How to write descriptively - Nalo Hopkinson

Wie man lebendige Geschichten schreibt – Nalo Hopkinson

Übersetzung: Nadine Hennig Lektorat: Angelika Lueckert Leon

We read fiction for many reasons.

Wir lesen Geschichten aus vielerlei Gründen:

To be entertained,

zur Unterhaltung,

to find out who done it,

um herauszufinden, wer der Täter war;

to travel to strange, new planets,

um zu seltsamen, neuen Planeten zu reisen;

to be scared,

um sich zu fürchten,

to laugh,

to cry,

um zu lachen,

um zu weinen,

to think,

um zu denken,

to feel,

um zu fühlen,

to be so absorbed that for a while we forget where we are.

um für eine Weile abzutauchen und zu vergessen, wo wir sind.

So, how about writing fiction?

Also wie schreibt man Geschichten?

How do you suck your readers into your stories?

Wie ziehst du deine Leser in den Bann?

With an exciting plot? Maybe.

Mit einer spannenden Handlung? Vielleicht.

Fascinating characters? Probably.

Faszinierende Figuren? Vielleicht.

Beautiful language? Perhaps.

Schöne Sprache? Vielleicht.

"Billie's legs are noodles. The ends of her hair are poison needles.

"Billies Beine sind Nudeln. Ihre Haarspitzen sind giftige Nadeln.

Her tongue is a bristly sponge, and her eyes are bags of bleach."

Ihre Zunge ist ein kratziger Schwamm und ihre Augen sind bleiche Taschen."

Did that description almost make you feel as queasy as Billie?

Ist dir durch die Beschreibung auch so übel geworden wie Billie?

We grasp that Billie's legs aren't actually noodles.

Wir begreifen, dass Billies Beine eigentlich keine Nudeln sind.

To Billie, they feel as limp as cooked noodles.

Für Billie fühlen sie sich so schlaff wie gekochte Nudeln an.

It's an implied comparison, a metaphor.

Es ist ein angedeuteter Vergleich, eine Metapher.

So, why not simply write it like this?

Also warum schreibt man es nicht so:

"Billie feels nauseated and weak."

"Billie ist schlecht und sie fühlt sich schwach."

Chances are the second description wasn't as vivid to you as the first.

Möglicherweise war die zweite Beschreibung

nicht so lebendig wie die erste.

The point of fiction is to cast a spell,

Der Zweck einer Geschichte ist es zu verzaubern,

a momentary illusion that you are living in the world of the story.

eine kurzzeitige Illusion, dass du in der Welt der Geschichte lebst.

Fiction engages the senses,

Geschichten fesseln die Sinne

helps us create vivid mental simulacra

und helfen uns, ein reges geistiges Bild

of the experiences the characters are having.

von den Erfahrungen der Figuren zu entwickeln.

Stage and screen engage some of our senses directly.

Die Bühne und der Bildschirm fesseln einige unserer Sinne direkt.

We see and hear the interactions of the characters and the setting.

Wir sehen und hören die Interaktionen der Figuren und das Setting.

But with prose fiction,

Aber in Romanen

all you have is static symbols on a contrasting background.

hat man nur statische Symbole vor einem sich davon abhebenden Hintergrund.

If you describe the story in matter of fact, non-tactile language,

Wenn du die Geschichte in Fakten erzählst und mit nicht fühlbaren Wörtern,

the spell risks being a weak one.

wird es wahrscheinlich nur ein schwacher Zauber.

Your reader may not get much beyond interpreting the squiggles.

Deine Leser werden es wahrscheinlich schwer haben, die Geschichte zu deuten.

She will understand what Billie feels like,

Sie werden verstehen, wie sich Billie fühlt,

but she won't feel what Billie feels.

aber sie werden sich nicht wie Billie fühlen.

She'll be reading, not immersed in the world of the story,

Sie werden lesen, aber nicht in die Welt der Geschichte eintauchen

discovering the truths of Billie's life at the same time that Billie herself does.

und die Wahrheiten von Billies Leben zur selben Zeit wie Billie entdecken.

Fiction plays with our senses:

Geschichten spielen mit unseren Sinnen:

taste,

schmecken,

smell,

riechen,

touch,

berühren,

hearing,

hören,

sight,

sehen

and the sense of motion.

und bewegen.

It also plays with our ability to abstract and make complex associations.

Sie spielen auch mit unserer Fähigkeit zu abstrahieren

und komplexe Assoziationen herzustellen.

Look at the following sentence.

Schau dir den folgenden Satz an:

"The world was ghost-quiet,

"Die Welt war geisterstill,

except for the crack of sails and the burbling of water against hull."

außer dem Knacken der Segel

und dem Plätschern des Wassers gegen den Schiffsrumpf."

The words, "quiet," "crack," and "burbling,"

Die Wörter "still", "Knacken" und "Plätschern"

engage the sense of hearing.

fesseln den Gehörsinn.

Notice that Buckell doesn't use the generic word sound.

Bemerkst du, dass Buckell nicht das Standardwort "klingen" benutzt?

Each word he chooses evokes a particular quality of sound.

Jedes Wort, das er wählt, ruft eine besondere Klangqualität hervor.

Then, like an artist laying on washes of color

Um dann wie ein Maler die Farben zu verwässern

to give the sense of texture to a painting,

und dem Gemälde eine Art Struktur zu geben,

he adds anoter layer, motion, "the crack of sails,"

fügt er eine weitere Schicht hinzu: Bewegung, "das Knacken der Segel",

and touch, "the burbling of water against hull."

und Berührung, "das Plätschern des Wassers gegen den Schiffsrumpf".

Finally, he gives us an abstract connection

Schließlich gibt er uns eine abstrakte Verbindung,

by linking the word quiet with the word ghost.

indem er das Wort "still" mit dem Wort "Geist" verbindet.

Not "quiet as a ghost,"

Nicht "still wie ein Geist",

which would put a distancing layer of simile

was die Schicht eines Vergleichs

between the reader and the experience.

zwischen den Leser und der Erfahrung schieben würde.

Instead, Buckell creates the metaphor "ghost-quiet"

Stattdessen kreiert Buckell die Metapher "geisterstill"

for an implied, rather than overt, comparison.

für einen eher angedeuteten statt offenen Vergleich.

Writers are always told to avoid cliches

Autoren wird immer geraten, Klischees zu vermeiden,

because there's very little engagement for the reader in an overused image,

weil es keine Bindung für die Leser mit einem zu häufig benutzten Bild

such as "red as a rose."

wie "rot wie eine Rose" gibt.

But give them,

Aber gib ihnen

"Love...began on a beach.

"Liebe ... begann an einem Strand.

It began that day when Jacob saw Anette in her stewed-cherry dress,"

Sie begann an dem Tag, als Jacob Anette in ihrem kirschkompott-roten Kleid sah",

and their brains engage in the absorbing task

und ihre Gehirne gehen der fesselnden Frage nach,

of figuring out what a stewed-cherry dress is like.

wie ein kirschkompott-rotes Kleid wohl aussieht.

Suddenly, they're on a beach about to fall in love.

Plötzlich sind sie am Strand und dabei sich zu verlieben.

They're experiencing the story at both a visceral and a conceptual level,

Sie erleben die Geschichte auf zwei Ebenen, der intuitiven und gedanklichen,

meeting the writer halfway in the imaginative play

und begegnen dem Autor auf halbem Weg in dem fantasievollen Spiel,

of creating a dynamic world of the senses.

eine dynamische Welt der Sinne entstehen zu lassen.

So when you write, use well-chosen words

Achte also auf deine Wortwahl, wenn du schreibst,

to engage sound, sight, taste, touch, smell, and movement.

und schließe Klang, Bild, Geschmack, Berührung, Geruch und Bewegung mit ein.

Then create unexpected connotations among your story elements,

Kreiere dann unerwartete Verbindungen zwischen den Geschichtselementen

and set your readers' brushfire imaginations alight.

und entzünde die Vorstellungskraft deiner Leser.