The little risks you can take to increase your luck | Tina Seelig

Vertaald door: Wieteke Dijkstra Nagekeken door: Peter van de Ven

I've spent nearly two decades

Ik observeer al bijna twintig jaar

observing what makes people luckier than others

waarom de ene mens meer geluk heeft dan de andere

and trying to help people increase their luck.

en probeer mensen te helpen hun geluk te vergroten.

You see, I teach entrepreneurship,

Ik geef les in ondernemerschap

and we all know that most new ventures fail,

en we weten allemaal dat de meeste nieuwe ondernemingen mislukken

and innovators and entrepreneurs need all the luck they can get.

en dat pioniers en ondernemers al het geluk nodig hebben dat ze kunnen krijgen.

Wat is geluk eigenlijk?

So what is luck?

Luck is defined as success or failure apparently caused by chance.

Van geluk is sprake als succes of falen ogenschijnlijk door toeval wordt bepaald.

Apparently.

Ogenschijnlijk.

That's the operative word.

Dat is het sleutelwoord.

It looks like it's chance

Het lijkt alsof er sprake is van toeval,

because we rarely see all the levers that come into play to make people lucky.

omdat we zelden zien welke krachten ervoor zorgen dat mensen geluk hebben.

But I've realized, by watching so long,

Maar door zo lang te observeren heb ik me gerealiseerd

that luck is rarely a lightning strike,

dat geluk zelden als een blikseminslag is, geïsoleerd en plotseling.

isolated and dramatic.

It's much more like the wind,

Het lijkt veel meer op de wind, die continu waait.

blowing constantly.

Sometimes it's calm,

Soms is hij rustig en dan weer waait het onstuimig.

and sometimes it blows in gusts,

and sometimes it comes from directions that you didn't even imagine.

En soms komt hij uit richtingen die je nooit had verwacht.

So how do you catch the winds of luck?

Dus hoe kun je die winden van geluk vangen?

It's easy, but it's not obvious.

Dat is eenvoudig, maar niet voor de hand liggend.

So I'm going to share three things with you

En daarom ga ik jullie drie dingen meegeven die je kunt doen

that you can do to build a sail to capture the winds of luck.

om een zeil te maken waarmee je de winden van geluk kunt vangen.

The first thing you want to do

Het eerste wat je kunt doen, is de relatie met jezelf veranderen.

is to change your relationship with yourself.

Wees bereid kleine risico's te nemen die je uit je comfortzone halen.

Be willing to take small risks that get you out of your comfort zone.

Now, when we're children, we do this all the time.

Als kinderen doen we dit continu.

We have to do this if we're going to learn how to walk or talk

We moeten ook wel,

als we willen leren lopen, praten of fietsen,

or ride a bike

of zelfs kwantummechanica willen leren. Toch?

or even quantum mechanics. Right?

We moeten in één week veranderen van iemand die niet kan fietsen

We need to go from someone one week who doesn't ride a bike

in iemand die dat wel kan.

to, next week, someone who does.

And this requires us to get out of our comfort zone

En hierdoor moeten we uit onze comfortzone komen

and take some risks.

en wat risico's nemen.

The problem is, as we get older,

Het probleem is dat we dat naarmate we ouder worden nog maar zelden doen.

we rarely do this.

We sort of lock down the sense of who we are

We sluiten de persoon die we zijn min of meer af

and don't stretch anymore.

en spannen ons niet meer in.

Now, with my students,

Mijn studenten moedig ik dan ook erg veel aan

I spend a lot of time giving them encouragement

to get out of their comfort zone and take some risks.

om uit hun comfortzone te komen en wat risico's te nemen.

How do I do this?

Hoe ik dat doe?

Ik laat ze eerst een risicometer invullen.

Well, I start out by having them fill out a risk-o-meter.

Now, it's basically a fun thing we developed in our class

Dat is een grappig ding dat we in de klas hebben ontwikkeld

where they map out what risks they're willing to take.

om de risico's in kaart te brengen die ze bereid zijn te nemen.

And it becomes clear very quickly to them

En het wordt hun al snel duidelijk dat het nemen van risico's niet binair is.

that risk-taking is not binary.

There are intellectual risks and physical risks and financial risks

Er zijn intellectuele risico's, fysieke risico's en financiële risico's.

and emotional risks and social risks and ethical risks and political risks.

Emotionele risico's en sociale risico's, ethische risico's en politieke risico's.

And once they do this, they compare their risk profiles with others,

Als ze hiermee bezig zijn, vergelijken ze elkaars risicoprofielen

and they quickly realize that they're all really different.

en realiseren ze zich al snel dat ze allemaal erg verschillend zijn.

I then encourage them to stretch,

Daarna moedig ik hen aan zich in te spannen,

to take some risks that get them out of their comfort zone.

om risico's te nemen die hen uit hun comfortzone halen.

For example, I might ask them to do an intellectual risk

Zo zou ik hun kunnen vragen een intellectueel risico te nemen

and try to tackle a problem they haven't tried before;

en een probleem proberen op te lossen dat nieuw voor hen is.

or a social risk, talking to someone sitting next to them on the train;

Of een sociaal risico

door met iemand te gaan praten die naast hen in de trein zit.

or an emotional risk,

Of een emotioneel risico

maybe telling someone they really care about how they feel.

door iemand om wie ze veel geven te vertellen hoe ze zich voelen.

I do this myself all the time.

Ik doe dit zelf ook altijd.

About a dozen years ago, I was on an airplane,

Meer dan tien jaar geleden zat ik in een vliegtuig

early, early morning flight on my way to Ecuador.

voor een vroege ochtendvlucht naar Ecuador.

And normally, I would just put on my headphones

Normaal gesproken zou ik gewoon mijn koptelefoon opzetten

and go to sleep, wake up, do some work,

en wat gaan slapen of werken.

but I decided to take a little risk,

Ik besloot echter een risicootje te nemen en begon met de man naast me te praten.

and I started a conversation with the man sitting next to me.

Ik stelde mezelf voor en hoorde dat hij uitgever was.

I introduced myself, and I learned that he was a publisher.

Interesting.

Interessant.

Uiteindelijk hadden we een boeiend gesprek.

We ended up having a fascinating conversation.

Hij vertelde me van alles over de toekomst van de uitgeverijsector.

I learned all about the future of the publishing industry.

Dus na driekwart van de vlucht besloot ik nog een risico te nemen.

So about three quarters of the way through the flight,

I decided to take another risk,

and I opened up my laptop and I shared with him a book proposal

Ik startte m'n laptop op en liet hem een voorstel voor een boek zien

I put together for something I was doing in my class.

dat ik had uitgewerkt voor iets wat ik tijdens mijn lessen deed.

And he was very polite, he read it,

Hij was erg beleefd, las het en zei: "Weet je, Tina, dit past niet bij ons,

and he said, "You know what, Tina, this isn't right for us,

but thank you so much for sharing."

maar bedankt dat je het liet zien."

Prima, dat risico pakte niet goed uit.

It's OK. That risk didn't work out.

I shut my laptop.

Ik sloot m'n laptop af.

At the end of the flight, we exchanged contact information.

Aan het eind van de vlucht wisselden we contactgegevens uit.

A couple of months later, I reached out to him,

Een paar maanden later nam ik contact met hem op.

and I said, "Mark, would you like to come to my class?

Ik vroeg: "Mark, wil je een les van mij bijwonen?

I'm doing a project on reinventing the book,

Ik ben het boek aan het heruitvinden, de toekomst van de uitgeverij."

the future of publishing."

And he said, "Great. I'd love to come."

Hij zei: "Leuk, ik kom graag."

So he came to my class. We had a great experience.

Dus woonde hij mijn les bij. Het was een fijne ervaring.

A few months later, I wrote to him again.

Een paar maanden later schreef ik hem weer.

This time, I sent him a bunch of video clips

Deze keer stuurde ik hem wat videoclips over een ander project van mijn studenten.

from another project my students had done.

He was so intrigued

Hij was zo geïntrigeerd door een van die projecten

by one of the projects the students had done,

he thought there might be a book in it,

dat hij er mogelijkheden in zag voor een boek

and he wanted to meet those students.

en hij wou die studenten ontmoeten.

I have to tell you, I was a little bit hurt.

Ik moet toegeven dat ik een beetje gekwetst was.

(Laughter)

(Gelach)

I mean, he wanted to do a book with my students and not with me,

Hij wilde een boek met hen schrijven en niet met mij.

Maar goed, dat geeft niets.

but OK, it's all right.

So I invited him to come down, and he and his colleagues came to Stanford

Dus nodigde ik hem uit en hij kwam met zijn collega's naar Stanford

and met with the students, and afterwards, we had lunch together.

om de studenten te ontmoeten, en na afloop hebben we samen geluncht.

And one of his editors said to me,

En een van zijn redacteuren vroeg me:

"Hey, have you ever considered writing a book?"

"Heb jij ooit overwogen een boek te schrijven?"

Ik zei: "Wat grappig dat je dat vraagt."

I said, "Funny you should ask."

And I pulled out the exact same proposal

En ik pakte hetzelfde voorstel

dat ik een jaar eerder aan z'n baas had laten zien.

that I had showed his boss a year earlier.

Within two weeks, I had a contract,

Binnen twee weken had ik een contract

and within two years, the book had sold over a million copies around the world.

en binnen twee jaar waren er meer dan een miljoen exemplaren van het boek verkocht.

(Applause)

(Applaus)

Now, you might say,

Misschien zeg je nu wel: "Je hebt zoveel geluk gehad."

"Oh, you're so lucky."

But of course I was lucky,

Natuurlijk had ik geluk,

but that luck resulted from a series of small risks I took,

maar dat geluk kwam voort uit een serie kleine risico's die ik heb genomen,

starting with saying hello.

te beginnen met het zeggen van hallo.

And anyone can do this,

En dat kan iedereen, ongeacht in welke levensfase je zit

no matter where you are in your life,

no matter where you are in the world --

of waar ter wereld je je bevindt.

even if you think you're the most unlucky person,

Zelfs als je denkt dat je altijd het minste geluk hebt,

you can do this by taking little risks that get you out of your comfort zone.

kun je dat door kleine risico's te nemen die je uit je comfortzone halen.

You start building a sail to capture luck.

Je begint een zeil te maken om geluk te vangen.

The second thing you want to do

Ten tweede kun je je relatie met andere mensen veranderen.

is to change your relationship with other people.

You need to understand that everyone who helps you on your journey

Je moet begrijpen dat iedereen die je op je reis helpt,

is playing a huge role in getting you to your goals.

een enorme rol speelt bij het bereiken van je doelstellingen.

And if you don't show appreciation,

En als je daar geen waardering voor toont, maak je niet alleen de cirkel niet rond,

not only are you not closing the loop,

but you're missing an opportunity.

maar mis je ook een kans.

When someone does something for you,

Als iemand iets voor je doet, dan maakt die persoon tijd vrij

they're taking that time

that they could be spending on themselves or someone else,

die hij of zij ook aan zichzelf of iemand anders had kunnen besteden.

and you need to acknowledge what they're doing.

En je moet erkennen wat diegene aan het doen is.

Now, I run three fellowship programs at Stanford,

Ik leid drie onderzoeksprogramma's aan de Stanford-universiteit

and they are very competitive to get into,

en de toelatingseisen ervoor zijn erg hoog.

Als ik de brief stuur aan de studenten die niet worden toegelaten,

and when I send out the letters to those students who don't get in,

I always know there are going to be people who are disappointed.

dan weet ik dat er mensen teleurgesteld zullen zijn.

Een aantal teleurgestelde mensen stuurt een klachtenbrief.

Some of the people who are disappointed send me notes, complaining.

Some of them send notes

Sommigen vragen wat ze kunnen doen om de volgende keer meer succes te hebben.

saying what could I do to make myself more successful next time around?

And every once in a while,

En een keer in de zoveel tijd

stuurt iemand me een berichtje om me te bedanken voor de kans.

someone sends me a note thanking me for the opportunity.

Dat is zeven jaar geleden gebeurd.

This happened about seven years ago.

A young man named Brian sent me a beautiful note saying,

Een jongeman, Brian, stuurde me een briefje waarin stond:

"I know I've been rejected from this program twice,

"Ik weet dat ik al twee keer voor dit programma ben afgewezen,

but I want to thank you for the opportunity.

maar ik wil u bedanken voor de kans.

I learned so much through the process of applying."

Ik heb heel veel geleerd van de toelatingsprocedure."

I was so taken by the graciousness of his message

De vriendelijkheid van zijn bericht maakte zo'n indruk op me

that I invited him to come and meet me.

dat ik hem uitnodigde voor een ontmoeting.

And we spent some time chatting and cooked up an idea

We hebben wat gekletst en samen een idee verzonnen

for an independent study project together.

voor een onafhankelijk studieproject.

He was on the football team at Stanford,

Hij zat in het footballteam van Stanford

and he decided to do a project on looking at leadership in that context.

en besloot in die context een onderzoek te doen over leiderschap.

We got to know each other incredibly well through that quarter,

We leerden elkaar in dat kwartaal ontzettend goed kennen

and he took the project that he started working on

en hij vervolgde zijn onderzoek in het onafhankelijke studieproject.

in the independent study

and turned it, ultimately, into a company called Play for Tomorrow,

Uiteindelijk heeft dit geresulteerd in zijn bedrijf Play for Tomorrow,

where he teaches kids from disadvantaged backgrounds

waarin hij kinderen uit kansarme gezinnen leert

how to, essentially, craft the lives they dream to live.

hoe ze het leven kunnen scheppen waar ze van dromen.

Now, the important thing about this story

Wat zo belangrijk is in dit verhaal, is dat we er allebei in zijn geslaagd

is that we both ended up catching the winds of luck

om als gevolg van zijn bedankbriefje de winden van geluk te vangen.

as a result of his thank-you note.

But it was the winds that we didn't expect in the first place.

Maar het waren de winden waar we helemaal niet op hadden gerekend.

Over the course of the last couple of years,

De afgelopen paar jaar

I've come up with some tactics for my own life

heb ik een aantal strategieën voor mijn eigen leven bedacht

to help me really foster appreciation.

die me helpen waardering echt te koesteren.

My favorite is that at the end of every single day,

Mijn favoriet is die waarbij ik aan het eind van iedere dag

I look at my calendar and I review all the people I met with,

in mijn agenda kijk en terugblik op alle mensen die ik heb ontmoet

and I send thank-you notes to every single person.

en hun allemaal een bedankbriefje stuur.

It only takes a few minutes,

Het kost maar een paar minuten, maar aan het eind van de dag

but at the end of every day,

I feel incredibly grateful and appreciative,

voel ik me ontzettend dankbaar en voldaan.

En ik garandeer jullie dat ik vaker geluk heb.

and I promise you it has increased my luck.

So first, you need to take some risks and get out of your comfort zone.

Dus eerst moet je wat risico's nemen en uit je comfortzone treden.

Second, you need to show appreciation.

Ten tweede moet je waardering tonen.

And third, you want to change your relationship with ideas.

En ten derde kun je anders met ideeën omgaan.

Most people look at new ideas that come there way and they judge them.

De meeste mensen vellen direct een oordeel over nieuwe ideeën.

"That's a great idea" or "That's a terrible idea."

"Dat is een geweldig idee." Of: "Dat is een waardeloos idee."

But it's actually much more nuanced.

Maar het ligt eigenlijk veel genuanceerder.

Ideas are neither good or bad.

Ideeën zijn niet goed of slecht

And in fact, the seeds of terrible ideas are often something truly remarkable.

en in feite is de kiem van een slecht idee vaak juist heel bijzonder.

One of my favorite exercises in my classes on creativity

Een van mijn lievelingsopdrachten tijdens mijn lessen over creativiteit

is to help students foster an attitude of looking at terrible ideas

is om studenten te helpen een houding te kweken

waarbij ze slechte ideeën bekijken door de lens van mogelijkheden.

through the lens of possibilities.

So I give them a challenge:

Dus geef ik hun een uitdaging: bedenk een idee voor een gloednieuw restaurant.

to create an idea for a brand new restaurant.

They have to come up with the best ideas for a new restaurant

Ze moeten de beste en de slechtste ideeën voor een nieuw restaurant bedenken.

and the worst ideas for a new restaurant.

So the best ideas are things like a restaurant on a mountaintop

Bij de beste ideeën kun je denken aan een restaurant op een bergtop

with a beautiful sunset,

met een prachtige zonsondergang,

or a restaurant on a boat with a gorgeous view.

of een restaurant op een boot met een schitterend uitzicht.

And the terrible ideas are things like a restaurant in a garbage dump,

Onder de slechte ideeën vallen een restaurant op een vuilnisbelt

or a restaurant with terrible service that's really dirty,

of een smerig restaurant met een slechte bediening

or a restaurant that serves cockroach sushi.

of een restaurant dat kakkerlaksushi op het menu heeft staan.

(Laughter)

(Gelach)

So they hand all the ideas to me,

Ze leveren alle ideeën bij me in en ik lees de goede ideeën hardop voor.

I read the great ideas out loud,

and then I rip them up and throw them away.

Dan verscheur ik ze en gooi ze weg.

I then take the horrible ideas and redistribute them.

Vervolgens pak ik de slechte ideeën en deel die opnieuw uit.

Each team now has an idea that another team thought was horrible,

Elk team heeft nu een idee dat een ander team slecht vond

and their challenge is to turn it into something brilliant.

en hun uitdaging is om er iets briljants van te maken.

En dan gebeurt er het volgende.

Here's what happens.

Binnen ongeveer tien seconden zegt iemand: "Dit is een fantastisch idee."

Within about 10 seconds, someone says, "This is a fabulous idea."

And they have about three minutes before they pitch the idea to the class.

En dan moeten ze na drie minuten hun idee aan de klas verkopen.

So the restaurant in the garbage dump? What does that turn into?

En waar verandert het restaurant op de vuilnisbelt dan in?

Well, they collect all the extra food from Michelin star restaurants

Ze verzamelen al het voedsel

dat restaurants met Michelinsterren overhebben en weg zouden gooien

that was going to get thrown out,

and they have another restaurant at a much lower price,

en beginnen een restaurant

dat veel lagere prijzen vraagt voor wat er over is.

with all the leftovers.

Pretty cool?

Best gaaf, toch?

Or the restaurant that's dirty with terrible service?

Of dat smerige restaurant met de slechte bediening?

Well, that turns into a restaurant that's a training ground

Dat wordt een opleidingsrestaurant

for future restauranteurs to figure out how to avoid all the pitfalls.

voor toekomstige restauranthouders, waar ze leren alle valkuilen te vermijden.

And the restaurant with cockroach sushi?

En het restaurant met de kakkerlaksushi?

It turns into a sushi bar

Dat wordt natuurlijk een sushibar

with all sorts of really interesting and exotic ingredients.

met allerlei soorten interessante en exotische ingrediënten.

If you look around at the companies,

Kijk eens naar de bedrijven,

the ventures that are really innovative around you,

de ondernemingen om je heen die erg innovatief zijn,

the ones that we now take for granted that have changed our life,

die we nu als vanzelfsprekend beschouwen en die ons leven hebben veranderd.

well, you know what?

Wisten jullie dat ze allemaal uit gekke ideeën zijn voortgekomen?

They all started out as crazy ideas.

They started ideas that when they pitched to other people,

Toen ze deze ideeën aan anderen probeerden te verkopen,

most people said, "That's crazy, it will never work."

zeiden die meestal: "Dat is gekkenwerk, dat gaat nooit lukken."

So, yes, sometimes people were born into terrible circumstances,

Dus inderdaad, soms worden mensen in vreselijke omstandigheden geboren

and sometimes, luck is a lightning bolt

en soms is geluk als een bliksemschicht

that hits us with something wonderful or something terrible.

die ons met iets prachtigs of iets verschrikkelijks treft.

But the winds of luck are always there,

Maar de winden van geluk zijn er altijd

and if you're willing to take some risks,

en als je bereid bent wat risico's te nemen,

if you're willing to really go out and show appreciation

bereid bent erop uit te gaan en waardering te tonen

and willing to really look at ideas, even if they're crazy,

en bereid bent echt te kijken naar ideeën - zelfs als ze gek lijken -

through the lens of possibilities,

door de lens van mogelijkheden,

you can build a bigger and bigger sail to catch the winds of luck.

dan kun je een steeds groter zeil maken om de winden van geluk te vangen.

Thank you.

Dank jullie wel.

(Applause)

(Applaus)