Charles Limb: Building the musical muscle

Translator: Anton Hikov Reviewer: Darina Stoyanova

Now when we think of our senses,

Сега, когато си мислим за нашите сетива,

we don't usually think of the reasons

обикновено не мислим за причините

why they probably evolved, from a biological perspective.

защо вероятно са се развили, от биологична гледна точка.

We don't really think of the evolutionary need

Наистина не мислим за еволюционната нужда

to be protected by our senses,

да бъдем защитени от нашите сетива,

but that's probably why our senses really evolved --

но вероятно това е причината защо сетивата наистина са се развили --

to keep us safe, to allow us to live.

да ни държат в безопасност, да ни поддържат живи.

Really when we think of our senses,

Наистина, когато мислим за нашите сетива,

or when we think of the loss of the sense,

или когато мислим за загубата на сетиво,

we really think about something more like this:

ние наистина мислим за нещо по-скоро от сорта на:

the ability to touch something luxurious, to taste something delicious,

възможността да докоснем нещо луксозно, да опитаме нещо вкусно,

to smell something fragrant,

да помиришем нещо ароматно,

to see something beautiful.

да видим нещо красиво.

This is what we want out of our senses.

Това е което искаме от нашите сетива.

We want beauty; we don't just want function.

Искаме красота, не искаме просто функция.

And when it comes to sensory restoration,

И когато става дума за възстановяване на сетивата,

we're still very far away from being able to provide beauty.

все още сме много далеч от възможността да предоставим красота.

And that's what I'd like to talk to you a little bit about today.

И това е, за което бих искал да поговоря малко с вас днес.

Likewise for hearing.

Подобно нещо се отнася и за слуха.

When we think about why we hear,

Когато се замислим защо чуваме,

we don't often think about the ability to hear an alarm or a siren,

ние често не мислим за възможността да чуем аларма или сирена,

although clearly that's an important thing.

въпреки че е ясно, че това е важно нещо.

Really what we want to hear is music.

Наистина това което искаме да чуем е музиката.

(Music)

(Музика)

So many of you know that that's Beethoven's Seventh Symphony.

Мнозина от вас знаят, че това е "Седмата симфония" на Бетовен.

Many of you know that he was deaf, or near profoundly deaf,

Много от вас знаят, че той бил глух, или почти напълно глух,

when he wrote that.

когато я написал.

Now I'd like to impress upon you

Сега бих искал да отбележа

how unusual it is that we can hear music.

колко е необичайно, че можем да слушаме музика.

Music is just one of the strangest things that there is.

Музиката е едно от най-странните неща, които съществуват.

It's acoustic vibrations in the air,

Това са акустични вибрации във въздуха,

little waves of energy in the air that tickle our eardrum.

малки вълни от енергия във въздуха, които гъделичкат тъпанчето ни.

Somehow in tickling our eardrum

Някак си чрез гъделичкане на тъпанчето ни,

that transmits energy down our hearing bones,

което предава енергия надолу по слуховите кости,

which get converted to a fluid impulse inside the cochlea

която се превръща в плавен импулс вътре в кохлеата,

and then somehow converted into an electrical signal in our auditory nerves

и после някак си се превръща в електрически сигнал в слуховите нерви,

that somehow wind up in our brains

който по някакъв начин се озовава в мозъка ни,

as a perception of a song or a beautiful piece of music.

като възприятие за песен или красив музикален шедьовър.

That process is entirely abstract and very, very unusual.

Този процес е напълно абстрактен и много, много необичаен.

And we could discuss that topic alone for days

И бихме могли да обсъждаме само тази тема в продължение на дни,

to really try to figure out, how is it that we hear something that's emotional

наистина да се опитаме да разберем как така отличаваме нещо, което е емоционално,

from something that starts out as a vibration in the air?

от нещо, което започва като вибрация във въздуха?

Turns out that if you have hearing loss,

Оказва се, че ако загубите слуха си,

most people that lose their hearing

повечето хора, които губят слуха си,

lose it at what's called the cochlea, the inner ear.

го губят в нещо, което се нарича кохлеа или ушен охлюв, вътрешното ухо.

And it's at the hair cell level that they do this.

И това е на ниво на космите на клетката, където се случва.

Now if you had to pick a sense to lose,

Сега, ако трябва да избирате сетиво, което да загубите,

I have to be very honest with you

трябва да бъда много честен с вас

and say, we're better at restoring hearing

и да кажа, че сме по-добри във възстановяване на слуха,

than we are at restoring any sense that there is.

отколкото във възстановяване на всяко друго сетиво.

In fact, nothing even actually comes close

Всъщност, нищо дори всъщност не се доближава

to our ability to restore hearing.

до способността ни да възстановяваме слуха.

And as a physician and a surgeon, I can confidently tell my patients

И като лекар и хирург, уверено мога да кажа на моите пациенти,

that if you had to pick a sense to lose,

че ако трябва да изберат сетиво което да загубят,

we are the furthest along medically and surgically with hearing.

че ние сме най-напреднали медицински и хирургически със слуха.

As a musician, I can tell you

Като музикант, мога да ви кажа,

that if I had to have a cochlear implant,

че ако трябваше да ми се направи кохлеарен имплант,

I'd be heartbroken. I'd just be plainly heartbroken,

щях да бъда съкрушен. Щях да бъда явно съкрушен,

because I know that music would never sound the same to me.

защото знам, че музиката никога няма да звучи по същия начин за мен.

Now this is a video that I'm going to show you

Сега това е видеоклип, който ще ви покажа,

of a girl who's born deaf.

на момиче, което е родено нечуващо.

She's in a very supportive environment.

Тя е в много подкрепяща среда.

Her mother's doing everything she can.

Майка й прави всичко, което е по силите й.

Okay, play that video please.

Добре, пуснете видеото, моля.

(Video) Mother: That's an owl.

(Видео) Майка: Това е бухал.

Owl, yeah.

Бухал, да.

Owl. Owl.

Бухал. Бухал.

Yeah.

Да.

Baby. Baby.

Бебе. Бебе.

You want it?

Искаш ли го?

(Kiss)

(Целувка)

Charles Limb: Now despite everything going for this child

Чарлз Лимб: Сега, въпреки всичко, което се прави за това дете,

in terms of family support

по отношение на подкрепа от семейството,

and simple infused learning,

и просто смесено обучение,

there is a limitation to what a child who's deaf, an infant who was born deaf,

има ограничения за това, което едно дете, което е глухо, бебе, което се е родило нечуващо,

has in this world

има на този свят,

in terms of social, educational, vocational opportunities.

по отношение на социални, образователни, професионални възможности.

I'm not saying that they can't live a beautiful, wonderful life.

Не казвам, че те не могат да живеят красив, прекрасен живот.

I'm saying that they're going to face obstacles

Казвам, че те ще се сблъскват с трудности,

that most people who have normal hearing will not have to face.

пред които повечето хора, които имат нормален слух, не трябва да се изправят.

Now hearing loss and the treatment for hearing loss

Загубата на слуха и лечението свързано със загуба на слуха,

has really evolved in the past 200 years.

наистина са се развили през последните 200 години.

I mean literally,

Искам да кажа, буквално,

they used to do things like stick ear-shaped objects onto your ears

навремето използвали неща, като завирали ушевидни обекти в ушите

and stick funnels in.

и напъхвали фунии.

And that was the best you could do for hearing loss.

И това било най-доброто, което могли да направят за загубата на слуха.

Back then you couldn't even look at the eardrum.

Тогава не можели дори да погледнат в тъпанчето.

So it's not too surprising

Така че не е много изненадващо,

that there were no good treatments for hearing loss.

че нямало много добри лекове за загубата на слуха.

And now today we have the modern multi-channel cochlear implant,

А сега, днес имаме модерен многоканален кохлеарен имплант,

which is an outpatient procedure.

което е амбулаторна процедура.

It's surgically placed inside the inner ear.

Той се поставя хирургически във вътрешното ухо.

It takes about an hour and a half to two hours, depending on where it's done,

Отнема около час и половина до два часа, в зависимост от това къде е направен,

under general anesthesia.

под обща упойка.

And in the end, you achieve something like this

И в крайна сметка, постигаме нещо подобно,

where an electrode array is inserted inside the cochlea.

при което електродна тръбичка е поставена вътре в ушната мида.

Now actually, this is quite crude

И всъщност, това е доста грубовато

in comparison to our regular inner ear.

в сравнение с нормалното ни вътрешно ухо.

But here is that same girl who is implanted now.

Но ето го същото момиче, което е с имплант сега.

This is her 10 years later.

Това е тя 10 години по-късно.

And this is a video that was taken

И това е видео, което бе направено

by my surgical mentor, Dr. John Niparko, who implanted her.

от моя хирургически ментор, д-р Джон Нипарко, който постави импланта.

If we could play this video please.

Ако може да пуснете това видео моля.

(Video) John Niparko: So you've written two books?

(Видео) Джон Нипарко: Значи ти си написала две книги?

Girl: I have written two books. (Mother: Was the other one a book or a journal entry?)

Момиче: Написала съм две книги. (Майка: Дали другото беше книга или дневник?)

Girl: No, the other one was a book. (Mother: Oh, okay.)

Момиче: Не, другото беше книга. (Майка: Аха, добре.)

JN: Well this book has seven chapters,

ДН: Значи, тази книга има седем глави,

and the last chapter

и последната глава

is entitled "The Good Things About Being Deaf."

е озаглавена "Добрите неща за това да си глух."

Do you remember writing that chapter?

Спомняш ли си за писането на тази глава?

Girl: Yes I do. I remember writing every chapter.

Момиче: Да, спомням си писането на всяка глава.

JN: Yeah.

ДН: Добре.

Girl: Well sometimes my sister can be kind of annoying.

Момиче: Ами понякога сестра ми може да бъде малко досадна.

So it comes in handy to not be annoyed by her.

Така че понякога е удобно да не бъда дразнена от нея.

JN: I see. And who is that?

ДН: Аха, ясно. И кой е това?

Girl: Holly. (JN: Okay.)

Момиче: Холи. (ДН: Добре.)

Mother: Her sister. (JN: Her sister.) Girl: My sister.

Майка: Сестра й. (ДН: Нейната сестра) Момиче: Сестра ми.

JN: And how can you avoid being annoyed by her?

ДН: И как може да избегнеш да не бъдеш дразнена от нея?

Girl: I just take off my CI, and I don't hear anything.

Момиче: Просто махам кохлеарения си имплант, и не чувам нищо.

(Laughter)

(Смях)

It comes in handy.

Това е доста удобно.

JN: So you don't want to hear everything that's out there?

ДН: Значи ти не искаш да чуваш всичко, което е около теб?

Girl: No.

Момиче: Не.

CL: And so she's phenomenal.

ЧЛ: И така, тя е феноменална.

And there's no way that you can't look at that as an overwhelming success.

И няма начин да не гледате на това като на поразителен успех.

It is. It's a huge success story in modern medicine.

Това е така. Това е огромен успех в съвременната медицина.

However, despite this incredible facility

И все пак, въпреки тази невероятна леснота,

that some cochlear implant users display with language,

която някои хора с кохлеарен имплант демонстрират с езика,

you turn on the radio and all of a sudden they can't hear music almost at all.

когато включим радиото, изведнъж те не могат почти да чуят музика.

In fact, most implant users really struggle

Всъщност, повечето хора с импланти се напрягат

and dislike music because it sounds so bad.

и не харесват музиката, защото тя звучи толкова зле.

And so when it comes to this idea

И така, когато става въпрос за идеята

of restoring beauty to somebody's life,

за възстановяване на красотата в нечий живот,

we have a long way to go when it comes to audition.

имаме да извървим дълъг път, когато става въпрос за чуването.

Now there are a lot of reasons for that.

Има много причини за това.

I mentioned earlier the fact

По-рано споменах факта,

that music is a different capacity because it's abstract.

че музиката е нещо различно, защото е абстрактна.

Language is very different. Language is very precise.

Езикът е много различен. Езикът е много точен.

In fact, the whole reason we use it

Всъщност, причината поради която го използваме,

is because it has semantic-specificity.

е понеже има семантична специфика.

When you say a word,

Когато изречете една дума,

what you care is that word was perceived correctly.

това от което се интересувате е, че думата се възприема правилно.

You don't care that the word sounded pretty

Не ви е грижа, че думата звучи красиво,

when it was spoken.

когато е била изречена.

Music is entirely different.

Музиката е съвсем различна.

When you hear music, if it doesn't sound good, what's the point?

Когато слушате музика, ако тя не звучи добре, тогава какъв е смисълът?

There's really very little point in listening to music

Наистина няма много смисъл в слушането на музика,

when it doesn't sound good to you.

когато тя не ви звучи добре.

The acoustics of music are much harder than those of language.

Акустиките на музиката са много по-трудни, отколкото тези на езика.

And you can see on this figure,

И може да видите на тази фигура,

that the frequency range

че честотния диапазон

and the decibel range, the dynamic range of music

и децибеловия диапазон, динамичния обхват на музиката,

is far more heterogeneous.

е далеч по-хетерогенен.

So if we had to design a perfect cochlear implant,

Така че, ако трябваше да се изработи перфектен кохлеарен имплант,

what we would try to do

това, което бихме се опитали да направим,

is target it to be able to allow music transmission.

е да можем да позволим предаването на музика.

Because I always view music as the pinnacle of hearing.

Защото аз винаги гледам на музиката като връхната точка на чуването.

If you can hear music,

Ако можете да чуете музиката,

you should be able to hear anything.

значи може да чуете всичко.

Now the problems begin first with pitch perception.

Проблемите започват първо със възприятието на тоновете.

I mean, most of us know that pitch is a fundamental building block of music.

Искам да кажа, повечето от нас знаят, че тона е основният градивен елемент на музиката.

And without the ability to perceive pitch well,

И без способността да се възприема тона добре,

music and melody is a very difficult thing to do --

музиката и мелодията са много трудни неща за правене --

forget about a harmony and things like that.

забравете за хармонията и останалите неща.

Now this is a MIDI arrangement of Rachmaninoff's Prelude.

Това е MIDI аранжимент на "Прелюд" на Рахманинов.

Now if we could just play this.

Ако може да го пуснете.

(Music)

(Музика)

Okay, now if we consider

Добре, ако допуснем,

that in a cochlear implant patient

че при пациент с кохлеарен имплант

pitch perception could be off as much as two octaves,

възприемането на тонове може да бъде отместено с две октави,

let's see what happens here

нека видим какво се случва тук,

when we randomize this to within one semitone.

когато разбъркаме това в рамките на един полутон.

We would be thrilled if we had one semitone pitch perception in cochlear implant users.

Бихме се радвали, ако има хора с кохлеарни импланти с един полутон възприятие.

Go ahead and play this one.

Моля пуснете тази музика.

(Music)

(Музика)

Now my goal in showing you that

Сега, причината да ви покажа това е,

is to show you that music is not robust to degradation.

че музиката не е устойчива на деградация.

You distort it a little bit, especially in terms of pitch, and you've changed it.

Изменете я малко, особено по отношение на тона, и ще я промените.

And it might be that you kind of like that.

И може дори да ви хареса.

That's kind of hypnotic.

Това беше малко хипнотично.

But it certainly wasn't the way the music was intended.

Но това със сигурност не беше начина, по който музиката беше замислена.

And you're not hearing the same thing

И вие не чувате същото нещо,

that most people who have normal hearing are hearing.

което повечето хора, които имат нормален слух, чуват.

Now the other issue comes with,

Другият проблем произлиза от това,

not just the ability to tell pitches apart,

не само да можем да различаваме тонове,

but the ability to tell sounds apart.

но и да можем да различаваме звуците.

Most cochlear implant users cannot tell the difference between an instrument.

Повечето хора с кохлеарен имплант не могат да направят разлика между инструментите.

If we could play these two sound clips in succession.

Ако можем да пуснем тези два звукови клипа последователно.

(Trumpet)

(Тромпет)

The trumpet.

Тромпет.

And the second one.

И вторият.

(Violin)

(Цигулка)

That's a violin.

Това е цигулка.

These have similar wave forms. They're both sustained instruments.

Те имат подобни форми на вълните. И двата инструмента са незатихващи.

Cochlear implant users cannot tell the difference

Хората с кохлеарни импланти не могат да различат

between these instruments.

тези инструменти.

The sound quality, or the sound of the sound

Качество на звука, или звука на звука,

is how I like to describe timbre, tone color --

както бих могъл да опиша тембъра, цвета на тона --

they cannot tell these things whatsoever.

те не могат да различат тези неща, изобщо.

This implant is not transmitting

Този имплант не предава

the quality of music that usually provides things like warmth.

качеството на музиката, която обикновено предоставя неща като топлина.

Now if you look at the brain of an individual who has a cochlear implant

Ако се вгледате в мозъка на човек, който има кохлеарен имплант,

and you have them listen to speech,

и го накарате да слуша реч,

have them listen to rhythm and have them listen to melody,

и го накарате да слуша ритъм и да слуша мелодия,

what you find is that the auditory cortex

ще откриете, че слуховия кортекс

is the most active during speech.

е най-активния по време на речта.

You would think that because these implants are optimized for speech,

Бихте си помислили, че понеже тези импланти са оптимизирани за реч,

they were designed for speech.

значи те са предназначени за реч.

But actually if you look at melody,

Но всъщност, ако погледнете мелодията,

what you find is that there's very little cortical activity

ще откриете, че има много малко кортикална дейност

in implant users compared with normal hearing controls.

при хората с имплант, в сравнение с нормалните контроли на слуха.

So for whatever reason,

Така че по каквато и да е причина,

this implant is not successfully stimulating auditory cortices

импланта не стимулира успешно слуховия кортекс

during melody perception.

по време на възприемане на мелодия.

Now the next question is,

Сега следващият въпрос е,

well how does it really sound?

как звучи това наистина?

Now we've been doing some studies

Ние сме направили няколко проучвания,

to really get a sense of what sound quality is like for these implant users.

за да добием представа какво е качеството на звука за хората с импланти.

I'm going to play you two clips of Usher,

Ще ви пусна два клипа на Ъшър,

one which is normal

един, който е нормален

and one which has almost no high frequencies, almost no low frequencies

и който почти няма високи честоти, почти няма ниски честоти,

and not even that many mid frequencies.

и дори няма толкова много от средните честоти.

Go ahead and play that.

Моля пуснете това.

(Music)

(Музика)

(Limited Frequency Music)

(Музика с ограничена честота)

I had patients tell me that those sound the same.

Имам пациенти, които ми казват, че това звучи еднакво.

They cannot differentiate sound quality differences

Те не могат да направят разлика в качеството на звука

between those two clips.

между тези два клипа.

Again, we are very, very far away in just getting to where we want to get to.

Отново, ние сме много, много далеч, по отношение на това къде искаме да стигнем.

Now the question comes to mind: Is there any hope?

Следният въпрос ни идва на ум: Има ли някаква надежда?

And yes, there is hope.

Ами да, има надежда.

Now I don't know if anybody knows who this is.

Не знам дали някой знае кой е това.

This is ... does somebody know?

Това е ... знае ли някой?

This is Beethoven.

Това е Бетовен.

Now why would we know what Beethoven's skull looks like?

Защо бихме могли да знаем как изглежда черепа на Бетовен?

Because his grave was exhumed.

Понеже гробът му беше изровен.

And it turns out that his temporal bones were harvested when he died

И се оказва, че слепоочните му кости били изкопани когато умрял,

to try to look at the cause of his deafness,

за да се опитат да разгадаят причината за глухостта му,

which is why he has molding clay

което е и причината да има формована глина

and his skull is bulging out on the side there.

и черепа му да е издут там от страни.

But Beethoven composed music

Но Бетовен композирал музика

long after he lost his hearing.

дълго след като загубил слуха си.

What that suggests is that, even in the case of hearing loss,

Това навежда на мисълта, че дори и в случай на загуба на слуха,

the capacity for music remains.

способността за музиката остава.

The brains remain hardwired for music.

Мозъкът продължава да бъде програмиран за музика.

I've been very lucky to work with Dr. David Ryugo

Имам щастието да работя с д-р Дейвид Риюго,

where I've been working on deaf cats that are white

където работим с глухи котки, които са бели,

and trying to figure out what happens when we give them cochlear implants.

и се опитваме да разберем какво се случва, когато им направим кохлеарни импланти.

This is a cat that's been trained to respond to a trumpet for food.

Това е котка, която е обучена да реагира на тромпет за храна.

(Music)

(Музика)

Text: Beethoven doesn't excite her.

Текст: Бетовен не я вълнува.

(Music)

(Музика)

The "1812 Overture" isn't worth waking for.

"Увертюрата 1812" -- не си струва да се събудиш.

(Trumpet)

(Тромпет)

But she jumps to action when called to duty!

Но тя подскача, когато дълга я зове!

(Trumpet)

(Тромпет)

CL: Now I'm not suggesting

ЧЛ: Сега аз не намеквам,

that the cat is hearing that trumpet the way we're hearing it.

че котката чува тромпета по начина, по който ние го чуваме.

I'm suggesting that with training

Аз предлагам, че с обучение,

you can imbue a musical sound with significance,

можете да насадите музикален звук със значение,

even in a cat.

дори и в котка.

If we were to direct efforts

Ако насочим усилията си

towards training cochlear implant users to hear music --

в обучението на хора с кохлеарен имплант да чуват музика --

because right now there's virtually no effort put towards that,

защото в момента няма почти никакво усилие в тази насока,

no rehabilitative strategies,

няма рехабилитационни стратегии,

very little in the way of technological advances to actually improve music --

много малко в начина на технологичните подобрения всъщност да подобряват музиката --

we would come a long way.

бихме извървяли дълъг път.

Now I want to show you one last video.

Сега искам да ви покажа един последен клип.

And this is of a student of mine named Joseph

И това е един мой студент, казва се Джоузеф,

who I had the good fortune to work with for three years in my lab.

с когото имах щастието да работя три години в моята лаборатория.

He's deaf, and he learned to play the piano

Той е глух, и се научи да свири на пиано

after he received the cochlear implant.

след като получи кохлеарен имплант.

And here's a video of Joseph.

И ето видео с Джоузеф.

(Music)

(Музика)

(Video) Joseph: I was born in 1986.

(Видео) Джоузеф: Роден съм през 1986 година.

And at about four months old,

И на около четири месеца,

I was diagnosed with profoundly severe hearing loss.

бях диагностициран с много тежка загуба на слуха.

Not long after,

Не след дълго,

I was fitted with hearing aids.

бях оборудван със слухови апарати.

But although these hearing aids

Но въпреки че тези слухови апарати

were the most powerful hearing aids on the market at the time,

бяха най-мощните слухови апарати на пазара по това време,

they weren't very helpful.

те не бяха много полезни.

So as a result, I had to rely on lip reading a lot,

Така че в резултат на това, трябваше да разчитам доста на четенето по уста,

and I couldn't really hear what people were saying.

и не можех да чувам много добре какво казваха хората.

When I was 12 years old,

Когато бях на 12 години,

I was one of the first few people in Singapore

бях един от първите хора в Сингапур,

who underwent cochlear implantation.

които се подложиха на кохлеарна имплантация.

And not long after I got my cochlear implant,

И не след дълго, след като получих кохлеарния имплант,

I started learning how to play piano.

започнах да се уча да свиря на пиано.

And it was absolutely wonderful.

И това беше абсолютно прекрасно.

Since then, I've never looked back.

От тогава, никога не се обърнах назад.

CL: Joseph is phenomenal. He's brilliant.

ЧЛ: Доузеф е феноменален. Той е брилянтен.

He is now a medical student at Yale University,

Сега е студент по медицина в университета Йейл,

and he's contemplating a surgical career --

и планира хирургическа кариера --

one of the first deaf individuals to consider a career in surgery.

едно от първите глухи лица, които обмислят кариера в хирургията.

There are almost no deaf surgeons anywhere.

Почти няма глухи хирурзи никъде.

And this is really unheard of stuff, and this is all because of this technology.

И това е нещо наистина нечувано, и всичко това е заради тази технология.

And the fact that he can play the piano like that

А фактът, че той може да свири на пиано по този начин,

is a testament to his brain.

е свидетелство за неговия мозък.

Truth of the matter is you can play the piano without a cochlear implant,

Истината е, че може да свирите на пиано и без кохлеарен имплант,

because all you have to do is press the keys at the right time.

защото всичко, което трябва да правите е да натискате клавишите в правилния момент.

You don't actually have to hear it.

Всъщност не трябва и да ги чувате.

I know he doesn't hear well, because I've heard him do Karaoke.

Знам, че не чува добре, защото съм го чувал да пее караоке.

(Laughter)

(Смях)

And it's one of the most awful things --

И това е едно от най-ужасните неща --

heartwarming, but awful.

затрогващо, но ужасно.

(Laughter)

(Смях)

And so there is certainly a lot of hope,

И така, със сигурност има много надежда,

but there's a lot more that needs to be done.

но има още много, което трябва да се направи.

So I just want to conclude with the following words.

Така че искам просто да завърша със следните думи.

When it comes to restoration of hearing,

Когато става дума за възстановяване на слуха,

we have certainly come a long way, a remarkably long way.

ние със сигурност сме извървяли дълъг път, забележително дълъг път.

And we have a much longer way to go

Но трябва да извървим много по-дълъг път,

when it comes to the idea of restoring perfect hearing.

когато става дума за идеята за възстановяване на перфектно чуване.

And let me tell you right now,

И нека ви кажа сега,

it's fine that we would all be very happy with speech.

че е добре, че всички ще сме много щастливи с говора.

But I tell you, if we lost our hearing,

Но трябва да ви кажа, че ако загубим слуха си,

if anyone here suddenly lost your hearing,

ако някой тук внезапно загуби слуха си,

you would want perfect hearing back.

ще искате перфектен слух обратно.

You wouldn't want decent hearing, you would want perfect hearing.

Няма да искате приличен слух, ще искате перфектен слух.

Restoration of basic sensory function is critical.

Възстановяването на основна сензорна функция е критично.

And I don't mean to understate

И аз не искам да подценявам

how important it is to restore basic function.

колко важно е да се възстанови основна функция.

But it's really restoration of the ability to perceive beauty

Но наистина във възстановяване на способността да възприемаме красотата

where we can get inspiring.

можем да получим вдъхновение.

And I don't think that we should give up on beauty.

И не мисля, че трябва да се отказваме от красотата.

And I want to thank you for your time.

И искам да ви благодаря за отделеното време.

(Applause)

(Ръкопляскания)