Francis Collins: We need better drugs -- now

Фрэнсис Коллинз: Нам нужны лучшие лекарства, прямо сейчас

Translator: Joseph Geni Reviewer: Morton Bast

Переводчик: Yevgeniy Nesmachniy Редактор: Aliaksandr Autayeu

So let me ask for a show of hands.

Прошу, поднимите руки те,

How many people here are over the age of 48?

кому за 48.

Well, there do seem to be a few.

Кажется, их тут немного.

Well, congratulations,

Что ж, поздравляю, потому что, если глянуть

because if you look at this particular slide of U.S. life expectancy,

на этот подробный график средней продолжительности жизни в США,

you are now in excess of the average life span

то вы уже обогнали среднестатистического жителя,

of somebody who was born in 1900.

рождённого в 1900 году.

But look what happened in the course of that century.

Смотрите, что произошло в течение столетия.

If you follow that curve,

Если проследить за этой линей,

you'll see that it starts way down there.

вы увидите, что она берет начало здесь внизу,

There's that dip there for the 1918 flu.

резко падает во время пандемии гриппа 1918-го,

And here we are at 2010,

и вот, мы в 2010-м, когда средняя ожидаемая продолжительность жизни

average life expectancy of a child born today, age 79,

рождённого сегодня ребёнка составляет 79 лет.

and we are not done yet.

И это ещё не предел.

Now, that's the good news.

Это хорошие новости.

But there's still a lot of work to do.

Но есть ещё много над чем поработать.

So, for instance, if you ask,

Итак, например, если вы спросите,

how many diseases do we now know

у скольких заболеваний точно известны

the exact molecular basis?

молекулярные предпосылки на сегодняшний день?

Turns out it's about 4,000, which is pretty amazing,

Окажется, что у около 4 000, что впечатляет,

because most of those molecular discoveries

так как большая часть этих молекулярных открытий

have just happened in the last little while.

были сделаны совсем недавно.

It's exciting to see that in terms of what we've learned,

Это интересно отметить в плане того, что мы узнали,

but how many of those 4,000 diseases

но для скольких из этих 4 000 болезней

now have treatments available?

доступны лекарства?

Only about 250.

Всего лишь для около 250-ти.

So we have this huge challenge, this huge gap.

Таким образом, мы стоим перед огромным вызовом, огромной пропастью.

You would think this wouldn't be too hard,

Вы можете подумать, что это не столь трудно,

that we would simply have the ability

что нам просто нужна возможность

to take this fundamental information that we're learning

брать основополагающую информацию

about how it is that basic biology teaches us

из базовой биологии, которая даёт нам

about the causes of disease

знания о причинах недугов,

and build a bridge across this yawning gap

и построить мост через эту зияющую пропасть между

between what we've learned about basic science

нашими знаниями из теоретической науки

and its application,

и прикладной,

a bridge that would look maybe something like this,

мост, который некоторые могут представить как вот этот,

where you'd have to put together a nice shiny way

где можно проложить красивый путь,

to get from one side to the other.

чтобы перебраться с одной стороны на другую.

Well, wouldn't it be nice if it was that easy?

Правда, было бы прекрасно, будь всё так просто?

Unfortunately, it's not.

К несчастью, это не так.

In reality, trying to go from fundamental knowledge

В действительности, попытки пройти от теоретических знаний

to its application is more like this.

к их приложению выглядят примерно так.

There are no shiny bridges.

Нет замечательных мостов.

You sort of place your bets.

Вы как бы делаете ставки.

Maybe you've got a swimmer and a rowboat

Возможно, на пловца или гребную лодчонку

and a sailboat and a tugboat

или парусник или моторный катер,

and you set them off on their way,

и отправляете их в путь.

and the rains come and the lightning flashes,

С неба льёт, как из ведра, блещут молнии,

and oh my gosh, there are sharks in the water

и, о боже, акулы в воде,

and the swimmer gets into trouble,

пловец попал в беду,

and, uh oh, the swimmer drowned

и, о-о, пловец утонул,

and the sailboat capsized,

и парусник опрокинулся,

and that tugboat, well, it hit the rocks,

моторный катер разбился о камни,

and maybe if you're lucky, somebody gets across.

и, если вы везунчик, возможно, кто-то перебрался.

Well, what does this really look like?

Итак, как же это на самом деле происходит?

Well, what is it to make a therapeutic, anyway?

Когда, все-таки, лекарство начинает лечить?

What's a drug? A drug is made up

Что есть лекарство? Оно сделано

of a small molecule of hydrogen, carbon,

из маленьких молекул, состоящих из водорода, углерода,

oxygen, nitrogen, and a few other atoms

кислорода, азота и некоторых других атомов,

all cobbled together in a shape,

скомпонованных вместе в какой-либо форме,

and it's those shapes that determine whether, in fact,

и по сути, именно эта форма определяет,

that particular drug is going to hit its target.

сможет ли данное лекарство поразить свою цель,

Is it going to land where it's supposed to?

окажется ли там, где оно предназначено.

So look at this picture here -- a lot of shapes dancing around for you.

Посмотрите на картинку: множество форм здесь кружатся в танце для вас.

Now what you need to do, if you're trying to develop

Если вы пытаетесь разработать

a new treatment for autism

новое средство против аутизма

or Alzheimer's disease or cancer

или болезни Альцгеймера или рака, то всё, что вам нужно,

is to find the right shape in that mix

это выбрать из подобного коктейля правильную форму,

that will ultimately provide benefit and will be safe.

которая в конечном итоге даст результат и будет безопасной.

And when you look at what happens to that pipeline,

И если посмотреть, что происходит в этом процессе,

you start out maybe with thousands,

то мы видим, что в его начале тысячи,

tens of thousands of compounds.

десятки тысяч соединений.

You weed down through various steps

Они пройдут различные этапы отсева,

that cause many of these to fail.

в которых отбракуются многие из них.

Ultimately, maybe you can run a clinical trial with four or five of these,

В конце концов, возможно, вы проведёте клинические испытания с четырьмя или пятью,

and if all goes well, 14 years after you started,

и, если всё пройдёт хорошо, через 14 лет со дня начала

you will get one approval.

одно из них будет утверждено.

And it will cost you upwards of a billion dollars

Всё это обойдётся вам больше, чем в миллиард долларов

for that one success.

за один успешный случай.

So we have to look at this pipeline the way an engineer would,

Итак, мы должны посмотреть на этот процесс взглядом инженера

and say, "How can we do better?"

и спросить: «Как сделать лучше?».

And that's the main theme of what I want to say to you this morning.

И это — главная тема, о которой я хочу рассказать вам этим утром.

How can we make this go faster?

Как можно ускорить этот процесс?

How can we make it more successful?

Сделать его более успешным?

Well, let me tell you about a few examples

Позвольте показать несколько примеров,

where this has actually worked.

где это действительно получилось.

One that has just happened in the last few months

Один из них имел место быть в последние месяцы,

is the successful approval of a drug for cystic fibrosis.

когда было успешно разработано лекарство против муковисцидоза.

But it's taken a long time to get there.

Однако путь к нему занял немало времени.

Cystic fibrosis had its molecular cause discovered in 1989

Молекулярные предпосылки муковисцидоза были открыты в 1989-м году

by my group working with another group in Toronto,

моей группой, сотрудничающей с другой группой в Торонто,

discovering what the mutation was in a particular gene

которая открыла, что мутация находилась в конкретном гене

on chromosome 7.

в седьмой хромосоме.

That picture you see there?

Видите картинку?

Here it is. That's the same kid.

Вот она. Это тот самый ребёнок.

That's Danny Bessette, 23 years later,

Это Дэнни Бессетт, двадцатью тремя годами позже,

because this is the year,

потому что в этом году,

and it's also the year where Danny got married,

в котором также Дэнни сыграл свадьбу,

where we have, for the first time, the approval by the FDA

мы впервые получили утверждение от Управления по контролю качества пищевых продуктов и лекарственных препаратов

of a drug that precisely targets the defect in cystic fibrosis

на лекарство, точно нацеленное против муковисцидозного дефекта,

based upon all this molecular understanding.

которое было разработано, исходя из всех этих молекулярных предпосылок.

That's the good news.

Это хорошая новость.

The bad news is, this drug doesn't actually treat all cases of cystic fibrosis,

Плохая новость в том, что это лекарство работает против не всех видов муковисцидоза,

and it won't work for Danny, and we're still waiting

и оно не поможет Дэнни, поэтому мы разрабатываем

for that next generation to help him.

следующее поколение, чтобы помочь ему.

But it took 23 years to get this far. That's too long.

Но чтобы зайти так далеко, ушло 23 года. Это слишком долго.

How do we go faster?

Как продвигаться быстрей?

Well, one way to go faster is to take advantage of technology,

Один из путей — воспользоваться преимуществом одной технологии,

and a very important technology that we depend on

и очень важной технологии, от которой мы зависим

for all of this is the human genome,

во всей этой работе с человеческим геномом —

the ability to be able to look at a chromosome,

возможности посмотреть на хромосому,

to unzip it, to pull out all the DNA,

распаковать её, вытащить оттуда всю ДНК,

and to be able to then read out the letters in that DNA code,

чтобы потом прочесть «буквы» в ДНК-коде,

the A's, C's, G's and T's

«А», «Ц», «Г», и «Т»,

that are our instruction book and the instruction book for all living things,

которыми напечатана наша «инструкция» и «инструкция» всех живых существ.

and the cost of doing this,

И цена этого,

which used to be in the hundreds of millions of dollars,

которая достигала сотен миллионов долларов,

has in the course of the last 10 years

за последние 10 лет

fallen faster than Moore's Law, down to the point

упала быстрее, чем согласно закону Мура,

where it is less than 10,000 dollars today to have your genome sequenced, or mine,

до точки ниже 10 тысяч долларов на сегодня, за секвенирование вашего генома, или моего,

and we're headed for the $1,000 genome fairly soon.

и мы быстро приближаемся к цене в 1000 долларов за геном.

Well, that's exciting.

Это увлекательно!

How does that play out in terms of application to a disease?

Какую роль это играет в лечении болезней?

I want to tell you about another disorder.

Я расскажу вам о другом нарушении.

This one is a disorder which is quite rare.

Это весьма редкое нарушение.

It's called Hutchinson-Gilford progeria,

Оно называется прогерия Хатчинсона-Гилфорда,

and it is the most dramatic form of premature aging.

и является одной из наиболее драматических форм преждевременного старения.

Only about one in every four million kids has this disease,

Этим заболеванием страдает лишь один ребёнок на четыре миллиона,

and in a simple way, what happens is,

и, в двух словах, происходит следующее:

because of a mutation in a particular gene,

из-за мутации в определённом гене,

a protein is made that's toxic to the cell

вырабатываемый белок настолько ядовит для собственной клетки,

and it causes these individuals to age

что заставляет её обладателя стареть

at about seven times the normal rate.

всемеро быстрее, чем обычно.

Let me show you a video of what that does to the cell.

Позвольте показать вам на видео, что делается с клеткой.

The normal cell, if you looked at it under the microscope,

Обычная клетка, если рассмотреть её под микроскопом,

would have a nucleus sitting in the middle of the cell,

имела бы ядро, расположенное в центре,

which is nice and round and smooth in its boundaries

красивое, круглое и гладкое по краям,

and it looks kind of like that.

и выглядела бы типа этой.

A progeria cell, on the other hand,

С другой стороны, клетка, поражённая прогерией,

because of this toxic protein called progerin,

из-за своего токсичного белка, названного прогерином,

has these lumps and bumps in it.

имела бы на нём вмятины и выпуклости.

So what we would like to do after discovering this

После этого открытия, возвращаясь в 2003,

back in 2003

мы хотели бы придумать

is to come up with a way to try to correct that.

какой-либо способ это исправить.

Well again, by knowing something about the molecular pathways,

Опять же, зная что-то о поведении молекул,

it was possible to pick

можно было выбрать одно из тех многих,

one of those many, many compounds that might have been useful

многих соединений, могущих стать полезными

and try it out.

и испытать его.

In an experiment done in cell culture

В эксперименте, произведённом в клеточной культуре

and shown here in a cartoon,

и показанном здесь в мультфильме,

if you take that particular compound

мы берём конкретное соединение,

and you add it to that cell that has progeria,

добавляем его в клетку, поражённую прогерией,

and you watch to see what happened,

и наблюдаем, как в течение

in just 72 hours, that cell becomes,

всего лишь 72-х часов, та клетка становится

for all purposes that we can determine,

по всем определённым нами показателям,

almost like a normal cell.

почти нормальной.

Well that was exciting, but would it actually work in a real human being?

Это было увлекательно, но заработает на живом человеке?

This has led, in the space of only four years

Это привело, в течение всего четырёх лет,

from the time the gene was discovered to the start of a clinical trial,

от момента открытия гена до начала клинических испытаний,

to a test of that very compound.

к апробации того самого соединения.

And the kids that you see here

И дети, которых вы видите,

all volunteered to be part of this,

добровольно принимают участие,

28 of them,

их 28,

and you can see as soon as the picture comes up

и вы можете отметить, если увеличить картинку,

that they are in fact a remarkable group of young people

что эта замечательная группа молодых людей,

all afflicted by this disease,

поражённых данной болезнью,

all looking quite similar to each other.

вся выглядит похожей друг на друга.

And instead of telling you more about it,

Вместо того чтобы рассказывать вам об этом дальше,

I'm going to invite one of them, Sam Berns from Boston,

я приглашу одного из них, Сэма Бёрнса из Бостона,

who's here this morning, to come up on the stage

который этим утром здесь, подняться на сцену

and tell us about his experience

и рассказать нам о своём опыте

as a child affected with progeria.

ребёнка, страдающего прогерией.

Sam is 15 years old. His parents, Scott Berns and Leslie Gordon,

Сэму 15 лет. Его родители, Скотт Бёрнс и Лесли Гордон,

both physicians, are here with us this morning as well.

оба врачи, также с нами этим утром.

Sam, please have a seat.

Сэм, пожалуйста, садись.

(Applause)

(Аплодисменты).

So Sam, why don't you tell these folks

Итак, Сэм, не расскажешь ли этим ребятам,

what it's like being affected with this condition called progeria?

каково оно — находится под влиянием состояния, называемого прогерией?

Sam Burns: Well, progeria limits me in some ways.

Сэм Бёрнс: Ну, прогерия ограничивает меня кое в чем.

I cannot play sports or do physical activities,

Я не могу играть в игры и делать физические упражнения,

but I have been able to take interest in things

но у меня есть возможность интересоваться вещами,

that progeria, luckily, does not limit.

которые прогерия, к счастью, не ограничивает.

But when there is something that I really do want to do

Но, когда появляется что-то, чем я по-настоящему хочу заняться,

that progeria gets in the way of, like marching band

но прогерия этому мешает, типа маршировать в оркестре,

or umpiring, we always find a way to do it,

или быть рефери, мы всегда изобретаем способ, как это сделать,

and that just shows that progeria isn't in control of my life.

и это доказывает, что прогерия не властна над моей жизнью.

(Applause)

(Аплодисменты)

Francis Collins: So what would you like to say to researchers

Фрэнсис Коллинз: Так что бы ты хотел сказать исследователям

here in the auditorium and others listening to this?

здесь в аудитории и другим слушателям?

What would you say to them both about research on progeria

Что бы ты сказал им по поводу исследований прогерии

and maybe about other conditions as well?

и, возможно, насчёт чего-нибудь другого?

SB: Well, research on progeria has come so far

СБ: Ну, исследование прогерии далеко продвинулось

in less than 15 years,

за последние 15 лет,

and that just shows the drive that researchers can have

и это говорит о том, с каким пылом исследователи могут

to get this far, and it really means a lot

вести его, и это имеет большое значение

to myself and other kids with progeria,

для меня и других детей с прогерией,

and it shows that if that drive exists,

и показывает, что если есть запал,

anybody can cure any disease,

то кто угодно может излечиться от любой болезни,

and hopefully progeria can be cured in the near future,

и, надеюсь, прогерия будет побеждена в ближайшем будущем,

and so we can eliminate those 4,000 diseases

как и все те 4 000 болезней,

that Francis was talking about.

о которых упомянул Фрэнсис.

FC: Excellent. So Sam took the day off from school today

ФК: Отлично. Кстати, Сэм сегодня пропустил школу,

to be here, and he is — (Applause) --

чтобы быть здесь, и он — (Аплодисменты) —

He is, by the way, a straight-A+ student in the ninth grade

Он, между прочим, круглый отличник девятого класса

in his school in Boston.

его школы в Бостоне.

Please join me in thanking and welcoming Sam.

Пожалуйста, поддержите мою благодарность и приветствия Сэму.

SB: Thank you very much. FC: Well done. Well done, buddy.

СБ: Спасибо большое. ФК: Отлично. Отлично выступил, дружище.

(Applause)

(Аплодисменты)

So I just want to say a couple more things

Я хотел бы раскрыть ещё несколько деталей

about that particular story, and then try to generalize

данной истории, и затем обобщить,

how could we have stories of success

каким образом добиться побед

all over the place for these diseases, as Sam says,

над этими болезнями, которых, как сказал Сэм,

these 4,000 that are waiting for answers.

четыре тысячи, ждущих ответов.

You might have noticed that the drug

Вы могли заметить, что лекарство,

that is now in clinical trial for progeria

которое сейчас проходит клинические испытания по лечению прогерии,

is not a drug that was designed for that.

изначально не было разработано для этого.

It's such a rare disease, it would be hard for a company

Это такая редкая болезнь, что компании-разработчику было бы тяжело

to justify spending hundreds of millions of dollars to generate a drug.

оправдать затраты сотен миллионов долларов на поиски лекарства от неё.

This is a drug that was developed for cancer.

Это вещество разрабатывалось в качестве лекарства против рака.

Turned out, it didn't work very well for cancer,

На деле оказалось, что оно не стало хорошо лечить рак,

but it has exactly the right properties, the right shape,

но имеет как раз надлежащие свойства, правильную форму,

to work for progeria, and that's what's happened.

для лечения прогерии, вот как получилось.

Wouldn't it be great if we could do that more systematically?

Разве не чудесно было бы повторять это систематически?

Could we, in fact, encourage all the companies that are out there

Ведь мы можем, по сути, поощрить все эти компании вокруг,

that have drugs in their freezers

в чьих холодильниках лежат новые лекарства,

that are known to be safe in humans

уже проверено безопасные для людей,

but have never actually succeeded in terms

но не ставшие удачным решением

of being effective for the treatments they were tried for?

в плане того лечения, для которого они тестировались?

Now we're learning about all these new molecular pathways --

Сейчас мы изучаем все эти новые молекулярные решения,

some of those could be repositioned or repurposed,

некоторые из которых могут быть пересмотрены или переназначены,

or whatever word you want to use, for new applications,

или любое другое слово на ваш выбор, для нового применения —

basically teaching old drugs new tricks.

в основном, применяя старые лекарства по-новому.

That could be a phenomenal, valuable activity.

Это может быть феноменальным, полезнейшим занятием.

We have many discussions now between NIH and companies

Сейчас идёт множество дискуссий между NIH [Национальный институт здоровья]

about doing this that are looking very promising.

и компаниями насчёт воплощения этого, что выглядит очень многообещающим.

And you could expect quite a lot to come from this.

Исходя из этого, можно многого ожидать.

There are quite a number of success stories one can point to

Уже есть немало историй о том,

about how this has led to major advances.

как это привело к крупным прорывам.

The first drug for HIV/AIDS

Первое лекарство против ВИЧ/СПИД

was not developed for HIV/AIDS.

было разработано не против ВИЧ/СПИД.

It was developed for cancer. It was AZT.

Оно разрабатывалось против рака. Это был зидовудин.

It didn't work very well for cancer, but became

Оно не сработало против рака, но стало

the first successful antiretroviral,

первым удачным антиретровирусным препаратом,

and you can see from the table there are others as well.

и как вы можете видеть в таблице, есть и другие.

So how do we actually make that a more generalizable effort?

Так каким же образом мы можем предпринять более обобщённое усилие?

Well, we have to come up with a partnership

Для этого мы должны наладить партнёрство

between academia, government, the private sector,

между институтами, правительством,

and patient organizations to make that so.

частным сектором, и организациями больных.

At NIH, we have started this new

В NIH, мы запустили новый

National Center for Advancing Translational Sciences.

Национальный центр по продвижению трансляционных исследований.

It just started last December, and this is one of its goals.

Он был открыт в минувшем декабре, и это одна из его целей.

Let me tell you another thing we could do.

Позвольте рассказать вам ещё кое о чем, что мы можем сделать.

Wouldn't it be nice to be able to a test a drug

Было бы прекрасно иметь возможность проверять лекарство,

to see if it's effective and safe

убеждаясь в его эффективности и безопасности,

without having to put patients at risk,

не подвергая риску пациентов,

because that first time you're never quite sure?

ведь на первых порах никогда нет полной уверенности?

How do we know, for instance, whether drugs are safe

Но как же мы можем узнать, безопасны ли лекарства,

before we give them to people? We test them on animals.

до того, как дадим их людям? Мы испытываем их на животных.

And it's not all that reliable, and it's costly,

Это не слишком-то и надёжно, дорого,

and it's time-consuming.

и требует времени.

Suppose we could do this instead on human cells.

Представьте, что мы можем сделать это на человеческих клетках.

You probably know, if you've been paying attention

Если вы уделяли время научной литературе,

to some of the science literature

то, вероятно, знаете,

that you can now take a skin cell

что на сегодняшний день можно взять клетку кожи

and encourage it to become a liver cell

любого человека и заставить её стать клеткой печени

or a heart cell or a kidney cell or a brain cell for any of us.

или сердечной клеткой, или клеткой почки, или мозга.

So what if you used those cells as your test

Что если использовать эти клетки при испытании

for whether a drug is going to work and whether it's going to be safe?

того или иного лекарства на работоспособность и безопасность?

Here you see a picture of a lung on a chip.

Здесь вы можете увидеть картинку лёгкого на чипе.

This is something created by the Wyss Institute in Boston,

Это нечто, созданное в Институте Уисса в Бостоне,

and what they have done here, if we can run the little video,

и в небольшом видеоролике можно увидеть,

is to take cells from an individual,

что они взяли у человека клетки,

turn them into the kinds of cells that are present in the lung,

превратили их в клетки лёгочного типа,

and determine what would happen

и стали проверять, что получится,

if you added to this various drug compounds

если добавлять туда различные лекарственные средства,

to see if they are toxic or safe.

чтобы узнать, ядовиты ли они или безопасны.

You can see this chip even breathes.

Можно даже видеть, как этот чип дышит.

It has an air channel. It has a blood channel.

У него есть подвод воздуха. Есть подвод крови.

And it has cells in between

И между ними находятся клетки,

that allow you to see what happens when you add a compound.

позволяющие увидеть, что происходит, когда вы добавляете какое-либо вещество.

Are those cells happy or not?

Хорошо этим клеткам или нет?

You can do this same kind of chip technology

Технологию такого же типа можно использовать

for kidneys, for hearts, for muscles,

для почек, сердца, мышц...

all the places where you want to see whether a drug

всех органов, на которых вы хотите

is going to be a problem, for the liver.

испытать безопасность лекарства для печени.

And ultimately, because you can do this for the individual,

И из-за того что можно сделать это индивидуально,

we could even see this moving to the point

можно даже предсказать, что всё идёт к тому,

where the ability to develop and test medicines

что разработка и испытание медикаментов

will be you on a chip, what we're trying to say here is

будет происходить на вашем чипе, то есть

the individualizing of the process of developing drugs

процесс разработки и испытания лекарств

and testing their safety.

будет индивидуализироваться.

So let me sum up.

Итак, позвольте подытожить.

We are in a remarkable moment here.

Мы свидетельствуем замечательный момент.

For me, at NIH now for almost 20 years,

Для меня, за последние 20 лет, работа в NIH

there has never been a time where there was more excitement

ещё никогда не становилась настолько волнительной

about the potential that lies in front of us.

с точки зрения лежащего перед нами потенциала.

We have made all these discoveries

Мы пришли к тому, что открытия буквально

pouring out of laboratories across the world.

льются из лабораторий по всему миру.

What do we need to capitalize on this? First of all, we need resources.

Что нам надо, чтобы извлечь из этого пользу? Прежде всего, нам нужны ресурсы.

This is research that's high-risk, sometimes high-cost.

Эти исследования авантюрны, иногда дорогостоящи.

The payoff is enormous, both in terms of health

Отдача же огромна, как в плане здоровья,

and in terms of economic growth. We need to support that.

так и в плане экономического роста. Нам требуется обеспечение.

Second, we need new kinds of partnerships

Во-вторых, нам нужны новые способы сотрудничества

between academia and government and the private sector

между институтами, правительством, частным сектором

and patient organizations, just like the one I've been describing here,

и объединениями пациентов, наподобие того, что я здесь описал,

in terms of the way in which we could go after repurposing new compounds.

для того, чтобы работать с новыми веществами после пересмотра их предназначения.

And third, and maybe most important, we need talent.

И третье, и, пожалуй, наиболее важное: нам нужны таланты.

We need the best and the brightest

Нам требуется, чтобы самые лучшие и яркие представители

from many different disciplines to come and join this effort --

множества разных дисциплин приходили к нам и присоединялись к этому усилию,

all ages, all different groups --

любые возраста, всевозможные группы —

because this is the time, folks.

потому что время не ждёт.

This is the 21st-century biology that you've been waiting for,

Это биология 21-го века, которой вы ждали,

and we have the chance to take that

и у нас есть шанс взять и сделать её тем,

and turn it into something which will, in fact,

что, по сути, искоренит болезни.

knock out disease. That's my goal.

Вот моя цель.

I hope that's your goal.

Я надеюсь, это также ваша цель.

I think it'll be the goal of the poets and the muppets

Я думаю, это будет целью поэтов и актёров,

and the surfers and the bankers

и сёрферов, и банкиров,

and all the other people who join this stage

и всех остальных людей, которые сейчас присоединятся,

and think about what we're trying to do here

и думают о том, что мы пытаемся тут сделать

and why it matters.

и почему это важно.

It matters for now. It matters as soon as possible.

Это важно уже сейчас. Это важно как можно скорее.

If you don't believe me, just ask Sam.

Если не верите мне, спросите у Сэма.

Thank you all very much.

Большое спасибо всем за внимание.

(Applause)

(Аплодисменты)