Mary's Room: A philosophical thought experiment - Eleanor Nelsen

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TED-Ed


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Traduttore: Giulia Baranzoni Revisore: Wardy 48
00:07
Imagine a brilliant neuroscientist named Mary.
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Immaginate una brillante neuroscienziata di nome Mary.
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Mary lives in a black and white room,
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2681
Mary vive in una stanza in bianco e nero,
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she only reads black and white books,
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13830
2390
legge solo libri in bianco e nero,
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and her screens only display black and white.
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4360
e ha schermi che mostrano tutto in bianco e nero.
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But even though she has never seen color, Mary is an expert in color vision
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20580
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Anche se non ha mai visto i colori, Mary è un’esperta della visione dei colori
00:26
and knows everything ever discovered about its physics and biology.
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26160
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e conosce tutto ciò che è mai stato scoperto sulla sua fisica e biologia.
00:31
She knows how different wavelengths of light
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31221
2200
Sa come le diverse lunghezze d’onda della luce
00:33
stimulate three types of cone cells in the retina,
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stimolano tre tipi diversi di coni nella retina,
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and she knows how electrical signals
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e sa come i segnali elettrici
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travel down the optic nerve into the brain.
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viaggiano nel nervo ottico fino al cervello.
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There, they create patterns of neural activity
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Là, creano schemi di attività neurale
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that correspond to the millions of colors most humans can distinguish.
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corrispondenti ai milioni di colori che quasi tutti gli umani possono distinguere.
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Now imagine that one day,
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Ora, immaginate che un giorno,
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Mary's black and white screen malfunctions
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lo schermo in bianco e nero di Mary abbia un guasto
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and an apple appears in color.
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e mostri una mela a colori.
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For the first time,
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Per la prima volta,
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she can experience something that she's known about for years.
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4811
può fare esperienza di qualcosa che di cui sapeva per anni.
01:03
Does she learn anything new?
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Impara qualcosa di nuovo?
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Is there anything about perceiving color that wasn't captured in all her knowledge?
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C’è qualcosa nella percezione del colore che non è compreso nella sua conoscenza?
01:10
Philosopher Frank Jackson proposed this thought experiment,
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3149
Il filosofo Frank Jackson propose questo esperimento mentale,
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called Mary's room, in 1982.
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chiamato “La Stanza di Mary”, nel 1982.
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He argued that if Mary already knew all the physical facts about color vision,
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Sostenne che se Mary conosceva già ogni dato fisico sulla visione dei colori,
01:21
and experiencing color still teaches her something new,
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3410
e fare esperienza del colore le insegna comunque qualcosa di nuovo,
01:24
then mental states, like color perception,
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allora gli stati mentali, come la percezione del colore,
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can't be completely described by physical facts.
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4251
non possono essere completamente descritti da dati fisici.
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The Mary's room thought experiment
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L’esperimento mentale della stanza di Mary
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describes what philosophers call the knowledge argument,
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93492
4000
descrive ciò che i filosofi chiamano l’argomento della conoscenza,
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that there are non-physical properties and knowledge
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97492
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cioè che ci sono proprietà e conoscenze non-fisiche
01:40
which can only be discovered through conscious experience.
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che possono essere scoperte solo attraverso l’esperienza cosciente.
01:44
The knowledge argument contradicts the theory of physicalism,
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104852
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L’argomento della conoscenza contraddice la teoria del fisicalismo,
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which says that everything, including mental states,
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2579
la quale sostiene che tutto, stati mentali inclusi,
01:50
has a physical explanation.
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110603
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abbia una spiegazione fisica.
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To most people hearing Mary's story,
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113684
2129
Solitamente, sentendo la storia di Mary
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it seems intuitively obvious that actually seeing color
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115813
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sembra intuitivamente ovvio che vedere di fatto il colore
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will be totally different than learning about it.
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119483
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sia totalmente diverso da impararlo studiandolo.
Quindi, deve esserci qualche qualità nella visione a colori
02:03
Therefore, there must be some quality of color vision
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2994
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that transcends its physical description.
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126057
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che trascende la sua descrizione fisica.
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The knowledge argument isn't just about color vision.
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129303
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L’argomento della conoscenza non riguarda solo la visione dei colori.
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Mary's room uses color vision to represent conscious experience.
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132822
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La stanza di Mary usa la visione a colori per rappresentare l’esperienza cosciente.
02:18
If physical science can't entirely explain color vision,
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138395
3318
Se la scienza fisica non può spiegare interamente la visione a colori,
02:21
then maybe it can't entirely explain other conscious experiences either.
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141713
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allora forse non può neppure spiegare interamente altre esperienze coscienti.
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For instance, we could know every physical detail
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Ad esempio, potremmo conoscere ogni dettaglio fisico
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about the structure and function of someone else's brain,
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sulla struttura e sulla funzione del cervello di qualcun altro,
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but still not understand what it feels like to be that person.
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152724
5070
ma non capire comunque cosa si prova a essere quella persona.
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These ineffable experiences have properties called qualia,
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157794
4613
Queste esperienze ineffabili hanno delle proprietà chiamate qualia,
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subjective qualities that you can't accurately describe or measure.
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5258
qualità soggettive che non si possono descrivere o misurare accuratamente.
02:47
Qualia are unique to the person experiencing them,
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167665
2804
Le qualia sono uniche alla persona che ne fa esperienza,
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like having an itch,
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come avere una smania,
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being in love,
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1220
essere innamorati,
02:52
or feeling bored.
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1800
o sentirsi annoiati.
02:54
Physical facts can't completely explain mental states like this.
50
174734
4003
I dati fisici non possono spiegare completamente stati mentali come questi.
02:58
Philosophers interested in artificial intelligence
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3448
I filosofi interessati nell’intelligenza artificiale
03:02
have used the knowledge argument
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1800
hanno usato l’argomento della conoscenza
03:03
to theorize that recreating a physical state
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183985
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per teorizzare il fatto che ricreare uno stato fisico
03:06
won't necessarily recreate a corresponding mental state.
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non ricreerà necessariamente uno stato mentale corrispondente.
03:11
In other words,
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In altre parole,
03:12
building a computer which mimicked the function of every single neuron
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costruire un computer che imita la funzione di ogni singolo neurone
03:16
of the human brain
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196304
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del cervello umano
03:17
won't necessarily create a conscious computerized brain.
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4949
non creerà necessariamente un cervello computerizzato cosciente.
03:22
Not all philosophers agree that the Mary's room experiment is useful.
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202665
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Non tutti i filosofi concordano che l’esperimento di Mary sia utile.
03:26
Some argue that her extensive knowledge of color vision
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206927
2909
Alcuni dicono che la sua vasta conoscenza sulla visione a colori
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would have allowed her to create the same mental state
61
209836
2800
le avrebbe permesso di ricreare lo stesso stato mentale
03:32
produced by actually seeing the color.
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212636
2810
prodotto dalla vista effettiva del colore.
03:35
The screen malfunction wouldn't show her anything new.
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215446
4209
Il malfunzionamento del display non le avrebbe mostrato nulla di nuovo.
03:39
Others say that her knowledge was never complete in the first place
64
219655
3290
Altri dicono che la sua conoscenza non sarebbe completa dapprima.
03:42
because it was based only on those physical facts
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2871
Perché era basata solo su quei dati fisici
03:45
that can be conveyed in words.
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225816
2690
che possono essere riportati a parole.
03:48
Years after he proposed it,
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228506
1579
Anni dopo averlo proposto,
03:50
Jackson actually reversed his own stance on his thought experiment.
68
230085
3741
Jackson stesso cambiò la sua posizione sull’esperimento mentale.
03:53
He decided that even Mary's experience of seeing red
69
233826
3060
Decise che anche l’esperienza di Mary di vedere il rosso
03:56
still does correspond to a measurable physical event in the brain,
70
236886
4840
corrisponde ancora a un evento fisico misurabile nel cervello,
04:01
not unknowable qualia beyond physical explanation.
71
241726
3831
non a delle qualia ignote oltre la spiegazione fisica.
04:05
But there still isn't a definitive answer
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245557
2080
Ma non c’è ancora una risposta definitiva
04:07
to the question of whether Mary would learn anything new
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3400
alla domanda se Mary impara qualcosa di nuovo
04:11
when she sees the apple.
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251037
1829
quando vede la mela.
04:12
Could it be that there are fundamental limits to what we can know
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3110
E se esistessero limiti fondamentali a ciò che possiamo sapere
04:15
about something we can't experience?
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255976
2941
su qualcosa che non possiamo vivere?
04:18
And would this mean there are certain aspects of the universe
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258917
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Vorrebbe dire che ci sono certi aspetti dell’universo
04:21
that lie permanently beyond our comprehension?
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261948
3390
che si trovano permanentemente al di là della nostra comprensione?
04:25
Or will science and philosophy allow us to overcome our mind's limitations?
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265338
5338
Oppure scienza e filosofia ci porteranno a superare i limiti del nostro pensiero?
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