Etacude English Teachers Interview with Eric Wesch | Speak English Fluently with Steve Hatherly

Welcome to another edition of Speak English Fluently.

Benvenuti in un'altra edizione di Speak English Fluently.

I am your host, Steve Hatherly.

Sono il tuo ospite, Steve Hatherly.

And I thank you for joining us once again.

E ti ringrazio per esserti unito a noi ancora una volta.

I’m very excited today because my guest is Mr. Eric Wesch.

Sono molto emozionato oggi perché il mio ospite è il signor Eric Wesch.

He is originally from South Africa.

È originario del Sudafrica.

He's been in Korea for about 10 years now, in total, teaching English.

È in Corea da circa 10 anni, in totale, insegnando inglese.

But in 2019, that's when Eric decided to start a YouTube channel,

Ma nel 2019, è stato allora che Eric ha deciso di avviare un canale YouTube

and the channel is called Etacude.

e il canale si chiama Etacude.

Now, it's an interesting channel because it's about education.

Ora, è un canale interessante perché riguarda l'educazione.

But it's focusing on teachers.

Ma si sta concentrando sugli insegnanti.

It's a channel that is dedicated to helping teachers become, quote, and I quote from the

È un canale dedicato ad aiutare gli insegnanti a diventare, cito e cito dal

YouTube channel, “An unstoppable force in the classroom.”

canale YouTube, "Una forza inarrestabile in classe".

Mr. Eric Wesch, thank you very much for joining me today.

Signor Eric Wesch, grazie mille per essersi unito a me oggi.

It's a… it's a real pleasure to meet you.

È... è un vero piacere conoscerti.

Hi, Steve.

Ciao Steve.

Thank you so much for having me.

Grazie mille per avermi ospitato.

It's… it's a pleasure to be here today.

È... è un piacere essere qui oggi.

I’ve just come from visiting your YouTube channel and watching some of your videos

Sono appena tornato dalla visita al tuo canale YouTube e dalla visione di alcuni dei tuoi video

and we're going to talk a lot about Etacude.

e parleremo molto di Etacude.

And… and what it is, and what it's for.

E... e cos'è, ea cosa serve.

But first, let's start by talking about you.

Ma prima, iniziamo parlando di te.

You are from South Africa originally.

Sei originaria del Sud Africa.

Which… which part may I ask?

Quale... quale parte posso chiedere?

Well, South Africa is very interesting.

Bene, il Sud Africa è molto interessante.

Um you've got Johannesburg, or Johannesburg at the… in the north, and then you've got

Ehm hai Johannesburg, o Johannesburg al... nel nord, e poi hai

Cape Town in the South.

Città del Capo nel sud.

Um the easiest way for me to explain, is that I live about an hour away from Johannesburg.

Uhm, il modo più semplice per me di spiegare è che vivo a circa un'ora da Johannesburg.

Okay, very good.

Ok, molto bene.

Would that be considered the countryside a little bit?

Sarebbe considerata un po' la campagna ?

A little bit, yeah.

Un po', sì.

It's… it's not a city.

Non è... non è una città.

I grew up in a town with a population of 200,000 people so not very big.

Sono cresciuto in una città con una popolazione di 200.000 persone quindi non molto grande.

Well that's… that's huge.

Beh, questo è... è enorme.

I really enjoyed it.

Mi sono davvero divertito.

It's big, yeah.

È grande, sì.

Very good.

Molto bene.

Uh… what made you come to Korea originally, I wonder?

Uh... cosa ti ha fatto venire in Corea originariamente, mi chiedo?

Well, I started teaching in 2007.

Bene, ho iniziato a insegnare nel 2007.

And I taught in South Africa for a couple of years.

E ho insegnato in Sud Africa per un paio d'anni.

Okay.

Va bene.

But, because South Africa is so far away from, well, the rest of the world, I wanted to explore

Ma poiché il Sudafrica è così lontano dal resto del mondo, volevo esplorare

and see other places.

e vedere altri posti.

So, I did some research on countries to travel and to teach at.

Quindi, ho fatto delle ricerche sui paesi in cui viaggiare e in cui insegnare.

And I heard some good things about South Korea.

E ho sentito cose positive sulla Corea del Sud.

And then, yeah, just came to South Korea to teach.

E poi, sì, sono appena arrivato in Corea del Sud per insegnare.

And I’ve been here ever since.

E da allora sono qui.

And you learned that all of those good things that you heard before were very very true,

E hai imparato che tutte quelle cose buone che hai sentito prima erano molto molto vere,

right?

giusto? La

Most of them, definitely.

maggior parte di loro, sicuramente.

Were you teaching English as a second language in South Africa, or were you teaching in the

Insegnavi inglese come seconda lingua in Sud Africa o insegnavi nella

public school system?

scuola pubblica?

I was teaching in the public school system.

Insegnavo nella scuola pubblica.

And I had to teach a few topics, a few subjects.

E ho dovuto insegnare alcuni argomenti, alcune materie.

Uh one was, uh, English, and the other one was, um, I had to teach some social sciences.

Uh uno era, uh, inglese, e l'altro era, um, dovevo insegnare alcune scienze sociali.

So I’ve uh I had a few classes, but it were… it was at a public school.

Quindi ho uh ho avuto alcune lezioni, ma era ... era in una scuola pubblica.

I see.

Vedo.

From looking at your YouTube channel, and reading your channel description, I saw, and

Guardando il tuo canale YouTube e leggendo la descrizione del tuo canale, ho visto e

learned, that you've taught almost all ages here in the country.

imparato che hai insegnato a quasi tutte le età qui nel paese.

I have.

Io ho.

Uh, I have.

Sì, l'ho fatto.

I’m very fortunate to have taught all ages.

Sono molto fortunato ad aver insegnato a tutte le età.

I’ve taught kindergarten.

Ho insegnato all'asilo.

I’ve taught elementary school a lot.

Ho insegnato molto alle elementari.

I’ve taught high school.

Ho insegnato al liceo.

And now, currently, I’m teaching at a university.

E ora, attualmente, insegno in un'università.

Um, I’ve also had the opportunity to work with adults to teach business, and other types

Ehm, ho anche avuto l'opportunità di lavorare con adulti per insegnare economia e anche altri tipi

of career related topics, too.

di argomenti relativi alla carriera.

Very good.

Molto bene.

Is there any particular age group that stands out to you as your favorite?

C'è qualche fascia d'età in particolare che ritieni sia la tua preferita?

Well, every age group has its, uh, benefits and well also its struggles, or its challenges.

Bene, ogni fascia d'età ha i suoi, uh, vantaggi e anche le sue lotte o le sue sfide.

And I feel with younger learners, they have a lot of energy, and you can have fun with

E sento che con gli studenti più giovani hanno molta energia e puoi divertirti con

them.

loro.

But, it's also very draining.

Ma è anche molto drenante.

Then with all the students, they are very self-motivated.

Poi con tutti gli studenti, sono molto motivati.

But… and you don't have to struggle with classroom management.

Ma... e non devi lottare con la gestione della classe.

But it's sometimes difficult to get them to talk and to be excited about a topic.

Ma a volte è difficile convincerli a parlare e ad essere entusiasti di un argomento.

So, um, to answer your question, I actually prefer, right now, to teach adults, or students

Quindi, um, per rispondere alla tua domanda, in realtà preferisco, in questo momento, insegnare agli adulti o agli studenti

because they are much easier.

perché sono molto più facili.

But, every now and again, I like to go and work with young learners because they're so

Ma, ogni tanto, mi piace andare a lavorare con i giovani studenti perché sono così

much fun and uh it's… it's a… we can play so many games, and it's very engaging.

divertenti e uh è... è un... possiamo giocare a tanti giochi, ed è molto coinvolgente.

So you were teaching for about seven years in Korea and you're living down in Daegu now

Quindi hai insegnato per circa sette anni in Corea e ora vivi a Daegu,

is that correct?

è corretto?

That's right.

Giusto.

Well I taught three years in South Africa.

Beh, ho insegnato tre anni in Sud Africa.

Five years in Busan, where I taught at a science high school.

Cinque anni a Busan, dove ho insegnato in un liceo scientifico.

I really enjoyed it, very smart students.

Mi è piaciuto molto, studenti molto intelligenti.

And now I’m currently teaching at Daegu.

E ora sto attualmente insegnando a Daegu.

And I’ve been here for five years, so 10 years in Korea.

E sono qui da cinque anni, quindi 10 anni in Corea.

If you're not familiar with the geography of Korea, Daegu is on the South Eastern side

Se non hai familiarità con la geografia della Corea, Daegu si trova nella parte sud-orientale

of the country, right?

del paese, giusto?

Great geography there.

Grande geografia lì.

I had to kind of check my memory first.

Prima ho dovuto controllare la mia memoria.

Um, well, like I was getting to, so you were in Korea for about seven years I guess when

Ehm, beh, come stavo per fare, quindi sei stato in Corea per circa sette anni, immagino, quando

you decided to make the YouTube channel called Etacude.

hai deciso di creare il canale YouTube chiamato Etacude.

So let's talk about that decision to start a channel in the first place.

Quindi parliamo di quella decisione di avviare un canale in primo luogo.

And then maybe you can segue into talking about what the channel is actually about.

E poi forse puoi continuare a parlare di cosa tratta effettivamente il canale.

Well, I’d love to.

Beh, mi piacerebbe.

Um, you know I’ve…

Ehm, sai che ho...

I’ve been teaching for a long time and… and I remember when I first started teaching.

ho insegnato per molto tempo e... e ricordo quando ho iniziato a insegnare.

I was so desperate to find answers.

Ero così disperato nel trovare risposte.

I was so…

Ero così...

I really wanted someone to help me to… to help me, how do I run a class?

volevo davvero che qualcuno mi aiutasse a... che mi aiutasse, come faccio a tenere una lezione?

How do I deal with students?

Come mi comporto con gli studenti?

How do I make lesson plans?

Come faccio a pianificare le lezioni?

What activities can I use with my students?

Quali attività posso utilizzare con i miei studenti?

And I remember, I was …this was while I was studying.

E ricordo, ero ... questo è stato mentre studiavo.

I was a student.

Ero uno studente.

Many years ago.

Molti anni fa.

Many years ago, when I was a student.

Molti anni fa, quando ero uno studente.

And I was so desperate for help, and even though I had professors, and other teachers

Ed ero così disperato in cerca di aiuto, e anche se avevo professori e altri insegnanti

there, I…

lì, io...

I felt like I still needed more support.

mi sentivo come se avessi ancora bisogno di più supporto.

I’ve…

Ho...

I felt like, um, they have failed me.

mi sono sentito come se mi avessero deluso.

I tried to read books, um, YouTube didn't exist back then.

Ho provato a leggere libri, um, YouTube allora non esisteva.

But I was looking for information everywhere, and I just couldn't find it.

Ma cercavo informazioni ovunque e non riuscivo a trovarle.

And then, for years, I just had that feeling of I want to give back because I know… how

E poi, per anni, ho avuto la sensazione di voler restituire qualcosa perché so... com'è

it was to start without any help.

stato iniziare senza alcun aiuto.

And for years, I had this feeling, oh I need to try and find a way to… to help other

E per anni ho avuto questa sensazione, oh devo cercare di trovare un modo per... aiutare altri

teachers.

insegnanti.

But the problem was… the problem was that I was deathly afraid, and… of being in front

Ma il problema era... il problema era che avevo una paura mortale, e... di trovarmi davanti

of a camera.

a una telecamera.

Oh, interesting.

Oh, interessante.

I hated the sound of my own voice.

Odiavo il suono della mia stessa voce.

It's still very bad.

È ancora molto brutto.

And whenever somebody would take a video, I would almost run out of the room.

E ogni volta che qualcuno girava un video, quasi correvo fuori dalla stanza.

And so, at some point, I just realized that, this need for me to try and help other teachers

E così, a un certo punto, mi sono reso conto che questo bisogno di provare ad aiutare altri insegnanti là

out there, um, outweighed the… the… the fear of cameras.

fuori, um, ha superato la... la... paura delle telecamere.

And the fear of learning something new.

E la paura di imparare qualcosa di nuovo.

So, eventually, I just bit the bullet.

Quindi, alla fine, ho appena morso il proiettile.

That means, uh, I decided to do it.

Significa che ho deciso di farlo.

And I started the channel.

E ho aperto il canale.

And three years later, here I am not that afraid of video.

E tre anni dopo, qui non ho così paura del video.

Actually embracing it, and learning something new about, um, video and audio, and, um, writing

Abbracciarlo davvero e imparare qualcosa di nuovo su, um, video e audio, e, um, scrivere

scripts and YouTube every single day.

sceneggiature e YouTube ogni singolo giorno.

Well I guess you are being a great teacher in that sense because you are leading by example.

Beh, immagino che tu sia un grande insegnante in questo senso perché stai dando l'esempio.

You are showing your students that, hey, I was afraid to learn something new, but I did

Stai mostrando ai tuoi studenti che, ehi, avevo paura di imparare qualcosa di nuovo, ma l'ho fatto

it, so you can, too.

, quindi puoi farlo anche tu.

Yeah, definitely.

Sì, sicuramente.

You know, as teachers, uh, we are supposed to be role models, and I think if we can show

Sai, come insegnanti, uh, dovremmo essere modelli di ruolo, e penso che se potessimo mostrare ai

our students that, listen, here is this huge obstacle or, that I have to overcome, or this

nostri studenti che, ascolta, ecco questo enorme ostacolo o, che devo superare, o questo

wall between me and my goals if you apply yourself, and you work very hard, then you

muro tra me e i miei obiettivi se ti applichi e lavori molto duramente, allora

can cross that wall, and you can achieve your goals.

puoi attraversare quel muro e puoi raggiungere i tuoi obiettivi.

So especially with language learning, uh, one… one of my greatest skills, I believe,

Quindi, specialmente con l'apprendimento delle lingue, uh, una... una delle mie più grandi capacità, credo,

one of my greatest skills is to try and get my students to talk.

una delle mie più grandi capacità è cercare di far parlare i miei studenti.

Because as a language learner… as a language teacher our students are very often shy or

Perché come studente di lingue... come insegnante di lingue i nostri studenti sono molto spesso timidi o

they don't want to speak out loud.

non vogliono parlare ad alta voce.

They don't want to communicate with their friends.

Non vogliono comunicare con i loro amici.

They are… they… they hate public speaking.

Loro sono... loro... odiano parlare in pubblico.

So um, one of my skills is to try and get that out of my students.

Quindi um, una delle mie capacità è cercare di farlo uscire dai miei studenti.

Um, I think it's so important to… to show them that you know… there's by… by applying

Ehm, penso sia così importante... mostrare loro che sai... c'è... applicando

yourself by trying…

te stesso provando...

trying new things, uh, you will learn, and you will grow, and there…

provando cose nuove, uh, imparerai e crescerai, e lì... non c'è

there's nothing to be afraid of, only you know, there's only success that will come

niente di cui aver paura, solo tu sai, c'è solo successo che arriverà

in the future.

in futuro.

I think you did a great thing by recognizing that there was a need for a channel like Etacude.

Penso che tu abbia fatto una grande cosa riconoscendo che c'era bisogno di un canale come Etacude.

Because I remember, I’ve been in Korea for 20 years now and I haven't been, uh, teaching

Perché ricordo, sono in Corea da 20 anni ormai e non insegno

in a classroom for… for quite some time now, but in the very beginning, when I first

in una classe da... da un po' di tempo ormai, ma proprio all'inizio, quando sono

came, I could have used all the help that I… that I could get.

arrivato, avrei potuto usare tutto l'aiuto che io... che potevo ottenere.

And there were no resources outside of like you said, uh, my co-workers and things like

E non c'erano risorse al di fuori di come hai detto, uh, i miei colleghi e cose del

that.

genere.

So you had this idea, okay, so I’m gonna make a YouTube channel dedicated to helping

Quindi hai avuto questa idea, ok, quindi creerò un canale YouTube dedicato ad aiutare gli

teachers.

insegnanti.

But that's a very broad, that's a very broad topic, so how did you decide where you were

Ma questo è un argomento molto ampio, è un argomento molto ampio , quindi come hai deciso da dove

going to start?

avresti iniziato?

Well… well that… that's very interesting, um…

Beh... beh questo... è molto interessante, um...

Well before I started, I knew that my first video and my first idea won't be perfect.

Ben prima di iniziare, sapevo che il mio primo video e la mia prima idea non sarebbero stati perfetti.

It won't be perfect, um, and I just decided to start making some videos on topics that

Non sarà perfetto, um, e ho appena deciso di iniziare a realizzare alcuni video su argomenti che

I’m interested in.

mi interessano.

And also, topics that I’ve heard people need some help with.

E anche argomenti per i quali ho sentito che le persone hanno bisogno di aiuto.

I started out with, I think, a couple of, um, words in Korean for new teachers to use.

Ho iniziato con, credo, un paio di, ehm, parole in coreano da usare per i nuovi insegnanti.

Okay.

Va bene.

Come to Korea.

Vieni in Corea.

So I did some even though my Korean isn't very good.

Quindi ne ho fatti alcuni anche se il mio coreano non è molto buono.

I…

Io...

I wanted to share some… some tips and tricks to new teachers.

volevo condividere alcuni... alcuni suggerimenti e trucchi per i nuovi insegnanti.

Those videos weren't very good, but I was…

Quei video non erano molto belli, ma io ero...

I was, um, I was so proud of myself for being in front of a camera and trying.

ero, um, ero così orgoglioso di me stesso per essere davanti a una telecamera e provarci.

And then after that, um, I started trying new things.

E poi dopo, um, ho iniziato a provare cose nuove.

Um, trying to do videos on activities, or if somebody mentioned that they needed some

Ehm, provando a fare video sulle attività, o se qualcuno diceva di aver bisogno di

help with the first day of class, I started making videos on whatever the need was.

aiuto con il primo giorno di lezione, ho iniziato a fare video su qualunque fosse la necessità.

And now, I’ve got all these ideas of videos that I make.

E ora, ho tutte queste idee per i video che realizzo.

And whenever someone suggests it, I do some research and I try to present something useful

E ogni volta che qualcuno me lo suggerisce, faccio delle ricerche e cerco di presentare loro qualcosa di utile

to them.

.

Well that's great because you have an audience of teachers who are constantly learning themselves

Bene, è fantastico perché hai un pubblico di insegnanti che imparano costantemente da soli

and asking you questions and that helps you create your content, right?

e ti fanno domande e questo ti aiuta a creare i tuoi contenuti, giusto?

100% Um, one of the things that I do is, for the

100% Ehm, una delle cose che faccio è, negli

past two years, every Sat… every Sunday night at 10 p.m.,

ultimi due anni, ogni sabato... ogni domenica sera alle 22:00,

I have a one hour live stream.

ho un live streaming di un'ora.

Where, um, I’ve got teachers joining and sharing what's going on in their lives and

Dove, ehm, ho insegnanti che si uniscono e condividono ciò che accade nelle loro vite e

in their classes.

nelle loro classi.

I’ve got English learners coming to the live stream just to chat.

Ho studenti di inglese che vengono al live streaming solo per chattare.

And I get so many ideas from teachers saying, listen, I’m doing this in my class and it's

E ricevo così tante idee dagli insegnanti che dicono, ascolta, lo sto facendo nella mia classe e sta

working.

funzionando.

Or I’ve got this problem, or what…

O ho questo problema, o cosa...

what advice would you give?

che consiglio daresti?

So for…

Quindi per...

I’ve almost done…

ho quasi finito... ne

I’ve done 150…

ho fatti 150...

I think it's 150.

penso che siano 150.

Almost 150, um, live streams of just talking for an hour.

Quasi 150, um, flussi live di solo parlare per un'ora.

And I’ve learned so much from teachers, um, out there, you know…

E ho imparato così tanto dagli insegnanti, um, là fuori, sai...

When we're only one person, we've only got one experience.

Quando siamo solo una persona, abbiamo solo un'esperienza.

But I’m so grateful to be able to talk to many teachers and learn from them.

Ma sono così grato di poter parlare con molti insegnanti e imparare da loro.

It's true because everybody has a different experience in the classroom, right.

È vero perché ognuno ha un'esperienza diversa in classe, giusto.

That's really cool you've done 150 live streams.

È davvero fantastico che tu abbia fatto 150 live streaming.

And that's great practice for you to get over your fear of being in front of the camera

E questo è un ottimo esercizio per superare la paura di stare davanti alla telecamera

that you obviously don't have anymore.

che ovviamente non hai più.

Yeah, I don't think I’ve got that fear anymore.

Sì, non credo di avere più quella paura.

I…

Io...

I just realized you know, I just realized that whatever happens, just let go, um, relax,

mi sono appena reso conto sai, ho appena realizzato che qualsiasi cosa accada, lasciati andare, um, rilassati, sai

you know, and do your best, you know, that's… that's all that can be expected of you.

, e fai del tuo meglio, sai, questo è... questo è tutto ciò che ci si può aspettare da te. Penso di

I think so…

sì...

So often we…

Così spesso noi...

we…

noi...

we think that we're being watched or that we should be better than we are, but you know

pensiamo di essere osservati o che dovremmo essere migliori di quello che siamo, ma sai che

I can only be who I am in the moment and hopefully I can do my best, you know.

posso solo essere quello che sono in questo momento e spero di poter fare del mio meglio, tu Sapere.

The channel now is doing extremely well.

Il canale ora sta andando molto bene.

Somewhere in the area of what almost 89,000 subscribers now.

Da qualche parte nell'area di quasi 89.000 abbonati ora.

I think was what was the number that I saw.

Penso che fosse quello che era il numero che ho visto.

Was that immediate success for the channel, or has it been growing consistently over the

È stato un successo immediato per il canale o è cresciuto costantemente nel corso dei

three years?

tre anni?

Three years for a YouTube channel is not really a long time so you've… congratulations you've

Tre anni per un canale YouTube non sono davvero tanti, quindi hai... congratulazioni, ti sei

done really really well for yourself.

comportato davvero bene.

Thank you so much.

Grazie mille.

Um yeah, I’ve…

Ehm sì, sono...

I’ve been…

sono stato...

I’ve been very fortunate to have so many teachers support me.

sono stato molto fortunato ad avere così tanti insegnanti che mi supportano.

Um, I think um I…

Ehm, penso ehm io...

I… even though I work very hard, I’m very fortunate to have many teachers out there.

io... anche se lavoro molto duramente, sono molto fortunato ad avere molti insegnanti là fuori.

And also, English learners, um, so eager to learn new things and that has really pushed

E inoltre, studenti di inglese, um, così ansiosi di imparare cose nuove e questo mi ha davvero spinto

me to… to be more active and to find more useful resources to share.

a... essere più attivo e trovare risorse più utili da condividere.

So I think, um, you know, whenever we do something and it comes from, uh, from a place of trying

Quindi penso, um, sai, ogni volta che facciamo qualcosa e viene da, uh, da un luogo in cui cerchiamo

to help and assist others, you know, you will only have positive results and that's… that's

di aiutare e assistere gli altri, sai, avrai solo risultati positivi e questo è ... questo

kept me going.

mi ha fatto andare avanti.

Etacude, and you informed me of this just before we started, and it was a kind of a

Etacude, e tu me ne hai informato poco prima che iniziassimo, ed è stato un

mind-blowing moment for me.

momento strabiliante per me.

Uh, you can tell the audience what you told what you told me before we started today.

Uh, puoi dire al pubblico quello che hai detto a me prima che iniziassimo oggi.

Okay, so it's Etacude, e-t-a-c-u-d-e, um, I’ve had so many teachers say, “Eric,

Ok, quindi è Etacude, e-t-a-c-u-d-e, um, ho avuto così tanti insegnanti che dicevano: “Eric,

that's such an interesting word.

è una parola così interessante.

What does it mean?”

Cosa significa?"

I’ve had long time viewers that have watched me for… for years saying Eric, um, and then

Ho avuto spettatori di lunga data che mi hanno guardato per... per anni dicendo Eric, um, e poi

in a live stream they say…

in un live streaming dicono... mi hanno

they asked me Eric how did you come up with the name?

chiesto Eric come ti è venuto in mente il nome?

What does it mean?

Cosa significa?

And actually Etacude, if you read it backwards, is ‘educate,’ right?

E in realtà Etacude, se lo leggi al contrario, è "educare", giusto?

And, um, I picked that up.

E, um, l'ho raccolto.

I’m so happy to pick that that… that name, but you know what happens, Steve?

Sono così felice di scegliere quel... quel nome, ma sai cosa succede, Steve?

It's… it's actually funny, um, uh, one of my friends, Robin Shaw actually gave me some

È... in realtà è divertente, um, uh, uno dei miei amici, Robin Shaw, mi ha dato dei

good advice.

buoni consigli.

Originally, my YouTube channel's name was just Etacude.

In origine, il nome del mio canale YouTube era solo Etacude.

Okay.

Va bene.

And I liked it.

E mi è piaciuto.

I knew what it meant and it was for teachers.

Sapevo cosa significava ed era per gli insegnanti. Era

It was unique.

unico.

And then my friend, Robin suggested, “Eric, I like the name but people don't know what

E poi il mio amico, Robin, ha suggerito: "Eric, mi piace il nome ma la gente non sa di cosa

the channel is about.”

tratta il canale".

So I thought, yeah, he's right.

Quindi ho pensato, sì, ha ragione.

And I changed the name to Etacude English Teachers.

E ho cambiato il nome in Etacude English Teachers.

Now whenever someone sees the name, they know, okay well, this is about… this is for English

Ora, ogni volta che qualcuno vede il nome, sa, va bene, si tratta di... questo è per gli

teachers.

insegnanti di inglese.

And the other problem is, if somebody wanted to search Etacude, um, they… they might

E l'altro problema è che se qualcuno volesse cercare Etacude, um, loro... potrebbero

not know what the what…

non sapere cosa cosa...

what the name means, so it might be difficult to search for it.

cosa significa il nome, quindi potrebbe essere difficile cercarlo.

So, um, after changing the name, I’ve…

Quindi, um, dopo aver cambiato il nome, ho... ho

I’ve had, um, I’ve seen a lot more progress.

avuto, um, ho visto molti più progressi.

So I’m very grateful to Robin for giving me that advice.

Quindi sono molto grato a Robin per avermi dato quel consiglio.

Great advice indeed.

Ottimo consiglio davvero.

So let's talk, uh, a little bit more in detail about the channel.

Quindi parliamo, uh, un po' più in dettaglio del canale.

What kind of videos can teachers see there?

Che tipo di video possono vedere lì gli insegnanti?

If the teachers or students, I should say, should they visit your channel?

Se gli insegnanti o gli studenti, dovrei dire, dovrebbero visitare il tuo canale?

Okay, my goal is to make useful videos for teachers.

Ok, il mio obiettivo è realizzare video utili per gli insegnanti.

So whenever I have some tips, some activities, or free resources, I share it with the community.

Quindi, ogni volta che ho suggerimenti, attività o risorse gratuite, li condivido con la community.

When…

Quando...

when Covid happened, I… teachers had to move online, so I created a whole series about

quando è successo il Covid, io... gli insegnanti hanno dovuto trasferirsi online, quindi ho creato un'intera serie su

how to teach online.

come insegnare online.

And then I’ve also done videos on activities.

E poi ho anche realizzato video sulle attività.

Because teachers need to keep their students busy, so I did lots of videos on activities.

Poiché gli insegnanti devono tenere occupati i propri studenti , ho realizzato molti video sulle attività.

Especially I like activities about everything but activities about special events, like

Soprattutto mi piacciono le attività su tutto tranne le attività su eventi speciali, come le

Christmas activities, or you know Halloween activities, so those are very popular.

attività natalizie o sai le attività di Halloween, quindi sono molto popolari.

For myself, I also like making videos on classroom management.

Per quanto mi riguarda, mi piace anche realizzare video sulla gestione della classe .

Because when you start as a new teacher, you don't know how to control a class.

Perché quando inizi come nuovo insegnante, non sai come controllare una classe.

So a lot of my videos that I enjoy making, is all about how to teach… a teacher to

Quindi molti dei miei video che mi diverto a fare, sono tutti su come insegnare... un insegnante

not just be strict, but be a good teacher and control the classroom and help them.

non solo per essere severo, ma essere un buon insegnante e controllare la classe e aiutarli.

And so those are the videos that I make.

E quindi questi sono i video che realizzo.

I make videos on activities and videos on teaching tips, teaching online.

Realizzo video su attività e video su suggerimenti per l'insegnamento, insegnamento online.

And in the future, I plan on making videos on how to teach grammar.

E in futuro, ho intenzione di realizzare video su come insegnare la grammatica.

So that is something that I will be working on for the future is how to teach some topics

Quindi è qualcosa su cui lavorerò per il futuro è come insegnare alcuni argomenti

related to grammar.

relativi alla grammatica.

What is one tip?

Qual è un suggerimento?

If you could give us a little, uh, peek behind the curtain, if you will, in how to run a

Se potessi darci una piccola, uh, sbirciatina dietro il sipario, se vuoi, su come gestire una

classroom successfully?

classe con successo?

What is Eric Wesch's number one tip for teachers on that?

Qual è il consiglio numero uno di Eric Wesch per gli insegnanti su questo?

Okay, um, the first tip I would give, I’ve got a billion tips that I can share, but…

Ok, um, il primo consiglio che darei, ho un miliardo di consigli che posso condividere, ma...

Well share as many…

Beh, condividi quanti...

share as many as you like then.

condividi quanti ne vuoi allora.

I think the most important tip I can give anyone, is to, and this is going to sound

Penso che il consiglio più importante che posso dare a chiunque sia quello di, e questo suonerà

very corny, but it's going to be believe in yourself.

molto banale, ma sarà credere in te stesso.

It sounds corny, but let me explain.

Sembra banale, ma lasciami spiegare.

When a new teacher starts teaching, they look towards other teachers for advice.

Quando un nuovo insegnante inizia a insegnare, cerca consiglio negli altri insegnanti.

They look towards someone to save them.

Guardano verso qualcuno che li salvi.

Someone to tell them what to do.

Qualcuno che dica loro cosa fare.

Because their whole lives…

Perché per tutta la vita...

when they was… their whole lives when they were students, they were told what to do.

quando erano... per tutta la vita quando erano studenti, gli veniva detto cosa fare.

They were list…

Erano lista...

they would listen to their teacher.

avrebbero ascoltato il loro insegnante.

Now that they are the teacher, they've never had the experience of control of teaching

Ora che sono gli insegnanti, non hanno mai avuto l'esperienza del controllo dell'insegnamento

students and now they have to learn.

agli studenti e ora devono imparare.

So what I would tell a teacher is trust yourself.

Quindi quello che direi a un insegnante è fidati di te stesso.

You will learn faster if you take responsibility for your actions and you are the one in control

Imparerai più velocemente se ti assumi la responsabilità delle tue azioni e sei tu quello che controlla

of the class.

la classe.

And that is a leadership, um…

E questa è una leadership, um...

um, that is something to do with leadership where you're the one in control of the students,

um, è qualcosa che ha a che fare con la leadership in cui tu sei quello che controlla gli studenti,

you're the one leading them, helping them to be successful.

sei tu quello che li guida, aiutandoli ad avere successo.

So if you trust in yourself, you know that the more you're going to teach this class,

Quindi, se hai fiducia in te stesso, sai che più insegnerai in questa classe,

the more you're going to learn.

più imparerai.

You will grow and you will improve.

Crescerai e migliorerai.

And just that knowledge that you should believe in yourself, that you will improve, will give

E solo quella consapevolezza che dovresti credere in te stesso, che migliorerai,

you the confidence to be a better teacher.

ti darà la fiducia necessaria per essere un insegnante migliore.

So that is probably my number one tip that I would give teachers out there.

Quindi questo è probabilmente il mio consiglio numero uno che darei agli insegnanti là fuori.

Well I feel motivated myself after hearing that speech.

Beh, mi sento motivato anch'io dopo aver sentito quel discorso.

That was wonderful.

È stato meraviglioso.

Um, is that… that's one of the challenges that new teachers face.

Ehm, è... questa è una delle sfide che i nuovi insegnanti devono affrontare.

And you taught in the public education system in South Africa.

E hai insegnato nel sistema di istruzione pubblica in Sud Africa.

And you've taught many different levels here… age groups here in Korea.

E hai insegnato a molti livelli diversi qui... gruppi di età qui in Corea.

What do you think are some of the challenges that teachers face, perhaps in general, or

Quali pensi siano alcune delle sfide che gli insegnanti devono affrontare, forse in generale, o

teaching English as a second language, albeit here in Korea, or anywhere around the world?

insegnare l'inglese come seconda lingua, anche se qui in Corea o in qualsiasi parte del mondo?

Um, it's… it's different around the world.

Ehm, è... è diverso in tutto il mondo.

Some things are similar, some things are different.

Alcune cose sono simili, alcune cose sono diverse.

When you teach your younger learners, you have to engage them in a fun playful way because

Quando insegni ai tuoi studenti più giovani, devi coinvolgerli in modo divertente e giocoso perché

maybe they don't have that internal motivation to study language.

forse non hanno quella motivazione interna per studiare la lingua.

So you've got to engage them with your delivery, with your activities, with the content, you've

Quindi devi coinvolgerli con la tua consegna, con le tue attività, con il contenuto,

got to make it colorful.

devi renderlo colorato.

And then, with all the students, how you motivate them, is you're going to have to make it as

E poi, con tutti gli studenti, come li motivi , dovrai renderlo il più

useful as possible, make it practical, so that they feel like they're learning.

utile possibile, renderlo pratico, in modo che si sentano come se stessero imparando.

So motivation is very important across the board.

Quindi la motivazione è molto importante su tutta la linea.

It… but it… it's different also the way that students are able to interact and do

È… ma è… è diverso anche il modo in cui gli studenti sono in grado di interagire e fare

activities.

attività.

For example, in South Africa, and other countries, you know in the West, we love talking about

Ad esempio, in Sud Africa e in altri paesi, sai in Occidente, amiamo parlare di

ourselves.

noi stessi.

We…

Noi...

we love talking about ourselves.

amiamo parlare di noi stessi.

Um, you know, uh, and uh, we like, we love sharing our experiences.

Ehm, sai, uh, e uh, ci piace, amiamo condividere le nostre esperienze.

We have no problem with talking to a group about who we are, you know.

Non abbiamo problemi a parlare con un gruppo di chi siamo, lo sai.

A very individualistic society.

Una società molto individualista.

Whereas in Korea, the students might be shy because they might get judged in a group.

Mentre in Corea, gli studenti potrebbero essere timidi perché potrebbero essere giudicati in un gruppo.

So, um, it's… it's very important to set up your class for success, to show the students

Quindi, um, è... è molto importante preparare la tua classe per il successo, mostrare agli studenti

that in this class you're going to have fun, but you have to speak and… and it's, it's

che in questa classe ti divertirai, ma devi parlare e... ed è, è

very important to get that out of them.

molto importante farlo uscire di loro.

So yeah, um, different challenges, some things are the same, but there are things that you

Quindi sì, um, sfide diverse, alcune cose sono uguali, ma ci sono cose che

can change that are a little bit different between the countries.

puoi cambiare che sono leggermente diverse tra i paesi.

That's a great point because I remember when I, uh, began teaching.

Questo è un ottimo punto perché ricordo quando , uh, ho iniziato a insegnare.

Um, I think it was middle school or high school students here in Korea, and I would ask them

Ehm, penso che fossero studenti delle scuole medie o superiori qui in Corea, e farei loro

a question expecting like it would be in Canada, where I’m from, where you know many students

una domanda aspettandomi come sarebbe stato in Canada, da dove vengo, dove sai che molti studenti

would raise their hand - and nobody would raise their hand.

alzerebbero la mano - e nessuno lo farebbe alzare la mano.

And I thought, this is quite frustrating.

E ho pensato, questo è abbastanza frustrante.

I don't know why…

Non so perché...

why doesn't anyone want to answer me?

perché nessuno vuole rispondermi?

I don't understand.

Non capisco.

And then a co-worker of mine said they're not being rude, they just… they're not used

E poi un mio collega ha detto che non sono scortesi, semplicemente... non sono abituati

to doing this type of thing in the classroom because that's not normal activity in a Korean

a fare questo genere di cose in classe perché non è un'attività normale in una

classroom.

classe coreana.

So I guess another one of the challenges would be understanding little cultural tidbits,

Quindi immagino che un'altra delle sfide sarebbe capire anche piccoli bocconcini culturali,

too, um, when you're dealing with students in Korea, or wherever you are in the world.

um, quando hai a che fare con studenti in Corea o ovunque tu sia nel mondo.

Understanding where the students are coming from can help you a lot, too, I guess.

Capire da dove vengono gli studenti può aiutare molto anche te, immagino.

100 percent.

100 percento.

Um, I think this is an interesting concept in education and that is scaffolding.

Ehm, penso che questo sia un concetto interessante nell'istruzione e che sia l'impalcatura.

‘scaffolding’ is basically when you build a house you want to you want to scaffold it

"impalcatura" è fondamentalmente quando costruisci una casa che vuoi, vuoi impalcatura

- you want to create certain parts first, and then add on top of that.

- vuoi prima creare alcune parti, e poi aggiungerle sopra.

Now scaffolding, scaffolding, can be used in different ways.

Ora l'impalcatura, l'impalcatura, può essere utilizzata in modi diversi.

When you scaffold a lesson for example, you can scaffold by first introducing some vocabulary,

Ad esempio, quando esegui l'impalcatura di una lezione, puoi eseguire l'impalcatura introducendo prima del vocabolario,

Then you can give some examples in a sentence.

quindi puoi fornire alcuni esempi in una frase.

Then you can give some examples from your own life.

Quindi puoi fornire alcuni esempi tratti dalla tua vita.

You give… you show the students how to do it.

Dai... mostri agli studenti come farlo.

You write it on the board and then you ask them simple questions so that, little by little,

Lo scrivi alla lavagna e poi fai loro delle semplici domande in modo che, a poco a poco,

they are learning instead of giving them a whole sentence, or a whole dialogue to do,

imparino invece di dare loro un'intera frase o un intero dialogo da fare, lo

you're doing it step by step.

fai passo dopo passo.

And that is very important to understand when you teach any level of student.

E questo è molto importante da capire quando insegni a studenti di qualsiasi livello.

If you're teaching young learners, you're going to start in a very simple way and then

Se insegni a giovani studenti, inizierai in un modo molto semplice e poi

work it up.

lavorerai.

If you're teaching advanced students, the same concept, the same idea applies where

Se insegni a studenti avanzati, lo stesso concetto, la stessa idea si applica dove

you're going to teach them step by step.

insegnerai loro passo dopo passo.

And scaffolding, I believe, can also be applied to communication with students.

E l'impalcatura, credo, può essere applicata anche alla comunicazione con gli studenti.

When a student comes into class, you want to ask them simple questions to get them talking

Quando uno studente entra in classe, vuoi fargli delle semplici domande per farlo parlare

and get them comfortable.

e metterlo a suo agio.

So you can ask, “Oh, how was your day?”

Quindi puoi chiedere: "Oh, com'è andata la giornata?"

And they will say, “It was fine,” or uh, “Do you like…

E diranno: "Andava bene" o uh, "Ti piace...

Did you eat lunch?

hai pranzato?

Yes?

SÌ?

No?”

NO?"

So it gets them talking.

Quindi li fa parlare.

Then when you start the lesson, you're going to start off by asking simple questions, uh,

Quindi, quando inizi la lezione, inizierai ponendo domande semplici, uh,

creating simple dialogues making them comfortable to speak in class.

creando dialoghi semplici che li rendano a loro agio nel parlare in classe.

I believe that's a vital skill to learn is to scaffold the way that you teach and scaffold

Credo che sia un'abilità vitale da imparare è impalcare il modo in cui insegni e impalcare

the way that you communicate with others.

il modo in cui comunichi con gli altri.

Very good.

Molto bene.

So let's talk about the live streams that you do.

Quindi parliamo dei live streaming che fai. L'

You touched on it briefly.

hai toccato brevemente.

You do them every single weekend.

Li fai ogni singolo fine settimana.

Every Sunday night at 10 p.m.

Ogni domenica sera alle 22:00

At 10 p.m. correct.

Alle 22:00 corretto.

10 p.m. Korean time or 1 p.m. GMT.

22:00 Ora coreana o 13:00 GMT.

And then you do these for about an hour each… each time or does the time vary?

E poi li fai per circa un'ora ciascuno... ogni volta o il tempo varia?

One hour exactly.

Un'ora esatta.

And… and sometimes I invite other teachers, or interesting guests to come on.

E... ea volte invito altri insegnanti o ospiti interessanti a venire.

So for example, um, yesterday Tues… what's the date today?

Quindi, per esempio, ieri martedì... qual è la data di oggi?

Today's Tuesday.

Martedì di oggi.

Two days ago, uh, I had an Indian teacher on and she was just brilliant sharing a lot

Due giorni fa, uh, ho avuto un'insegnante indiana ed è stata semplicemente fantastica nel condividere

of knowledge and wisdom with us.

con noi molta conoscenza e saggezza.

Very good.

Molto bene.

So, sometimes, it's just me talking very fast and talking to other teachers.

Quindi, a volte, sono solo io che parlo molto velocemente e parlo con altri insegnanti.

And other times, I invite guests on.

E altre volte, invito gli ospiti.

Fantastic, uh, what a wonderful resource for teachers and students alike.

Fantastico, uh, che meravigliosa risorsa sia per insegnanti che per studenti.

And maybe you can talk about that a little bit because, uh, the website is not necessarily

E forse puoi parlarne un po' perché, uh, il sito web non è necessariamente

just for teachers, correct?

solo per gli insegnanti, giusto?

Or the channel, excuse me?

O il canale, mi scusi?

Well, it's interesting.

Beh, è ​​interessante.

Many language learners have joined my channel because they come for listening practice and

Molti studenti di lingue si sono uniti al mio canale perché vengono per fare pratica di ascolto e

they interact with me.

interagiscono con me.

They send me messages, or they ask me questions, or they share parts of their lives.

Mi mandano messaggi, o mi fanno domande, o condividono parti della loro vita.

And I think…

E penso...

I hope that it's useful for them, too, because a lot of the… the lessons and the videos

spero che sia utile anche per loro, perché molte delle... lezioni e video che

I put out, can be used by language learners, too.

ho pubblicato possono essere usati anche dagli studenti di lingue .

Obviously, my…

Ovviamente, i miei... i

my viewers are mostly teachers because I try and help them, but if it's useful to language

miei spettatori sono per lo più insegnanti perché cerco di aiutarli, ma se è utile agli

learners, it… it makes… it makes me happy that I can help other people, too.

studenti di lingue,... mi rende... mi rende felice di poter aiutare anche altre persone.

Are there books as well?

Ci sono anche libri?

I do have some books.

Ho dei libri.

I’ve got one book that is 1,000 English Questions and Answers.

Ho un libro che contiene 1.000 domande e risposte in inglese.

Oh, wow.

Oh, caspita.

So basically, I found 50 topics and I wrote out 20 questions for each topic and 20 answers.

Quindi, in pratica, ho trovato 50 argomenti e ho scritto 20 domande per ogni argomento e 20 risposte.

And a lot of my viewers, teachers, use it in class with their students.

E molti dei miei spettatori, insegnanti, lo usano in classe con i loro studenti.

And a lot of English learners use it to learn what are some… some basic questions and

E molti studenti di inglese lo usano per imparare quali sono alcune... alcune domande di base e

how to answer it.

come rispondere.

So that is one of the books that I created.

Questo è uno dei libri che ho creato.

Very cool.

Molto bello.

Why should teachers visit, uh, Etacude English Teachers?

Perché gli insegnanti dovrebbero visitare Etacude English Teachers?

What's the number one main reason teachers should visit your channel?

Qual è il motivo principale numero uno per cui gli insegnanti dovrebbero visitare il tuo canale?

I believe that, um, if you're a teacher, you can come to the channel, and you're going

Credo che, um, se sei un insegnante, puoi venire sul canale e

to find out some interesting information about education.

scoprire alcune informazioni interessanti sull'istruzione.

You're going to find hundreds of activities that you can use in class.

Troverai centinaia di attività che puoi utilizzare in classe.

You're going to find a community of teachers that support each other.

Troverai una comunità di insegnanti che si supportano a vicenda.

And a lot of free resources that you can use in your class to make life as a teacher just

E molte risorse gratuite che puoi usare nella tua classe per rendere la vita come insegnante

much better.

molto migliore. Non

There's literally no reason not to visit Etacude English teachers.

c'è letteralmente alcun motivo per non visitare gli insegnanti di inglese di Etacude.

Everyone's welcome.

Tutti sono i benvenuti.

Um, I…

Ehm, io...

I’m so grateful for every teacher, and English learner, or person, or whoever wants to come

sono così grato per ogni insegnante, e studente di inglese, o persona, o chiunque voglia venire

to the channel.

sul canale.

Um, I love to help and that's what the channel is for.

Ehm, mi piace aiutare ed è a questo che serve il canale .

Very good.

Molto bene.

Well Mr. Eric Wesch, it was a pleasure to speak with you.

Bene, signor Eric Wesch, è stato un piacere parlare con lei.

It was wonderful to learn about Etacude English Teachers.

È stato meraviglioso conoscere Etacude English Teachers.

Congratulations on your success that you've had and I wish you more of that in the future.

Congratulazioni per il tuo successo che hai avuto e ti auguro di più in futuro.

It was a real pleasure to meet you and… and chat with you today.

È stato un vero piacere conoscerti e... e chiacchierare con te oggi.

And I thank you.

E ti ringrazio.

Thank you so much Steve for having me and everybody else out there watching that I hope

Grazie mille Steve per avere me e tutti gli altri là fuori a guardare che spero che

you have a fantastic week and, uh, we'll see you next time.

tu abbia una settimana fantastica e, uh, ci vediamo la prossima volta.

Visit Eric's channel Etacude English Teachers.

Visita il canale di Eric Etacude English Teachers.

And if you're looking for more of me, you can visit my own channel, called Story Time:

E se stai cercando di più di me, puoi visitare il mio canale, chiamato Story Time:

Steve Hatherly.

Steve Hatherly.

You can find that on YouTube as well.

Puoi trovarlo anche su YouTube.

Eric you have to you have to subscribe to my channel for sure, yeah?

Eric devi assolutamente iscriverti al mio canale, sì?

100%.

100%.

Fantastic.

Fantastico.

And I'll…

E io...

I'll return the favor as well, uh, all right.

ricambierò anche il favore, uh, va bene.

Well once again Eric thank you so much.

Bene ancora una volta Eric grazie mille.

Be safe.

Stai attento.

Be happy.

Siate felici.

Be healthy and I hope to chat with you again someday.

Sii sano e spero di chattare di nuovo con te un giorno.

Bye.

Ciao.