Emily Pilloton: Teaching design for change

Traduttore: Alessia Barbaresi Revisore: dario monetini

So this is a story

Ok, questa è la storia

of a place that I now call home.

di un posto che adesso chiamo casa.

It's a story of public education

E' una storia di istruzione pubblica

and of rural communities

e comunità rurali

and of what design might do to improve both.

e di quanto il design può fare per migliorare entrambe le cose.

So this is Bertie County,

Questa è la Contea di Bertie,

North Carolina, USA.

Carolina del Nord, Stati Uniti,

To give you an idea of the "where:"

tanto per darvi un'idea del dove ci troviamo.

So here's North Carolina, and if we zoom in,

Quindi, qui c'è la Carolina del Nord, e se zoomiamo un pochino,

Bertie County is in the eastern part of the state.

vediamo che la Contea di Bertie si trova nella zona orientale dello stato.

It's about two hours east

Si trova a circa due ore di strada a est

driving-time from Raleigh.

guidando da Raleigh.

And it's very flat. It's very swampy.

Ed è tutto molto piatto. Molto paludoso.

It's mostly farmland.

Si tratta più che altro di territori agricoli.

The entire county

L'intera contea

is home to just 20,000 people, and they're very sparsely distributed.

ospita appena 20.000 persone, scarsamente distribuite sul territorio.

So there's only 27 people per square mile,

Ci sono appena 27 persone per miglio quadrato

which comes down to about 10 people

che arrivano fino a 10

per square kilometer.

per chilometro quadrato.

Bertie County is kind of a prime example

La Contea di Bertie è un ottimo esempio

in the demise of rural America.

del crollo dell'America rurale.

We've seen this story all over the country

Abbiamo visto questa storia per tutto il Paese

and even in places beyond the American borders.

e anche in luoghi che si trovano oltre i confini statunitensi.

We know the symptoms.

Conosciamo i sintomi.

It's the hollowing out of small towns.

Si tratta delle piccole città che vengono svuotate.

It's downtowns becoming ghost towns.

Si tratta dei centri città che diventano città fantasma--

The brain drain --

della fuga di cervelli,

where all of the most educated and qualified leave and never come back.

per cui tutte le persone più istruite e qualificate se ne vanno e non tornano più.

It's the dependence on farm subsidies

Si tratta della dipendenza dai sussidi per l'agricoltura

and under-performing schools

e delle scuole non troppo buone

and higher poverty rates in rural areas

e del più alto tasso di povertà nelle zone rurali

than in urban.

rispetto a quelle urbane.

And Bertie County is no exception to this.

E la Contea di Bertie non fa eccezione.

Perhaps the biggest thing it struggles with,

Forse il problema più grande che si trova a dover affrontare,

like many communities similar to it,

come molte altre comunità simili,

is that there's no

è che non c'è

shared, collective investment

un investimento condiviso, collettivo

in the future of rural communities.

nel futuro delle comunità rurali.

Only 6.8 percent of all our philanthropic giving in the U.S. right now

Al momento solo il 6.8 percento di tutte le associazioni filantropiche presenti negli Stati Uniti

benefits rural communities,

ne danno vantaggio alle comunità rurali,

and yet 20 percent of our population lives there.

sebbene il 20 percento della nostra popolazione viva in queste zone.

So Bertie County is not only very rural; it's incredibly poor.

Quindi la Contea di Bertie non solo è molto rurale, ma è anche incredibilmente povera.

It is the poorest county in the state.

E' la contea più povera dello Stato.

It has one in three of its children living in poverty,

Un bambino su tre della contea vive in povertà.

and it's what is referred to as a "rural ghetto."

Ed è quello che si chiama un ghetto rurale.

The economy is mostly agricultural.

L'economia è fondamentalmente agricola.

The biggest crops are cotton and tobacco,

Le colture maggiori sono il cotone e il tabacco,

and we're very proud of our Bertie County peanut.

e siamo molto orgogliosi delle noccioline della nostra Contea di Bertie.

The biggest employer is the Purdue chicken processing plant.

Il più grande datore di lavoro è la Purdue, uno stabilimento industriale che lavora le carni di pollo.

The county seat is Windsor.

La contea ha sede a Windsor.

This is like Times Square of Windsor that you're looking at right now.

E' come se steste guardando la Time Square di Windsor in questo momento.

It's home to only 2,000 people,

Ci vivono solo 2.000 persone,

and like a lot of other small towns

e come molte altre piccole città

it has been hollowed out over the years.

si è andata svuotando nel corso degli anni.

There are more buildings that are empty or in disrepair

Ci sono molti più edifici vuoti o fatiscenti

than occupied and in use.

di quelli occupati o in uso.

You can count the number of restaurants in the county

Il numero di ristoranti presenti nel territorio della contea si può contare

on one hand --

sulle dita di una mano--

Bunn's Barbecue being my absolute favorite.

Bunn's Barbecue è il mio preferito in assoluto.

But in the whole county there is no coffee shop,

Ma in tutta la contea non c'è una caffetteria,

there's no Internet cafe,

non c'è un internet cafe,

there's no movie theater, there's no bookstore.

non ci sono teatri, cinema, non ci sono librerie.

There isn't even a Walmart.

Non c'è nemmeno un Walmart.

Racially, the county

A livello razziale, la contea

is about 60 percent African-American,

è composta per il 60 percento di Afroamericani,

but what happens in the public schools

ma ciò che accade nelle scuole pubbliche

is most of the privileged white kids

è che la maggior parte dei bambini bianchi privilegiati

go to the private Lawrence Academy.

va alla scuola privata Lawrence Academy.

So the public school students

Quindi gli studenti delle scuole pubbliche

are about 86 percent African-American.

sono per l'86 percento Afroamericani.

And this is a spread from the local newspaper of the recent graduating class,

E questo è un articolo del giornale locale sulle classi che si sono diplomate di recente,

and you can see the difference is pretty stark.

e come potete vedere la differenza è piuttosto forte.

So to say that the public education system

Quindi dire che il sistema della pubblica istruzione

in Bertie County is struggling

nella Contea di Bertie sta avendo problemi,

would be a huge understatement.

sarebbe un eufemismo.

There's basically no pool

Fondamentalmente non ci sono

of qualified teachers to pull from,

buoni insegnanti.

and only eight percent of the people in the county

E soltanto l'8 percento delle persone che viono nella contea

have a bachelor's degree or higher.

hanno una laurea o un titolo di studio superiore.

So there isn't a big legacy

Quindi non c'è una grande tradizione da tramandare

in the pride of education.

nell'orgoglio dell'istruzione.

In fact, two years ago,

Infatti, due anni fa,

only 27 percent of all the third- through eighth-graders

solo il 27 percento degli studenti che vanno dal terzo all'ottavo anno

were passing the state standard

hanno passato l'esame statale

in both English and math.

sia in Inglese che in matematica.

So it sounds like I'm painting a really bleak picture of this place,

Dunque sembra che stia dando un quadro davvero cupo di questo posto,

but I promise there is good news.

ma vi prometto che ci sono buone notizie.

The biggest asset, in my opinion,

Secondo me, la maggiore risorsa,

one of the biggest assets in Bertie County right now is this man:

una delle più grandi risorse al momento della Contea di Bertie, è quest'uomo.

This is Dr. Chip Zullinger,

Questo è il Dott. Chip Zullinger,

fondly known as Dr. Z.

affettuosamente conosciuto come il Dott. Z.

He was brought in in October 2007

E' arrivato nell'ottobre del 2007

as the new superintendent

come nuovo sovrintendente

to basically fix this broken school system.

per rimettere in sesto il sistema scolastico.

And he previously was a superintendent

Precedentemente era stato sovrintendente

in Charleston, South Carolina

a Charleston, Carolina del Sud

and then in Denver, Colorado.

e poi a Denver, in Colorado.

He started some of the country's first charter schools

Ha aperto alcune delle prime scuola charter del Paese

in the late '80s in the U.S.

verso la fine degli anni '80 negli Stati Uniti.

And he is an absolute renegade and a visionary,

E lui è assolutamente un ribelle e un visionario,

and he is the reason that I now live and work there.

e lui è la ragione per cui adesso vivo e lavoro qui.

So in February of 2009,

Nel febbraio del 2009,

Dr. Zullinger invited us, Project H Design --

il Dottor Zullinger ci ha invitati, Progetto H Design--

which is a non-profit design firm that I founded --

che è un'impresa di design non-profit che ho fondato--

to come to Bertie and to partner with him

a venire a Bertie e di aiutarlo

on the repair of this school district

nel risanamento di questo distretto scolastico

and to bring a design perspective to the repair of the school district.

e a portare una prospettiva di design al risanamento di questo distretto scolastico.

And he invited us in particular

E ha invitato noi in particolare

because we have a very specific

perché abbiamo un tipo

type of design process --

di procedimento di design molto particolare--

one that results in appropriate design solutions

il tipo di processo che arriva a produrre soluzioni di design adeguate

in places that don't usually have access

in luoghi che di solito non hanno accesso

to design services or creative capital.

ai servizi di design o al capitale creativo.

Specifically, we use these six design directives,

In particolare, usiamo queste sei direttive di design,

probably the most important being number two:

di cui la più importante è probabilmente la numero due:

we design with, not for --

noi progettiamo insieme a, non per conto di--

in that, when we're doing humanitarian-focused design,

e cioè, quando progettiamo qualcosa per scopi umanitari,

it's not about designing for clients anymore.

non si tratta più di progettare qualcosa per i clienti;

It's about designing with people,

si tratta di progettare qualcosa insieme alle persone,

and letting appropriate solutions emerge from within.

e di lasciare che le soluzioni adeguate nascano dall'interno.

So at the time of being invited down there,

Dunque, quando siamo stati invitati qui,

we were based in San Francisco,

vivevamo a San Francisco.

and so we were going back and forth

E quindi abbiamo fatto avanti e indietro

for basically the rest of 2009,

fondamentalmente per il resto del 2009,

spending about half our time in Bertie County.

passando metà del nostro tempo nell Contea di Bertie.

And when I say we, I mean Project H,

E quando dico noi, intendo dire Project H,

but more specifically, I mean myself and my partner, Matthew Miller,

ma più specificamente, mi riferisco a me e al mio collega, Matthew Miller,

who's an architect and a sort of MacGyver-type builder.

che è un architetto e una specie di MacGyver delle costruzioni.

So fast-forward to today, and we now live there.

Andiamo avanti fino ai giorni nostri, e adesso viviamo là.

I have strategically cut Matt's head out of this photo,

Ho strategicamente tagliato la testa di Matt da questa foto,

because he would kill me if he knew I was using it

perché mi ucciderebbe se sapesse che la stavo usando

because of the sweatsuits.

a causa delle tute da ginnastica.

But this is our front porch. We live there.

Ma questa è la nostra veranda. Viviamo là.

We now call this place home.

Ora è questo il luogo che chiamiamo casa.

Over the course of this year that we spent flying back and forth,

Nel corso dell'anno che abbiamo passato volando avanti e indietro,

we realized we had fallen in love with the place.

ci siamo resi conto che ci eravamo innamorati di questo posto.

We had fallen in love with the place and the people

Ci eravamo innamorati del posto e delle persone

and the work that we're able to do

e del lavoro che potevamo fare

in a rural place like Bertie County,

in luogo rurale come la Contea di Bertie,

that, as designers and builders,

che, come deisgner e costruttori,

you can't do everywhere.

non si può fare proprio ovunque.

There's space to experiment

C'è posto per sperimentare

and to weld and to test things.

e per saldare e per testare le cose.

We have an amazing advocate in Dr. Zullinger.

Il Dott. Zullinger è un nostro grande sostenitore.

There's a nobility of real, hands-on,

C'è qualcosa di nobile nell'esperienza pratica

dirt-under-your-fingernails work.

di avere le unghie sporche mentre si lavora.

But beyond our personal reasons for wanting to be there,

Ma al di là delle nostre ragioni personali che ci hanno spinti a voler essere lì,

there is a huge need.

c'è un enorme bisogno.

There is a total vacuum of creative capital in Bertie County.

C'è un vuoto totale di capitale creativo nella Contea di Bertie.

There isn't a single licensed architect in the whole county.

Non c'è un solo architetto diplomato in tutta la Contea.

And so we saw an opportunity

E quindi abbiamo visto un'opportunità

to bring design as this untouched tool,

di portare il design come uno strumento inutilizzato,

something that Bertie County didn't otherwise have,

qualcosa che la Contea di Bertie non avrebbe avuto altrimenti,

and to be sort of the -- to usher that in

ed essere la specie di-- di inaugurare questo

as a new type of tool in their tool kit.

come fosse un nuovo tipo di strumento nella loro scatola degli attrezzi.

The initial goal became using design

Lo scopo iniziale era quello di usare il design

within the public education system in partnership with Dr. Zullinger --

all'interno del sistema educativo insieme al Dottor Zullinger

that was why we were there.

che poi è il motivo per cui eravamo là.

But beyond that, we recognized

Ma al di là di questo, abbiamo riconosciuto

that Bertie County, as a community,

che la Contea di Bertie come comunità

was in dire need of a fresh perspective

aveva un tremendo bisogno di una nuova prospettiva

of pride and connectedness

di orgoglio e connessione

and of the creative capital

e anche di quel capitale creativo

that they were so much lacking.

di cui davvero mancavano.

So the goal became, yes, to apply design within education,

Quindi lo scopo divenne, sì, di applicare il design all'istruzione,

but then to figure out how to make education

ma poi cercare di capire come rendere l'istruzione

a great vehicle for community development.

un buon veicolo per lo sviluppo della comunità.

So in order to do this, we've taken three different approaches

Quindi per poterlo fare, abbiamo adottato tre approcci diversi

to the intersection of design and education.

nell'intersezione di design e istruzione.

And I should say that these are three things that we've done in Bertie County,

E dovrei dire che queste sono tre cose che abbiamo fatto nella Contea di Bertie,

but I feel pretty confident that they could work

ma sono abbastanza sicura che potrebbero funzionare

in a lot of other rural communities

in molte altre comuntià rurali

around the U.S. and maybe even beyond.

negli Stati Uniti e forse anche oltre.

So the first of the three is design for education.

Quindi la prima delle tre è il design per l'istruzione.

This is the most kind of direct, obvious

Questa è la più diretta, ovvia,

intersection of the two things.

intersezione tra le due cose.

It's the physical construction

E' la costruzione fisica

of improved spaces and materials and experiences

di spazi migliorati e materiali ed esperienze

for teachers and students.

per insegnanti e studenti.

This is in response to the awful mobile trailers

Questo è in risposta ai terribili caravan mobili

and the outdated textbooks

e ai libri di testo obsoleti

and the terrible materials that we're building schools out of these days.

e ai terribili materiali con cui costruiamo le scuole oggi.

And so this played out for us in a couple different ways.

E questo è successo in un paio di modi.

The first was a series of renovations of computer labs.

Il primo era una serie di rinnovamenti ai laboratori computer.

So traditionally, the computer labs,

Dunque tradizionalmente, i laboratori computer,

particularly in an under-performing school like Bertie County,

soprattutto in una scuola di basso livello come nella Contea di Bertie,

where they have to benchmark test every other week,

in cui devono valutare test una settiman sì e una no,

the computer lab is a kill-and-drill

il laboratorio computer è

testing facility.

un'attezzatura in cui fare test ripetitivi.

You come in, you face the wall, you take your test and you leave.

Si entra, ci si siede davanti al muro, si fa il test e si va via.

So we wanted to change the way that students approach technology,

Quindio volevamo cambiare il modo in cui gli studenti si approcciavano alla tecnologia,

to create a more convivial and social space

per creare uno spazio più conviviale e sociale

that was more engaging, more accessible,

che fosse più accattivante, più accessibile.

and also to increase the ability for teachers

E anche per aumentare l'abilità degli insegnanti

to use these spaces for technology-based instruction.

ad usare questi spazi per l'istruzione basata sulla tecnologia.

So this is the lab at the high school,

Bene, questo è il laboratorio della scuola superiore.

and the principal there is in love with this room.

E il direttore è innamorato di quest'aula.

Every time he has visitors, it's the first place that he takes them.

Ogni volta che arrivano dei visitatori, è la prima aula in cui li porta.

And this also meant the co-creation with some teachers

E questo ha significato anche la co-creazione con alcuni insegnanti

of this educational playground system

di questo sistema educativo giocoso

called the learning landscape.

chiamato il paesaggio dell'apprendimento.

It allows elementary-level students to learn core subjects

Permette a studenti di livello elementare di imparare materie fondamentali

through game play and activity

attraverso il gioco e attività

and running around and screaming and being a kid.

quali scorrazzare qua e là, urlare ed essere dei bambini.

So this game that the kids are playing here --

Quindi questo gioco che i bambini stanno facendo qui--

in this case they were learning basic multiplication

in questo caso stavano imparando le basi della moltiplicazione

through a game called Match Me.

attraverso un gioco chiamato Match Me.

And in Match Me, you take the class, divide it into two teams,

E in Match Me, si prende la classe, la si divide in due squadre,

one team on each side of the playground,

una squadra per ogni parte del cortile,

and the teacher will take a piece of chalk

e l'insegnante deve prendere un pezzo di gesso

and just write a number on each of the tires.

e scrivere un numero su ogni pneumatico.

And then she'll call out a math problem --

E poi l''insegnante dirà il problema da risolvere--

so let's say four times four --

diciamo per esempio quattro per quattro--

and then one student from each team has to compete

e poi uno studente di ogni squadra deve gareggiare

to figure out that four times four is 16

per arrivare al risultato che quattro per quattro fa 16

and find the tire with the 16 on it and sit on it.

e scoprire il pneumatico su cui c'è scritto 16 e sedercisi sopra.

So the goal is to have all of your teammates sitting on the tires

Quindi lo scopo è arrivare a far sedere tutti i membri della tua squadra sul pneumatico

and then your team wins.

e la tua squadra vince.

And the impact of the learning landscape

E l'impatto del paesaggio dell'apprendimento

has been pretty surprising and amazing.

è stato davvero sorprendente e meraviglioso.

Some of the classes and teachers have reported higher test scores,

alcune delle classi con gli insegnanti hanno riportato risultati molto alti nei test,

a greater comfort level with the material,

si sentono più a loro agio col materiale didattico,

especially with the boys,

soprattutto i ragazzi,

that in going outside and playing,

che andando fuori a giocare,

they aren't afraid to take on

non avevano paura di affrontare

a double-digit multiplication problem --

un problema di moltiplicazione--

and also that the teachers are able

e anche il fatto che gli insegnanti sono in grado

to use these as assessment tools

di usare questi strumenti come metodo di valutazione

to better gauge how their students

per poter comprendere meglio come i loro studenti

are understanding new material.

stiano effettivamente comprendendo nuovi argomenti.

So with design for education, I think the most important thing

Quindi col design per l'istruzione, credo che la cosa più importante

is to have a shared ownership of the solutions with the teachers,

sia avere una comproprietà delle soluzioni con gli insegnanti,

so that they have the incentive and the desire to use them.

in modo tale che essi abbiano l'incentivo e il desiderio di usarli.

So this is Mr. Perry. He's the assistant superintendent.

Dunque questo è il Sig. Perry. E' l'assistente del sovrintedente.

He came out for one of our teacher-training days

E' venuto con noi per una delle giornate di aggiornamento dei docenti

and won like five rounds of Match Me in a row and was very proud of himself.

e ha vinto qualcosa come 5 round di fila di Match Me ed era molto orgoglioso di sé.

(Laughter)

(Risate)

So the second approach is redesigning education itself.

Dunque il secondo approccio consiste nel ripensare l'istruzione.

This is the most complex.

E' la cosa più complessa.

It's a systems-level look

Diamo uno sguardo al sistema in livelli

at how education is administered

a come l'istruzione è gestita

and what is being offered and to whom.

e a cosa viene offerto e a chi.

So in many cases this is not so much about making change

Quindi in molti casi non si tratta tanto di dover apportare cambiamenti

as it is creating the conditions

quanto di creare le condizioni

under which change is possible

che rendano il cambiamento possibile

and the incentive to want to make change,

e creare l'incentivo a voler cambiare le cose,

which is easier said than done in rural communities

il che è più facile a dirsi che a farsi nelle comunità rurali

and in inside-the-box education systems

e all'interno del contenitore sistema educativo

in rural communities.

nella comunità rurali.

So for us, this was a graphic public campaign

Dunque per noi, è stata una campagna pubblicitaria

called Connect Bertie.

chiamata Connect Bertie.

There are thousands of these blue dots all over the county.

Ci sono migliaia di questi punti blu in tutta la contea.

And this was for a fund that the school district had

E questo era per un fondo che il distretto scolastico doveva

to put a desktop computer and a broadband Internet connection

dare un computer e una connessione internet a banda larga

in every home

in ogni casa

with a child in the public school system.

con un bambino inserito nel sistema scolastico.

Right now I should say,

Al momento potrei dire,

there are only 10 percent of the houses

che solo il 10 percento delle case

that actually have an in-home Internet connection.

ha una connessione internet in casa davvero.

And the only places to get WiFi

E le sole pagine accessibili dalla rete WiFi

are in the school buildings, or at the Bojangles Fried Chicken joint,

si possono visitare dagli edifici scolastici, o al Bojangles Fried Chicken,

which I find myself squatting outside of a lot.

in cui mi ritrovo abusivamente molto spesso.

Aside from, you know, getting people excited

A parte questo, sapete, incuriosire la gente

and wondering what the heck these blue dots were all over the place,

facendole chiedere cosa diamine erano tutti quei punti blu in giro,

it asked the school system

ha richiesto al sistema scolastico

to envision how it might become a catalyst

di immaginare come sarebbe diventare un catalizzatore

for a more connected community.

per una comunità più coesa.

It asked them to reach outside of the school walls

Questa campagna ha richiesto al sistema di andare oltre le mura della scuola

and to think about how they could play a role

e di pensare a che ruolo potrebbe avere

in the community's development.

nello sviluppo della comunità.

So the first batch of computers

Quindi il primo lotto di computer

are being installed later this summer,

è stato installato l'estate scorsa,

and we're helping Dr. Zullinger develop some strategies

e stiamo aiutando il Dott. Zullinger a sviluppare alcune strategie

around how we might connect the classroom and the home

su come la classe potrebbe essere connessa a casa

to extend learning beyond the school day.

in modo tale da estendere l'apprendimento al di là del tempo scolastico.

And then the third approach, which is what I'm most excited about,

E poi il terzo approccio, per il quale sono molto emozionata,

which is where we are now,

che è il punto in cui ci troviamo adesso,

is: design as education.

è il design come istruzione.

So "design as education" means

Design come istruzione significa

that we could actually teach design within public schools,

che potremmo proprio insegnare il design nelle scuole pubbliche,

and not design-based learning --

e non semplicemente imparare basandoci sul design --

not like "let's learn physics by building a rocket,"

non come dire impariamo la fisica costruendo un razzo--

but actually learning design-thinking

ma realmente imparando il design pensando

coupled with real construction and fabrication skills

alle vere costruzioni e alle abilità costruttive

put towards a local community purpose.

per lo scopo della comunità locale.

It also means that designers are no longer consultants,

Significa anche che i designer non sono più soltanto dei consulenti,

but we're teachers,

ma siamo insegnanti,

and we are charged with growing creative capital

e siamo responsabili della crescita del capitale creativo

within the next generation.

della prossima generazione.

And what design offers as an educational framework

E ciò che il design offre come cornice educativa

is an antidote

è un antidoto

to all of the boring, rigid, verbal instruction

a tutte le rigide e noiose istruzioni verbali

that so many of these school districts are plagued by.

da cui molti di questi distretti scolastici sono tormentati.

It's hands-on, it's in-your-face,

E' un'esperienza pratica, aggressiva,

it requires an active engagement,

che richiede un impegno attivo,

and it allows kids to apply all the core subject learning

e che permette ai ragazzi di applicare ciò che hanno imparato

in real ways.

alla realtà.

So we started thinking

Così abbiamo iniziato a pensare

about the legacy of shop class

all'eredità delle classi commerciali

and how shop class -- wood and metal shop class in particular --

e a come le classi commerciali--quelle in cui si studiavano il legno e i metalli in particolare--

historically, has been something

storicamente sono state create

intended for kids who aren't going to go to college.

per quei ragazzi che non sarebbero andati al college.

It's a vocational training path.

E' un percorso di formazione professionale.

It's working-class; it's blue-collar.

Li formano per diventare operai.

The projects are things like,

I progetti sono del tipo,

let's make a birdhouse for your mom for Christmas.

facciamo una casetta per gli uccellini da ragalare alla mamma per Natale.

And in recent decades, a lot of the funding for shop class

E negli ultimi decenni, molti dei fondi per le classi commerciali

has gone away entirely.

sono stati completamente usati.

So we thought, what if you could bring back shop class,

Quindi abbiamo pensato, perché non ricreare di nuovo le classi commerciali,

but this time orient the projects

orientando questa volta i progetti

around things that the community needed,

verso cose di cui la comunità ha davvero bisogno,

and to infuse shop class

e infondendo le classi

with a more critical and creative-design-thinking studio process.

di maggiore spirito critico e creativo durante il processo di studio.

So we took this kind of nebulous idea

Quindi abbiamo preso quest'idea nebulosa

and have worked really closely with Dr. Zullinger for the past year

e abbiamo lavorato a stretto contatto col Dott. Zullinger durante lo scorso anno

on writing this as a one-year curriculum

scrivendo questo programma come un curriculum di un solo anno

offered at the high school level to the junior class.

offerto alla scuola superiore alle prime classi.

And so this starts in four weeks,

E inizierà tra quattro settimane,

at the end of the summer,

alla fine dell'estate.

and my partner and I, Matthew and I,

Io e il mio collega, Matthew e io,

just went through the arduous and totally convoluted process

abbiamo affrontato l'arduo e contorto processo

of getting certified as high school teachers to actually run it.

di ottenere la certificazione per poter insegnare alla scuola superiore.

And this is what it looks like.

E questo è com'è.

So over the course of two semesters,

Quindi per due semestri,

the Fall and the Spring,

autunno e primavera,

the students spend three hours a day every single day

gli studenti passeranno tre ore al giorno ogni giorno

in our 4,500 square foot

nel nostro spazio studio

studio/shop space.

418 metri quadrati.

And during that time, they're doing everything

E durante queste tre ore, faranno di tutto

from going out and doing ethnographic research and doing the need-finding,

dall'andare fuori e fare ricerche etnografiche e trovare ciò che è necessario,

coming back into the studio,

tornare allo studio,

doing the brainstorming and design visualization

fare il brainstorming e la visualizzazione del progetto

to come up with concepts that might work,

fino a creare progetti che potrebbero funzionare,

and then moving into the shop and actually testing them,

e poi andare nei negozi e testarli,

building them, prototyping them,

costruirli e farne dei prototipi,

figuring out if they are going to work and refining that.

scoprire se funzioneranno e perfezionare il tutto.

And then over the summer, they're offered a summer job.

E poi durante l'estate lavoreranno.

They're paid as employees of Project H

Saranno pagati come impiegato del Progetto H

to be the construction crew with us

per far parte della squadra di costruzione con noi

to build these projects in the community.

per costruire questi progetti nella comunità.

So the first project, which will be built next summer,

Bene, il primo progetto che sarà costruito la prossima estate,

is an open-air farmers' market downtown,

è un mercato agricolo all'aria aperta in città,

followed by bus shelters for the school bus system in the second year

seguito il secondo anno da pensiline per gli autobus per il sistema di trasporto scolastico

and home improvements for the elderly in the third year.

e il terzo anno ci saranno ristrutturazioni per le case degli anziani.

So these are real visible projects

Quindi questi sono progetti davvero visibili

that hopefully the students can point to and say,

a cui possibilmente gli studenti potranno guardare dicendo,

"I built that, and I'm proud of it."

"L'ho costruito io, e ne sono fiero".

So I want you to meet three of our students.

Bene, vorrei farvi conoscere tre dei nostri studenti.

This is Ryan.

Questa è Ryan.

She is 15 years old.

Ha 15 anni.

She loves agriculture and wants to be a high school teacher.

Le piace l'agricoltura e vuole diventare un'insegnante di scuola superiore.

She wants to go to college, but she wants to come back to Bertie County,

Vuole andare al college, ma vuole tornare nella Contea di Bertie,

because that's where her family is from, where she calls home,

perché questo è il luogo in cui vive la sua famiglia, ed è il luogo che considera la sua casa,

and she feels very strongly about giving back

ed è fortemente convinta di voler ripagare in qualche modo

to this place that she's been fairly fortunate in.

il luogo in cui è stata abbastanza fortunata.

So what Studio H might offer her

Perciò quello che lo Studio H potrebbe offrirle

is a way to develop skills

è un modo per sviluppare le capacità

so that she might give back in the most meaningful way.

cosicché lei possa contribuire nel modo più significativo.

This is Eric. He plays for the football team.

Questo è Eric.Gioca nella squadra di football.

He is really into dirtbike racing,

Gli piace molto fare corse in motocross,

and he wants to be an architect.

e vuole diventare un architetto.

So for him, Studio H offers him

Lo Studio H gli offre

a way to develop the skills he will need as an architect,

la possibilità di sviluppare le capacità che gli serviranno per diventare un aarchitetto,

everything from drafting to wood and metal construction

qualunque cosa dal disegnare bozze, alla costruzione col legno e il metallo,

to how to do research for a client.

a come fare ricerca per un cliente.

And then this is Anthony.

E poi questo è Anthony.

He is 16 years old, loves hunting and fishing and being outside

Ha 16 anni, gli piace andare a caccia e a pesca e gli piace stare all'aria aperta

and doing anything with his hands,

e fare qualunque cosa con le sue mani.

and so for him, Studio H means

E quindi per lui, Studio H significa

that he can stay interested in his education

che potrà continuare ad essere interessato alla sua formazione

through that hands-on engagement.

grazie al tipo di impegno attivo che richiede.

He's interested in forestry, but he isn't sure,

Gli interessa la silvicoltura, ma non ne è sicuro,

so if he ends up not going to college,

quindi se deciderà di non andare al college,

he will have developed some industry-relevant skills.

avrà comunque sviluppato capacità utili all'industria.

What design and building really offers to public education

Ciò che il design e la costruzione offrono davvero al sistema educativo pubblico

is a different kind of classroom.

è un tipo di diverso di aula.

So this building downtown,

Perciò questo edificio in città,

which may very well become the site of our future farmers' market,

che potrebbe davvero diventare la sede del nostro futuro mercato agricolo,

is now the classroom.

è ora la nostra aula.

And going out into the community and interviewing your neighbors

E andare in giro per la comunità e intervistare i propri vicini

about what kind of food they buy

su quale tipo di cibo comprano

and from where and why --

da dove e perché,

that's a homework assignment.

questo è un tipo di compito a casa.

And the ribbon-cutting ceremony at the end of the summer

La cerimonia del taglio del nastro alla fine dell'estate

when they have built the farmers' market and it's open to the public --

dopo aver costruito il mercato agricolo e averlo aperto al pubblico,

that's the final exam.

quello è l'esame finale.

And for the community, what design and building offers

E ciò che il design e la costruzione offrono alla comunità

is real, visible, built progress.

sono progetti veri e visibili.

It's one project per year,

Si tratta di un progetto all'anno.

and it makes the youth the biggest asset

E rende la gioventù la più grande risorsa

and the biggest untapped resource

e la più grande risorsa non utilizzata

in imagining a new future.

nell'immaginare un nuovo futuro.

So we recognize that Studio H, especially in its first year,

Ammettiamo che Studio H, specialmente nel suo primo anno di vita,

is a small story --

è solo una piccola storia--

13 students, it's two teachers,

13 studenti, due insegnanti,

it's one project in one place.

un progetto in un luogo.

But we feel like this could work in other places.

Ma sentiamo che potrebbe funzionare anche in altri luoghi.

And I really, strongly believe in the power of the small story,

E davvero, credo fortemente nel potere di questa piccola storia,

because it is so difficult

perché è così difficile

to do humanitarian work at a global scale.

fare del lavoro umanitario su larga scala.

Because, when you zoom out that far,

Perché, quando si guardano le cose da così lontano,

you lose the ability to view people as humans.

si perde la capacità di vedere la gente come esseri umani.

Ultimately, design itself is a process

In definitiva, il design di per sé è un processo

of constant education

di formazione costante

for the people that we work with and for

sia per le persone con cui e per le quali lavoriamo

and for us as designers.

sia per noi come designer.

And let's face it, designers, we need to reinvent ourselves.

E diciamocelo, designer, abbiamo bisogno di reinventarci.

We need to re-educate ourselves around the things that matter,

Abbiamo bisogno di formarci di nuovo sulle cose che contano,

we need to work outside of our comfort zones more,

abbiamo bisogno di lavorare di più al di fuori delle nostre zone privilegiate,

and we need to be better citizens in our own backyard.

e abbiamo bisogno di essere cittadini migliori nelle nostre zone.

So while this is a very small story,

Quindi mentre questa è soltanto una piccola storia,

we hope that it represents a step in the right direction

speriamo che possa rappresentare un passo nella giusta direzione

for the future of rural communities

per il futuro delle comunità rurali

and for the future of public education

e per il futuro dell'istruzione pubblica

and hopefully also for the future of design.

e speriamo anche per il futuro del design.

Thank you.

Grazie.

(Applause)

(Applausi)