Mary's Room: A philosophical thought experiment - Eleanor Nelsen

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TED-Ed


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Übersetzung: Oana Baghiu Lektorat: Nicole Keller
Mary ist eine brillante Wissenschaftlerin.
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Imagine a brilliant neuroscientist named Mary.
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Sie lebt in einem schwarzweißen Raum,
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Mary lives in a black and white room,
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she only reads black and white books,
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sie liest nur schwarzweiße Bücher,
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and her screens only display black and white.
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und hat einen Schwarz-Weißen-Bildschirm
00:20
But even though she has never seen color, Mary is an expert in color vision
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Sie hat zwar noch nie Farben gesehen, doch sie ist Expertin für Farbensehen.
Somit weiß sie alles über die Physik und Biologie des Farbensehens.
00:26
and knows everything ever discovered about its physics and biology.
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Sie weiß, wie unterschiedliche Wellenlängen des Lichts
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She knows how different wavelengths of light
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stimulate three types of cone cells in the retina,
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drei Zapfenarten in der Netzhaut stimulieren
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and she knows how electrical signals
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und wie elektrische Signale über den Sehnerv ins Gehirn gelangen.
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travel down the optic nerve into the brain.
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There, they create patterns of neural activity
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Dort entstehen Muster der Nervenaktivität,
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that correspond to the millions of colors most humans can distinguish.
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die Millionen von Farben entsprechen, die Menschen unterscheiden können.
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Now imagine that one day,
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Nun stellen Sie sich vor,
dass Marys Schwarz-Weiß-Bildschirm eines Tages defekt ist
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Mary's black and white screen malfunctions
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and an apple appears in color.
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und ein Apfel erscheint in Farbe.
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For the first time,
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Zum ersten Mal
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she can experience something that she's known about for years.
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kann sie etwas erleben, das sie seit Jahren kannte.
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Does she learn anything new?
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Lernt sie dabei etwas Neues?
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Is there anything about perceiving color that wasn't captured in all her knowledge?
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Bringt die Wahrnehmung von Farben für Mary neue Erkenntnisse?
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Philosopher Frank Jackson proposed this thought experiment,
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Der Philosoph Frank Jackson stellte dieses Gedankenexperiment
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called Mary's room, in 1982.
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1982 unter dem Namen „Marys Zimmer“ vor.
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He argued that if Mary already knew all the physical facts about color vision,
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Er fragte sich, ob Mary durch die Farbwahrnehmung etwas Neues lernt,
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and experiencing color still teaches her something new,
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wenn sie doch bereits alles über das Farbensehen weiß.
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then mental states, like color perception,
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Die mentalen Zustände, wie die Farbwahrnehmung
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can't be completely described by physical facts.
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können nicht vollständig durch physikalische Fakten erklärt werden.
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The Mary's room thought experiment
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Das Gedankenexperiment „Marys Zimmer”
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describes what philosophers call the knowledge argument,
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beschreibt das philosophische Wissensargument,
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that there are non-physical properties and knowledge
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dass nicht-physikalische Eigenschaften und Wissen
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which can only be discovered through conscious experience.
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nur durch bewusste Erfahrungen entdeckt werden können.
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The knowledge argument contradicts the theory of physicalism,
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Das Wissensargument widerspricht dem Physikalismus:
Alles, was existiert, auch mentale Zustände, ist rein physisch.
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which says that everything, including mental states,
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has a physical explanation.
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To most people hearing Mary's story,
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Für die meisten Menschen scheint Marys Geschichte spontan logisch zu sein.
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it seems intuitively obvious that actually seeing color
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will be totally different than learning about it.
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Das tatsächliche Farbensehen ist anders als das Wissen über Farben.
Folglich muss es eine Qualität des Farbensehens geben,
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Therefore, there must be some quality of color vision
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die nicht auf physikalische Erklärungen reduzierbar ist.
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that transcends its physical description.
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The knowledge argument isn't just about color vision.
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Das Wissensargument bezieht sich nicht nur auf das Farbensehen.
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Mary's room uses color vision to represent conscious experience.
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Das Experiment nutzt das Farbensehen, um bewusste Erfahrungen darzustellen.
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If physical science can't entirely explain color vision,
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Wenn die Physik das Farbensehen nicht vollständig erklären kann,
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then maybe it can't entirely explain other conscious experiences either.
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dann kann sie vermutlich auch andere bewusste Erfahrungen nicht erklären.
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For instance, we could know every physical detail
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Man kann die Struktur und Funktion des Gehirns anderer Menschen
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about the structure and function of someone else's brain,
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bis ins kleinste Detail kennen, aber dennoch nicht verstehen,
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but still not understand what it feels like to be that person.
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was es bedeutet, dieser Menschen zu sein.
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These ineffable experiences have properties called qualia,
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Diese unbeschreiblichen Erfahrungen haben Eigenschaften, die man Qualia nennt:
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subjective qualities that you can't accurately describe or measure.
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subjektiver Erlebnisgehalt, der weder beschreibbar noch messbar sind.
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Qualia are unique to the person experiencing them,
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Qualia betreffen nur Personen, die sie erleben,
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like having an itch,
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wie etwa Juckreiz,
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being in love,
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Verliebtsein oder Langeweile.
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or feeling bored.
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Physical facts can't completely explain mental states like this.
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Diese mentalen Zustände können nicht immer mit physikalischen Fakten erklärt werden.
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Philosophers interested in artificial intelligence
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Philosophen, die sich mit künstlicher Intelligenz befassen,
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have used the knowledge argument
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verwenden das Wissensargument und behaupten,
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to theorize that recreating a physical state
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dass die Rekonstruktion physischer Zustände
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won't necessarily recreate a corresponding mental state.
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nicht zwingend einen entsprechenden mentalen Zustand erzeugt.
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In other words,
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Die Entwicklung eines Computers,
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building a computer which mimicked the function of every single neuron
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der die Funktion jedes einzelnen Neurons des menschlichen Gehirns nachahmt,
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of the human brain
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won't necessarily create a conscious computerized brain.
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führt also nicht unbedingt zu einem bewussten computergesteuerten Gehirn.
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Not all philosophers agree that the Mary's room experiment is useful.
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Das Experiment „Marys Zimmer“ wird nicht von allen Philosophen anerkannt.
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Some argue that her extensive knowledge of color vision
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Manche argumentieren, ihr breites Wissen über das Farbensehen
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would have allowed her to create the same mental state
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hätte es ihr ermöglicht, denselben mentalen Zustand zu erzeugen
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produced by actually seeing the color.
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wie beim tatsächlichen Farbensehen.
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The screen malfunction wouldn't show her anything new.
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Die Bildschirmstörung würde ihr nichts Neues zeigen.
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Others say that her knowledge was never complete in the first place
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Andere behaupten, ihr Wissen war ohnehin nie vollständig,
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because it was based only on those physical facts
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weil es nur auf den physischen Fakten basierte,
03:45
that can be conveyed in words.
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die durch Sprache übermittelt werden können.
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Years after he proposed it,
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Jahre später
revidierte Jackson seinen Standpunkt zum Gedankenexperiment.
03:50
Jackson actually reversed his own stance on his thought experiment.
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03:53
He decided that even Mary's experience of seeing red
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3060
Obwohl Marys Erfahrung, die Farbe Rot zu sehen,
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still does correspond to a measurable physical event in the brain,
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einem messbaren physikalischen Ereignis im Gehirn entsprach,,
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not unknowable qualia beyond physical explanation.
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entschied er, unbekannte Qualia seien nicht physikalisch erklärbar.
04:05
But there still isn't a definitive answer
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2080
Doch es gibt keine klare Antwort,
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to the question of whether Mary would learn anything new
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ob Mary etwas Neues lernt, wenn sie den roten Apfel sieht.
04:11
when she sees the apple.
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Could it be that there are fundamental limits to what we can know
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Gibt es vielleicht Grenzen dafür, was wir über Dinge wissen können,
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about something we can't experience?
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255976
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die wir jedoch nicht erleben können?
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And would this mean there are certain aspects of the universe
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Würde das bedeuten, dass bestimmte Aspekte des Universums
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that lie permanently beyond our comprehension?
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für uns immer unbegreiflich bleiben?
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Or will science and philosophy allow us to overcome our mind's limitations?
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Oder helfen Wissenschaft und Philosophie, mentale Grenzen zu überwinden?
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