José Antonio Abreu: The El Sistema music revolution | TED

Translator: Irina Ruseva Reviewer: denitsa aleksandrova

Chris Anderson: Let's now see the extraordinary speech

Крис Андерсън: Нека сега видим тази необикновена реч,

that we captured a couple weeks ago.

която ние заснехме преди няколко седмици.

(Music)

(музика)

Jose Antonio Abreu: My dear friends, ladies and gentlemen,

Хосе Антонио Абреу: Скъпи приятели, дами и господа,

I am overjoyed today

Аз съм изпълнен със щастие днес

at being awarded the TED Prize

получавайки наградата на TED

on behalf of all

от името на всички

the distinguished music teachers,

уважаеми учители по музика,

artists and educators from Venezuela

изпълнители и обучители от Венецуела,

who have selflessly and loyally accompanied me for 35 years

които всеотдайно и вярно ме следват през последните 35 години

in founding, growing and developing in Venezuela

в създаването, израстването и развитието във Венецуела

the National System of Youth and Children's Orchestras and Choirs.

на Националната система от младежки и детски оркестри и хорове.

Since I was a boy,

Още от малък,

in my early childhood,

в ранното си детство

I always wanted to be a musician,

аз винаги съм искал да бъда музикант

and, thank God, I made it.

и, благодаря на Господа, успях.

From my teachers, my family and my community,

От моите учители, моето семейство и моето общество,

I had all the necessary support to become a musician.

аз имах цялата необходима ми подкрепа да стана музикант.

All my life I've dreamed

През целия ми живот аз съм мечтал,

that all Venezuelan children

всички деца на Венецуела

have the same opportunity that I had.

да имат същата възможност, която аз имах.

From that desire and from my heart

От това желание и от сърцето ми

stemmed the idea to make music

порасна идеята да направя музиката

a deep and global reality for my country.

дълбока и цялостна реалност за моята страна.

From the very first rehearsal, I saw the bright future ahead.

Още от първата репетиция аз видях светлото бъдеще пред нас.

Because the rehearsal meant a great challenge to me.

Тъй като репетицията беше голямо предизвикателство за мен.

I had received a donation of 50 music stands

Бях получил като дарение 50 статива за ноти,

to be used by 100 boys in that rehearsal.

които да бъдат използвани от 100 момчета по време на онази репетиция.

When I arrived at the rehearsal, only 11 kids had shown up,

Когато пристигнах на репетицията само 11 деца се бяха появили.

and I said to myself,

И аз си казах:

"Do I close the program or multiply these kids?"

"Кое е по-добре - да спра програмата или да увелича броя на децата?"

I decided to face the challenge, and on that same night,

Аз реших да приема предизвикателството и същата вечер

I promised those 11 children I'd turn our orchestra

аз обещах на онези 11 деца, че ще превърна нашия оркестър

into one of the leading orchestras in the world.

в един от най-добрите в света.

Two months ago, I remembered that promise I made,

Преди два месеца аз си спомних това свое обещание,

when a distinguished English critic

когато известен английски критик

published an article in the London Times,

в своя статия в London Times

asking who could be the winner of the Orchestra World Cup.

попита кой може да бъде победителя в Световното първенство за оркестри.

He mentioned four great world orchestras,

Той споменаваше четири велики световни оркестъра,

and the fifth one was Venezuela's Youth Symphony Orchestra.

а петият беше Младежкият симфоничен оркетстър на Венецуела.

Today we can say

Днес ние можем да заявим,

that art in Latin America

че изкуството в Латинска Америка

is no longer a monopoly of elites

вече не е само за елита,

and that it has become a social right,

а че се е превърнало в обществено право,

a right for all the people.

право на всеки човек.

Child: There is no difference here between classes,

Дете: Тук няма значение от коя класа си,

nor white or black, nor if you have money or not.

нито дали си бял или черен, дали имаш пари или не.

Simply, if you are talented,

Ако си талантлив,

if you have the vocation and the will to be here,

ако имаш желанието да си тук,

you get in. You share with us and make music.

идваш, споделяш с нас и правиш музика.

JA: During the recent tour

ХА: По време на недавното ни турне

by the Simon Bolivar Youth Orchestra of Venezuela

с Младежкия оркестър на Венецуела Симон Боливар

of U.S. and Europe,

в САЩ и Европа

we saw how our music moved young audiences

ние видяхме как нашата музика развълнува младата публика

to the bottom of their souls,

до дъното на душата им

how children and adolescents rushed up to the stage

как деца и подрастващи се спускаха към сцената,

to receive the jackets from our musicians,

за да получат едно от якетата на нашите музиканти,

how the standing ovations, sometimes 30 minutes long,

как овациите на крака, които понякога продължаваха по 30 минути

seemed to last forever,

изглеждаха че продължават за винаги,

and how the public, after the concert was over,

и как хората, след като концертът беше свършил,

went out into the street to greet our young people in triumph.

излизаха отвън триумфирайки, за да поздравят нашите млади хора.

This meant not only an artistic triumph,

Това означаваше не само артистичен триумф,

but also a profound emotional sympathy

но също така дълбока емоционална симпатия

between the public of the most advanced nations of the world

между публиката от най-напредналите нации в света

and the musical youth of Latin America,

и музикалната младеж на Латинска Америка,

as seen in Venezuela,

както бе видяно това във Венецуела,

giving these audiences a message of music, vitality, energy,

изпращайки на тази публика послание от музика, жизненост, енергия,

enthusiasm and strength.

ентусиазъм и сила.

In its essence, the orchestra and the choir

В същността си, оркестърът и хорът

are much more than artistic structures.

са много повече от творчески структури.

They are examples and schools of social life,

Те са пример и училище за обществения живот,

because to sing and to play together

защото пеенето и свиренето заедно,

means to intimately coexist

означава близко да съществуваш с някого

toward perfection and excellence,

в стремеж за съвършенство,

following a strict discipline of organization and coordination

следвайки строга дисциплина на организация и координация,

in order to seek the harmonic interdependence

за да намериш хармоничната взаимозависимост

of voices and instruments.

между различните гласове и инструменти.

That's how they build a spirit of solidarity

Така те постигат дух на солидарност

and fraternity among them,

и общност помежду си,

develop their self-esteem

развиват своето самочувствие

and foster the ethical and aesthetical values

и отглеждат етичните и естетичните ценности,

related to the music in all its senses.

свързани с музиката във всичките и проявления.

This is why music is immensely important

Ето защо музиката е изключително важна,

in the awakening of sensibility, in the forging of values

тя забужда разума, кове ценности

and in the training of youngsters

и обучава младите,

to teach other kids.

за да могат те след това да обучават други деца.

Child: After all this time here,

Дете: След цялото време прекарано тук

music is life.

музиката е живот.

Nothing else.

Нищо друго.

Music is life.

Музиката е живот.

JA: Each teenager and child in El Sistema has his own story,

ХА: Всеки подрастващ и всяко дете, което е преминало през Системата, има своята собствена история,

and they are all important and of great significance to me.

и всички те са важни и от голямо значение за мен.

Let me mention the case of Edicson Ruiz.

Нека ви разкажа историята на Едиксон Руис.

He is a boy from a parish in Caracas

Той е момче от сиропиталище в Каракас,

who passionately attended to his double bass lessons

който с много усърдие посещаваше своите уроци по контрабас

at the San Agustin's Junior Orchestra.

в Младежкия оркестър на Сан Августин.

With his effort,

С неговите усилия

and the support of his mother, his family and his community,

и подкрепата на майка си, семейство и общността,

he became a principal member

той стана солист

in the double bass segment of the Berlin Philharmonic Orchestra.

в секцията на контрабасите в Берлинската Филхармония.

We have another well-known case -- Gustavo Dudamel.

Ние имаме друга добре известна история - Густаво Дудамел.

He started as a boy member of the children's orchestra

Той започна като момче като член на детския оркестър

in his hometown, Barquisimeto.

в родния му град Баркуизимето.

There, he grew as a violinist and as a conductor.

Там, той израсна като цигулар и диригент.

He became the conductor of Venezuela's junior orchestras,

Той стана диригент на Венецулските младежки оркестри

and today conducts the world's greatest orchestras.

и днес дирижира най-великите оркестри в света.

He is the musical director of Los Angeles Philharmonic,

Той е музикалният директор на Филфармонията на Лос Анджелис

and is still the overall leader of Venezuela's junior orchestras.

и продължава да бъде общ ръководител на Венецулските младежки оркестри.

He was the conductor of the Gothenburg Symphony Orchestra,

Той беше диригент на Гьотеборгската филхармония

and he's an unbeatable example

и е най-добрият пример

for young musicians in Latin America and the world.

за младите музиканти от Латинска Америка и света.

The structure of El Sistema

Структурата на Системата (El Sistema)

is based on a new and flexible managing style

е основана на нов, гъвкав стил на управление,

adapted to the features of each community and region,

адаптиран към спецификата на всяка общност и регион

and today attends to 300,000 children of the lower and middle class

и днес се грижи за 300 000 деца от ниската и средната класа

all over Venezuela.

в цяла Венецуела.

It's a program of social rescue

Системата е програма на социално спасение

and deep cultural transformation

и дълбока културна трансформация,

designed for the whole Venezuelan society

направена за цяла Венецуела,

with absolutely no distinctions whatsoever,

без каквито и да е различия,

but emphasizing the vulnerable and endangered social groups.

но слагаща особен акцент на уязвимите и застрашени групи на обществото.

The effect of El Sistema is felt in three fundamental circles:

Ефектът на Системата (El Sistema) може да бъде почувстван в три основни кръга -

in the personal/social circle,

в личното/социалното обкръжение,

in the family circle and in the community.

в кръга на семейството и обществото.

In the personal/social circle,

В личното/социалното обкръжение,

the children in the orchestras and choirs

децата в оркестрите и хоровете

develop their intellectual and emotional side.

развиват своите интелектуални и емоционални страни.

The music becomes a source

Музиката става източник

for developing the dimensions of the human being,

за развитие на различните аспекти на човешкия характер,

thus elevating the spirit

въздигайки по този начин духа

and leading man to a full development of his personality.

и води човека към пълно развитие на своята личност.

So, the emotional and intellectual profits are huge --

По този начин, емоционалните и интелектуалните печелби са огромни -

the acquisition of leadership, teaching and training principles,

придобиването на лидерски качества и умението да обучаваш,

the sense of commitment, responsibility,

чувството да се посветиш и да носиш отговорност,

generosity and dedication to others,

щедрост и посвещаване на другите,

and the individual contribution to achieve great collective goals.

и индивидуалния принос за постигането на големи общи цели.

All this leads to the development of self-esteem and confidence.

Всичко това води до развитието на самоуважение и увереност.

Mother Teresa of Calcutta

Майка Тереза от Калкота

insisted on something that always impressed me:

говореше за нещо, което винаги ме е впечатлявало -

the most miserable and tragic thing about poverty

най-голямото нещастие и трагедия на това да си беден

is not the lack of bread or roof,

не е липсата на хляб и покрив,

but the feeling of being no-one --

а чувството, че си никой

the feeling of not being anyone,

чувството, че не си личност,

the lack of identification,

липсата на идентификация,

the lack of public esteem.

липсата на публично уважение.

That's why the child's development

Ето защо развитието на всяко дете

in the orchestra and the choir

в оркестъра и хора

provides him with a noble identity

му предоставя благороден характер

and makes him a role model for his family and community.

и го прави модел за подражание за семейството му и обществото.

It makes him a better student at school

Прави го по-добър ученик в училище,

because it inspires in him a sense of responsibility,

защото го учи на отговорност,

perseverance and punctuality that will greatly help him at school.

постоянство и точност, които много му помагат в училище.

Within the family, the parents' support is unconditional.

В семейството, подкрепата на родителите е безусловна.

The child becomes a role model for both his parents,

Детето става модел за подражание и за двамата си родители,

and this is very important for a poor child.

а това е много важно за едно бедно дете.

Once the child discovers he is important to his family,

Веднъж открило, че е важно за родителите си,

he begins to seek new ways of improving himself

детето започва да търси нови начини, да се самоусъвършенства

and hopes better for himself and his community.

и търси по-добро бъдеще за себе си и обществото си.

Also, he hopes for social and economic improvements for his own family.

То също така се надява икономическото и социалното състояние на семейството му да се подобри.

All this makes up a constructive and ascending social dynamic.

Всичко това води да конструктвна и възходяща динамика на обществото.

The large majority of our children belong, as I already mentioned,

По-голямата част от нашите деца принадлежат, както вече споменах,

to the most vulnerable strata of the Venezuelan population.

към най-уязвимият слой на венецуелското общество.

That encourages them to embrace new dreams, new goals,

Това им дава смелостта да имат нови мечти, нови цели

and progress in the various opportunities

и да използват множеството възможности,

that music has to offer.

които музиката може да им предложи.

Finally, in the circle of the community,

В заключение, в обществения кръг,

the orchestras prove to be the creative spaces of culture

оркестрите са се доказали като съзидателни места на културата

and sources of exchange and new meanings.

и източник на обмен на идеи и нови значения.

The spontaneity music has

Спонтанността, която музиката притежава

excludes it as a luxury item and makes it a patrimony of society.

не я прави предмет на лукса, а по-скоро собственост на обществото.

It's what makes a child play a violin at home,

Това кара едно дете да свири на цигулка в къщи,

while his father works in his carpentry.

докато баща му работи в дърводелницата.

It's what makes a little girl play the clarinet at home,

Това кара едно малко момиченце да свири на кларинет в къщи,

while her mother does the housework.

докато майка й се занимава с къщната работа.

The idea is that the families join with pride and joy

Идеята е, че семействата се присъединяват към гордостта и радостта

in the activities of the orchestras and the choirs

от дейността на оркестрите и хоровете,

that their children belong to.

към които принадлежат децата.

The huge spiritual world that music produces in itself,

Огромният духовен свят, който музиката създава,

which also lies within itself,

който също е част от самата музика

ends up overcoming material poverty.

всъщност преодолява материалната бедност.

From the minute a child's taught how to play an instrument,

От момента, в който едно дете се научи как да свири,

he's no longer poor.

то вече не е бедно.

He becomes a child in progress heading for a professional level,

То става дете, което прогресира и се е насочило към професионално ниво,

who'll later become a full citizen.

което по-късно ще стане пълноценен гражданин.

Needless to say that music is the number one prevention

Не нужно да казваме, че музиката е най-добрата предпазна мярка

against prostitution, violence, bad habits,

срещу проституцията, насилието, лошите навици

and everything degrading in the life of a child.

и всичко унизително в живота на едно дете.

A few years ago, historian Arnold Toynbee

Преди няколко години историкът Арнолд Тойнби (Arnold Toynbee),

said that the world was suffering a huge spiritual crisis.

каза че света страда от огромна духовна криза.

Not an economic or social crisis, but a spiritual one.

Не икономическа или социална, а духовна.

I believe that to confront such a crisis,

Аз вярвам, че за да се справим с подобна криза

only art and religion can give proper answers to humanity,

само изкуството и религията могат да дадат правилните отговори на човечеството,

to mankind's deepest aspirations,

на неговите най-високи стремежи

and to the historic demands of our times.

и на въпросите на неговото време.

Education -- the synthesis of wisdom and knowledge --

Образованието, бидейки есенцията на мъдростта и знанието,

is the means to strive for a more perfect, more aware,

е начинът да се борим за по-идеално, по-знаещо

more noble and more just society.

по-благородно и по-справедливо общество.

With passion and enthusiasm we pay profound respects to TED

С много чувство и ентусиазъм ние изказваме дълбоко уважение към TED

for its outstanding humanism, the scope of its principles,

за вашият изключителен хуманизъм, областта на вашите принципи,

for its open and generous promotion of young values.

за вашата открита и щедра подкрепа на тези млади ценности.

We hope that TED can contribute in a full and fundamental way

Ние се надяваме, че TED ще може да допринесе по пълен и фундаментален начин

to the building of this new era in the teaching of music,

към започването на тази нова епоха в преподаването на музика, в която

in which the social, communal, spiritual and vindicatory aims

социалните, обществените, духовните и защитените стремежи

of the child and the adolescent

на детето и подрастващия

become a beacon and a goal for a vast social mission.

стават маяк и цел за една всеобхватна обществена задача.

No longer putting society at the service of art,

Да спрем да поставяме обществото като служещ на изкуството

and much less at the services of monopolies of the elite,

и още повече в услуга на монополиите на елита,

but instead art at the service of society,

а вместо това изкуството да е в полза на обществото,

at the service of the weakest, at the service of the children,

в полза на най-слабите, в полза на децата,

at the service of the sick, at the service of the vulnerable,

в полза на болните, в полза на уязвимите,

and at the service of all those who cry for vindication

в полза на всички онези, които търсят защита,

through the spirit of their human condition

чрез духа на тяхното човешко състояние

and the raising up of their dignity.

и създаването на личното им достойнство.

(Music)

(Музика)

(Applause)

(Аплодисменти)

CA: We are going live now to Caracas.

КА: Сега се прехвърляме на живо в Каракас.

We are going live to Caracas

Сега се прехвърляме на живо в Каракас,

to hear Maestro Abreu's TED Prize wish.

за да чуем желанието на Маестро Абреу за неговата TED Prize.

JA: Here is my TED Prize wish:

ХА: Това е моето желаение за моята TED Prize -

I wish that you'll help to create and document

бих искал да помогнете да създадем и документираме

a special training program

специално обучителна програма

for 50 gifted young musicians,

за 50 надарени млади музиканти

passionate about their art and social justice,

силно влюбени в своето изкуство и социалната справедливост

and dedicated to bringing El Sistema to the United States

и посветена на това да пренесе Системата (El Sistema) в САЩ

and other countries.

и други страни.

Thank you very much.

Много ви благодаря.

(Applause)

(Аплодисменти)