Patrick Awuah: Educating a new generation of African leaders

Патрик Авуа о воспитании лидеров

Переводчик: Viktoria Morgaleva Редактор: Aliaksandr Autayeu

Like many of you here, I am trying to contribute

Как и многие здесь присутствующие, я стараюсь

towards a renaissance in Africa.

внести свой вклад в возрождение Африки.

The question of transformation in Africa

Вопрос преобразования в Африке

really is a question of leadership.

в действительности вопрос лидерства.

Africa can only be transformed by enlightened leaders.

Африка может быть преобразована только лишь просвещёнными лидерами.

And it is my contention that the manner in which

Моя точка зрения состоит в том, что методы, с помощью которых

we educate our leaders is fundamental

мы воспитываем лидеров, являются основным условием

to progress on this continent.

для достижения прогресса на этом континенте.

I want to tell you some stories that explain my view.

Я хочу рассказать вам несколько историй, которые объяснят моё видение.

We all heard about the importance of stories yesterday.

Вчера мы все слышали о важности историй.

An American friend of mine this year volunteered as a nurse in Ghana,

Моя американская подруга работала медсестрой-волонтёром в Гане.

and in a period of three months she came to a conclusion

В течение трёх месяцев, она сделала заключение

about the state of leadership in Africa

по поводу уровня лидерства в Африке,

that had taken me over a decade to reach.

на которое мне понадобилось более десятилетия.

Twice she was involved in surgeries

Дважды она принимала участие в хирургических операциях,

where they lost power at the hospital.

когда у них отключалось электричество в госпитале.

The emergency generators did not start.

Аварийные генераторы не сработали...

There was not a flashlight, not a lantern, not a candle --

не нашлось ни фонаря, ни светильника, ни свечи.

pitch black.

Кромешная тьма.

The patient's cut open, twice.

Человек на столе надрезан... дважды.

The first time it was a C-section.

В первый раз это было кесарево.

Thankfully, baby was out -- mother and child survived.

К счастью, ребёнка удалось извлечь... мать и ребёнок выжили.

The second time was a procedure that involved local anesthesia.

Во второй раз, процедура включала в себя локальную анестезию.

Anesthetic wears off. The patient feels pain.

Обезболивающее прекратило действовать. Пациент чувствует боль.

He's crying. He's screaming. He's praying.

Он плачет. Он кричит. Он молится.

Pitch black. Not a candle, not a flashlight.

Кромешная тьма. Ни свечки, ни фонаря.

And that hospital could have afforded flashlights.

Тот госпиталь мог позволить себе фонарь.

They could have afforded to purchase these things, but they didn't.

Они могли позволить себе купить все эти вещи, но не сделали этого.

And it happened twice.

Это случилось дважды.

Another time, she watched in horror as nurses watched a patient die

В другой раз, она в ужасе наблюдала, как медсёстры смотрели, как умирает пациент

because they refused to give her oxygen that they had.

лишь потому, что они отказались дать ей кислород, который у них был.

And so three months later,

Итак, три месяца спустя,

just before she returned to the United States,

перед самым возвращением в Штаты,

nurses in Accra go on strike.

медсёстры в Аккре начали бастовать.

And her recommendation is

Она рекомендовала использовать эту возможность,

take this opportunity to fire everyone, start all over again.

чтобы уволить каждого, начать всё сначала.

Start all over again.

Начать всё сначала.

Now what does this have to do with leadership?

Теперь, как это относится к лидерству?

You see, the folks at the ministry of health,

Понимаете, люди в министерстве здравоохранения,

the hospital administrators, the doctors, the nurses --

администраторы госпиталя, врачи, медсёстры...

they are among just five percent of their peers

они из числа всего 5 процентов своих коллег,

who get an education after secondary school.

кто получил образование после средней школы.

They are the elite. They are our leaders.

Они — элита. Они — наши лидеры.

Their decisions, their actions matter.

Их решения, их действия играют роль.

And when they fail, a nation literally suffers.

Когда они ошибаются, нация в буквальном смысле страдает.

So when I speak of leadership,

Таким образом, когда я говорю о лидерстве,

I'm not talking about just political leaders.

я говорю не только о политических лидерах.

We've heard a lot about that.

Мы много слышали об этом.

I'm talking about the elite.

Я говорю об элите,

Those who've been trained,

о тех, кто был обучен.

whose job it is to be the guardians of their society.

Работа которых — быть на страже общества.

The lawyers, the judges, the policemen, the doctors,

Юристы, судьи, полицейские, доктора,

the engineers, the civil servants --

инженеры, государственные служащие...

those are the leaders.

это лидеры.

And we need to train them right.

Мы должны правильно подготавливать их.

Now, my first pointed and memorable experience with leadership in Ghana

Мой первый очевидный и запоминающийся опыт, связанный с лидерством в Гане

occurred when I was 16 years old.

я получил, когда мне было 16 лет.

We had just had a military coup,

У нас только случился военный переворот,

and soldiers were pervasive in our society.

и солдаты были повсюду в нашем обществе.

They were a pervasive presence.

Они присутствовали повсюду.

And one day I go to the airport to meet my father,

И вот однажды я иду в аэропорт, чтобы встретить моего отца,

and as I walk up this grassy slope from the car park

поднимаясь по травянистому склону

to the terminal building,

от автомобильной парковки к зданию терминала.

I'm stopped by two soldiers wielding AK-47 assault weapons.

Меня остановили два солдата с АК-47.

And they asked me to join a crowd of people

Они попросили меня присоединиться к остальным,

that were running up and down this embankment.

которые бегали вниз и вверх по этой насыпи.

Why? Because the path I had taken was considered out of bounds.

Почему? Потому что путь, который я выбрал, был признан за пределами разрешённой зоны.

No sign to this effect.

Без каких-либо обозначений.

Now, I was 16. I was very worried about

Мне было 16. Меня заботило,

what my peers at school might think

что мои одноклассники могут подумать про меня,

if they saw me running up and down this hill.

если бы они увидели, как я бегаю вниз вверх по этому холму.

I was especially concerned of what the girls might think.

Меня особенно волновало, что девочки могут подумать.

And so I started to argue with these men.

Я начал пререкаться с теми солдатами.

It was a little reckless, but you know, I was 16.

Это было немного опрометчиво, но мне было всего 16.

I got lucky.

Мне повезло.

A Ghana Airways pilot falls into the same predicament.

Пилот компании Ghana Airways попал в такое же положение.

Because of his uniform they speak to him differently,

Видя его форму, они разговаривали с ним по-другому,

and they explain to him that they're just following orders.

и они объяснили ему, что всего лишь следуют приказам.

So he takes their radio, talks to their boss,

Он берёт их рацию, говорит с их боссом,

and gets us all released.

и освобождает нас всех.

What lessons would you take from an experience like this?

Какой урок вы бы вынесли из такого опыта?

Several, for me.

Несколько для меня.

Leadership matters. Those men are following

Лидерство имеет значение. Те солдаты следовали

the orders of a superior officer.

приказу вышестоящего должностного лица.

I learned something about courage.

Я узнал кое-что про храбрость.

It was important not to look at those guns.

Было важно не смотреть на оружие.

And I also learned that it can be helpful to think about girls.

Я также усвоил, что думать о девочках может быть полезным.

(Laughter)

(Смех)

So a few years after this event, I leave Ghana on a scholarship

Несколько лет спустя того случая, я покинул Гану со стипендией

to go to Swarthmore College for my education.

в Swarthmore College для последующего образования.

It was a breath of fresh air.

Это был глоток свежего воздуха.

You know, the faculty there didn't want us to memorize information

Знаете, преподаватели не заставляли нас заучивать информацию

and repeat back to them as I was used to back in Ghana.

и пересказывать её, как это было в Гане.

They wanted us to think critically.

Они хотели, чтобы мы мыслили критически.

They wanted us to be analytical.

Они хотели, чтобы мы были рассудительными.

They wanted us to be concerned about social issues.

Они хотели, чтобы нас интересовали социальные проблемы.

In my economics classes I got high marks

На моих занятиях по экономике я получал хорошие оценки

for my understanding of basic economics.

за моё понимание основ экономики.

But I learned something more profound than that,

Но я так же выучил нечто более важное,

which is that the leaders -- the managers of Ghana's economy --

а именно то, что лидеры — менеджеры экономики Ганы —

were making breathtakingly bad decisions

принимали поразительно неверные решения,

that had brought our economy to the brink of collapse.

которые привели нашу экономику к краю пропасти.

And so here was this lesson again -- leadership matters.

Таким образом, снова тот же урок — лидерство имеет значение.

It matters a great deal.

Оно имеет большое значение.

But I didn't really fully understand what had happened to me at Swarthmore.

Но я так полностью и не понял, что со мной произошло в Swarthmore.

I had an inkling,

У меня были подозрения.

but I didn't fully realize it until I went out into the workplace

Но я так полностью и не осознал это до тех пор, пока не пошёл работать,

and I went to work at Microsoft Corporation.

а я пошёл на работу в Microsoft Corporation.

And I was part of this team -- this thinking, learning team

Я был частью команды — думающей, учащейся команды,

whose job it was to design and implement new software

задача которой была разработка и введение в эксплуатацию нового программного обеспечения,

that created value in the world.

которое создавала реальную ценность.

And it was brilliant to be part of this team.

Это было прекрасно — быть частью той команды.

It was brilliant.

Это было прекрасно.

And I realized just what had happened to me at Swarthmore,

Я понял, что всё же произошло со мной в Swarthmore,

this transformation --

эта трансформация —

the ability to confront problems, complex problems,

умение встретить проблемы, сложные проблемы,

and to design solutions to those problems.

и разрабатывать решения для этих проблем.

The ability to create is the most empowering thing

Умение создавать — самая восхитительная вещь,

that can happen to an individual.

которая может случиться с человеком.

And I was part of that.

И я был частью этого.

Now, while I was at Microsoft, the annual revenues of that company

Пока я работал в Microsoft, годовой оборот компании

grew larger than the GDP of the Republic of Ghana.

вырос больше, чем ВВП Республики Гана.

And by the way, it's continued to.

И, между прочим, он продолжил расти.

The gap has widened since I left.

Отрыв увеличился с тех пор, как я ушёл.

Now, I've already spoken about one of the reasons why this has occurred.

Я уже говорил об одной из причин, почему это произошло.

I mean, it's the people there who are so hardworking,

Я имею в виду тех людей, которые так трудолюбивы,

persistent, creative, empowered.

целеустремлённые, творческие, уполномоченные.

But there were also some external factors:

Но там также имели влияние некоторые внешние факторы:

free markets, the rule of law, infrastructure.

свободная рыночная экономика, торжество закона, инфраструктура.

These things were provided by institutions

Всё это было предоставлено структурами,

run by the people that I call leaders.

управляемыми людьми, которых я называю лидерами.

And those leaders did not emerge spontaneously.

Эти лидеры не появились внезапно.

Somebody trained them to do the work that they do.

Кто-то подготовил их для работы, которой они сейчас занимаются.

Now, while I was at Microsoft, this funny thing happened.

Пока я работал в Microsoft, произошла интересная вещь.

I became a parent.

Я стал папой.

And for the first time, Africa mattered more to me than ever before.

Впервые Африка значила для меня больше, чем когда-либо прежде.

Because I realized that the state of the African continent

Потому что я понял, что состояние Африканского континента

would matter to my children and their children.

будет иметь значение для моих детей и внуков.

That the state of the world -- the state of the world

И состояние мира — состояние мира

depends on what's happening to Africa,

зависит от того, что происходит в Африке,

as far as my kids would be concerned.

насколько моих детей это коснётся.

And at this time, when I was going through

В этот раз я испытывал,

what I call my "pre-mid-life crisis,"

как я его называю, «пред-средневозрастной кризис».

Africa was a mess.

В Африке — хаос.

Somalia had disintegrated into anarchy.

Сомали распалась в анархию.

Rwanda was in the throes of this genocidal war.

Руанда испытывала муки геноцида.

And it seemed to me that that was the wrong direction,

Мне показалось, что это было неправильным направлением,

and I needed to be back helping.

и я должен был быть дома, помогать.

I couldn't just stay in Seattle and raise my kids

Я не мог просто остаться в Сиэтле и растить своих детей

in an upper-middle class neighborhood and feel good about it.

в благополучном районе и чувствовать себя удовлетворённым.

This was not the world that I'd want my children to grow up in.

Я не хотел, чтобы мои дети росли в таком мире.

So I decided to get engaged, and the first thing that I did

Так что я решил принять участие и первое, что я сделал —

was to come back to Ghana and talk with a lot of people

вернулся в Гану и общался с очень многими людьми,

and really try to understand what the real issues were.

пытаясь в действительности понять, каковы реальные проблемы.

And three things kept coming up for every problem:

Три вещи продолжали всплывать в каждой проблеме:

corruption, weak institutions

коррупция, бессильные структуры,

and the people who run them -- the leaders.

и люди, которые ими управляют — лидеры.

Now, I was a little scared

Итак, я был немного испуган,

because when you see those three problems,

потому что когда ты видишь эти три проблемы,

they seem really hard to deal with.

они кажутся очень сложными.

And they might say, "Look, don't even try."

А некоторые могут сказать: «Послушай, даже не пытайся...»

But, for me, I asked the question,

Но, что касается меня, я задался вопросом:

"Well, where are these leaders coming from?

«Что ж, а откуда эти лидеры приходят?

What is it about Ghana that produces leaders

Что именно в Гане производит лидеров,

that are unethical or unable to solve problems?"

которые настолько неэтичны или неспособны решать проблемы?»

So I went to look at what was happening in our educational system.

Я решил взглянуть на то, что происходит в нашей системе образования.

And it was the same -- learning by rote --

Оно осталось таким же — обучение по шаблону —

from primary school through graduate school.

от начальной школы до выпускников ВУЗов.

Very little emphasis on ethics,

Очень мало внимания уделено этике.

and the typical graduate

Средний, знаете, типичный выпускник

from a university in Ghana has a stronger sense

университета в Гане имеет скорее

of entitlement than a sense of responsibility.

чувство превосходства, нежели ответственности.

This is wrong.

Это неправильно.

So I decided to engage this particular problem.

Так что я решил заняться этой конкретной проблемой.

Because it seems to me that every society, every society,

Потому что мне кажется, что каждое общество, каждое общество,

must be very intentional about how it trains its leaders.

должно быть очень намеренно, выращивая своих лидеров.

And Ghana was not paying enough attention.

А Гана не уделяла достаточного внимания.

And this is true across sub-Saharan Africa, actually.

Между прочим, то же самое касается всей Африки южнее Сахары.

So this is what I'm doing now.

Вот чем я занимаюсь теперь.

I'm trying to bring the experience that I had at Swarthmore to Africa.

Я пытаюсь преподнести мой опыт из Swarthmore в Африку.

I wish there was a liberal arts college in every African country.

Я хочу, чтобы в каждой африканской стране был гуманитарный колледж.

I think it would make a huge difference.

Я думаю, это могло бы произвести большие изменения.

And what Ashesi University is trying to do

Ashesi University пытается воспитать новое поколение

is to train a new generation of ethical, entrepreneurial leaders.

высоконравственных лидеров-предпринимателей.

We're trying to train leaders of exceptional integrity,

Мы пытаемся воспитать лидеров с высокой целостностью характера,

who have the ability to confront the complex problems,

у которых есть умение противостоять сложным проблемам,

ask the right questions, and come up with workable solutions.

задавать правильные вопросы и предлагать действующие решения.

I'll admit that there are times when it seems like "Mission: Impossible,"

Я признаю, были времена, когда это казалось невозможным.

but we must believe that these kids are smart.

Но мы должны верить, что эти дети сообразительны.

That if we involve them in their education,

Что если мы увлечём их образованием,

if we have them discuss the real issues that they confront --

если поспособствуем тому, чтобы они обсуждали реальные проблемы, с которыми они сталкиваются —

that our whole society confronts --

с которыми сталкивается всё наше общество —

and if we give them skills that enable them to engage the real world,

если мы дадим им навыки, которые позволят им вступить в реальный мир,

that magic will happen.

случится волшебство.

Now, a month into this project, we'd just started classes.

Сейчас, спустя месяц после запуска проекта, мы только начали обучение.

And a month into it, I come to the office,

Месяц позже я зашёл в свой офис,

and I have this email from one of our students.

и получил это письмо от одного из учеников.

And it said, very simply, "I am thinking now."

В нём говорилось, очень просто: «Я теперь думаю».

And he signs off, "Thank you."

И он подписывает: «Спасибо».

It's such a simple statement.

Это настолько простое утверждение.

But I was moved almost to tears

Но я был тронут почти до слёз, потому что я понял,

because I understood what was happening to this young man.

что произошло с этим молодым человеком.

And it is an awesome thing to be a part

Это прекрасно иметь отношение

of empowering someone in this way.

к такой перемене в ком-то.

I am thinking now.

Я теперь думаю.

This year we challenged our students

В этом году мы предложили нашим студентам задание —

to craft an honor code themselves.

создать свой собственный кодекс чести.

There's a very vibrant debate going on on campus now

Это вызвало живые обсуждения на территории школы,

over whether they should have an honor code,

о том, что следует ли иметь кодекс чести,

and if so, what it should look like.

а если так, то каким он должен быть.

One of the students asked a question that just warmed my heart.

Один из студентов задал вопрос, который согрел моё сердце.

Can we create a perfect society?

Можем ли мы создать идеальное общество?

Her understanding that a student-crafted honor code

Её понимание того, что кодекс чести, созданный студентами,

constitutes a reach towards perfection is incredible.

представляет стремление к идеалу — невероятно.

Now, we cannot achieve perfection,

Мы не можем достигнуть идеала.

but if we reach for it, then we can achieve excellence.

Но если мы будем стремиться к нему, тогда мы достигнем превосходства.

I don't know ultimately what they will do.

Я не знаю, как они в конечном счёте поступят.

I don't know whether they will decide to have this honor code.

Я не знаю, решат ли они, что им стоит иметь такой кодекс чести.

But the conversation they're having now --

Но беседы, которые они ведут сейчас —

about what their good society should look like,

о том, как их хорошее общество должно выглядеть,

what their excellent society should look like,

как их превосходное общество должно выглядеть —

is a really good thing.

это очень хорошо.

Am I out of time? OK.

У меня вышло время? Хорошо.

Now, I just wanted to leave that slide up

Я только хочу оставить этот слайд,

because it's important that we think about it.

потому что важно задуматься над ним.

I'm very excited about the fact

Я очень рад тому факту, что каждый студент

that every student at Ashesi University does community service before they graduate.

Ashesi University обязан выполнить общественные работы, чтобы выпуститься.

That for many of them, it has been a life-altering experience.

Для многих из них, это было опытом, поменявшем их жизни.

These young future leaders are beginning to understand

Эти юные будущие лидеры начинают понимать

the real business of leadership,

настоящий толк в лидерстве,

the real privilege of leadership,

настоящую привилегию лидера,

which is after all to serve humanity.

которая, в конце концов — служить человечеству.

I am even more thrilled by the fact that least year

Я ещё больше взволнован тем фактом, что в прошлом году

our student body elected a woman

наши студенты выбрали женщину

to be the head of Student Government.

на должность главы Студенческого Правления.

It's the first time in the history of Ghana

Это произошло впервые за всю историю Ганы,

that a woman has been elected head of Student Government

чтобы женщина была выбрана на должность

at any university.

главы Студенческого Правления в каком-либо из университетов.

It says a lot about her.

Это говорит о ней многое.

It says a lot about the culture that's forming on campus.

Это говорит многое о культуре, что формируется на территории университета.

It says a lot about her peers who elected her.

Это говорит многое о её одноклассниках, которые её выбрали.

She won with 75 percent of the vote.

Она выиграла с 75 процентами голосов.

And it gives me a lot of hope.

Это дало мне большую надежду.

It turns out that corporate West Africa

Выходит, что корпоративная Западная Африка

also appreciates what's happening with our students.

также приветствует то, что происходит с нашими студентами.

We've graduated two classes of students to date.

На сегодняшний день мы выпустили два класса студентов.

And every single one of them has been placed.

Каждый из них нашёл рабочее место.

And we're getting great reports back

Мы получаем реальные отчёты

from corporate Ghana, corporate West Africa,

от корпоративной Ганы, корпоративной Западной Африки.

and the things that they're most impressed about is work ethic.

То чем, они больше всего восхищаются — рабочая этика.

You know, that passion for what they're doing.

Знаете, эта страсть к тому, что они делают.

The persistence, their ability to deal with ambiguity,

Их целеустремлённость, их умение иметь дело с неопределённым,

their ability to tackle problems that they haven't seen before.

их умение решать проблемы, с которыми они ещё ни разу не сталкивались.

This is good because

Это хорошо, потому что

over the past five years, there have been times

в течение последних пяти лет были времена,

when I've felt this is "Mission: Impossible."

когда я чувствовал, что всё это невозможно.

And it's just wonderful to see these glimmers

Это прекрасно видеть что-то вроде этого мерцания обещанного,

of the promise of what can happen if we train our kids right.

того что произойдёт, если мы правильно подготовим наших детей.

I think that the current and future leaders of Africa

Я думаю, что сегодняшние и будущие лидеры Африки

have an incredible opportunity

имеют невероятную возможность

to drive a major renaissance on the continent.

управлять серьёзным возрождением на этом континенте.

It's an incredible opportunity.

Это невероятная возможность.

There aren't very many more opportunities like this in the world.

В мире не так много таких возможностей как эта.

I believe that Africa has reached an inflection point

Я верю, что Африка достигла точки изменений

with a march of democracy and free markets across the continent.

с маршем демократии и свободными рынками по всему континенту.

We have reached a moment from which can emerge

Мы достигли момента, в котором может проявиться

a great society within one generation.

великое общество в одном единственном поколении.

It will depend on inspired leadership.

Это будет зависеть от вдохновлённого лидерства.

And it is my contention that the manner in which we train our leaders

И я убеждён, что методы обучения наших лидеров

will make all the difference.

существенно меняют дело.

Thank you, and God bless.

Спасибо, и благослови вас Господь.

(Applause)

(Аплодисменты)