One of the most banned books of all time - Mollie Godfrey

المترجم: Hani Eldalees المدقّق: Shimaa Nabil

In 1998, a Maryland school district removed one of American literature’s

في عام 1998، أزالت إحدى المدارس التابعة لمنطقة ماريلاند إحدى مدارس الأدب الأمريكي

most acclaimed works from its curriculum.

أكثر الأعمال المشهود لها في مناهجها.

Parents pushing for the ban said the book

قال الآباء الذين يدفعون لحظر الكتاب

was both “sexually explicit” and “anti-white.”

كانت “جنسية صريحة” و“معادية للبيض“.

Following an outcry from other parents and teachers,

بعد صرخة من أولياء الأمور والمعلمين الآخرين،

the decision was eventually reversed.

تم عكس القرار في نهاية المطاف.

But this was neither the first nor the last attack

لكن لم يكن هذا الهجوم الأول ولا الأخير

on Maya Angelou’s “I Know Why The Caged Bird Sings.”

في كتاب مايا أنجيلو “أنا أعرف لماذا يغني الطائر الحبيس“.

Few books have been challenged more often than Angelou's memoir.

قلة من الكتب تم الطعن فيها أكثر من مذكرات أنجيلو.

And while book banning decisions typically aren’t made

وبينما لا يتم اتخاذ قرارات حظر الكتب عادة

at the state or national level,

على مستوى الدولة أو المستوى القومي،

most of the schools and libraries that have banned Angelou’s book

أغلب المدارس والمكتبات التي منعت كتاب أنجيلو

have given similar reasons.

أعطوا أسبابا مماثلة.

Most commonly, they argue that the memoir’s account of sexual assault

الأكثر شيوعًا، أنهم يجادلون بأن سرد المذكرات للاعتداء الجنسي

and the violence of US racism are inappropriate for young readers.

كما أن عنف العنصرية الأمريكية غير مناسبة للقراء الشباب.

But these concerns miss the point of Angelou’s story,

لكن هذه المخاوف تغفل الهدف من قصة أنجيلو،

which uses these very themes to explore the danger of censorship

التي تستخدم هذه الموضوعات بالذات لاستكشاف خطر الرقابة

and silence in the lives of young people.

والصمت في حياة الشباب.

Published in 1969, “I Know Why The Caged Bird Sings”

نُشر في عام 1969 بعنوان “أنا أعرف لماذا يغرد الطائر في قفص”

traces the author’s childhood growing up poor, Black and female in the southern US.

يتتبع طفولة المؤلفة عندما نشأت فقيرة، سوداء وأنثى في جنوب الولايات المتحدة.

Central to the narrative is Angelou’s experience of being sexually assaulted

من الأمور المحورية في السرد تجربة أنجيلو التي تعرضت للاعتداء الجنسي

when she was seven and a half years old.

عندما كانت في السابعة والنصف من عمرها.

Surrounded by adults who consider the subject too taboo to discuss,

محاطة بالراشدين الذين يعتبرون الموضوع من المحرمات جدًا للمناقشة،

Angelou decides that she is to blame.

قررت أنجيلو أن اللوم يقع على عاتقها.

And when she finally identifies her abuser in court,

وعندما تعرفت أخيرًا على المعتدي في المحكمة،

he is killed by vigilantes.

قُتل على أيدي الحراس.

Angelou believes her voice is responsible for his death,

تعتقد أنجيلو أن صوتها مسئول عن موته،

and for six years, she stops speaking almost entirely.

ولمدة ست سنوات، توقفت عن الكلام بشكل كامل تقريبًا.

The book chronicles Angelou’s journey to rediscover her voice,

يروي الكتاب رحلة أنجيلو لاكتشاف صوتها من جديد،

all while exploring the pain and misplaced shame

كل ذلك أثناء استكشاف الألم والخزي في غير محله

that emerges from avoiding uncomfortable realities.

ينبثق من تجنب الحقائق غير المريحة.

The memoir’s narrative voice expertly blends her childhood confusion

يمزج الصوت السردي للمذكرات بخبرة ارتباكها في الطفولة

with her adult understanding,

مع فهمها الكبار،

offering the reader insights Angelou was deprived of as a child.

تقديم رؤى للقارئ التي حُرمت أنجيلو منها في طفولتها.

She connects her early experiences of being silenced and shamed

إنها تربط بين تجاربها المبكرة في إسكاتها وفضحها

to the experience of being poor and Black in the segregated United States.

لتجربة كونك فقيرًا وأسودًا في الولايات المتحدة المنعزلة.

“The Black female,” she writes,

كتبت “الأنثى السوداء”،

“is caught in the tripartite crossfire of masculine prejudice,

“عالقة في تبادل النيران الثلاثي للتحيز الذكوري،

white illogical hate, and Black lack of power.”

الكراهية البيضاء غير المنطقية، وافتقار السود إلى القوة“.

Her autobiography was one of the first books

كانت سيرتها الذاتية واحدة من الكتب الأولى

to speak openly about child sexual abuse,

التي تتحدث بصراحة عن الإساءة الجنسية للأطفال،

and especially groundbreaking to do so from the perspective of the abused child.

وبدءًا على وجه الخصوص في القيام بذلك من منظور الطفل الذي تعرض للإساءة.

For centuries, Black women writers had been limited by stereotypes

لقرون، كانت الكاتبات من النساء السود مقيدة بالقوالب النمطية

characterizing them as hypersexual.

حيث يتم وصفهن بأنهن متفرطون في الجنس.

Afraid of reinforcing these stereotypes,

خائفين من تعزيز هذه القوالب النمطية،

few were willing to write about their sexuality at all.

القليل منهم كانوا على استعداد للكتابة عن حياتهم الجنسية على الإطلاق.

But Angelou refused to be constrained.

لكن أنجيلو رفضت أن تُقيَّد.

She publicly explored her most personal experience,

لقد استكشفت علنًا تجربتها الشخصية،

without apology or shame.

دون اعتذار أو خجل.

This spirit of defiance charges her writing with a sense of hope

روح التحدي هذه تبعث على الأمل في كتاباتها

that combats the memoir’s often traumatic subject matter.

الذي يحارب موضوع المذكرات في كثير من الأحيان.

When recalling how a fellow student defied instructions not to sing

عندما نتذكر كيف تحدى زميل طالب تعليمات بعدم الغناء

the Black National Anthem in the presence of white guests,

النشيد الوطني الأسود بحضور ضيوف بيض،

she writes, “The tears that slipped down many faces were not wiped away in shame.

تكتب: “الدموع التي انزلقت على وجوه كثيرة لم تمسح بالخزي.

We were on top again... We survived.”

كنا على القمة مرة أخرى ... لقد نجونا“.

Angelou’s memoir was published amidst the Civil Rights and Black Power movements,

تم نشر مذكرات أنجيلو وسط حركة الحقوق المدنية وحركات السلطة السوداء،

when activists were calling for school curricula

عندما كان النشطاء يدعون إلى المناهج المدرسية

that reflected the diversity of experiences in the US.

عكست تنوع الخبرات في الولايات المتحدة.

But almost as soon as the book appeared in schools, it was challenged.

لكن بمجرد أن ظهر الكتاب في المدارس، تم الطعن فيه.

Campaigns to control lesson plans surged across America in the 1970s and 80s.

انتشرت الحملات للسيطرة على خطط الدروس في أمريكا في السبعينيات والثمانينيات.

On the American Library Association’s list

في قائمة رابطة المكتبات الأمريكية

of most frequently banned or challenged books,

من معظم الكتب الممنوعة أو التي تم الاعتراض عليها،

“I Know Why The Caged Bird Sings” remained near the top for two decades.

ظل “أنا أعلم لماذا يغني الطائر الحبيس” بالقرب من القمة لمدة عقدين من الزمن.

But parents, students, and educators have consistently fought back

لكن الآباء والطلاب والمعلمين قاوموا ذلك باستمرار

in support of the memoir.

دعماً للمذكرات.

And by 2013, it had become the second most taught non-fiction text

وبحلول عام 2013، أصبح ثاني أكثر النصوص غير الخيالية تعليمًا

in US high school English classes.

في فصول اللغة الإنجليزية بالمدارس الثانوية بالولايات المتحدة.

When asked how she felt about writing one of the most banned books, Angelou said,

عندما سئلت عن شعورها حيال كتابة أحد أكثر الكتب الممنوعة، قالت أنجيلو،

“I find that people who want my book banned have never read

أجد أن الأشخاص الذين يريدون حظر كتابي لم يقرؤوا قط

a paragraph of my writing,

أي فقرة من كتاباتي،

but have heard that I write about a rape.

لكنهم سمعوا أنني أكتب عن الاغتصاب.

They act as if their children are not faced with the same threats.

يتصرفون وكأن أطفالهم لا يواجهون نفس التهديدات.

And that’s terrible.”

وهذا أمر فظيع.”

She believed that children who are old enough to be the victims

كانت تعتقد أن الأطفال الذين هم في سن كافية ليكونوا ضحايا

of sexual abuse and racism are old enough to read about these subjects.

من الاعتداء الجنسي والعنصرية هم كبار كفاية للقراءة عن هذه المواضيع.

Because listening and learning are essential to overcoming,

لأن الاستماع والتعلم أساسيان للتجاوز،

and the unspeakable is far more dangerous when left unspoken.

وما لا يوصف يكون أكثر خطورة عندما يُترك دون مناقشة.