Tim Brown: Tales of creativity and play

Tim Brown über Kreativität und Spiel

Übersetzung: Karin Friedli Lektorat: Alex Boos

This is a guy named Bob McKim.

Dies hier ist ein Mann namens Bob McKim.

He was a creativity researcher in the '60s and '70s,

Er war Kreativitätsforscher in den 60ern und 70ern,

and also led the Stanford Design Program.

und hat das Stanford Design Program geleitet.

And in fact, my friend and IDEO founder, David Kelley,

Tatsächlich hat mein Freund und IDEO-Gründer, David Kelley,

who’s out there somewhere, studied under him at Stanford.

der da draußen irgendwo rumrennt, bei ihm in Stanford studiert.

And he liked to do an exercise with his students

Er mochte es, seine Studierenden eine Übung machen zu lassen.

where he got them to take a piece of paper

Sie sollten ein Stück Papier nehmen

and draw the person who sat next to them, their neighbor,

und die Person neben ihnen zeichnen, ihren Nachbarn,

very quickly, just as quickly as they could.

sehr schnell, so schnell wie sie konnten.

And in fact, we’re going to do that exercise right now.

Wir machen diese Übung jetzt übrigens auch.

You all have a piece of cardboard and a piece of paper.

Sie haben alle ein Stück Pappkarton und ein Stück Papier,

It’s actually got a bunch of circles on it.

worauf ein Haufen Kreise gezeichnet sind.

I need you to turn that piece of paper over;

Ich möchte, dass sie das Stück Papier umdrehen,

you should find that it’s blank on the other side.

es sollte auf der anderen Seite leer sein, ok?

And there should be a pencil.

Da sollte auch ein Stift liegen.

And I want you to pick somebody that’s seated next to you,

Suchen Sie sich jemanden aus, der neben Ihnen sitzt,

and when I say, go, you’ve got 30 seconds to draw your neighbor, OK?

und wenn ich "Los" sage, haben Sie 30 Sekunden um Ihren Nachbarn zu zeichnen, ok?

So, everybody ready? OK. Off you go.

So, sind alle bereit? Ok. Los!

You’ve got 30 seconds, you’d better be fast.

Sie haben 30 Sekunden, Sie beeilen sich besser.

Come on: those masterpieces ...

Her mit diesen Meisterwerken.

OK? Stop. All right, now.

Ok? Stop. Das genügt jetzt.

(Laughter)

(Gelächter)

Yes, lot’s of laughter. Yeah, exactly.

Ja, es wird viel gelacht. Ja, genau!.

Lots of laughter, quite a bit of embarrassment.

Viel Gelächter, ein wenig Verlegenheit.

(Laughter)

(Gelächter)

Am I hearing a few "sorry’s"? I think I’m hearing a few sorry’s.

Höre ich ein paar Entschuldigungen? Ich glaube ich höre ein paar.

Yup, yup, I think I probably am.

Ja ja, ich glaube, da sind welche.

And that’s exactly what happens every time,

Und das passiert jedes Mal,

every time you do this with adults.

immer wenn man das mit Erwachsenen macht.

McKim found this every time he did it with his students.

McKim hat das jedes Mal beobachtet, wenn seine Studierenden das taten.

He got exactly the same response: lots and lots of sorry’s.

Er bekam dieselbe Antwort: Jede Menge Entschuldigungen.

(Laughter)

(Gelächter)

And he would point this out as evidence

Er betonte das als Beweis dafür,

that we fear the judgment of our peers,

dass wir das Urteil unserer Mitmenschen fürchten

and that we’re embarrassed about showing our ideas

und dass wir uns unwohl dabei fühlen, unsere Ideen

to people we think of as our peers, to those around us.

den Menschen um uns herum zu zeigen.

And this fear is what causes us

Und genau diese Angst bringt uns dazu

to be conservative in our thinking.

konservativ in unserem Denken zu werden.

So we might have a wild idea,

Wir könnten eine wilde Idee haben,

but we’re afraid to share it with anybody else.

fürchten uns jedoch davor, sie zu teilen.

OK, so if you try the same exercise with kids,

Ok, aber wenn man diese Übung mit Kindern macht,

they have no embarrassment at all.

sieht man keine Spur von Scham oder Unwohlsein.

They just quite happily show their masterpiece

Sie zeigen Ihr Meisterwerk freudig jedem,

to whoever wants to look at it.

der es sich ansehen möchte.

But as they learn to become adults,

Aber während sie erwachsen werden,

they become much more sensitive to the opinions of others,

werden sie immer empfindlicher für die Meinungen anderer,

and they lose that freedom and they do start to become embarrassed.

und sie verlieren diese Freiheit und fangen an, sich zu schämen.

And in studies of kids playing, it’s been shown

In Studien mit spielenden Kindern hat sich gezeigt,

time after time that kids who feel secure,

dass Kinder, die sich sicher fühlen,

who are in a kind of trusted environment --

die in einer Art vertrauenswürdiger Umgebung sind,

they’re the ones that feel most free to play.

diejenigen sind, die am unbeschwertesten spielen.

And if you’re starting a design firm, let’s say,

Wenn man zum Beispiel eine Designfirma gründet,

then you probably also want to create

will man wahrscheinlich etwas erschaffen, nun ja,

a place where people have the same kind of security.

einen Ort, wo die Menschen diese Art von Sicherheit erfahren.

Where they have the same kind of security to take risks.

Wo sie die Sicherheit haben, Risiken einzugehen.

Maybe have the same kind of security to play.

Wo sie vielleicht die Sicherheit haben, zu spielen.

Before founding IDEO, David said that what he wanted to do

Bevor David IDEO gegründet hat, erzählte er mir,

was to form a company where all the employees are my best friends.

er wollte eine Firma gründen, wo alle seine Mitarbeiter seine besten Freunde sind.

Now, that wasn’t just self-indulgence.

Das war nicht nur in seinem eigenen Sinn.

He knew that friendship is a short cut to play.

Er wusste, dass Freundschaft eine Abkürzung zum Spiel ist.

And he knew that it gives us a sense of trust,

Und er wusste, dass es uns einen Sinn von Vertrauen gibt

and it allows us then to take the kind of creative risks

und uns erlaubt, die Art von kreativen Risiken einzugehen,

that we need to take as designers.

die wir als Designer eingehen müssen.

And so, that decision to work with his friends --

So war diese Entscheidung, mit Freunden zu arbeiten –

now he has 550 of them -- was what got IDEO started.

er hat jetzt 550 davon – das war es, was IDEO in Gang brachte.

And our studios, like, I think, many creative workplaces today,

Und unsere Studios, wie wohl viele kreative Arbeitsorte heute,

are designed to help people feel relaxed:

sind so gestaltet, dass die Leute sich entpannen.

familiar with their surroundings,

Sie sind mit ihrer Umgebung vertraut,

comfortable with the people that they’re working with.

fühlen sich wohl mit den Menschen, mit denen sie arbeiten.

It takes more than decor, but I think we’ve all seen that

Es braucht mehr dazu als Kulissen, aber ich denke, wir kennen das,

creative companies do often have symbols in the workplace

kreative Unternehmen haben oft Symbole am Arbeitsort,

that remind people to be playful,

um die Leute daran zu erinnern, verspielt zu sein,

and that it’s a permissive environment.

und dass es ein großzügiges Umfeld ist.

So, whether it’s this microbus meeting room

Ob es nun dieses VW-Bus-Sitzungszimmer ist,

that we have in one our buildings at IDEO;

das wir in einem unserer Gebäude bei IDEO haben,

or at Pixar, where the animators work in wooden huts and decorated caves;

oder bei Pixar, wo die Animatoren in Holzhütten und dekorierten Höhlen arbeiten.

or at the Googleplex, where

Oder der Googleplex, Sie wissen schon,

it’s famous for its [beach] volleyball courts,

der berühmt ist für seine Volleyballfelder

and even this massive dinosaur skeleton with pink flamingos on it.

und dieses massive Dinosaurierskelett mit pinken Flamingos darauf.

Don’t know the reason for the pink flamingos,

Ich weiß nicht, warum da pinke Flamingos sind,

but anyway, they’re there in the garden.

aber egal, sie sind da im Garten.

Or even in the Swiss office of Google,

Oder sogar am Schweizer Sitz von Google,

which perhaps has the most wacky ideas of all.

wo sie vielleicht die verrücktesten Ideen von allen haben.

And my theory is, that’s so the Swiss can prove

Meine Theorie ist, dass die Schweizer so

to their Californian colleagues that they’re not boring.

ihren kalifornischen Kollegen beweisen, dass sie nicht langweilig sind.

So they have the slide, and they even have a fireman’s pole.

Sie haben also diese Rutsche, und auch eine Rutschstange wie die Feuerwehr.

Don’t know what they do with that, but they have one.

Ich weiß nicht, was sie damit tun, aber sie haben eine.

So all of these places have these symbols.

All diese Orte haben also diese Symbole.

Now, our big symbol at IDEO is actually

Unser großes Symbol bei IDEO ist tatsächlich

not so much the place, it’s a thing.

weniger der Ort, es ist ein Ding.

And it’s actually something that we invented a few years ago,

Es ist etwas, das wir vor einigen Jahren erfunden haben,

or created a few years ago.

oder vor einigen Jahren kreiert haben.

It’s a toy; it’s called a "finger blaster."

Es ist ein Spielzeug. Es heißt "Fingersprenger".

And I forgot to bring one up with me.

Und ich habe vergessen, einen davon mit auf die Bühne zu nehmen.

So if somebody can reach under the chair that’s next to them,

Wenn jemand unter den Stuhl neben sich greifen kann,

you’ll find something taped underneath it.

wird er etwas mit Klebestreifen an der Unterseite befestigt finden.

That’s great. If you could pass it up. Thanks, David, I appreciate it.

Großartig. Könnten Sie es mir reichen? Danke David, sehr freundlich.

So this is a finger blaster, and you will find that every one of you

Also, das hier ist ein Fingersprenger, und jeder von Ihnen

has got one taped under your chair.

findet einen davon an der Unterseite seines Stuhls.

And I’m going to run a little experiment. Another little experiment.

Ich werde jetzt nochmals ein kleines Experiment machen.

But before we start, I need just to put these on.

Aber bevor wir anfangen, muss ich mir die hier anziehen.

Thank you. All right.

Danke. Also gut.

Now, what I’m going to do is, I’m going to see how --

Was wir jetzt tun ist, ich werde sehen, wie –

I can’t see out of these, OK.

ich kann durch die hier nicht sehen. Ok.

I’m going to see how many of you at the back of the room

Ich werde sehen, wieviele von Ihnen hinten im Saal

can actually get those things onto the stage.

diese Dinger hier auf die Bühne bekommen.

So the way they work is, you know,

Sie funktionieren so, also,

you just put your finger in the thing,

Sie stecken einfach Ihren Finger hier rein,

pull them back, and off you go.

ziehen es zurück, und los geht's.

So, don’t look backwards. That’s my only recommendation here.

Also schauen sie nicht zurück, das ist meine Empfehlung hierzu.

I want to see how many of you can get these things on the stage.

Ich will sehen, wieviele von Ihnen die Dinger auf die Bühne kriegen.

So come on! There we go, there we go. Thank you. Thank you. Oh.

Na los, kommen Sie. Hier, hier. Danke. Oh.

I have another idea. I wanted to -- there we go.

Ich habe eine andere Idee. Ich wollte – so machen wir das.

(Laughter)

(Gelächter)

There we go.

Weiter so.

(Laughter)

(Gelächter)

Thank you, thank you, thank you.

Danke, danke, danke.

Not bad, not bad. No serious injuries so far.

Nicht schlecht, nicht schlecht. Keine ernsthaften Verletzungen bisher.

(Laughter)

(Gelächter)

Well, they’re still coming in from the back there;

Na, sie kommen immer noch von da hinten,

they’re still coming in.

es kommen immer noch welche.

Some of you haven’t fired them yet.

Manche von Ihnen haben noch nicht geschossen.

Can you not figure out how to do it, or something?

Finden Sie nicht raus wie's geht oder so?

It’s not that hard. Most of your kids figure out how to do this

Es ist nicht schwierig. Die meisten Ihrer Kinder finden es

in the first 10 seconds, when they pick it up.

in den ersten 10 Sekunden raus, wenn sie es aufheben.

All right. This is pretty good; this is pretty good.

Ok. Das ist ziemlich gut, das ist ziemlich gut.

Okay, all right. Let’s -- I suppose we'd better...

Okay, alles klar. Lassen Sie uns – ich denke, wir sollten ...

I'd better clear these up out of the way;

Ich werde die mal besser aus dem Weg räumen,

otherwise, I’m going to trip over them.

sonst werde ich wohl darüber stolpern.

All right. So the rest of you can save them

Also gut. Der Rest von Ihnen kann sie sich aufheben

for when I say something particularly boring,

für den Moment, in dem ich etwas besonders langweiliges sage,

and then you can fire at me.

und dann können Sie sie auf mich feuern.

(Laughter)

(Gelächter)

All right. I think I’m going to take these off now,

Gut. Ich werde die jetzt wieder abnehmen,

because I can’t see a damn thing when I’ve -- all right, OK.

denn ich sehe überhaupt nichts, wenn ich – also gut, ok.

So, ah, that was fun.

Also, das war eine Menge Spaß.

(Laughter)

(Gelächter)

All right, good.

Also, gut.

(Applause)

(Applaus)

So, OK, so why?

Also, ok, warum?

So we have the finger blasters. Other people have dinosaurs, you know.

Wir haben also diese Fingersprenger, andere haben Dinosaurier.

Why do we have them? Well, as I said,

Warum haben wir die. Nun, wie ich sagte,

we have them because we think maybe playfulness is important.

haben wir sie, weil wir es wichtig finden, verspielt zu sein.

But why is it important?

Aber warum ist es wichtig?

We use it in a pretty pragmatic way, to be honest.

Ehrlich gesagt, benutzen wir das auf ziemlich pragmatische Art.

We think playfulness helps us get to better creative solutions.

Wir denken, dass Verspieltheit uns hilft, bessere kreative Lösungen zu finden.

Helps us do our jobs better,

Es hilft uns, unsere Jobs besser zu machen

and helps us feel better when we do them.

und uns besser dabei zu fühlen.

Now, an adult encountering a new situation --

Wenn ein Erwachsener auf eine neue Situation trifft –

when we encounter a new situation we have a tendency

wenn wir einer neuen Situation begegnen, haben wir eine Tendenz,

to want to categorize it just as quickly as we can, you know.

sie so schnell wie möglich einordnen zu wollen.

And there’s a reason for that: we want to settle on an answer.

Es gibt einen Grund dafür. Wir wollen uns auf eine Antwort festlegen.

Life’s complicated; we want to figure out

Das Leben ist kompliziert. Wir wollen sehr schnell

what’s going on around us very quickly.

herausfinden, was um uns herum vorgeht.

I suspect, actually, that the evolutionary biologists

Ich vermute tatsächlich, dass die Evolutionsbiologen

probably have lots of reasons [for] why we want

wahrscheinlich ganz viele Gründe kennen,

to categorize new things very, very quickly.

warum wir neue Dinge sehr, sehr schnell einordnen wollen.

One of them might be, you know,

Einer davon könnte sein, tja,

when we see this funny stripy thing:

wir sehen dieses komische gestreifte Ding,

is that a tiger just about to jump out and kill us?

ist das ein Tiger der uns gleich anspringt und umbringt?

Or is it just some weird shadows on the tree?

Oder ist es nur ein seltsamer Schatten im Baum?

We need to figure that out pretty fast.

Wir müssen das ziemlich schnell rausfinden.

Well, at least, we did once.

Oder zumindest mussten wir das früher.

Most of us don’t need to anymore, I suppose.

Die meisten von uns müssen das nciht mehr, nehme ich an.

This is some aluminum foil, right? You use it in the kitchen.

Das ist Aluminiumfolie, richtig? Man verwendet sie in der Küche.

That’s what it is, isn’t it? Of course it is, of course it is.

Das ist es, oder? Natürlich, natürlich ist es das.

Well, not necessarily.

Nun, nicht unbedingt.

(Laughter)

(Gelächter)

Kids are more engaged with open possibilities.

Kinder beschäftigen sich mehr mit offenen Möglichkeiten.

Now, they’ll certainly -- when they come across something new,

Sie werden sicherlich – wenn Sie auf etwas Neues stoßen,

they’ll certainly ask, "What is it?"

werden sie sicher fragen, was es ist.

Of course they will. But they’ll also ask, "What can I do with it?"

Natürlich werden sie das. Aber sie werden auch fragen, was kann ich damit tun?

And you know, the more creative of them

Und wissen Sie, die kreativeren unter ihnen

might get to a really interesting example.

könnten ein wirklich, sagen wir, interessantes Beispiel finden.

And this openness is the beginning of exploratory play.

Diese Offenheit ist der Beginn von erforschendem Spiel.

Any parents of young kids in the audience? There must be some.

Sind Eltern von kleinen Kindern im Publikum? Es gibt bestimmt welche.

Yeah, thought so. So we’ve all seen it, haven’t we?

Ja, das dachte ich mir. Wir kennen das alle, nicht wahr?

We’ve all told stories about how, on Christmas morning,

Wir erzählen alle Geschichten über den Weihnachtsmorgen, Sie wissen schon,

our kids end up playing with the boxes

unsere Kinder spielen viel mehr mit den Schachteln

far more than they play with the toys that are inside them.

als sie mit den Geschenken spielen, die darin sind.

And you know, from an exploration perspective,

Und von einem erforschenden Stanpunkt aus gesehen,

this behavior makes complete sense.

macht dieses Verhalten durchaus Sinn.

Because you can do a lot more with boxes than you can do with a toy.

Denn man kann mit Schachteln viel mehr tun als mit einem Spielzeug.

Even one like, say, Tickle Me Elmo --

Sogar eines wie, sagen wir, 'Kitzel-Mich-Elmo',

which, despite its ingenuity, really only does one thing,

tut trotz seiner Raffinesse in Wirklichkeit nur eine einzige Sache,

whereas boxes offer an infinite number of choices.

während Schachtel unendliche Wahlmöglichkeiten bieten.

So again, this is another one of those playful activities

Auch das ist eine weitere dieser verspielten Tätigkeiten,

that, as we get older, we tend to forget and we have to relearn.

die wir vergessen, wenn wir älter werden und die wir wieder erlernen müssen.

So another one of Bob McKim’s favorite exercises

Eine weitere von Bob McKim's Lieblingsübungen heißt

is called the "30 Circles Test."

'Der Test der 30 Kreise'.

So we’re back to work. You guys are going to get back to work again.

Wir machen uns wieder an die Arbeit. Sie werden jetzt wieder arbeiten.

Turn that piece of paper that you did the sketch on

Drehen Sie das Stück Papier, auf dem Sie vorhin gezeichnet haben

back over, and you’ll find those 30 circles printed on the piece of paper.

wieder auf die andere Seite, und sie sehen diese 30 Kreise auf dem Blatt.

So it should look like this. You should be looking at something like this.

Es soltle so aussehen. Sie sollten sowas wie das hier sehen.

So what I’m going to do is, I’m going to give you minute,

Ich werde Ihnen jetzt eine Minute Zeit geben

and I want you to adapt as many of those circles as you can

und ich möchte, dass Sie soviele Kreise, wie Sie können

into objects of some form.

in Objekte irgendeiner Form umwandeln.

So for example, you could turn one into a football,

Aus einem könnten Sie zum Beispiel einen Fußball machen,

or another one into a sun. All I’m interested in is quantity.

aus einem anderen eine Sonne. Und es geht mir um die Menge.

I want you to do as many of them as you can,

Ich möchte, dass Sie so viele davon machen,

in the minute that I’m just about to give you.

wie Sie in dieser einen Minute können.

So, everybody ready? OK? Off you go.

Also, sind alle bereit? Ok? Los geht's.

Okay. Put down your pencils, as they say.

Ok, Stifte weg, wie es immer heißt.

So, who got more than five circles figured out?

Also, wer hat mehr als fünf Kreise verwandelt?

Hopefully everybody? More than 10?

Hoffentlich alle? Mehr als 10?

Keep your hands up if you did 10.

Halten Sie Ihre Hände oben, wenn ja. 10.

15? 20? Anybody get all 30?

15? 20? Hat jemand alle 30?

No? Oh! Somebody did. Fantastic.

Nein? Oh, jemand hat sie alle. Fantastisch.

Did anybody to a variation on a theme? Like a smiley face?

Hat jemand ein Thema variiert? Wie ein lachendes Gesicht?

Happy face? Sad face? Sleepy face? Anybody do that?

Ein glückliches, trauriges, schläfriges Gesicht? Hat das jemand gemacht?

Anybody use my examples? The sun and the football?

Hat jemand meine Beispiele benutzt? Die Sonne und den Fußball?

Great. Cool. So I was really interested in quantity.

Großartig. Cool. Es ging mir wirklich um die Menge.

I wasn’t actually very interested in whether they were all different.

Es war mir eigentlich nicht wichtig, ob sie alle verschieden sind.

I just wanted you to fill in as many circles as possible.

Ich wollte nur, dass Sie soviele Kreise bearbeiten wie möglich.

And one of the things we tend to do as adults, again, is we edit things.

Und eins von den Dingen, die wir als Erwachsene tun, ist: Wir überarbeiten Dinge.

We stop ourselves from doing things.

Wir hören auf, etwas zu tun.

We self-edit as we’re having ideas.

Wir überarbeiten uns selber, wenn wir Ideen haben.

And in some cases, our desire to be original is actually a form of editing.

Manchmal ist unser Wunsch nach Originalität eine Form, sich zu überarbeiten.

And that actually isn’t necessarily really playful.

Und das ist tatsächlich nicht nötigerweise spielerisch.

So that ability just to go for it and explore lots of things,

Diese Fähigkeit, einfach drauflos zu gehen und vieles Dinge zu entdecken,

even if they don’t seem that different from each other,

sogar wenn sie sich nicht zu unterscheiden scheinen,

is actually something that kids do well, and it is a form of play.

das ist etwas, was Kinder sehr gut können und eine Form von Spiel.

So now, Bob McKim did another

Bob McKim hat eine andere sehr –

version of this test

eine andere Version von dieser Übung gemacht

in a rather famous experiment that was done in the 1960s.

in einem ziemlich berühmten Experiment in den 60ern.

Anybody know what this is? It’s the peyote cactus.

Kennt das jemand? Es ist ein Peyoti-Kaktus.

It’s the plant from which you can create mescaline,

Aus dieser Pflanze kann man Meskulin gewinnen,

one of the psychedelic drugs.

eine der psychedelischen Drogen.

For those of you around in the '60s, you probably know it well.

Die von Ihnen, die in den 60ern schon da waren, kennen es vermutlich gut.

McKim published a paper in 1966, describing an experiment

McKim veröffentlichte 1966 ein Papier mit der Beschreibung eines Experiments,

that he and his colleagues conducted

das er und seine Kollegen durchgeführt hatten,

to test the effects of psychedelic drugs on creativity.

um die Wirkungen der psychedelischen Drogen auf die Kreativität zu erforschen.

So he picked 27 professionals -- they were

Er suchte sich 27 Berufsleute aus. Sie waren

engineers, physicists, mathematicians, architects,

Ingenieure, Ärzte, Mathematiker, Architekten,

furniture designers even, artists --

sogar Möbeldesigner, Künstler.

and he asked them to come along one evening,

Er bat sie, eines Abends vorbei zu kommen

and to bring a problem with them that they were working on.

und ein Problem mitzubringen, an dem sie arbeiteten.

He gave each of them some mescaline,

Er gab jedem von Ihnen etwas Meskalin

and had them listen to some nice, relaxing music for a while.

und ließ sie eine Weile lang angenehme, entspannende Musik hören.

And then he did what’s called the Purdue Creativity Test.

Und dann machte er das, was man den Purdue Kreativitätstest nennt.

You might know it as, "How many uses can you find for a paper clip?"

Sie kennen das vielleicht als 'wieviele Verwendungen finden Sie für eine Büroklammer?'

It’s basically the same thing as the 30 circles thing that I just had you do.

Es ist grundsätzlich dasselbe wie das mit den 30 Kreisen, was Sie gemacht haben.

Now, actually, he gave the test before the drugs

Nun, tatsächlich machte er den Test einmal vor den Drogen

and after the drugs, to see

und einmal nach den Drogen, um den Unterschied

what the difference was in people’s

in den Fähigkeiten und der Geschwindigkeit

facility and speed with coming up with ideas.

der Ideenfindung zu bestimmen.

And then he asked them to go away

Und dann bat er sie, sich zu entfernen

and work on those problems that they’d brought.

und an diesen Problemen zu arbeiten, die sie mitgebracht hatten.

And they’d come up with a bunch of

Sie kamen auf eine Menge von, sagen wir,

interesting solutions -- and actually, quite

interessante Lösungen, und tatsächlich auch sehr

valid solutions -- to the things that they’d been working on.

wertvollen Lösungen für die Dinge, an denen sie arbeiteten.

And so, some of the things that they figured out,

Manche der Dinge, die sie heraus fanden,

some of these individuals figured out;

fanden manche dieser Individuen heraus.

in one case, a new commercial building and designs for houses

Ein neues Geschäftsgebäude und Häuserdesign in einem Fall,

that were accepted by clients;

das von den Kunden angenommen wurde.

a design of a solar space probe experiment;

Die Gestaltung eines Solar-Raumforschungsexperiments.

a redesign of the linear electron accelerator;

Das Redesign des Linearen Elektronenbeschleunigers,

an engineering improvement to a magnetic tape recorder --

eine technische Verbesserung des Kassettenrekorders.

you can tell this is a while ago;

Sie sehen, das ist schon eine Weile her.

the completion of a line of furniture;

Eine Möbellinie wurde vervollständigt

and even a new conceptual model of the photon.

und sogar ein neues Konzeptmodell des Photons.

So it was a pretty successful evening.

Es war ein ziemlich erfolgreicher Abend.

In fact, maybe this experiment was the reason that Silicon Valley

Vielleicht war dieses Experiment ja der Grund, warum Silicon Valley

got off to its great start with innovation.

seinen großartigen Beginn in der Innovation nahm.

We don’t know, but it may be.

Wir wissen es nicht, aber es könnte sein.

We need to ask some of the CEOs

Wir müssten einige dieser CEOs fragen,

whether they were involved in this mescaline experiment.

ob sie an diesem Meskalin-Experiment beteiligt waren.

But really, it wasn’t the drugs that were important;

Aber die Drogen an sich waren nicht wichtig,

it was this idea that what the drugs did

es war diese Vorstellung davon, was die Drogen bewirkten,

would help shock people out of their normal way of thinking,

die den Leuten halfen, sich aus ihrem normalen Denken wachzurütteln.

and getting them to forget the adult behaviors

Es brachte sie dazu, ihr erwachsenes Benehmen zu vergessen,

that were getting in the way of their ideas.

das sonst ihrer Ideenfindung im Weg stand.

But it’s hard to break our habits, our adult habits.

Aber es ist schwer, unsere erwachsenen Gewohnheiten zu unterbrechen.

At IDEO we have brainstorming rules written on the walls.

Bei IDEO stehen die Brainstorming-Regeln an den Wänden geschrieben.

Edicts like, "Defer judgment," or "Go for quantity."

Regeln wie "Verschiebe Dein Urteil auf später" oder "Die Menge zählt".

And somehow that seems wrong.

Irgendwie kommt einem das falsch vor.

I mean, can you have rules about creativity?

Ich meine, kann man Kreativität reglementieren?

Well, it sort of turns out that we need rules

Nun, es zeigt sich, dass wir Regeln brauchen,

to help us break the old rules and norms

die uns helfen, die alten Regeln und Normen zu durchbrechen,

that otherwise we might bring to the creative process.

die wir sonst in den kreativen Prozess einbrächten.

And we’ve certainly learnt that over time,

Und wir haben das mit der Zeit gelernt:

you get much better brainstorming,

Man kriegt ein viel besseres Brainstorming,

much more creative outcomes when everybody does play by the rules.

viel mehr kreative Ergebnisse, wenn alle sich an die Regeln halten.

Now, of course, many designers, many individual designers,

Natürich erreichen viele einzelne Designer

achieve this is in a much more organic way.

dies auf eine viel organischere Weise.

I think the Eameses are wonderful examples of experimentation.

Ich denke, die Eames sind wundervolle Beispiele für Experimentierfreude.

And they experimented with plywood for many years

Sie experimentierten viele Jahre lang mit Sperrholz,

without necessarily having one single goal in mind.

ohne unbedingt ein einziges Ziel im Sinn zu haben.

They were exploring following what was interesting to them.

Sie entdecken Dinge, indem sie dem folgten, was sie interessierte.

They went from designing splints for wounded soldiers

Zu Beginn entwarfen sie Schienen für verwundete Soldaten

coming out of World War II and the Korean War, I think,

aus dem zweiten Weltkrieg und dem Koreakrieg, glaube ich.

and from this experiment they moved on to chairs.

Und von diesem Experiment gingen sie weiter zu Stühlen.

Through constant experimentation with materials,

Durch konstantes experimentieren mit Materialien

they developed a wide range of iconic solutions

entwickelten sie eine große Auswahl von Kultgegenständen,

that we know today, eventually resulting in,

die wir heute kennen, und eines dieser Resultate

of course, the legendary lounge chair.

war natürlich der legendäre Eames-Clubsessel.

Now, if the Eameses had stopped with that first great solution,

Nun, wenn die Eames bei der ersten guten Lösung aufgehört hätten,

then we wouldn’t be the beneficiaries of so many

wären sie niemals die Schöpfer von so vielen

wonderful designs today.

wunderbaren Designs geworden.

And of course, they used experimentation in all aspects of their work,

Natürlich verwandten sie Experimente in jedem Aspekt ihrer Arbeit.

from films to buildings, from games to graphics.

Von Filmen über Gebäude, von Spielen zu Grafiken.

So, they’re great examples, I think, of exploration

Sie sind großartige Beispiele von Erforschung

and experimentation in design.

und Experimentierfreude im Design.

Now, while the Eameses were exploring those possibilities,

Während die Eames diese Möglichkeiten ergründeten,

they were also exploring physical objects.

erforschten sie auch physische Objekte.

And they were doing that through building prototypes.

Sie taten das, indem sie Prototypen bauten.

And building is the next of the behaviors that I thought I’d talk about.

Und etwas zu bauen, ist das nächste Verhalten, über das ich sprechen möchte.

So the average Western first-grader

Der durchschnittliche westliche Erstklässler

spends as much as 50 percent of their play time

verbringt rund 50 Prozent seiner Spielzeit damit,

taking part in what’s called "construction play."

etwas zu tun, was man Konstruktionsspiel nennt.

Construction play -- it’s playful, obviously,

Konstruktionsspiel – es ist offensichtlich etwas spielerisches,

but also a powerful way to learn.

aber auch eine sehr gute Art, zu lernen.

When play is about building a tower out of blocks,

Wenn es beim Spielen darum geht, aus Steinen einen Turmzu bauen,

the kid begins to learn a lot about towers.

lernt das Kind eine Menge über Türme.

And as they repeatedly knock it down and start again,

Wenn sie ihn immer wieder umwerfen und neu anfangen,

learning is happening as a sort of by-product of play.

ist das Lernen eine Art Nebenprodukt des Spiels.

It’s classically learning by doing.

Es ist klassisches 'learning by doing', 'lernen durch tun'.

Now, David Kelley calls this behavior,

David Kelley nennt dieses Verhalten,

when it’s carried out by designers, "thinking with your hands."

wenn Designer das tun, 'mit den Händen denken'.

And it typically involves making multiple,

Und typischerweise beinhaltet das,

low-resolution prototypes very quickly,

sehr schnell sehr viele einfache Prototypen zu erstellen.

often by bringing lots of found elements together

Wissen Sie, oft geht es darum, viele aufgefundene Elemente

in order to get to a solution.

zusammen zu bringen, um eine Lösung zu finden.

On one of his earliest projects, the team was kind of stuck,

In einem seiner frühsten Projekte steckte das Team irgendwie fest

and they came up with a mechanism by hacking together

und sie fanden einen Mechanismus, indem sie

a prototype made from a roll-on deodorant.

einen Prototypen aus einem Deoroller zusammenbauten.

Now, that became the first commercial computer mouse

Das wurde die erste handelsübliche Computermaus

for the Apple Lisa and the Macintosh.

für den Apple Lisa und den Macintosh.

So, they learned their way to that by building prototypes.

Sie lernten sozusagen den Weg dahin, indem sie Prototypen bauten.

Another example is a group of designers

Ein anderes Beispiel ist eine Gruppe von Designern,

who were working on a surgical instrument with some surgeons.

die mit einigen Chirurgen an einem chirurgischen Instrument arbeiteten.

They were meeting with them; they were talking to the surgeons

Sie trafen sich mit ihnen, sie sprachen mit den Chirurgen darüber,

about what it was they needed with this device.

was sie von diesem Gerät brauchten.

And one of the designers ran out of the room

Und einer der Designer rannte aus dem Zimmer

and grabbed a white board marker and a film canister --

und schnappte sich einen Whiteboard-Stift und eine Filmdose –

which is now becoming a very precious prototyping medium --

was nun beides zu einem sehr wertvollen prototyping-Mittel wurde –

and a clothespin. He taped them all together,

und eine Wäscheklammer. Er klebte das alles zusammen,

ran back into the room and said, "You mean, something like this?"

rannte zurück ins Zimmer und sagte, "Meint Ihr so etwas?"

And the surgeons grabbed hold of it and said,

Und die Chirurgen nahmen es und sagten,

well, I want to hold it like this, or like that.

"Ich möchte es so herum halten, oder so."

And all of a sudden a productive conversation

Und plötzlich gab es ein produktives Gespräch

was happening about design around a tangible object.

über Design rund um ein handfestes Objekt.

And in the end it turned into a real device.

Am Ende wurde es zu einem echten Gerät.

And so this behavior is all about quickly getting something

Bei diesem Verhalten geht es darum, schnell etwas wirkliches

into the real world, and having your thinking advanced as a result.

zu bekommen, um damit das Denken weiter zu bringen.

At IDEO there’s a kind of a back-to-preschool feel

Bei IDEO haben wir manchmal eine Art Gefühl,

sometimes about the environment.

zurück im Kindergarten zu sein.

The prototyping carts, filled with colored paper

Die Wagen mit dem Material für Prototypen sind voll mit farbigem Papier

and Play-Doh and glue sticks and stuff --

und Spielknete und Klebstiften und solchen Dingen.

I mean, they do have a bit of a kindergarten feel to them.

Ich meine, dieses Material hat ein bisschen was vom Kindergarten.

But the important idea is that everything’s at hand, everything’s around.

Aber die wichtige Idee dabei ist, es ist alles in unmittelbarer Nähe.

So when designers are working on ideas,

Wenn Designer an Ideen arbeiten,

they can start building stuff whenever they want.

können sie anfangen, etwas zu bauen, wann immer sie wollen.

They don’t necessarily even have to go

Sie brauche sich nicht einmal in einem

into some kind of formal workshop to do it.

formalen Workshop zu treffen, um das zu tun.

And we think that’s pretty important.

Und wir finden, das ist ziemlich wichtig.

And then the sad thing is, although preschools

Das Traurige daran ist, obwohl Kindergärten

are full of this kind of stuff, as kids go through the school system

voll von solchen Dingen sind, verschwindet das alles,

it all gets taken away.

währenddem die Kinder das Schulsystem durchlaufen.

They lose this stuff that facilitates

Sie verlieren dieses Material, das diese Art

this sort of playful and building mode of thinking.

von spielerischem, baulichen Denken ermöglicht.

And of course, by the time you get to the average workplace,

Und natürlich, wenn man dann einen durchschnittlichen Arbeitsort hat,

maybe the best construction tool we have

sind Post-it Zettel vielleicht das beste Baumaterial,

might be the Post-it notes. It’s pretty barren.

das wir noch haben. Das ist ziemlich öde.

But by giving project teams and the clients

Aber wenn man Projektgruppen und ihren Kunden erlaubt,

who they’re working with permission to think with their hands,

erlaubt, mit ihren Händen zu denken,

quite complex ideas can spring into life

können ganz komplexe Ideen zum Leben erwachen

and go right through to execution much more easily.

und viel einfacher direkt in die Umsetzung gelangen.

This is a nurse using a very simple -- as you can see -- plasticine prototype,

Das ist eine Krankenschwester, die einen einfachen Prototypen aus Knetre benutzt

explaining what she wants out of a portable information system

und einem Team von Technologen und Designern,

to a team of technologists and designers

in ihrem Krankenhaus erklärt, was sie

that are working with her in a hospital.

von einem tragbaren Informationssystem erwartet.

And just having this very simple prototype

Und bereits dieser sehr einfache Prototyp

allows her to talk about what she wants in a much more powerful way.

erlaubt ihr, sehr viel genauer auszudrücken, was sie will.

And of course, by building quick prototypes,

Und natürilich können wir mit schnell gebauten Prototypen

we can get out and test our ideas with consumers

sehr viel rascher unsere Ideen von Konsumenten

and users much more quickly

und Benutzern testen lassen,

than if we’re trying to describe them through words.

als wenn wir sie mit Worten beschreiben wollten.

But what about designing something that isn’t physical?

Aber was, wenn etwas nicht-physisches gestaltet wird?

Something like a service or an experience?

WIe eine Dienstleistung oder eine Erfahrung?

Something that exists as a series of interactions over time?

Etwas, was als Abfolge von Interaktionen existiert über eine Zeit hinweg?

Instead of building play, this can be approached with role-play.

Anstelle des Bauens kann man sich dem mit Rollenspielen annähern.

So, if you’re designing an interaction between two people --

Wenn man eine Interaktion zwischen zwei Menschen gestaltet,

such as, I don’t know -- ordering food at a fast food joint

wie zum Beispiel, Essen in einem Fast Food-Restaurant zu bestellen

or something, you need to be able to imagine

oder sowas, dann muss man sich vorstellen können,

how that experience might feel over a period of time.

wie sich diese Erfahrung über eine Zeitspanne anfühlen könnte.

And I think the best way to achieve that,

Und ich denke, der beste Weg, das zu erreichen

and get a feeling for any flaws in your design, is to act it out.

und ein Gefühl für Schwachstellen im Design zu bekommen, ist, es zu spielen.

So we do quite a lot of work at IDEO

Wir leisten also bei IDEO viel Arbeit

trying to convince our clients of this.

im Versuch, unsere Kunden hiervon zu überzeugen.

They can be a little skeptical; I’ll come back to that.

Sie sind manchmal ein bisschen skeptisch, ich komme noch darauf zurück.

But a place, I think, where the effort is really worthwhile

Aber ein Ort, wo sich die Anstrengung wirklich lohnt ist da,

is where people are wrestling with quite serious problems --

wo die Menschen mit ziemlich ernsthaften Problemen kämpfen.

things like education or security or finance or health.

Themen wie Bildung, Sicherheit, Finanzen oder Gesundheit.

And this is another example in a healthcare environment

Das hier ist ein weiteres Beispiel aus dem Gesundheitswesen

of some doctors and some nurses and designers

von einigen Ärzten, Krankenschwestern und Designern,

acting out a service scenario around patient care.

die ein Serviceszenario in der Patientenbetreuung spielen.

But you know, many adults

Es ist nun aber so, viele Erwachsene stehen

are pretty reluctant to engage with role-play.

Rollenspielen ziemlich zögerlich gegenüber .

Some of it’s embarrassment and some of it is because

Einerseits aus Verlegenheit, andererseits, weil sie nicht

they just don’t believe that what emerges is necessarily valid.

daran glauben, dass das, was daraus entsteht, wirklich fundiert ist.

They dismiss an interesting interaction by saying,

Sie lehnen eine interesante Interaktion ab, indem sie sagen,

you know, "That’s just happening because they’re acting it out."

das passiert so nur, weil es geschauspielert ist.

Research into kids' behavior actually suggests

Die Forschung über das Verhalten von Kindern deutet darauf hin,

that it’s worth taking role-playing seriously.

dass es sich durchaus lohnt, Rollenspiele ernst zu nehmen.

Because when children play a role,

Denn wenn Kinder eine Rolle spielen,

they actually follow social scripts quite closely

folgen sie ziemlich genau den sozialen Drehbüchern,

that they’ve learnt from us as adults.

den sie von uns Erwachenen gelernt haben.

If one kid plays "store," and another one’s playing "house,"

Wenn ein Kind Krämerladen spielt und das andere Mutter und Vater,

then the whole kind of play falls down.

dann fällt das ganze Spiel auseinander.

So they get used to quite quickly

Also gewöhnen sie sich ziemlich schnell daran,

to understanding the rules for social interactions,

die Regeln der sozialen Interaktion zu verstehen

and are actually quite quick to point out when they’re broken.

und bemerken auch sehr schnell, wenn sie gebrochen werden.

So when, as adults, we role-play,

Wenn wir also als Erwachsene Rollen spielen,

then we have a huge set of these scripts already internalized.

haben haben wir einen riesigen Fundus von diesen Drehbüchern intus.

We’ve gone through lots of experiences in life,

Wir haben diese Erfahrungen im Leben gemacht.

and they provide a strong intuition

Und sie liefern uns eine sehr gute Intuition

as to whether an interaction is going to work.

derüber, ob eine Handlung funktionieren wird.

So we’re very good, when acting out a solution,

Wenn wir also Lösungen vorspielen, sind wir sehr gut darin,

at spotting whether something lacks authenticity.

zu erkennen, wenn jemand sich nicht authentisch verhält.

So role-play is actually, I think,

Ich glaube, Rollenspiele sind tatsächlich

quite valuable when it comes to thinking about experiences.

ziemlich verlässlich, wenn es darum geht, über Erfahrungen nachzudenken.

Another way for us, as designers, to explore role-play

Eine andere Art für uns als Designer, Rollenspiele zu erforschen,

is to put ourselves through an experience which we’re designing for,

ist, dass wir eine Erfahrung selber machen, für die wir etwas gestalten,

and project ourselves into an experience.

und uns selber in die Erfahrung hinein projizieren.

So here are some designers who are trying to understand

Hier sind einige Designer, die zu verstehen versuchen,

what it might feel like to sleep in a

wie es sich anfühlen könnte, in einer Art

confined space on an airplane.

beengten Raum in einem Flugzeug zu schlafen.

And so they grabbed some very simple materials, you can see,

Wie Sie sehen, nehmen sie sich einige sehr einfache Materialien.

and did this role-play, this kind of very crude role-play,

Und sie machen dieses ganz einfache Rollenspiel,

just to get a sense of what it would be like for passengers

um einen Sinn dafür zu bekommen, wie es für die Passagiere wäre,

if they were stuck in quite small places on airplanes.

in diesem ziemlich kleinen Raum in Flugzeugen fest zu stecken.

This is one of our designers, Kristian Simsarian,

Das ist einer unserer Designer, Kristian Simsarian,

and he’s putting himself through the experience of being an ER patient.

und er setzt sich der Erfahrung aus, ein Patient in der Notaufnahme zu sein.

Now, this is a real hospital, in a real emergency room.

Er ist in einem echten Krankenhaus, in einer echten Notaufnahme.

One of the reasons he chose to take

Einer der Gründe, warum er diese

this rather large video camera with him was

ziemlich große Videokamera mitnahm,

because he didn’t want the doctors and nurses thinking

war dass er nicht wollte, dass die Ärzte und Schwestern denken,

he was actually sick, and sticking something into him

er sei wirklich krank und irgendwas in ihn reinsteckten,

that he was going to regret later.

dass er später bereuen würde.

So anyhow, he went there with his video camera,

Also ging er mit dieser Videokamera dorthin,

and it’s kind of interesting to see what he brought back.

und es ist ganz interessant zu sehen, was er zurück brachte.

Because when we looked at the video when he got back,

Denn als wir uns nach seiner Rückkehr das Video ansahen,

we saw 20 minutes of this.

sahen wir 20 Minuten hiervon.

(Laughter)

(Gelächter)

And also, the amazing thing about this video --

Und das tolle an diesem Video ist,

as soon as you see it you immediately

sobald man es sieht, projiziert man sich

project yourself into that experience.

sofort selber in diese Erfahrung hinein.

And you know what it feels like: all of that uncertainty

Man weiß, wie es sich anfühlt, all diese Unsicherheit,

while you’re left out in the hallway

solange man im Korridor zurück gelassen wird.

while the docs are dealing with some more urgent case

während die Ärzte sich in einem der Sanitätsräume

in one of the emergency rooms, wondering what the heck’s going on.

um einen dringenderen Fall kümmern und man sich fragt, was hier vorgeht.

And so this notion of using role-play --

Und diese Vorstellung davon, Rollenspiele zu benutzen

or in this case, living through the experience

oder in diesem Fall, eine Erfahrung zu durchleben,

as a way of creating empathy --

um Empathie zu schaffen,

particularly when you use video, is really powerful.

vorallem wenn man Video verwendet, ist sehr stark.

Or another one of our designers, Altay Sendil:

Oder ein anderer unserer Designer, Altay Sendil,

he’s here having his chest waxed, not because he’s very vain,

er lässt sich hier gerade seine Brust enthaaren, nicht weil er sehr eitel wäre,

although actually he is -- no, I’m kidding --

obwohl er das tatsächlich ist. Nein, ich scherze nur.

but in order to empathize with the pain that chronic care patients

Sondern um die Schmerzen nachvollziehen zu können,

go through when they’re having dressings removed.

die chronische Pflegepatienten haben, wenn ihnen Verbände entfernt werden.

And so sometimes these analogous experiences,

So können diese analogen Erfahrungen,

analogous role-play, can also be quite valuable.

diese Art analoger Rollenspiele, auch sehr wertvoll sein.

So when a kid dresses up as a firefighter, you know,

Wenn sich ein Kind als Feuerwehrmann verkleidet,

he’s beginning to try on that identity.

dann probiert es diese Identität aus.

He wants to know what it feels like to be a firefighter.

Es will wissen, wie es sich anfühlt, ein Feuerwehrmann zu sein.

We’re doing the same thing as designers.

Wir tun hier dasselbe als Designer.

We’re trying on these experiences.

Wir probieren diese Erfahrungen aus.

And so the idea of role-play is both as an empathy tool,

Die Idee des Rollenspiels funktioniert sowohl als ein Werkzeug für Empathie

as well as a tool for prototyping experiences.

als auch als Werkzeug für Prototyp-Erfahrungen.

And you know, we kind of admire people who do this at IDEO anyway.

Und Sie wissen ja, wir bewundern die Menschen, die das bei IDEO tun.

Not just because they lead to insights about the experience,

Nicht nur, weil es zu Einsichten über die Erfahrung führt,

but also because of their willingness to explore

sondern auch für ihre Erforschungsbereitschaft

and their ability to unselfconsciously

und ihre Fähigkeit, sich ohne Selbstbezogenheit

surrender themselves to the experience.

dieser Erfahrung hinzugeben.

In short, we admire their willingness to play.

Kurz gesagt, wir bewundern ihre Bereitschaft zu spielen.

Playful exploration, playful building and role-play:

Spielerisches Erforschen, Bauen und Rollenspiele.

those are some of the ways that designers use play in their work.

Das sind einige der Wege, die Designer benutzen können, um in ihrer Arbeit zu spielen.

And so far, I admit, this might feel

Und ich gebe zu, das könnte sich anfühlen,

like it’s a message just to go out and play like a kid.

als ob die Botschaft sei, einfach hinzugehen und wie ein Kind zu spielen.

And to certain extent it is, but I want to stress a couple of points.

Und bis zu einem gewissen Punkt ist es das. Aber ich möchte einige Dinge betonen.

The first thing to remember is that play is not anarchy.

Erstens: Wir müssen daran denken, dass Spiel nicht Anarchie bedeutet.

Play has rules, especially when it’s group play.

Ein Spiel hat Regeln, besonders wenn es ein Gruppenspiel ist.

When kids play tea party, or they play cops and robbers,

Wenn Kinder Teeparty spielen oder Räuber und Gendarm,

they’re following a script that they’ve agreed to.

folgen sie einem Drehbuch, mit dem sie einverstanden sind.

And it’s this code negotiation that leads to productive play.

Und es sind diese Regelverhandlungen, die zu produktivem Spiel führen.

So, remember the sketching task we did at the beginning?

Erinnern Sie sich an die Zeichenaufgabe, die wir zu Beginn gemacht haben?

The kind of little face, the portrait you did?

Das kleine Gesicht, das Portrait, das Sie gemacht haben?

Well, imagine if you did the same task with friends

Stellen Sie sich vor, Sie würden die selbe Aufgabe Ihren Freunden stellen,

while you were drinking in a pub.

während Sie in einem Pub etwas trinken.

But everybody agreed to play a game

Aber sie hätten sich auf ein Spiel geeinigt,

where the worst sketch artist bought the next round of drinks.

bei dem der schlechteste Zeichner die nächste Runde zahlen muss.

That framework of rules would have turned an embarrassing,

Dieses Regelwerk hätte eine peinliche,

difficult situation into a fun game.

schwierige Situation in ein spaßiges Spiel verwandelt.

As a result, we’d all feel perfectly secure and have a good time --

Dadurch würden wir uns alle sicher fühlen und hätten eine gute Zeit,

but because we all understood the rules and we agreed on them together.

weil wir uns über die Regeln einig und damit einverstanden wären.

But there aren’t just rules about how to play;

Aber es gibt nicht nur Regeln darüber, wie man spielt,

there are rules about when to play.

es gibt auch Regeln darüber, wann man spielt.

Kids don’t play all the time, obviously.

Kinder spielen offensichtlich nicht die ganze Zeit über.

They transition in and out of it,

Sie gehen nahtlos dazu über und wieder zurück.

and good teachers spend a lot of time

Und Lehrer, gute Lehrer verbringen viel Zeit damit,

thinking about how to move kids through these experiences.

darüber nachzudenken, wie sie Kinder durch diese Erfahrung führen können.

As designers, we need to be able to transition in and out of play also.

Als Designer müssen wir in ebenfalls in der Lage sein, diese Übergänge zu finden.

And if we’re running design studios

Und wenn wir ein Designstudio führen,

we need to be able to figure out, how can we transition

müssen wir herausfinden können, wie wir Designer

designers through these different experiences?

durch diese Übergänge zu verschiedenen Erfahrungen führen können.

I think this is particularly true if we think about the sort of --

Ich denke, das trifft vor allem zu, wenn wir über die...

I think what’s very different about design

Ich denke, was an Design sehr anders ist,

is that we go through these two very distinctive modes of operation.

ist, dass wir uns durch diese beiden sehr ausgeprägten Zustände bewegen.

We go through a sort of generative mode,

Wir haben diesen sozusagen produktiven Modus,

where we’re exploring many ideas;

in dem wir viele Ideen erforschen.

and then we come back together again,

Und dann kommen wir wieder zusammen,

and come back looking for that solution,

und kommen zurück auf der Suche nach der Lösung

and developing that solution.

und entwickeln sie.

I think they’re two quite different modes:

Ich denke, es sind zwei ziemlich verschiedene Zustände.

divergence and convergence.

Divergenz und Konvergenz.

And I think it’s probably in the divergent mode

Und vielleicht ist es der divergente Modus,

that we most need playfulness.

in dem wir viel Verspieltheit brauchen.

Perhaps in convergent mode we need to be more serious.

Vielleicht müssen wir im konvergenten Modus ernsthafter sein.

And so being able to move between those modes

Deshalb ist es wirklich sehr wichtig, zwischen diesen Zuständen

is really quite important. So, it’s where there’s a

wechseln zu können. In dieser Hinsicht ist eine

more nuanced version view of play, I think, is required.

nuanciertere Sichtweise von Spiel notwendig, denke ich.

Because it’s very easy to fall into the trap that these states are absolute.

Denn es ist sehr leicht, in die Falle zu tappen, dass diese Zustände absolut seien.

You’re either playful or you’re serious, and you can’t be both.

Man ist entweder spielerisch oder ernsthaft, und man kann nicht beides sein.

But that’s not really true: you can be a serious professional adult

Aber das ist nicht wirklich wahr. Man kann ein ernsthafter, professioneller Erwachsener sein

and, at times, be playful.

und gleichzeitig spielerisch, manchmal.

It’s not an either/or; it’s an "and."

Es ist kein Entweder/Oder, es ist ein Und.

You can be serious and play.

Man kann ernsthaft sein und spielen.

So to sum it up, we need trust to play,

Um es zusammenzufassen, wir müssen ins Spiel vertrauen

and we need trust to be creative. So, there’s a connection.

und wir müssen darauf vertrauen, kreativ zu sein, da gibt es eine Verbindung.

And there are a series of behaviors that we’ve learnt as kids,

Und es gibt Verhaltensweisen, die wir als Kind gelernt haben

and that turn out to be quite useful to us as designers.

und die sich als ziemlich nützlich erweisen für Designer.

They include exploration, which is about going for quantity;

Das schließt Erforschung ein, was heißt, nach Qualität zu suchen.

building, and thinking with your hands;

Etwas bauen und mit den Händen denken.

and role-play, where acting it out helps us both

Und Rollenspiele, wo schauspielern und hilft,

to have more empathy for the situations in which we’re designing,

mehr Empathie zu haben für die Situationen, in denen wir etwas gestalten

and to create services and experiences

und Dienstleistungen und Erfahrungen zu erschaffen,

that are seamless and authentic.

die nahtlos und authentisch sind.

Thank you very much. (Applause)

Vielen Dank.