How the jump rope got its rhythm | Small Thing Big Idea, a TED series
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Translator: Krystian Aparta
Reviewer: Camille Martínez
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翻訳: Yasushi Aoki
校正: Moe Shoji
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If you do it right, it should sound like:
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12206
2460
うまくできていれば
その音は
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TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat,
TICK-tat, TICK-tat, TICK-tat.
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3879
チッタッチッタッチッタッ
みたいな感じですが
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If you do it wrong, it sounds like:
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18593
1707
まずいやり方だと
チッダッ チッダッ チッダッ
みたいになります
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Tick-TAT, tick-TAT, tick-TAT.
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1499
00:21
[Small thing. Big idea.]
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[小さな物の大きなアイデア]
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[Kyra Gaunt on
the Jump Rope]
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キラ・ゴーントの縄跳びの話
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The jump rope is such a simple object.
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跳び縄というのは
すごくシンプルなものです
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It can be made out of rope,
a clothesline, twine.
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それはロープや 洗濯ひもだったり
麻ひもだったりしますが
00:34
It has, like, a twirl on it. (Laughs)
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ひねりのあるものです (笑)
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I'm not sure how to describe that.
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なんて言うのか
わかりませんけど
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What's important
is that it has a certain weight,
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重要なのは
ある程度の重みがあり
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and that they have
that kind of whip sound.
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鞭のような
音を立てることです
00:44
It's not clear what the origin
of the jump rope is.
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縄跳びの起原は
はっきりしませんが
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There's some evidence
that it began in ancient Egypt, Phoenicia,
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古代のエジプトかフェニキアで
始まったらしい痕跡があります
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and then it most likely traveled
to North America with Dutch settlers.
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そして北米には
オランダ移民がもたらしたようです
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The rope became a big thing
when women's clothes became more fitted
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縄跳びが広く
行われるようになったのは
女性の服が体にぴったりしたものになり
ズボン型の下着が登場したときです
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and the pantaloon came into being.
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And so, girls were able to jump rope
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スカートがロープに絡まらず
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because their skirts
wouldn't catch the ropes.
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女の子が縄跳びを
できるようになりました
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Governesses used it
to train their wards to jump rope.
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家庭教師は子供の運動のために
縄跳びをさせ
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Even formerly enslaved African children
in the antebellum South
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南北戦争前の南部にいた
元奴隷の黒人の子供でさえ
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jumped rope, too.
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縄跳びをしていました
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In the 1950s, in Harlem,
Bronx, Brooklyn, Queens,
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1950年代のハーレムやブロンクス
ブルックリンやクイーンズでは
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you could see on the sidewalk,
lots of girls playing with ropes.
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道端で たくさんの女の子たちが
縄跳びをするのが見られました
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Sometimes they would take two ropes
and turn them as a single rope together,
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時にはロープを2本使い
一緒にして1本のロープにしたり
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but you could separate them and turn
them in like an eggbeater on each other.
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2本を別々に泡立て器のように
回したりします
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The skipping rope
was like a steady timeline --
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縄跳びのリズムは
チッチッチッチッと規則的で
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tick, tick, tick, tick --
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upon which you can add rhymes
and rhythms and chants.
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韻やリズムやかけ声を
付けることができます
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Those ropes created a space
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このロープが作り出す空間で
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where we were able
to contribute to something
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私たちは地域を
遙かに超えた
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that was far greater
than the neighborhood.
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大きなものを
生み出せたのです
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Double Dutch jump rope remains
a powerful symbol of culture and identity
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ダブルダッチは
黒人女性にとって
文化的アイデンティティの
力強い象徴であり続けています
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for black women.
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Back from the 1950s to the 1970s,
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1950年代から
70年代の頃には
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girls weren't supposed to play sports.
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女の子はスポーツを
しないものとされていました
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Boys played baseball,
basketball and football,
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男の子は野球やバスケや
アメフトをしますが
02:01
and girls weren't allowed.
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女の子は入れて
もらえません
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A lot has changed, but in that era,
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多くのことが
変わりましたが
当時 遊び場を支配していたのは
女の子でした
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girls would rule the playground.
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They'd make sure
that boys weren't a part of that.
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男の子は入れなかったんです
そこは女の子の空間であり
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It's their space, it's a girl-power space.
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It's where they get to shine.
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女の子が輝ける場所だったんです
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But I also think it's for boys,
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でも男の子たちも
聞き耳を立てていました
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because boys overheard those,
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1476
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which is why, I think,
so many hip-hop artists
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だからこんなにも多くの
ヒップホップのアーティストが
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sampled from things that they heard
in black girls' game songs.
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黒人の女の子の遊びの歌を
取り入れているんです
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(Chanting) ... cold, thick shake,
act like you know how to flip,
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・・・フライドポテトに 冷たいシェイク
歩き方を知っているフリをして
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Filet-O-Fish, Quarter Pounder,
french fries, ice cold, thick shake,
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3001
フィレオフィッシュ クォーターパウンダー
フライドポテトに 冷たいシェイク
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act like you know how to jump.
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ジャンプのしかたを
知っているフリをして
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Why "Country Grammar" by Nelly
became a Grammy Award-winning single
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150905
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ネリーの曲『カントリー・グラマー』が
大ヒットしたのは
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was because people already knew
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みんな馴染みが
あったからです
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"We're going down down baby
your street in a Range Rover ... "
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“[I'm] going down down baby
your street in a Range Rover …”
02:40
That's the beginning of "Down down, baby,
down down the roller coaster,
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この出だしは “Down down, baby,
down down the roller coaster,
02:44
sweet, sweet baby, I'll never let you go."
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sweet, sweet baby,
I'll never let you go.” と同じです
02:46
All people who grew up
in any black urban community
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2849
都市部の黒人コミュニティで
育った人なら
02:49
would know that music.
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2285
誰でも知っている曲です
02:51
And so, it was a ready-made hit.
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2222
人気は織り込み済み
だったんです
02:54
The Double Dutch rope playing
helped maintain these songs
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4119
ダブルダッチは
こういう歌や
かけ声や振りを伝える
役割を果たしましたが
02:58
and helped maintain the chants
and the gestures that go along with it,
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4001
03:02
which is very natural
to what I call "kinetic orality" --
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4007
これは私が “kinetic orality (動きによる語り)”
と呼ぶもので
03:06
word of mouth and word of body.
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186855
1801
「口コミ」ならぬ「体コミ」です
03:09
It's the thing that gets
passed down over generations.
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189133
2873
それは世代を越えて
受け継がれていくもので
ある意味 跳び縄のおかげで
伝えられているんです
03:12
In some ways, the rope
is the thing that helps carry it.
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192030
2931
03:15
You need some object
to carry memory through.
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195696
2873
記憶を残し伝えるには
何か物が必要です
03:18
So, a jump rope, you can use it
for all different kinds of things.
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198943
3944
跳び縄は 様々なことに使え
03:22
It crosses cultures.
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202911
1555
文化を越えるものです
03:24
And I think it lasted
because people need to move.
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204490
4005
それが生き続けているのは
人は体を動かす必要があるからでしょう
03:28
And I think sometimes the simplest objects
can make the most creative uses.
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208519
5387
最もシンプルな物が
最も創造的な使い方を生み出すんです
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