Stefon Harris: There are no mistakes on the bandstand

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TED


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Traduttore: Daniele Buratti Revisore: Elena Montrasio
00:15
Okay, I have no idea what we're going to play.
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15260
3000
Bene, non ho idea di cosa suoneremo.
00:18
I won't be able to tell you what it is until it happens.
1
18260
3000
Non saprò dirvelo finché non succederà.
00:21
I didn't realize there was going to be a little music before.
2
21260
3000
Non avevo realizzato che prima ci sarebbe stata un po' di musica.
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So I think I'm going to start with what I just heard.
3
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2000
Perciò comincerò con quello che ho appena ascoltato.
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(Music)
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26260
10000
(Musica)
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(Applause)
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361260
9000
(Applausi)
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Okay, so first of all,
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2000
Bene, innanzitutto
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let's welcome Mr. Jamire Williams on the drums,
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3000
diamo il benvenuto a Jamire Williams alla batteria,
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(Applause)
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3000
(Applausi)
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Burniss Travis on the bass,
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378260
2000
Burniss Travis al basso,
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(Applause)
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(Applausi)
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and Mr. Christian Sands on the piano.
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382260
3000
e Christian Sands alla tastiera.
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(Applause)
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385260
3000
(Applausi)
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So the bandstand, as we call it,
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2000
Il palco della banda, come lo chiamiamo,
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this is an incredible space.
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390260
2000
è un luogo incredibile.
06:32
It is really a sacred space.
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2000
E' davvero un luogo sacro.
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And one of the things that is really sacred about it
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2000
E una delle cose più sacre
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is that you have no opportunity to think about the future,
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3000
è che non avete occasione di pensare al futuro.
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or the past.
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2000
né al passato.
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You really are alive right here in this moment.
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Voi siete vivi, qui, in questo momento.
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There are so many decisions being made
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Ci sono così tante decisioni da prendere
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when you walk on the bandstand.
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quando si sta qui sul palco.
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We had no idea what key we were going to play in.
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407260
3000
Non avevamo idea in quale chiave avremmo suonato.
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In the middle, we sort of made our way
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2000
A un certo punto ci siamo decisi
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into a song called "Titi Boom."
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2000
per una canzone intitolata "Titi Boom".
06:54
But that could have happened -- maybe, maybe not.
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3000
Ma sarebbe potuto succedere - forse sì o forse no.
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Everyone's listening. We're responding.
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2000
Tutti ascoltano. Noi rispondiamo.
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You have no time for projected ideas.
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2000
Non si ha il tempo di sviluppare delle idee.
07:01
So the idea of a mistake:
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3000
Ed ecco l'idea di errore:
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From the perspective of a jazz musician,
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2000
dalla prospettiva del musicista di jazz,
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it's easier to talk about someone else's mistake.
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è più semplice parlare degli errori degli altri.
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So the way I perceive a mistake when I'm on the bandstand --
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431260
3000
Ed ecco come percepisco io un errore quando mi trovo sul palco -
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first of all, we don't really see it as a mistake.
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2000
innanzitutto noi non lo vediamo realmente come errore.
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The only mistake lies
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436260
2000
L'unico errore lo faccio
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in that I'm not able to perceive
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438260
2000
quando non riesco a percepire
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what it is that someone else did.
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2000
quello che ha fatto qualcun altro.
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Every "mistake" is an opportunity in jazz.
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3000
Nel jazz ogni 'errore' è un'opportunità.
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So it's hard to even describe
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2000
Ed è difficile anche solo descrivere
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what a funny note would be.
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447260
2000
quale nota stravagante potrebbe essere.
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So for example, if I played a color, like we were playing on a palette,
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449260
3000
Ad esempio, se dovessi suonare un colore, come se usassi una tavolozza,
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that sounded like this ...
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452260
2000
sentireste questo...
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(Music)
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454260
2000
(Musica)
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So if Christian played a note -- like play an F.
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456260
3000
Se Christian suonasse una nota, diciamo un FA.
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(Music)
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459260
2000
(Musica)
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See, these are all right inside of the color palette.
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461260
3000
Vedete, vanno tutte bene quelle che si trovano sulla tavolozza.
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If you played an E.
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464260
3000
Se suonasse un MI
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See, these all lie right inside
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467260
2000
Anche questa si trova sulla tavolozza
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of this general emotional palette that we were painting.
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469260
2000
emozionale che usiamo per dipingere.
07:51
If you played an F# though,
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471260
2000
Però se suonaste un FA diesis,
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(Dissonance)
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4000
(Dissonanza)
07:57
to most people's ears, they would perceive that as a mistake.
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477260
3000
la maggior parte delle persone lo percepirebbe come un errore.
08:00
So I'm going to show you, we're going to play just for a second.
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480260
2000
Ora ve lo dimostro, suoneremo solo un attimo.
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And we're going to play on this palette.
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482260
2000
E suoneremo usando questa tavolozza.
08:04
And at some point, Christian will introduce this note.
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484260
2000
A un certo punto Christian suonerà questa nota.
08:06
And we won't react to it.
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486260
2000
E noi non reagiremo.
08:08
He'll introduce it for a second
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2000
La suonerà per un secondo
08:10
and then I'll stop, I'll talk for a second.
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490260
2000
poi si fermerà, e io parlerò per un secondo.
08:12
We'll see what happens when we play with this palette.
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2000
Staremo a vedere cosa succede quando useremo questi 'colori'.
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(Music)
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494260
10000
(Musica)
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So someone could conceptually perceive that as a mistake.
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519260
4000
Qualcuno potrebbe percepirlo concettualmente come un errore.
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The only way that I would say it was a mistake
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2000
L'unico modo per asserire che era un errore
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is in that we didn't react to it.
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525260
2000
sarebbe stato evitare di reagire alla nota.
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It was an opportunity that was missed.
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527260
2000
Un'opportunità mancata.
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So it's unpredictable. We'll paint this palette again.
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529260
3000
Perciò non si può mai dire. Adesso la suoneremo di nuovo.
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He'll play it. I don't know how we'll react to it, but something will change.
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532260
3000
La suonerà lui. Non so come reagiremo, ma qualcosa cambierà.
08:55
We'll all accept his ideas,
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535260
2000
Noi accetteremo le sue idee,
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or not.
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537260
2000
oppure no.
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(Music)
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539260
10000
(Musica)
10:08
So you see, he played this note.
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2000
Allora vedete, ha suonato questa nota.
10:10
I ended up creating a melody out of it.
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610260
2000
Alla fine ne ho tirato fuori una melodia.
10:12
The texture changed in the drums this time.
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612260
2000
Questa volta è cambiata la tessitura per la batteria.
10:14
It got a little bit more rhythmic, a little bit more intense
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614260
3000
E' diventata un po' più ritmata, più intensa
10:17
in response to how I responded to it.
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617260
2000
in risposta a come avevo reagito io.
10:19
So there is no mistake.
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619260
2000
Dunque non ci sono stati errori.
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The only mistake is if I'm not aware,
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621260
2000
L'unico errore è se io non sono consapevole,
10:23
if each individual musician is not aware
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623260
2000
e così per ogni singolo musicista,
10:25
and accepting enough of his fellow band member
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625260
4000
e se io non accetto del tutto il compagno di banda,
10:29
to incorporate the idea and we don't allow for creativity.
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629260
3000
tanto da incorporare la sua idea, bloccandone la creatività.
10:32
So jazz, this bandstand is absolutely amazing.
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632260
4000
Ecco perché il jazz, questo palco, è qualcosa di incredibile.
10:36
It's a very purifying experience.
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636260
2000
Un'esperienza catartica.
10:38
And I know that I speak for all of us when I tell you that we don't take it for granted.
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638260
3000
E so di parlare a nome di tutti quando dico che non diamo niente per scontato.
10:41
We know that to be able to come on the bandstand and play music is a blessing.
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641260
4000
Noi sappiamo che poter venire a fare musica su questo palco è una benedizione.
10:45
So how does this all relate to behavioral finance?
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645260
3000
Ma cos'ha a che fare tutto questo con la finanza?
10:48
Well we're jazz musicians,
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648260
2000
Beh, siamo tutti musicisti jazz,
10:50
so stereotypically we don't have a great relationship to finance.
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650260
2000
dunque non siamo propriamente lo stereoptipo dei finanzieri.
10:52
(Laughter)
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652260
3000
(Risate)
10:55
Anyway, I just wanted to sort of point out the way that we handle it.
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655260
3000
Ad ogni modo voglio solo accennarvi a come la gestiamo.
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And the other dynamic of it
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658260
2000
E l'altra particolarità
11:00
is that we don't micromanage in jazz.
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660260
3000
è che nel jazz non pensiamo in piccolo.
11:03
You have some people who do.
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663260
2000
Anche se qualcuno lo fa.
11:05
But what that does
90
665260
2000
Ma questo limita
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is it actually limits the artistic possibilities.
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667260
2000
le possibilità di espressione artistica.
11:09
If I come up and I dictate to the band
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669260
3000
Se io arrivassi e volessi imporre alla banda
11:12
that I want to play like this and I want the music to go this way,
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672260
2000
quel che voglio suonare, dicendo che la musica deve andare in un certo modo,
11:14
and I just jump right in ...
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674260
2000
e subentrassi in qualsiasi momento...
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ready, just play some time.
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676260
2000
pronti, cominciate a suonare un po'.
11:18
One, two, one, two, three, four.
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678260
2000
Uno, due, uno, due, tre, quattro.
11:20
(Music)
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680260
12000
(Musica)
11:32
It's kind of chaotic because I'm bullying my ideas.
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692260
2000
E' un po' caotico perché sto mettendo a punto le idee.
11:34
I'm telling them, "You come with me over this way."
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694260
2000
Sto dicendo loro: "Venite con me su questo percorso".
11:36
If I really want the music to go there,
100
696260
2000
Se voglio davvero che la musica vada in quel modo,
11:38
the best way for me to do it is to listen.
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698260
2000
la cosa migliore che posso fare è ascoltare.
11:40
This is a science of listening.
102
700260
2000
Questa è la scienza dell'ascolto.
11:42
It has far more to do with what I can perceive
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702260
2000
Ha più a che vedere con cosa riesco a percepire
11:44
than what it is that I can do.
104
704260
2000
piuttosto che con cosa riesco a fare.
11:46
So if I want the music to get to a certain level of intensity,
105
706260
3000
Così se voglio che la musica raggiunga un certo livello di intensità,
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the first step for me is
106
709260
2000
la prima cosa per me
11:51
to be patient, to listen to what's going on
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711260
2000
è essere paziente, ascoltare quello che succede
11:53
and pull from something that's going on around me.
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713260
3000
e prendere spunto da quello che mi circonda.
11:56
When you do that, you engage and inspire the other musicians
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716260
3000
Quando lo fai, dai l'ispirazione anche agli altri musicisti
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and they give you more, and gradually it builds.
110
719260
2000
che in cambio ti restituiscono di più, e la musica viene fuori.
12:01
Watch. One, two, a one, two, three, four.
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721260
3000
Guardate. Uno, due, uno, due, tre, quattro.
12:04
(Music)
112
724260
10000
(Musica)
12:44
Totally different experience when I'm pulling ideas.
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764260
3000
Un'esperienza del tutto diversa quando uso degli spunti.
12:47
It's much more organic. It's much more nuanced.
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767260
2000
E' tutto molto più organico, molto più sfumato.
12:49
It's not about bullying my vision or anything like that.
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769260
2000
Non si tratta di imporre il mio punto di vista o cose simili.
12:51
It's about being here in the moment,
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771260
2000
Si tratta di essere qui in questo momento,
12:53
accepting one another
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773260
2000
accettarsi l'un l'altro
12:55
and allowing creativity to flow.
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775260
2000
e dare libero spazio alla creatività.
12:57
Thank you.
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777260
2000
Grazie.
12:59
(Applause)
120
779260
5000
(Applausi)
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