Robots with "soul" | Guy Hoffman

Гай Хоффман: Роботы с «душой»

Переводчик: Anastasia Kvilinskaya Редактор: Olga Dmitrochenkova

My job is to design, build and study robots that communicate with people.

Моя работа заключается в проектировании, разработке и изучении

роботов, которые взаимодействуют с людьми.

But this story doesn't start with robotics at all, it starts with animation.

Но данная история начинается совсем не с робототехники,

она начинается с мультипликации.

When I first saw Pixar's "Luxo Jr.,"

Когда я впервые увидел мультфильм «Люксо мл.», выпущенный студией Pixar,

I was amazed by how much emotion they could put

я был поражён тем, сколько эмоций

into something as trivial as a desk lamp.

создатели смогли уместить

в такой обыденный предмет, как настольная лампа.

I mean, look at them -- at the end of this movie,

Только посмотрите на них! После просмотра мультфильма

you actually feel something for two pieces of furniture.

вы буквально влюбляетесь в эти предметы мебели.

(Смех)

(Laughter)

And I said, I have to learn how to do this.

И я сказал себе, что должен научиться делать это.

Так я принял по-настоящему плохое решение для своей карьеры.

So I made a really bad career decision.

(Laughter)

And that's what my mom was like when I did it.

И, разумеется, моей маме оно не понравилось.

(Laughter)

(Смех)

I left a very cozy tech job in Israel at a nice software company

Я оставил работу инженера в Израиле

в успешной компании по разработке программного обеспечения и переехал в Нью-Йорк,

and I moved to New York to study animation.

чтобы изучать мультипликацию.

And there I lived

И там я жил,

in a collapsing apartment building in Harlem with roommates.

снимал комнату в разваливающемся доме в Гарлеме с другими людьми.

I'm not using this phrase metaphorically --

Это не метафора.

the ceiling actually collapsed one day in our living room.

Однажды потолок действительно обвалился

прямо в нашей гостиной.

Whenever they did news stories about building violations in New York,

Всякий раз, когда в новостях появлялись репортажи о трущобах Нью-Йорка,

они были сняты на фоне нашего дома,

they would put the report in front of our building,

чтобы на общем фоне показать, как плохо обстоят дела.

as kind of, like, a backdrop to show how bad things are.

Anyway, during the day, I went to school

Несмотря на всё это, я целыми днями учился, а ночью

and at night I would sit and draw frame by frame of pencil animation.

брал карандаш и кадр за кадром создавал мультипликацию.

And I learned two surprising lessons.

Тогда я усвоил два удивительных урока.

One of them was that when you want to arouse emotions,

Вот один из них.

Когда вы хотите вызвать эмоции,

it doesn't matter so much how something looks;

не важно, как выглядят объекты,

всё дело в движении, а, точнее, в синхронизации

it's all in the motion, in the timing of how the thing moves.

движений объекта.

And the second was something one of our teachers told us.

И второй урок нам преподал наш учитель.

Это, кстати, он был создателем ленивца Сида из «Ледникового Периода».

He actually did the weasel in "Ice Age."

And he said, "As an animator, you're not a director -- you're an actor."

Он сказал:

«Если вы мультипликатор, то вы не режиссёр, вы – актёр.

So, if you want to find the right motion for a character,

Так что если вы хотите найти правильное движение для персонажа,

don't think about it -- go use your body to find it.

не ломайте голову, используйте своё тело для этого.

Stand in front of a mirror, act it out in front of a camera --

Встаньте у зеркала, разыграйте всё

перед камерой – вот что вам нужно.

whatever you need -- and then put it back in your character.

А затем передайте это движение своему персонажу».

A year later I found myself at MIT in the Robotic Life Group.

Год спустя я оказался в Массачусетском технологическом институте

в группе по робототехнике, одной их первых

It was one of the first groups researching the relationships

исследующей взаимодействие между роботами и людьми.

between humans and robots.

У меня всё ещё была мечта создать

And I still had this dream to make an actual, physical Luxo Jr. lamp.

настоящего, физического «Люксо младшего».

But I found that robots didn't move at all in this engaging way

Но я обнаружил, что роботы двигаются совсем не таким

замечательным образом,

к которому я привык во время мультипликационных занятий.

that I was used to from my animation studies.

Вместо этого, они все –

Instead, they were all -- how should I put it --

как бы это сказать – они все были роботами.

they were all kind of robotic.

(Laughter)

(Смех)

And I thought, what if I took whatever I learned in animation school,

И я подумал: «А что, если я использую всё то, чему я научился в мультипликационной школе,

and used that to design my robotic desk lamp.

для разработки своего робота в виде настольной лампы?»

So I went and designed frame by frame

Я начал разрабатывать часть за частью,

to try to make this robot as graceful and engaging as possible.

пытаясь сделать робота

настолько изящным и привлекательным, насколько это возможно.

And here when you see the robot interacting with me on a desktop --

И здесь, как вы видите, робот взаимодействует со мной

на рабочем столе.

and I'm actually redesigning the robot,

Я переконструировал робота

so, unbeknownst to itself,

без его ведома.

it's kind of digging its own grave by helping me.

Как будто он, помогая мне, рыл себе могилу.

(Laughter)

(Смех)

I wanted it to be less of a mechanical structure giving me light,

Я хотел, чтобы в нём было меньше механических

светящихся элементов,

and more of a helpful, kind of quiet apprentice

а сам он был более полезным, как помощник,

that's always there when you need it and doesn't really interfere.

который всегда рядом в нужную минуту и не мешает тебе.

And when, for example, I'm looking for a battery that I can't find,

И когда, например, я ищу батарейку,

которую не могу найти,

in a subtle way, it'll show me where the battery is.

он легко покажет мне, где она находится.

So you can see my confusion here.

Здесь я в замешательстве.

I'm not an actor.

Я не актёр.

And I want you to notice how the same mechanical structure

Хочу обратить ваше внимание на то,

что механическое устройство в одном случае

can, at one point, just by the way it moves,

только за счёт своего движения кажется нежным и заботливым,

seem gentle and caring and in the other case,

seem violent and confrontational.

а в другом случае является жестоким и противоборствующим.

And it's the same structure, just the motion is different.

Устройство одно, а движения разные.

Actor: "You want to know something? Well, you want to know something?

Актёр: «Вы хотите кое-что знать? Хотите?

He was already dead!

Он уже был мертв!

Just laying there, eyes glazed over!"

Просто лежал там с потухшими глазами!»

(Laughter)

(Смех)

But, moving in a graceful way is just one building block

Но грациозные движения лишь кирпичик целой системы

of this whole structure called human-robot interaction.

под названием «взаимодействие человека и робота».

I was, at the time, doing my PhD, I was working on human-robot teamwork,

В это время я получал степень доктора наук.

Я работал над проектом совместной работы человека и робота –

команды людей и роботов, работающих вместе.

teams of humans and robots working together.

I was studying the engineering,

Я изучал машиностроение,

the psychology, the philosophy of teamwork,

психологию и философию совместной работы.

and at the same time,

И в то же время я обнаружил,

I found myself in my own kind of teamwork situation,

что нахожусь в подобной ситуации,

со своим хорошим другом, который сейчас здесь.

with a good friend of mine, who's actually here.

Благодаря чему мы можем легко представить себе роботов

And in that situation, we can easily imagine robots

in the near future being there with us.

в недалёком будущем, которые будут находиться рядом с нами.

It was after a Passover Seder.

Это случилось после Пасхального еврейского седера.

We were folding up a lot of folding chairs,

Мы складывали много складных стульев,

and I was amazed at how quickly we found our own rhythm.

и я был поражён, насколько быстро мы нашли собственный ритм.

Каждый выполнял свою часть работы.

Everybody did their own part, we didn't have to divide our tasks.

Мы не ставили перед собой каких-то задач

We didn't have to communicate verbally about this --

и не обсуждали процесс работы.

it all just happened.

Это просто происходило само собой.

And I thought, humans and robots don't look at all like this.

Я подумал,

что люди и роботы в этом плане разные.

When humans and robots interact, it's much more like a chess game:

Взаимодействие людей и роботов

больше похоже на игру в шахматы.

Человек что-либо делает,

the human does a thing, the robot analyzes whatever the human did,

а робот анализирует его действия.

Затем робот решает следующее действие,

the robot decides what to do next, plans it and does it.

планирует его и выполняет.

Then the human waits, until it's their turn again.

Человек же ожидает своей очереди.

Это и напоминает игру в шахматы.

So it's much more like a chess game, and that makes sense,

В этом есть смысл, так как шахматы

because chess is great for mathematicians and computer scientists.

хорошо подходят математикам и компьютерщикам.

В этом заключается анализ информации,

It's all about information, analysis, decision-making and planning.

принятие решений и планирование.

But I wanted my robot to be less of a chess player,

Но я хотел, чтобы мой робот меньше походил на шахматного игрока,

and more like a doer

а был исполнителем в бóльшей степени,

that just clicks and works together.

который просто включается и работает совместно.

So I made my second horrible career choice:

Так я сделал второе ужасное карьерное решение:

I decided to study acting for a semester.

я решил научиться актёрскому мастерству в течение семестра.

I took off from the PhD, I went to acting classes.

Я бросил затею стать доктором наук и пошёл на занятия по актёрскому мастерству.

I actually participated in a play --

Я участвовал в постановке.

I hope there’s no video of that around still.

Надеюсь, что больше нет видео тех событий.

(Laughter)

And I got every book I could find about acting,

У меня были все книги по актёрскому мастерству, которые я смог найти,

including one from the 19th century that I got from the library.

включая одну, изданную в XIX веке,

которую я взял в библиотеке.

And I was really amazed, because my name was the second name on the list --

Я был потрясён тем, что моё имя было вторым в списке –

the previous name was in 1889.

предыдущее имя было записано в 1889 году. (Смех)

(Laughter)

And this book was kind of waiting for 100 years

И эта книга ожидала 100 лет

to be rediscovered for robotics.

своего «второго» открытия в области робототехники.

And this book shows actors

Книга показывала актёрам,

how to move every muscle in the body

как задействовать каждую мышцу своего тела

to match every kind of emotion that they want to express.

для соответствия той эмоции, которую они хотят выразить.

But the real revelation was when I learned about method acting.

Но настоящим открытием стало

для меня актёрское мастерство.

It became very popular in the 20th century.

Оно было очень популярно в ХХ веке.

And method acting said

Его смысл таков: вы не должны планировать движение мускулов.

you don't have to plan every muscle in your body;

Вам нужно задействовать тело, чтобы найти правильное движение.

instead, you have to use your body to find the right movement.

Необходимо использовать память

You have to use your sense memory to reconstruct the emotions

для воссоздания эмоций

and kind of think with your body to find the right expression --

и взаимодействовать с телом, чтобы найти правильное выражение,

improvise, play off your scene partner.

импровизировать, взаимодействовать с партнёром.

And this came at the same time

В то же время я читал о направлении

as I was reading about this trend in cognitive psychology,

в когнитивной психологии под названием «воплощённое познание».

called embodied cognition, which also talks about the same ideas.

Оно подразумевает то же самое.

We use our bodies to think;

Мы обучаем своё тело думать,

мы не думаем только мозгом и используем тело для движения.

we don't just think with our brains and use our bodies to move,

but our bodies feed back into our brain

Наше тело подаёт сигнал в мозг

to generate the way that we behave.

для создания линии поведения.

Меня словно молния ударила.

And it was like a lightning bolt.

I went back to my office,

Я вернулся в офис

I wrote this paper, which I never really published,

и написал статью, которую так и не опубликовал,

called "Acting Lessons for Artificial Intelligence."

под названием «Уроки актёрского мастерства для искусственного интеллекта».

And I even took another month

Ещё один месяц у меня

to do what was then the first theater play

заняла подготовка первой театральной пьесы

with a human and a robot acting together.

о взаимодействии человека и робота.

That's what you saw before with the actors.

Вы только что видели это с актёрами.

And I thought:

И я подумал:

How can we make an artificial intelligence model --

как можно создать модель искусственного интеллекта –

a computer, computational model --

компьютерную, вычислительную модель –

that will model some of these ideas of improvisation,

которая смоделирует некоторые импровизации,

которая будет рисковать

of taking risks, of taking chances,

и даже совершать ошибки?

even of making mistakes?

Maybe it can make for better robotic teammates.

Может, это поспособствует созданию лучших роботов в команде.

So I worked for quite a long time on these models

Я довольно долго работал над этими моделями

and I implemented them on a number of robots.

и реализовал их на некоторых роботах.

Here you can see a very early example

Здесь вы видите первый пример робота

with the robots trying to use this embodied artificial intelligence

с внедрённым искусственным интеллектом.

Он пытается повторять мои движения насколько это возможно,

to try to match my movements as closely as possible.

It's sort of like a game.

будто это игра.

Let's look at it.

Давайте посмотрим на это.

You can see when I psych it out, it gets fooled.

Видите, когда я оказываю психологическое воздействие, он становится одураченным.

And it's a little bit like what you might see actors do

Немного похоже на то, как актёры

пытаются подражать друг другу,

when they try to mirror each other

to find the right synchrony between them.

чтобы достичь синхронности между собой.

And then, I did another experiment,

Тогда я провёл ещё один эксперимент.

and I got people off the street to use the robotic desk lamp,

Я попросил людей с улицы использовать робота в виде настольной лампы

and try out this idea of embodied artificial intelligence.

и испытать внедрённый искусственный интеллект.

So, I actually used two kinds of brains for the same robot.

Таким образом, я использовал два вида мозга для одного робота.

The robot is the same lamp that you saw,

Робот – та же лампа, которую вы видели.

Я поместил в него два мозга.

and I put two brains in it.

For one half of the people,

Для одной половины людей

I put in a brain that's kind of the traditional,

я поместил своего рода традиционный мозг,

calculated robotic brain.

вычислительный мозг робота.

It waits for its turn, it analyzes everything, it plans.

Он ждёт своего часа, всё анализирует и планирует.

Let's call it the calculated brain.

Назовём это вычислительным мозгом.

Другие получили театрального актёра с мозгом, запрограммированным на риск.

The other got more the stage actor, risk-taker brain.

Let's call it the adventurous brain.

Назовём этот мозг предприимчивым.

It sometimes acts without knowing everything it has to know.

Иногда он действует без необходимых знаний.

It sometimes makes mistakes and corrects them.

Иногда совершает ошибки и исправляет их.

And I had them do this very tedious task that took almost 20 minutes,

Я заставил людей выполнить эту утомительную задачу.

Это заняло почти 20 минут.

and they had to work together,

Людям и роботам пришлось сотрудничать.

somehow simulating, like, a factory job

Они как бы моделировали фабричную работу,

of repetitively doing the same thing.

повторно выполняя одно и то же.

What I found is that people actually loved the adventurous robot.

Я обнаружил, что людям понравился

предприимчивый робот.

They thought it was more intelligent,

Они посчитали его смышлёным,

more committed, a better member of the team,

более преданным делу, лучшим членом группы,

contributed to the success of the team more.

больше способствующим успеху команды.

They even called it "he" and "she,"

Люди называли этого робота «он» или «она».

А те, кто работал с вычислительным мозгом, называли его «это, оно».

whereas people with the calculated brain

called it "it," and nobody ever called it "he" or "she."

Никто так и не назвал его «он» или «она».

When they talked about it after the task, with the adventurous brain,

Делясь впечатлениями о работе

с предприимчивым мозгом, люди говорили:

they said, "By the end, we were good friends and high-fived mentally."

«В итоге мы стали хорошими друзьями и мысленно дали друг другу пять».

Whatever that means.

Что бы это значило?

(Laughter)

(Смех) Звучит неприятно.

Sounds painful.

Люди, работавшие с вычислительным мозгом,

Whereas the people with the calculated brain

said it was just like a lazy apprentice.

характеризовали его как ленивого ученика.

It only did what it was supposed to do and nothing more,

Он делал только то, что полагалось,

which is almost what people expect robots to do,

делал то, что в принципе люди ожидают от роботов.

so I was surprised that people had higher expectations of robots

Я был удивлён, что люди ожидали намного большего от роботов

чем ожидают те, кто непосредственно связан с робототехникой.

than what anybody in robotics thought robots should be doing.

Я подумал, что, возможно, пришло время

And in a way, I thought, maybe it's time --

перейти от рассчитанного

just like method acting changed the way people thought

запланированного способа поведения

about acting in the 19th century,

from going from the very calculated, planned way of behaving,

к более интуитивному, рискованному, живому способу,

как было с актёрским мастерством,

to a more intuitive, risk-taking, embodied way of behaving --

когда в XIX веке к нему изменилось отношение людей.

maybe it's time for robots to have the same kind of revolution.

Возможно, настало время

такой же революции среди роботов.

A few years later, I was at my next research job at Georgia Tech in Atlanta,

Несколько лет спустя я занимался

ещё одной исследовательской работой в Технологическом институте Джорджии в Атланте.

and I was working in a group dealing with robotic musicians.

Я работал в группе,

занимающейся роботизированными музыкантами.

Я подумал, что музыка – это идеальная среда

And I thought, music: that's the perfect place

to look at teamwork, coordination, timing, improvisation --

для наблюдения за взаимодействием, координацией,

синхронизацией, импровизацией.

Мы только сделали робота, играющего на маримбе.

and we just got this robot playing marimba.

And the marimba, for everybody like me,

Маримбой для таких, как я,

it was this huge, wooden xylophone.

был вот этот огромный деревянный ксилофон.

And when I was looking at this,

Наблюдая за ним,

I looked at other works in human-robot improvisation --

я увидел и другие виды импровизации человека и робота.

yes, there are other works in human-robot improvisation --

Да, есть другие виды такой импровизации-взаимодействия.

and they were also a little bit like a chess game.

Они были немного похожи на игру в шахматы.

The human would play,

Человек играл,

the robot analyzed what was played,

робот анализировал сыгранное

и импровизировал собственную партию.

and would improvise their own part.

So, this is what musicians called a call-and-response interaction,

Музыканты называют это

«сигнал-отклик».

and it also fits very well robots and artificial intelligence.

Это хорошо подходит роботам и искусственному интеллекту.

But I thought, if I use the same ideas I used in the theater play

Я подумал, если использовать тот же принцип,

что при театральной постановке и при исследованиях командной работы,

and in the teamwork studies,

maybe I can make the robots jam together like a band.

то, может, я смогу заставить роботов играть вместе,

стать музыкальной группой.

Everybody's riffing off each other, nobody is stopping for a moment.

Они будут друг друга подгонять, и никто не остановится ни на мгновение.

And so I tried to do the same things, this time with music,

Я попытался сделать то же самое, но с музыкой,

когда робот не знает,

where the robot doesn't really know what it's about to play,

что будет играть.

it just sort of moves its body and uses opportunities to play,

Он немножко движется

и использует игровые возможности,

and does what my jazz teacher when I was 17 taught me.

делая то, чему моя учительница джаза научила меня, когда мне было 17.

She said, when you improvise,

Она сказала: «Когда импровизируешь,

sometimes you don't know what you're doing, and you still do it.

ты иногда не знаешь, что делаешь,

но ты продолжаешь этим заниматься».

Я попытался создать робота,

So I tried to make a robot that doesn't actually know what it's doing,

который не знает, что делает, но продолжает это выполнять.

Давайте посмотрим часть представления,

but is still doing it.

So let's look at a few seconds from this performance,

в котором робот слушает человека-музыканта

where the robot listens to the human musician

и импровизирует.

and improvises.

And then, look how the human musician also responds

Затем человек-музыкант

также отвечает на партию робота,

to what the robot is doing

and picking up from its behavior,

улавливая его поведение.

and at some point can even be surprised by what the robot came up with.

В какой-то момент человека даже поражает выдумка робота.

(Music)

(Музыка)

(Music ends)

(Applause)

(Аплодисменты)

Being a musician is not just about making notes,

Быть музыкантом не означает просто бить по клавишам,

otherwise nobody would ever go see a live show.

иначе никто не ходил бы на концерты живой музыки.

Musicians also communicate with their bodies,

Музыканты также общаются посредством тела,

with other band members, with the audience,

взаимодействуют с другими участниками группы и аудиторией.

they use their bodies to express the music.

С помощью тела они выражают музыку.

And I thought, we already have a robot musician on stage,

Я подумал, если у нас уже есть робот-музыкант на сцене,

то почему бы не сделать из него самостоятельного, знающего музыканта.

why not make it be a full-fledged musician?

And I started designing a socially expressive head

Я стал конструировать голову робота,

for the robot.

выражающую эмоции.

The head doesn’t actually touch the marimba,

Голова не касается маримбы,

it just expresses what the music is like.

а просто выражает своё восприятие музыки.

These are some napkin sketches from a bar in Atlanta

Вот некоторые эскизы, сделанные на салфетке из бара в Атланте,

that was dangerously located exactly halfway

который был расположен в опасном месте –

between my lab and my home.

на пути от лаборатории до дома. (Смех)

So I spent, I would say, on average, three to four hours a day there.

В среднем я проводил там

3-4 часа в день.

I think.

Думаю, примерно так. (Смех)

(Laughter)

And I went back to my animation tools and tried to figure out

Я задействовал средства мультипликации и попытался выяснить,

not just what a robotic musician would look like,

как будет выглядеть робот-музыкант,

и, в частности, как он будет двигаться.

but especially what a robotic musician would move like,

to sort of show that it doesn't like what the other person is playing --

Я хотел показать, что роботу не нравится игра человека,

and maybe show whatever beat it's feeling at the moment.

и, возможно, показать какой-то ритм, который робот ощущает

в данный момент.

So we ended up actually getting the money to build this robot, which was nice.

В итоге мы получили деньги на создание такого робота, что было хорошо.

I'm going to show you now the same kind of performance,

Теперь я покажу вам такое же представление,

но с головой, выражающей эмоции.

this time with a socially expressive head.

And notice one thing --

Обратите внимание на то,

how the robot is really showing us

как робот показывает нам ритм,

the beat it's picking up from the human,

который он перенял от человека.

while also giving the human a sense that the robot knows what it's doing.

Мы даём человеку понять, что робот знает своё дело.

And also how it changes the way it moves

Также посмотрите, как меняются его движения,

as soon as it starts its own solo.

как только начинается его собственное соло.

(Music)

(Музыка)

Now it's looking at me, showing that it's listening.

Теперь он смотрит на меня, чтобы удостовериться, что я слушаю.

(Music)

(Музыка)

Взгляните ещё раз на последний аккорд произведения.

Now look at the final chord of the piece again.

And this time the robot communicates with its body

Здесь робот общается посредством своего тела

when it's busy doing its own thing,

во время выполнения собственной музыкальной партии.

and when it's ready to coordinate the final chord with me.

И он готов

согласовать заключительный аккорд со мной.

(Music)

(Музыка)

(Music ending)

(Final chord)

(Applause)

(Аплодисменты)

Thanks.

Спасибо. Я надеюсь, вам понятно, как это совсем не —

I hope you see

how much this part of the body that doesn't touch the instrument

как та часть тела, которая не касается инструмента,

выступает вспомогательной частью музыкального произведения.

actually helps with the musical performance.

And at some point -- we are in Atlanta,

Так как мы находимся в Атланте, то есть вероятность,

so obviously some rapper will come into our lab at some point --

что к нам может заглянуть какой-нибудь рэпер.

and we had this rapper come in and do a little jam with the robot.

Однажды так и случилось,

и один рэпер поиграл с роботом.

Here you can see the robot basically responding to the beat.

Вот вы видите робота,

который отвечает в такт.

Notice two things:

Обратите внимание на два момента. Первый: невозможно устоять

one, how irresistible it is to join the robot while it's moving its head.

и не присоединиться к роботу, когда он двигает своей головой.

You kind of want to move your own head when it does it.

Вам тоже хочется кивать головой по его примеру.

And second, even though the rapper is really focused on his iPhone,

И во-вторых, хотя рэпер и сосредоточен на своём iPhone,

as soon as the robot turns to him, he turns back.

как только робот поворачивается к нему, рэпер смотрит на робота в ответ.

So even though it's just in the periphery of his vision,

Хотя робот лишь слегка попадает в поле зрения человека, –

рэпер видит его только краем глаза – эффект сильнейший.

in the corner of his eye, it's very powerful.

Дело в том, что мы замечаем

And the reason is that we can't ignore

движущиеся вокруг нас физические объекты.

physical things moving in our environment.

Мы на это настроены.

We are wired for that.

So if you have a problem --

Если у вас возникнет проблема с партнёрами,

maybe your partner is looking at their iPhone or smartphone too much --

которые уделяют слишком много внимания смартфонам,

you might want to have a robot there to get their attention.

возможно, вы захотите, чтобы рядом был робот,

который привлечёт их внимание. (Смех)

(Laughter)

(Музыка)

(Music)

(Music ends)

(Applause)

(Аплодисменты)

Представляю вам последнего

Just to introduce the last robot that we've worked on,

разработанного нами робота,

it came out of something surprising that we found:

возникшего благодаря поразившему нас факту.

Some point people didn't care about the robot being intelligent,

В какой-то момент людей перестала волновать смышлёность робота,

его способность импровизировать и слушать,

able to improvise and listen,

and do all these embodied intelligence things that I spent years developing.

задействовать все премудрости внедрённого интеллекта, которые я разрабатывал годами.

They really liked that the robot was enjoying the music.

Им нравилось, как робот наслаждался музыкой. (Смех)

(Laughter)

And they didn't say the robot was moving to the music,

Люди не говорили, что робот двигался под музыку.

Они говорили, что робот наслаждался музыкой.

they said "enjoying" the music.

And we thought, why don't we take this idea,

Мы решили воспользоваться этой идеей,

and I designed a new piece of furniture.

и я сконструировал новый предмет мебели.

This time it wasn't a desk lamp, it was a speaker dock,

На этот раз это уже была не настольная лампа, а звуковая колонка.

Один из тех предметов, к которому вы подключаете смартфон.

one of those things you plug your smartphone in.

And I thought,

И я подумал: «А что, если

what would happen if your speaker dock didn't just play the music for you,

ваш динамик будет не только воспроизводить музыку,

but would actually enjoy it, too?

но и наслаждаться ею?» (Смех)

And so again, here are some animation tests from an early stage.

И снова перед вами пробная мультипликация

начального этапа разработки. (Смех)

(Laughter)

And this is what the final product looked like.

А вот как в итоге выглядит устройство.

(Music)

(«Drop It Like It’s Hot») [сингл рэпера Snoop Dogg]

(Music ends)

So, a lot of bobbing heads.

Он часто качает головой.

(Applause)

(Аплодисменты)

A lot of bobbing heads in the audience,

Вы тоже так делаете.

so we can still see robots influence people.

Итак, мы видим, что роботы влияют на людей.

And it's not just fun and games.

Это не просто забава или игра.

I think one of the reasons I care so much

Почему я так интересуюсь роботами,

about robots that use their body to communicate

которые используют своё тело для общения

and use their body to move is --

и движения?

I'm going to let you in on a little secret we roboticists are hiding --

Я поделюсь с вами секретом о том, что скрывают робототехники.

is that every one of you is going to be living with a robot

Каждый человек когда-нибудь

at some point in your life.

будет жить с роботом.

Somewhere in your future, there will be a robot in your life.

Когда-нибудь в будущем в вашей жизни появится робот.

Ну, если не у вас, то у ваших детей точно.

If not in yours, your children's lives.

И я хочу, чтобы эти роботы были

And I want these robots to be more fluent, more engaging, more graceful

быстрее, привлекательнее и изящнее,

чем они есть сейчас.

than currently they seem to be.

And for that I think maybe robots need to be less like chess players

Я считаю, что, возможно, роботам нужно

меньше походить на шахматистов,

and more like stage actors and more like musicians.

но больше быть похожими на театральных актёров и музыкантов.

Maybe they should be able to take chances and improvise.

Может, им следует рисковать и импровизировать.

Maybe they should be able to anticipate what you're about to do.

Может, они должны уметь предвосхищать ваши действия.

Maybe they even need to be able to make mistakes and correct them,

Возможно, им надо уметь совершать ошибки

и исправлять их,

потому что в конце концов мы всё-таки люди.

because in the end, we are human.

And maybe as humans, robots that are a little less than perfect

Возможно, роботы немного менее совершенны, чем люди,

are just perfect for us.

но они идеально подходят для нас.

Thank you.

Спасибо.

(Applause)

(Аплодисменты)