Etacude English Teachers Interview with Eric Wesch | Speak English Fluently with Steve Hatherly

Welcome to another edition of Speak English Fluently.

Selamat datang di edisi lain dari Speak English Fluently.

I am your host, Steve Hatherly.

Saya tuan rumah Anda, Steve Hatherly. Dan saya berterima kasih karena Anda telah bergabung dengan kami sekali lagi.

And I thank you for joining us once again.

I’m very excited today because my guest is Mr. Eric Wesch.

Saya sangat senang hari ini karena tamu saya adalah Tuan Eric Wesch.

He is originally from South Africa.

Dia berasal dari Afrika Selatan. Dia sudah berada di Korea selama sekitar

He's been in Korea for about 10 years now, in total, teaching English.

10 tahun sekarang, secara total, mengajar bahasa Inggris. Namun pada tahun 2019, saat itulah Eric memutuskan

But in 2019, that's when Eric decided to start a YouTube channel,

untuk memulai saluran YouTube, dan saluran tersebut bernama Etacude.

and the channel is called Etacude.

Now, it's an interesting channel because it's about education.

Sekarang, ini adalah saluran yang menarik karena ini tentang pendidikan.

Tapi itu fokus pada guru. Ini adalah saluran yang didedikasikan

But it's focusing on teachers.

It's a channel that is dedicated to helping teachers become, quote, and I quote from the

untuk membantu guru menjadi, mengutip, dan saya kutip dari saluran YouTube,

YouTube channel, “An unstoppable force in the classroom.”

"Kekuatan yang tak terhentikan di kelas." Mr Eric Wesch,

Mr. Eric Wesch, thank you very much for joining me today.

terima kasih banyak untuk bergabung dengan saya hari ini. Ini adalah ... senang bertemu dengan Anda.

It's a… it's a real pleasure to meet you.

Hi, Steve.

Hai, Steve. Terima kasih banyak untuk memiliki saya.

Thank you so much for having me.

It's… it's a pleasure to be here today.

Ini ... senang berada di sini hari ini. Saya baru saja mengunjungi saluran YouTube Anda

I’ve just come from visiting your YouTube channel and watching some of your videos

dan menonton beberapa video Anda dan kita akan berbicara banyak tentang Etacude.

and we're going to talk a lot about Etacude.

And… and what it is, and what it's for.

Dan ... dan apa itu, dan untuk apa. Tapi pertama-tama, mari kita mulai dengan berbicara tentang Anda.

But first, let's start by talking about you.

You are from South Africa originally.

Anda berasal dari Afrika Selatan awalnya. Yang… bagian mana yang boleh saya tanyakan?

Which… which part may I ask?

Well, South Africa is very interesting.

Nah, Afrika Selatan sangat menarik. Um Anda punya Johannesburg,

Um you've got Johannesburg, or Johannesburg at the… in the north, and then you've got

atau Johannesburg di ... di utara, dan kemudian Anda punya Cape Town di Selatan.

Cape Town in the South.

Um cara termudah bagi saya untuk menjelaskan, adalah bahwa saya tinggal sekitar satu jam dari

Um the easiest way for me to explain, is that I live about an hour away from Johannesburg.

Johannesburg. Oke, sangat bagus.

Okay, very good.

Would that be considered the countryside a little bit?

Apakah itu akan dianggap sebagai pedesaan sedikit?

A little bit, yeah.

Sedikit, ya. Ini ... itu bukan kota.

It's… it's not a city.

I grew up in a town with a population of 200,000 people so not very big.

Saya dibesarkan di kota dengan populasi 200.000 orang jadi tidak terlalu besar.

Well that's… that's huge.

Nah itu ... itu sangat besar. Saya sangat menikmatinya.

I really enjoyed it.

It's big, yeah.

Ini besar, ya. Sangat bagus.

Very good.

Uh… what made you come to Korea originally, I wonder?

Uh… apa yang membuatmu datang ke Korea pada awalnya, aku bertanya-tanya?

Well, I started teaching in 2007.

Yah, saya mulai mengajar pada tahun 2007. Dan saya mengajar di Afrika Selatan selama

And I taught in South Africa for a couple of years.

beberapa tahun. Oke.

Okay.

Tetapi, karena Afrika Selatan begitu jauh dari, yah, bagian dunia lainnya,

But, because South Africa is so far away from, well, the rest of the world, I wanted to explore

saya ingin menjelajahi dan melihat tempat-tempat lain. Jadi, saya melakukan penelitian tentang negara-negara untuk

and see other places.

So, I did some research on countries to travel and to teach at.

bepergian dan mengajar. Dan saya mendengar beberapa hal baik tentang Korea Selatan.

And I heard some good things about South Korea.

And then, yeah, just came to South Korea to teach.

Dan kemudian, ya, baru saja datang ke Korea Selatan untuk mengajar. Dan aku sudah di sini sejak itu.

And I’ve been here ever since.

And you learned that all of those good things that you heard before were very very true,

Dan Anda belajar bahwa semua hal baik yang Anda dengar sebelumnya sangat sangat benar, bukan?

right?

Most of them, definitely.

Sebagian besar dari mereka, pasti. Apakah Anda mengajar bahasa Inggris sebagai

Were you teaching English as a second language in South Africa, or were you teaching in the

bahasa kedua di Afrika Selatan, atau Anda mengajar di sistem sekolah umum?

public school system?

I was teaching in the public school system.

Saya mengajar di sistem sekolah umum. Dan saya harus mengajar beberapa topik, beberapa mata pelajaran.

And I had to teach a few topics, a few subjects.

Uh one was, uh, English, and the other one was, um, I had to teach some social sciences.

Uh satu, eh, bahasa Inggris, dan yang lainnya, um, aku harus mengajar beberapa ilmu sosial.

So I’ve uh I had a few classes, but it were… it was at a public school.

Jadi saya eh saya punya beberapa kelas, tapi itu ... itu di sekolah umum.

I see.

Saya mengerti. Dari melihat saluran YouTube Anda, dan membaca

From looking at your YouTube channel, and reading your channel description, I saw, and

deskripsi saluran Anda, saya melihat, dan belajar, bahwa Anda telah mengajar hampir semua usia di negara ini.

learned, that you've taught almost all ages here in the country.

I have.

Saya memiliki. Aku punya.

Uh, I have.

I’m very fortunate to have taught all ages.

Saya sangat beruntung telah mengajar segala usia. Saya pernah mengajar TK.

I’ve taught kindergarten.

I’ve taught elementary school a lot.

Saya sudah banyak mengajar di sekolah dasar. Saya pernah mengajar di SMA.

I’ve taught high school.

And now, currently, I’m teaching at a university.

Dan sekarang, saat ini, saya mengajar di sebuah universitas. Um, saya juga memiliki kesempatan untuk bekerja dengan

Um, I’ve also had the opportunity to work with adults to teach business, and other types

orang dewasa untuk mengajar bisnis, dan jenis topik terkait karir lainnya juga.

of career related topics, too.

Very good.

Sangat bagus. Apakah ada

Is there any particular age group that stands out to you as your favorite?

kelompok usia tertentu yang menonjol bagi Anda sebagai favorit Anda? Nah, setiap kelompok umur memiliki, eh, manfaat

Well, every age group has its, uh, benefits and well also its struggles, or its challenges.

dan juga perjuangannya, atau tantangannya. Dan saya merasa dengan pelajar yang lebih muda, mereka memiliki banyak

And I feel with younger learners, they have a lot of energy, and you can have fun with

energi, dan Anda dapat bersenang-senang dengan mereka. Tapi, itu juga sangat menguras tenaga.

them.

But, it's also very draining.

Kemudian dengan semua siswa, mereka sangat termotivasi.

Then with all the students, they are very self-motivated.

But… and you don't have to struggle with classroom management.

Tapi… dan Anda tidak harus berjuang dengan manajemen kelas.

Tetapi terkadang sulit untuk membuat mereka berbicara dan bersemangat tentang suatu topik.

But it's sometimes difficult to get them to talk and to be excited about a topic.

Jadi, um, untuk menjawab pertanyaan Anda, saya sebenarnya lebih suka, sekarang, mengajar orang dewasa,

So, um, to answer your question, I actually prefer, right now, to teach adults, or students

atau siswa karena jauh lebih mudah. Tapi, kadang-kadang, saya suka pergi dan bekerja

because they are much easier.

But, every now and again, I like to go and work with young learners because they're so

dengan pelajar muda karena mereka sangat menyenangkan dan uh itu… ini adalah… kita bisa memainkan begitu banyak permainan,

much fun and uh it's… it's a… we can play so many games, and it's very engaging.

dan itu sangat menarik. Jadi Anda mengajar selama

So you were teaching for about seven years in Korea and you're living down in Daegu now

sekitar tujuh tahun di Korea dan Anda tinggal di Daegu sekarang benar?

is that correct?

That's right.

Betul sekali. Yah saya mengajar tiga tahun di Afrika Selatan.

Well I taught three years in South Africa.

Five years in Busan, where I taught at a science high school.

Lima tahun di Busan, tempat saya mengajar di sekolah menengah sains.

I really enjoyed it, very smart students.

Saya sangat menikmatinya, siswa yang sangat pintar. Dan sekarang saya sedang mengajar di Daegu.

And now I’m currently teaching at Daegu.

And I’ve been here for five years, so 10 years in Korea.

Dan saya sudah di sini selama lima tahun, jadi 10 tahun di Korea.

If you're not familiar with the geography of Korea, Daegu is on the South Eastern side

Jika Anda tidak akrab dengan geografi Korea, Daegu berada di

of the country, right?

sisi Tenggara negara itu, bukan? Geografi yang bagus di sana.

Great geography there.

I had to kind of check my memory first.

Saya harus memeriksa ingatan saya terlebih dahulu. Um, seperti yang akan saya lakukan,

Um, well, like I was getting to, so you were in Korea for about seven years I guess when

jadi Anda berada di Korea selama sekitar tujuh tahun, saya kira ketika Anda memutuskan

you decided to make the YouTube channel called Etacude.

untuk membuat saluran YouTube bernama Etacude. Jadi mari kita bicara tentang keputusan

So let's talk about that decision to start a channel in the first place.

untuk memulai saluran di tempat pertama. Dan kemudian mungkin Anda bisa mulai membicarakan tentang

And then maybe you can segue into talking about what the channel is actually about.

saluran itu sebenarnya. Yah, aku akan senang.

Well, I’d love to.

Um, you know I’ve…

Um, Anda tahu saya telah… Saya telah mengajar untuk waktu yang lama dan… dan saya ingat

I’ve been teaching for a long time and… and I remember when I first started teaching.

ketika saya pertama kali mulai mengajar. Saya sangat putus asa untuk menemukan jawaban.

I was so desperate to find answers.

I was so…

Saya sangat… Saya benar-benar ingin seseorang membantu saya untuk… membantu saya, bagaimana cara menjalankan kelas?

I really wanted someone to help me to… to help me, how do I run a class?

How do I deal with students?

Bagaimana cara saya menghadapi siswa? Bagaimana cara membuat rencana pelajaran?

How do I make lesson plans?

What activities can I use with my students?

Kegiatan apa yang dapat saya gunakan dengan siswa saya? Dan saya ingat, saya ... ini ketika

And I remember, I was …this was while I was studying.

saya sedang belajar. Saya dulu adalah seorang pelajar.

I was a student.

Bertahun-tahun yang lalu. Bertahun-tahun yang lalu, ketika saya masih mahasiswa.

Many years ago.

Many years ago, when I was a student.

And I was so desperate for help, and even though I had professors, and other teachers

Dan saya sangat membutuhkan bantuan, dan meskipun saya memiliki profesor, dan guru lain di sana,

there, I…

I felt like I still needed more support.

saya… saya merasa masih membutuhkan lebih banyak dukungan. Saya telah ... Saya merasa seperti, um, mereka telah mengecewakan saya.

I’ve…

I felt like, um, they have failed me.

Saya mencoba membaca buku, um, YouTube belum ada saat itu.

I tried to read books, um, YouTube didn't exist back then.

But I was looking for information everywhere, and I just couldn't find it.

Tetapi saya mencari informasi di mana-mana, dan saya tidak dapat menemukannya.

Dan kemudian, selama bertahun-tahun, saya hanya memiliki perasaan ingin memberi kembali karena saya tahu…

And then, for years, I just had that feeling of I want to give back because I know… how

it was to start without any help.

bagaimana rasanya memulai tanpa bantuan apa pun. Dan selama bertahun-tahun, saya memiliki perasaan ini, oh saya perlu

And for years, I had this feeling, oh I need to try and find a way to… to help other

mencoba dan menemukan cara untuk… membantu guru lain. Tapi masalahnya adalah ... masalahnya adalah

teachers.

But the problem was… the problem was that I was deathly afraid, and… of being in front

saya sangat takut, dan ... berada di depan kamera.

of a camera.

Oh, interesting.

Oh Menarik. Aku benci suaraku sendiri.

I hated the sound of my own voice.

It's still very bad.

Ini masih sangat buruk. Dan setiap kali seseorang

And whenever somebody would take a video, I would almost run out of the room.

merekam video, saya hampir kehabisan ruangan. Jadi, pada titik tertentu, saya baru menyadari bahwa,

And so, at some point, I just realized that, this need for me to try and help other teachers

kebutuhan saya untuk mencoba dan membantu guru lain di luar sana,

out there, um, outweighed the… the… the fear of cameras.

um, melebihi... ketakutan akan kamera. Dan rasa takut mempelajari sesuatu yang baru.

And the fear of learning something new.

So, eventually, I just bit the bullet.

Jadi, akhirnya, saya hanya menggigit peluru. Itu berarti, eh, saya memutuskan untuk melakukannya.

That means, uh, I decided to do it.

And I started the channel.

Dan saya memulai saluran. Dan tiga tahun kemudian, di sini saya

And three years later, here I am not that afraid of video.

tidak begitu takut dengan video. Benar-benar merangkulnya, dan mempelajari

Actually embracing it, and learning something new about, um, video and audio, and, um, writing

sesuatu yang baru tentang, um, video dan audio, dan, um, menulis skrip dan YouTube setiap hari.

scripts and YouTube every single day.

Well I guess you are being a great teacher in that sense because you are leading by example.

Yah, saya kira Anda menjadi guru yang hebat dalam pengertian itu karena Anda memimpin dengan memberi contoh.

You are showing your students that, hey, I was afraid to learn something new, but I did

Anda menunjukkan kepada siswa Anda bahwa, hei, saya takut mempelajari sesuatu yang baru, tetapi saya melakukannya,

it, so you can, too.

jadi Anda juga bisa. Ya tentu saja.

Yeah, definitely.

Anda tahu, sebagai guru, uh, kita seharusnya menjadi panutan, dan saya pikir jika kita dapat

You know, as teachers, uh, we are supposed to be role models, and I think if we can show

our students that, listen, here is this huge obstacle or, that I have to overcome, or this

menunjukkan kepada siswa kita bahwa, dengarkan, inilah hambatan besar ini atau, yang harus saya atasi,

wall between me and my goals if you apply yourself, and you work very hard, then you

atau tembok antara saya dan tujuan saya jika Anda menerapkan diri Anda, dan Anda bekerja sangat keras, maka Anda dapat

can cross that wall, and you can achieve your goals.

melewati tembok itu, dan Anda dapat mencapai tujuan Anda. Jadi terutama dengan pembelajaran bahasa, eh,

So especially with language learning, uh, one… one of my greatest skills, I believe,

satu… salah satu keterampilan terbesar saya, saya percaya, salah satu keterampilan terbesar saya

one of my greatest skills is to try and get my students to talk.

adalah mencoba dan membuat siswa saya berbicara. Karena sebagai pembelajar bahasa… sebagai

Because as a language learner… as a language teacher our students are very often shy or

guru bahasa, siswa kita sering kali malu-malu atau tidak mau bersuara.

they don't want to speak out loud.

They don't want to communicate with their friends.

Mereka tidak mau berkomunikasi dengan teman-temannya. Mereka ... mereka ... mereka benci berbicara di depan umum.

They are… they… they hate public speaking.

Jadi um, salah satu keterampilan saya adalah mencoba dan mengeluarkannya dari murid-murid saya.

So um, one of my skills is to try and get that out of my students.

Um, I think it's so important to… to show them that you know… there's by… by applying

Um, saya pikir sangat penting untuk… menunjukkan kepada mereka bahwa Anda tahu… ada dengan… dengan menerapkan diri Anda

yourself by trying…

dengan mencoba… mencoba hal-hal baru, eh, Anda akan belajar, dan Anda akan tumbuh, dan di sana… tidak

trying new things, uh, you will learn, and you will grow, and there…

there's nothing to be afraid of, only you know, there's only success that will come

ada yang perlu ditakutkan, hanya Anda yang tahu, hanya ada kesuksesan yang akan datang di masa depan.

in the future.

I think you did a great thing by recognizing that there was a need for a channel like Etacude.

Saya pikir Anda melakukan hal yang hebat dengan menyadari bahwa ada kebutuhan untuk saluran seperti Etacude.

Karena saya ingat, saya sudah berada di Korea selama 20 tahun sekarang dan saya belum pernah, eh,

Because I remember, I’ve been in Korea for 20 years now and I haven't been, uh, teaching

in a classroom for… for quite some time now, but in the very beginning, when I first

mengajar di ruang kelas untuk ... untuk beberapa waktu sekarang, tetapi pada awalnya, ketika saya pertama kali datang,

came, I could have used all the help that I… that I could get.

saya bisa menggunakan semua bantuan yang saya… yang bisa saya dapatkan.

And there were no resources outside of like you said, uh, my co-workers and things like

Dan tidak ada sumber daya di luar seperti yang Anda katakan, eh, rekan kerja saya dan hal-hal seperti itu.

that.

Jadi Anda punya ide ini, oke, jadi saya akan membuat saluran YouTube yang didedikasikan untuk membantu para guru.

So you had this idea, okay, so I’m gonna make a YouTube channel dedicated to helping

teachers.

But that's a very broad, that's a very broad topic, so how did you decide where you were

Tapi itu sangat luas, itu topik yang sangat luas, jadi bagaimana Anda memutuskan dari mana

going to start?

Anda akan memulai? Yah… yah… itu sangat menarik, um…

Well… well that… that's very interesting, um…

Nah sebelum saya mulai, saya tahu bahwa video pertama saya dan ide pertama saya tidak akan sempurna.

Well before I started, I knew that my first video and my first idea won't be perfect.

It won't be perfect, um, and I just decided to start making some videos on topics that

Itu tidak akan sempurna, um, dan saya baru saja memutuskan untuk mulai membuat beberapa video tentang topik yang

saya minati. Dan juga, topik yang

I’m interested in.

And also, topics that I’ve heard people need some help with.

saya dengar orang membutuhkan bantuan. Saya mulai dengan, saya pikir, beberapa, um,

I started out with, I think, a couple of, um, words in Korean for new teachers to use.

kata-kata dalam bahasa Korea untuk digunakan oleh guru baru. Oke.

Okay.

Datanglah ke Korea. Jadi saya melakukan beberapa

Come to Korea.

So I did some even though my Korean isn't very good.

meskipun bahasa Korea saya tidak terlalu bagus. Saya… Saya ingin berbagi… beberapa tips

I…

I wanted to share some… some tips and tricks to new teachers.

dan trik kepada para guru baru. Video-video itu tidak terlalu bagus,

Those videos weren't very good, but I was…

tapi aku... aku, um, aku sangat bangga pada diriku sendiri karena berada di depan kamera dan mencoba.

I was, um, I was so proud of myself for being in front of a camera and trying.

And then after that, um, I started trying new things.

Dan kemudian setelah itu, um, saya mulai mencoba hal-hal baru.

Um, trying to do videos on activities, or if somebody mentioned that they needed some

Um, mencoba membuat video tentang kegiatan, atau jika seseorang menyebutkan bahwa mereka membutuhkan bantuan

help with the first day of class, I started making videos on whatever the need was.

di hari pertama kelas, saya mulai membuat video tentang apa pun yang dibutuhkan.

And now, I’ve got all these ideas of videos that I make.

Dan sekarang, saya punya semua ide video yang saya buat.

And whenever someone suggests it, I do some research and I try to present something useful

Dan setiap kali seseorang menyarankannya, saya melakukan riset dan

mencoba menyajikan sesuatu yang berguna bagi mereka. Itu bagus karena Anda memiliki audiensi

to them.

Well that's great because you have an audience of teachers who are constantly learning themselves

guru yang terus-menerus belajar sendiri dan mengajukan pertanyaan kepada Anda dan itu membantu Anda membuat

and asking you questions and that helps you create your content, right?

konten, bukan? 100%

100% Um, one of the things that I do is, for the

Um, salah satu hal yang saya lakukan adalah, selama dua tahun terakhir,

past two years, every Sat… every Sunday night at 10 p.m.,

setiap Sabtu… setiap Minggu malam jam 10 malam, saya memiliki streaming langsung satu jam.

I have a one hour live stream.

Where, um, I’ve got teachers joining and sharing what's going on in their lives and

Dimana, um, saya punya guru bergabung dan berbagi apa yang terjadi dalam

hidup mereka dan di kelas mereka. Ada pelajar bahasa Inggris

in their classes.

I’ve got English learners coming to the live stream just to chat.

yang datang ke streaming langsung hanya untuk mengobrol. Dan saya mendapatkan begitu banyak ide dari para guru yang mengatakan,

And I get so many ideas from teachers saying, listen, I’m doing this in my class and it's

dengarkan, saya melakukan ini di kelas saya dan itu berhasil.

working.

Atau saya punya masalah ini, atau apa ... saran apa yang akan Anda berikan?

Or I’ve got this problem, or what…

what advice would you give?

So for…

Jadi untuk... Saya hampir selesai... Saya sudah melakukan 150... Saya pikir itu 150.

I’ve almost done…

I’ve done 150…

I think it's 150.

Hampir 150, um, streaming langsung hanya berbicara selama satu jam.

Almost 150, um, live streams of just talking for an hour.

And I’ve learned so much from teachers, um, out there, you know…

Dan saya telah belajar banyak dari guru, um, di luar sana, Anda tahu ...

When we're only one person, we've only got one experience.

Ketika kita hanya satu orang, kita hanya punya satu pengalaman.

But I’m so grateful to be able to talk to many teachers and learn from them.

Tapi saya sangat bersyukur bisa berbicara dengan banyak guru dan belajar dari mereka.

Memang benar karena setiap orang memiliki pengalaman yang berbeda di dalam kelas, kan.

It's true because everybody has a different experience in the classroom, right.

Itu sangat keren Anda telah melakukan 150 streaming langsung. Dan itu adalah latihan yang bagus bagi Anda untuk mengatasi

That's really cool you've done 150 live streams.

And that's great practice for you to get over your fear of being in front of the camera

rasa takut berada di depan kamera yang jelas-jelas tidak Anda miliki lagi.

that you obviously don't have anymore.

Yeah, I don't think I’ve got that fear anymore.

Ya, saya rasa saya tidak punya rasa takut itu lagi. Aku… aku baru sadar lho, aku baru sadar kalau

I…

I just realized you know, I just realized that whatever happens, just let go, um, relax,

apapun yang terjadi, lepaskan saja, um, santai, kau tahu, dan lakukan yang terbaik, kau tahu, itu… hanya itu

you know, and do your best, you know, that's… that's all that can be expected of you.

yang bisa diharapkan darimu. Saya pikir begitu…

I think so…

So often we…

Sering kali kami… kami… kami berpikir bahwa kami sedang diawasi atau bahwa kami seharusnya lebih baik dari kami

we…

we think that we're being watched or that we should be better than we are, but you know

, tapi Anda tahu saya hanya bisa menjadi diri saya saat ini dan semoga saya bisa melakukan yang terbaik, Anda tahu.

I can only be who I am in the moment and hopefully I can do my best, you know.

The channel now is doing extremely well.

Saluran sekarang berjalan dengan sangat baik.

Somewhere in the area of what almost 89,000 subscribers now.

Di suatu tempat di area yang memiliki hampir 89.000 pelanggan sekarang.

I think was what was the number that I saw.

Saya pikir adalah apa nomor yang saya lihat. Apakah itu kesuksesan langsung untuk saluran tersebut,

Was that immediate success for the channel, or has it been growing consistently over the

atau apakah saluran itu tumbuh secara konsisten selama tiga tahun? Tiga tahun untuk saluran YouTube

three years?

Three years for a YouTube channel is not really a long time so you've… congratulations you've

bukanlah waktu yang lama, jadi Anda telah… selamat, Anda telah melakukannya dengan sangat baik untuk diri sendiri.

done really really well for yourself.

Thank you so much.

Terima kasih banyak. Um ya, saya telah... Saya telah... Saya sangat

Um yeah, I’ve…

I’ve been…

I’ve been very fortunate to have so many teachers support me.

beruntung memiliki begitu banyak guru yang mendukung saya. Um, saya pikir um saya ... saya ... meskipun saya bekerja sangat keras,

Um, I think um I…

I… even though I work very hard, I’m very fortunate to have many teachers out there.

saya sangat beruntung memiliki banyak guru di luar sana.

And also, English learners, um, so eager to learn new things and that has really pushed

Dan juga, pelajar bahasa Inggris, um, sangat bersemangat untuk mempelajari hal-hal baru dan itu benar-benar mendorong saya

me to… to be more active and to find more useful resources to share.

untuk… menjadi lebih aktif dan menemukan lebih banyak sumber daya yang berguna untuk dibagikan.

So I think, um, you know, whenever we do something and it comes from, uh, from a place of trying

Jadi saya pikir, um, Anda tahu, setiap kali kita melakukan sesuatu dan itu berasal dari,

eh, dari tempat mencoba membantu dan membantu orang lain, Anda tahu, Anda hanya akan mendapatkan

to help and assist others, you know, you will only have positive results and that's… that's

hasil positif dan itu... itu membuat saya terus maju. Etacude, dan Anda memberi tahu saya tentang ini

kept me going.

Etacude, and you informed me of this just before we started, and it was a kind of a

sebelum kita mulai, dan itu adalah momen yang mengejutkan bagi saya.

mind-blowing moment for me.

Uh, you can tell the audience what you told what you told me before we started today.

Uh, Anda dapat memberi tahu penonton apa yang Anda katakan kepada saya sebelum kita mulai hari ini.

Okay, so it's Etacude, e-t-a-c-u-d-e, um, I’ve had so many teachers say, “Eric,

Oke, jadi ini Etacude, etacude, um, banyak guru yang bilang, “Eric, itu

that's such an interesting word.

kata yang menarik. Apa artinya?" Saya memiliki pemirsa lama yang telah menonton

What does it mean?”

I’ve had long time viewers that have watched me for… for years saying Eric, um, and then

saya selama ... selama bertahun-tahun mengatakan Eric, um, dan kemudian dalam siaran langsung mereka berkata ... mereka bertanya kepada saya Eric bagaimana

in a live stream they say…

they asked me Eric how did you come up with the name?

Anda menemukan nama itu? Apa artinya?

What does it mean?

Dan sebenarnya Etacude, jika Anda membacanya mundur, adalah 'mendidik', bukan?

And actually Etacude, if you read it backwards, is ‘educate,’ right?

And, um, I picked that up.

Dan, um, aku mengambilnya. Saya sangat senang untuk memilih bahwa ...

I’m so happy to pick that that… that name, but you know what happens, Steve?

nama itu, tetapi Anda tahu apa yang terjadi, Steve? Ini... sebenarnya lucu,

It's… it's actually funny, um, uh, one of my friends, Robin Shaw actually gave me some

um, uh, salah satu temanku, Robin Shaw sebenarnya memberiku beberapa nasihat bagus.

good advice.

Originally, my YouTube channel's name was just Etacude.

Awalnya, nama saluran YouTube saya hanya Etacude.

Okay.

Oke. Dan aku menyukainya.

And I liked it.

Saya tahu apa artinya dan itu untuk guru. Itu unik.

I knew what it meant and it was for teachers.

It was unique.

And then my friend, Robin suggested, “Eric, I like the name but people don't know what

Lalu teman saya, Robin menyarankan, “Eric, saya suka namanya tapi orang-orang tidak tahu

the channel is about.”

tentang saluran itu.” Jadi saya pikir, ya, dia benar.

So I thought, yeah, he's right.

And I changed the name to Etacude English Teachers.

Dan saya mengubah nama menjadi Etacude English Teachers.

Now whenever someone sees the name, they know, okay well, this is about… this is for English

Sekarang setiap kali seseorang melihat namanya, mereka tahu, oke, ini tentang… ini untuk

teachers.

guru bahasa Inggris. Dan masalah lainnya adalah, jika seseorang ingin mencari Etacude, um, mereka… mereka mungkin

And the other problem is, if somebody wanted to search Etacude, um, they… they might

not know what the what…

tidak tahu apa… apa arti namanya, jadi mungkin sulit untuk mencarinya.

what the name means, so it might be difficult to search for it.

So, um, after changing the name, I’ve…

Jadi, um, setelah mengubah nama, saya telah... Saya telah, um, saya telah melihat lebih banyak kemajuan.

I’ve had, um, I’ve seen a lot more progress.

So I’m very grateful to Robin for giving me that advice.

Jadi saya sangat berterima kasih kepada Robin karena memberi saya nasihat itu.

Saran yang bagus memang. Jadi mari kita bicara, eh,

Great advice indeed.

So let's talk, uh, a little bit more in detail about the channel.

sedikit lebih detail tentang saluran. Video seperti apa yang bisa dilihat guru di sana?

What kind of videos can teachers see there?

If the teachers or students, I should say, should they visit your channel?

Jika guru atau siswa, saya harus mengatakan, haruskah mereka mengunjungi saluran Anda?

Okay, my goal is to make useful videos for teachers.

Oke, tujuan saya adalah membuat video yang bermanfaat untuk guru.

So whenever I have some tips, some activities, or free resources, I share it with the community.

Jadi setiap kali saya memiliki beberapa tips, beberapa kegiatan, atau sumber daya gratis, saya membagikannya dengan komunitas.

When…

Saat… saat Covid terjadi, saya… guru harus pindah online, jadi saya membuat rangkaian lengkap

when Covid happened, I… teachers had to move online, so I created a whole series about

how to teach online.

tentang cara mengajar online. Dan kemudian saya juga membuat video tentang kegiatan.

And then I’ve also done videos on activities.

Because teachers need to keep their students busy, so I did lots of videos on activities.

Karena guru perlu membuat siswanya sibuk, jadi saya membuat banyak video tentang kegiatan.

Terutama saya suka kegiatan tentang segala hal kecuali kegiatan tentang acara khusus, seperti

Especially I like activities about everything but activities about special events, like

Christmas activities, or you know Halloween activities, so those are very popular.

kegiatan Natal, atau kegiatan Halloween, jadi itu sangat populer.

Untuk saya sendiri, saya juga suka membuat video tentang pengelolaan kelas.

For myself, I also like making videos on classroom management.

Because when you start as a new teacher, you don't know how to control a class.

Karena ketika Anda mulai sebagai guru baru, Anda tidak tahu bagaimana mengontrol kelas.

So a lot of my videos that I enjoy making, is all about how to teach… a teacher to

Jadi banyak video saya yang saya suka buat, semuanya tentang bagaimana mengajar… seorang

guru untuk tidak hanya tegas, tetapi menjadi guru yang baik dan mengontrol kelas dan membantu mereka.

not just be strict, but be a good teacher and control the classroom and help them.

Dan itulah video-video yang saya buat. Saya membuat video tentang kegiatan dan video tentang

And so those are the videos that I make.

I make videos on activities and videos on teaching tips, teaching online.

tips mengajar, mengajar online. Dan kedepannya

And in the future, I plan on making videos on how to teach grammar.

saya berencana untuk membuat video tentang cara mengajar grammar. Jadi itu adalah sesuatu yang akan saya kerjakan

So that is something that I will be working on for the future is how to teach some topics

untuk masa depan adalah bagaimana mengajarkan beberapa topik yang berhubungan dengan tata bahasa.

related to grammar.

What is one tip?

Apa itu salah satu tip? Jika Anda bisa memberi kami sedikit, eh,

If you could give us a little, uh, peek behind the curtain, if you will, in how to run a

mengintip di balik tirai, jika Anda mau, bagaimana menjalankan kelas dengan sukses?

classroom successfully?

What is Eric Wesch's number one tip for teachers on that?

Apa tip nomor satu Eric Wesch untuk para guru tentang itu?

Okay, um, the first tip I would give, I’ve got a billion tips that I can share, but…

Oke, um, tip pertama yang akan saya berikan, saya punya satu miliar tips yang bisa saya bagikan, tapi…

Well share as many…

Nah share sebanyak-banyaknya… share sebanyak-banyaknya kalau begitu.

share as many as you like then.

I think the most important tip I can give anyone, is to, and this is going to sound

Saya pikir tip paling penting yang bisa saya berikan kepada siapa pun, adalah, dan ini akan terdengar sangat klise,

very corny, but it's going to be believe in yourself.

tetapi Anda harus percaya pada diri sendiri. Kedengarannya klise, tapi izinkan saya menjelaskan.

It sounds corny, but let me explain.

When a new teacher starts teaching, they look towards other teachers for advice.

Ketika seorang guru baru mulai mengajar, mereka melihat ke arah guru lain untuk meminta nasihat.

They look towards someone to save them.

Mereka melihat ke arah seseorang untuk menyelamatkan mereka. Seseorang untuk memberitahu mereka apa yang harus dilakukan.

Someone to tell them what to do.

Karena seluruh hidup mereka… ketika mereka… sepanjang hidup mereka ketika mereka masih pelajar,

Because their whole lives…

when they was… their whole lives when they were students, they were told what to do.

mereka diberitahu apa yang harus dilakukan. Mereka adalah daftar ... mereka

They were list…

they would listen to their teacher.

akan mendengarkan guru mereka. Sekarang mereka adalah guru,

Now that they are the teacher, they've never had the experience of control of teaching

mereka tidak pernah memiliki pengalaman mengontrol mengajar siswa dan sekarang mereka harus belajar.

students and now they have to learn.

So what I would tell a teacher is trust yourself.

Jadi apa yang akan saya katakan kepada seorang guru adalah percayalah pada diri Anda sendiri. Anda akan belajar lebih cepat jika Anda bertanggung jawab

You will learn faster if you take responsibility for your actions and you are the one in control

atas tindakan Anda dan Andalah yang mengendalikan kelas. Dan itu adalah kepemimpinan, um... um, itu

of the class.

And that is a leadership, um…

um, that is something to do with leadership where you're the one in control of the students,

ada hubungannya dengan kepemimpinan di mana Andalah yang mengendalikan siswa, Andalah yang

you're the one leading them, helping them to be successful.

memimpin mereka, membantu mereka untuk menjadi sukses. Jadi, jika Anda percaya pada diri sendiri, Anda tahu bahwa

So if you trust in yourself, you know that the more you're going to teach this class,

semakin banyak Anda mengajar di kelas ini, semakin banyak yang akan Anda pelajari.

the more you're going to learn.

You will grow and you will improve.

Anda akan tumbuh dan Anda akan meningkat. Dan pengetahuan yang harus Anda

And just that knowledge that you should believe in yourself, that you will improve, will give

yakini, yang akan Anda tingkatkan, akan memberi Anda kepercayaan diri untuk menjadi guru yang lebih baik.

you the confidence to be a better teacher.

So that is probably my number one tip that I would give teachers out there.

Jadi itu mungkin tip nomor satu saya yang akan saya berikan kepada guru di luar sana.

Well I feel motivated myself after hearing that speech.

Yah saya merasa termotivasi sendiri setelah mendengar pidato itu.

That was wonderful.

Itu indah. Um, apakah itu… itulah salah satu

Um, is that… that's one of the challenges that new teachers face.

tantangan yang dihadapi guru baru. Dan Anda mengajar di

And you taught in the public education system in South Africa.

sistem pendidikan publik di Afrika Selatan. Dan Anda telah mengajar banyak tingkatan yang berbeda di sini…

And you've taught many different levels here… age groups here in Korea.

kelompok usia di sini di Korea. Menurut Anda apa saja

What do you think are some of the challenges that teachers face, perhaps in general, or

tantangan yang dihadapi guru, mungkin secara umum, atau mengajar bahasa Inggris sebagai bahasa kedua, meskipun

teaching English as a second language, albeit here in Korea, or anywhere around the world?

di sini di Korea, atau di mana pun di seluruh dunia? Um, itu ... itu berbeda di seluruh dunia.

Um, it's… it's different around the world.

Some things are similar, some things are different.

Beberapa hal serupa, beberapa hal berbeda.

When you teach your younger learners, you have to engage them in a fun playful way because

Ketika Anda mengajar siswa yang lebih muda, Anda harus melibatkan mereka dengan cara yang menyenangkan karena

maybe they don't have that internal motivation to study language.

mungkin mereka tidak memiliki motivasi internal untuk belajar bahasa.

So you've got to engage them with your delivery, with your activities, with the content, you've

Jadi, Anda harus melibatkan mereka dengan penyampaian Anda, dengan aktivitas Anda, dengan kontennya,

got to make it colorful.

Anda harus membuatnya berwarna. Dan kemudian, dengan semua siswa,

And then, with all the students, how you motivate them, is you're going to have to make it as

bagaimana Anda memotivasi mereka, apakah Anda harus membuatnya sebermanfaat mungkin, membuatnya praktis,

useful as possible, make it practical, so that they feel like they're learning.

sehingga mereka merasa seperti sedang belajar. Jadi motivasi sangat penting di seluruh papan.

So motivation is very important across the board.

It… but it… it's different also the way that students are able to interact and do

Itu…tapi…berbeda juga cara siswa berinteraksi dan beraktivitas.

activities.

Misalnya, di Afrika Selatan, dan negara-negara lain, Anda tahu di Barat,

For example, in South Africa, and other countries, you know in the West, we love talking about

kami senang berbicara tentang diri kami sendiri. Kami ... kami senang berbicara tentang diri kami sendiri.

ourselves.

We…

we love talking about ourselves.

Um, Anda tahu, uh, dan uh, kami suka, kami senang berbagi pengalaman kami.

Um, you know, uh, and uh, we like, we love sharing our experiences.

We have no problem with talking to a group about who we are, you know.

Kami tidak punya masalah dengan berbicara dengan kelompok tentang siapa kami, Anda tahu.

A very individualistic society.

Masyarakat yang sangat individualistis. Sedangkan di Korea, para siswa mungkin

Whereas in Korea, the students might be shy because they might get judged in a group.

malu karena mereka akan dinilai secara berkelompok. Jadi, um, ini… sangat penting untuk mengatur

So, um, it's… it's very important to set up your class for success, to show the students

kelas Anda agar sukses, untuk menunjukkan kepada siswa bahwa di kelas ini Anda akan bersenang-senang,

that in this class you're going to have fun, but you have to speak and… and it's, it's

tetapi Anda harus berbicara dan… dan itu, sangat penting untuk mengeluarkannya dari mereka.

very important to get that out of them.

So yeah, um, different challenges, some things are the same, but there are things that you

Jadi ya, um, tantangan yang berbeda, beberapa hal yang sama,

tetapi ada hal-hal yang dapat Anda ubah yang sedikit berbeda antar negara.

can change that are a little bit different between the countries.

Itu poin yang bagus karena saya ingat ketika saya, eh, mulai mengajar.

That's a great point because I remember when I, uh, began teaching.

Um, I think it was middle school or high school students here in Korea, and I would ask them

Um, saya pikir itu adalah siswa sekolah menengah atau sekolah menengah di sini di Korea,

dan saya akan mengajukan pertanyaan kepada mereka seperti di Kanada, dari mana saya berasal,

a question expecting like it would be in Canada, where I’m from, where you know many students

di mana Anda tahu banyak siswa akan mengangkat tangan mereka - dan tidak ada yang mau angkat tangan mereka.

would raise their hand - and nobody would raise their hand.

And I thought, this is quite frustrating.

Dan saya pikir, ini cukup membuat frustrasi. Saya tidak tahu mengapa ... mengapa tidak ada

I don't know why…

why doesn't anyone want to answer me?

yang mau menjawab saya? Saya tidak paham.

I don't understand.

And then a co-worker of mine said they're not being rude, they just… they're not used

Dan kemudian rekan kerja saya mengatakan bahwa mereka tidak kasar, mereka hanya… mereka tidak terbiasa

to doing this type of thing in the classroom because that's not normal activity in a Korean

melakukan hal seperti ini di dalam kelas karena itu bukan aktivitas normal di kelas bahasa Korea.

classroom.

Jadi saya kira salah satu tantangannya adalah memahami sedikit informasi budaya juga, um,

So I guess another one of the challenges would be understanding little cultural tidbits,

too, um, when you're dealing with students in Korea, or wherever you are in the world.

ketika Anda berurusan dengan siswa di Korea, atau di mana pun Anda berada.

Understanding where the students are coming from can help you a lot, too, I guess.

Memahami dari mana siswa berasal dapat banyak membantu Anda juga, saya kira.

100 percent.

100 persen. Um, saya pikir

Um, I think this is an interesting concept in education and that is scaffolding.

ini adalah konsep yang menarik dalam pendidikan dan itu adalah scaffolding.

‘scaffolding’ is basically when you build a house you want to you want to scaffold it

'scaffolding' pada dasarnya adalah ketika Anda membangun rumah yang Anda inginkan, Anda ingin membuat

- you want to create certain parts first, and then add on top of that.

perancah - Anda ingin membuat bagian-bagian tertentu terlebih dahulu, dan kemudian menambahkan di atasnya.

Now scaffolding, scaffolding, can be used in different ways.

Sekarang perancah, perancah, dapat digunakan dengan cara yang berbeda.

When you scaffold a lesson for example, you can scaffold by first introducing some vocabulary,

Ketika Anda membuat perancah pelajaran misalnya, Anda dapat membuat perancah dengan terlebih dahulu memperkenalkan beberapa kosakata,

Kemudian Anda dapat memberikan beberapa contoh dalam sebuah kalimat. Kemudian Anda dapat memberikan beberapa

Then you can give some examples in a sentence.

Then you can give some examples from your own life.

contoh dari kehidupan Anda sendiri. Anda memberi ... Anda menunjukkan kepada siswa bagaimana melakukannya.

You give… you show the students how to do it.

You write it on the board and then you ask them simple questions so that, little by little,

Anda menulisnya di papan tulis dan kemudian Anda mengajukan pertanyaan sederhana sehingga, sedikit demi sedikit,

they are learning instead of giving them a whole sentence, or a whole dialogue to do,

mereka belajar alih-alih memberi mereka seluruh kalimat, atau seluruh dialog untuk dilakukan,

you're doing it step by step.

Anda melakukannya langkah demi langkah. Dan itu sangat penting untuk dipahami

And that is very important to understand when you teach any level of student.

ketika Anda mengajar siswa di tingkat mana pun. Jika Anda mengajar pelajar muda, Anda akan

If you're teaching young learners, you're going to start in a very simple way and then

memulai dengan cara yang sangat sederhana dan kemudian menyempurnakannya. Jika Anda mengajar siswa tingkat lanjut,

work it up.

If you're teaching advanced students, the same concept, the same idea applies where

konsep yang sama, ide yang sama berlaku di mana Anda akan mengajari mereka langkah demi langkah.

you're going to teach them step by step.

And scaffolding, I believe, can also be applied to communication with students.

Dan scaffolding, saya yakin, juga dapat diterapkan untuk komunikasi dengan siswa.

When a student comes into class, you want to ask them simple questions to get them talking

Ketika seorang siswa masuk ke kelas, Anda ingin mengajukan pertanyaan sederhana kepada mereka untuk

membuat mereka berbicara dan membuat mereka nyaman. Jadi Anda bisa bertanya, “Oh, bagaimana hari Anda?”

and get them comfortable.

So you can ask, “Oh, how was your day?”

Dan mereka akan berkata, "Tidak apa-apa," atau eh, "Apakah kamu suka... Apakah kamu makan siang? Ya? Tidak?"

And they will say, “It was fine,” or uh, “Do you like…

Did you eat lunch?

Yes?

No?”

Jadi itu membuat mereka berbicara. Kemudian ketika Anda memulai pelajaran,

So it gets them talking.

Then when you start the lesson, you're going to start off by asking simple questions, uh,

Anda akan memulai dengan mengajukan pertanyaan sederhana, eh, membuat dialog sederhana yang membuat

creating simple dialogues making them comfortable to speak in class.

mereka nyaman untuk berbicara di kelas. Saya percaya bahwa keterampilan penting

I believe that's a vital skill to learn is to scaffold the way that you teach and scaffold

untuk dipelajari adalah membangun cara Anda mengajar dan membangun cara Anda berkomunikasi dengan orang lain.

the way that you communicate with others.

Very good.

Sangat bagus. Jadi mari kita bicara tentang streaming langsung yang Anda lakukan.

So let's talk about the live streams that you do.

Anda menyentuhnya sebentar. Anda melakukannya setiap akhir pekan.

You touched on it briefly.

You do them every single weekend.

Every Sunday night at 10 p.m.

Setiap Minggu malam jam 10 malam Tepat jam 10 malam.

At 10 p.m. correct.

10 p.m. Korean time or 1 p.m. GMT.

10 malam waktu Korea atau 1 siang GMT. Dan kemudian Anda melakukan ini selama sekitar satu jam setiap ...

And then you do these for about an hour each… each time or does the time vary?

setiap kali atau apakah waktunya bervariasi? Tepat satu jam.

One hour exactly.

And… and sometimes I invite other teachers, or interesting guests to come on.

Dan… dan terkadang saya mengundang guru-guru lain, atau tamu-tamu menarik untuk datang.

Jadi misalnya, um, kemarin Sel… tanggal berapa hari ini?

So for example, um, yesterday Tues… what's the date today?

Today's Tuesday.

Hari ini Selasa. Dua hari yang lalu, eh, saya memiliki seorang

Two days ago, uh, I had an Indian teacher on and she was just brilliant sharing a lot

guru India dan dia sangat brilian berbagi banyak pengetahuan dan kebijaksanaan dengan kami.

of knowledge and wisdom with us.

Sangat bagus. Jadi, terkadang, hanya saya yang berbicara

Very good.

So, sometimes, it's just me talking very fast and talking to other teachers.

sangat cepat dan berbicara dengan guru lain. Dan di lain waktu, saya mengundang tamu.

And other times, I invite guests on.

Fantastic, uh, what a wonderful resource for teachers and students alike.

Fantastis, uh, sumber yang luar biasa bagi guru dan siswa.

And maybe you can talk about that a little bit because, uh, the website is not necessarily

Dan mungkin Anda bisa membicarakannya sedikit karena, eh, website itu belum tentu

just for teachers, correct?

hanya untuk guru, kan? Atau saluran, permisi?

Or the channel, excuse me?

Well, it's interesting.

Nah, itu menarik. Banyak pelajar bahasa telah bergabung dengan saluran saya

Many language learners have joined my channel because they come for listening practice and

karena mereka datang untuk latihan mendengarkan dan mereka berinteraksi dengan saya.

they interact with me.

Mereka mengirimi saya pesan, atau mereka mengajukan pertanyaan kepada saya, atau mereka berbagi bagian dari kehidupan mereka.

They send me messages, or they ask me questions, or they share parts of their lives.

Dan saya pikir… Saya harap ini berguna juga bagi mereka,

And I think…

I hope that it's useful for them, too, because a lot of the… the lessons and the videos

karena banyak dari… pelajaran dan video yang saya keluarkan, juga dapat digunakan oleh pembelajar bahasa.

I put out, can be used by language learners, too.

Jelas, pemirsa saya kebanyakan adalah guru karena saya mencoba dan membantu mereka, tetapi jika itu berguna

Obviously, my…

my viewers are mostly teachers because I try and help them, but if it's useful to language

untuk pelajar bahasa, itu membuat saya senang bahwa saya dapat membantu orang lain juga.

learners, it… it makes… it makes me happy that I can help other people, too.

Are there books as well?

Apakah ada buku juga? Saya punya beberapa buku.

I do have some books.

I’ve got one book that is 1,000 English Questions and Answers.

Saya punya satu buku yaitu 1.000 Pertanyaan dan Jawaban Bahasa Inggris.

Oh, wow.

Oh wow. Jadi pada dasarnya, saya menemukan 50 topik dan saya menulis

So basically, I found 50 topics and I wrote out 20 questions for each topic and 20 answers.

20 pertanyaan untuk setiap topik dan 20 jawaban. Dan banyak pemirsa saya, guru,

And a lot of my viewers, teachers, use it in class with their students.

menggunakannya di kelas dengan siswa mereka. Dan banyak pelajar bahasa Inggris menggunakannya untuk mempelajari apa

And a lot of English learners use it to learn what are some… some basic questions and

saja… beberapa pertanyaan dasar dan bagaimana menjawabnya. Nah itulah salah satu buku yang saya buat.

how to answer it.

So that is one of the books that I created.

Very cool.

Sangat keren. Mengapa guru harus mengunjungi, eh,

Why should teachers visit, uh, Etacude English Teachers?

Guru Bahasa Inggris Etacude? Apa alasan utama nomor satu

What's the number one main reason teachers should visit your channel?

guru harus mengunjungi saluran Anda? Saya percaya bahwa, um, jika Anda seorang guru, Anda

I believe that, um, if you're a teacher, you can come to the channel, and you're going

dapat datang ke saluran, dan Anda akan menemukan beberapa informasi menarik tentang pendidikan.

to find out some interesting information about education.

You're going to find hundreds of activities that you can use in class.

Anda akan menemukan ratusan aktivitas yang dapat Anda gunakan di kelas.

You're going to find a community of teachers that support each other.

Anda akan menemukan komunitas guru yang saling mendukung.

Dan banyak sumber daya gratis yang dapat Anda gunakan di kelas Anda untuk menjadikan

And a lot of free resources that you can use in your class to make life as a teacher just

hidup sebagai guru jauh lebih baik. Tidak ada alasan untuk tidak mengunjungi

much better.

There's literally no reason not to visit Etacude English teachers.

guru bahasa Inggris Etacude. Semua orang selamat datang.

Everyone's welcome.

Um, saya… Saya sangat berterima kasih kepada setiap guru, dan pembelajar bahasa Inggris, atau orang,

Um, I…

I’m so grateful for every teacher, and English learner, or person, or whoever wants to come

atau siapa pun yang ingin datang ke saluran. Um, saya suka membantu dan untuk itulah

to the channel.

Um, I love to help and that's what the channel is for.

saluran itu. Sangat bagus.

Very good.

Well Mr. Eric Wesch, it was a pleasure to speak with you.

Baik Mr Eric Wesch, senang berbicara dengan Anda.

It was wonderful to learn about Etacude English Teachers.

Sangat menyenangkan belajar tentang Guru Bahasa Inggris Etacude.

Selamat atas kesuksesan yang Anda miliki dan saya berharap Anda lebih dari itu di masa depan.

Congratulations on your success that you've had and I wish you more of that in the future.

It was a real pleasure to meet you and… and chat with you today.

Senang bertemu dengan Anda dan… dan mengobrol dengan Anda hari ini.

And I thank you.

Dan saya berterima kasih. Terima kasih banyak

Thank you so much Steve for having me and everybody else out there watching that I hope

Steve karena telah membuat saya dan semua orang di luar sana menonton sehingga saya harap Anda memiliki minggu yang fantastis

you have a fantastic week and, uh, we'll see you next time.

dan, eh, sampai jumpa di lain waktu. Kunjungi saluran Eric Guru Bahasa Inggris Etacude.

Visit Eric's channel Etacude English Teachers.

And if you're looking for more of me, you can visit my own channel, called Story Time:

Dan jika Anda mencari lebih banyak dari saya, Anda dapat mengunjungi saluran saya sendiri, yang disebut Story Time: Steve

Steve Hatherly.

Hatherly. Anda dapat menemukannya di YouTube juga. Eric Anda harus Anda harus berlangganan

You can find that on YouTube as well.

Eric you have to you have to subscribe to my channel for sure, yeah?

saluran saya pasti, ya? 100%.

100%.

Fantastic.

Fantastis. Dan aku akan... Aku akan

And I'll…

membalas budi juga, eh, baiklah. Baiklah sekali lagi Eric terima kasih banyak.

I'll return the favor as well, uh, all right.

Well once again Eric thank you so much.

Berhati-hatilah. Berbahagialah.

Be safe.

Sehat selalu dan saya berharap dapat mengobrol dengan Anda lagi suatu hari nanti.

Be happy.

Selamat tinggal.

Be healthy and I hope to chat with you again someday.

Bye.