How to design a library that makes kids want to read | Michael Bierut

Translator: Grigor Janikyan Reviewer: Tamara Shanoyan

So there's this thing called the law of unintended consequences.

Այսպիսով, գոյություն ունի մի բան, որը կոչ- վում է անկանխամտածված հետևանքների օրենք:

I thought it was just like a saying,

Ես կարծում էի դա ուղակի ասույթ է,

but it actually exists, I guess.

բայց այն գոյություն ունի:

There's, like, academic papers about it.

Կան գիտական հետազոտություններ դրա մասին:

And I'm a designer.

Եվ ես դիզայներ եմ:

I don't like unintended consequences.

Ես չեմ սիրում անկանխամտածված հետևանքներ:

People hire me because they have consequences that they really intend,

Մարդիկ ինձ աշխատանքի են վերցնում, քանզի ունեն հետևանքներ, որոնք իրոք ծրագրում են,

and what they intend is for me to help them achieve those consequences.

և ինչ նրանք նախատեսում են, ինձ համար օգնելն է նրանց հասնելու այդ հետևանքներին:

So I live in fear of unintended consequences.

Եւ ես ապրում եմ անկանխամտածված հետևանքների վախով:

And so this is a story about consequences intended and unintended.

Եվ ահա սա մի պատմություն է կանխամտածված և չկանխամտածված հետևանքների մասին:

I got called by an organization called Robin Hood

Ինձ հրավիրել էին մի կազմակերպությունից, որի անունն է Ռոբին Հուդ,

to do a favor for them.

իրենց օգնելու:

Robin Hood is based in New York, a wonderful philanthropic organization

Ռոբին Հուդը ստեղծվել է Նյու Յորքում, մի բարեգործական կազմակերպություն,

that does what it says in the name.

որ անում է այն,ինչ անունն է հուշում:

They take from rich people, give it to poor people.

Նրանք վերցնում են հարուստներից և տալիս աղքատներին:

In this case, what they wanted to benefit was the New York City school system,

Այս դեպքում, նրանք ուզում էին օգնել Նյու Յորք քաղաքի կրթական համակարգին,

a huge enterprise that educates more than a million students at a time,

մի հսկայական ձեռնարկություն, որ կրթում է ավելի քան մեկ միլիոն աշակերտի միաժամանակ,

and in buildings that are like this one,

և այնպիսի կառույցներում, ինչպիսին է սա,

old buildings, big buildings,

հին շենքերում, մեծ շենքերում,

drafty buildings, sometimes buildings that are in disrepair,

քամոտ շենքերում, երբեմն վթարային վիճակում գտնվող շենքերում,

certainly buildings that could use a renovation.

որոնք վերանորոգման կարիք ունեն:

Robin Hood had this ambition to improve these buildings in some way,

Ռոբին Հուդը ուներ ձգտում բարեկարգել այդ շենքերը ինչ-որ կերպ,

but what they realized was

սակայն նրանք գիտակցեցին որ

to fix the buildings would be too expensive and impractical.

այս շինությունները վերանորոգելը թանկ է և ոչ պրակտիկ:

So instead they tried to figure out what one room they could go into

Դրա փոխարեն նրանք պարզեցին, թե այն որ մեկ սենյակն է, որ նրանք կարող են գտնել

in each of these buildings, in as many buildings that they could,

բոլոր այս շենքերում, այնքան շենքերում, ինչքան հնարավոր է,

and fix that one room

և վերանորոգեն այդ մեկ սենյակը

so that they could improve the lives of the children inside

որպեսզի բարելավեն այնտեղ

as they were studying.

սովորող երեխաների կյանքը:

And what they came up with was the school library,

Եվ նրանք հանգեցին դպրոցի գրադարանին,

and they came up with this idea called the Library Initiative.

և եկան մի գաղափարի,որը կոչվում է Գրադարանային Նախաձեռնություն:

All the students have to pass through the library.

Բոլոր աշակերտները պետք է անցնեն գրադարանով:

That's where the books are.

Այնտեղ են գտնվում գրքերը:

That's where the heart and soul of the school is.

Այնտեղ է դպրոցի սիրտն ու հոգին: Այսպիսով եկեք

So let's fix these libraries.

վերակառուցենք գրադարանները:

So they did this wonderful thing where they brought in

Նրանք արեցին այս հրաշալի գործը, որի ընթացքում բերեցին

first 10, then 20, then more architects,

սկզբում տասը, հետո քսան, հետո ավելի շատ ճարտարապետների,

each one of whom was assigned a library to rethink what a library was.

յուրաքանչյուրին նշանակվեց մեկ գրադարան, որպեսզի վերանայեն գրադարի գաղափարը:

They trained special librarians.

Վերապատրաստեցին հատուկ գրադարանավարների:

So they started this mighty enterprise

Նրանք սկսեցին այս հզոր ձեռնարկությունը

to reform public schools by improving these libraries.

բարեփոխելու հանրային դպրոցները` բարելավելով գրադարանները:

Then they called me up and they said, "Could you make a little contribution?"

Այնուհետև կանչեցին ինձ և ասացին «Կարո՞ղ ես մի փոքր ներդրում ունենալ»:

I said, "Sure, what do you want me to do?"

Ես ասացի. «Իհարկե, ի՞նչ պետք է անեմ»:

And they said, "Well, we want you to be the graphic designer

Եվ ասացին. «Ցանկանում ենք, որ ողջ գործընթացի

in charge of the whole thing."

դիզայները լինեք»:

And so I thought, I know what that means. That means I get to design a logo.

Եվ ես հասկացա, թե դա ինչ է նշանակում: Դա նշանակում է ես պետք է լոգո ստեղծեի:

I know how to design that. I design logos.

Ես գիտեմ ինչպես պետք է դա անել:

That's what people come to me for.

Ես ստեղծում եմ լոգոներ:

So OK, let's design a logo for this thing.

Այդ հարցով են մարդիկ ինձ դիմում:

Դե լավ, եկ ստեղծենք լոգո գործի համար: Հեշտ է՝ համեմատած ճարտարապետ

Easy to do, actually, compared with architecture

and being a librarian.

և գրադարանավար լինելու հետ:

Just do a logo, make a contribution, and then you're out,

Ուղղակի ստեղծիր լոգո, ներդրում ունեցիր, և հետո աշխատանքը

and you feel really good about yourself.

վերջանում է, դու քեզ իրոք լավ ես զգում:

And I'm a great guy and I like to feel good about myself when I do these favors.

Եվ ես լավ մարդ եմ, սիրում եմ ինձ լավ զգալ, երբ անում եմ այսպիսի աշխատանք:

So I thought, let's overdeliver.

Մտածեցի, ավելի լավ է ավելին անեմ:

I'm going to give you three logos, all based on this one idea.

Ես Ձեզ տալիս եմ երեք լոգո, բոլորը հիմված այս մեկ գաղափարի վրա:

So you have three options, pick any of the three.

Ունենում եք 3 տարբերակ, ընտրեք դրանից որը ցանկանաք:

They're all great, I said.

Բոլորն էլ լավն են,ասացի ես:

So the basic idea was these would be new school libraries

Հիմնական գաղափարը այն էր, որ Նյու Յորքի այս դպրոցական

for New York schools,

գրադարնները լինելու են նորը,

and so the idea is that it's a new thing, a new idea that needs a new name.

և գաղափարն այն էր, որ սա նոր բան է, նոր միտք, որը կարիք ունի նոր անվանման:

What I wanted to do was dispel the idea that these were musty old libraries,

Այն ինչ ես էի ցանկանում անել, դա վերացնել միտքը, որ դրանք լճացած հին գրադարաններ են,

the kind of places that everyone is bored with,

մի տեղ, որից բոլորը ձանձրացած են,

you know, not your grandparents' library.

մի խոսքով ոչ մեր ծնողների գրադարաններից:

Don't worry about that at all.

Մի մտահոգվեք այդ մասին:

This is going to this new, exciting thing,

Դա լինելու է մի նոր, հետաքրքիր բան,

not a boring library.

ոչ ձանձրալի գրադարան:

So option number one:

Տարբերակ համար մեկ.

so instead of thinking of it as a library,

Փոխանակ մտածելու, որ դա գրադարան է,

think of it as a place where it is like: do talk, do make loud noises.

դիտարկեք դա որպես մի տեղ, որտեղ այսպես է` խոսացեք, բարձր ձայներ հանեք:

Right? So no shushing, it's like a shush-free zone.

Ճիշտ եմ? Պետք չէ անընդհատ “շշշ” ասել, այն “շշշ”-ից զուրկ գոտի է:

We're going to call it the Reading Room.

Մենք այն կանվանենք Ընթերցանության սենյակ:

That was option number one. OK, option number two.

Դա առաջին տարբերակն էր: Երկրորդ տարբերակը:

Option number two was, wait for it,

Երկրորդ տարբերակը դա, սպասե~ք,

OWL.

ԲՈՒ(OWL):

I'll meet you at OWL.

Կհանդիպենք ԲՈՒ-ում:

I'm getting my book from the OWL. Meet you after school down at OWL.

Ես գիրք եմ վերցնելու ԲՈՒ-ից: Կհանդիպենք դպրոցից հետո ԲՈՒ-ում:

I like that, right? Now, what does OWL stand for?

Լավն է, չէ? Հիմա, ինչ է նշանակում ԲՈՒ?

Well, it could be One World Library,

Դա կարող էր լինել Մեկ աշխարհի գրադարան,

or it could be Open. Wonder. Learn.

կամ կարող էր լինել Բաց. Զարմացիր. Սովորիր:

Or it could be -- and I figure librarians could figure out other things it could be

Կամ կարող էր լինել –ես կարծում եմ գրադարա- նավարները կարող են ավելի շատ բաներ մտածել,

because they know about words.

քանզի գլուխ են հանում բառերից:

So other things, right?

Այսպիսով ուրիշ բաներ…

And then look at this. It's like the eye of the owl.

Հետո նայեք սրան: Կարծես բվի աչք լինի:

This is irresistible in my opinion.

Այն անդիմադրելի է ըստ ինձ:

But there's even another idea.

Բայց կա նաև մեկ ուրիշ գաղափար:

Option number three.

Տարբերակ համար երեք:

Option number three was based actually on language.

Երրորդ տարբերակը հիմված էր լեզվի վրա:

It's the idea that "read" is the past tense of "read,"

Միտքն այն էր, որ read–ը դա read-ի անցյալ ժամանակն է,

and they're both spelled the same way.

և նրանք նույն ձև են գրվում:

So why don't we call this place The Red Zone?

Այսպիսով ինչու չանվանենք այս տեղը “Կարմիր գոտի”.

I'll meet you at the Red Zone.

Կհանդիպենք Կարմիր Գոտում:

Are you Red? Get Red.

Դու կարմիր ես?(Դու կարդացված ես?) Կարմրիր(Կարդացվիր):

I'm well Red.

Ես լավ կարմիր եմ:

(Laughter)

(Ծիծաղ)

I really loved this idea,

Ինձ դուր էր գալիս գաղափարը,

and I somehow was not focused on the idea

և ես չէի կենտրոնացել այն մտքի վրա,

that librarians as a class are sort of interested in spelling and I don't know.

որ գրադարանավարները,որպես մարդկանց տիպ,ինչ որ տեղ հետաքրքրված են գրության մեջ:

(Laughter)

(Ծիծաղ)

But sometimes cleverness is more important than spelling,

Բայց երբեմն խելացիությունն ավելի կարևոր է, քան ուղղագրությունը,

and I thought this would be one of those instances.

և իմ կարծիքով սա կարող էր լինել այդ դեպքերից մեկը:

So usually when I make these presentations

Երբ ես անում եմ այսպիսի ներկայացումներ,

I say there's just one question and the question should be,

ես ասում եմ որ կա միայն մեկ հարց, և այդ հարցը պետք է լինի

"How can I thank you, Mike?"

«Ինչպե՞ս շնորհակալություն հայտնեմ, Մայկ»:

But in this case, the question was more like,

Բայց այս դեպքում, հարցը ավելի շատ այսպիսին էր

"Um, are you kidding?"

«Ըհմ, դուք ինձ ծաղրու՞մ եք»:

Because, they said,

Նրանք ասացին,

the premise of all this work

նախադրյալը այս ողջ աշխատանքի

was that kids were bored with old libraries, musty old libraries.

այն էր, որ երեխաները ձանձրացել էին հին գրադարաններից, լճացած հին գրադարաններից:

They were tired of them.

Նրանք հոգնել էին դրանցից:

And instead, they said, these kids have never really seen a library.

Բայց փոխարենը, նրանց ասացին, այս երեխաները երբեք չեն տեսել գրադարան:

The school libraries in these schools

Այս դպրոցների գրադարանները

are really so dilapidated, if they're there at all,

իրոք կիսաքանդ են, եթե իհարկե դրանք կան,

that they haven't bored anyone.

և դրանք երբեք ոչ ոքի չեն ձանձրացրել:

They haven't even been there to bore anyone at all.

Դրանք նույնիսկ չեն եղել, որ ձանձրացնեն:

So the idea was, just forget about giving it a new name.

Միտքն այն էր, որ ուղակի մոռացեք դրան նոր անուն տալը:

Just call it, one last try, a library.

Կոչեք դա, վերջին անգամ եմ ասում, գրադարան:

Right? OK.

Լա՞վ: Լավ:

So I thought, OK, give it a little oomph?

Մի փոքր եռանդ տանք:

Exclamation point?

Բացականչական նշա՞ն:

Then -- this is because I'm clever --

Հետո – քանի որ ես խելացի եմ –

move that into the "i,"

փոխենք դա «i» տառի տեղը,

make it red,

կարմրացնենք,

and there you have it, the Library Initiative.

և ահա ունենք Գրադարանային Նախաձեռնություն:

So I thought, mission accomplished, there's your logo.

Եվ մտածեցի, առաքելությունը կատարված է, ահա ՁԵր լոգոն:

So what's interesting about this logo, an unintended consequence,

Ինչը հետաքրքիր է այս լոգոյի հետ կապված, մի չմտածված հետևանք,

was that it turned out that they didn't really even need my design

որ նրանք իրականում կարիքը չունեին իմ դիզայնի,

because you could type it any font, you could write it by hand,

քանզի կարող էիր ցանկացած ձևաչափով գրել, կարող էիր ձեռքով գրել,

and when they started sending emails around,

և երբ սկսեցին էլեկտրոնային նամակներ ուղարկել,

they just would use Shift and 1,

նրանք օգտագործում էին Shift և 1,

they'd get their own logo just right out of the thing.

նրանք ստանում էին իրենց լոգոն հենց տեղում:

And I thought, well, that's fine.

Եվ ես մտածեցի, լավ, նորմալ է:

Feel free to use that logo.

Ազատ օգտագործեք այդ լոգոն:

And then I embarked on the real rollout of this thing --

Հետո ես ձեռնամուխ եղա մի ուրիշ մտքի –

working with every one of the architects

աշխատել բոլոր ճարտարապետների հետ,

to put this logo on the front door of their own library. Right?

որպեսզի նրանք լոգոն դնեն իրենց գրադարանի դռներին:

So here's the big rollout.

Դա իրոք մեծ բան է:

Basically I'd work with different architects.

Իրականում ես աշխատում էի տարբեր ճարտարապետների հետ:

First Robin Hood was my client. Now these architects were my client.

Սկզբում Ռոբին Հուդն էր հաճախորդս: Հիմա ճարտարապետն է իմ հաճախորդը:

I'd say, "Here's your logo. Put it on the door."

Ես կասեի. «Ահա Ձեր լոգոն: Դրեք այն դռներին»:

"Here's your logo. Put it on both doors."

«Ահա Ձեր լոգոն: Դրեք այն դռներին»:

"Here's your logo. Put it off to the side."

«Ահա Ձեր լոգոն: Դրեք այն կողքանց»:

"Here's your logo repeated all over to the top."

«Ահա Ձեր լոգոն ամբողջությամբ կրկնված»:

So everything was going swimmingly.

Ամեն ինչ սահուն էր գնում:

I just was saying, "Here's your logo. Here's your logo."

Ես պարզապես ասում էի. «Ահա Ձեր լոգոն: Ահա Ձեր լոգոն»:

Then I got a call from one of the architects,

Հետո ես զանգ ստացա մի ճարտարապետից,

a guy named Richard Lewis, and he says, "I've got a problem.

ում անունն էր Ռիչարդ Լյուիս, և նա ասաց. «Ես մի խնդիր ունեմ:

You're the graphics guy. Can you solve it?"

Գրաֆիկայի հետ կապ ունես: Կարո՞ղ ես լուծել այն»:

And I said, OK, sure."

Ես ասացի. «Այո՛, իհարկե»:

And he said, "The problem is that there's a space

Եվ նա ասաց. «Խնդիրն այն է, որ կա ճեղք

between the shelf and the ceiling."

դարակի և առաստաղի միջև»:

So that sounds like an architectural issue to me,

Դա ըստ ինձ ճարտարապետական խնդիր էր,

not a graphic design issue, so I'm, "Go on."

ոչ դիզայնի, բայցև ես ասացի. «Շարունակիր»:

And Richard says, "Well, the top shelf has to be low enough

Ռիչարդը ասաց. «Վերևի դարակը պետք է լինի այնքան ցածր, որ երեխան

for the kid to reach it,

կարողանա հասնի դրան,

but I'm in a big old building, and the ceilings are really high,

բայց հին շենքում ենք, և առաստաղները այստեղ իրոք բարձր են,

so actually I've got all this space up there

ես այստեղ մի մեծ տարածք ունեմ,

and I need something like a mural."

և ինձ անհրաժեշտ է մի որմնանկար»:

And I'm like, "Whoa, you know, I'm a logo designer.

Եվ ես ասացի.«Գիտես, ես լոգոյի դիզայներ եմ:

I'm not Diego Rivera or something.

Ես Դիեգո Ռիվերան չեմ կամ ուրիշ մեկը:

I'm not a muralist."

Ես որմնանկարիչ չեմ»:

And so he said, "But can't you think of anything?"

Նա ասաց. «Բայց դու չե՞ս կարող մի բան մտածել»:

So I said, "OK, what if we just took pictures of the kids in the school

Ես ասացի. «Լավ, ինչ կլինի, եթե մենք վերցնենք նկարներ երեխաներից դպրոցում,

and just put them around the top of the thing,

և դրանք դնենք սրա վերևում

and maybe that could work."

և դա կարող է աշխատել»:

And my wife is a photographer,

Իմ կինը լուսանկարիչ է

and I said, "Dorothy, there's no budget,

և ես ասացի.«Դորոթի, մենք չունենք բյուջե,

can you come to this school in east New York, take these pictures?"

կարող ես գալ Նյու Յորքի արևելքի այս դպրոցը և նկարե՞լ այդ նկարները»:

And she did,

Եվ նա արեց,

and if you go in Richard's library,

և եթե գնաք Ռիչարդի գրադարան,

which is one of the first that opened,

որն առաջին բացվածներից է,

it has this glorious frieze of, like, the heroes of the school,

այն ունի այս հաղթական ֆրիզը այս դպրոցի հերոսների կարծես,

oversized, looking down

մեծ չափսերով,

into the little dollhouse of the real library, right?

այս գրադարանի փոքրիկ սենյակին նայող:

And the kids were great, hand-selected by the principals

Երեխաները իրոք հրաշալի էին, հատուկ ընտրված տնօրենների

and the librarian.

և գրադարանավարների կողմից:

It just kind of created this heroic atmosphere in this library,

Այն կարծես ստեղծեց հերոսական մթնոլորտ այս գրադարանում,

this very dignified setting below and the joy of the children above.

շատ արժանապատիվ միջավայր ներքևում և երեխաների ուրախությունը վերևում:

So naturally all the other librarians in the other schools see this

Եվ բնականաբար բոլոր մյուս գրադարանավարները տեսան սա

and they said, well, we want murals too.

և ասացին, որ իրենք էլ են ուզում:

And I'm like, OK.

Ես ասացի լավ:

So then I think, well, it can't be the same mural every time,

Եվ ես մտածեցի, որ ամեն տեղ չի կարող նույն որմնանկարը լինել,

so Dorothy did another one, and then she did another one,

այսպիսով Դորոթին արեց մեկ ուրիշը, հետո արեց ուրիշը,

but then we needed more help,

բայց մեզ անհրաժեշտ էր օգնություն,

so I called an illustrator I knew named Lynn Pauley,

և ես կանչեցի մի նկարազարդողի, ում անունն էր Լին Պաուլի,

and Lynn did these beautiful paintings of the kids.

և Լինը ստեղծեց երեխաների այս գեղեցիկ պատկերները:

Then I called a guy named Charles Wilkin at a place called Automatic Design.

Հետո կանչեցի մի տղայի, ում անունն էր Չարլզ Վիլկին մի վայր,որի անունն է Ավտոմատ Դիզայն

He did these amazing collages.

Նա ստեղծեց այս գեղեցիկ կոլաժները:

We had Rafael Esquer

Ռաֆայել Էսքերը

do these great silhouettes.

ստեղծեց այս գեղեցիկ սիլուետները:

He would work with the kids, asking for words,

Նա աշխատում էր երեխաների հետ, հարցնում բառեր,

and then based on those prompts,

ապա դրանց հիման վրա

come up with this little, delirious kind of constellation

ստեղծում այս փոքրիկ, ցնորված տիպի սիլուետների

of silhouettes of things that are in books.

համաստեղություն,որոնք կհանդիպեն գրքերում:

Peter Arkle interviewed the kids

Պիտերը հարցազրույց անցկացրեց երեխաների հետ

and had them talk about their favorite books

և նրանց հարցրեց իրենց սիրելի գրքերի մասին

and he put their testimony as a frieze up there.

և նրանց պատասխանները որպես ֆրիզ տեղադրեց:

Stefan Sagmeister worked with Yuko Shimizu

Ստեֆան Սագմեստերը աշխատեց Յուկո Շիմիզուի հետ

and they did this amazing manga-style statement,

նրանք հորինեցին հիանալի մանգայի ոճով արտահայտությունը.

"Everyone who is honest is interesting,"

«Յուրաքանչյուրը, ով անկեղծ է, հետաքրքիր է»,

that goes all the way around.

որը պատի ողջ երայնքով ձգվում է:

Christoph Niemann, brilliant illustrator,

Քրիստոֆ Նիմանը, փայլուն նկարազարդող, ստեղծեց

did a whole series of things

գործերի մի ամբողջ շարք,

where he embedded books into the faces and characters

որտեղ գրքերը ներդրված էին ամեն ինչի մեջ, ինչ հնարավոր է գտնել

and images and places that you find in the books.

գրքերում` դեմքերի, կերպարների, նկարներ և վայրերի:

And then even Maira Kalman

Եվ նույնիսկ Մաիրա Կալմանը

did this amazing cryptic installation of objects and words

ստեղծեց այս հիանալի կրիպտիկ առարկաների և բառերի տեղադրությունը,

that kind of go all around and will fascinate students

որ ողջ պատի երկայնքով են և ինչը կհրապուրի երեխաներին,

for as long as it's up there.

քանի դեռ դրանք այնտեղ են:

So this was really satisfying,

Սա իրոք գոհացնող էր,

and basically my role here was reading a series of dimensions to these artists,

և իմ դերը այստեղ իրականում վարպետներին չափագրումները ասելն էր,

and I would say,

և ես ասում էի.

"Three feet by 15 feet, whatever you want.

«Երեք ոտնաչափը15-ի վրա, ինչ կցանկանաք:

Let me know if you have any problem with that."

Ցանկացած հարցով կարող եք դիմել ինձ»:

And they would go and install these. It just was the greatest thing.

Եվ նրանք գնում ու տեղադրում էին սրանք: Դա լավագույն բանն էր:

But the greatest thing, actually, was --

Բայց ամենալավ բանը իրականում սա էր-

Every once in a while,

Ժամանակ առ ժամանակ,

I'd get, like, an invitation in the mail made of construction paper,

ես ստանում եմ հրավիրական նամակ պատրաստված շինարարական թղթից,

and it would say, "You are invited to the opening of our new library."

որի մեջ ասվում է «Դուք հրավիրված եք մեր նոր գրադարանի բացմանը»:

So you'd go to the library, say, you'd go to PS10,

Եվ դու գնում ես գրադարան, օրինակ, PS10,

and you'd go inside.

և մտնում ես ներս:

There'd be balloons, there'd be a student ambassador,

Այնտեղ փուչիկներ են, աշակերտական դեսպան,

there'd be speeches that were read,

ելույթներ, որոնք կարդացվում են,

poetry that was written specifically for the opening,

բանաստեղծություն, որ գրված է հենց բացման համար,

dignitaries would present people with certificates,

մեծանունները ներկայացնում են հավաստագրերով մարդկանց,

and the whole thing was just a delirious, fun party.

և այլ ամենը, որ պարզապես խելացնոր, ուրախ հավաքույթ է:

So I loved going to these things.

Ես սիրում եմ գնալ այսպիսի տեղեր:

I would stand there dressed like this, obviously not belonging,

Կանգնած եմ այնտեղ այսպես հագնված, ակնհայտորեն չհամապատասխանող,

and someone would say, "What are you doing here, mister?"

և ինչ-որ մեկը մոտենում է և ասում. «Ի՞նչ եք այստեղ անում, պարոն»:

And I'd say, "Well, I'm part of the team that designed this place."

Եվ ես ասում եմ. «Ես այս վայրը ձևավորող թիմի անդամ եմ»:

And they'd said, "You do these shelves?"

Հարցնում են. «Դարակնե՞րն եք պատրաստել»:

And I said, "No." "You took the pictures up above."

Ասում եմ. «Ոչ»: «Վերևի նկարնե՞ն եք արել»:

"No."

«Ոչ»:

"Well, what did you do?"

«Լավ, ի՞նչ եք արել»:

"You know when you came in? The sign over the door?"

«Երբ դուք ներս մտաք, դռանց վրայի նշանը տեսա՞ք:

"The sign that says library?"

Նշանը որն ասում է գրադարան»:

(Laughter)

"Yeah, I did that!"

(Ծիծաղ)

«Այո, դա ես եմ արել»:

And then they'd sort of go, "OK. Nice work if you can get it."

Ապա նրանք ասում էին. «Լավ: Գեղեցիկ աշխատանք է, եթե կարող եք դա հասկանալ»:

So it was so satisfying going to these little openings

Եվ այնքան գոհացնող էր գնալ այդ փոքրիկ բացումներին

despite the fact that I was kind of largely ignored or humiliated,

չնայած այն հանգամանքին, որ ես անտեսված էի կամ նվաստացված,

but it was actually fun going to the openings,

իրականում զվարճալի էր գնալ այդ բացումներին,

so I decided that I wanted to get the people in my office

և ես որոշեցի, որ ուզում եմ իմ գրասենյակում

who had worked on these projects, get the illustrators and photographers,

այս ծրագրում աշխատող մարդկանց, նկարազարդողներին և լուսանկարիչներին տանել,

and I said, why don't we rent a van

և ես մտածեցի ինչու չվարձենք մեքենա

and drive around the five boroughs of New York

և շրջենք Նյու Յորքի հինգ ավաններով

and see how many we could hit at one time.

և տեսնենք քանիսը կարող ենք այցելել:

And eventually there were going to be 60 of these libraries,

Եվ իրականում այս գրադարաններից կային 60-ը,

so we probably got to see maybe half a dozen in one long day.

և մենք հավանաբար կարող էինք տեսնել 6-ը մեկ երկար օրում:

And the best thing of all was meeting these librarians

Եվ ամենալավ բանը դա տեսնելն էր գրադարանավարներին,

who kind of were running these, took possession of these places

ովքեր կառավարում էին այս ամենը, ովքեր իրենց ձեռքն են վերցրել այս տեղը

like their private stage upon which they were invited

կարծես անհատական բեմ, որտեղ հրավիրված են

to mesmerize their students and bring the books to life,

գրավել աշակերտներին և գրքերը կյանքի կոչել,

and it was just this really exciting experience

և մեզ համար իրոք հիանալի հնարավորություն էր

for all of us to actually see these things in action.

տեսնել այս ամենը իրականում:

So we spent a long day doing this

Եվ մենք մի ամբողջ օր անկացնում էինք սրա վրա

and we were in the very last library.

և մենք վերջին գրադարանում էինք:

It was still winter, because it got dark early,

Դեռ ձմեռ էր, քանի որ շուտ էր մթնում,

and the librarian says,

և գրադարանավարը ասաց.

"I'm about to close down. So really nice having you here.

«Մենք համարյա փակվում ենք: Հաճելի էր Ձեզ այստեղ տեսնել:

Hey, wait a second, do you want to see how I turn off the lights?"

Մեկ վայրկյան սպասեք:Ուզու՞մ եք տեսնել, ինչպես եմ լույսերը անջատում»

I'm like, "OK."

Մենք համաձայնվեցինք:

And she said, "I have this special way that I do it."

Եվ նա ասաց. «Ես դա հատուկ ձևով եմ անում»:

And then she showed me.

Ապա նա ցույց տվեց ինձ:

What she did was she turned out every light one by one by one by one,

Նա հերթով հատ առ հատ լամպերը անջատում էր,

and the last light she left on

և ամենավերջին լույսը որ մնաց

was the light that illuminated the kids' faces,

դա երեխաների դեմքը լուսավորող լամպն էր,

and she said, "That's the last light I turn off every night,

և նա ասաց. «Սա վերջին լամպն է, որ ես ամեն գիշեր անջատում եմ,

because I like to remind myself why I come to work."

քանի որ սիրում եմ հիշեցնել, ինչու եմ գալիս աշխատանքի»:

So when I started this whole thing,

Երբ ես սկսեցի այս ամենը,

remember, it was just about designing that logo

հիշեք, ես պարզապես լոգո էի ստեղծում

and being clever, come up with a new name?

և խելացի լինելով, հանգեցի նոր անվան:

The unintended consequence here,

Չմտածված հետևանքը այստեղ,

which I would like to take credit for

դրա հեղինակը ինքս եմ

and like to think I can think through the experience to that extent,

և մտածել որ կկարողանայի անցնել այս փորձի միջով այսքան չափով,

but I can't.

բայց չեմ կարող:

I was just focused on a foot ahead of me, as far as I could reach with my own hands.

Ես պարզապես կենտորնացած էի ինձնից առաջ մեկ քայլի վրա, որին ինքս կարող էի հասնել:

Instead, way off in the distance

Փոխարենը, ճանապարհի վրա էր

was a librarian

գրադարանավարը,

who was going to find the chain of consequences

որ պատրաստվում էր գտնել հետևանքների շղթա,

that we had set in motion,

որը մենք դրեցինք շարժման մեջ,

a source of inspiration

ներշնչանքի աղբյուր,

so that she in this case could do her work really well.

որպեսզի նա այս դեպքում իր գործը կատարի լավ:

40,000 kids a year are affected by these libraries.

Գրադարանները ազդում են 40,000 երեխայի վրա:

They've been happening for more than 10 years now,

Դա տեղի է ունենում 10 տարի,

so those librarians have kind of turned on a generation of children to books

և գրադարանավարները երեխաների սերնդին վերադարձրեցին գրքերին

and so it's been a thrill to find out

և դա ապշեցնող էր տեսնել,

that sometimes unintended consequences are the best consequences.

որ երբեմն չկանխատեսված հետևանքները ամենալավ հետևանքներն են:

Thank you very much.

Շատ շնորհակալ եմ

(Applause)

(Ծափահարություններ)