandon Roy sont présent ici.

Philip has been a close collaborator

Philip a été un collaborateur précieux

on all the visualizations you're seeing.

sur toutes les visualisations que vous voyez.

And Michael Fleischman

Michael Fleischman

was another Ph.D. student in my lab

était un autre doctorant de mon labo

who worked with me on this home video analysis,

qui travaillait avec moi sur l'analyse de cette vidéo domestique.

and he made the following observation:

Il m'a fait la remarque suivante:

that "just the way that we're analyzing

"La manière dont on analyse

how language connects to events

comment le langage s'articule avec les évènements

which provide common ground for language,

qui fournissent une fondation à la langue,

that same idea we can take out of your home, Deb,

la même idée peut être transposée hors de ta maison, Deb,

and we can apply it to the world of public media."

et on peut l'appliquer au monde des médias publics."

And so our effort took an unexpected turn.

Nos efforts ont donc pris un tour inattendu.

Think of mass media

Pensez aux média de masse

as providing common ground

comme donnant une base commune.

and you have the recipe

et vous avez la recette

for taking this idea to a whole new place.

pour exporter cette idée vers un tout nouvel horizon.

We've started analyzing television content

Nous avons commencé à analyser le contenu de la télévision

using the same principles --

en utilisant les mêmes principes --

analyzing event structure of a TV signal --

analyser la structure des évènements d'un signal TV --

episodes of shows,

épisodes de séries,

commercials,

publicités,

all of the components that make up the event structure.

tous les composants de la structure des évènements.

And we're now, with satellite dishes, pulling and analyzing

Nous voilà, avec des paraboles satellites, captant et analysant

a good part of all the TV being watched in the United States.

une bonne partie des programmes TV diffusés aux États-Unis.

And you don't have to now go and instrument living rooms with microphones

Il n'est plus nécessaire d'aller équiper des salons avec des microphones

to get people's conversations,

pour obtenir des conversations,

you just tune into publicly available social media feeds.

il suffit de se brancher sur les ondes des médias sociaux publics.

So we're pulling in

On extrait donc

about three billion comments a month,

environ trois milliards de commentaires par mois.

and then the magic happens.

Et la magie se produit.

You have the event structure,

Voici la structure des évènements,

the common ground that the words are about,

la base de ce dont parlent les mots,

coming out of the television feeds;

extraits de la télévision.

you've got the conversations

Vous avez les conversations

that are about those topics;

qui concernent ces sujets.

and through semantic analysis --

Par l'analyse sémantique --

and this is actually real data you're looking at

et vous voyez d'ailleurs de vraies données ici,

from our data processing --

traitées par nos soins --

each yellow line is showing a link being made

chaque ligne jaune montre un lien fait

between a comment in the wild

entre un commentaire sauvage

and a piece of event structure coming out of the television signal.

et un élément de la structure des évènements issue du signal télévisé.

And the same idea now

La même idée peut maintenant

can be built up.

être développée.

And we get this wordscape,

On obtient ce paronama,

except now words are not assembled in my living room.

sauf qu'ici les mots ne s'assemblent pas dans mon salon.

Instead, the context, the common ground activities,

À la place, le contexte, l'activité commune à la base,

are the content on television that's driving the conversations.

c'est le contenu télévisé qui sous-tend les conversations.

And what we're seeing here, these skyscrapers now,

Ce que vous voyez là, ces gratte-ciels,

are commentary

sont des commentaires

that are linked to content on television.

liés à du contenu télévisuel.

Same concept,

Même concept,

but looking at communication dynamics

mais nous regardons la dynamique des communications

in a very different sphere.

dans une sphère très différente.

And so fundamentally, rather than, for example,

Fondamentalement, plutôt que, par exemple,

measuring content based on how many people are watching,

mesurer le contenu par le nombre de personnes qui le regardent,

this gives us the basic data

on obtient les données de base

for looking at engagement properties of content.

pour regarder la capacité à susciter des commentaires du contenu.

And just like we can look at feedback cycles

De la même manière qu'on a étudié les boucles de retour

and dynamics in a family,

et la dynamique au sein d'une famille,

we can now open up the same concepts

nous pouvons étendre les même concepts

and look at much larger groups of people.

et observer une population bien plus grande.

This is a subset of data from our database --

Voici un sous-ensemble des données de notre base de données --

just 50,000 out of several million --

à peine 50 000 parmi plusieurs millions --

and the social graph that connects them

et le graphe social qui les connecte

through publicly available sources.

à travers des ressources publiques.

And if you put them on one plain,

Si vous les mettez sur une plaine,

a second plain is where the content lives.

les contenus vivent sur une seconde plaine.

So we have the programs

On a donc les programmes

and the sporting events

et les évènements sportifs

and the commercials,

et les pubs,

and all of the link structures that tie them together

et tous les liens qui les relient

make a content graph.

créent le graphe des contenus.

And then the important third dimension.

Ensuite, la 3ème dimension.

Each of the links that you're seeing rendered here

Chacun des liens qui sont affichés ici

is an actual connection made

représente une connexion faite

between something someone said

entre ce que quelqu'un a dit

and a piece of content.

et un élément de contenu.

And there are, again, now tens of millions of these links

De nouveau, il y a des dizaines de millions de liens

that give us the connective tissue of social graphs

qui forment le tissu de connexions du graphe social

and how they relate to content.

et de leur rapport au contenu.

And we can now start to probe the structure

On peut alors commencer à étudier la structure

in interesting ways.

de manière intéressante.

So if we, for example, trace the path

Donc, par exemple, si on trace le chemin

of one piece of content

d'un élément de contenu

that drives someone to comment on it,

que quelqu'un commente,

and then we follow where that comment goes,

et que l'on suit le cheminement du commentaire,

and then look at the entire social graph that becomes activated

et que l'on regarde le graphe sociale qui est activé dans sa globalité

and then trace back to see the relationship

et que l'on revient en arrière pour voir les relations

between that social graph and content,

entre ce graphe social et les contenus,

a very interesting structure becomes visible.

une structure très intéressante apparaît.

We call this a co-viewing clique,

Nous l’appelons le groupe de co-visionnage,

a virtual living room if you will.

une salon virtuel si vous préférez.

And there are fascinating dynamics at play.

Les dynamiques mises en jeu sont fascinantes.

It's not one way.

Ce n'est pas à sens-unique.

A piece of content, an event, causes someone to talk.

Un contenu, un évènement, faut que quelqu'un en parle.

They talk to other people.

Ils en parlent à d'autres personnes.

That drives tune-in behavior back into mass media,

Qui entraîne les médias de masse dans un comportement d'écoute

and you have these cycles

et vous avez ces cycles

that drive the overall behavior.

qui entraînent ce comportement généralisé.

Another example -- very different --

Un autre exemple -- très différent --

another actual person in our database --

une autre personne dans notre base de données --

and we're finding at least hundreds, if not thousands, of these.

et nous en trouvons des centaines, voire des milliers, comme elle.

We've given this person a name.

Nous avons donné un nom à cette personne.

This is a pro-amateur, or pro-am media critic

C'est un pro-amateur, ou pro-am, un critique des médias

who has this high fan-out rate.

qui a ce taux de dispersion élevé.

So a lot of people are following this person -- very influential --

De nombreuses personnes suivent cette personne -- très influente --

and they have a propensity to talk about what's on TV.

et elles ont une propension à parler de ce qui se passe à la télé.

So this person is a key link

Cette personne est donc un maillon clé

in connecting mass media and social media together.

pour connecter les médias de masse et les médias sociaux.

One last example from this data:

Un dernier exemple de ces données:

Sometimes it's actually a piece of content that is special.

parfois, c'est un contenu qui est spécial.

So if we go and look at this piece of content,

Si vous allez regarder ce contenu,

President Obama's State of the Union address

le discours sur l'état de l'Union du Président Obama

from just a few weeks ago,

qui a eu lieu la semaine dernière,

and look at what we find in this same data set,

et si vous regardez ce que l'on trouve dans le même jeu de données,

at the same scale,

à la même échelle,

the engagement properties of this piece of content

la capacité à susciter des commentaires de ce contenu

are truly remarkable.

est véritablement remarquable.

A nation exploding in conversation

Un nation entière qui discute

in real time

en temps réel

in response to what's on the broadcast.

en réponse à ce qui est diffusé.

And of course, through all of these lines

Bien sûr, toutes ces lignes

are flowing unstructured language.

sont parcourues par du langage non structuré.

We can X-ray

Nous pouvons radiographier

and get a real-time pulse of a nation,

et obtenir le pouls de la nation en temps réel,

real-time sense

une mesure en temps réel

of the social reactions in the different circuits in the social graph

des réactions sociales dans les différents circuits du graphe social

being activated by content.

qui sont activés par le contenu.

So, to summarize, the idea is this:

Donc, pour résumer, l'idée est :

As our world becomes increasingly instrumented

alors que notre monde devient de plus en plus instrumenté

and we have the capabilities

et que nous avons la possibilité

to collect and connect the dots

de récupérer et de connecter les points

between what people are saying

entre ce que les gens disent

and the context they're saying it in,

et le contexte dans lequel ils le disent,

what's emerging is an ability

ce qui émerge est une capacité

to see new social structures and dynamics

à observer des structures sociales et des dynamiques nouvelles

that have previously not been seen.

que nous n'avions pas vu auparavant.

It's like building a microscope or telescope

C'est comme créer un microscope ou un téléscope

and revealing new structures

et faire apparaître de nouvelles structures

about our own behavior around communication.

décrivant notre propre comportement par rapport à la communication.

And I think the implications here are profound,

Je pense que les implications sont profondes,

whether it's for science,

que ce soit pour la science,

for commerce, for government,

pour le commerce, pour le gouvernement,

or perhaps most of all,

ou peut-être plus encore,

for us as individuals.

pour nous en tant qu'individu.

And so just to return to my son,

Donc juste pour revenir à mon fils,

when I was preparing this talk, he was looking over my shoulder,

quand je préparais cette conférence, il regardait par dessus mon épaule.

and I showed him the clips I was going to show to you today,

Je lui ai montré les vidéos que j'avais l'intention de vous montrer aujourd'hui.

and I asked him for permission -- granted.

Je lui ai demandé sa permission -- accordée.

And then I went on to reflect,

Et je me suis remis à réfléchir,

"Isn't it amazing,

"N'est-ce pas étonnant,

this entire database, all these recordings,

cette base de données, tous ces enregistrements,

I'm going to hand off to you and to your sister" --

que je vais vous transmettre à toi et à ta soeur,"

who arrived two years later --

qui est venue au monde deux ans plus tard.

"and you guys are going to be able to go back and re-experience moments

"Et vous allez être capables de rembobiner et de re-vivre des moments

that you could never, with your biological memory,

dont vous ne pourriez jamais, avec votre mémoire biologique,

possibly remember the way you can now?"

vous rappeler comme vous le pouvez aujourd'hui."

And he was quiet for a moment.

Il n'a rien dit pendant un moment.

And I thought, "What am I thinking?

Je me suis dit, "A quoi je pense ?

He's five years old. He's not going to understand this."

Il a cinq ans. Il ne peux pas comprendre tout ça."

And just as I was having that thought, he looked up at me and said,

Alors même que cette pensée me traversait l'esprit, il a levé la tête et dit,

"So that when I grow up,

"Alors quand je grandirai,

I can show this to my kids?"

je pourrai montrer ça à mes enfants?"

And I thought, "Wow, this is powerful stuff."

Je me suis dit, "Wow, c'est un truc puissant."

So I want to leave you

Je voudrais vous quitter

with one last memorable moment

avec un dernier moment mémorable

from our family.

pour notre famille.

This is the first time our son

Voici la première fois que notre fils

took more than two steps at once --

a fait plus de deux pas à la suite --

captured on film.

capturé en vidéo.

And I really want you to focus on something

Je veux vraiment que vous vous concentriez sur quelque chose

as I take you through.

pendant que je vous montre cela.

It's a cluttered environment; it's natural life.

C'est un environnement encombré; c'est la vie à l'état naturel.

My mother's in the kitchen, cooking,

Ma mère est dans la cuisine, entrain de préparer à manger,

and, of all places, in the hallway,

et, dans le couloir parmi tous les lieux,

I realize he's about to do it, about to take more than two steps.

je me rends compte qu'il est sur le point d'y arriver, de faire deux pas d'affilée.

And so you hear me encouraging him,

Et donc vous m'entendez, je l'encourage,

realizing what's happening,

je me rends compte de ce qui se passe,

and then the magic happens.

et ensuite la magie se produit.

Listen very carefully.

Ecoutez attentivement.

About three steps in,

Après trois pas,

he realizes something magic is happening,

il réalise que quelque chose de magique se produit.

and the most amazing feedback loop of all kicks in,

Et la boucle de retour la plus extraordinaire prends le dessus,

and he takes a breath in,

il inspire,

and he whispers "wow"

et il soupire "wow"

and instinctively I echo back the same.

et instinctivement je réponds la même chose.

And so let's fly back in time

Remontons donc dans le temps

to that memorable moment.

vers ce moment mémorable.

(Video) DR: Hey.

(Vidéo) DR: Hey.

Come here.

Viens là.

Can you do it?

Tu peux le faire ?

Oh, boy.

Mon grand.

Can you do it?

Tu peux le faire ?

Baby: Yeah.

Bébé: Yeah.

DR: Ma, he's walking.

DR: 'mam, il marche.

(Laughter)

(Rire)

(Applause)

(Applaudissements)

DR: Thank you.

DR: Merci.

(Applause)

(Applaudissements)