A 30-year history of the future | Nicholas Negroponte

Николас Негропонте: 30-летняя история будущего

Переводчик: Alina Siluyanova Редактор: Olga Tabunshikova

(Video) Nicholas Negroponte: Can we switch to the video disc,

(Видео) Николас Негропонте: Можем переключить на видеодиск,

which is in play mode?

который уже в режиме проигрывания?

I'm really interested in how you put people and computers together.

Мне по-настоящему интересно, как взаимодействуют люди и компьютеры.

We will be using the TV screens or their equivalents

Вскоре в будущем мы будем пользоваться

for electronic books of the future.

ТВ-экранами или их эквивалентом для чтения электронных книг.

(Music, crosstalk)

(Музыка, разговоры)

Very interested in touch-sensitive displays,

В сенсорных высокотехнологичных дисплеях интересно то,

high-tech, high-touch, not having to pick up your fingers to use them.

что можно на них работать, не отрывая пальцев.

There is another way where computers

Есть и другой вариант, когда компьютеры

touch people: wearing, physically wearing.

физически расположены на человеке.

Suddenly on September 11th,

Внезапно 11-го сентября

the world got bigger.

мир стал шире.

NN: Thank you. (Applause)

НН: Спасибо. (Аплодисменты)

Thank you.

Спасибо.

When I was asked to do this,

Когда меня попросили выступить с речью,

I was also asked to look at all 14 TED Talks

меня также попросили просмотреть все мои

that I had given,

14 выступлений на TED,

chronologically.

в хронологическом порядке.

The first one was actually two hours.

Первое длилось 2 часа.

The second one was an hour,

Второе — час,

and then they became half hours,

а затем остальные — по полчаса,

and all I noticed was my bald spot getting bigger.

и всё, что я заметил, это как моя лысина увеличивается.

(Laughter)

(Смех)

Imagine seeing your life, 30 years of it, go by,

Представьте увидеть свою жизнь,

and it was, to say the least,

30 её лет, прошедшей перед глазами.

for me, quite a shocking experience.

Для меня, по крайней мере, это было шокирующе.

So what I'm going to do in my time

В моём выступлении

is try and share with you what happened

я попытаюсь поделить с вами тем,

during the 30 years,

что произошло за эти 30 лет,

and then also make a prediction,

а затем сделаю предсказание

and then tell you a little bit

и немного расскажу вам,

about what I'm doing next.

что я делаю дальше.

And I put on a slide

На слайде первый TED

where TED 1 happened in my life.

в моей жизни.

And it's rather important

Он настолько же важен,

because I had done 15 years of research before it,

ведь до него я провёл 15 лет в исследованиях,

so I had a backlog, so it was easy.

у меня был тыл, так что выступить было просто.

It's not that I was Fidel Castro

Не то чтобы я был Фидель Кастро

and I could talk for two hours,

и мог говорить 2 часа подряд,

or Bucky Fuller.

или Баки Фуллер.

I had 15 years of stuff,

У меня было 15 лет материала

and the Media Lab was about to start.

и Media Lab, готовая к открытию.

So that was easy.

Так что было легко.

But there are a couple of things

Но есть кое-что

about that period

об этом периоде

and about what happened that are

и произошедшем,

really quite important.

что действительно важно.

One is that

Первое:

it was a period when computers

это был период, когда компьютеры

weren't yet for people.

ещё не были для людей.

And the other thing that sort of happened

А другое, происходящее

during that time is that

в этот период:

we were considered sissy computer scientists.

нас считали изнеженными компьютерными учёными.

We weren't considered the real thing.

Вроде как не серьёзные.

So what I'm going to show you is, in retrospect,

Я покажу вам, в ретроспективе,

a lot more interesting and a lot more accepted

более интересное и более принятое,

than it was at the time.

чем оно было в то время.

So I'm going to characterize the years

Я охарактеризую годы

and I'm even going to go back

и даже вернусь в прошлое

to some very early work of mine,

к своей самой ранней работе.

and this was the kind of stuff I was doing in the '60s:

Это то, чем я занимался в 60-е:

very direct manipulation,

весьма прямое манипулирование,

very influenced as I studied architecture

под сильным влиянием, пока изучал архитектуру

by the architect Moshe Safdie,

архитектора Моше Сафди.

and you can see that we even built robotic things

Можете видеть, что мы даже создали роботизированные штуки,

that could build habitat-like structures.

способные строить структуры типа среды обитания.

And this for me was

Для меня это было

not yet the Media Lab,

ещё не Media Lab,

but was the beginning of what I'll call

но начало того, что я называл

sensory computing,

сенсорных технологий.

and I pick fingers

Я выбрал пальцы частично потом,

partly because everybody thought it was ridiculous.

что все считали это нелепым.

Papers were published

Были опубликованы статьи о том,

about how stupid it was to use fingers.

как глупо использовать пальцы.

Three reasons: One was they were low-resolution.

3 причины: первая — у них низкое разрешение,

The other is your hand would occlude

вторая — рука будет заграждать то,

what you wanted to see,

на что смотришь,

and the third, which was the winner,

и третья, моя любимая причина, —

was that your fingers would get the screen dirty,

пальцы будут пачкать экран,

and hence, fingers would never be

следовательно, пальцы никогда

a device that you'd use.

не станут средством для манипуляций.

And this was a device we built in the '70s,

Это — устройство, созданное нами в 70-х,

which has never even been picked up.

который никогда даже не был выбран.

It's not just touch sensitive,

Он не просто сенсорно-чувствителен,

it's pressure sensitive.

но и чувствителен к давлению.

(Video) Voice: Put a yellow circle there.

(Видео) Голос: Жёлтый круг, там.

NN: Later work, and again this was before TED 1 —

НН: Более поздняя работа, и опять же, до TED1,—

(Video) Voice: Move that west of the diamond.

(Видео) Голос: Сдвинь его налево от ромба.

Create a large green circle there.

Создай там большой зелёный круг.

Man: Aw, shit.

Мужчина: Ах, чёрт возьми!

NN: — was to sort of do interface concurrently,

НН: Это предназначено для параллельного интерфейса,

so when you talked and you pointed

то есть когда говоришь и показываешь,

and you had, if you will,

то есть было, если желаете,

multiple channels.

множество каналов.

Entebbe happened.

Затем случился Энтеббе.

1976, Air France was hijacked,

1976 год. Самолёт Air France был угнан,

taken to Entebbe,

транспортирован в Энтеббе,

and the Israelis not only did an extraordinary rescue,

и израильтяне не просто провели выдающуюся спасательную операцию,

they did it partly because they had practiced

они сделали это частично потому,

on a physical model of the airport,

что практиковались на физической модели аэропорта.

because they had built the airport,

Так как они построили аэропорт,

so they built a model in the desert,

они создали модель в пустыне,

and when they arrived at Entebbe,

а когда прибыли в Энтеббе,

they knew where to go because they had actually been there.

то знали куда идти, ибо, по сути, были там.

The U.S. government asked some of us, '76,

Правительство США попросило некоторых из нас, 1976 год,

if we could replicate that computationally,

могли ли мы повторить это в вычислительном смысле,

and of course somebody like myself says yes.

и, конечно, некоторые, вроде меня, ответили да.

Immediately, you get a contract,

Мгновенно у нас на руках контракт

Department of Defense,

с Министерством Обороны,

and we built this truck and this rig.

и мы создаём этот грузовик и прицеп.

We did sort of a simulation,

Мы создали своего рода симуляцию,

because you had video discs,

ведь были видео-диски,

and again, this is '76.

и, опять же, это был 76-й год.

And then many years later,

А затем, годами позднее,

you get this truck,

вот этот грузовик

and so you have Google Maps.

и Google Maps.

Still people thought,

Люди всё ещё думали:

no, that was not serious computer science,

нет, это не серьёзная компьютерная наука.

and it was a man named Jerry Wiesner,

И был такой человек по имени Джерри Вейснер, —

who happened to be the president of MIT,

к слову, президент MIT —

who did think it was computer science.

который считал это компьютерной наукой.

And one of the keys for anybody

Одним из законов для любого,

who wants to start something in life:

кто в жизни хочет что-то начать:

Make sure your president is part of it.

убедись, что твой президент в деле.

So when I was doing the Media Lab,

Так что, пока я занимался Media Lab,

it was like having a gorilla in the front seat.

как будто горилла за рулём.

If you were stopped for speeding

Если бы вас остановили за превышение скорости,

and the officer looked in the window

полицейский заглянул бы в окно,

and saw who was in the passenger seat,

увидел бы, кто сидит на переднем сидении,

then, "Oh, continue on, sir."

и такой: «О, езжайте, сэр».

And so we were able,

У нас это сошло с рук.

and this is a cute, actually, device, parenthetically.

И это миленькое устройство, между прочим.

This was a lenticular photograph of Jerry Wiesner

Это линзовидная фотография Джерри Вайснера,

where the only thing that changed in the photograph

где единственным объектом, который меняется,

were the lips.

являются губы.

So when you oscillated that little piece

Когда двигаешь эту часть

of lenticular sheet with his photograph,

лентикулярного листа его фотографии,

it would be in lip sync

она будет синхронизироваться с губами

with zero bandwidth.

с нулевой пропускной способностью.

It was a zero-bandwidth teleconferencing system

В то время это была конференц-связь

at the time.

с нулевой пропускной способностью.

So this was the Media Lab's —

Это было в Media Lab —

this is what we said we'd do,

то, что мы намеревались создать,

that the world of computers, publishing,

что в мире компьютеров, издательств,

and so on would come together.

и тому подобных сложится воедино.

Again, not generally accepted,

Опять же, не принято единодушно,

but very much part of TED in the early days.

но большей частью сообщества TED ранних лет.

And this is really where we were headed.

А это и было нашей целью.

And that created the Media Lab.

И это создало Media Lab.

One of the things about age

И из-за моего возраста

is that I can tell you with great confidence,

могу сказать с полной уверенностью:

I've been to the future.

я был в будущем.

I've been there, actually, many times.

По факту, несколько раз я был там.

And the reason I say that is,

И причина тому,

how many times in my life have I said,

что множество раз в жизни я говорил:

"Oh, in 10 years, this will happen,"

«О, через 10 лет это произойдёт»,

and then 10 years comes.

а потом 10 лет проходили.

And then you say, "Oh, in five years, this will happen."

И ты говоришь: «О, через 5 лет произойдёт».

And then five years comes.

И 5 лет проходило.

So I say this a little bit with having felt

Я говорю это с некоторым чувством,

that I'd been there a number of times,

что был в будущем несколько раз.

and one of the things that is most quoted

Самая цитируемая

that I've ever said

сказанная мной фраза —

is that computing is not about computers,

информационные технологии не о компьютерах —

and that didn't quite get enough traction,

поначалу не получила резонанса,

and then it started to.

а затем — да,

It started to because people caught on

потому как люди уловили,

that the medium wasn't the message.

что средство подачи информации не было главным.

And the reason I show this car

Я показываю этот автомобиль

in actually a rather ugly slide

с несколько неказистом слайде,

is just again to tell you the kind of story

чтобы, опять же, рассказать вам историю,

that characterized a little bit of my life.

немного иллюстрирующую мою жизнь.

This is a student of mine

Это — работа моего студента,

who had done a Ph.D. called "Backseat Driver."

защитившего диссертацию «Водитель на заднем сидении».

It was in the early days of GPS,

Это случилось на расцвете GPS,

the car knew where it was,

автомобиль имел данные о своём нахождении

and it would give audio instructions

и мог передать голосовые инструкции водителю:

to the driver, when to turn right, when to turn left and so on.

когда повернуть направо, когда налево и так далее.

Turns out, there are a lot of things

Оказалось, что многое

in those instructions that back in that period

в инструкциях того периода

were pretty challenging,

было довольно сложным,

like what does it mean, take the next right?

например, что значит «поверните направо на следующем повороте»?

Well, if you're coming up on a street,

Если подъезжаешь к улице,

the next right's probably the one after,

то следующий поворот направо, должно быть, после неё.

and there are lots of issues,

И много там таких проблем.

and the student did a wonderful thesis,

Студент защитил отличную диссертацию,

and the MIT patent office said "Don't patent it.

а бюро патентов MIT сказало: «Не патентуй.

It'll never be accepted.

Такой патент никогда не примут.

The liabilities are too large.

Обязательства слишком большие.

There will be insurance issues.

Будут проблемы со страховкой.

Don't patent it."

Не патентуй».

So we didn't,

И мы не стали.

but it shows you how people, again, at times,

Но это показывает, как люди иногда

don't really look at what's happening.

не видят происходящего.

Some work, and I'll just go through these very quickly,

Некоторые работы — быстренько пробегусь —

a lot of sensory stuff.

различные сенсорные устройства.

You might recognize a young Yo-Yo Ma

Можете узнать тут молодого Йо-Йо Ма

and tracking his body for playing

и проследить за его движениями, как он играет

the cello or the hypercello.

на виолончели или гипер-виолончели.

These fellows literally walked around like that at the time.

Так парни и ходили в то время.

It's now a little bit more discreet

Теперь это немного опрятнее

and more commonplace.

и общепринято.

And then there are at least three heroes

Хочу быстро упомянуть

I want to quickly mention.

трёх героев.

Marvin Minsky, who taught me a lot

Марвин Минский, многому научивший меня

about common sense,

о здравом смысле.

and I will talk briefly about Muriel Cooper,

Коротко скажу о Мюриэле Купере

who was very important to Ricky Wurman

имевшей важное значение для Рикки Вурмана,

and to TED, and in fact, when she got onstage,

да и для TED, и когда она поднялась на сцену,

she said, the first thing she said was,

первое, что она сказала, было:

"I introduced Ricky to Nicky."

«Я познакомила Рикки с Никки».

And nobody calls me Nicky

А никто меня не зовёт Никки,

and nobody calls Richard Ricky,

а Ричарда — Рикки,

so nobody knew who she was talking about.

так что никто не знал, о ком она говорила.

And then, of course, Seymour Papert,

И, конечно же, Сеймур Пейперт —

who is the person who said,

человек, сказавший:

"You can't think about thinking

«Нельзя думать о мышлении,

unless you think about thinking about something."

если только не думаешь о мышлении о чём-то».

And that's actually — you can unpack that later.

Можете поразмышлять над этим позднее —

It's a pretty profound statement.

весьма глубокое утверждение.

I'm showing some slides

Я показываю некоторые слайды

that were from TED 2,

с TED 2,

a little silly as slides, perhaps.

возможно, немного глуповатые.

Then I felt television really was about displays.

Тогда я думал, что смысл телевидения в отображении.

Again, now we're past TED 1,

Теперь мы прошли TED 1

but just around the time of TED 2,

и где-то во временах TED 2.

and what I'd like to mention here is,

Тут мне бы хотелось упомянуть:

even though you could imagine

хотя вы и можете представить себе

intelligence in the device,

интеллект в устройствах,

I look today at some of the work

сегодня я смотрю на некоторые работы

being done about the Internet of Things,

в области интернета вещей

and I think it's kind of tragically pathetic,

и думаю, что они, своего рода, трагически жалкие

because what has happened is people take

потому как происходит следующее:

the oven panel and put it on your cell phone,

берёт человек панель от духовки и накладывает её на мобильник,

or the door key onto your cell phone,

или дверной ключ на мобильник,

just taking it and bringing it to you,

просто берёт и даёт вам,

and in fact that's actually what you don't want.

а это, по сути, то, что вам не нужно.

You want to put a chicken in the oven,

Вы хотите ставить курицу в духовку,

and the oven says, "Aha, it's a chicken,"

а духовка будет отвечать: «О, это — курица!» —

and it cooks the chicken.

и готовит курицу.

"Oh, it's cooking the chicken for Nicholas,

«Так, приготовление курицы для Николаса,

and he likes it this way and that way."

а он её любит так-то и так-то».

So the intelligence, instead of being in the device,

Вместо того, чтобы интеллект внедрить в устройство,

we have started today

мы сегодня начали

to move it back onto the cell phone

обратно ставить его на сотовые

or closer to the user,

или ближе к пользователю —

not a particularly enlightened view

не особо просвещённый взгляд

of the Internet of Things.

на интернет вещей.

Television, again, television what I said today,

Снова телевидение. Сегодня я говорил,

that was back in 1990,

что телевидение тогда, в 1990-м году,

and the television of tomorrow

телевидение будущего

would look something like that.

выглядело вот так.

Again, people, but they laughed cynically,

Люди цинично посмеивались,

they didn't laugh with much appreciation.

смеялись без особого признания.

Telecommunications in the 1990s,

Телекоммуникации в 1990-х.

George Gilder decided that he would call this diagram

Джордж Гилдер решил, что назовёт эту диаграмму

the Negroponte switch.

«выключатель Негропонте».

I'm probably much less famous than George,

Я несколько менее известен, чем Джордж,

so when he called it the Negroponte switch, it stuck,

так что, когда он назвал её «выключатель Негропонте», название привязалось,

but the idea of things that came in the ground

но идея того, что устройства на земле

would go in the air and stuff in the air

пойдут в воздух, а штуки из воздуха

would go into the ground

перейдут на землю,

has played itself out.

принялась.

That is the original slide from that year,

Это — оригинальный слайд того года,

and it has worked in lockstep obedience.

и он работал строго по плану.

We started Wired magazine.

Мы запустили журнал Wired.

Some people, I remember we shared

Помню, мы периодически

the reception desk periodically,

ставили колонку администратора,

and some parent called up irate that his son

и один недовольный родитель позвонил с жалобами, что его сын

had given up Sports Illustrated

отказался от подписки на Sports Illustrated

to subscribe for Wired,

в пользу Wired.

and he said, "Are you some porno magazine or something?"

Он спросил: «Вы какой-то порно-журнал или что-то такое?»,

and couldn't understand why his son

и никак не мог взять в толк, почему его сын

would be interested in Wired, at any rate.

интересуется Wired.

I will go through this a little quicker.

Немного ускорюсь.

This is my favorite, 1995,

Вот моё любимое — 1995 год,

back page of Newsweek magazine.

последняя страница журнала Newsweek.

Okay. Read it. (Laughter)

Ладно. Читайте. (Смех)

["Nicholas Negroponte, director of the MIT Media Lab, predicts that we'll soon buy books and newspapers straight over the Internet. Uh, sure." —Clifford Stoll, Newsweek, 1995]

[Николас Негропонте, директор MIT Media Lab, прогнозирует, что скоро книги и газеты будут продаваться в интернет. Ну да.]

You must admit that gives you,

Признайте, приятно, по крайней мере, мне,

at least it gives me pleasure

когда кто-то говорит, как чертовски вы неправы.

when somebody says how dead wrong you are.

Вышла книга «Жизнь в цифровом мире».

"Being Digital" came out.

Мне это дало возможность

For me, it gave me an opportunity

стать более известным

to be more in the trade press

в профессиональной прессе

and get this out to the public,

и вынести свои идеи в свет,

and it also allowed us to build the new Media Lab,

а также позволило нам построить новую Media Lab,

which if you haven't been to, visit,

которую, если вы не были, стоит посетить,

because it's a beautiful piece of architecture

ведь это прекрасное архитектурное строение,

aside from being a wonderful place to work.

кроме того, что восхитительное место работы.

So these are the things we were saying in those TEDs.

Вот о чём мы говорили на TED.

[Today, multimedia is a desktop or living room experience, because the apparatus is so clunky. This will change dramatically with small, bright, thin, high-resolution displays. — 1995]

[Сегодня мультимедиа — громоздкая. Это изменится, когда появятся компактные, яркие, экраны с высоким разрешением — 1995 год].

We came to them.

Мы дожили и до них.

I looked forward to it every year.

Я ожидал этого каждый год.

It was the party that Ricky Wurman never had

Это была вечеринка, какой Рикки Вурман никогда не видывал,

in the sense that he invited many of his old friends,

он пригласил своих старых друзей,

including myself.

включая меня.

And then something for me changed

А затем что-то для меня переменилось

pretty profoundly.

коренным образом.

I became more involved with computers and learning

Я больше увлёкся компьютерами и образованием

and influenced by Seymour,

под влиянием Сеймура,

but particularly looking at learning

особенно рассматривая образование,

as something that is best approximated

как нечто, наиболее приближенное

by computer programming.

к компьютерному программированию.

When you write a computer program,

Когда пишешь компьютерную программу,

you've got to not just list things out

нужно не просто составить список параметров,

and sort of take an algorithm

применить некий алгоритм,

and translate it into a set of instructions,

и перевести его в набор инструкций,

but when there's a bug, and all programs have bugs,

но, если там есть ошибка, а во всех программах она есть,

you've got to de-bug it.

необходимо её удалить.

You've got to go in, change it,

Нужно влезть туда, поменять программу

and then re-execute,

и выполнить заново,

and you iterate,

и так далее.

and that iteration is really

Вот такая итерация —

a very, very good approximation of learning.

весьма удачный аналог обучению.

So that led to my own work with Seymour

Это привело меня к собственной работе с Сеймуром

in places like Cambodia

в таких местах, как Камбоджа,

and the starting of One Laptop per Child.

и началу программы «Ноутбук каждому ребёнку».

Enough TED Talks on One Laptop per Child,

Достаточно TED выступлений «Ноутбук каждому ребёнку».

so I'll go through it very fast,

Пройдусь очень быстро.

but it did give us the chance

Это дало нам шанс

to do something at a relatively large scale

делать нечто в относительно широком масштабе

in the area of learning, development and computing.

в области образования, развития и вычислительной техники.

Very few people know that One Laptop per Child

Не так много людей знают, что «Ноутбук каждому ребёнку»

was a $1 billion project,

был проектом стоимостью 1 миллиард долларов.

and it was, at least over the seven years I ran it,

Так оно и есть все 7 лет, что я им руковожу,

but even more important, the World Bank

но важнее всего, что Всемирный Банк

contributed zero, USAID zero.

ничего не внёс, АМР — тоже ничего.

It was mostly the countries using their own treasuries,

По большей части, это были страны, использующие свои ресурсы,

which is very interesting,

что весьма интересно.

at least to me it was very interesting

Для меня это было очень интересно

in terms of what I plan to do next.

в свете того, что я планировал далее.

So these are the various places it happened.

Вот во всех этих местах программа заработала.

I then tried an experiment,

Затем я провёл эксперимент,

and the experiment happened in Ethiopia.

которой имел место в Эфиопии.

And here's the experiment.

И вот, каким он был.

The experiment is,

Эксперимент в том,

can learning happen where there are no schools.

возможно ли обучение там, где нет школ.

And we dropped off tablets

Мы раздали планшеты

with no instructions

без каких-либо инструкций

and let the children figure it out.

и позволили детям разобраться самим.

And in a short period of time,

За короткое время

they not only

они не только их включили

turned them on and were using 50 apps per child

и стали использовать вплоть до 50 приложений на ребёнка

within five days,

в течение пяти дней,

they were singing "ABC" songs within two weeks,

они распевали песенку АВС за двухнедельный период,

but they hacked Android within six months.

и они взломали Андроид за 6 месяцев.

And so that seemed sufficiently interesting.

Вот это было очень занятно.

This is perhaps the best picture I have.

Вот, пожалуй, лучшее фото, что у меня есть.

The kid on your right

Ребёнок справа для вас

has sort of nominated himself as teacher.

как бы провозгласил себя учителем.

Look at the kid on the left, and so on.

Посмотрите на малыша слева и далее.

There are no adults involved in this at all.

Совсем нет взрослых здесь.

So I said, well can we do this

Я задумался: а можно ли сделать то же самое

at a larger scale?

в более крупном масштабе?

And what is it that's missing?

Чего не хватает?

The kids are giving a press conference at this point,

Дети сейчас дают пресс-конференцию,

and sort of writing in the dirt.

и как бы пишут на грязи.

And the answer is, what is missing?

И ответ: а чего не хватает?

And I'm going to skip over my prediction, actually,

Я пропущу свой прогноз,

because I'm running out of time,

так как времени мало,

and here's the question, is what's going to happen?

и вот вопрос: что произойдёт?

I think the challenge

Думаю, трудность в том,

is to connect the last billion people,

чтобы присоединить последний миллиард людей,

and connecting the last billion

что совсем иначе,

is very different than connecting the next billion,

нежели подключение следующего миллиарда,

and the reason it's different

а иначе это потому,

is that the next billion

что следующий миллиард

are sort of low-hanging fruit,

это как фрукт, висящий низко,

but the last billion are rural.

а вот последний миллиард — это деревни.

Being rural and being poor

Деревенские и бедные люди —

are very different.

понятия разные.

Poverty tends to be created by our society,

Бедность обычно создаётся нашим обществом,

and the people in that community are not poor

а люди в этом обществе вовсе не бедны

in the same way at all.

в том же смысле.

They may be primitive,

Может, они и простоваты,

but the way to approach it and to connect them,

но способ подхода к ним, установки связи с ними

the history of One Laptop per Child,

история программы «Ноутбук каждому ребёнку»

and the experiment in Ethiopia,

и эксперимент в Эфиопии

lead me to believe that we can in fact

вселяют в меня уверенность,

do this in a very short period of time.

что мы можем сделать это за короткое время.

And so my plan,

Мой план таков —

and unfortunately I haven't been able

к сожалению, я не смог

to get my partners at this point

привезти своих партнёров,

to let me announce them,

чтобы представить их, —

but is to do this with a stationary satellite.

сделать это с помощью стационарного спутника.

There are many reasons

По многим причинам

that stationary satellites aren't the best things,

стационарные спутники — не самое лучшее решение,

but there are a lot of reasons why they are,

но и по многим причинам — да.

and for two billion dollars,

За 2 миллиарда долларов

you can connect a lot more than 100 million people,

можно подключить более 100 миллионов человек,

but the reason I picked two,

но я выбрал 2 —

and I will leave this as my last slide,

оставлю тут изображение на слайде.

is two billion dollars

2 миллиарда долларов —

is what we were spending

сумма, которые мы тратили

in Afghanistan

в Афганистане

every week.

еженедельно.

So surely if we can connect

Конечно, если мы сможем подключить Африку

Africa and the last billion people

и последний миллиард человек

for numbers like that,

за такую сумму,

we should be doing it.

то надо это сделать.

Thank you very much.

Спасибо большое.

(Applause)

(Аплодисменты)

Chris Anderson: Stay up there. Stay up there.

Крис Андерсон: Подождите немного.

NN: You're going to give me extra time?

НН: Вы мне выделите дополнительное время?

CA: No. That was wickedly clever, wickedly clever.

КА: Нет, но это было чертовски умно.

You gamed it beautifully.

Отличный ход.

Nicholas, what is your prediction?

Николас, каков ваш прогноз?

(Laughter)

(Смех)

NN: Thank you for asking.

НН: Спасибо, за вопрос.

I'll tell you what my prediction is,

Я скажу, каков мой прогноз.

and my prediction, and this is a prediction,

Моё предсказание, именно предсказание,

because it'll be 30 years. I won't be here.

на срок через 30 лет. Меня здесь не будет.

But one of the things about learning how to read,

Кое-что об обучении чтению:

we have been doing a lot of consuming

мы потребляли большие объёмы информации,

of information going through our eyes,

проходящие через глаза.

and so that may be a very inefficient channel.

Вероятно, это очень неэффективный канал.

So my prediction is that we are going to ingest information

Моё предсказание: мы будем проглатывать информацию.

You're going to swallow a pill and know English.

Принимаешь таблетку — и ты знаешь английский.

You're going to swallow a pill and know Shakespeare.

Другую — и знаешь Шекспира.

And the way to do it is through the bloodstream.

И сделать это можно через кровь.

So once it's in your bloodstream,

Как только она попадает в кровь,

it basically goes through it and gets into the brain,

по сосудам доходит до мозга,

and when it knows that it's in the brain

и так как таблетка знает,

in the different pieces,

что у мозга есть разные зоны,

it deposits it in the right places.

она вводит информацию в нужную.

So it's ingesting.

Так что — проглатывание.

CA: Have you been hanging out with Ray Kurzweil by any chance?

КА: Ты когда-нибудь общался с Реем Курцвейлом?

NN: No, but I've been hanging around with Ed Boyden

НН: Нет, но я общался с Эдом Бойденом

and hanging around with one of the speakers

и одним из присутствующих спикеров,

who is here, Hugh Herr,

Хью Херром,

and there are a number of people.

и ещё другими людьми.

This isn't quite as far-fetched,

Это не так уж и надуманно,

so 30 years from now.

так что — через 30 лет.

CA: We will check it out.

КА: Посмотрим.

We're going to be back and we're going to play this clip 30 years from now,

Мы вернёмся и через 30 лет прокрутим это видео,

and then all eat the red pill.

и потом все примем красную таблетку.

Well thank you for that.

Спасибо за это.

Nicholas Negroponte.

Николас Негропонте!

NN: Thank you.

НН: Спасибо.

(Applause)

(Аплодисменты)