Emily Pilloton: Teaching design for change

Tłumaczenie: Aleksandra Zaborska Korekta: Marcin Kasiak

So this is a story

Oto historia

of a place that I now call home.

miejsca, które teraz nazywam domem.

It's a story of public education

Historia edukacji publicznej

and of rural communities

społeczności wiejskich

and of what design might do to improve both.

i tego jak design przyczynia się do ich rozwoju.

So this is Bertie County,

Tu jest hrabstwo Bertie

North Carolina, USA.

Karolina Północna, USA,

To give you an idea of the "where:"

aby uświadomić wam gdzie to jest.

So here's North Carolina, and if we zoom in,

Więc tu mamy Karoline Północną, powiększmy to,

Bertie County is in the eastern part of the state.

hrabstwo Bertie jest we wschodniej części stanu.

It's about two hours east

To około 2 godzin jazdy

driving-time from Raleigh.

na wschód od Raleigh.

And it's very flat. It's very swampy.

To teren bardzo płaski i bagnisty.

It's mostly farmland.

Pełen pól uprawnych.

The entire county

Całe hrabstwo

is home to just 20,000 people, and they're very sparsely distributed.

ma 20 000 mieszkańców, rzadko umiejscowionych.

So there's only 27 people per square mile,

Więc na mile kwadratową jest 27 ludzi

which comes down to about 10 people

co daje około 10 osób

per square kilometer.

na kilometr kwadratowy.

Bertie County is kind of a prime example

Hrabstwo Bertie jest dobrym przykładem

in the demise of rural America.

schyłku wiejskiej części Ameryki.

We've seen this story all over the country

Widzieliśmy to już w całym kraju

and even in places beyond the American borders.

a nawet w innych miejscach poza Ameryką.

We know the symptoms.

Znamy symptomy.

It's the hollowing out of small towns.

Np. zmniejszanie liczby ludności miast.

It's downtowns becoming ghost towns.

Śródmieścia stają się miastami widmo

The brain drain --

emigracja ludzi,

where all of the most educated and qualified leave and never come back.

z których ci wykształceni i wykwalifikowani nigdy nie wrócą.

It's the dependence on farm subsidies

Bycie zależnym od dotacji rolnych

and under-performing schools

i słabe szkoły

and higher poverty rates in rural areas

oraz wyższy stopień biedy we wsiach

than in urban.

niż w miastach.

And Bertie County is no exception to this.

Hrabstwo Bertie nie jest wyjątkiem.

Perhaps the biggest thing it struggles with,

Możliwe, że najgorszą rzeczą z jaką się zmaga,

like many communities similar to it,

tak jak inne społeczności,

is that there's no

to fakt, że nie ma

shared, collective investment

wspólnych inwestycji

in the future of rural communities.

w przyszłość społeczeństw wsi.

Only 6.8 percent of all our philanthropic giving in the U.S. right now

Tylko 6,8 % z darów charytatywnych w USA w tym momencie

benefits rural communities,

zasila wiejskie społeczeństwa,

and yet 20 percent of our population lives there.

a przecież żyje tam 20% populacji.

So Bertie County is not only very rural; it's incredibly poor.

Więc Bertie jest nie tylko wiejskie ale i bardzo biedne.

It is the poorest county in the state.

To najbiedniejsze hrabstwo w stanie.

It has one in three of its children living in poverty,

1/3 dzieci żyje w biedzie.

and it's what is referred to as a "rural ghetto."

I to właśnie określa się wiejskim gettem.

The economy is mostly agricultural.

Gospodarka jest w większości rolna.

The biggest crops are cotton and tobacco,

Uprawia się głównie bawełnę i tytoń

and we're very proud of our Bertie County peanut.

ale jesteśmy też dumni z uprawy naszych orzeszków.

The biggest employer is the Purdue chicken processing plant.

Głównym miejscem zatrudnienia jest zakład drobiarski Purdue.

The county seat is Windsor.

Hrabstwo mieści się w Windsor.

This is like Times Square of Windsor that you're looking at right now.

To co widzicie to jak Times Square Windsor.

It's home to only 2,000 people,

Jest domem dla zaledwie 2000 ludzi

and like a lot of other small towns

i tak jak inne małe miasteczka

it has been hollowed out over the years.

wyludniło się z biegiem lat.

There are more buildings that are empty or in disrepair

Więcej jest budynków pustych lub w remoncie

than occupied and in use.

niż zamieszkałych.

You can count the number of restaurants in the county

Można policzyć tutejsze restauracje

on one hand --

na palcach jednej ręki.

Bunn's Barbecue being my absolute favorite.

Bunn's Barbecue jest moim numerem jeden.

But in the whole county there is no coffee shop,

Ale w całym hrabstwie nie ma kawiarni,

there's no Internet cafe,

ani kafejki internetowej,

there's no movie theater, there's no bookstore.

żadnego kina ani księgarni.

There isn't even a Walmart.

Nie ma nawet supermarketu.

Racially, the county

Rasowo, w hrabstwie

is about 60 percent African-American,

jest 60% Afro-Amerykanów

but what happens in the public schools

a co dzieje się ze szkołami

is most of the privileged white kids

większość białych dzieci jest uprzywilejowana

go to the private Lawrence Academy.

i idzie do prywatnej Lawrance Academy.

So the public school students

Więc uczniowie szkół państwowych

are about 86 percent African-American.

to 86% Afro-Amerykanów.

And this is a spread from the local newspaper of the recent graduating class,

Wiadomo to z lokalnej gazety, która pisała o ostatnich absolwentach,

and you can see the difference is pretty stark.

więc widzimy, że różnica jest wielka.

So to say that the public education system

Mówiąc, że system edukacyjny

in Bertie County is struggling

w Bertie walczy

would be a huge understatement.

byłoby wielkim niedomówieniem.

There's basically no pool

Właściwie nie ma kadry

of qualified teachers to pull from,

wykwalifikowanych nauczycieli.

and only eight percent of the people in the county

Tylko 8% ludzi w hrabstwie

have a bachelor's degree or higher.

posiada tytuł licencjata lub wyższy.

So there isn't a big legacy

Więc nie ma spuścizny naukowej

in the pride of education.

z której można być dumnym.

In fact, two years ago,

2 lata temu,

only 27 percent of all the third- through eighth-graders

tylko 27% uczniów z od trzecich do ósmych klas

were passing the state standard

zdawało standardową

in both English and math.

z angielskiego i matematyki.

So it sounds like I'm painting a really bleak picture of this place,

Zdaję się, że przedstawiam bardzo ponury obraz tego miejsca,

but I promise there is good news.

ale obiecuję, są też dobre wieści.

The biggest asset, in my opinion,

Największym nabytkiem według mnie

one of the biggest assets in Bertie County right now is this man:

najcenniejszym nabytkiem w Bertie jest teraz ten człowiek.

This is Dr. Chip Zullinger,

Oto dr Chip Zullinger

fondly known as Dr. Z.

pieszczotliwie zwany dr Z.

He was brought in in October 2007

Ściągnięto go w październiku 2007

as the new superintendent

i mianowano kierownikiem

to basically fix this broken school system.

aby naprawił podłamany system szkolnictwa.

And he previously was a superintendent

Wcześniej był kierownikiem

in Charleston, South Carolina

w Charleston w Południowej Karolinie

and then in Denver, Colorado.

później w Denver w Kolorado.

He started some of the country's first charter schools

Zaczął od jednej z pierwszych szkół czarterowych w hrabstwie

in the late '80s in the U.S.

pod koniec lat 80 w USA.

And he is an absolute renegade and a visionary,

Jest prawdziwym renegatem i wizjonerem

and he is the reason that I now live and work there.

i powodem, dla którego żyję i pracuję tutaj.

So in February of 2009,

W lutym 2009

Dr. Zullinger invited us, Project H Design --

dr Zullinger zaprosił nas, Projekt H Design

which is a non-profit design firm that I founded --

jest to firma projektowa non-profit, którą znalazłam

to come to Bertie and to partner with him

abyśmy mogli współpracować razem w Bertie

on the repair of this school district

nad naprawą okręgu szkolnictwa

and to bring a design perspective to the repair of the school district.

oraz aby wnieść do niego zamysł projektowy.

And he invited us in particular

Zaprosił właśnie nas

because we have a very specific

bo mamy bardzo specyficzny

type of design process --

typ procesu projektowania

one that results in appropriate design solutions

który daje właściwe rozwiązania

in places that don't usually have access

w miejscach gdzie nie ma dostępu

to design services or creative capital.

do usług i kreatywnego kapitału.

Specifically, we use these six design directives,

Szczególnie opieramy się na sześciu dyrektywach

probably the most important being number two:

chyba najważniejsze z nich są dwie:

we design with, not for --

projektujemy nie dla

in that, when we're doing humanitarian-focused design,

tylko z, kiedy jesteśmy skierowani na filantropie,

it's not about designing for clients anymore.

nie projektujemy już dla klientów;

It's about designing with people,

tylko projektujemy z ludźmi,

and letting appropriate solutions emerge from within.

i pozwalamy rozwiązaniom wyłaniać się z wnętrza.

So at the time of being invited down there,

Więc kiedy zostaliśmy zaproszeni,

we were based in San Francisco,

osadzono nas w San Francisco.

and so we were going back and forth

Jeździliśmy tam i z powrotem

for basically the rest of 2009,

przez resztę 2009 roku,

spending about half our time in Bertie County.

spędzając połowę czasu w hrabstwie Bertie.

And when I say we, I mean Project H,

I kiedy mówię my, czli Projekt H,

but more specifically, I mean myself and my partner, Matthew Miller,

dokładniej, mam na myśli siebie i swojego partnera Matthew Millera,

who's an architect and a sort of MacGyver-type builder.

który jest architektem i budowniczym w rodzaju MacGyver'a.

So fast-forward to today, and we now live there.

Przenosząc się do dnia dzisiejszego - teraz tam mieszkamy.

I have strategically cut Matt's head out of this photo,

Specjalnie ucięłam Mattowi głowę na tym zdjęciu,

because he would kill me if he knew I was using it

zabiłby mnie gdyby się dowiedział, że go używam

because of the sweatsuits.

to przez te dresy.

But this is our front porch. We live there.

A to nasza weranda. Tutaj mieszkamy.

We now call this place home.

Możemy to miejsce nazwać domem.

Over the course of this year that we spent flying back and forth,

Przez rok kiedy lataliśmy w tę i z powrotem,

we realized we had fallen in love with the place.

zdaliśmy sobie sprawę, że zakochaliśmy się w nim.

We had fallen in love with the place and the people

Zakochaliśmy się w tym miejscu i w ludziach

and the work that we're able to do

i w pracy, którą mogliśmy wykonywać

in a rural place like Bertie County,

w wiejskiej okolicy, jak hrabstwo Bertie,

that, as designers and builders,

a której, jako projektanci i budowniczy,

you can't do everywhere.

nie możemy wykonywać wszędzie.

There's space to experiment

Tu jest przestrzeń do eksperymentów

and to weld and to test things.

do łączenia i testowania rzeczy.

We have an amazing advocate in Dr. Zullinger.

Dr Zullinger jest naszym zwolennikiem.

There's a nobility of real, hands-on,

Jest pewna szlachetność

dirt-under-your-fingernails work.

w prawdziwej ciężkiej pracy.

But beyond our personal reasons for wanting to be there,

Ponad osobistymi powodami tego, że chcemy tu być,

there is a huge need.

znajduje się wielka potrzeba.

There is a total vacuum of creative capital in Bertie County.

W kreatywnym kapitale hrabstwa Bertie jest ogromna próżnia.

There isn't a single licensed architect in the whole county.

W całym hrabstwie nie ma żadnego uprawnionego architekta.

And so we saw an opportunity

Więc ujrzeliśmy szanse

to bring design as this untouched tool,

na wprowadzenie projektu jako

something that Bertie County didn't otherwise have,

niewidzialnego narzędzia, którego Bertie nie miało

and to be sort of the -- to usher that in

i przedstawienie go jako

as a new type of tool in their tool kit.

nowy typ narzędzia w zestawie.

The initial goal became using design

Początkowym celem było użycie projektowania

within the public education system in partnership with Dr. Zullinger --

w publicznym systemie edukacyjnym razem z dr Zullingerem

that was why we were there.

to dlatego tam byliśmy.

But beyond that, we recognized

Ponad to, zrozumieliśmy,

that Bertie County, as a community,

że hrabstwo Bertie to społeczność

was in dire need of a fresh perspective

która silnie potrzebuje nowej perspektywy

of pride and connectedness

dumy i zjednoczenia

and of the creative capital

oraz kreatywnego kapitału,

that they were so much lacking.

którego tak im brakowało.

So the goal became, yes, to apply design within education,

Tak więc celem było zastosowanie projektu w edukacji,

but then to figure out how to make education

a później, wymyślenie jak sprawić by edukacja

a great vehicle for community development.

stała się maszyną do rozwoju społeczeństwa.

So in order to do this, we've taken three different approaches

Aby to zrobić, podjęliśmy trzy różne kroki

to the intersection of design and education.

aby skrzyżować design z edukacją.

And I should say that these are three things that we've done in Bertie County,

I muszę powiedzieć, że to są trzy rzeczy jakie zrobiliśmy w hrabstwie Bertie,

but I feel pretty confident that they could work

i czuję pewność, że mogłyby zadziałać

in a lot of other rural communities

w wielu innych społecznościach wiejskich

around the U.S. and maybe even beyond.

w Ameryce lub nawet poza nią.

So the first of the three is design for education.

Pierwszy z nich to projektowanie dla edukacji.

This is the most kind of direct, obvious

To najbardziej oczywista i bezpośrednia

intersection of the two things.

droga z dwóch rzeczy.

It's the physical construction

Fizyczna konstrukcja

of improved spaces and materials and experiences

udoskonalonych przestrzeni, materiałów i doświadczeń

for teachers and students.

dla nauczycieli i uczniów.

This is in response to the awful mobile trailers

To w odpowiedzi na okropne wozy kempingowe

and the outdated textbooks

i przestarzałe podręczniki

and the terrible materials that we're building schools out of these days.

oraz złe materiały, z których buduje się dzisiaj szkoły.

And so this played out for us in a couple different ways.

Można to rozegrać na pare różnych sposobów.

The first was a series of renovations of computer labs.

Pierwszy to renowacje pracowni komputerowych.

So traditionally, the computer labs,

Tradycyjnie, zajęcia informatyczne,

particularly in an under-performing school like Bertie County,

zwłaszcza w gorszych szkołach jak ta w Bertie,

where they have to benchmark test every other week,

gdzie co tydzień muszą robić testy wydajności,

the computer lab is a kill-and-drill

to niekończące się i jednostajne

testing facility.

testy.

You come in, you face the wall, you take your test and you leave.

Wchodzisz, stajesz twarzą do ściany, bierzesz test i wychodzisz.

So we wanted to change the way that students approach technology,

Chcieliśmy zmienić podejście uczniów do technologii,

to create a more convivial and social space

aby stworzyć bardziej przyjazny sposób

that was more engaging, more accessible,

który angażowałby ich i byłby przystępniejszy.

and also to increase the ability for teachers

Oraz by zwiększyć kompetencje nauczycieli

to use these spaces for technology-based instruction.

z wykorzystaniem nauczania opartego na technologii.

So this is the lab at the high school,

Więc to jest laboratorium w szkole.

and the principal there is in love with this room.

Główną ideą jest zakochanie się w nim.

Every time he has visitors, it's the first place that he takes them.

Kiedy ktoś odwiedza szkołę to pierwsze pokazywane mu miejsce.

And this also meant the co-creation with some teachers

To także oznacza współprace z innymi nauczycielami

of this educational playground system

tego systemu edukacyjnego

called the learning landscape.

zwanego - nauczanie krajobrazem.

It allows elementary-level students to learn core subjects

Dzięki temu uczniowie z podstawówek będą uczyć się

through game play and activity

głównie poprzez gry i zabawy

and running around and screaming and being a kid.

przez bieganie i krzyczenie i bycie dzieckiem.

So this game that the kids are playing here --

Gra, w którą dzieci grają -

in this case they were learning basic multiplication

w tym przypadku uczyły się podstaw mnożenia

through a game called Match Me.

grając w grę Połącz Mnie.

And in Match Me, you take the class, divide it into two teams,

W tej grze, dzielisz klasę na dwie drużyny,

one team on each side of the playground,

każda na przeciwnych stronach boiska,

and the teacher will take a piece of chalk

nauczyciel bierze kredę

and just write a number on each of the tires.

i pisze na każdej oponie liczbę.

And then she'll call out a math problem --

I zadaje pytanie matematyczne:

so let's say four times four --

np. cztery razy cztery

and then one student from each team has to compete

i wtedy uczniowie obu drużyn muszą rywalizować

to figure out that four times four is 16

i odgadnąć, że wynik to 16

and find the tire with the 16 on it and sit on it.

odnaleźć oponę z numerem 16 i siąść na niej.

So the goal is to have all of your teammates sitting on the tires

Celem gry jest aby każdy gracz siedział na oponie

and then your team wins.

wtedy ta drużyna wygrywa.

And the impact of the learning landscape

Wpływ metody nauczania krajobrazem

has been pretty surprising and amazing.

jest całkiem zaskakujący i niezwykły.

Some of the classes and teachers have reported higher test scores,

Niektóre klasy i nauczyciele zdobyli wysokie wyniki,

a greater comfort level with the material,

większą swobodę pracy z materiałem,

especially with the boys,

szczególnie chłopcy,

that in going outside and playing,

którzy wychodzą bawić się,

they aren't afraid to take on

nie boją się zmagania

a double-digit multiplication problem --

z dwucyfrowym mnożeniem,

and also that the teachers are able

nauczyciele mogą także

to use these as assessment tools

używać narzędzi kalkulacyjnych

to better gauge how their students

do oszacowania jak uczniowie

are understanding new material.

rozumieją nowy program.

So with design for education, I think the most important thing

Jeśli chodzi o projektowanie dla szkolnictwa, najważniejsze jest

is to have a shared ownership of the solutions with the teachers,

aby mieć wspólny wkład z nauczycielami w rozwiązania,

so that they have the incentive and the desire to use them.

aby byli zachęceni i czuli potrzebę użycia ich.

So this is Mr. Perry. He's the assistant superintendent.

Oto pan Perry, asystent kierownika.

He came out for one of our teacher-training days

Przyszedł do nas pewnego dnia podczas kursu

and won like five rounds of Match Me in a row and was very proud of himself.

wygrał 5 rund z rzędu w Połącz Mnie i był bardzo z siebie dumny.

(Laughter)

(Śmiech)

So the second approach is redesigning education itself.

Drugim sposobem jest przekształcenie samej edukacji.

This is the most complex.

To skomplikowane.

It's a systems-level look

Mamy system poziomów

at how education is administered

pokazujący jak zarządza się szkolnictwem

and what is being offered and to whom.

oraz co i komu się daje.

So in many cases this is not so much about making change

W wielu przypadkach nie tyle chodzi o wprowadzanie zmian

as it is creating the conditions

jak o tworzenie warunków

under which change is possible

w jakich zmiana jest możliwa

and the incentive to want to make change,

oraz bodźców do chęci zmiany,

which is easier said than done in rural communities

co łatwiej powiedzieć niż zrobić w wiejskich społecznościach

and in inside-the-box education systems

oraz wewnątrz systemu edukacyjnego

in rural communities.

takich społeczności.

So for us, this was a graphic public campaign

Dla nas to była obrazowa kampania publiczna

called Connect Bertie.

zwana Połącz Bertie.

There are thousands of these blue dots all over the county.

W całym kraju jest tysiące tych niebieskich punktów.

And this was for a fund that the school district had

To wszystko zorganizowano z funduszu szkolnego

to put a desktop computer and a broadband Internet connection

podłączono komputery stacjonarne i założono internet

in every home

w każdym domu

with a child in the public school system.

w którym jest dziecko chodzące do szkoły.

Right now I should say,

Teraz powinnam powiedzieć,

there are only 10 percent of the houses

że jest zaledwie 10% mieszkań

that actually have an in-home Internet connection.

które mają domowe łącze internetowe.

And the only places to get WiFi

Jedyne miejsca z obsługą WiFi

are in the school buildings, or at the Bojangles Fried Chicken joint,

to szkolne budynki lub złącze w Bojangles Fried Chicken,

which I find myself squatting outside of a lot.

które znalazłam kucając przy działce.

Aside from, you know, getting people excited

Oprócz tego, że ludzie się ekscytowali

and wondering what the heck these blue dots were all over the place,

i zastanawiali po co u licha wszędzie te niebieskie punkty,

it asked the school system

zmusiło to system szkolnictwa

to envision how it might become a catalyst

do wyobrażenia sobie jakby przyspieszyć

for a more connected community.

połączenie społeczności.

It asked them to reach outside of the school walls

Zmusiło to do przekroczenia ścian szkoły

and to think about how they could play a role

i zastanowienia się jaką rolę mogą pełnić

in the community's development.

w rozwoju społeczeństwa.

So the first batch of computers

Pierwsze komputery

are being installed later this summer,

zainstalowane będą tego lata,

and we're helping Dr. Zullinger develop some strategies

pomagamy też dr Zullingerowi rozwinąć strategie

around how we might connect the classroom and the home

połączenia klas z domami aby rozszerzyć

to extend learning beyond the school day.

edukacje poza lekcjami w szkole.

And then the third approach, which is what I'm most excited about,

Trzeci krok, na myśl o którym najbardziej się cieszę,

which is where we are now,

to ten, który robimy teraz

is: design as education.

czyli projektowanie jako edukacja.

So "design as education" means

Oznacza to,

that we could actually teach design within public schools,

że możemy uczyć projektowania w szkołach publicznych,

and not design-based learning --

nie metody oparte na projektowaniu,

not like "let's learn physics by building a rocket,"

nie chodzi o uczenie fizyki przez budowanie rakiety,

but actually learning design-thinking

ale naukę twórczego myślenia

coupled with real construction and fabrication skills

pogłębiając umiejętności projektowania i wytwarzania

put towards a local community purpose.

stawiając na rozwój lokalnej społeczności.

It also means that designers are no longer consultants,

Oznacza to także, że projektanci to już nie doradcy,

but we're teachers,

ale nauczyciele

and we are charged with growing creative capital

odpowiedzialni za rozwój kreatywnego kapitału

within the next generation.

wśród następnego pokolenia.

And what design offers as an educational framework

Projekt jako struktura edukacyjna oferuje

is an antidote

antidotum

to all of the boring, rigid, verbal instruction

na nudne, sztywne, słowne ćwiczenia,

that so many of these school districts are plagued by.

którymi skażonych jest wiele szkół.

It's hands-on, it's in-your-face,

To bezpośrednie zaangażowanie,

it requires an active engagement,

wymagające aktywnego wkładu,

and it allows kids to apply all the core subject learning

które pozwala dzieciom zastosować podstawowe przedmioty

in real ways.

w praktyce.

So we started thinking

Zaczęliśmy myśleć

about the legacy of shop class

nad dawnymi klasami zawodowymi

and how shop class -- wood and metal shop class in particular --

zwłaszcza takimi jak klasa drewna, metalu,

historically, has been something

które kiedyś były przeznaczone

intended for kids who aren't going to go to college.

dla dzieci nie wybierających się na studia.

It's a vocational training path.

To praktyka zawodowa.

It's working-class; it's blue-collar.

Kształcenie pracowników fizycznych.

The projects are things like,

Na zajęciach robi się,

let's make a birdhouse for your mom for Christmas.

np. karmnik pod choinkę dla mamy.

And in recent decades, a lot of the funding for shop class

Przez ostatnie dekady, wiele funduszy na takie zajęcia

has gone away entirely.

całkowicie zniknęły.

So we thought, what if you could bring back shop class,

Więc pomyśleliśmy, że można by przywrócić takie klasy,

but this time orient the projects

ale tym razem nastawić projekt

around things that the community needed,

na potrzeby społeczeństwa,

and to infuse shop class

i włożyć w zajęcia zawodowe

with a more critical and creative-design-thinking studio process.

więcej krytycznego i kreatywnego myślenia.

So we took this kind of nebulous idea

Przyjrzeliśmy się tej mętnej idei

and have worked really closely with Dr. Zullinger for the past year

i przez ostatni rok pracowaliśmy z dr. Zullingerem

on writing this as a one-year curriculum

nad opracowaniem tego rocznego programu

offered at the high school level to the junior class.

dla uczniów szkół średnich i podstawówek.

And so this starts in four weeks,

Ma się to zacząć w ciągu 4 tygodni,

at the end of the summer,

pod koniec lata.

and my partner and I, Matthew and I,

Mój partner, Matthew i ja

just went through the arduous and totally convoluted process

zaczęliśmy żmudny i bardzo złożony proces

of getting certified as high school teachers to actually run it.

uzyskania certyfikatu nauczyciela liceum aby to zrealizować.

And this is what it looks like.

Tak to właśnie wygląda.

So over the course of two semesters,

Podczas dwóch semestrów kursu,

the Fall and the Spring,

jesiennego i wiosennego,

the students spend three hours a day every single day

uczniowie spędzają 3 godziny każdego dnia

in our 4,500 square foot

w liczącej 420 m2

studio/shop space.

szkolnej pracowni.

And during that time, they're doing everything

Przez ten czas, robili wszystko

from going out and doing ethnographic research and doing the need-finding,

od badań etnograficznych w terenie i robienia odkryć,

coming back into the studio,

po wracanie do studia

doing the brainstorming and design visualization

i robienia wspólnych wizualizacji projektów

to come up with concepts that might work,

aby dojść do właściwych wniosków,

and then moving into the shop and actually testing them,

a później, testując je praktycznie w pracowni,

building them, prototyping them,

budując, robiąc wzory,

figuring out if they are going to work and refining that.

myśląc nad tym, czy będą działać i analizując je.

And then over the summer, they're offered a summer job.

I później, w wakacje, proponują im prace.

They're paid as employees of Project H

Zarabiają tyle co pracownicy Projektu H

to be the construction crew with us

i tworzą razem z nami załogę,

to build these projects in the community.

która wdraża projekty w życie społeczne.

So the first project, which will be built next summer,

Pierwszym projektem, jaki będziemy tworzyć za rok,

is an open-air farmers' market downtown,

to otwarte centrum farmerów,

followed by bus shelters for the school bus system in the second year

a następnie zabezpieczenia dla szkolnych autobusów, w następnym roku.

and home improvements for the elderly in the third year.

Oraz ulepszenie domów dla starszych ludzi za 3 lata.

So these are real visible projects

A więc to są realne projekty, do których

that hopefully the students can point to and say,

przyczynią się uczniowie i będą mogli powiedzieć:

"I built that, and I'm proud of it."

"Ja to zbudowałem i jestem z tego dumny".

So I want you to meet three of our students.

Chciałabym żebyście poznali trójkę uczniów.

This is Ryan.

To jest Ryan.

She is 15 years old.

Ma 15 lat.

She loves agriculture and wants to be a high school teacher.

Uwielbia rolnictwo i chce być nauczycielką w liceum.

She wants to go to college, but she wants to come back to Bertie County,

Chce pójść na studia, ale wrócić potem do hrabstwa Bertie,

because that's where her family is from, where she calls home,

bo stąd pochodzi jej rodzina, tu jest jej dom,

and she feels very strongly about giving back

czuje też silną potrzebę oddania

to this place that she's been fairly fortunate in.

temu miejscu, w którym była szczęśliwa.

So what Studio H might offer her

Co Studio H może jej zaoferować

is a way to develop skills

to możliwość rozwoju

so that she might give back in the most meaningful way.

co pozwoli na oddanie w najbardziej wyraźny sposób.

This is Eric. He plays for the football team.

To jest Eric. Gra w drużynie footballowej.

He is really into dirtbike racing,

Lubi też kolarstwo terenowe

and he wants to be an architect.

i chce być architektem.

So for him, Studio H offers him

Więc jemu Studio H oferuje

a way to develop the skills he will need as an architect,

możliwość rozwoju umiejętności potrzebnych architektowi,

everything from drafting to wood and metal construction

od kreślarstwa, po konstrukcje drewniane i metalowe,

to how to do research for a client.

oraz jak robić badania dla klienta.

And then this is Anthony.

A to jest Anthony.

He is 16 years old, loves hunting and fishing and being outside

Ma 16 lat, uwielbia polować, łowić ryby, przebywać na powietrzu

and doing anything with his hands,

i wykonywać zajęcia manualne.

and so for him, Studio H means

Dla niego Studio H oznacza,

that he can stay interested in his education

że może pozostać w kręgu swoich zainteresowań

through that hands-on engagement.

poprzez wykonywanie prac ręcznych.

He's interested in forestry, but he isn't sure,

Interesuje go leśnictwo ale nie jest pewny,

so if he ends up not going to college,

więc jeśli jednak nie pójdzie na studia,

he will have developed some industry-relevant skills.

to rozwinie umiejętności istotne dla przemysłu.

What design and building really offers to public education

Projektowanie i budownictwo oferuje edukacji publicznej

is a different kind of classroom.

różne rodzaje klas.

So this building downtown,

Więc to planowane centrum,

which may very well become the site of our future farmers' market,

które może stać się miejscem targowym przyszłych farmerów,

is now the classroom.

teraz jest klasą szkolną.

And going out into the community and interviewing your neighbors

Wychodzenie do ludzi i pytanie sąsiadów

about what kind of food they buy

o rodzaj żywności jaki kupują

and from where and why --

skąd i dlaczego,

that's a homework assignment.

jest zadaniem domowym.

And the ribbon-cutting ceremony at the end of the summer

Uwieńczająca wysiłek ceremonia pod koniec lata

when they have built the farmers' market and it's open to the public --

kiedy już centrum dla farmerów zostanie zbudowane i otwarte,

that's the final exam.

to końcowy egzamin.

And for the community, what design and building offers

Projektowanie i budownictwo oferuje dla społeczeństwa

is real, visible, built progress.

realny, widoczny postęp.

It's one project per year,

Jeden na rok.

and it makes the youth the biggest asset

Czyni z młodzieży najcenniejszy nabytek

and the biggest untapped resource

oraz niewykorzystane dotąd źródło

in imagining a new future.

w wyobrażeniach o przyszłości.

So we recognize that Studio H, especially in its first year,

Widzimy Studio H, szczególnie w pierwszym roku,

is a small story --

jako krótką historię

13 students, it's two teachers,

13 uczniów, dwóch nauczycieli,

it's one project in one place.

jeden projekt, jedno miejsce.

But we feel like this could work in other places.

Ale czujemy, że to może działać też gdzie indziej.

And I really, strongly believe in the power of the small story,

Na prawdę silnie wierzę, w potęgę tej krótkiej historii,

because it is so difficult

bo ciężko jest

to do humanitarian work at a global scale.

być filantropem na globalną skalę.

Because, when you zoom out that far,

Gdy patrzymy w szerszej perspektywie,

you lose the ability to view people as humans.

nie możemy postrzegać ludzi jako istoty ludzkie.

Ultimately, design itself is a process

W końcu projektowanie jest procesem

of constant education

nieustającą nauką

for the people that we work with and for

dla ludzi, z którymi i dla których pracujemy

and for us as designers.

i dla nas jako projektantów.

And let's face it, designers, we need to reinvent ourselves.

Spójrzmy prawdzie w oczy, musimy odkrywać siebie na nowo.

We need to re-educate ourselves around the things that matter,

Oraz uczyć się na nowo o rzeczach, które mają znaczenie,

we need to work outside of our comfort zones more,

musimy pracować poza wygodnymi miejscami,

and we need to be better citizens in our own backyard.

a także być lepszymi mieszkańcami we własnym domu.

So while this is a very small story,

Podczas gdy jest to krótka historia,

we hope that it represents a step in the right direction

mamy nadzieję, że zmierza w dobrym kierunku

for the future of rural communities

w przyszłość wiejskich społeczności

and for the future of public education

oraz edukacji publicznej

and hopefully also for the future of design.

i wierzę, że w przyszłość projektowania.

Thank you.

Dziękuję.

(Applause)

(Brawa)