A lesson on looking | Amy Herman

Μετάφραση: Maria Siafaka Επιμέλεια: Viktor Karras

Take a look at this work of art.

Ρίξτε μια ματιά σε αυτό το έργο τέχνης.

What is it that you see?

Τι είναι αυτό που βλέπετε;

Mε την πρώτη ματιά, μοιάζει με εκκρεμές ρολόι

At first glance, it looks to be a grandfather clock

with a sheet thrown over it

σκεπασμένο με ένα σεντόνι

and a rope tied around the center.

και δεμένο ένα σχοινί στη μέση.

But a first look always warrants a second.

Αλλά μια πρώτη ματιά πάντα εγγυάται μια δεύτερη.

Look again.

Κοιτάξτε πάλι.

What do you see now?

Τι βλέπετε τώρα;

If you look more closely,

Αν κοιτάξετε πιο προσεκτικά,

you'll realize that this entire work of art

θα διαπιστώσετε ότι όλο το έργο τέχνης,

is made from one piece of sculpture.

είναι φτιαγμένο από ένα έργο γλυπτικής.

There is no clock,

Δεν υπάρχει ρολόι,

there is no rope,

δεν υπάρχει σχοινί,

and there is no sheet.

και ούτε σεντόνι.

It is one piece of bleached Honduras mahogany.

Είναι ένα κομμάτι από μαόνι Ονδούρας βαμμένο λευκό.

Now let me be clear:

Τώρα επιτρέψτε μου να είμαι σαφής.

this exercise was not about looking at sculpture.

Η άσκηση δεν ήταν για να δείτε το γλυπτό.

It's about looking

Ήταν για να παρατηρήσετε

and understanding that looking closely can save a life,

και να καταλάβετε ότι μια προσεκτική ματιά μπορεί να σώσει μια ζωή,

change your company

να αλλάξει την εταιρεία σας,

and even help you understand why your children behave the way they do.

ακόμη και να σας βοηθήσει να κατανοήσετε τη συμπεριφορά των παιδιών σας.

It's a skill that I call visual intelligence,

Μια δεξιότητα που ονομάζω οπτική νοημοσύνη,

and I use works of art to teach everybody,

και χρησιμοποιώ έργα τέχνης για να διδάξω σε όλους,

from everyday people to those for whom looking is the job,

από τους απλούς ανθρώπους έως εκείνους που η δουλειά τους είναι να παρατηρούν,

like Navy SEALs and homicide detectives and trauma nurses.

όπως καταδρομείς, αστυνομικός ανθρωποκτονιών, νοσοκόμες.

The fact is that no matter how skilled you might be at looking,

Όσο ικανός και να είστε στην παρατήρηση,

you still have so much to learn about seeing.

έχετε πολλά να μάθετε για την αντίληψη.

Because we all think we get it in a first glance and a sudden flash,

Γιατί όλοι θεωρούμε ότι το καταλάβαμε με μια πρώτη ματιά και άμεσα,

but the real skill is in understanding how to look slowly

αλλά η πραγματική ικανότητα είναι να κατανοήσουμε πώς παρατηρούμε αργά

and how to look more carefully.

και πώς παρατηρούμε πιο προσεκτικά.

The talent is in remembering --

Το ταλέντο είναι να θυμόμαστε --

in the crush of the daily urgencies that demand our attention --

μέσα από τη δύσκολη καθημερινότητα που απαιτεί την προσοχή μας --

to step back and look through those lenses to help us see

να κάνουμε πίσω και να δούμε καθαρά μέσα από τη βοήθεια αυτών των φακών

what we've been missing all along.

αυτό που μας διέφευγε μέχρι τώρα.

So how can looking at painting and sculpture help?

Πώς μας βοηθά όταν βλέπουμε έναν πίνακα και ένα γλυπτό;

Because art is a powerful tool.

Γιατί η τέχνη είναι ένα ισχυρό εργαλείο.

It's a powerful tool that engages both sight and insight

Είναι ένα ισχυρό εργαλείο που απασχολεί την εικόνα και τη διόραση

and reframes our understanding of where we are and what we see.

και επανεξετάζει την κατανόηση του πού βρισκόμαστε και τι βλέπουμε.

Here's an example of a work of art

Ορίστε ένα παράδειγμα έργου τέχνης

that reminded me that visual intelligence --

που μου θύμισε ότι η οπτική νοημοσύνη

it's an ongoing learning process

είναι μια συνεχής διαδικασία μάθησης που δεν τελειοποιείται πραγματικά ποτέ.

and one that really is never mastered.

I came across this quiet, seemingly abstract painting,

Είδα τυχαία αυτόν τον ήσυχο, φαινομενικά αφηρημένο πίνακα,

and I had to step up to it twice,

και έπρεπε να τον δω δεύτερη, ακόμη και τρίτη φορά,

even three times,

to understand why it resonated so deeply.

για να καταλάβω γιατί είχε τόση απήχηση.

Now, I've seen the Washington Monument in person thousands of times,

Έχω δει χιλιάδες φορές από κοντά το Μνημείο Ουάσινγκτον,

well aware of the change in the color of marble a third of the way up,

ξέρω πολύ καλά τη χρωματική αλλαγή στο μάρμαρο λίγο παραπάνω,

but I had never really looked at it out of context

αλλά ποτέ δεν το είχα δει εκτός πλαισίου ή σαν ένα πραγματικό έργο τέχνης.

or truly as a work of art.

And here, Georgia O'Keeffe's painting of this architectural icon made me realize

Κι εδώ, ο πίνακας της Τζόρτζια Ο'Κιφ αυτού του αρχιτεκτονικού μνημείου

με έκανε να συνηδειτοποιήσω ότι αν εστιάσουμε σε κάτι αρκετά

that if we put our mind to it,

it's possible to see everyday things

μπορούμε να δούμε καθημερινά πράγματα

in a wholly new and eye-opening perspective.

με μια ολοκαίνουργια οπτική γωνία.

Now, there are some skeptics that believe that art just belongs in an art museum.

Υπάρχουν μερικοί δύσπιστοι που πιστεύουν ότι η τέχνη ανήκει σε ένα μουσείο.

They believe that it has no practical use beyond its aesthetic value.

Θεωρούν ότι δεν έχει καμιά πρακτική χρήση πέρα από την αισθητική του αξία.

I know who they are in every audience I teach.

Τους αναγνωρίζω μέσα στο κοινό που διδάσκω.

Their arms are crossed, their legs are crossed,

Με χέρια και πόδια σταυρωμένα,

their body language is saying,

η γλώσσα του σώματος λέει:

"What am I going to learn from this lady who talks fast

«Τι θα μάθω από αυτή την κυρία που μιλάει

about painting and sculpture?"

για τη ζωγραφική και τη γλυπτική;»

So how do I make it relevant for them?

Άρα, πώς τους προσεγγίζω αυτούς;

I ask them to look at this work of art,

Τους ζητώ να δουν αυτό το έργο τέχνης, σαν αυτό το πορτρέτο της Κούμι Γιαμασίτα.

like this portrait by Kumi Yamashita.

And I ask them to step in close,

Τους ζητώ να το δουν από κοντά,

and even closer still,

και ακόμη πιο κοντά,

and while they're looking at the work of art,

και καθώς κοιτάζουν το έργο τέχνης,

they need to be asking questions about what they see.

πρέπει να θέτουν ερωτήσεις για το τι βλέπουν.

And if they ask the right questions,

Αν κάνουν τις σωστές ερωτήσεις, όπως «Τι έργο τέχνης είναι;

like, "What is this work of art?

Is it a painting? Is it a sculpture?

Είναι πίνακας; Είναι γλυπτό;

What is it made of?" ...

Από τι έχει φτιαχτεί;»

they will find out that this entire work of art

θα ανακαλύψουν ότι όλο αυτό το έργο

is made of a wooden board,

φτιάχτηκε από μια ξύλινη σανίδα,

10,000 nails

10.000 καρφιά

and one unbroken piece of sewing thread.

κι ένα ολόκληρο κομμάτι κλωστής ραψίματος.

Now that might be interesting to some of you,

Τώρα για κάποιους θα είναι ενδιαφέρον,

but what does it have to do with the work that these people do?

αλλά τι σχέση έχει με τη δουλειά που κάνουν αυτοί οι άνθρωποι;

And the answer is everything.

Και η απάντηση είναι το παν.

Because we all interact with people multiple times on a daily basis,

Γιατί όλοι ερχόμαστε σε επαφή με ανθρώπους σε καθημερινή βάση

and we need to get better at asking questions

και πρέπει να βελτιώσουμε τις ερωτήσεις

about what it is that we see.

όπως τι είναι αυτό που βλέπουμε.

Learning to frame the question in such a way

Η πλαισίωση ερώτησης με τέτοιο τρόπο

as to elicit the information that we need to do our jobs,

σαν να αποσπάς χρήσιμες πληροφορίες,

is a critical life skill.

είναι σημαντική δεξιότητα για τη ζωή.

Like the radiologist who told me

Όπως η ακτινολόγος που μου είπε

that looking at the negative spaces in a painting

ότι κοιτάζοντας τους αρνητικούς χώρους ενός πίνακα

helped her discern more discreet abnormalities in an MRI.

τη βοήθησε να διακρίνει πιο καθαρά ανωμαλίες σε μια μαγνητική τομογραφία.

Or the police officer who said that understanding the emotional dynamic

Ή ο αστυνομικός που είπε ότι η κατανόηση της δυναμικής σχέσης

between people in a painting

μεταξύ των ανθρώπων σε έναν πίνακα

helped him to read body language at a domestic violence crime scene,

τον βοήθησε να διαβάσει τη γλώσσα του σώματος

σε έναν τόπο εγκλήματος ενδοοικογενειακής βίας

and it enabled him to think twice before drawing and firing his weapon.

και του επέτρεψε να σκεφτεί δύο φορές πριν πυροβολήσει με το όπλο του.

And even parents can look to see absences of color in paintings

Ακόμη και οι γονείς μπορούν να κοιτάξουν την απουσία του χρώματος σε πίνακες

to understand that what their children say to them

για να καταλάβουν ότι αυτά που λένε τα παιδιά τους

is as important as what they don't say.

είναι εξίσου σημαντικά με αυτά που δεν λένε.

So how do I --

Λοιπόν, πώς μπορώ να εκπαιδευτώ ώστε να είμαι περισσότερο οπτικά ευφυής;

how do I train to be more visually intelligent?

It comes down to four As.

Αυτό συνοψίζεται σε τέσσερα σημεία.

Every new situation, every new problem --

Κάθε νέα κατάσταση, κάθε νέο πρόβλημα-

we practice four As.

εφαρμόζουμε τέσσερα σημεία.

First, we assess our situation.

Πρώτον, αξιολογούμε την κατάσταση. Ρωτάμε: «Τι έχουμε μπροστά μας;»

We ask, "What do we have in front of us?"

Then, we analyze it.

Και την αναλύουμε. Λέμε: «Τι είναι σημαντικό;

We say, "What's important?

What do I need? What don't I need?"

Τι χρειάζομαι; Τι δεν χρειάζομαι;»

Then, we articulate it in a conversation, in a memo, in a text, in an email.

Και το διατυπώνουμε σε μια συζήτηση, σημείωμα, κείμενο ή ένα μήνυμα.

And then, we act: we make a decision.

Και στο τέλος, ενεργούμε: παίρνουμε μια απόφαση.

We all do this multiple times a day,

Το κάνουμε όλοι αρκετές φορές την ημέρα,

but we don't realize what a role seeing and looking plays

αλλά δεν συνειδητοποιούμε τον ρόλο της αντίληψης

in all of those actions,

σε όλες αυτές τις ενέργειες,

and how visual intelligence can really improve everything.

και πώς η οπτική νοημοσύνη μπορεί να βελτιώσει τα πάντα.

So recently, I had a group of counterterrorism officials

Πρόσφατα, ήμουν με μια ομάδα αντιτρομοκρατικών αξιωματικών

at a museum in front of this painting.

σε ένα μουσείο μπροστά σε αυτόν τον πίνακα.

El Greco's painting, "The Purification of the Temple,"

Το έργο του Ελ Γκρέκο, «Ο Εξαγνισμός του Ναού»,

in which Christ, in the center, in a sweeping and violent gesture,

στον οποίο ο Χριστός, στο κέντρο, με μια σαρωτική και βίαιη κίνηση,

is expelling the sinners from the temple of prayer.

εκδιώκει τους αμαρτωλούς από τον ναό της προσευχής.

The group of counterterrorism officials had five minutes with that painting,

Η ομάδα της αντιτρομοκρατικής είχε πέντε λεπτά με αυτόν τον πίνακα,

and in that short amount of time, they had to assess the situation,

και σε αυτό το σύντομο χρονικό διάστημα, έπρεπε να αξιολογήσουν την κατάσταση,

analyze the details,

να αναλύσουν τις λεπτομέρειες,

articulate what, if anything,

και να εκφράσουν, σε κάθε περίπτωση, τι θα έκαναν αν ήταν εκείνοι στον πίνακα.

they would do if they were in that painting.

As you can imagine, observations and insights differed.

Όπως μπορείτε να φανταστείτε, οι παρατηρήσεις και οι απόψεις διαφέρουν.

Who would they talk to?

Με ποιον θα μιλούσαν; Ποιος θα ήταν ο καλύτερος μάρτυρας;

Who would be the best witness?

Who was a good potential witness?

Ποιος ήταν καλός δυνητικός μάρτυρας; Ποιος ήταν επιφυλακτικός;

Who was lurking?

Who had the most information?

Ποιος είχε περισσότερες πληροφορίες;

But my favorite comment came from a seasoned cop

Αλλά το αγαπημένο μου σχόλιο ήταν από έναν έμπειρο αστυνομικό

who looked at the central figure and said,

που κοίταξε την κεντρική φιγούρα και είπε:

"You see that guy in the pink?" --

«Βλέπεις τον άνδρα στα ροζ;»-

referring to Christ --

αναφερόμενος στον Χριστό-

he said, "I'd collar him, he's causing all the trouble."

είπε: «Θα τον συλλάμβανα, προκαλεί όλο το πρόβλημα».

(Laughter)

(Γέλια)

So looking at art gives us a perfect vehicle to rethink how we solve problems

Κοιτάζοντας την τέχνη μας δίνει ένα τέλειο όχημα για να ξανασκεφτούμε

πώς λύνουμε τα προβλήματα χωρίς τη βοήθεια της τεχνολογίας.

without the aid of technology.

Looking at the work of Felix Gonzalez-Torres,

Κοιτάζοντας το έργο του Φέλιξ Γκονζάλες-Τόρες,

you see two clocks in perfect synchronicity.

βλέπετε δύο ρολόγια σε τέλειο συγχρονισμό.

The hour, minute and second hand perfectly aligned.

Η ώρα, το λεπτό και το δεύτερο είναι τέλεια ευθυγραμμισμένα.

They are installed side by side and they're touching,

Είναι δίπλα-δίπλα, το ένα ακουμπά το άλλο,

and they are entitled "'Untitled' (Perfect Lovers)."

και φέρουν τον τίτλο «'Άτιτλο - Τέλειοι Εραστές».

But closer analysis makes you realize

Αλλά μια πιο προσεκτική ανάλυση

μας κάνει να συνειδητοποιήσουμε ότι πρόκειται για δύο ρολόγια με μπαταρίες,

that these are two battery-operated clocks,

which in turn makes you understand --

τα οποία μας κάνουν να καταλάβουμε-

"Hey, wait a minute ...

«Περίμενε ένα λεπτό ...

One of those batteries is going to stop before the other.

Μία από τις μπαταρίες θα σταματήσει πριν από την άλλη.

One of those clocks is going to slow down and die before the other

Ένα από τα ρολόγια θα πάψει να χτυπά πρώτο

and it's going to alter the symmetry of the artwork."

και θα μεταβάλει τη συμμετρία του έργου τέχνης».

Just articulating that thought process

Μόνο η διατύπωση αυτής της σκέψης

includes the necessity of a contingency plan.

συνεπάγεται την ανάγκη για εναλλακτικά πλάνα.

You need to have contingencies for the unforeseen,

Χρειάζεστε εναλλακτικές για κάθε απρόοπτο,

the unexpected and the unknown,

ξαφνικό και άγνωστο,

whenever and however they may happen.

όποτε και όπως συμβούν.

Now, using art to increase our visual intelligence

Η χρήση της τέχνης για την αύξηση της οπτικής νοημοσύνης μας

involves planning for contingencies,

περιλαμβάνει τον σχεδιασμό έκτακτης ανάγκης,

understanding the big picture and the small details

την κατανόηση της μεγάλης εικόνας και των λεπτομερειών

and noticing what's not there.

και την παρατήρηση του τι δεν υπάρχει.

So in this painting by Magritte,

Έτσι, σε αυτόν τον πίνακα του Μαγκρίτ,

noticing that there are no tracks under the train,

παρατηρώντας ότι δεν υπάρχουν οι γραμμές του τρένου,

there is no fire in the fireplace

δεν υπάρχει φωτιά στο τζάκι

and there are no candles in the candlesticks

ή κεριά στα κηροπήγια,

actually more accurately describes the painting

αυτό περιγράφει πραγματικά τον πίνακα με μεγαλύτερη ακρίβεια

than if you were to say, "Well, there's a train coming out of a fireplace,

από το να λέγαμε: «Ένα τρένο βγαίνει από το τζάκι

and there are candlesticks on the mantle."

και υπάρχουν κηροπήγια στην καμινάδα».

It may sound counterintuitive to say what isn't there,

Ίσως ακούγεται αντιφατικό να πούμε τι δεν υπάρχει,

but it's really a very valuable tool.

αλλά είναι πραγματικά ένα πολύτιμο εργαλείο.

When a detective who had learned about visual intelligence

Όταν ένας αστυνομικός, ο οποίος είχε μάθει την οπτική νοημοσύνη στη Βόρεια Καρολίνα,

in North Carolina

was called to the crime scene,

κλήθηκε στον τόπο ενός ναυτικού δυστυχήματος,

it was a boating fatality,

and the eyewitness told this detective that the boat had flipped over

οι μάρτυρες του είπαν ότι το σκάφος είχε ανατραπεί και ότι ο επιβάτης είχε πνιγεί.

and the occupant had drowned underneath.

Now, instinctively, crime scene investigators look for what is apparent,

Ενστικτωδώς, οι ερευνητές αναζήτησαν το προφανές,

but this detective did something different.

αλλά αυτός ο αστυνομικός έκανε κάτι διαφορετικό.

He looked for what wasn't there, which is harder to do.

Κοίταξε τι δεν υπήρχε εκεί, κάτι που είναι πιο δύσκολο.

And he raised the question:

Έθεσε τον προβληματισμό:

if the boat had really tipped flipped over --

αν το σκάφος είχε όντως ανατραπεί --

as the eyewitness said that it did --

όπως είπε ο αυτόπτης μάρτυρας --

how come the papers that were kept at one end of the boat

γιατί τα χαρτιά που βρέθηκαν στη μία άκρη του σκάφους ήταν τελείως στεγνά;

were completely dry?

Based on that one small but critical observation,

Βάσει αυτής της μικρής αλλά κριτικής παρατήρησης,

the investigation shifted from accidental death to homicide.

η έρευνα στράφηκε από αιφνίδιο θάνατο σε ανθρωποκτονία.

Now, equally important to saying what isn't there

Εξίσου σημαντικό είναι η δυνατότητα να βρεθούν οπτικές συνδέσεις

is the ability to find visual connections where they may not be apparent.

όπου μπορεί να μην είναι εμφανείς,

Like Marie Watt's totem pole of blankets.

όπως το τοτέμ από κουβέρτες της Μαρί Ουάτ.

It illustrates that finding hidden connections in everyday objects

Αυτό δείχνει ότι η εύρεση κρυφών συνδέσεων σε καθημερινά αντικείμενα,

can resonate so deeply.

μπορεί να έχει βαθύ αντίκτυπο.

The artist collected blankets from all different people

Η καλλιτέχνιδα συγκέντρωσε κουβέρτες

από διαφορετικούς ανθρώπους στην κοινότητά της

in her community,

and she had the owners of the blankets write, on a tag,

και τους ζήτησε να γράψουν σε μια ετικέτα

the significance of the blanket to the family.

τη σημασία της κουβέρτας για την οικογένεια.

Some of the blankets had been used for baby blankets,

Μερικές είχαν χρησιμοποιηθεί για τα μωρά,

some of them had been used as picnic blankets,

μερικές είχαν χρησιμοποιηθεί για πικνίκ,

some of them had been used for the dog.

μερικές είχαν χρησιμοποιηθεί για τον σκύλο.

We all have blankets in our homes

Όλοι έχουμε κουβέρτες στα σπίτια μας

and understand the significance that they play.

και καταλαβαίνουμε τη σημασία που έχουν.

But similarly, I instruct new doctors:

Αλλά εξίσου διδάσκω σε νέους γιατρούς.

when they walk into a patient's room,

Όταν μπαίνουν στο δωμάτιο ενός ασθενούς, πριν πάρουν τον ιατρικό φάκελο,

before they pick up that medical chart,

just look around the room.

να κοιτάζουν τριγύρω στο δωμάτιο αν υπάρχουν μπαλόνια ή κάρτες

Are there balloons or cards,

or that special blanket on the bed?

ή αυτή η ειδική κουβέρτα στο κρεβάτι.

That tells the doctor there's a connection to the outside world.

Αυτό δείχνει στον γιατρό ότι υπάρχει μια σύνδεση με τον έξω κόσμο.

If that patient has someone in the outside world

Εάν ο ασθενής έχει κάποιον στον εξωτερικό κόσμο για να τον βοηθήσει,

to assist them and help them,

the doctor can implement the best care with that connection in mind.

ο γιατρός μπορεί να εφαρμόσει καλύτερη φροντίδα με αυτή τη σύνδεση στο μυαλό.

In medicine, people are connected as humans

Στην ιατρική, τα άτομα συνδέονται ως άνθρωποι

before they're identified as doctor and patient.

πριν συνδεθούν σαν γιατρός και ασθενής.

But this method of enhancing perception --

Αλλά αυτή η μέθοδος ενίσχυσης της αντίληψης --

it need not be disruptive,

δεν χρειάζεται να είναι αποδιοργανωτική,

and it doesn't necessitate an overhaul in looking.

και δεν απαιτεί μια γενική επισκόπηση.

Like Jorge Méndez Blake's sculpture of building a brick wall

Όπως το γλυπτό του Χόρχε Μέντες Μπλέικ για την κατασκευή ενός τοίχου από τούβλα

above Kafka's book "El Castillo"

πάνω από το βιβλίο του Κάφκα «Ο Πύργος»

shows that more astute observation can be subtle and yet invaluable.

δείχνει ότι η πιο εύστοχη παρατήρηση μπορεί να είναι ανεκτίμητη.

You can discern the book,

Μπορείτε να διακρίνετε το βιβλίο

and you can see how it disrupted the symmetry

και μπορείτε να δείτε πως διαταράσσεται η συμμετρία των τούβλων πάνω από αυτό,

of the bricks directly above it,

but by the time you get to the end of the sculpture,

αλλά από τη στιγμή που φτάνετε στο τέλος του γλυπτού,

you can no longer see the book.

δεν μπορείτε πλέον να δείτε το βιβλίο.

But looking at the work of art in its entirety,

Αλλά κοιτώντας το έργο τέχνης στο σύνολό του,

you see that the impact of the work's disruption on the bricks

βλέπετε ότι ο αντίκτυπος της διακοπής στα τούβλα

is nuanced and unmistakable.

είναι χρωματικός και αδιαμφισβήτητος.

One thought,

Μια σκέψη,

one idea,

μια ιδέα,

one innovation can alter an approach,

μια καινοτομία μπορεί να αλλάξει μια προσέγγιση,

change a process

να αλλάξει μια διαδικασία,

and even save lives.

ακόμη και να σώσει ζωές.

I've been teaching visual intelligence for over 15 years,

Έχω διδάξει οπτική νοημοσύνη για πάνω από 15 χρόνια,

and to my great amazement and astonishment --

και προς τεράστια έκπληξή μου -

to my never-ending astonishment and amazement,

προς ατελείωτη έκπληξή μου,

I have seen that looking at art with a critical eye

έχω μάθει πως αν βλέπουμε την τέχνη με κριτικό μάτι,

can help to anchor us in our world of uncharted waters,

μπορεί να βοηθήσει σαν άγκυρα στα άγνωστα νερά,

whether you are a paramilitary trooper,

είτε είστε παραστρατιωτικός αστυνομικός, φροντιστής, γιατρός ή μητέρα.

a caregiver, a doctor or a mother.

Because let's face it, things go wrong.

Ας το παραδεχτούμε, τα πράγματα πάνε στραβά.

(Laughter)

(Γέλια)

Things go wrong.

Τα πράγματα πάνε στραβά.

And don't misunderstand me,

Και μην με παρεξηγήσετε,

I'd eat that doughnut in a minute.

θα φάω αυτό το ντόνατ σε λιγάκι.

(Laughter)

(Γέλια)

But we need to understand the consequences of what it is that we observe,

Πρέπει όμως να κατανοήσουμε τις συνέπειες αυτού που παρατηρούμε,

and we need to convert observable details into actionable knowledge.

και πρέπει να μετατρέψουμε τις λεπτομέρειες σε μάθηση.

Like Jennifer Odem's sculpture of tables standing sentinel

Όπως και η γλυπτική των τραπεζιών της Τζένιφερ Όντεμ,

on the banks of the Mississippi River

που στέκεται μόνιμα στις όχθες του Μισισιπή

in New Orleans,

στη Νέα Ορλεάνη,

guarding against the threat of post-Katrina floodwaters

προστατεύοντας από την απειλή πλημμυρών μετά την Κατρίνα

and rising up against adversity,

και ανυψώνονται ενάντια στις αντιξοότητες.

we too have the ability to act affirmatively

Έχουμε και εμείς την ικανότητα να δράσουμε θετικά

and affect positive change.

και να επηρεάσουμε θετικές αλλαγές.

I have been mining the world of art

Έχω ασχοληθεί πολύ με τον κόσμο της τέχνης

to help people across the professional spectrum

για να βοηθήσω τους ανθρώπους σε όλο το επαγγελματικό φάσμα

to see the extraordinary in the everyday,

να δουν το ξεχωριστό μέσα στην καθημερινότητα,

to articulate what is absent

να διατυπώσουν ό,τι απουσιάζει

and to be able to inspire creativity and innovation,

και να εμπνεύσουν τη δημιουργικότητα και την καινοτομία,

no matter how small.

όσο μικρή κι αν είναι.

And most importantly,

Και το πιο σημαντικό,

to forge human connections where they may not be apparent,

να σφυρηλατήσουμε τις ανθρώπινες συνδέσεις

όπου μπορεί να μην είναι προφανείς,

empowering us all to see our work and the world writ large

επιτρέποντας σε όλους να δούμε το έργο μας και τον κόσμο με μια νέα ματιά.

with a new set of eyes.

Thank you.

Σας ευχαριστώ.

(Applause)

(Χειροκρότημα)