Language Shouldn't Be a Barrier to Climate Action | Sophia Kianni | TED Countdown

Translator: Masoud Motamedifar Reviewer: shirin etebar

At just 12 years old,

وقتی تنها دوازده سالم بود،

I witnessed the devastating impact pollution was having on Iran,

شاهد اثر ویرانگر آلودگی در ایران،

my parents' home country.

وطن والدینم بودم.

On one of my summer visits,

در یکی از دیدارهای تابستانه‌ام،

I witnessed smog so heavy it completely blanketed the air,

شاهد دود بسیارغلیظی بودم که کاملا هوا را پوشانده بود،

obscuring the stars I wanted to trace out of the night sky.

ستاره‌هایی که می‌خواستم در آسمان شب ردیابی کنم را پوشانده بود.

I decided to read more about climate change in Iran,

تصمیم گرفتم بیشتر در مورد تغییرات اقلیمی ایران مطالعه کنم،

and I became increasingly alarmed,

و بیش از پیش نگران شدم،

particularly when I learned the fact that temperatures in the Middle East

خصوصا زمانی که این واقعیت را فهمیدم که دما در خاورمیانه

were rising more than twice the global average.

دو برابر میانگین جهانی افزایش یافته است.

Armed with this knowledge, I decided to confront my relatives.

با دانستن این معلومات، تصمیم گرفتم با خویشاوندانم رو به رو شوم.

But I was shocked when they informed me

ولی شوکه شدم وقتی به من گفتند

that they knew almost nothing about climate change.

که تقریبا هیچ چیزی در مورد تغییرات اقلیمی نمی‌دانند.

So I began to dig into the lack of climate education in Iran,

بنابراین شروع کردم به کندوکاو در کمبود آموزش درباره اقلیم در ایران،

and I found a study that read

تحقیقی پیدا کردم که می‌گفت

تنها پنج درصد از دانش‌آموزان ایرانی

only five percent of Iranian students

could properly explain the greenhouse gas effect.

به صورت کامل می‌توانند اثر گازهای گلخانه‌ای را توضیح دهند.

As I continued to scour the internet for more information,

همانطور که برای اطلاعات بیشتر اینترنت را جستجو می‌کردم،

I began to connect the dots.

شروع به وصل کردن نقطه‌ها به هم کردم،

From what I could see,

از نظر من، کمبود شدید منابع اقلیمی

there was a severe lack of climate resources

available in Farsi, Iran's native language.

در دسترس به زبان فارسی، زبان مادری ایران وجود داشت.

Now, I was still determined to educate my relatives,

خب، من هنوز برای آموزش بستگانم مصمم بودم،

so I decided to work with my mom to translate climate resources into Farsi

پس تصمیم به ترجمه منابع در مورد تغییرات اقلیمی به فارسی را به همراه مادرم گرفتم

so I could teach my aunts and uncles

پس می‌توانستم عمه‌ها و عموهایم را آموزش دهم

about how climate-change-induced disasters were impacting millions of Iranians.

که چگونه بلایای ناشی از تغییرات اقلیمی میلیون‌ها ایرانی را تحت تاثیر قرار داده.

As I watched my relatives read my translations,

وقتی می‌دیدم خویشاوندانم ترجمه‌های من را می‌خوانند،

I had never been happier to see fear plastered all over their faces --

هیچوقت از دیدن چهره پوشیده شده از ترس کسی انقدر خوشحال نبودم

(Laughter)

(خنده حاضرین)

because reading my translations had succeeded in convincing them

چون خواندن ترجمه‌های من موفق به قانع کردن آنها شده بود

that climate change was a real and pressing threat.

که تغییرات اقلیمی تهدیدی واقعی و مبرم است.

Now, my story is anecdotal.

داستان من، واقعه‌نگاری است.

But the fact that the vast majority of scientific research

اما این واقعیت که اکثریت قریب به اتفاق از تحقیقات علمی

is only available in English

فقط به زبان انگلیسی موجود است

is a big problem when it comes to climate change ...

مشکلی بزرگ در خصوص تغییرات اقلیمی است.

(Applause)

(تشویق حاضرین)

because most people in the world don't speak English.

چون بیشتر مردم دنیا انگلیسی حرف نمی‌زنند.

In fact, 75 percent of them do not speak English at all.

در واقع ۷۵ درصد آنها اصلا انگلیسی نمی‌دانند.

Yet, according to a 2012 study on Scopus,

با این حال بر اساس تحقیق «اسکوپوس» در سال ۲۰۱۲،

the world's largest database for peer-reviewed journals,

بزرگترین پایگاه داده مجلات جهان،

80 percent of articles are written entirely in English.

۸۰ درصد مقالات بطور کامل به زبان انگلیسی نوشته شده‌اند.

Even the United Nations' IPCC report,

حتی در گزارش هیئت بین‌المللی تغییرات اقلیمی سازمان ملل،

widely regarded as one of the most renowned pieces of climate literature

یکی از مشهورترین نوشته‌ها در مورد تغییرات اقلیمی

in the world,

در جهان،

is only officially available in the six UN languages:

به طور رسمی به شش زبان سازمان ملل در دسترس است:

Arabic, Chinese, English, French, Russian and Spanish.

عربی، چینی، انگلیسی، فرانسوی، روسی و اسپانیایی.

But these are languages that account for less than half

اما این زبان‌ها برای کمتر از نصف

of the world's speaking population.

مردمی که حرف می‌زنند را شامل می‌شود.

Meaning, the majority of people on our planet

به این معنی که عمده مردم در سیاره ما

are unable to understand the documents and agreements

قادر به فهمیدن اسناد و توافقاتی نیستند

being issued by the world's highest international political body.

که توسط بلندپایه‌ترین سازمان بین‌المللی سیاسی صادر می‌شود.

This lack of easily accessible documents and resources

این عدم دسترسی آسان به مدارک و منابع

leads to misinformation and low public interest

باعث به وجود آمدن اطلاعات غلط و علاقه عمومی پایین

around tackling issues such as climate change.

پیرامون رسیدگی به مسائلی مانند تغییرات اقلیمی می‌شود.

In fact, just six years ago,

درواقع، تنها ۶ سال قبل،

40 percent of adults in the world had never heard of climate change.

۴۰ درصد از بزرگسالان در دنیا اصلا در مورد تغییرات اقلیمی نشنیده بودند.

Let me repeat that.

اجازه بدهید تکرار کنم.

Two out of five adults had never heard of climate change.

از هر پنج نفر بزرگسال دو نفر در مورد تغییرات اقلیمی نشنیده بودند.

When looking at specific regions where this problem lies,

وقتی به مناطق خاصی که مشکل در آنجا نهفته نگاه می‌کنیم،

we can see that multiple studies have found, in Africa,

می‌توانیم چندین تحقیق در آفریقا پیدا کنیم،

there was a severe lack of climate education and curriculum

که کمبود شدید آموزش و برنامه درسی در مورد تغییرات اقلیمی

available in Africa’s Indigenous and local languages.

در بین بومیان آفریقایی و زبان‌های محلی وجود داشت.

This lack of information only hurts those who need access to it the most.

عدم وجود اطلاعات تنها به آنهایی آسیب می‌رساند که بیشتر به آن نیاز دارند.

In countries such as Japan and the Philippines,

در کشورهایی مثل ژاپن و فیلیپین،

climate change has worsened typhoons and disrupted agricultural industries.

تغییرات آب‌و‌هوایی طوفان‌ها را بدتر کرده و مانع صنعت کشاورزی شده.

In these and the other 10 countries worst impacted by climate change,

این کشورها و ۱۰ کشور دیگر بدترین تاثیر را از تغییرات اقلیمی پذیرفته‌اند،

only one, Canada, is a majority English-speaking.

فقط کانادا است که عمده مردم انگلیسی زبانند.

Languages remain a significant barrier

زبان‌ها همچنان موانع بزرگی

to the global transfer of scientific knowledge --

برای انتقال دانش علمی در جهان هستند.

be it through the press, through schools

خواه از طریق مطبوعات یا مدارس

or through political processes.

یا از طریق فرایندهای سیاسی باشد.

In an effort to close the climate translation gap,

در تلاش برای از بین بردن این شکاف ترجمه تغییرات اقلیمی

I decided to start Climate Cardinals,

من تصمیم به شروع سازمان Climate Cardinals گرفتم،

and international youth-led nonprofit

سازمان غیرانتفاعی و بین‌المللی جوان محور

working to make climate education more accessible

تا دسترسی به آموزش‌های تغییرات اقلیمی را افزایش دهد

to those who don't speak English.

برای افرادی که انگلیسی زبان نیستند.

We work with over 8,000 bilingual student volunteers

ما با بیش از ۸۰۰۰ دانشجوی دو زبانه داوطلب کار می کنیم

who translate climate information in exchange for community service hours.

کسانی که اطلاعات اقلیمی را در ازای خدمات اجتماعی ترجمه می‌کنند.

In just over a year,

فقط در طول یک سال،

we've translated hundreds of thousands of words of climate information

ما صدها هزار کلمه از اطلاعات اقلیمی را ترجمه کردیم

into over 100 languages,

به بیش از ۱۰۰ زبان،

including Yoruba, Somali, Swahili and Gujarati.

شامل زبانهای یوروبایی، سومالیایی، سواحلی و گجراتی.

If a ragtag group of teenagers that congregate through social media

اگر گروه‌های تکه تکه از نوجوانان که از طریق شبکه‌های اجتماعی جمع می‌شوند

can do this work,

بتوانند این کار را انجام دهند،

imagine the impact that a concentrated effort

تاثیر یک تلاش متمرکز را تصور کنید

by governments, scientists and policymakers would have.

که دولت‌‌ها، دانشمندان و سیاست‌گذاران می‌توانند داشته باشند.

Groups of people

گروه‌هایی از مردم

that are being disproportionately affected by climate change

که به صورت نامتناسب تحت تاثیر تغییرات اقلیمی هستند

deserve to have access to the resources they need

مستحق دسترسی به منابع مورد نیازشان هستند

to make sense of these disasters that are destroying their communities.

برای درک بلایایی که درحال نابودی جوامع آنها است.

(Cheers and applause)

(تشویق حاضرین)

The more people are informed about the climate crisis,

هر چه مردم بیشتر در مورد بحران اقلیمی مطلع شوند،

the greater chance we have to coordinate

شانس بیشتری برای هماهنگی

collective efforts in protection of the future of our planet.

برای تلاش جمعی برای محافظت از آینده سیاره‌مان داریم.

Because every single person in the world,

زیرا هر فردی در دنیا،

every single person in this room,

هر فردی در این اتاق،

has the power to further climate action.

توان افزایش اقدامات اقلیمی را دارد.

So we must engage people from every country,

پس ما باید مردم را از هر کشوری درگیر کنیم،

young and old,

جوان و پیر،

to join the fight for climate justice.

برای پیوستن به مبارزه برای عدالت اقلیمی.

English cannot be the barrier to entry.

زبان انگلیسی نمی‌تواند مانعی برای ورود باشد.

Thank you.

متشکرم.

(Cheers and applause)

(تشویق حضار)