Ron McCallum: How technology allowed me to read

Translator: May Khoo Reviewer: Pei Fang Ng

When I was about three or four years old,

Semasa saya berumur tiga atau empat tahun,

I remember my mum reading a story to me

saya ingat waktu emak saya bacakan sebuah cerita kepada saya

and my two big brothers,

dan dua abang saya.

and I remember putting up my hands

Saya ingat bahawa saya mengangkat tangan

to feel the page of the book,

untuk merasai helaian buku itu

to feel the picture they were discussing.

untuk merasai gambar yang sedang bincangkan mereka.

And my mum said, "Darling,

Emak saya berkata, "Sayang,

remember that you can't see

ingat bahawa awak tak dapat tengok

and you can't feel the picture

dan tak dapat merasai gambar itu

and you can't feel the print on the page."

dan awak tak dapat merasai cetakan pada halaman itu."

And I thought to myself,

Saya fikir,

"But that's what I want to do.

"Tapi itulah apa yang saya ingin lakukan."

I love stories. I want to read."

Saya suka cerita. Saya mahu membaca."

Little did I know

Tidak saya ketahui

that I would be part of a technological revolution

bahawa saya akan menjadi sebahagian daripada revolusi teknologi

that would make that dream come true.

yang akan merealisasikan impian tersebut.

I was born premature by about 10 weeks,

Saya dilahirkan pramatang, kira-kira 10 minggu lebih awal,

which resulted in my blindness, some 64 years ago.

yang mengakibatkan saya buta, kira-kira 64 tahun yang lalu.

The condition is known as retrolental fibroplasia,

Keadaan ini dipanggil fibroplasia retrolensa.

and it's now very rare in the developed world.

Sekarang, ia sangat jarang di dunia yang sudah membangun.

Little did I know, lying curled up

Tidak saya ketahui semasa berlingkar

in my prim baby humidicrib in 1948

dalam kereta sorong bayi pada tahun 1948,

that I'd been born at the right place

bahawa saya dilahirkan di tempat yang betul

and the right time,

dan pada masa yang betul,

that I was in a country where I could participate

bahawa saya berada di negara di mana saya boleh mengambil bahagian

in the technological revolution.

dalam revolusi teknologi.

There are 37 million totally blind people on our planet,

Di planet kita, terdapat 37 juta orang yang buta sepenuhnya,

but those of us who've shared in the technological changes

tetapi bagi kami yang telah berkongsi perubahan teknologi

mainly come from North America, Europe,

datang terutamanya dari Amerika Utara, Europah,

Japan and other developed parts of the world.

Jepun dan bahagian dunia lain yang telah membangun.

Computers have changed the lives of us all in this room

Komputer telah mengubah cara hidup kita semua di dalam bilik ini

and around the world,

dan di seluruh dunia,

but I think they've changed the lives

tetapi saya fikir komputer telah mengubah hidup

of we blind people more than any other group.

orang buta lebih daripada mana-mana kumpulan lain.

And so I want to tell you about the interaction

Jadi, saya ingin memberitahu anda mengenai interaksi

between computer-based adaptive technology

antara teknnologi mudah suai berdasarkan komputer

and the many volunteers who helped me over the years

dengan para sukarelawan yang telah membantu saya dalam tahun-tahun yang lalu

to become the person I am today.

untuk menjadi diri saya pada hari ini.

It's an interaction between volunteers,

Ia interaksi antara para sukarelawan,

passionate inventors and technology,

para pencipta yang bersemangat tinggi, dan teknologi,

and it's a story that many other blind people could tell.

dan ia sebuah cerita yang boleh diceritakan orang-orang buta yang lain.

But let me tell you a bit about it today.

Tetapi biarkan saya beritahu anda sedikit mengenainya pada hari ini.

When I was five, I went to school and I learned braille.

Semasa saya berumur lima tahun, saya ke sekolah dan belajar Braille.

It's an ingenious system of six dots

Ia sebuah sistem bijak yang menggunakan enam titik

that are punched into paper,

yang ditebuk pada kertas,

and I can feel them with my fingers.

dan saya boleh merasainya dengan jari saya.

In fact, I think they're putting up my grade six report.

Saya rasa mereka sedang memaparkan laporan kemajuan darjah enam saya.

I don't know where Julian Morrow got that from.

Saya tidak tahu dari mana Julian Morrow mendapatkannya.

(Laughter)

(Gelak ketawa)

I was pretty good in reading,

Saya agak baik dalam bacaan,

but religion and musical appreciation needed more work.

tetapi saya perlu lebih berusaha dalam agama dan penghargaan muzik.

(Laughter)

(Gelak ketawa)

When you leave the opera house,

Semasa anda meninggalkan panggung opera,

you'll find there's braille signage in the lifts.

awak akan melihat penunjuk Braille di dalam lif.

Look for it. Have you noticed it?

Cuba cari. Pernahkan anda melihatnya?

I do. I look for it all the time.

Saya pernah. Saya mencarinya setiap masa.

(Laughter)

(Gelak ketawa)

When I was at school,

Semasa saya berada di sekolah,

the books were transcribed by transcribers,

buku-buku ditranskripsikan oleh penyalin Braille,

voluntary people who punched one dot at a time

sukarelawan yang menebuk satu titik pada satu masa

so I'd have volumes to read,

agar saya ada banyak buku untuk dibaca,

and that had been going on, mainly by women,

dan ia diteruskan, terutamanya oleh para wanita,

since the late 19th century in this country,

sejak akhir abad ke-19 di negara ini,

but it was the only way I could read.

tapi itu satu-satunya cara saya boleh membaca.

When I was in high school,

Semasa saya berada di sekolah tinggi,

I got my first Philips reel-to-reel tape recorder,

saya dapat perakam pita gulungan Philips saya yang pertama,

and tape recorders became my sort of pre-computer

dan perakam pita menjadi medium pembelajaran pra-komputer saya.

medium of learning.

dan perakam pita menjadi medium pembelajaran pra-komputer saya.

I could have family and friends read me material,

Saya boleh minta ahli keluarga and kawan bacakan saya bahan bacaan,

and I could then read it back

dan saya boleh mengulang bacaan

as many times as I needed.

sebanyak kali yang diperlukan.

And it brought me into contact

Ia membolehkan saya berhubung dengan

with volunteers and helpers.

para sukarelawan dan pembantu.

For example, when I studied at graduate school

Misalnya, semasa saya belajar di sekolah siswazah

at Queen's University in Canada,

di Universiti Queen's di Kanada,

the prisoners at the Collins Bay jail agreed to help me.

banduan di penjara Teluk Collins setuju membantu saya.

I gave them a tape recorder, and they read into it.

Saya memberikan mereka perakam pita, dan mereka membaca dan merakam bacaan.

As one of them said to me,

Salah seorang daripada mereka beritahu saya,

"Ron, we ain't going anywhere at the moment."

"Ron, kita tak akan pergi ke mana-mana sekarang ini."

(Laughter)

(Gelak ketawa)

But think of it. These men,

Tetapi, fikirkannya. Mereka ini,

who hadn't had the educational opportunities I'd had,

orang-orang yang tidak mempunyai peluang pendidikan seperti saya,

helped me gain post-graduate qualifications in law

telah membantu saya memperoleh kelayakan undang-undang

by their dedicated help.

dengan bantuan tulus mereka.

Well, I went back and became an academic

Saya pulang dan menjadi seorang pensyarah

at Melbourne's Monash University,

di Universiti Monash, Melbourne

and for those 25 years,

dan selama 25 tahun itu

tape recorders were everything to me.

perakam pita ialah segala-galanya bagi saya.

In fact, in my office in 1990,

Pada tahun 1990, di pejabat saya,

I had 18 miles of tape.

saya memiliki pita sepanjang 18 batu.

Students, family and friends all read me material.

Para pelajar, ahli keluarga dan kawan-kawan membacakan saya bahan bacaan.

Mrs. Lois Doery,

Puan Lois Doery,

whom I later came to call my surrogate mum,

yang kemudiannya dianggap sebagai ibu tumpang saya,

read me many thousands of hours onto tape.

membaca dan merakam bahan bacaan sebanyak beribu-ribu jam.

One of the reasons I agreed to give this talk today

Salah satu sebab saya setuju untuk berceramah hari ini

was that I was hoping that Lois would be here

adalah kerana saya berharap Lois akan berada di sini

so I could introduce you to her and publicly thank her.

agar saya boleh perkenalkannya dan ucapkan terima kasih di depan ramai orang.

But sadly, her health hasn't permitted her to come today.

Tetapi malangnya, kesihatannya tidak membenarkan dia hadir pada hari ini.

But I thank you here, Lois, from this platform.

Tetapi saya berterima kasih kepada anda di sini, Lois, melalui platform ini.

(Applause)

(Tepukan)

I saw my first Apple computer in 1984,

Saya lihat komputer Apple saya yang pertama pada tahun 1984,

and I thought to myself,

dan berfikir,

"This thing's got a glass screen, not much use to me."

"Benda ini mempunyai skrin gelas, tidak begitu berguna untuk saya."

How very wrong I was.

Tetapi saya sangat salah.

In 1987, in the month our eldest son Gerard was born,

Pada tahun 1987, pada bulan anak sulung saya, Gerard, dilahirkan,

I got my first blind computer,

Saya dapat komputer orang buta saya yang pertama,

and it's actually here.

dan ia ada di sini.

See it up there?

Anda dapat lihat?

And you see it has no, what do you call it, no screen.

Awak boleh lihat, ia tiada skrin.

(Laughter)

(Gelak ketawa)

It's a blind computer.

Ia komputer buta.

(Laughter)

(Gelak ketawa)

It's a Keynote Gold 84k,

Ia merupakan Keynote Gold 84k,

and the 84k stands for it had 84 kilobytes of memory.

dan 84k bermaksud ia mempunyai memori 84 kilobait.

(Laughter)

(Gelak ketawa)

Don't laugh, it cost me 4,000 dollars at the time. (Laughter)

Jangan ketawa, kosnya 4,000 dolar pada masa itu. (Gelak ketawa)

I think there's more memory in my watch.

Saya rasa jam tangan saya mempunyai memori yang lebih banyak.

It was invented by Russell Smith, a passionate inventor

Ia dicipta oleh Russell Smith, seorang pencipta yang bersemangat tinggi

in New Zealand who was trying to help blind people.

di New Zealand yang cuba membantu orang buta.

Sadly, he died in a light plane crash in 2005,

Malangnya, dia meninggal dunia dalam sebuah kemalangan kapal terbang pada tahun 2005,

but his memory lives on in my heart.

tetapi dia sentiasa berada dalam hati saya.

It meant, for the first time,

Maksudnya, buat kali pertamanya,

I could read back what I had typed into it.

saya boleh membaca semula apa yang saya telah taip ke dalamnya.

It had a speech synthesizer.

Ia mempunyai pensintesis pertuturan.

I'd written my first coauthored labor law book

Saya menulis buku undang-undang buruh saya yang pertama

on a typewriter in 1979 purely from memory.

dengan mesin taip pada tahun 1979 hanya berdasarkan memori.

This now allowed me to read back what I'd written

Ia membolehkan saya membaca semula apa yang telah saya tuliskan

and to enter the computer world,

dan memasuki dunia komputer,

even with its 84k of memory.

walaupun memorinya 84k.

In 1974, the great Ray Kurzweil, the American inventor,

Pada tahun 1974, Ray Kurzweil, pencipta Amerika,

worked on building a machine that would scan books

membina sebuah mesin yang boleh mengimbas buku

and read them out in synthetic speech.

dan membacakannya dengan pertuturan sintetik.

Optical character recognition units then

Unit pengecaman aksara optik pada masa itu

only operated usually on one font,

cuma beroperasi menggunakan satu jenis fon,

but by using charge-coupled device flatbed scanners

tetapi dengan menggunakan pengimbas rata peranti terganding cas

and speech synthesizers,

dan pensintesis pertuturan,

he developed a machine that could read any font.

dia telah mencipta sebuah mesin yang boleh membaca apa-apa font.

And his machine, which was as big as a washing machine,

Mesinnya, yang sebesar mesin pencuci,

was launched on the 13th of January, 1976.

dilancarkan pada 13 Januari 1976.

I saw my first commercially available Kurzweil

I "lihat" Kurzweil saya yang pertama

in March 1989, and it blew me away,

pada Mac 1989, dan saya teruja.

and in September 1989,

Pada September 1989,

the month that my associate professorship

jawatan saya sebagai profesor madya diumumkan

at Monash University was announced,

di University Monash,

the law school got one, and I could use it.

terdapat sebuah di sekolah undang-undang, dan saya boleh menggunakannya.

For the first time, I could read what I wanted to read

Buat kali pertamanya, saya boleh baca apa yang saya mahukan

by putting a book on the scanner.

dengan meletakkan buku pada pengimbas.

I didn't have to be nice to people!

Saya tidak perlu berbaik-baik dengan orang lain!

(Laughter)

(Gelak ketawa)

I no longer would be censored.

Bahan bacaan saya tidak perlu lagi ditapis.

For example, I was too shy then,

Misalnya, saya sangat malu pada masa itu,

and I'm actually too shy now, to ask anybody

dan saya juga sangat malu sekarang, untuk meminta sesiapa

to read me out loud sexually explicit material.

membaca dengan kuat kepada saya bahan seks yang eksplisit.

(Laughter)

(Gelak ketawa)

But, you know, I could pop a book on in the middle of the night, and --

Saya boleh mengambil sebuah buku pada tengah malam, dan ...

(Laughter) (Applause)

(Gelak ketawa) (Tepukan)

Now, the Kurzweil reader is simply

Sekarang, pembaca Kurxweil cuma merupakan

a program on my laptop.

satu program dalam komputer riba saya.

That's what it's shrunk to.

Saiz memorinya telah diperkecil.

And now I can scan the latest novel

Sekarang, saya boleh mengimbas novel terbaru

and not wait to get it into talking book libraries.

dan tidak perlu menunggu untuk mendapatkannya di perpustakaan.

I can keep up with my friends.

Saya boleh mengikuti apa yang sedang berlaku dengan kawan-kawan saya.

There are many people who have helped me in my life,

Terdapat ramai orang yang telah membantu saya dalam hidup saya,

and many that I haven't met.

dan ada ramai orang yang saya tidak pernah jumpa.

One is another American inventor Ted Henter.

Salah seorang ialah pencipta Amerika, Ted Henter.

Ted was a motorcycle racer,

Ted ialah seorang pelumba motosikal,

but in 1978 he had a car accident and lost his sight,

tetapi pada tahun 1978 dia mengalami kemalangan dan hilang penglihatannya,

which is devastating if you're trying to ride motorbikes.

ia dahsyat kalau anda cuba menunggang motosikal.

He then turned to being a waterskier

Kemudian, dia menjadi peluncur air

and was a champion disabled waterskier.

dan merupakan juara peluncur air kurang upaya.

But in 1989, he teamed up with Bill Joyce

Pada tahun 1989, dia bekerjasama dengan Bill Joyce

to develop a program that would read out

untuk mencipta sebuah program yang boleh membaca

what was on the computer screen

apa yang dipaparkan pada skrin komputer

from the Net or from what was on the computer.

dari Internet atau apa yang ada pada komputer.

It's called JAWS, Job Access With Speech,

Ia dipanggil JAWS, Job Access With Speech

and it sounds like this.

dan bunyinya seperti ini.

(JAWS speaking)

(Pertuturan JAWS)

Ron McCallum: Isn't that slow?

Ron McCallum: Bukankah itu perlahan?

(Laughter)

(Gelak ketawa)

You see, if I read like that, I'd fall asleep.

Jika saya baca seperti itu, saya akan tertidur.

I slowed it down for you.

Saya telah melambatkannya untuk anda.

I'm going to ask that we play it at the speed I read it.

Kita akan memainkannya mengikut kelajutan membaca saya.

Can we play that one?

Bolehkah kita mainkan yang itu?

(JAWS speaking)

(Pertuturan JAWS)

(Laughter)

(Gelak ketawa)

RM: You know, when you're marking student essays,

RM: Semasa anda menyemak esei pelajar,

you want to get through them fairly quickly.

anda mahu menyiapkannya dengan cepat.

(Laughter) (Applause)

(Gelak ketawa) (Tepukan)

This technology that fascinated me in 1987

Teknologi ini yang membuatkan saya terpesona pada tahun 1987

is now on my iPhone and on yours as well.

berada dalam iPhone saya dan anda sekarang.

But, you know, I find reading with machines

Tapi, saya rasa membaca dengan mesin

a very lonely process.

ialah sebuah proses yang sangat sepi.

I grew up with family, friends, reading to me,

Saya membesar dengan ahli keluarga dan kawan-kawan membaca untuk saya,

and I loved the warmth and the breath

dan saya sukakan kemesraan, nafas

and the closeness of people reading.

dan keakraban orang yang sedang membaca.

Do you love being read to?

Adakah awak suka dibacakan?

And one of my most enduring memories

Salah satu memori yang kekal dalam ingatan

is in 1999, Mary reading to me and the children

adalah pada tahun 1999, Mary bacakan saya dan anak-anak

down near Manly Beach

dekat Pantai Manly

"Harry Potter and the Philosopher's Stone."

"Harry Potter dan Batu Hikmat."

Isn't that a great book?

Bukankah itu buku yang hebat?

I still love being close to someone reading to me.

Saya masih suka berdekatan dengan pembaca saya.

But I wouldn't give up the technology,

Tetapi saya tidak akan melepaskan teknologi

because it's allowed me to lead a great life.

kerana ia membolehkan saya mempunyai hidup yang sangat baik.

Of course, talking books for the blind

Semestinya, buku suara untuk orang buta

predated all this technology.

wujud sebelum semua teknologi ini.

After all, the long-playing record was developed

Perakam telah dihasilkan

in the early 1930s,

pada awal tahun 1930-an,

and now we put talking books on CDs

dan sekarang kita memainkan buku suara dengan CD

using the digital access system known as DAISY.

dengan menggunakan sistem akses digital yang dikenali sebagai DAISY.

But when I'm reading with synthetic voices,

Tapi apabila saya membaca dengan suara sintetik,

I love to come home and read a racy novel

saya suka pulang ke rumah dan membaca novel yang rancak

with a real voice.

dengan suara manusia.

Now there are still barriers

Sekarang, masih ada halangan

in front of we people with disabilities.

di hadapan orang kurang upaya.

Many websites we can't read using JAWS

Kami tidak dapat membaca banyak laman web dengan JAWS

and the other technologies.

dan teknologi yang lain.

Websites are often very visual,

Laman web selalunya sangat visual,

and there are all these sorts of graphs

dan terdapat banyak graf

that aren't labeled and buttons that aren't labeled,

yang tidak dilabel dan butang yang tidak dilabel,

and that's why the World Wide Web Consortium 3,

dan itulah sebabnya Konsortium Jaringan Sejagat,

known as W3C, has developed worldwide standards

yang dikenali sebagai W3C, telah menghasilkan piawaian dunia

for the Internet.

untuk Internet.

And we want all Internet users or Internet site owners

Kami mahu semua pengguna Internet atau pemilik tapak web

to make their sites compatible so that

menjadikan tapak web mereka serasi supaya

we persons without vision can have a level playing field.

orang tanpa penglihatan mempunyai peluang yang sama semasa melayari Internet.

There are other barriers brought about by our laws.

Terdapat halangan lain yang disebabkan undang-undang kita.

For example, Australia,

Misalnya, Australia,

like about one third of the world's countries,

seperti kira-kira satu per tiga negara-negara di dunia,

has copyright exceptions which allow books to be brailled

mempunyai pengecualian hak cipta yang membolehkan buku-buku dijadikan buku-buku Braille

or read for we blind persons.

atau dibaca untuk orang buta.

But those books can't travel across borders.

Akan tetapi buku-buku tersebut tidak boleh dibawa merentasi sempadan.

For example, in Spain, there are a 100,000

Misalnya, di Sepanyol, terdapat 100,000 buah buku

accessible books in Spanish.

berbahasa Sepanyol yang boleh diperoleh.

In Argentina, there are 50,000.

Di Argentina, terdapat 50,000 buah buku.

In no other Latin American country

Tidak ada negara Amerika Latin yang lain

are there more than a couple of thousand.

yang ada lebih daripada beberapa ribu.

But it's not legal to transport the books

Tetapi ia menyalahi undang-undang untuk membawa buku-buku tersebut

from Spain to Latin America.

dari Sepanyol ke Amerika Latin.

There are hundreds of thousands of accessible books

Terdapat beratus-ratus ribu buku yang boleh diperoleh

in the United States, Britain, Canada, Australia, etc.,

di Amerika Syarikat, Britain, Kanada, Australia dan lain-lain,

but they can't be transported to the 60 countries

tetapi ia tidak boleh dibawa ke 60 buah negara

in our world where English is the first and the second language.

di dunia kita di mana bahasa Inggeris ialah bahasa pertama and kedua.

And remember I was telling you about Harry Potter.

Saya ingat bahawa saya beritahu anda tentang Harry Potter tadi.

Well, because we can't transport books across borders,

Disebabkan kita tidak boleh membawa buku merentasi sempadan,

there had to be separate versions read

kita perlukan versi berasingan untuk dibaca

in all the different English-speaking countries:

di semua negara yang berbahasa Inggeris:

Britain, United States, Canada, Australia,

Britain, Amerika Syarikat, Kanada, Australia,

and New Zealand all had to have

dan New Zealand, kesemuanya perlukan

separate readings of Harry Potter.

bacaan Harry Potter yang berasingan.

And that's why, next month in Morocco,

Dan oleh sebab itu, bulan depan di Morocco,

a meeting is taking place between all the countries.

sebuah mesyuarat akan diadakan antara semua negara.

It's something that a group of countries

Ia sesuatu yang disokong sekumpulan negara dan Kesatuan Orang Buta Sedunia.

and the World Blind Union are advocating,

Ia sesuatu yang disokong sekumpulan negara dan Kesatuan Orang Buta Sedunia,

a cross-border treaty

iaitu sebuah perjanjian merentasi sempadan;

so that if books are available under a copyright exception

jika buku-buku berada di bawah suatu hak cipta pengecualian

and the other country has a copyright exception,

dan terdapat pengecualian hak cipta di negara-negara lain,

we can transport those books across borders

kita boleh membawa buku-buku itu merentasi sempadan

and give life to people, particularly in developing countries,

dan memberikan kehidupan kepada orang, terutamanya mereka di negara sedang membangun,

blind people who don't have the books to read.

orang buta yang tidak mempunyai buku untuk dibaca.

I want that to happen.

Saya mahukan itu berlaku.

(Applause)

(Tepukan)

My life has been extraordinarily blessed

Saya telah dikurniai kehidupan yang sangat baik

with marriage and children

dengan perkahwinan dan anak-anak

and certainly interesting work to do,

dan semestinya kerja yang menarik,

whether it be at the University of Sydney Law School,

sama ada di Sekolah Undang-undang di Universiti Sydney,

where I served a term as dean,

saya ialah dekan untuk satu semester,

or now as I sit on the United Nations Committee

atau sekarang, saya ahli jawatankuasa Hak-hak Orang Kurang Upaya

on the Rights of Persons with Disabilities, in Geneva.

dalam Persatuan Bangsa-bangsa Bersatu, di Geneva.

I've indeed been a very fortunate human being.

Saya sememangnya seorang insan yang sangat bertuah.

I wonder what the future will hold.

Saya tertanya-tanya apa yang akan berlaku pada masa depan.

The technology will advance even further,

Teknologi akan menjadi lebih canggih,

but I can still remember my mum saying, 60 years ago,

tetapi saya masih ingat kata-kata ibu saya, 60 tahun yang lalu,

"Remember, darling,

"Ingat, sayang,

you'll never be able to read the print with your fingers."

awak tidak akan dapat membaca cetakan dengan jari awak."

I'm so glad that the interaction between braille transcribers,

Saya sangat bersyukur bahawa interaksi antara penyalin Braille,

volunteer readers and passionate inventors,

pembaca sukarelawan dan para pencipta yang bersemangat tinggi,

has allowed this dream of reading to come true for me

telah membolehkan impian saya dan orang buta di seluruh dunia

and for blind people throughout the world.

untuk membaca terkabul.

I'd like to thank my researcher Hannah Martin,

Saya ingin berterima kasih kepada penyelidik saya, Hannah Martin,

who is my slide clicker, who clicks the slides,

iaitu orang yang mengklik slaid saya,

and my wife, Professor Mary Crock, who's the light of my life,

dan isteri saya, Profesor Mary Crock, iaitu cahaya hidup saya,

is coming on to collect me.

yang datang untuk menjemput saya.

I want to thank her too.

Saya juga mahu berterima kasih kepadanya.

I think I have to say goodbye now.

Saya perlu ucapkan selamat tinggal sekarang.

Bless you. Thank you very much.

Semoga Tuhan memberkati anda. Terima kasih.

(Applause)

(Tepukan)

Yay! (Applause)

Yei! (Tepukan)

Okay. Okay. Okay. Okay. Okay. (Applause)

Okey. (Tepukan)