José Antonio Abreu: The El Sistema music revolution | TED

Хосе Антонио Абреу о детях, которых изменила музыка

Переводчик: Maria Pronkina Редактор: Irina Makarova

Chris Anderson: Let's now see the extraordinary speech

Крис Андерсон: Давайте послушаем исключительную речь,

that we captured a couple weeks ago.

которую мы записали несколько недель назад.

(Music)

(Музыка)

Jose Antonio Abreu: My dear friends, ladies and gentlemen,

Хосе Антонио Абреу: Дорогие друзья, леди и джентльмены,

I am overjoyed today

Я очень счастлив

at being awarded the TED Prize

быть удостоенным "TED Prize" [Премия TED]

on behalf of all

от имени всех

the distinguished music teachers,

выдающихся учителей музыки,

artists and educators from Venezuela

служителей искусства и преподавателей Венесуэлы,

who have selflessly and loyally accompanied me for 35 years

которые в течение 35 лет самоотверженно и преданно помогают мне

in founding, growing and developing in Venezuela

создавать и развивать

the National System of Youth and Children's Orchestras and Choirs.

Национальную систему юношеских и детских оркестров и хоров Венесуэлы

Since I was a boy,

Ещё будучи мальчишкой,

in my early childhood,

в раннем детстве,

I always wanted to be a musician,

я всегда хотел быть музыкантом.

and, thank God, I made it.

Слава Богу, мне это удалось.

From my teachers, my family and my community,

Мои учителя, семья и община

I had all the necessary support to become a musician.

оказали мне необходимую поддержку и помогли стать музыкантом.

All my life I've dreamed

Всю свою жизнь я мечтал о том,

that all Venezuelan children

чтобы у всех детей в Венесуэле

have the same opportunity that I had.

была та же возможность, что и у меня.

From that desire and from my heart

Из этого желания и из самого сердца

stemmed the idea to make music

возникла идея сделать музыку

a deep and global reality for my country.

фундаментальной и всеобъемлющей реальностью моей страны.

From the very first rehearsal, I saw the bright future ahead.

Я увидел дальнейшие перспективы уже на самой первой репетиции.

Because the rehearsal meant a great challenge to me.

Потому что для меня она была настоящим вызовом.

I had received a donation of 50 music stands

Я получил денежное пожертвование на 50 пюпитров

to be used by 100 boys in that rehearsal.

для 100 ребят, которые должны были участвовать в той первой репетиции.

When I arrived at the rehearsal, only 11 kids had shown up,

Но когда я прибыл на репетицию, то увидел только 11 детей.

and I said to myself,

Тогда я сказал себе:

"Do I close the program or multiply these kids?"

"Или я закрываю программу или я преумножу количество этих детей во много раз".

I decided to face the challenge, and on that same night,

Я решил принять вызов и в тот же вечер

I promised those 11 children I'd turn our orchestra

я пообещал тем 11 ребятам, что сделаю наш оркестр

into one of the leading orchestras in the world.

одним из ведущих оркестров мира.

Two months ago, I remembered that promise I made,

Я вспомнил о том обещании два месяца назад,

when a distinguished English critic

когда известный английский критик

published an article in the London Times,

опубликовал статью в "London Times"

asking who could be the winner of the Orchestra World Cup.

о том, какой из оркестров достоин Кубка мира.

He mentioned four great world orchestras,

Он упомянул четыре великих мировых оркестра

and the fifth one was Venezuela's Youth Symphony Orchestra.

а пятым был упомянут Юношеский симфонический оркестр Венесуэлы.

Today we can say

Сегодня мы можем утверждать,

that art in Latin America

что искусство в Латинской Америке

is no longer a monopoly of elites

больше не является привилегией власть имущих –

and that it has become a social right,

оно стало социальным правом,

a right for all the people.

правом каждого.

Child: There is no difference here between classes,

Ребёнок: Здесь нет различий между классами,

nor white or black, nor if you have money or not.

между белыми и чёрными, между богатыми и бедными.

Simply, if you are talented,

Всё просто: если у тебя есть талант,

if you have the vocation and the will to be here,

есть призвание и желание быть здесь,

you get in. You share with us and make music.

то ты приходишь сюда и играешь с нами музыку.

JA: During the recent tour

Х. А.: Во время последнего тура

by the Simon Bolivar Youth Orchestra of Venezuela

Молодёжного оркестра Венесуэлы имени Симона Боливара

of U.S. and Europe,

по США и Европе

we saw how our music moved young audiences

мы видели, как наша музыка трогала молодых слушателей

to the bottom of their souls,

до глубины души,

how children and adolescents rushed up to the stage

как дети и подростки спешили на сцену,

to receive the jackets from our musicians,

чтобы получить пиджаки из рук наших музыкантов,

how the standing ovations, sometimes 30 minutes long,

как нам по 30 минут аплодировали стоя и нам казалось,

seemed to last forever,

что эти овации будут длиться вечно,

and how the public, after the concert was over,

и как зрители после концерта

went out into the street to greet our young people in triumph.

выходили на улицу, чтобы торжественно приветствовать наших молодых музыкантов.

This meant not only an artistic triumph,

Это было не просто почитание таланта,

but also a profound emotional sympathy

но и глубокое эмоциональное взаимопонимание

between the public of the most advanced nations of the world

между публикой самых развитых наций мира

and the musical youth of Latin America,

и молодыми музыкантами Латинской Америки.

as seen in Venezuela,

[Музыканты] из Венесуэлы

giving these audiences a message of music, vitality, energy,

передавали этим слушателям идеи музыки, жизненного потенциала, энергии

enthusiasm and strength.

энтузиазма и силы.

In its essence, the orchestra and the choir

По своей сути оркестр и хор –

are much more than artistic structures.

это нечто гораздо большее, чем просто объединение музыкантов.

They are examples and schools of social life,

Они являют собой примеры и школы социальной жизни,

because to sing and to play together

потому что петь и играть вместе

means to intimately coexist

означает находиться в тесном единстве с другими

toward perfection and excellence,

в стремлении к безупречности и к совершенству,

following a strict discipline of organization and coordination

соблюдая жесткую дисциплину организации и координации

in order to seek the harmonic interdependence

для того, чтобы найти гармоничное созвучие

of voices and instruments.

голосов и инструментов.

That's how they build a spirit of solidarity

Так музыканты создают между собой дух солидарности

and fraternity among them,

и братства,

develop their self-esteem

развивают самоуважение

and foster the ethical and aesthetical values

и воспитывают этические и эстетические ценности,

related to the music in all its senses.

связанные с музыкой во всех её смыслах.

This is why music is immensely important

Поэтому музыка играет необычайно важную роль

in the awakening of sensibility, in the forging of values

в пробуждении восприимчивости, в формировании ценностей

and in the training of youngsters

и в подготовке молодого поколения

to teach other kids.

к обучению других детей.

Child: After all this time here,

Ребёнок: За всё проведённое здесь время

music is life.

музыка стала моей жизнью.

Nothing else.

Только она.

Music is life.

Музыка - это жизнь.

JA: Each teenager and child in El Sistema has his own story,

ХА: У каждого подростка и ребёнка в "Системе" своя история.

and they are all important and of great significance to me.

И каждый из них важен и представляет для меня огромную ценность.

Let me mention the case of Edicson Ruiz.

Я хотел бы рассказать об Эдиксоне Руисе.

He is a boy from a parish in Caracas

Это мальчик из прихода в Каракасе,

who passionately attended to his double bass lessons

который увлечённо посещал уроки игры на контрабасе

at the San Agustin's Junior Orchestra.

в Юношеском оркестре Сан Августина.

With his effort,

Его усилия,

and the support of his mother, his family and his community,

а также поддержка его мамы, семьи и общины,

he became a principal member

сделали его ведущим музыкантом

in the double bass segment of the Berlin Philharmonic Orchestra.

группы контрабасов Берлинского филармонического оркестра.

We have another well-known case -- Gustavo Dudamel.

У нас также есть ещё один известный пример - Густаво Дудамель.

He started as a boy member of the children's orchestra

Он начинал участником детского оркестра

in his hometown, Barquisimeto.

в своем родном городе, Баркисимето.

There, he grew as a violinist and as a conductor.

Там он развивался как виолончелист и дирижёр.

He became the conductor of Venezuela's junior orchestras,

Потом стал дирижёром юношеских оркестров Венесуэлы.

and today conducts the world's greatest orchestras.

Сегодня он дирижирует величайшими мировыми оркестрами.

He is the musical director of Los Angeles Philharmonic,

Он является музыкальным руководителем Лос-Анджелесского филармонического оркестра

and is still the overall leader of Venezuela's junior orchestras.

и продолжает быть общим руководителем юношеских оркестров Венесуэлы.

He was the conductor of the Gothenburg Symphony Orchestra,

Он был дирижёром Гётеборгского симфонического Оркестра,

and he's an unbeatable example

и является непревзойденным примером

for young musicians in Latin America and the world.

для молодых музыкантов Латинской Америки и всего мира.

The structure of El Sistema

Структура "Системы"

is based on a new and flexible managing style

основана на новом и гибком стиле управления,

adapted to the features of each community and region,

приспособленным к особенностям каждого округа и региона,

and today attends to 300,000 children of the lower and middle class

Сегодня она поддерживает 300 тысяч детей из низших и средних слоев общества

all over Venezuela.

по всей Венесуэле.

It's a program of social rescue

Это программа социального спасения

and deep cultural transformation

и глубокого культурного преобразования,

designed for the whole Venezuelan society

предназначенная для всего общества Венесуэлы.

with absolutely no distinctions whatsoever,

Она абсолютно исключает какие-либо различия

but emphasizing the vulnerable and endangered social groups.

и акцентирует внимание на уязвимых и незащищённых группах населения.

The effect of El Sistema is felt in three fundamental circles:

Влияние "Системы" ощутимо в трёх основных сферах:

in the personal/social circle,

в личной/общественной жизни,

in the family circle and in the community.

в кругу семьи и в общине.

In the personal/social circle,

В плане личной/общественной жизни,

the children in the orchestras and choirs

дети в оркестрах и хорах

develop their intellectual and emotional side.

развивают свои интеллектуальные и эмоциональные способности.

The music becomes a source

Музыка становится источником

for developing the dimensions of the human being,

разностороннего развития человека,

thus elevating the spirit

повышая его моральный дух

and leading man to a full development of his personality.

и направляя к полноценному развитию его личности.

So, the emotional and intellectual profits are huge --

И действительно, эмоциональная и интеллектуальная польза от этого огромна:

the acquisition of leadership, teaching and training principles,

[усваиваются] принципы лидерства, обучения и подготовки,

the sense of commitment, responsibility,

[растёт] чувство приверженности, ответственности,

generosity and dedication to others,

щедрости и преданности другим,

and the individual contribution to achieve great collective goals.

[и появляется желание] индивидуального вклада в достижение общей цели.

All this leads to the development of self-esteem and confidence.

Все это ведёт к развитию чувства собственного достоинства и уверенности.

Mother Teresa of Calcutta

Мать Тереза Калькуттская

insisted on something that always impressed me:

отстаивала одну идею, которая всегда меня впечатляла:

the most miserable and tragic thing about poverty

самое печальное и трагичное в бедности –

is not the lack of bread or roof,

это не отсутствие хлеба или крова, –

but the feeling of being no-one --

это ощущение того, что ты никто,

the feeling of not being anyone,

чувство, что ты ничего из себя не представляешь,

the lack of identification,

недостаток самоидентификации,

the lack of public esteem.

недостаток общественного уважения.

That's why the child's development

Поэтому развитие ребёнка

in the orchestra and the choir

в оркестре и хоре

provides him with a noble identity

создаёт ему благородный образ

and makes him a role model for his family and community.

и делает его примером для подражания в кругу семьи и общины.

It makes him a better student at school

Ребёнок начинает лучше учиться,

because it inspires in him a sense of responsibility,

потому что это будит в нём чувство ответственности,

perseverance and punctuality that will greatly help him at school.

упорства и пунктуальности, которые сослужат ему хорошую службу в школе.

Within the family, the parents' support is unconditional.

Внутри семьи безоговорочно важна поддержка родителей.

The child becomes a role model for both his parents,

Ребёнок становится примером для подражания для обоих родителей,

and this is very important for a poor child.

а это очень важно для детей из бедной семьи.

Once the child discovers he is important to his family,

Как только ребёнок осознает, что он важен для своей семьи,

he begins to seek new ways of improving himself

он начинает искать новые способы самосовершенствования

and hopes better for himself and his community.

и надеется на лучшее для себя и своей общины.

Also, he hopes for social and economic improvements for his own family.

Он также надеется на улучшение общественного и экономического положения его семьи.

All this makes up a constructive and ascending social dynamic.

Все это формирует конструктивную и восходящую социальную динамику.

The large majority of our children belong, as I already mentioned,

Преобладающее большинство наших детей, как я уже сказал, принадлежат

to the most vulnerable strata of the Venezuelan population.

к самым социально уязвимым слоями населения Венесуэлы.

That encourages them to embrace new dreams, new goals,

Это побуждает их стремиться к новым мечтам и целям

and progress in the various opportunities

и двигаться к новым возможностям,

that music has to offer.

которые может предложить музыка.

Finally, in the circle of the community,

Наконец, на уровне общины

the orchestras prove to be the creative spaces of culture

оркестры оказываются творческими мастерскими культуры

and sources of exchange and new meanings.

и источниками передачи [знаний] и новых идей.

The spontaneity music has

Спонтанность музыки

excludes it as a luxury item and makes it a patrimony of society.

превращает ее из предмета роскоши в достояние общества.

It's what makes a child play a violin at home,

Именно это заставляет ребенка играть дома на скрипке,

while his father works in his carpentry.

пока его отец работает в плотницкой мастерской.

It's what makes a little girl play the clarinet at home,

Именно это заставляет маленькую девочку играть дома на кларнете,

while her mother does the housework.

пока её мама занимается домашним хозяйством.

The idea is that the families join with pride and joy

Идея состоит в том, что семьи с гордостью и с радостью присоединяются

in the activities of the orchestras and the choirs

к деятельности оркестров и хоров,

that their children belong to.

к которым принадлежат их дети.

The huge spiritual world that music produces in itself,

Необъятный духовный мир, который порождает музыка,

which also lies within itself,

который заключается в ней самой,

ends up overcoming material poverty.

в конце концов побеждает материальную бедность.

From the minute a child's taught how to play an instrument,

С того момента, как ребёнок обучается игре на инструменте,

he's no longer poor.

он больше не является бедным.

He becomes a child in progress heading for a professional level,

Он становится ребёнком, стремящимся к профессиональному уровню,

who'll later become a full citizen.

а впоследствии станет полноценным гражданином.

Needless to say that music is the number one prevention

Излишним будет говорить, что музыка является лучшей предупредительной мерой

against prostitution, violence, bad habits,

против проституции, насилия, плохих привычек

and everything degrading in the life of a child.

и всего унизительного в жизни ребёнка.

A few years ago, historian Arnold Toynbee

Несколько лет назад историк Арнольд Тойнби

said that the world was suffering a huge spiritual crisis.

заметил, что мир переживает глубокий духовный кризис.

Not an economic or social crisis, but a spiritual one.

Не экономический или социальный кризис, а именно духовный.

I believe that to confront such a crisis,

Я думаю, что в деле противостояния такому кризису

only art and religion can give proper answers to humanity,

только искусство и религия могут дать верные ответы человечеству,

to mankind's deepest aspirations,

[соответствующие] самым глубоким его стремлениям

and to the historic demands of our times.

и историческим потребностям нашего времени.

Education -- the synthesis of wisdom and knowledge --

Образование, будучи синтезом мудрости и знания,

is the means to strive for a more perfect, more aware,

является орудием борьбы за более совершенное, более сознательное,

more noble and more just society.

более благородное и более справедливое общество.

With passion and enthusiasm we pay profound respects to TED

C пылом и энтузиазмом мы выражаем наше почтение "TED"

for its outstanding humanism, the scope of its principles,

за выдающийся гуманизм, высокие идеалы,

for its open and generous promotion of young values.

за открытое и бескорыстное продвижение новых ценностей.

We hope that TED can contribute in a full and fundamental way

Мы надеемся, что TED сможет основательно и существенно

to the building of this new era in the teaching of music,

содействовать созданию новой эры в обучении музыке,

in which the social, communal, spiritual and vindicatory aims

в которой социальные, коллективные, духовные цели и стремление к защите своих интересов

of the child and the adolescent

ребёнка и подростка

become a beacon and a goal for a vast social mission.

станут маяком и целью широкомасштабной социальной миссии.

No longer putting society at the service of art,

Отныне не общество должно служить искусству,

and much less at the services of monopolies of the elite,

и тем более не власть имущим,

but instead art at the service of society,

а искусство должно служить обществу,

at the service of the weakest, at the service of the children,

служить самым слабым, служить детям,

at the service of the sick, at the service of the vulnerable,

служить больным, служить незащищённым –

and at the service of all those who cry for vindication

всем тем, кто взывает о защите –

through the spirit of their human condition

через улучшение их человеческой природы

and the raising up of their dignity.

и возрождение достоинства.

(Music)

(Музыка)

(Applause)

(Аплодисменты)

CA: We are going live now to Caracas.

КА: Сейчас начнется прямая трансляция с Каракаса

We are going live to Caracas

Мы перенесёмся в Каракас,

to hear Maestro Abreu's TED Prize wish.

чтобы услышать желание "TED Prize" из уст маэстро Абреу.

JA: Here is my TED Prize wish:

ХА: Моё желание таково:

I wish that you'll help to create and document

я хочу, чтобы вы помогли создать и оформить документы

a special training program

для специальной программы обучения

for 50 gifted young musicians,

для 50 одарённых молодых музыкантов,

passionate about their art and social justice,

с энтузиазмом относящихся к своему творчеству и к социальной справедливости,

and dedicated to bringing El Sistema to the United States

и преданным идее донести «Систему» до США

and other countries.

и до других стран.

Thank you very much.

Большое вам спасибо!

(Applause)

Аплодисменты.