Etacude English Teachers Interview with Eric Wesch | Speak English Fluently with Steve Hatherly

Welcome to another edition of Speak English Fluently.

Bienvenue dans une autre édition de Speak English Fluently.

I am your host, Steve Hatherly.

Je suis votre hôte, Steve Hatherly.

And I thank you for joining us once again.

Et je vous remercie de nous rejoindre une fois de plus.

I’m very excited today because my guest is Mr. Eric Wesch.

Je suis très excité aujourd'hui parce que mon invité est M. Eric Wesch.

He is originally from South Africa.

Il est originaire d'Afrique du Sud.

He's been in Korea for about 10 years now, in total, teaching English.

Il est en Corée depuis environ 10 ans maintenant, au total, enseignant l'anglais.

But in 2019, that's when Eric decided to start a YouTube channel,

Mais en 2019, c'est à ce moment-là qu'Eric a décidé de lancer une chaîne YouTube,

and the channel is called Etacude.

et la chaîne s'appelle Etacude.

Now, it's an interesting channel because it's about education.

Maintenant, c'est une chaîne intéressante parce qu'elle parle d'éducation.

But it's focusing on teachers.

Mais il se concentre sur les enseignants.

It's a channel that is dedicated to helping teachers become, quote, and I quote from the

C'est une chaîne qui se consacre à aider les enseignants à devenir, je cite, et je cite la

YouTube channel, “An unstoppable force in the classroom.”

chaîne YouTube, "Une force imparable dans la salle de classe".

Mr. Eric Wesch, thank you very much for joining me today.

Monsieur Eric Wesch, merci beaucoup de vous être joint à moi aujourd'hui.

It's a… it's a real pleasure to meet you.

C'est un… c'est un réel plaisir de vous rencontrer.

Hi, Steve.

Salut Steve.

Thank you so much for having me.

Merci beaucoup de m'avoir reçu.

It's… it's a pleasure to be here today.

C'est… c'est un plaisir d'être ici aujourd'hui.

I’ve just come from visiting your YouTube channel and watching some of your videos

Je viens de visiter votre chaîne YouTube et de regarder certaines de vos vidéos

and we're going to talk a lot about Etacude.

et nous allons beaucoup parler d'Etacude.

And… and what it is, and what it's for.

Et… et ce que c'est, et à quoi ça sert.

But first, let's start by talking about you.

Mais d'abord, commençons par parler de vous.

You are from South Africa originally.

Vous êtes originaire d'Afrique du Sud.

Which… which part may I ask?

Quelle… quelle partie puis-je demander ?

Well, South Africa is very interesting.

Eh bien, l'Afrique du Sud est très intéressante.

Um you've got Johannesburg, or Johannesburg at the… in the north, and then you've got

Um vous avez Johannesburg, ou Johannesburg au… au nord, et puis vous avez

Cape Town in the South.

Cape Town au sud.

Um the easiest way for me to explain, is that I live about an hour away from Johannesburg.

Euh, la façon la plus simple pour moi d'expliquer, c'est que je vis à environ une heure de route de Johannesburg.

Okay, very good.

OK très bien.

Would that be considered the countryside a little bit?

Serait-ce considéré comme la campagne un peu?

A little bit, yeah.

Un peu, ouais.

It's… it's not a city.

C'est… ce n'est pas une ville.

I grew up in a town with a population of 200,000 people so not very big.

J'ai grandi dans une ville de 200 000 habitants donc pas très grande.

Well that's… that's huge.

Eh bien c'est… c'est énorme.

I really enjoyed it.

J'ai vraiment apprécié ça.

It's big, yeah.

C'est grand, ouais.

Very good.

Très bon.

Uh… what made you come to Korea originally, I wonder?

Euh… qu'est-ce qui vous a poussé à venir en Corée à l'origine, je me demande ?

Well, I started teaching in 2007.

Eh bien, j'ai commencé à enseigner en 2007.

And I taught in South Africa for a couple of years.

Et j'ai enseigné en Afrique du Sud pendant quelques années.

Okay.

D'accord.

But, because South Africa is so far away from, well, the rest of the world, I wanted to explore

Mais, parce que l'Afrique du Sud est si loin du reste du monde, je voulais explorer

and see other places.

et voir d'autres endroits.

So, I did some research on countries to travel and to teach at.

J'ai donc fait des recherches sur les pays où voyager et où enseigner.

And I heard some good things about South Korea.

Et j'ai entendu de bonnes choses sur la Corée du Sud.

And then, yeah, just came to South Korea to teach.

Et puis, ouais, je suis juste venu en Corée du Sud pour enseigner.

And I’ve been here ever since.

Et je suis ici depuis.

And you learned that all of those good things that you heard before were very very true,

Et vous avez appris que toutes ces bonnes choses que vous avez entendues auparavant étaient très très vraies,

right?

n'est-ce pas ?

Most of them, definitely.

La plupart d'entre eux, certainement.

Were you teaching English as a second language in South Africa, or were you teaching in the

Enseigniez-vous l'anglais comme langue seconde en Afrique du Sud, ou enseigniez-vous dans le

public school system?

système scolaire public ?

I was teaching in the public school system.

J'enseignais dans le système scolaire public.

And I had to teach a few topics, a few subjects.

Et j'ai dû enseigner quelques sujets, quelques matières.

Uh one was, uh, English, and the other one was, um, I had to teach some social sciences.

Euh l'un était, euh, anglais, et l'autre était, euh, je devais enseigner les sciences sociales.

So I’ve uh I had a few classes, but it were… it was at a public school.

Donc j'ai euh j'ai eu quelques cours, mais c'était … c'était dans une école publique.

I see.

Je vois.

From looking at your YouTube channel, and reading your channel description, I saw, and

En regardant votre chaîne YouTube et en lisant la description de votre chaîne, j'ai vu et

learned, that you've taught almost all ages here in the country.

appris que vous avez enseigné à presque tous les âges ici dans le pays.

I have.

J'ai.

Uh, I have.

Euh, j'ai.

I’m very fortunate to have taught all ages.

J'ai la chance d'avoir enseigné à tous les âges.

I’ve taught kindergarten.

J'ai enseigné à la maternelle.

I’ve taught elementary school a lot.

J'ai beaucoup enseigné à l'école primaire.

I’ve taught high school.

J'ai enseigné au lycée.

And now, currently, I’m teaching at a university.

Et maintenant, actuellement, j'enseigne dans une université.

Um, I’ve also had the opportunity to work with adults to teach business, and other types

Euh, j'ai aussi eu l'occasion de travailler avec des adultes pour enseigner les affaires et d'autres types

of career related topics, too.

de sujets liés à la carrière.

Very good.

Très bon.

Is there any particular age group that stands out to you as your favorite?

Y a-t-il un groupe d'âge en particulier qui se démarque comme votre préféré ?

Well, every age group has its, uh, benefits and well also its struggles, or its challenges.

Eh bien, chaque tranche d'âge a ses, euh, avantages et bien aussi ses luttes, ou ses défis.

And I feel with younger learners, they have a lot of energy, and you can have fun with

Et je pense qu'avec les jeunes apprenants, ils ont beaucoup d'énergie et vous pouvez vous amuser avec

them.

eux.

But, it's also very draining.

Mais, c'est aussi très épuisant.

Then with all the students, they are very self-motivated.

Ensuite, avec tous les élèves, ils sont très motivés.

But… and you don't have to struggle with classroom management.

Mais… et vous n'avez pas à lutter avec la gestion de la classe.

But it's sometimes difficult to get them to talk and to be excited about a topic.

Mais il est parfois difficile de les faire parler et de s'enthousiasmer pour un sujet.

So, um, to answer your question, I actually prefer, right now, to teach adults, or students

Donc, euh, pour répondre à ta question, je préfère en fait, en ce moment, enseigner aux adultes, ou aux étudiants

because they are much easier.

parce que c'est beaucoup plus facile.

But, every now and again, I like to go and work with young learners because they're so

Mais, de temps en temps, j'aime aller travailler avec de jeunes apprenants parce qu'ils sont

much fun and uh it's… it's a… we can play so many games, and it's very engaging.

tellement amusants et euh c'est… c'est un… nous pouvons jouer à tellement de jeux, et c'est très engageant.

So you were teaching for about seven years in Korea and you're living down in Daegu now

Donc, vous avez enseigné pendant environ sept ans en Corée et vous vivez à Daegu maintenant,

is that correct?

n'est-ce pas ?

That's right.

C'est exact.

Well I taught three years in South Africa.

Eh bien, j'ai enseigné trois ans en Afrique du Sud.

Five years in Busan, where I taught at a science high school.

Cinq ans à Busan, où j'ai enseigné dans un lycée scientifique.

I really enjoyed it, very smart students.

J'ai vraiment apprécié, des étudiants très intelligents.

And now I’m currently teaching at Daegu.

Et maintenant, j'enseigne actuellement à Daegu.

And I’ve been here for five years, so 10 years in Korea.

Et je suis ici depuis cinq ans, donc 10 ans en Corée.

If you're not familiar with the geography of Korea, Daegu is on the South Eastern side

Si vous n'êtes pas familier avec la géographie de la Corée, Daegu se trouve au sud-est

of the country, right?

du pays, n'est-ce pas ?

Great geography there.

Grande géographie là-bas.

I had to kind of check my memory first.

Je devais d'abord vérifier ma mémoire.

Um, well, like I was getting to, so you were in Korea for about seven years I guess when

Euh, eh bien, comme j'y arrivais, vous étiez en Corée pendant environ sept ans, je suppose, lorsque

you decided to make the YouTube channel called Etacude.

vous avez décidé de créer la chaîne YouTube appelée Etacude.

So let's talk about that decision to start a channel in the first place.

Parlons donc de cette décision de lancer une chaîne en premier lieu.

And then maybe you can segue into talking about what the channel is actually about.

Et ensuite, vous pourrez peut-être parler de ce dont parle réellement la chaîne.

Well, I’d love to.

Eh bien, j'aimerais bien.

Um, you know I’ve…

Euh, vous savez que j'ai...

I’ve been teaching for a long time and… and I remember when I first started teaching.

j'enseigne depuis longtemps et... et je me souviens quand j'ai commencé à enseigner.

I was so desperate to find answers.

J'étais tellement désespérée de trouver des réponses.

I was so…

J'étais tellement…

I really wanted someone to help me to… to help me, how do I run a class?

je voulais vraiment que quelqu'un m'aide à… m'aide, comment gérer un cours ?

How do I deal with students?

Comment gérer les étudiants ?

How do I make lesson plans?

Comment faire des plans de cours ?

What activities can I use with my students?

Quelles activités puis-je utiliser avec mes élèves ?

And I remember, I was …this was while I was studying.

Et je me souviens, j'étais… c'était pendant que j'étudiais.

I was a student.

J'étais étudiant.

Many years ago.

Il y a de nombreuses années.

Many years ago, when I was a student.

Il y a plusieurs années, quand j'étais étudiant.

And I was so desperate for help, and even though I had professors, and other teachers

Et j'avais tellement besoin d'aide, et même si j'avais des professeurs et d'autres enseignants

there, I…

là-bas, je…

I felt like I still needed more support.

j'avais l'impression d'avoir encore besoin de plus de soutien.

I’ve…

J'ai…

I felt like, um, they have failed me.

j'ai eu l'impression, euh, qu'ils m'ont laissé tomber.

I tried to read books, um, YouTube didn't exist back then.

J'ai essayé de lire des livres, euh, YouTube n'existait pas à l'époque.

But I was looking for information everywhere, and I just couldn't find it.

Mais je cherchais des informations partout, et je ne pouvais tout simplement pas les trouver.

And then, for years, I just had that feeling of I want to give back because I know… how

Et puis, pendant des années, j'ai juste eu ce sentiment de vouloir redonner parce que je sais…

it was to start without any help.

comment c'était de commencer sans aucune aide.

And for years, I had this feeling, oh I need to try and find a way to… to help other

Et pendant des années, j'ai eu ce sentiment, oh je dois essayer de trouver un moyen de… d'aider d'autres

teachers.

enseignants.

But the problem was… the problem was that I was deathly afraid, and… of being in front

Mais le problème était… le problème était que j'avais une peur mortelle, et… d'être

of a camera.

devant une caméra.

Oh, interesting.

Oh intéressant.

I hated the sound of my own voice.

Je détestais le son de ma propre voix.

It's still very bad.

C'est encore très mauvais.

And whenever somebody would take a video, I would almost run out of the room.

Et chaque fois que quelqu'un prenait une vidéo, je courais presque hors de la pièce.

And so, at some point, I just realized that, this need for me to try and help other teachers

Et donc, à un moment donné, je viens de réaliser que, ce besoin pour moi d'essayer d'aider d'autres

out there, um, outweighed the… the… the fear of cameras.

enseignants là-bas, euh, l'emportait sur la… la… la peur des caméras.

And the fear of learning something new.

Et la peur d'apprendre quelque chose de nouveau.

So, eventually, I just bit the bullet.

Donc, finalement, j'ai juste mordu la balle.

That means, uh, I decided to do it.

Ça veut dire, euh, j'ai décidé de le faire.

And I started the channel.

Et j'ai lancé la chaîne.

And three years later, here I am not that afraid of video.

Et trois ans plus tard, me voilà pas si effrayé que ça par la vidéo.

Actually embracing it, and learning something new about, um, video and audio, and, um, writing

En fait, l'adopter et apprendre quelque chose de nouveau sur, euh, la vidéo et l'audio, et, euh, écrire des

scripts and YouTube every single day.

scripts et YouTube tous les jours.

Well I guess you are being a great teacher in that sense because you are leading by example.

Eh bien, je suppose que vous êtes un excellent enseignant dans ce sens parce que vous montrez l'exemple.

You are showing your students that, hey, I was afraid to learn something new, but I did

Vous montrez à vos élèves que, hé, j'avais peur d'apprendre quelque chose de nouveau, mais je l'ai

it, so you can, too.

fait, alors vous pouvez aussi.

Yeah, definitely.

Ouais absolument.

You know, as teachers, uh, we are supposed to be role models, and I think if we can show

Vous savez, en tant qu'enseignants, euh, nous sommes censés être des modèles, et je pense que si nous pouvons montrer à

our students that, listen, here is this huge obstacle or, that I have to overcome, or this

nos élèves que, écoutez, voici cet énorme obstacle ou, que je dois surmonter, ou ce

wall between me and my goals if you apply yourself, and you work very hard, then you

mur entre moi et mes objectifs si vous vous appliquez et que vous travaillez très dur,

can cross that wall, and you can achieve your goals.

vous pouvez franchir ce mur et atteindre vos objectifs.

So especially with language learning, uh, one… one of my greatest skills, I believe,

Donc, surtout avec l'apprentissage des langues, euh, un… l'une de mes plus grandes compétences, je crois, l'

one of my greatest skills is to try and get my students to talk.

une de mes plus grandes compétences est d'essayer de faire parler mes élèves.

Because as a language learner… as a language teacher our students are very often shy or

Parce qu'en tant qu'apprenant de langue… en tant que professeur de langue, nos étudiants sont très souvent timides ou

they don't want to speak out loud.

ils ne veulent pas parler à haute voix.

They don't want to communicate with their friends.

Ils ne veulent pas communiquer avec leurs amis.

They are… they… they hate public speaking.

Ils sont… ils… ils détestent parler en public.

So um, one of my skills is to try and get that out of my students.

Alors euh, une de mes compétences est d'essayer de faire sortir ça de mes élèves.

Um, I think it's so important to… to show them that you know… there's by… by applying

Euh, je pense que c'est tellement important de... de leur montrer que tu sais... il y a en... en s'appliquant

yourself by trying…

en essayant... en

trying new things, uh, you will learn, and you will grow, and there…

essayant de nouvelles choses, euh, tu vas apprendre, et tu vas grandir, et là...

there's nothing to be afraid of, only you know, there's only success that will come

il n'y a rien à craindre, vous seul le savez, il n'y a que le succès qui viendra

in the future.

dans le futur.

I think you did a great thing by recognizing that there was a need for a channel like Etacude.

Je pense que vous avez fait une grande chose en reconnaissant qu'il y avait un besoin pour une chaîne comme Etacude.

Because I remember, I’ve been in Korea for 20 years now and I haven't been, uh, teaching

Parce que je me souviens, je suis en Corée depuis 20 ans maintenant et je n'ai pas, euh, enseigné

in a classroom for… for quite some time now, but in the very beginning, when I first

dans une salle de classe depuis… depuis un certain temps maintenant, mais au tout début, quand je suis

came, I could have used all the help that I… that I could get.

arrivé, j'aurais pu utiliser toute l'aide que je... que je pouvais obtenir.

And there were no resources outside of like you said, uh, my co-workers and things like

Et il n'y avait pas de ressources en dehors de comme vous l'avez dit, euh, mes collègues et des choses comme

that.

ça.

So you had this idea, okay, so I’m gonna make a YouTube channel dedicated to helping

Donc vous avez eu cette idée, d'accord, alors je vais créer une chaîne YouTube dédiée à l'aide aux

teachers.

enseignants.

But that's a very broad, that's a very broad topic, so how did you decide where you were

Mais c'est un sujet très large, c'est un sujet très large , alors comment avez-vous décidé par

going to start?

où commencer ?

Well… well that… that's very interesting, um…

Eh bien… eh bien ça… c'est très intéressant, euh…

Well before I started, I knew that my first video and my first idea won't be perfect.

Bien avant de commencer, je savais que ma première vidéo et ma première idée ne seraient pas parfaites.

It won't be perfect, um, and I just decided to start making some videos on topics that

Ce ne sera pas parfait, euh, et j'ai juste décidé de commencer à faire des vidéos sur des sujets qui

I’m interested in.

m'intéressent.

And also, topics that I’ve heard people need some help with.

Et aussi, des sujets pour lesquels j'ai entendu dire que les gens avaient besoin d'aide.

I started out with, I think, a couple of, um, words in Korean for new teachers to use.

J'ai commencé avec, je pense, quelques mots en coréen pour les nouveaux enseignants à utiliser.

Okay.

D'accord.

Come to Korea.

Viens en Corée.

So I did some even though my Korean isn't very good.

Alors j'en ai fait même si mon coréen n'est pas très bon.

I…

Je…

I wanted to share some… some tips and tricks to new teachers.

je voulais partager quelques… quelques trucs et astuces avec les nouveaux enseignants.

Those videos weren't very good, but I was…

Ces vidéos n'étaient pas très bonnes, mais j'étais…

I was, um, I was so proud of myself for being in front of a camera and trying.

j'étais, euh, j'étais tellement fière de moi d'avoir été devant une caméra et d'avoir essayé.

And then after that, um, I started trying new things.

Et puis après ça, euh, j'ai commencé à essayer de nouvelles choses.

Um, trying to do videos on activities, or if somebody mentioned that they needed some

Euh, j'essayais de faire des vidéos sur les activités, ou si quelqu'un mentionnait qu'il avait besoin d'

help with the first day of class, I started making videos on whatever the need was.

aide pour le premier jour de cours, j'ai commencé à faire des vidéos sur n'importe quel besoin.

And now, I’ve got all these ideas of videos that I make.

Et maintenant, j'ai toutes ces idées de vidéos que je fais.

And whenever someone suggests it, I do some research and I try to present something useful

Et chaque fois que quelqu'un le suggère, je fais des recherches et j'essaie de leur présenter quelque chose d'

to them.

utile.

Well that's great because you have an audience of teachers who are constantly learning themselves

Eh bien, c'est génial parce que vous avez un public d'enseignants qui apprennent constamment

and asking you questions and that helps you create your content, right?

et vous posent des questions et cela vous aide à créer votre contenu, n'est-ce pas ?

100% Um, one of the things that I do is, for the

100% Euh, une des choses que je fais est,

past two years, every Sat… every Sunday night at 10 p.m.,

depuis deux ans, tous les samedis… tous les dimanches soirs à 22h,

I have a one hour live stream.

j'ai une heure de diffusion en direct.

Where, um, I’ve got teachers joining and sharing what's going on in their lives and

Où, euh, j'ai des enseignants qui se joignent et partagent ce qui se passe dans leur vie et

in their classes.

dans leurs cours.

I’ve got English learners coming to the live stream just to chat.

J'ai des apprenants d'anglais qui viennent sur le flux en direct juste pour discuter.

And I get so many ideas from teachers saying, listen, I’m doing this in my class and it's

Et je reçois tellement d'idées d'enseignants qui me disent, écoutez, je fais ça dans ma classe et ça

working.

marche.

Or I’ve got this problem, or what…

Ou j'ai ce problème, ou quoi...

what advice would you give?

quel conseil donneriez-vous ?

So for…

Donc pour…

I’ve almost done…

J'ai presque fini…

I’ve done 150…

J'en ai fait 150…

I think it's 150.

Je pense que c'est 150.

Almost 150, um, live streams of just talking for an hour.

Près de 150, euh, des diffusions en direct de juste parler pendant une heure.

And I’ve learned so much from teachers, um, out there, you know…

Et j'ai tellement appris des enseignants, euh, là-bas, vous savez…

When we're only one person, we've only got one experience.

Quand nous ne sommes qu'une seule personne, nous n'avons qu'une seule expérience.

But I’m so grateful to be able to talk to many teachers and learn from them.

Mais je suis tellement reconnaissante de pouvoir parler à de nombreux enseignants et d'apprendre d'eux.

It's true because everybody has a different experience in the classroom, right.

C'est vrai parce que tout le monde a une expérience différente en classe, n'est-ce pas.

That's really cool you've done 150 live streams.

C'est vraiment cool que vous ayez fait 150 diffusions en direct.

And that's great practice for you to get over your fear of being in front of the camera

Et c'est un excellent entraînement pour vous permettre de surmonter votre peur d'être devant la caméra

that you obviously don't have anymore.

que vous n'avez manifestement plus.

Yeah, I don't think I’ve got that fear anymore.

Oui, je pense que je n'ai plus cette peur.

I…

Je…

I just realized you know, I just realized that whatever happens, just let go, um, relax,

je viens de réaliser, tu sais, je viens de réaliser que quoi qu'il arrive, laisse tomber, euh, détends-

you know, and do your best, you know, that's… that's all that can be expected of you.

toi, tu sais, et fais de ton mieux, tu sais, c'est… c'est tout ce qu'on peut attendre de toi.

I think so…

Je pense que oui…

So often we…

Si souvent nous…

we…

nous…

we think that we're being watched or that we should be better than we are, but you know

nous pensons que nous sommes surveillés ou que nous devrions être meilleurs que nous ne le sommes, mais tu sais que

I can only be who I am in the moment and hopefully I can do my best, you know.

je ne peux être que ce que je suis sur le moment et j'espère pouvoir faire de mon mieux, toi savoir.

The channel now is doing extremely well.

La chaîne se porte désormais très bien.

Somewhere in the area of what almost 89,000 subscribers now.

Quelque part dans le domaine de ce que près de 89 000 abonnés maintenant.

I think was what was the number that I saw.

Je pense que c'était le numéro que j'ai vu.

Was that immediate success for the channel, or has it been growing consistently over the

Était-ce un succès immédiat pour la chaîne, ou a-t-il augmenté régulièrement au cours des

three years?

trois années ?

Three years for a YouTube channel is not really a long time so you've… congratulations you've

Trois ans pour une chaîne YouTube, ce n'est pas vraiment long, alors vous avez… félicitations, vous vous

done really really well for yourself.

êtes vraiment très bien débrouillé.

Thank you so much.

Merci beaucoup.

Um yeah, I’ve…

Euh ouais, j'ai...

I’ve been…

J'ai été...

I’ve been very fortunate to have so many teachers support me.

J'ai eu beaucoup de chance d'avoir autant d' enseignants qui me soutiennent.

Um, I think um I…

Euh, je pense euh je…

I… even though I work very hard, I’m very fortunate to have many teachers out there.

je… même si je travaille très dur, j'ai beaucoup de chance d'avoir beaucoup de professeurs là-bas.

And also, English learners, um, so eager to learn new things and that has really pushed

Et aussi, les apprenants d'anglais, euh, si désireux d' apprendre de nouvelles choses et ça m'a vraiment poussé

me to… to be more active and to find more useful resources to share.

à… être plus actif et trouver des ressources plus utiles à partager.

So I think, um, you know, whenever we do something and it comes from, uh, from a place of trying

Donc je pense, euh, vous savez, chaque fois que nous faisons quelque chose et que cela vient, euh, d'essayer

to help and assist others, you know, you will only have positive results and that's… that's

d'aider et d'aider les autres, vous savez, vous n'aurez que des résultats positifs et c'est… ça

kept me going.

m'a permis de continuer.

Etacude, and you informed me of this just before we started, and it was a kind of a

Etacude, et vous m'en avez informé juste avant de commencer, et c'était une sorte de

mind-blowing moment for me.

moment époustouflant pour moi.

Uh, you can tell the audience what you told what you told me before we started today.

Euh, vous pouvez dire au public ce que vous m'avez dit avant de commencer aujourd'hui.

Okay, so it's Etacude, e-t-a-c-u-d-e, um, I’ve had so many teachers say, “Eric,

D'accord, c'est Etacude, e-t-a-c-u-d-e, euh, j'ai eu tellement de professeurs qui ont dit : « Eric,

that's such an interesting word.

c'est un mot tellement intéressant.

What does it mean?”

Qu'est-ce que ça veut dire?"

I’ve had long time viewers that have watched me for… for years saying Eric, um, and then

J'ai eu des téléspectateurs de longue date qui m'ont regardé pendant… pendant des années en disant Eric, euh, puis

in a live stream they say…

dans un flux en direct, ils disent…

they asked me Eric how did you come up with the name?

ils m'ont demandé Eric, comment avez-vous trouvé le nom?

What does it mean?

Qu'est-ce que ça veut dire?

And actually Etacude, if you read it backwards, is ‘educate,’ right?

Et en fait, Etacude, si vous le lisez à l'envers, c'est "éduquer", n'est-ce pas ?

And, um, I picked that up.

Et, euh, j'ai ramassé ça.

I’m so happy to pick that that… that name, but you know what happens, Steve?

Je suis si heureux de choisir ce… ce nom, mais tu sais ce qui se passe, Steve ?

It's… it's actually funny, um, uh, one of my friends, Robin Shaw actually gave me some

C'est… c'est en fait drôle, euh, euh, un de mes amis, Robin Shaw, m'a donné de

good advice.

bons conseils.

Originally, my YouTube channel's name was just Etacude.

À l'origine, le nom de ma chaîne YouTube était simplement Etacude.

Okay.

D'accord.

And I liked it.

Et j'ai aimé ça.

I knew what it meant and it was for teachers.

Je savais ce que cela signifiait et c'était pour les enseignants.

It was unique.

C'était unique.

And then my friend, Robin suggested, “Eric, I like the name but people don't know what

Et puis mon ami, Robin a suggéré, "Eric, j'aime le nom mais les gens ne savent pas de quoi

the channel is about.”

parle la chaîne."

So I thought, yeah, he's right.

Alors j'ai pensé, ouais, il a raison.

And I changed the name to Etacude English Teachers.

Et j'ai changé le nom en Etacude English Teachers.

Now whenever someone sees the name, they know, okay well, this is about… this is for English

Maintenant, chaque fois que quelqu'un voit le nom, il sait, d' accord, c'est à propos de… c'est pour les

teachers.

professeurs d'anglais.

And the other problem is, if somebody wanted to search Etacude, um, they… they might

Et l'autre problème est que si quelqu'un voulait rechercher Etacude, euh, ils… ils ne sauraient peut-être

not know what the what…

pas ce que le quoi…

what the name means, so it might be difficult to search for it.

ce que le nom signifie, donc il pourrait être difficile de le rechercher.

So, um, after changing the name, I’ve…

Donc, euh, après avoir changé de nom, j'ai…

I’ve had, um, I’ve seen a lot more progress.

j'ai eu, euh, j'ai vu beaucoup plus de progrès.

So I’m very grateful to Robin for giving me that advice.

Je suis donc très reconnaissant à Robin de m'avoir donné ce conseil.

Great advice indeed.

Super conseil en effet.

So let's talk, uh, a little bit more in detail about the channel.

Parlons, euh, un peu plus en détail de la chaîne.

What kind of videos can teachers see there?

Quel genre de vidéos les enseignants peuvent-ils y voir ?

If the teachers or students, I should say, should they visit your channel?

Si les enseignants ou les étudiants, devrais-je dire, devraient-ils visiter votre chaîne ?

Okay, my goal is to make useful videos for teachers.

D'accord, mon objectif est de faire des vidéos utiles pour les enseignants.

So whenever I have some tips, some activities, or free resources, I share it with the community.

Ainsi, chaque fois que j'ai des conseils, des activités ou des ressources gratuites, je les partage avec la communauté.

When…

Quand…

when Covid happened, I… teachers had to move online, so I created a whole series about

quand Covid est arrivé, je… les enseignants ont dû se déplacer en ligne, alors j'ai créé toute une série sur la

how to teach online.

façon d'enseigner en ligne.

And then I’ve also done videos on activities.

Et puis j'ai aussi fait des vidéos sur les activités.

Because teachers need to keep their students busy, so I did lots of videos on activities.

Parce que les enseignants ont besoin d'occuper leurs élèves , j'ai donc fait plein de vidéos sur les activités.

Especially I like activities about everything but activities about special events, like

Surtout, j'aime les activités sur tout sauf les activités sur des événements spéciaux, comme

Christmas activities, or you know Halloween activities, so those are very popular.

les activités de Noël, ou vous savez les activités d'Halloween, donc elles sont très populaires.

For myself, I also like making videos on classroom management.

Pour ma part, j'aime aussi faire des vidéos sur la gestion de classe.

Because when you start as a new teacher, you don't know how to control a class.

Parce que lorsque vous débutez en tant que nouveau professeur, vous ne savez pas comment contrôler une classe.

So a lot of my videos that I enjoy making, is all about how to teach… a teacher to

Donc, beaucoup de mes vidéos que j'aime faire traitent de la façon d'enseigner… un enseignant

not just be strict, but be a good teacher and control the classroom and help them.

ne doit pas seulement être strict, mais être un bon enseignant et contrôler la classe et les aider.

And so those are the videos that I make.

Et donc ce sont les vidéos que je fais.

I make videos on activities and videos on teaching tips, teaching online.

Je fais des vidéos sur les activités et des vidéos sur les astuces pédagogiques, l'enseignement en ligne.

And in the future, I plan on making videos on how to teach grammar.

Et à l'avenir, je prévois de faire des vidéos sur la façon d'enseigner la grammaire.

So that is something that I will be working on for the future is how to teach some topics

C'est donc quelque chose sur lequel je vais travailler à l'avenir, c'est comment enseigner certains sujets

related to grammar.

liés à la grammaire.

What is one tip?

Qu'est-ce qu'un conseil ?

If you could give us a little, uh, peek behind the curtain, if you will, in how to run a

Si vous pouviez nous donner un petit, euh, un petit coup d'œil derrière le rideau, si vous voulez, comment gérer une

classroom successfully?

salle de classe avec succès ?

What is Eric Wesch's number one tip for teachers on that?

Quel est le conseil numéro un d'Eric Wesch pour les enseignants à ce sujet ?

Okay, um, the first tip I would give, I’ve got a billion tips that I can share, but…

D'accord, euh, le premier conseil que je donnerais, j'ai un milliard de conseils que je peux partager, mais…

Well share as many…

Eh bien, partagez autant de…

share as many as you like then.

partagez autant que vous le souhaitez alors.

I think the most important tip I can give anyone, is to, and this is going to sound

Je pense que le conseil le plus important que je puisse donner à n'importe qui, c'est de, et ça va sembler

very corny, but it's going to be believe in yourself.

très ringard, mais ça va être de croire en soi.

It sounds corny, but let me explain.

Cela semble ringard, mais laissez-moi vous expliquer.

When a new teacher starts teaching, they look towards other teachers for advice.

Lorsqu'un nouvel enseignant commence à enseigner, il se tourne vers d'autres enseignants pour obtenir des conseils.

They look towards someone to save them.

Ils se tournent vers quelqu'un pour les sauver.

Someone to tell them what to do.

Quelqu'un pour leur dire quoi faire.

Because their whole lives…

Parce que toute leur vie…

when they was… their whole lives when they were students, they were told what to do.

quand ils étaient… toute leur vie quand ils étaient étudiants, on leur disait quoi faire.

They were list…

Ils étaient réticents…

they would listen to their teacher.

ils écouteraient leur professeur.

Now that they are the teacher, they've never had the experience of control of teaching

Maintenant qu'ils sont l'enseignant, ils n'ont jamais eu l'expérience du contrôle de l'enseignement aux

students and now they have to learn.

élèves et maintenant ils doivent apprendre.

So what I would tell a teacher is trust yourself.

Donc, ce que je dirais à un enseignant, c'est de se faire confiance.

You will learn faster if you take responsibility for your actions and you are the one in control

Vous apprendrez plus vite si vous assumez la responsabilité de vos actions et que vous

of the class.

contrôlez la classe.

And that is a leadership, um…

Et c'est un leadership, euh…

um, that is something to do with leadership where you're the one in control of the students,

euh, c'est quelque chose à voir avec le leadership où vous êtes celui qui contrôle les étudiants,

you're the one leading them, helping them to be successful.

vous êtes celui qui les dirige, les aidant à réussir.

So if you trust in yourself, you know that the more you're going to teach this class,

Donc, si vous avez confiance en vous, vous savez que plus vous enseignerez ce cours

the more you're going to learn.

, plus vous apprendrez.

You will grow and you will improve.

Vous grandirez et vous vous améliorerez.

And just that knowledge that you should believe in yourself, that you will improve, will give

Et juste cette connaissance que vous devriez croire en vous-même, que vous améliorerez, vous donnera

you the confidence to be a better teacher.

la confiance nécessaire pour être un meilleur enseignant.

So that is probably my number one tip that I would give teachers out there.

C'est donc probablement le conseil numéro un que je donnerais aux enseignants.

Well I feel motivated myself after hearing that speech.

Eh bien, je me sens motivé après avoir entendu ce discours.

That was wonderful.

C'était merveilleux.

Um, is that… that's one of the challenges that new teachers face.

Euh, est-ce que… c'est l'un des défis auxquels sont confrontés les nouveaux enseignants.

And you taught in the public education system in South Africa.

Et vous avez enseigné dans le système d'éducation publique en Afrique du Sud.

And you've taught many different levels here… age groups here in Korea.

Et vous avez enseigné à de nombreux niveaux différents ici… à des groupes d'âge ici en Corée.

What do you think are some of the challenges that teachers face, perhaps in general, or

Selon vous, quels sont certains des défis auxquels les enseignants sont confrontés, peut-être en général, ou qui

teaching English as a second language, albeit here in Korea, or anywhere around the world?

enseignent l'anglais comme langue seconde, même ici en Corée, ou n'importe où dans le monde ?

Um, it's… it's different around the world.

Euh, c'est… c'est différent dans le monde.

Some things are similar, some things are different.

Certaines choses sont similaires, certaines choses sont différentes.

When you teach your younger learners, you have to engage them in a fun playful way because

Lorsque vous enseignez à vos jeunes apprenants, vous devez les impliquer de manière amusante et ludique, car

maybe they don't have that internal motivation to study language.

ils n'ont peut-être pas cette motivation interne pour étudier la langue.

So you've got to engage them with your delivery, with your activities, with the content, you've

Vous devez donc les impliquer dans votre prestation, dans vos activités, dans le contenu, vous devez le

got to make it colorful.

rendre coloré.

And then, with all the students, how you motivate them, is you're going to have to make it as

Et puis, avec tous les élèves, comment tu les motives, c'est que tu vas devoir le rendre le plus

useful as possible, make it practical, so that they feel like they're learning.

utile possible, le rendre pratique, pour qu'ils aient l'impression d'apprendre.

So motivation is very important across the board.

La motivation est donc très importante à tous les niveaux.

It… but it… it's different also the way that students are able to interact and do

C'est… mais c'est différent aussi la façon dont les élèves sont capables d'interagir et de faire des

activities.

activités.

For example, in South Africa, and other countries, you know in the West, we love talking about

Par exemple, en Afrique du Sud, et dans d'autres pays, vous savez en Occident, nous aimons parler de

ourselves.

nous.

We…

Nous…

we love talking about ourselves.

nous aimons parler de nous.

Um, you know, uh, and uh, we like, we love sharing our experiences.

Euh, tu sais, euh, et euh, on aime, on adore partager nos expériences.

We have no problem with talking to a group about who we are, you know.

Nous n'avons aucun problème à parler à un groupe de qui nous sommes, vous savez.

A very individualistic society.

Une société très individualiste.

Whereas in Korea, the students might be shy because they might get judged in a group.

Alors qu'en Corée, les étudiants peuvent être timides car ils peuvent être jugés en groupe.

So, um, it's… it's very important to set up your class for success, to show the students

Donc, euh, c'est… c'est très important de mettre en place votre classe pour réussir, de montrer aux élèves

that in this class you're going to have fun, but you have to speak and… and it's, it's

que dans cette classe, vous allez vous amuser, mais vous devez parler et… et c'est, c'est

very important to get that out of them.

très important de faire ressortir ça d'eux.

So yeah, um, different challenges, some things are the same, but there are things that you

Alors oui, euh, des défis différents, certaines choses sont les mêmes, mais il y a des choses que vous

can change that are a little bit different between the countries.

pouvez changer qui sont un peu différentes entre les pays.

That's a great point because I remember when I, uh, began teaching.

C'est un bon point parce que je me souviens quand j'ai, euh, commencé à enseigner.

Um, I think it was middle school or high school students here in Korea, and I would ask them

Euh, je pense que c'était des collégiens ou des lycéens ici en Corée, et je leur poserais

a question expecting like it would be in Canada, where I’m from, where you know many students

une question en m'attendant à ce que ce soit au Canada, d' où je viens, où vous savez que de nombreux étudiants

would raise their hand - and nobody would raise their hand.

lèveraient la main - et personne ne le ferait lever la main.

And I thought, this is quite frustrating.

Et j'ai pensé, c'est assez frustrant.

I don't know why…

Je ne sais pas pourquoi…

why doesn't anyone want to answer me?

pourquoi personne ne veut me répondre ?

I don't understand.

Je ne comprends pas.

And then a co-worker of mine said they're not being rude, they just… they're not used

Et puis un de mes collègues a dit qu'ils n'étaient pas impolis, ils n'avaient juste pas l'habitude

to doing this type of thing in the classroom because that's not normal activity in a Korean

de faire ce genre de choses en classe parce que ce n'était pas une activité normale dans une

classroom.

classe coréenne.

So I guess another one of the challenges would be understanding little cultural tidbits,

Donc, je suppose qu'un autre des défis serait de comprendre les petites bribes culturelles,

too, um, when you're dealing with students in Korea, or wherever you are in the world.

aussi, euh, quand vous avez affaire à des étudiants en Corée, ou où que vous soyez dans le monde.

Understanding where the students are coming from can help you a lot, too, I guess.

Comprendre d'où viennent les étudiants peut aussi vous aider beaucoup, je suppose.

100 percent.

100 pourcent.

Um, I think this is an interesting concept in education and that is scaffolding.

Euh, je pense que c'est un concept intéressant dans l'éducation et c'est un échafaudage.

‘scaffolding’ is basically when you build a house you want to you want to scaffold it

"l'échafaudage" est essentiellement lorsque vous construisez une maison que vous voulez, vous voulez l'échafauder

- you want to create certain parts first, and then add on top of that.

- vous voulez d'abord créer certaines parties, puis ajouter en plus de cela.

Now scaffolding, scaffolding, can be used in different ways.

Maintenant, les échafaudages, les échafaudages, peuvent être utilisés de différentes manières.

When you scaffold a lesson for example, you can scaffold by first introducing some vocabulary,

Lorsque vous échafaudez une leçon par exemple, vous pouvez échafauder en introduisant d'abord du vocabulaire,

Then you can give some examples in a sentence.

puis vous pouvez donner quelques exemples dans une phrase.

Then you can give some examples from your own life.

Ensuite, vous pouvez donner des exemples tirés de votre propre vie.

You give… you show the students how to do it.

Vous donnez… vous montrez aux élèves comment faire.

You write it on the board and then you ask them simple questions so that, little by little,

Vous l'écrivez au tableau puis vous leur posez des questions simples pour que, petit à petit,

they are learning instead of giving them a whole sentence, or a whole dialogue to do,

ils apprennent au lieu de leur donner toute une phrase, ou tout un dialogue à faire,

you're doing it step by step.

vous le faites étape par étape.

And that is very important to understand when you teach any level of student.

Et c'est très important de comprendre quand vous enseignez à n'importe quel niveau d'étudiant.

If you're teaching young learners, you're going to start in a very simple way and then

Si vous enseignez à de jeunes apprenants, vous allez commencer d'une manière très simple,

work it up.

puis progresser.

If you're teaching advanced students, the same concept, the same idea applies where

Si vous enseignez à des étudiants avancés, le même concept, la même idée s'applique là où

you're going to teach them step by step.

vous allez leur enseigner étape par étape.

And scaffolding, I believe, can also be applied to communication with students.

Et l'échafaudage, je crois, peut aussi être appliqué à la communication avec les étudiants.

When a student comes into class, you want to ask them simple questions to get them talking

Lorsqu'un élève entre en classe, vous voulez lui poser des questions simples pour le faire parler

and get them comfortable.

et le mettre à l'aise.

So you can ask, “Oh, how was your day?”

Vous pouvez donc demander : « Oh, comment s'est passée ta journée ?

And they will say, “It was fine,” or uh, “Do you like…

Et ils diront : « C'était bien » ou euh, « Aimez-vous…

Did you eat lunch?

Avez-vous déjeuné ?

Yes?

Oui?

No?”

Non?"

So it gets them talking.

Alors ça les fait parler.

Then when you start the lesson, you're going to start off by asking simple questions, uh,

Ensuite, lorsque vous commencerez la leçon, vous commencerez par poser des questions simples, euh, en

creating simple dialogues making them comfortable to speak in class.

créant des dialogues simples les mettant à l'aise pour parler en classe.

I believe that's a vital skill to learn is to scaffold the way that you teach and scaffold

Je crois que c'est une compétence vitale à apprendre, c'est d'étayer la façon dont vous enseignez et d'étayer

the way that you communicate with others.

la façon dont vous communiquez avec les autres.

Very good.

Très bon.

So let's talk about the live streams that you do.

Parlons donc des flux en direct que vous faites.

You touched on it briefly.

Vous l'avez abordé brièvement.

You do them every single weekend.

Vous les faites tous les week-ends.

Every Sunday night at 10 p.m.

Tous les dimanches soirs à 22h.

At 10 p.m. correct.

À 10 heures du soir. corriger.

10 p.m. Korean time or 1 p.m. GMT.

22h Heure coréenne ou 13h00 GMT.

And then you do these for about an hour each… each time or does the time vary?

Et puis vous les faites pendant environ une heure chacun… à chaque fois ou le temps varie-t-il ?

One hour exactly.

Une heure exactement.

And… and sometimes I invite other teachers, or interesting guests to come on.

Et… et parfois j'invite d'autres professeurs, ou des invités intéressants à venir.

So for example, um, yesterday Tues… what's the date today?

Donc, par exemple, euh, hier mardi… quelle est la date d'aujourd'hui ?

Today's Tuesday.

Aujourd'hui c'est mardi.

Two days ago, uh, I had an Indian teacher on and she was just brilliant sharing a lot

Il y a deux jours, euh, j'avais une enseignante indienne et elle était tout simplement géniale, partageant beaucoup

of knowledge and wisdom with us.

de connaissances et de sagesse avec nous.

Very good.

Très bon.

So, sometimes, it's just me talking very fast and talking to other teachers.

Donc, parfois, c'est juste que je parle très vite et que je parle à d'autres enseignants.

And other times, I invite guests on.

Et d'autres fois, j'invite des invités.

Fantastic, uh, what a wonderful resource for teachers and students alike.

Fantastique, euh, quelle merveilleuse ressource pour les enseignants et les étudiants.

And maybe you can talk about that a little bit because, uh, the website is not necessarily

Et peut-être que vous pouvez en parler un peu parce que, euh, le site Web n'est pas

just for teachers, correct?

nécessairement réservé aux enseignants, n'est-ce pas ?

Or the channel, excuse me?

Ou la chaîne, excusez-moi ?

Well, it's interesting.

Eh bien, c'est intéressant.

Many language learners have joined my channel because they come for listening practice and

De nombreux apprenants de langues ont rejoint ma chaîne parce qu'ils viennent pour pratiquer l'écoute et

they interact with me.

qu'ils interagissent avec moi.

They send me messages, or they ask me questions, or they share parts of their lives.

Ils m'envoient des messages, ou ils me posent des questions, ou ils partagent des pans de leur vie.

And I think…

Et je pense…

I hope that it's useful for them, too, because a lot of the… the lessons and the videos

j'espère que c'est utile pour eux aussi, parce que beaucoup de… les leçons et les vidéos que

I put out, can be used by language learners, too.

j'ai publiées peuvent aussi être utilisées par les apprenants en langues .

Obviously, my…

Évidemment, mes…

my viewers are mostly teachers because I try and help them, but if it's useful to language

mes téléspectateurs sont surtout des professeurs parce que j'essaie de les aider, mais si c'est utile aux

learners, it… it makes… it makes me happy that I can help other people, too.

apprenants de langues, ça… ça me rend… ça me rend heureux de pouvoir aussi aider d'autres personnes.

Are there books as well?

Y a-t-il aussi des livres ?

I do have some books.

J'ai quelques livres.

I’ve got one book that is 1,000 English Questions and Answers.

J'ai un livre qui contient 1 000 questions et réponses en anglais.

Oh, wow.

Oh wow.

So basically, I found 50 topics and I wrote out 20 questions for each topic and 20 answers.

Donc, en gros, j'ai trouvé 50 sujets et j'ai écrit 20 questions pour chaque sujet et 20 réponses.

And a lot of my viewers, teachers, use it in class with their students.

Et beaucoup de mes téléspectateurs, enseignants, l'utilisent en classe avec leurs élèves.

And a lot of English learners use it to learn what are some… some basic questions and

Et beaucoup d'apprenants d'anglais l'utilisent pour apprendre quelles sont certaines… quelques questions de base et

how to answer it.

comment y répondre.

So that is one of the books that I created.

C'est donc l'un des livres que j'ai créés.

Very cool.

Très cool.

Why should teachers visit, uh, Etacude English Teachers?

Pourquoi les enseignants devraient-ils visiter, euh, Etacude English Teachers ?

What's the number one main reason teachers should visit your channel?

Quelle est la principale raison pour laquelle les enseignants devraient visiter votre chaîne ?

I believe that, um, if you're a teacher, you can come to the channel, and you're going

Je crois que, euh, si vous êtes enseignant, vous pouvez venir sur la chaîne, et vous

to find out some interesting information about education.

allez découvrir des informations intéressantes sur l' éducation.

You're going to find hundreds of activities that you can use in class.

Vous allez trouver des centaines d'activités que vous pouvez utiliser en classe.

You're going to find a community of teachers that support each other.

Vous allez trouver une communauté d'enseignants qui se soutiennent mutuellement.

And a lot of free resources that you can use in your class to make life as a teacher just

Et de nombreuses ressources gratuites que vous pouvez utiliser dans votre classe pour rendre la vie d'enseignant

much better.

bien meilleure.

There's literally no reason not to visit Etacude English teachers.

Il n'y a littéralement aucune raison de ne pas visiter les professeurs d'anglais Etacude.

Everyone's welcome.

Tout le monde est le bienvenu.

Um, I…

Euh, je…

I’m so grateful for every teacher, and English learner, or person, or whoever wants to come

je suis tellement reconnaissant envers chaque enseignant, chaque apprenant d'anglais, chaque personne ou quiconque veut venir

to the channel.

sur la chaîne.

Um, I love to help and that's what the channel is for.

Euh, j'adore aider et c'est à ça que sert la chaîne.

Very good.

Très bon.

Well Mr. Eric Wesch, it was a pleasure to speak with you.

Eh bien M. Eric Wesch, ce fut un plaisir de parler avec vous.

It was wonderful to learn about Etacude English Teachers.

C'était merveilleux d'en savoir plus sur les professeurs d'anglais Etacude.

Congratulations on your success that you've had and I wish you more of that in the future.

Félicitations pour votre succès que vous avez eu et je vous en souhaite encore plus à l'avenir.

It was a real pleasure to meet you and… and chat with you today.

Ce fut un réel plaisir de vous rencontrer et… et de discuter avec vous aujourd'hui.

And I thank you.

Et je vous remercie.

Thank you so much Steve for having me and everybody else out there watching that I hope

Merci beaucoup Steve de m'avoir invité, ainsi que tout le monde, à regarder cela. J'espère que

you have a fantastic week and, uh, we'll see you next time.

vous passerez une semaine fantastique et, euh, nous vous verrons la prochaine fois.

Visit Eric's channel Etacude English Teachers.

Visitez la chaîne Etacude English Teachers d'Eric.

And if you're looking for more of me, you can visit my own channel, called Story Time:

Et si vous cherchez plus de moi, vous pouvez visiter ma propre chaîne, appelée Story Time :

Steve Hatherly.

Steve Hatherly.

You can find that on YouTube as well.

Vous pouvez également trouver cela sur YouTube.

Eric you have to you have to subscribe to my channel for sure, yeah?

Eric tu dois t'abonner à ma chaîne c'est sûr, hein ?

100%.

100 %.

Fantastic.

Fantastique.

And I'll…

Et je vais…

I'll return the favor as well, uh, all right.

Je vais aussi te rendre la pareille, euh, d'accord.

Well once again Eric thank you so much.

Et bien encore une fois Eric merci beaucoup.

Be safe.

Fais attention.

Be happy.

Soyez heureux.

Be healthy and I hope to chat with you again someday.

Soyez en bonne santé et j'espère discuter avec vous à nouveau un jour.

Bye.

Au revoir.