Nicholas Negroponte: The vision behind One Laptop Per Child

Translator: Stoyan Georgiev Reviewer: Mihail Stoychev

I've been at MIT for 44 years.

Аз съм в MIT от 44 години. Отидох на ТЕД I.

I went to TED I.

There's only one other person here, I think, who did that.

Има само друг един човек тук, мисля, който направи това.

All the other TEDs --

Всички други видове ТЕД -- и аз отидох на всички, под режима на Рики --

and I went to them all, under Ricky's regime --

I talked about what the Media Lab was doing,

Говорих за това какво прави Медия Лаб,

which today has almost 500 people in it.

която днес има почти 500 човека в нея.

And if you read the press,

И ако вие четете пресата, всъщност миналата седмица казах че напускам Медия Лаб.

last week it actually said I quit the Media Lab.

I didn't quit the Media Lab, I stepped down as chairman --

Не напуснах Медия Лаб, оттеглих се като председател --

which was a kind of ridiculous title, but someone else has taken it on --

което беше някакси смешно заглавие, но някой друг беше заел поста,

and one of the things you can do as a professor

и едно от нещата, което можете да направите като професор,

is you stay on as a professor.

е да останете като професор.

And I will now do for the rest of my life the One Laptop Per Child,

И аз сега ще правя до края на живота си Един Лаптоп на Дете,

which I've sort of been doing for a year and a half, anyway.

което донякъде правя от една година, така или иначе.

So I'm going to tell you about this,

Така,че ще ви кажа за това,

use my 18 minutes to tell you why we're doing it,

ще използвам моите 18 минути да ви кажа защо го правя,

как го правим, и тогава какво правим.

how we're doing it and then what we're doing.

And at some point I'll even pass around

И по някое време дори ще раздам

what the $100 laptop might be like.

това, което 100 доларов лаптоп може да бъде.

Сега, бях попитан от Крис да говоря за някои от големите въпроси,

I was asked by Chris to talk about some of the big issues,

and so I figured I'd start with the three that at least drove me to do this.

и така измислих, че бих започнал с 3-те , които ме накараха да направя това.

And the first is pretty obvious.

И първото е доста очевидно.

It's amazing when you meet a head of state, and you say,

Невероятно е, когато срещнете държавен глава, и кажете,

"What is your most precious natural resource?"

" Кой е вашия най- ценен естествен ресурс?"

They will not say "children" at first,

Първоначално няма да кажат, че са децата

and then when you say, "children," they will pretty quickly agree with you.

и тогава, когато кажете децата, те доста бързо ще се съгласят с вас.

And so that isn't very hard.

И така това не е много трудно.

(Laughter)

Всеки се съгласява, че каквото и да е решението на големите проблеми,

Everybody agrees that whatever the solutions are to the big problems,

те включват образование, понякога може да бъде просто образование,

they include education, sometimes can be just education

and can never be without some element of education.

и никога не може да бъде без елемент на образование.

So that's certainly part of it.

Така, че това е със сигурност част от това.

And the third is a little bit less obvious.

И 3-тото е малко по- явно очевидно.

And that is that we all in this room learned how to walk, how to talk,

И това е, което ние всички в тази стая научихме как да ходим, как да говорим,

not by being taught how to talk, or taught how to walk,

не чрез показване,

but by interacting with the world,

но чрез взаимодействайки със света,

by having certain results as a consequence of being able to ask for something,

имайки определени резултати като последствие на това да можем да искаме нещо,

or being able to stand up and reach it.

или да можем да станем и да го достигнем.

Whereas at about the age six, we were told to stop learning that way,

Докато на около 6 години, беше ни казано да спрем да учим така,

and that all learning from then on would happen through teaching,

и това всичкото учене оттогава би се случило чрез преподаване,

whether it's people standing up, like I'm doing now,

независимо дали хората стоят, като мен сега, или книга, или нещо друго.

or a book, or something.

But it was really through teaching.

Но беше наистина чрез преподаване.

And one of the things in general that computers have provided to learning

И едно от нещата като цяло, което компютрите са осигурили за ученето

is that it now includes a kind of learning

е, че сега включва вид учене

which is a little bit more like walking and talking,

което е малко повече като ходене и говорене,

in the sense that a lot of it is driven by the learner himself or herself.

в смисъл, че много от него е водено от самия човек, който се учи.

So with those as the principles --

Така, че с тези принципи --

some of you may know Seymour Papert.

някои от вас може да знаят Сиймур Паперт,

This is back in 1982, when we were working in Senegal.

това е в миналото през 1982-а, когато работихме в Сенегал.

Because some people think that the $100 laptop just happened a year ago,

Защото някои хора мислят, че 100 доларовия лаптоп просто се появи преди година,

or two years ago, or we were struck by lightning --

или преди 2 години, или сме били ударени от светкавица.

this actually has gone back a long time, and in fact, back to the '60s.

Това всъщност се отнася до миналото, и всъщност, чак до 60-те.

Here we're in the '80s.

Тук сме в 80-те.

Steve Jobs had given us some laptops. We were in Senegal.

Стив Джобс ни беше дал някои лаптопи, бяхме в Сенегал.

It didn't scale

Не помогна, но най- поне докара компютри в развиващите се страни,

but it at least was bringing computers to developing countries

and learning pretty quickly that these kids,

и учейки доста бързо, че тези деца --

even though English wasn't their language,

въпреки, че английския не беше техния език,

the Latin alphabet barely was their language,

латинската азбука едва беше езика им,

but they could just swim like fish.

но те просто можеха да плуват като риба;

They could play these like pianos.

те можеха да свирят тези като пиана.

A little bit more recently, I got involved personally.

Малко по- скоро, бях въвлечен лично.

And these are two anecdotes --

И тези са 2 анекдота -- единия беше в Камбоджа,

one was in Cambodia,

в едно село, което няма електричество, вода, телевизия, телефони,

in a village that has no electricity, no water, no television, no telephone,

but has broadband Internet now.

но имат широколентов интернет сега.

And these kids, their first English word is "Google"

И тези деца, тяхната първа дума е " Гугъл,"

и те знаят само Скайп. Те никога не са чули за телефон.

and they only know Skype.

They've never heard of telephony.

They just use Skype.

Ок, те използват само Сакйп.

And they go home at night --

И те отиват у дома през ноща, те имат широколентова връзка

they've got a broadband connection in a hut that doesn't have electricity.

в колиба в която няма електричество.

The parents love it, because when they open up the laptops,

Родителите я обожават, защото когато те отворят лаптопите,

it's the brightest light source in the house.

това е най- ярката светлина в къщата.

And talk about where metaphors and reality mix --

И да говорят за това къде метафорите и реалността се смесват --

this is the actual school.

това е истинското училище.

In parallel with this, Seymour Papert got the governor of Maine

В паралел с това, Сиймур Паперт накара управителя на Мейн

to legislate one laptop per child in the year 2002.

да узакони един лаптоп за всяко дете през 2002-а.

Now at the time, I think it's fair to say that 80 percent of the teachers were --

Сега, мисля, че е честно да се каже, че 80% от учителите бяха --

let me say, apprehensive.

-- нека да кажа, загрижени.

Really, they were actually against it.

Наистина, те бяха всъщност срещу това.

And they really preferred that the money would be used

И те наистина предпочитаха парите да бъдат изпозлвани

for higher salaries, more schools, whatever.

за по- високи заплати, повече училища.

And now, three and a half years later, guess what?

И сега, 3 и половина години по- късно, познайте какво?

They're reporting five things: drop of truancy to almost zero,

Те казват 5 неща.

Спадане на кръшкането до почти нула, посещаване на срещи родител- учител --

attending parent-teacher meetings --

which nobody did and now almost everybody does --

които никой не правеше и сега почти всеки прави --

drop in discipline problems, increase in student participation.

спадане на проблемите с дисциплината, нарастване на участието на учениците.

Teachers are now saying it's kind of fun to teach.

Учителите сега казват, че е забавно да преподаваш;

Kids are engaged -- they have laptops! --

децата са заинтригувани. Те имат лаптопи.

and then the fifth, which interests me the most,

И тогава 5-тото, което ме интересува най- много,

is that the servers have to be turned off at certain times at night

е , че сървърите трябва да бъдат изключвани през ноща

because the teachers are getting too much email

защото учителите получават твърде много имейли

from the kids asking them for help.

от децата питайки ги за помощ.

So when you see that kind of thing --

Така,че когато видите такова нещо, това не е нещо, което трябабва да проверите.

this is not something that you have to test.

The days of pilot projects are over, when people say,

Дните на пилотните проекти свършиха, когато хората казват,

"We'd like to do three or four thousand in our country to see how it works."

Значи, бихме желали да правим 3-4 хиляди в нашата страна да видим как ще проработи."

Screw you. Go to the back of the line and someone else will do it,

Нека ви е. Отидете на края на опашката и някой друг ще го направи,

and then when you figure out that this works, you can join as well.

и тогава, когато разбереш, че това работи, можеш да се присъединиш също.

And this is what we're doing.

И това е което правим.

(Laughter) (Applause)

(Смях ) (Ръкопляскания )

So, One Laptop Per Child was formed about a year and a half ago.

Така, че един лаптоп за всяко дете беше създадено преди година и половина.

Това е нетърговска организация; събрала е около 20 млн. долара

It's a nonprofit association.

It raised about 20 million dollars

to do the engineering to just get this built,

да направи инжинерната дейност за да построи това, и след това да го произведе.

and then have it produced afterwards.

Scale is truly important.

Скалата е наистина важна.

And it's not important because you can buy components at a lower price, OK?

И това не е важно, защото можете да купите компоненти на по- ниска цена, ОК?

It's because you can go to a manufacturer --

Това е защото можете да отидете до производител --

and I will leave the name out --

и ще оставя името --

but we wanted a small display,

но ние искахме малко предствяне, не трябва да има перфектно цветово единство,

doesn't have to have perfect color uniformity.

It can even have a pixel or two missing.

може дори да има пиксел или два липаващи, не трябва да е толкова ярък.

It doesn't have to be that bright.

And this particular manufacturer said,

И този точно производител каза, " Е, знаете,

"We're not interested in that. We're interested in the living room.

не се интересуваме от това. Интересуваме се от хола.

We're interested in perfect color uniformity.

Интересуваме се от отлично цветово единство.

Интересуваме се от големи изложения, ярки изложения.

We're interested in big displays, bright displays.

You're not part of our strategic plan."

Вие не сте част от стратегическия ни план."

And I said, "That's kind of too bad, because we need 100 million units a year."

И каза, " Е, това е много лошо,

защото имаме нужда то 100 млн. части тази година."

(Laughter)

И те казаха, " О, значи може би можем да станем част от вашия стратегически план."

And they said, "Oh, well, maybe we could become part of your strategic plan."

And that's why scale counts.

И ето защо скалата има значение.

And that's why we will not launch this

И ето защо няма да пуснем този без 5 до 10 бройки на първо време.

without five to 10 million units in the first run.

And the idea is to launch with enough scale

И идеята е да се пусне с достатъчно размер

that the scale itself helps bring the price down,

и размера по себе си помага да се свали цената,

and that's why I said seven to 10 million there.

и ето защо казах 7 до 10 млн. там.

And we're doing it without a sales-and-marketing team.

И го правим без екип по продажби и маркетинг.

I mean, you're looking at the sales-and-marketing team.

Искам да кажа, вие виждате екипа по продажби и маркетинга.

We will do it by going to seven large countries

Ще го направим като отидем в 7 големи страни и да ги убедим да се съгласят да го пуснат,

and getting them to agree and launch it,

and then the others can follow.

и тогава другите могат да последват.

We have partners.

Имаме партньори ; не е трудно да познаете, че Гугъл ще бъдат едните,

It's not hard to guess Google would be one.

The others are all playing to pending.

другите чакат.

И това беше голяма новина в пресата.

And this has been in the press a great deal.

It's the so-called Green Machine that we introduced with Kofi Annan

Това е тъй наречената Зелена Машина, която представихме с Кофи Анан

през ноември на Световната Среща в Тунис.

in November at the World Summit that was held in Tunisia.

Now once people start looking at this, they say, "Ah, this is a laptop project."

Сега веднъж хората започват да гледат това, те казват, това е лаптоп проект.

Well, no, it's not a laptop project. It's an education project.

Е, не, не е лаптоп проект. Това е образователен проект.

And the fun part -- and I'm quite focused on it --

И веселата част е -- и аз съм доста фокусиран на това --

I tell people I used to be a light bulb, but now I'm a laser --

Казвам на хората, че бях едно време крушка за светене, но сега съм лазер.

I'm just going to get that thing built, and it turns out it's not so hard.

Аз просто ще построя това,

и излиза , че не е толкова трудно.

Because laptop economics are the following:

Защото лаптоп икономиката е следната:

Казвам 50% тук ; повече е като 60%,

I say 50 percent here -- it's more like 60,

60 percent of the cost of your laptop

60 процента от стойността на лаптопа ви е продажба, маркетинг, дистрибуция и печалба.

is sales, marketing, distribution and profit.

Now we have none of those, OK?

Тук нямаме нито едно от това, ОК?

None of those figure into our cost,

Нито едно то това не е включено в разходите.

because first of all, we sell it at cost, and the governments distribute it.

Защото първо, продаваме го на цена и правителството го разпространява.

It gets distributed to the school system like a textbook.

Дистрибутира се в училищната система като учебник.

So that piece disappears.

Така, че това парче ичезва, и после имате показване и всичко друго.

Then you have display and everything else.

Now the display on your laptop costs,

Сега брояча на лаптопа ви струва, грубо,

in rough numbers, 10 dollars a diagonal inch.

10 долара на диагонален инч.

That can drop to eight; it can drop to seven

Сега може да падне на 8, може да падне на 7,

but it's not going to drop to two, or to one and a half,

но няма да падне на 2, или на едно и половина,

unless we do some pretty clever things.

освен ако не направим някои доста умни неща.

Останалото е -- тази малка кафява кутия --която е доста интересна,

It's the rest -- that little brown box -- that is pretty fascinating,

because the rest of your laptop is devoted to itself.

защото останалата част от твоя лаптоп е посветен на него си.

It's a little bit like an obese person

Това е малко като пълен човек трябвайки да използва

having to use most of their energy to move their obesity.

тяхната енергия да се движи до пълнотата си. ОК?

(Laughter)

And we have a situation today which is incredible.

И имаме ситуация днес, която е невероятна.

ОК, използвам лаптопи откакто са открити.

I've been using laptops since their inception.

And my laptop runs slower, less reliably and less pleasantly

И моя лаптоп е по- бавен, по- малко надежден и по- малко задоволителен от всякога.

than it ever has before.

And this year is worse.

И тази година е по- лошо.

(Applause)

Сега хората пляскат, понякога получаваш овации и казвам,

People clap, sometimes you even get standing ovations,

and I say, "What the hell's wrong with you? Why are we all sitting there?"

" Какво ти има? Защо седим всички тук?"

And somebody -- to remain nameless -- called our laptop a "gadget" recently.

И някой нарече лаптопа устройство наскоро.

И аз казах, Боже, нашият лаптоп ще се продава много.

And I said, "God, our laptop's going to go like a bat out of hell.

When you open it up, it's going to go 'bing.'"

Когато го отвориш, ще изсвири нещо, ще го ползвам.

It'll be on.

It'll be just like it was in 1985,

Ще бъде като през 1985-а, когато купихте Епъл Макинтош 512.

when you bought an Apple Macintosh 512.

It worked really well.

Работеше наистина добре.

And we've been going steadily downhill.

И ние се движим уверено надолу.

Now, people ask all the time what it is.

Сега тези хора питат постоянно какво е това.

That's what it is.

Ето какво е.

The two pieces that are probably notable: it'll be a mesh network,

Двете неща, които са вероятно видими е , че ще бъде мрежа,

so when the kids open up their laptops, they all become a network,

така, че когато децата отворят техните лаптопи, те стават мрежа,

and then just need one or two points of backhaul.

и тогава им трябва една или 2 точки поддръжка.

You can serve a couple of thousand kids with two megabits.

Можете да обслужвате 2000 деца с 2 мегабита.

So you really can bring into a village,

Така, че ти наистина можеш да донесеш в селото,

and then the villages can connect themselves,

и тогава селата могат да се свържат помежду си,

and you really can do it quite well.

и ти наистина можеш да го направиш доста добре.

The dual mode display --

Двойния екран -- идеята е да имаш екран, който работи и отвън --

the idea is to have a display that both works outdoors --

isn't it fun using your cell phone outdoors in the sunlight?

не е ли забавно да използваш твоя мобилен телефон навън на слънчева светлина?

Well, you can't see it.

Е, не можете да го видите.

And one of the reasons you can't see it

И една от причините, че не можете да го видите е защото е в режим на спестяване на енергията в повечето от времето,

is because it's backlighting most of the time, most cell phones.

повечето мобилни телефони.

Now, what we're doing is, we're doing one that will be both frontlit and backlit.

Сега, това което правим е, правим един който ще бъде осветен и отпред и отзад.

And whether you manually switch it or you do it in the software

И дали ръчно го превключвате или го правите в софтуера яе се види.

is to be seen.

Но когато е осветен отзад, е цветно,

But when it's backlit, it's color.

And when it's frontlit, it's black and white

и когато е осветен отпред, е черен и бял 3 пъти резолюцията.

at three times the resolution.

Готов ли е? Не.

Is it all worked out? No.

That's why a lot of our people are more or less living in Taiwan right now.

Ето защо много наши хора повече или по- малко живеят в Тайван сега.

And in about 30 days, we'll know for sure whether this works.

И след около 30 дни ще знаем със сигурност дали това работи.

Probably the most important piece there

Вероятно най- важното парче там

is that the kids really can do the maintenance.

е , че децата наистина могат да правят поддръжката.

And this is again something that people don't believe,

И това е отново нещо, което хората не вярват,

but I really think it's quite true.

но аз наистина мисля, че е доста вярно.

That's the machine we showed in Tunis.

Това е машината, която показахме в Тунис,

This is more the direction that we're going to go.

и това повече посоката в която ще се движим.

And it's something that we didn't think was possible.

И е нещо, което мислехме, че няма да е възможно.

Now, I'm going to pass this around.

Сега, ще раздам това.

This isn't a design, OK?

Това не е дизайн, ок?

So this is just a mechanical engineering sort of embodiment of it

Така, че това е просто механично инжинерство, вид нещо с което да си играете.

for you to play with.

And it's clearly just a model.

И е просто само модел.

The working one is at MIT.

Работещия е в МИТ.

Ще го дам на този красив господин.

I'm going to pass it to this handsome gentleman.

At least you can decide whether it goes left or --

Най- малкото тогава можете да решите дали да отиде вляво или --

Chris Anderson: Before you do it, for the people down in simulcast --

о, симулкаст, Извинете. Забравих. Ок, така, че дали камерата е --

Nicholas Negroponte: Sorry! I forgot. CA: Just show it off a bit.

So wherever the camera is -- OK, good point. Thank you, Chris.

ОК, добър ъгъл. Благодаря, Крис.

The idea was that it would be not only a laptop,

Идеята беше, че не би трябвало да е само лаптоп,

but that it could transform into an electronic book.

но, че може да превърне и да бъде електронна книга.

So it's sort of an electronic book.

Така, че това е вид електронна книга.

This is where when you go outside, it's in black and white.

Това е където можете да отидете навън, то е черно и бяло.

The games buttons are missing,

Бутоните за игри липсват, но ще бъде също и за игри и книги.

but it'll also be a games machine,

book machine.

Set it up this way, and it's a television set.

Настроете го така и става телевизор.

Etc., etc. -- is that enough for simulcast? OK, sorry.

И т.н, и т.н. -- достатъчно ли е за симулкаст? Ок, извинете.

Ще оставя на Джим да реши накъде да го прати след това. Ок.

I'll let Jim decide which way to send it afterwards.

OK. Seven countries.

Седем страни. (Смях )

(Laughter)

I say "maybe" for Massachusetts, because they actually have to do a bid.

Казвам, може би за Масачузетс, защото те всъщност трябва да заложат.

По закон трябва да заложиш и така нататък.

By law you've got to bid, and so on and so forth.

Така, че не мога да ги кажа.

So I can't quite name them.

In the other cases, they don't have to do bids.

В другите случаи, те не трябва да залагат. Те могат да решат.

They can decide --

it's the federal government in each case.

Това е федералното правителство във всеки случай.

It's kind of agonizing,

Това е вид агонизиране, защото много хора казват,

because a lot of people say, "Let's do it at the state level,"

Е, да го направим на щатско ниво."

Защото, разбира се, щатите са по- бързи от федс, заради големината.

because states are more nimble than the feds, just because of size.

И все още броим.

And yet we count.

We're really dealing with the federal government.

Наистина имаме работа с федералното правителство;

We're really dealing with ministries of education.

ние наистина си имаме работа с министерства на образованието.

And if you look at governments around the world,

И ако погледнете правителства по света,

ministries of education tend to be the most conservative,

министерства на образованието са най- консервативни,

and also the ones that have huge payrolls.

и също тези, които имат огромни средства.

Everybody thinks they know about education,

Всеки мисли, че разбира от образование,

много култура е вкарана в него също.

a lot of culture is built into it as well.

It's really hard. And so it's certainly the hard road.

Наистина е трудно. И така е със сигурност трудният път.

If you look at the countries, they're pretty geoculturally distributed.

Ако погледнете страните, те са доста геокултурно разположени.

Have they all agreed? No, not completely.

Всички те съгласили ли са се? Не, не напълно;

Probably Thailand, Brazil and Nigeria

вероятно Тайланд, Бразилия и Нигерия са 3-те най- активни,

are the three that are the most active and most agreed.

и най съгласувани.

We're purposely not signing anything with anybody

Ние нарочно не подписваме нищо с никой

until we actually have the working ones.

докато ние всъщност имаме работещите.

And since I visit each one of those countries

И откакто посетих всяка една от тези страни в рамките на всеки 3 месеца,

within at least every three months,

I'm just going around the world every three weeks.

Аз просто обикалям света всеки 3 седмици.

Here's sort of the schedule

Ето вид разписание,

and I put at the bottom we might give some away free in two years at this meeting.

и аз слагам на дъното няколко , които можем да дадем безплатно след 2 години на тази среща.

Everybody says it's a $100 laptop --

Всеки казва, че е 100 доларов лаптоп, не можете да го направите.

you can't do it.

Well, guess what, we're not.

Е, познайте какво, няма.

We're coming in probably at 135, to start, then drift down.

Вероятно имаме на 135, да започнем. Тогава намаляваме.

And that's very important,

И това е много важно,

because so many things hit the market at a price and then drift up.

защото толкова много неща се появяват на пазара на цена и после се покачва цената им.

То е вид лидера на загубите, и тогава щом като изглежда интересно,

It's kind of the loss leader,

and then as soon as it looks interesting,

не може да си го позволят, или не може да се намали.

it can't be afforded, or it can't be scaled out.

So we're targeting 50 dollars in 2010.

Така, че искаме да стане 50 долара през 2010 -а.

The gray market's a big issue.

Сивия пазар голям проблем. И един от начините -- само един --

And one of the ways -- just one --

but one of the ways to help in the case of the gray market

но един от начините да помогнем в случай на сив пазар

is to make something that is so utterly unique --

е да правим нещо, което е толкова крайно уникално.

It's a little bit like the fact that automobiles --

То е малко като факта, че автомобилите --

хиляди автомобили се крадат всеки ден в Америка ;

thousands of automobiles are stolen every day in the United States.

Not one single post-office truck is stolen.

нито една пощенска кола не е открадната. Ок. И защо?

(Laughter)

And why?

Because there's no market for post-office trucks.

Защото няма пазар за пощенски коли.

It looks like a post-office truck.

Изглежда като пощенска кола.

You can spray paint it. You can do anything you want.

Можете да я боядисате, можете да правите всичко, което искате.

I just learned recently: in South Africa, no white Volvos are stolen.

Току- що научих наскоро: В южна Африка, не са откраднати бели коли Волво.

Period. None. Zero.

Точка. Нито една. Нула.

So we want to make it very much like a white Volvo.

Така, че искаме да го направим като бяло Волво.

Each government has a task force.

Всяко правителство има сили за изпълнение на задачи. Това вероятно е по- малко интересно.

This perhaps is less interesting,

but we're trying to get the governments to all work together

но ние се опитваме да накараме правителства да работят заедно, и не е лесно.

and it's not easy.

Икономиката на това е да започнем с федералните правителства,

The economics of this is to start with the federal governments

and then later, to subsequently go to other --

и тогава по- късно да отидем до друго --

-- дали ще е дете - до - дете финансиране,

whether it's child-to-child funding,

so a child in this country buys one for a child in the developing world,

така, че дете в тази страна купува един за дете в развиващия се свят,

може би от същия род, може би от същата възраст.

maybe of the same gender, maybe of the same age.

An uncle gives a niece or a nephew that as a birthday present.

Чичо дава на племенницата си или братовчеда си това като подарък за рождения ден.

I mean, there are all sorts of things that will happen,

Искам да кажа, има много видове неща, които ще се случат,

and they'll be very, very exciting.

и те ще са много, много вълнуващи.

And everybody says -- I say -- it's an education project.

И всеки казва -- казвам -- това е образователен проект;

Are we providing the software?

осигуряваме ли софтуера?

The answer is:

Отговора е, системата със сигурност има софтуер,

The system certainly has software,

but no, we're not providing the education content.

но не, ние не осигуряваме образователното съдържание.

That is really done in the countries.

Това се прави в страните.

But we are certainly constructionists.

Но ние сме със сигурност конструктори.

And we certainly believe in learning by doing

И ние със сугурност вярваме в ученето чрез правене,

and everything from Logo, which was started in 1968,

и всичко от Лого, което започна през 1968-а,

to more modern things, like Scratch, if you've ever even heard of it,

до по- модерни неща като Скрач, ако сте чували за него,

are very, very much part of it.

са много, много част от него.

And that's the rollout.

И това е намаление.

Are we dreaming? Is this real?

Мечтаем ли? Това реално ли е? Реално е всъщност.

It actually is real.

The only criticism, and people really don't want to criticize this,

Единствения критисизъм, хората наистина не искат да критикуват това,

because it is a humanitarian effort, a nonprofit effort

защото е хуманитарно усилие, не е с цел печалба,

and to criticize it is a little bit stupid, actually.

и да критикуваме е малко глупаво, всъщност. ( Смях )

(Laughter)

But the one thing that people could criticize was,

Но едно нещо, което хората биха могли да критикуват беше,

"Great idea, but these guys can't do it."

страхотна идея, но тези хора не могат да го направят.

And that could either mean these guys, professors and so on couldn't do it,

И това би могло да значи или, че тези хора, професори и така нататък не биха го направили,

or that it's not possible.

или това не е възможно.

Well, on December 12, a company called Quanta agreed to build it,

Е, на 12-и Декември, компания наречена Куанта се съгласи да го направи,

and since they make about one-third of all the laptops on the planet today,

и оттогава те правят около една трета от всички лаптопи на планетата днес,

that question disappeared.

този въпрос изчезна.

So it's not a matter of whether it's going to happen.

Така, че не е въпрос на дали ще се случи. Ще се случи.

It is going to happen.

And if it comes out at 138 dollars, so what?

И ако стане за 138 долара, какво от това?

If it comes out six months late, so what?

Ако стане 6 месеца по- късно, какво от това?

That's a pretty soft landing.

Това е доста меко приземяване.Благодаря ви.

Thank you.

( Ръкопляскания )

(Applause)