José Antonio Abreu: The El Sistema music revolution | TED

Jose Antonio Abreu parle des enfants transformés par la musique.

Traducteur: Remi Petiot Relecteur: Clement Genzmer

Chris Anderson: Let's now see the extraordinary speech

Voyons maintenant le discours extraordinaire

that we captured a couple weeks ago.

enregistré il y a deux semaines.

(Music)

(Musique)

Jose Antonio Abreu: My dear friends, ladies and gentlemen,

Mes chers amis, Mesdames et Messieurs :

I am overjoyed today

je suis ravi aujourd'hui

at being awarded the TED Prize

de me voir décerner le prix TED au nom de tous

on behalf of all

de me voir décerner le prix TED au nom de tous

the distinguished music teachers,

les illustres professeurs de musique, artistes et éducateurs du Venezuela

artists and educators from Venezuela

les illustres professeurs de musique, artistes et éducateurs du Venezuela

who have selflessly and loyally accompanied me for 35 years

qui m'ont accompagné depuis 35 ans

in founding, growing and developing in Venezuela

pour fonder, construire et développer au Venezuela

the National System of Youth and Children's Orchestras and Choirs.

du système national d'orchestre et de chœur des jeunes.

Since I was a boy,

Depuis ma jeunesse, dès mon plus jeune âge,

in my early childhood,

Depuis ma jeunesse, dès mon plus jeune âge,

I always wanted to be a musician,

j'ai toujours voulu être musicien, et, Dieu merci, j'ai réussi.

and, thank God, I made it.

j'ai toujours voulu être musicien, et, Dieu merci, j'ai réussi.

From my teachers, my family and my community,

De mes professeurs, de ma famille, et de ma communauté,

I had all the necessary support to become a musician.

j'ai reçu tout le soutien nécessaire pour devenir un musicien.

All my life I've dreamed

Toute ma vie j'ai rêvé que tous les enfants vénézuéliens

that all Venezuelan children

Toute ma vie j'ai rêvé que tous les enfants vénézuéliens

have the same opportunity that I had.

aient cette même chance.

From that desire and from my heart

De ce désir et de mon cœur, découla l'idée de faire de la musique

stemmed the idea to make music

De ce désir et de mon cœur, découla l'idée de faire de la musique

a deep and global reality for my country.

une réalité profonde et entière pour mon pays.

From the very first rehearsal, I saw the bright future ahead.

Dès la toute première répétition, j'en vis la trajectoire future.

Because the rehearsal meant a great challenge to me.

Par ce que cette répétition était déjà un vrai défi.

I had received a donation of 50 music stands

J'avais reçu un don de 50 pupitres

to be used by 100 boys in that rehearsal.

convenant pour 100 jeunes pour cette répétition.

When I arrived at the rehearsal, only 11 kids had shown up,

A la répétition, seulement 11 jeunes sont venus, et je me suis dit :

and I said to myself,

A la répétition, seulement 11 jeunes sont venus, et je me suis dit :

"Do I close the program or multiply these kids?"

est-ce que j'abandonne ou je cherche d'autres jeunes ?

I decided to face the challenge, and on that same night,

J'ai décidé de relever le défi, et cette même nuit,

I promised those 11 children I'd turn our orchestra

j'ai promis à ces 11 enfants que je ferai de notre orchestre

into one of the leading orchestras in the world.

l'un des meilleurs au monde.

Two months ago, I remembered that promise I made,

Je m'en suis souvenu il y a deux mois, quand le London Times publia un article

when a distinguished English critic

Je m'en suis souvenu il y a deux mois, quand le London Times publia un article

published an article in the London Times,

d'un critique anglais distingué,

asking who could be the winner of the Orchestra World Cup.

se demandant qui pourrait gagner la « coupe du monde des orchestres ».

He mentioned four great world orchestras,

Il cita 4 grands orchestres mondiaux,

and the fifth one was Venezuela's Youth Symphony Orchestra.

et le 5e était l'orchestre symphonique de la jeunesse vénézuélienne.

Today we can say

Aujourd'hui, nous pouvons dire que l'art en Amérique latine

that art in Latin America

Aujourd'hui, nous pouvons dire que l'art en Amérique latine

is no longer a monopoly of elites

n'est plus un monopole d'élite, mais est devenu un droit social,

and that it has become a social right,

n'est plus un monopole d'élite, mais est devenu un droit social,

a right for all the people.

un droit pour tous.

Child: There is no difference here between classes,

Il n'y a pas de différence ici entre classes,

nor white or black, nor if you have money or not.

entre noirs ou blancs, fortunés ou pas.

Simply, if you are talented,

Simplement, si vous êtes talentueux,

if you have the vocation and the will to be here,

si vous avez la vocation et la volonté d'être ici

you get in. You share with us and make music.

vous venez, vous participez à la musique.

JA: During the recent tour

Pendant la tournée récente

by the Simon Bolivar Youth Orchestra of Venezuela

de l'orchestre de la jeunesse vénézuélienne Simon Bolivar,

of U.S. and Europe,

aux États-Unis et en Europe

we saw how our music moved young audiences

nous avons vu combien notre musique pouvait émouvoir profondément le jeune public ;

to the bottom of their souls,

nous avons vu combien notre musique pouvait émouvoir profondément le jeune public ;

how children and adolescents rushed up to the stage

nous avons vu les enfants et les adolescents affluer vers la scène

to receive the jackets from our musicians,

pour recevoir les vestes de nos musiciens ;

how the standing ovations, sometimes 30 minutes long,

nous avons eu des ovations, parfois de 30 minutes, qui semblaient durer à jamais,

seemed to last forever,

nous avons eu des ovations, parfois de 30 minutes, qui semblaient durer à jamais,

and how the public, after the concert was over,

nous avons vu le public, après le concert,

went out into the street to greet our young people in triumph.

sortir dans la rue accueillir notre jeunesse en triomphe.

This meant not only an artistic triumph,

C'était un triomphe artistique,

but also a profound emotional sympathy

mais aussi une profonde sympathie émotionnelle

between the public of the most advanced nations of the world

entre le public des nations les plus avancées du monde et la jeunesse musicale

and the musical youth of Latin America,

d'Amérique latine, comme celle du Venezuela,

as seen in Venezuela,

d'Amérique latine, comme celle du Venezuela,

giving these audiences a message of music, vitality, energy,

qui donne à ces publics un message de musique, de vitalité, d'énergie,

enthusiasm and strength.

d'enthousiasme et de force.

In its essence, the orchestra and the choir

Dans son essence, l'orchestre et le chœur

are much more than artistic structures.

sont bien plus que des structures artistiques :

They are examples and schools of social life,

ce sont des exemples et des écoles de vie sociale,

because to sing and to play together

par ce que chanter et jouer ensemble signifie cœxister intimement

means to intimately coexist

par ce que chanter et jouer ensemble signifie cœxister intimement

toward perfection and excellence,

en tendant à la perfection et l'excellence,

following a strict discipline of organization and coordination

en suivant une discipline stricte d'organisation et de coordination,

in order to seek the harmonic interdependence

en cherchant une interdépendance harmonique de voix et d'instruments.

of voices and instruments.

en cherchant une interdépendance harmonique de voix et d'instruments.

That's how they build a spirit of solidarity

C'est ainsi qu'ils construisent un esprit de solidarité

and fraternity among them,

et de fraternité entre eux, développant leur propre estime

develop their self-esteem

et de fraternité entre eux, développant leur propre estime

and foster the ethical and aesthetical values

favorisant les valeurs éthiques et esthétiques véhiculées par la musique.

related to the music in all its senses.

favorisant les valeurs éthiques et esthétiques véhiculées par la musique.

This is why music is immensely important

C'est pourquoi la musique est immensément importante

in the awakening of sensibility, in the forging of values

dans l'éveil de la sensibilité, dans la construction de valeurs

and in the training of youngsters

et dans l'apprentissage des enfants à enseigner aux autres.

to teach other kids.

et dans l'apprentissage des enfants à enseigner aux autres.

Child: After all this time here,

Après tout ce temps ici, la musique, c'est la vie

music is life.

Après tout ce temps ici, la musique, c'est la vie

Nothing else.

rien d'autre.

Music is life.

La musique, c'est la vie.

JA: Each teenager and child in El Sistema has his own story,

Chaque adolescent et enfant de notre programme a sa propre histoire,

and they are all important and of great significance to me.

et elles ont toute leur importance et leur signification pour moi.

Let me mention the case of Edicson Ruiz.

Il y a par exemple l'histoire d'Edicson Ruiz.

He is a boy from a parish in Caracas

C’est un garçon d'une paroisse de Caracas

who passionately attended to his double bass lessons

qui a assisté avec passion à ses cours de contrebasse

at the San Agustin's Junior Orchestra.

à l'orchestre des jeunes de Saint-Augustin.

With his effort,

Grâce à ses efforts, et à l’appui de sa mère, de sa famille et de sa communauté,

and the support of his mother, his family and his community,

Grâce à ses efforts, et à l’appui de sa mère, de sa famille et de sa communauté,

he became a principal member

il est devenu membre principal

in the double bass segment of the Berlin Philharmonic Orchestra.

de la section des contrebassistes de l'orchestre philharmonique de Berlin.

We have another well-known case -- Gustavo Dudamel.

Nous avons un autre exemple connu : Gustavo Dudamel.

He started as a boy member of the children's orchestra

Il débuta comme membre d'un orchestre d'enfants

in his hometown, Barquisimeto.

dans sa ville natale, Barquisimeto.

There, he grew as a violinist and as a conductor.

Là, il est devenu violoniste et chef d'orchestre.

He became the conductor of Venezuela's junior orchestras,

Il est devenu le chef des orchestres juniors du Venezuela,

and today conducts the world's greatest orchestras.

et dirige aujourd'hui les plus grands orchestres mondiaux.

He is the musical director of Los Angeles Philharmonic,

C’est le directeur musical du philharmonique de Los Angeles

and is still the overall leader of Venezuela's junior orchestras.

et il est toujours directeur général des orchestres juniors du Venezuela.

He was the conductor of the Gothenburg Symphony Orchestra,

Il fut chef du symphonique de Gothenburg, et c'est un exemple imbattable

and he's an unbeatable example

Il fut chef du symphonique de Gothenburg, et c'est un exemple imbattable

for young musicians in Latin America and the world.

pour les jeunes musiciens d'Amérique latine et du monde.

The structure of El Sistema

La structure du système se base sur un nouveau style de direction flexible

is based on a new and flexible managing style

La structure du système se base sur un nouveau style de direction flexible

adapted to the features of each community and region,

adapté aux caractéristiques de chaque communauté et région,

and today attends to 300,000 children of the lower and middle class

et est au service de 300 000 enfants des classes moyennes et basses

all over Venezuela.

dans tout le Venezuela.

It's a program of social rescue

C'est un programme de secours social

and deep cultural transformation

de profondes transformations culturelles

designed for the whole Venezuelan society

pour toute la société vénézuélienne sans aucune distinction de quelque sorte,

with absolutely no distinctions whatsoever,

pour toute la société vénézuélienne sans aucune distinction de quelque sorte,

but emphasizing the vulnerable and endangered social groups.

mais mettant l'accent sur les groupes sociaux vulnérables et en danger.

The effect of El Sistema is felt in three fundamental circles:

L'effet du système se ressent dans trois sphères fondamentales :

in the personal/social circle,

la sphère personnelle/sociale, la sphère familiale et la sphère communautaire.

in the family circle and in the community.

la sphère personnelle/sociale, la sphère familiale et la sphère communautaire.

In the personal/social circle,

Dans la sphère personnelle, les enfants des orchestres et des choeurs

the children in the orchestras and choirs

Dans la sphère personnelle, les enfants des orchestres et des choeurs

develop their intellectual and emotional side.

développent leur facette intellectuelle et émotionnelle.

The music becomes a source

La musique devient une source de développement des dimensions de l'être humain,

for developing the dimensions of the human being,

La musique devient une source de développement des dimensions de l'être humain,

thus elevating the spirit

élevant ainsi l'esprit

and leading man to a full development of his personality.

et amenant l'homme à un plein développement de sa personnalité.

So, the emotional and intellectual profits are huge --

Les profits émotionnels et intellectuels sont alors immenses :

the acquisition of leadership, teaching and training principles,

l'acquisition de principes de direction, d'enseignement et d'apprentissage ;

the sense of commitment, responsibility,

des sens d'engagement,

generosity and dedication to others,

de responsabilité, de générosité et du dévouement aux autres ;

and the individual contribution to achieve great collective goals.

et de la contribution individuelle à l'achèvement de grands buts collectifs.

All this leads to the development of self-esteem and confidence.

Tout cela mène au développement de l'estime de soi et de la confiance en soi.

Mother Teresa of Calcutta

Mère Teresa, personnage mondial,

insisted on something that always impressed me:

insistait sur quelque chose qui m'a beaucoup impressionné :

the most miserable and tragic thing about poverty

le plus misérable et tragique dans la pauvreté,

is not the lack of bread or roof,

n'est pas le manque de pain ou de toit,

but the feeling of being no-one --

mais le sentiment de n'être personne, de ne pas être qui que ce soit,

the feeling of not being anyone,

mais le sentiment de n'être personne, de ne pas être qui que ce soit,

the lack of identification,

le manque d'identification,

the lack of public esteem.

le manque d'estime publique.

That's why the child's development

C'est pourquoi le développement d'un enfant dans l'orchestre et dans le chœur

in the orchestra and the choir

C'est pourquoi le développement d'un enfant dans l'orchestre et dans le chœur

provides him with a noble identity

le pourvoit d'une identité noble

and makes him a role model for his family and community.

et en fait un modèle pour sa famille et sa communauté.

It makes him a better student at school

Cela en fait un meilleur écolier en lui inspirant un sens de la discipline,

because it inspires in him a sense of responsibility,

Cela en fait un meilleur écolier en lui inspirant un sens de la discipline,

perseverance and punctuality that will greatly help him at school.

de persévérance et de ponctualité qui l'aidera grandement à l'école.

Within the family, the parents' support is unconditional.

Côté famille, l'appui des parents est inconditionnel.

The child becomes a role model for both his parents,

L’enfant devient un modèle pour ses deux parents, c'est trés important

and this is very important for a poor child.

pour un enfant pauvre.

Once the child discovers he is important to his family,

Une fois que l'enfant découvre qu'il est important pour sa famille,

he begins to seek new ways of improving himself

il commence à rechercher de nouvelles façons de s'améliorer

and hopes better for himself and his community.

et aspire à un mieux individuel et collectif.

Also, he hopes for social and economic improvements for his own family.

Il aspire aussi à une amélioration sociale et économique pour sa propre famille.

All this makes up a constructive and ascending social dynamic.

Tout cela forme une dynamique sociale constructive et ascendante.

The large majority of our children belong, as I already mentioned,

La grande majorité de nos enfants appartiennent, comme je vous l'ai déjà dit,

to the most vulnerable strata of the Venezuelan population.

aux couches les plus vulnérables de la population vénézuélienne.

That encourages them to embrace new dreams, new goals,

Cela les encourage à se saisir de nouveaux rêves, de nouveaux buts

and progress in the various opportunities

de progrès dans les occasions variées offertes par la musique.

that music has to offer.

de progrès dans les occasions variées offertes par la musique.

Finally, in the circle of the community,

Finalement, dans la sphère de la communauté,

the orchestras prove to be the creative spaces of culture

les orchestres se révèlent être des espaces créatifs de culture

and sources of exchange and new meanings.

sources d'échange de sens nouveaux.

The spontaneity music has

Cette spontanéité provenant de la musique

excludes it as a luxury item and makes it a patrimony of society.

exclut la musique des articles luxueux et en fait un patrimoine de la société.

It's what makes a child play a violin at home,

C'est ce qui fait qu'un enfant peut jouer du violon à la maison,

while his father works in his carpentry.

pendant que son père travaille à l'ébénisterie.

It's what makes a little girl play the clarinet at home,

C’est ce qui fait qu'une petite fille peut jouer de la clarinette à la maison,

while her mother does the housework.

pendant que sa mère s'affaire aux travaux domestiques.

The idea is that the families join with pride and joy

L'idée est que la famille participe avec fierté et joie

in the activities of the orchestras and the choirs

aux activités des orchestres et chœurs auxquels ses enfants appartiennent.

that their children belong to.

aux activités des orchestres et chœurs auxquels ses enfants appartiennent.

The huge spiritual world that music produces in itself,

L’immense monde spirituel que la musique produit par elle-même,

which also lies within itself,

et qui provient de la musique dans la musique

ends up overcoming material poverty.

finit par surmonter la pauvreté matérielle.

From the minute a child's taught how to play an instrument,

Dès qu'un enfant apprend un instrument, ce n'est plus un pauvre,

he's no longer poor.

Dès qu'un enfant apprend un instrument, ce n'est plus un pauvre,

He becomes a child in progress heading for a professional level,

il devient un enfant progressant vers un niveau professionnel,

who'll later become a full citizen.

qui deviendra un plein citoyen.

Needless to say that music is the number one prevention

Il va sans dire que la musique est la prévention numéro un

against prostitution, violence, bad habits,

contre la prostitution, la violence, les mauvaises habitudes

and everything degrading in the life of a child.

contre tout ce qui dégrade la vie d'un enfant.

A few years ago, historian Arnold Toynbee

Il y a quelques années, l'historien Arnold Toynbee

said that the world was suffering a huge spiritual crisis.

signalait que le monde affrontait une grave crise spirituelle.

Not an economic or social crisis, but a spiritual one.

Non pas une crise économique ou sociale, mais spirituelle.

I believe that to confront such a crisis,

Je crois que pour affronter une telle crise,

only art and religion can give proper answers to humanity,

seuls l'art et la religion peuvent fournir des réponses appropriées aux peuples,

to mankind's deepest aspirations,

à leurs aspirations les plus profondes,

and to the historic demands of our times.

et aux exigences historiques de notre temps.

Education -- the synthesis of wisdom and knowledge --

L'éducation comme synthèse de la sagesse et du savoir

is the means to strive for a more perfect, more aware,

est le moyen de se battre pour une société plus parfaite, plus consciente,

more noble and more just society.

plus noble et plus juste.

With passion and enthusiasm we pay profound respects to TED

Avec passion, enthousiasme et respect, nous témoignons de notre solidarité avec TED

for its outstanding humanism, the scope of its principles,

pour son extraordinaire humanisme, la hauteur et la dignité de son idéal,

for its open and generous promotion of young values.

et pour sa promotion ouverte et généreuse des valeurs jeunes.

We hope that TED can contribute in a full and fundamental way

Nous espérons que TED pourra contribuer fondamentalement et pleinement

to the building of this new era in the teaching of music,

à la construction de cette nouvelle ère de l'enseignement musical,

in which the social, communal, spiritual and vindicatory aims

dans laquelle les buts sociaux, communs, spirituels et vindicatifs

of the child and the adolescent

de l'enfant et de l'adolescent

become a beacon and a goal for a vast social mission.

deviennent un phare et un but pour une vaste mission sociale.

No longer putting society at the service of art,

Ne mettant plus la société au service de l'art,

and much less at the services of monopolies of the elite,

et moins encore au service d'un monopole d'élite,

but instead art at the service of society,

mais mettant l'art au service de la société,

at the service of the weakest, at the service of the children,

au service du plus faible, au service de l'enfant,

at the service of the sick, at the service of the vulnerable,

au service de l’infirme, au service du vulnérable,

and at the service of all those who cry for vindication

et au service de tous ceux qui revendiquent leur condition humaine

through the spirit of their human condition

et au service de tous ceux qui revendiquent leur condition humaine

and the raising up of their dignity.

et l'élévation de leur dignité.

(Music)

(Musique)

(Applause)

(Applaudissements)

CA: We are going live now to Caracas.

Nous sommes maintenant en direct de Caracas

We are going live to Caracas

Nous sommes maintenant en direct de Caracas

to hear Maestro Abreu's TED Prize wish.

pour écouter le souhait du prix TED du maestro Abreu.

JA: Here is my TED Prize wish:

Voici mon souhait :

I wish that you'll help to create and document

je souhaite que vous aidiez à créer et documenter

a special training program

un programme spécial de formation pour 50 jeunes musiciens doués,

for 50 gifted young musicians,

un programme spécial de formation pour 50 jeunes musiciens doués,

passionate about their art and social justice,

passionnés par leur art et par la justice sociale,

and dedicated to bringing El Sistema to the United States

et œuvrant au développement du système dans les États-Unis et les autres pays.

and other countries.

et œuvrant au développement du système dans les États-Unis et les autres pays.

Thank you very much.

Merci beaucoup.

(Applause)

(Pour aider à la réalisation de ce vœu, rendez-vous sur tedprize.org)