Ian Dunbar: Dog-friendly dog training

Vertaald door: Rick van der Pluijm Nagekeken door: Jan Willem Rozema

Dogs have interests.

Honden hebben interesses.

They have interest sniffing each other, chasing squirrels.

Ze hebben interesse om aan elkaar te snuffelen, eekhoorns na te jagen...

And if we don't make that a reward in training, that will be a distraction.

en als we dat geen beloning maken in training, dan wordt het een afleiding.

It's always sort of struck me as really a scary thought

Het is altijd op me overgekomen als een enge gedachte

that if you see a dog in a park, and the owner is calling it,

dat wanneer je een hond ziet in het park en de hond roept het baasje

and the owner says, you know, "Puppy, come here, come here,"

en het baasje zegt: "Puppy kom hier, kom hier"

and the dog thinks, "Hmm, interesting.

en de hond denkt: "Hmm, interessant".

I'm sniffing this other dog's rear end, the owner's calling."

Ik snuffel aan het achterste van deze andere hond en het baasje roept,

It's a difficult choice, right?

het is een lastige keuze". Klopt toch?

Rear end, owner. Rear end wins.

Achterste, baasje -> achterste wint.

I mean, you lose.

Ik bedoel: jij verliest.

You cannot compete with the environment,

Je kunt niet concurreren met de omgeving

if you have an adolescent dog's brain.

wanneer je de hersenen van een puberende hond hebt.

So, when we train, we're always trying to take into account

Dus, wanneer we trainen houden we altijd rekening met

the dog's point of view.

het perspectief van de hond.

Now, I'm here largely because

Nou ben ik hier voornamelijk omdat

there's kind of a rift in dog training at the moment

er momenteel een soort scheiding is binnen de hondentraining.

that -- on one side, we have people who think that you train a dog,

Aan de ene kant zijn er mensen die denken dat je een hond traint,

number one, by making up rules, human rules.

nummer één: beginnend met het opstellen van menselijke regels.

We don't take the dog's point of view into account.

We houden geen rekening met het perspectief van de hond.

So the human says, "You're going to act this way, damn it.

Dus zegt de mens: "Je gaat je $%^&* je op de volgende manier gedragen,

We're going to force you to act against your will, to bend to our will."

we laten je dingen tegen je zin in doen, je moet hetzelfde willen als wij."

Then, number two, we keep these rules a secret from the dog.

Als nummer twee houden we deze regels geheim voor onze hond.

And then number three, now we can punish the dog

En als nummer drie kunnen we nu de hond straffen

for breaking rules he didn't even know existed.

voor het breken van de regels waarvan hij niet eens wist dat ze bestonden.

So you get a little puppy, he comes. His only crime is he grew.

Je neemt een kleine pup, die vervolgens thuis komt. Zijn enige misdaad is dat hij is gegroeid.

When he was a little puppy, he puts his paws on your leg --

Toen het nog een kleine pup was legde hij zijn poten op je been,

you know, isn't that nice?

weet je wel: is dat niet lief?

And you go, "Oh, there's a good boy."

En je zegt: "Oh, wat een lieve hond."

You bend down, you pat him -- you reward him for jumping up.

Je bukt, je raakt hem zacht aan, je beloont de hond voor het omhoog springen.

His one mistake is he's a Tibetan mastiff, and a few months later,

Zijn enige fout is dat hij een Tibetaanse Mastiff is en dat hij een paar maanden later

he weighs, you know, 80 pounds.

zeg maar 35 kilo weegt.

Every time he jumps up, he gets all sorts of abuse.

Elke keer dat hij omhoog springt, wordt hij op allerlei manieren mishandeld.

I mean, it is really very, very scary the abuse that dogs get.

Ik bedoel, het is eigenlijk heel eng hoe erg honden mishandeld worden.

So, this whole dominance issue -- number one,

Deze hele dominantiekwestie. Ten eerste

what we get in dog training is this Mickey-Mouse interpretation

krijgen we in hondentraining een Mickey Mouse-interpretatie

of a very complicated social system.

van een heel gecompliceerd sociaal systeem.

And they take this stuff seriously.

En dat wordt heel serieus genomen.

Male dogs are very serious about a hierarchy,

Mannelijke honden zijn erg serieus over hiërarchie,

because it prevents physical fights.

omdat het gevechten voorkomt.

Of course, female dogs, bitches, on the other hand,

Natuurlijk, vrouwelijke honden -- teefjes -- aan de andere kant

have several bitch amendments to male hierarchical rule.

hebben meerdere opstandige aanpassingen voor de mannelijke hiërarchische regel.

The number one is, "I have it, you don't."

De nummer één is: "Ik heb het, jij niet."

And what you will find is a very, very low-ranking bitch

En wat je zult zien is dat een heel erg laag gerangeerde teef

will quite easily keep a bone away from a high-ranking male.

vrij gemakkelijk een bot weg kan houden van een hoog gerangeerd mannetje.

So, we get in dog training this notion of dominances,

Zo krijgen we in hondentraining dit besef van dominantie

or of the alpha dog. I'm sure that you've heard this.

of van het Alfa-mannetje -- Ik weet zeker dat je daar van gehoord hebt.

Dogs get so abused.

Honden worden misbruikt.

Dogs, horses and humans --

Honden, paarden en mensen

these are the three species which are so abused in life.

dat zijn de drie diersoorten die vaak mishandeld worden in het leven.

And the reason is built into their behavior --

En de reden, ingebouwd in hun gedrag,

is to always come back and apologize.

is het altijd terugkomen en excuses aanbieden.

Like, "Oh, I'm sorry you had to beat me. I'm really sorry, yes, it's my fault."

Zoals: "Oh, het spijt me dat je me moest slaan, het spijt me zeer, het is mijn schuld."

They are just so beatable,

Ze zijn gewoon erg gemakkelijk om te slaan.

and that's why they get beaten.

En daarom worden ze geslagen.

The poor puppy jumps up, you open the dog book, what does it say?

De arme pup springt op, jij opent het hondenboek, wat zegt het?

"Hold his front paws, squeeze his front paws,

"Houd zijn voorpoten vast, knijp daarin,

stamp on his hind feet, squirt him in the face with lemon juice,

stamp op zijn achterpoten, spuit citroensap in zijn gezicht,

hit him on the head with a rolled-up newspaper,

sla hem op zijn gezicht met een opgerolde krant,

knee him in the chest, flip him over backwards."

geef een knietje in zijn maag, draai hem ondersteboven."

Because he grew?

Omdat hij groeide?

And because he's performing a behavior you've trained him to do?

En omdat hij gedrag vertoont dat jij hem hebt aangeleerd?

This is insanity.

Dit is waanzin.

I ask owners, "Well, how would you like the dog to greet you?"

Ik vraag baasjes: "Hoe wil je dat de hond je begroet?"

And people say, "Well, I don't know, to sit, I guess."

En zij zeggen: "Ik weet het niet, door te zitten denk ik."

I said, "Let's teach him to sit."

Ik zei: "Laten we hem leren zitten."

And then we give him a reason for sitting.

En dan geven we hem een reden om te zitten.

Because the first stage

Want de eerste stap

is basically teaching a dog ESL.

is eigenlijk een hond Engels als tweede taal leren.

I could speak to you and say, "Laytay-chai, paisey, paisey."

Ik zou tegen jullie kunnen zeggen: "Laytay-chai, paisey, paisey."

Go on, something should happen now.

Ga door, er zou nu iets moeten gebeuren.

Why aren't you responding? Oh, you don't speak Swahili.

Waarom reageer je niet? Oh, je spreekt geen Swahili.

Well, I've got news for you.

Nou, dan heb ik nieuws voor jullie.

The dog doesn't speak English, or American, or Spanish, or French.

De hond spreekt ook geen Engels, Amerikaans, Spaans of Frans.

So the first stage in training is to teach the dog ESL,

Dus is de eerste stap in training om de hond een nieuwe taal te leren:

English as a second language.

Engels als tweede taal.

And that's how we use the food lure in the hand,

En zo gebruiken we voedsel als aas in de hand.

and we use food because we're dealing with owners.

En we gebruiken voedsel omdat we met baasjes te maken hebben.

My wife doesn't need food -- she's a great trainer,

Mijn vrouw heeft geen voedsel nodig, zij is een fantastisch trainer,

much better than I am.

veel beter dan ik.

I don't need food, but the average owner says,

Ik heb geen voedsel nodig, maar de gemiddelde eigenaar zegt:

"Puppy, sit."

"Puppy, zit."

Or they go, "Sit, sit, sit."

Of ze zeggen: "Zit, zit, zit."

They're making a hand signal in front of the dog's rectum for some reason,

Ze maken een handgebaar recht voor het achterste van de hond, om een of andere reden.

like the dog has a third eye there -- it's insane.

Alsof de hond daar een derde oog heeft; het is waanzin.

You know, "Sit, sit."

Je weet wel: "Zit, zit."

No, we go, "Puppy, sit" -- boom, it's got it in six to 10 trials.

Nee, we doen: "Puppy, zit"; boem, hij heeft het goed in 6 tot 10 pogingen.

Then we phase out the food as a lure,

Vervolgens verminderen we langzaamaan het gebruik van voedsel als aas

and now the dog knows that "sit" means sit,

en nu weet de hond dat "zit" zit betekent

and you can actually communicate to a dog

en nu kan je daadwerkelijk communiceren met een hond.

in a perfectly constructed English sentence.

In een perfect geconstrueerde Engelse zin.

"Phoenix, come here, take this, and go to Jamie, please."

"Phoenix, kom hier, neem dit en ga naar Jamie, alstublieft."

And I've taught her "Phoenix," "come here," "take this," "go to"

En ik heb haar "Phoenix", "kom hier", "neem dit", "ga naar"

and the name of my son, "Jamie."

en de naam van mijn zoon "Jamie" geleerd.

And the dog can take a note,

En de hond kan een notitie maken

and I've got my own little search-and-rescue dog.

en zo heb ik mijn eigen kleine zoek-en-red hond.

He'll find Jamie wherever he is, you know,

Hij zal Jamie vinden waar hij ook is,

wherever kids are, crushing rocks by a stream or something,

waar dan ook kinderen zijn, steentjes brekend bij een riviertje of iets dergelijks,

and take him a little message that says,

en dan geef ik hem een klein bericht dat zegt:

"Hey, dinner's ready. Come in for dinner."

"Heej, het avondeten is klaar, kom binnen voor het avondeten.

So, at this point, the dog knows what we want it to do.

Dus op dat moment weet de hond wat we willen dat hij doet.

Will it do it?

Zal hij dit doen?

Not necessarily, no.

Niet per se, nee.

As I said, if he's in the park and there's a rear end to sniff,

Zoals ik zei: "Als hij in het park is en er is een achterste om te besnuffelen,

why come to the owner?

waarom dan naar het baasje toekomen?"

The dog lives with you, the dog can get you any time.

De hond woont bij jou, hij kan jou altijd krijgen.

The dog can sniff your butt, if you like, when he wants to.

De hond kan aan jouw achterste snuffelen wanneer hij dat wil.

At the moment, he's in the park, and you are competing

Op hetzelfde moment is hij in het park en concurreer jij

with smells, and other dogs, and squirrels.

met geuren, met andere honden en met eekhoorns.

So the second stage in training is to teach the dog to want to do

Dus is de tweede stap in training het leren aan de hond om te willen doen

what we want him to do, and this is very easy.

wat wij willen dat hij doet en dat is erg eenvoudig.

We use the Premack principle.

We gebruiken het Premack-principe.

Basically, we follow a low-frequency behavior --

Simpel gezegd wisselen we weinig voorkomend gedrag

one the dog doesn't want to do --

-- iets dat de hond niet wil doen --

by a high-frequency behavior, commonly known as a behavior problem,

af met veel voorkomend gedrag; vooral bekend als een gedragsprobleem

or a dog hobby -- something the dog does like to do.

of een hondenhobby -- iets dat de hond leuk vindt om te doen --

That will then become a reward for the lower-frequency behavior.

De hondenhobby wordt dan een beloning voor weinig voorkomend gedrag.

So we go, "sit," on the couch; "sit," tummy-rub; "sit,"

Dus gaan we: "Zit", "op de bank", "zit", "buik aaien", "zit"

look, I throw a tennis ball; "sit," say hello to that other dog.

Kijk, ik gooi een tennisbal, "zit", zeg hallo tegen de andere hond.

Yes, we put "sniff butt" on queue.

Ja, we zetten "besnuffel hun achterste" in de wachtrij.

"Sit," sniff butt.

"Zit", besnuffel hun achterste.

So now all of these distractions that worked against training

Zo zijn al deze afleidingen die tegen de training werkten

now become rewards that work for training.

ineens beloningen die training stimuleren.

And what we're doing, in essence, is we're teaching the dog, kind of like --

En wat we in essentie doen is de hond soort van leren

we're letting the dog think that the dog is training us.

-- of laten denken -- dat de hond ons traint.

And I can imagine this dog, you know,

Ik kan de hond al voor me zien

speaking through the fence to, say, an Akita,

sprekend door de schutting tegen bijvoorbeeld een Akita.

saying, "Wow, my owners, they are so incredibly easy to train.

De hond zegt: "Wow, mijn baasjes zijn ongelofelijk gemakkelijk te trainen,

They're like Golden Retrievers.

ze zijn als Golden Retrievers.

All I have to do is sit, and they do everything.

Ik hoef slechts te zitten en ze doen alles voor me.

They open doors, they drive my car, they massage me,

Ze openen de deur, rijden met de auto, geven me massages,

they will throw tennis balls,

ze gooien tennisballen,

they will cook for me and serve the food.

ze koken voor me en ze serveren het eten.

It's like, if I just sit, that's my command.

Het is alsof ik een commando geef wanneer ik ga zitten.

Then I have my own personal doorman,

Dan heb ik mijn persoonlijke portier,

chauffeur, masseuse, chef and waiter."

chauffeur, masseur, chef-kok en serveerder."

And now the dog's really happy.

Nu is de hond echt gelukkig.

And this, to me, is always what training is.

En dat is waar voor mij de training om draait.

So we really motivate the dog to want to do it,

We motiveren de hond om het echt te willen doen,

such that the need for punishment seldom comes up.

zodat er zelden noodzaak is om de hond te straffen.

Now we move to phase three, when now --

Nu gaan we naar fase drie, naar

there's times, you know, when daddy knows best.

de momenten dat de vader/het baasje het gewoon het beste weet.

And I have a little sign on my fridge, and it says,

En ik heb een klein tekentje op mijn koelkast dat zegt:

"Because I'm the daddy, that's why."

"Omdat ik de vader ben, daarom."

Sorry, no more explanation. "I'm the daddy, you're not. Sit."

Sorry, geen uitleg meer -- "Ik ben het baasje, jij niet, ga zitten."

And there's times, for example,

En er zijn momenten dat bijvoorbeeld

if my son's friends leave the door open,

een van de vrienden van mijn zoon de deur open laat

the dogs have to know you don't step across this line.

en de hond moet weten dat je niet die lijn mag passeren.

This is a life-or-death thing.

Dit is van levensbelang.

You leave this, the sanctity of your house,

Wanneer je dit gebied, de geborgenheid van je huis, verlaat

and you could be hit on the street.

kan je geraakt worden op de straat.

So some things we have to let the dog know,

Sommige dingen moeten we de hond dus laten weten:

"You mustn't do this."

"Je moet dit niet doen."

And so we have to enforce, but without force.

We moeten dit bewerkstelligen, maar zonder het door te drukken.

People here get very confused about what a punishment is.

Men raakt vaak erg verward over wat straffen is.

They think a punishment is something nasty.

Men denkt dat het iets akeligs is.

I bet a lot of you do, right?

Ik wed dat velen van jullie dit ook denken.

You think it's something painful, or scary, or nasty.

Je denkt dat het iets pijnlijks, engs of akeligs is.

It doesn't have to be.

Dat hoeft niet zo te zijn.

There's several definitions of what a punishment is,

Er zijn verschillende definities van wat straffen is,

but one definition, the most popular, is:

maar één definitie, de meest populaire is:

a punishment is a stimulus that reduces the immediately preceding behavior,

"Een straf is een stimulatie die het direct daarvoor vertoonde gedrag vermindert,

such that it's less likely to occur in the future.

zodat het minder snel zal voorkomen in de toekomst."

It does not have to be nasty, scary or painful.

Het hoeft niet akelig, eng of pijnlijk te zijn.

And I would say, if it doesn't have to be, then maybe it shouldn't be.

En ik zeg dan altijd maar: "Als het niet zo hoeft te zijn, misschien moet het dan ook niet zo zijn."

I was working with a very dangerous dog about a year ago.

Ik werkte ongeveer een jaar geleden met een erg gevaarlijke hond.

And this was a dog that put both his owners in hospital,

Deze hond had zijn beide baasjes naar het ziekenhuis gestuurd

plus the brother-in-law, plus the child.

evenals de zwager en het kind.

And I only agreed to work with it if they promised it would stay in their house,

En ik accepteerde alleen om met de hond te werken als ze zouden beloven dat hij in huis zou blijven

and they never took it outside.

en dus namen ze hem nooit naar buiten.

The dog is actually euthanized now,

De hond is later laten inslapen,

but this was a dog I worked with for a while.

maar dit is een hond waar ik lang mee heb gewerkt.

A lot of the aggression happened around the kitchen,

Veel agressie ontstond in de buurt van de keuken,

so while I was there -- this was on the fourth visit --

dus toen ik daar was tijdens het vierde bezoek

we did a four and a half hour down-stay, with the dog on his mat.

deden we een 4,5 uur durende blijf-oefening met de hond op zijn mat.

And he was kept there by the owner's calm insistence.

En hij bleef daar doordat het baasje daar kalmpjes nadruk op legde.

When the dog would try to leave the mat,

Wanneer de hond probeerde om van de mand te gaan

she would say, "Rover, on the mat, on the mat, on the mat."

zei zij: "Rover, op de mat, op de mat, op de mat."

The dog broke his down-stay 22 times in four and a half hours, while she cooked dinner,

De hond verbrak zijn blijf-periode 22 keer in 4,5 uur terwijl ze het avondeten kookte,

because we had a lot of aggression related towards food.

omdat de hond veel agressie had jegens eten.

The breaks got fewer and fewer.

De verbrekingen kwamen steeds minder voor.

You see, the punishment was working.

Het straffen werkte.

The behavior problem was going away.

Het gedragsprobleem was aan het verdwijnen.

She never raised her voice.

Ze heeft niet haar stem verheven.

If she did, she would have got bitten.

Als ze dat had gedaan, zou ze zijn gebeten.

It's not a good dog you shout at.

Het is geen goede hond om naar te schreeuwen.

And a lot of my friends train really neat animals,

En veel van mijn vrienden trainen geweldige dieren.

grizzly bears -- if you've ever seen a grizzly bear

Grizzly beren, als je ooit een grizzly beer hebt gezien

on the telly or in film, then it's a friend of mine who's trained it --

op de TV of in een film, dan was het een vriend van mij die hem getraind heeft.

killer whales. I love it because it wires you up.

Orka's - fantastisch, omdat je er energie van krijgt.

How are you going to reprimand a grizzly bear?

Hoe bekritiseer je een grizzly beer?

"Bad bear, bad bear!" Voom!

"Slechte beer, slechter beer!" Bam!

Your head now is 100 yards away, sailing through the air, OK?

Je hoofd is nu 100 meter verder, vliegend door de lucht, oké?

This is crazy.

Dat is gekkenwerk.

So, where do we go from here?

Dus, hoe gaan we nou verder?

We want a better way.

We willen een betere manier.

Dogs deserve better.

Honden verdienen beter.

But for me, the reason for this actually has to do with dogs.

Maar voor mij heeft de reden eigenlijk ook te maken met honden.

It has to do with watching people train puppies,

Het heeft te maken met het kijken naar hoe mensen hun puppy's trainen

and realizing they have horrendous interaction skills,

en het realiseren dat zij vreselijke interactie vaardigheden hebben,

horrendous relationship skills.

vreselijke relationele vaardigheden.

Not just with their puppy, but with the rest of the family at class.

Niet alleen met de puppy, maar ook met de rest van de familie tijdens de cursus.

I mean, my all-time classic is another "come here" one.

Ik bedoel, mijn favoriete klassieker is een andere "kom hier".

You see someone in the park -- and I'll cover my mic when I say this,

Je ziet iemand in het park -- en ik bedek mijn microfoon terwijl ik dit zeg,

because I don't want to wake you up -- and there's the owner in the park,

want ik wil jullie niet wakker maken -- en daar is het baasje in het park

and their dog's over here, and they say, "Rover, come here.

en hun hond zit hier en ze zeggen: "Rover, kom hier.

Rover, come here. Rover, come here, you son of a bitch."

Rover, kom hier. Rover, kom hier, $%^&*."

The dog says, "I don't think so."

De hond zegt: "Ik dacht het niet."

(Laughter)

(Gelach)

I mean, who in their right mind

Ik bedoel: wie, bij goed verstand,

would think that a dog would want to approach them

denkt dat een hond hen wil benaderen

when they're screaming like that?

wanneer zij zo naar hem schreeuwen?

Instead, the dog says, "I know that tone. I know that tone.

In de plaats daarvan zegt de hond: "Ik ken die toon, ik ken die toon.

Previously, when I've approached, I've gotten punished there."

De vorige keer dat ik kwam werd ik daar gestraft."

I was walking onto a plane --

Ik liep een keer bij een vliegtuig naar binnen --

this, for me, was a pivotal moment in my career,

Dit was voor mij een cruciaal moment in mijn carriëre

and it really cemented what I wanted to do

en het moment beschrijft exact wat ik wilde doen

with this whole puppy-training thing,

met dit hele puppytraining gebeuren --

the notion of how to teach puppies in a dog-friendly way

Het concept om puppy's op hondvriendelijke manier te leren

to want to do what we want to do, so we don't have to force them.

om te willen doen wat wij willen dat ze doen, zodat we geen druk op hen hoeven uit te oefenen.

You know, I puppy-train my child.

Weet je, ik puppy-train mijn kind.

And the seminal moment was, I was getting on a plane in Dallas,

En het moment was als volgt: Ik ging in Dallas in het vliegtuig

and in row two was a father, I presume, and a young boy about five,

en in rij twee zat een vader, neem ik aan, en een jongen van ongeveer 5 jaar oud,

kicking the back of the chair.

die tegen de achterkant van de stoel aantrapte.

"Johnny, don't do that."

"Johnny, doe dat niet."

Kick, kick, kick.

Trap, trap, trap.

"Johnny, don't do that." Kick, kick, kick.

"Johnny, doe dat niet." Trap, trap, trap.

I'm standing right here with my bag.

Ik sta daar met mijn tas.

The father leans over, grabs him like this and gives him ugly face.

De vader leunt naar voren, pakt hem zo vast en geeft een lelijk gezicht.

And ugly face is this --

Een lelijk gezicht is dit:

when you go face-to-face with a puppy or a child,

wanneer je recht tegenover een puppy of kind zit en

you say, "What are you doing! Now stop it, stop it, stop it!"

je zegt: "Wat doe je! Stop daar nu mee, stop, stop daarmee!"

And I went, "Oh my God, do I do something?"

En ik reageerde: "Oh mijn god, ga ik hier iets aan doen?"

That child has lost everything --

Dat kind heeft alles verloren.

that one of the two people he can trust in this world

Één van de twee personen die hij kan vertrouwen in de wereld

has absolutely pulled the rug from under his feet.

heeft zojuist alles waar hij op kon bouwen weggenomen.

And I thought, "Do I tell this jerk to quit it?"

En ik dacht: "Vertel ik deze eikel dat hij moet stoppen?"

I thought, "Ian, stay out of it, stay out of it, you know, walk on."

Ik dacht: "Ian, blijf erbuiten, blijf erbuiten, je weet wel: loop door."

I walked to the back of the plane,

Ik liep naar de achterkant van het vliegtuig.

I sat down, and a thought came to me.

Ik ging zitten en een gedachte kwam in me op.

If that had been a dog, I would have laid him out.

Als dat een hond was had ik hem gestraft.

(Laughter)

(Gelach)

If he had kicked a dog, I would have punched him out.

Als hij een hond had getrapt had ik hem knock-out geslagen.

He kicked a child, grabs the child like this and I let it go.

Hij trapte een kind, pakte hem zo vast en ik liet hem gaan.

And this is what it's all about.

En dit is waar het allemaal om draait.

These relationship skills are so easy.

Deze relationele vaardigheden zijn zo gemakkelijk.

I mean, we as humans, our shallowness when we choose a life-mate

Ik bedoel, wij als mensen, onze oppervlakkigheid wanneer we onze partner kiezen

based on the three Cs -- coat color, conformation, cuteness.

gebaseerd op de 3 K's - Kleur van het jasje, kennisgeving van toestemming en knapheid.

You know, kind of like a little robot.

Eigenlijk net als bij een kleine robot.

This is how we go into a relationship, and it's hunky-dory for a year.

Dat is hoe wij een relatie aangaan en dat is prima gedurende één jaar.

And then, a little behavior problem comes up.

En dan tonen de kleine gedragsproblemen zich.

No different from the dog barking.

Niet anders dan wanneer een hond begint te blaffen.

The husband won't clear up his clothes,

De man ruimt zijn kleren niet op

or the wife's always late for meetings, whatever it is, OK?

of de vrouw is altijd te laat voor afspraken, wat die ook zijn, oké?

And it then starts, and we get into this thing,

En dan begint het en we raken erin betrokken.

and our personal feedback -- there's two things about it.

En er zijn twee dingen m.b.t. onze eigen feedback.

When you watch people interacting with animals or other people,

Wanneer we kijken hoe mensen omgaan met dieren of andere mensen,

there is very little feedback, it's too infrequent.

dan is er erg weinig feedback, het is te onregelmatig.

And when it happens, it's bad, it's nasty.

En wanneer het gebeurt, is het erg en afschuwelijk.

You see it's especially in families, especially with spouses,

Het is namelijk vooral zo in families, vooral met partners,

especially with children, especially with parents.

vooral met kinderen, vooral met ouders.

You see it especially in the workplace,

Je ziet het vooral in de werkomgeving,

especially from boss to employee.

vooral van baas tot medewerker.

It's as if there's some schadenfreude there,

Het is alsof men blij is dat de ander er last van heeft.

that we actually take delight in people getting things wrong,

Dat we er van genieten wanneer anderen het fout hebben,

so that we can then moan and groan and bitch at them.

zodat we kunnen zeuren, klagen en protesteren.

And this, I would say, is the biggest human foible that we have.

En dat is denk ik de grootste typische zwakte van de mens.

It really is.

Dat is het echt.

We take the good for granted, and we moan and groan at the bad.

We vinden het goede vanzelfsprekend en klagen over het slechte.

And I think this whole notion of these skills should be taught.

En ik vind dat het gehele concept van deze vaardigheden aangeleerd moet worden.

You know, calculus is wonderful.

Rekenen is geweldig, hoor.

When I was a kid, I was a calculus whiz.

Toen ik een kind was, was ik er heel goed in.

I don't understand a thing about it now, but I could do it as a kid.

Ik begrijp er nu niks meer van, maar ik kon het als kind.

Geometry, fantastic. You know, quantum mechanics --

Geometrie, fantastisch, kwantumfysica,

these are cool things.

dat zijn gave dingen.

But they don't save marriages and they don't raise children.

Maar daarmee red je geen huwelijken en voed je geen kinderen op.

And my look to the future is,

En mijn visie op de toekomst is

and what I want to do with this doggy stuff, is to teach people

en wat ik wil doen met deze hondgerelateerde dingen, is om mensen te leren

that you know, your husband's just as easy to train.

dat je man net zo gemakkelijk te trainen is.

Probably easier -- if you got a Rottie -- much easier to train.

Waarschijnlijk veel makkelijker, als je een Rotty hebt, veel gemakkelijker te trainen.

Your kids are easy to train.

Je kinderen zijn gemakkelijk te trainen.

All you've got to do is to watch them,

Alles dat je hoeft te doen is hen bekijken,

to time-sample the behavior, and say, every five minutes,

tijdsgewijs hun gedrag bijhouden en zeg maar elke 5 minuten

you ask the question, "Is it good, or is it bad?"

jezelf de vraag stellen: "Is dit goed of is het slecht?"

If it's good, say, "That was really neat, thank you."

Als het goed is, zeggen: "Dat was heel goed, bedankt."

That is such a powerful training technique.

Dat is een hele sterke trainingstechniek.

This should be taught in schools.

Dit zou in scholen geleerd moeten worden.

Relationships -- how do you negotiate?

Relaties -- hoe onderhandel je?

How you do negotiate with your friend who wants your toy?

Hoe onderhandel je met je vriend die jouw speelgoed wilt?

You know, how to prepare you for your first relationship?

Hoe bereid je jezelf voor op je eerste relatie?

How on earth about raising children?

Hoe ga je om met het opvoeden van kinderen?

We think how we do it -- one night in bed, we're pregnant,

We denken erover hoe we dit doen, één nacht in bed en we zijn zwanger.

and then we're raising the most important thing in life, a child.

En dan moeten we het belangrijkste opvoeden dat er is: een kind.

No, this is what should be taught -- the good living, the good habits,

Nee, dat is wat aangeleerd zou moeten worden -- goed leven, goede gewoonten,

which are just as hard to break as bad habits.

die zijn net zo moeilijk te verbreken als slechte gewoonten.

So, that would be my wish to the future.

Dat zou mijn wens voor de toekomst zijn.

Ah, damn, I wanted to end exactly on time,

Balen, ik wilde precies op tijd eindigen,

but I got eight, seven, six, five, four, three, two --

maar ik heb nog 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2,

so thank you very much. That's my talk, thank you.

dus hartelijk bedankt, dat was mijn presentatie, bedankt.

(Applause)

(Applaus)