The call to learn | Clifford Stoll

Clifford Stoll habla de...todo

Traductor: Emma Gon Revisor: Gabriela Sellart

I'm delighted to be here.

Estoy contento de estar aquí.

I'm honored by the invitation, and thanks.

Me siento honrado por la invitación, gracias.

I would love to talk about stuff that I'm interested in,

Me encantaría hablar acerca de las cosas que me interesan,

but unfortunately, I suspect that what I'm interested in

pero me temo que lo que a mí me interesa

won't interest many other people.

no es del interés de las demás personas.

First off, my badge says I'm an astronomer.

Primero que nada, mi credencial dice que soy astrónomo.

I would love to talk about my astronomy,

Me encantaría hablar de la astronomía,

but I suspect that the number of people who are interested in radiative transfer

pero sospecho que el número de personas interesadas en transferencia radioactiva

in non-gray atmospheres

en atmósferas no-grises

and polarization of light in Jupiter's upper atmosphere

y la polarización de la luz en la atmósfera superior de Júpiter

are the number of people who'd fit in a bus shelter.

equivale al número de personas que caben en la marquesina de un autobús.

So I'm not going to talk about that.

Así que no voy a hablar de eso.

(Laughter)

(Risas)

It would be just as much fun

Igual de divertido es hablar de cosas que

to talk about some stuff that happened in 1986 and 1987,

pasaron en 1986 y 1987,

when a computer hacker is breaking into our systems

cuando un pirata informático penetró los sistemas

over at Lawrence Berkeley Labs.

de los Laboratorios en Lawrence Berkeley.

And I caught the guys,

Y agarré a los tipos,

and they turned out to be working for what was then the Soviet KGB,

que resultaron estar trabajando para la entonces KGB soviética,

and stealing information and selling it.

robaban información para venderla.

And I'd love to talk about that -- and it'd be fun --

Y me encantaría hablar de eso -- y es divertido --

but, 20 years later ...

pero 20 años después...

I find computer security, frankly, to be kind of boring.

francamente la seguridad informática es como aburrida.

It's tedious.

Es tediosa.

I'm --

Yo...

The first time you do something, it's science.

La primera vez que haces algo es ciencia.

The second time, it's engineering.

La segunda vez, es ingeniería.

A third time, it's just being a technician.

La tercera vez, no eres más que un técnico.

I'm a scientist. Once I do something, I do something else.

Yo soy científico. Una vez que hago algo, entonces hago algo diferente.

So, I'm not going to talk about that.

Así que no voy a hablar de eso.

Nor am I going to talk about what I think are obvious statements from my first book,

Tampoco voy a hablar de lo que pienso son afirmaciones obvias de mi primer libro,

"Silicon Snake Oil," or my second book,

"Silicon Snake Oil" ó de mi segundo libro,

nor am I going to talk about

tampoco voy a hablar de eso,

why I believe computers don't belong in schools.

porque creo que las computadoras no pertenecen en las escuelas.

I feel that there's a massive and bizarre idea going around

Siento que hay una idea extendida y bizarra rondando

that we have to bring more computers into schools.

que debemos llevar más computadoras en las escuelas.

My idea is: no! No!

Mi idea es: ¡No! ¡No!

Get them out of schools, and keep them out of schools.

Sáquenlas de las escuelas y manténgalas lejos de las escuelas.

And I'd love to talk about this,

Y me encantaría hablar de esto,

but I think the argument is so obvious to anyone who's hung around a fourth grade classroom

pero pienso que el argumento es obvio para quien haya pasado por un salón de

that it doesn't need much talking about --

cuarto grado, que no es necesario hablar mucho al respecto,

but I guess I may be very wrong about that,

pero adivino que puedo estar equivocado en eso

and everything else that I've said.

y todo lo demás que voy a decir.

So don't go back and read my dissertation.

Así que no se les ocurra leer mi tesis.

It probably has lies in it as well.

Es probable que además encuentren mentiras.

Having said that, I outlined my talk about five minutes ago.

Dicho eso, mi plática la esbozé hace cinco minutos.

(Laughter)

(Risas)

And if you look at it over here,

Y si miran aquí,

the main thing I wrote on my thumb was the future.

lo más importante que escribí en mi pulgar fue el futuro.

I'm supposed to talk about the future, yes?

Se supone que voy a hablar acerca del futuro ¿correcto?

Oh, right. And my feeling is, asking me to talk about the future is bizarre,

Correcto. Y mi sentir es que pedirme que hable del futuro es bizarro,

because I've got gray hair,

porque tengo canas,

and so, it's kind of silly for me to talk about the future.

y entonces es como tonto para mí hablar del futuro.

In fact, I think that if you really want to know what the future's going to be,

De hecho, pienso que si en realidad quieren saber cómo va a ser el futuro,

if you really want to know about the future,

si realmente quieren saber sobre el futuro,

don't ask a technologist, a scientist, a physicist.

no le pregunten a un tecnólogo, a un científico o a un físico.

No! Don't ask somebody who's writing code.

¡No! No le pregunten a quien escriba código.

No, if you want to know what society's going to be like in 20 years,

No, si quieren saber cómo va a ser la sociedad en 20 años,

ask a kindergarten teacher.

pregunten a un maestro de jardín de niños.

They know.

Ellos saben.

In fact, don't ask just any kindergarten teacher,

De hecho, no pregunten a cualquier maestro de jardín de niños,

ask an experienced one.

pregúntenle a uno con experiencia.

They're the ones who know what society is going to be like in another generation.

Ellos son quienes saben cómo será la sociedad en otra generación.

I don't. Nor, I suspect,

Yo no. Y sospecho que tampoco

do many other people who are talking about what the future will bring.

muchas otras personas que hablan sobre lo que el futuro traerá.

Certainly, all of us can imagine these cool new things

Ciertamente, todos nosotros podemos imaginar estas nuevas fabulosas

that are going to be there.

cosas que habrá.

But to me, things aren't the future.

Pero para mí, las cosas no son el futuro.

What I ask myself is, what's society is going to be like,

Lo que me pregunto es cómo será la sociedad,

when the kids today are phenomenally good at text messaging

con niños extraordinariamente buenos para mandar mensajes de texto

and spend a huge amount of on-screen time,

que pasan mucho tiempo viendo la pantalla encendida

but have never gone bowling together?

y que nunca han ido a jugar boliche juntos.

Change is happening, and the change that is happening

El cambio está ocurriendo y el cambio que se está dando

is not one that is in software.

no es uno que esté en el software.

But that's not what I'm going to talk about.

Pero eso no es de lo que voy a hablar.

I'd love to talk about it, it'd be fun,

Me encantaría hablar de esto, sería divertido,

but I want to talk about what I'm doing now. What am I doing now?

pero quiero hablar acerca de lo que estoy haciendo ¿qué estoy haciendo?

Oh -- the other thing that I think I'd like to talk about

Ah, la otra cosa que pienso de la que me gustaría hablar

is right over here. Right over here.

está justo aquí. Justo aquí.

Is that visible? What I'd like to talk about is one-sided things.

¿Se alcanza a ver? De lo que me gustaría hablar es de cosas con un solo lado.

I would dearly love to talk about

Me fascinaría hablar de

things that have one side.

cosas que tienen un solo lado.

Because I love Mobius loops. I not only love Mobius loops,

Porque amo las cintas de Moebius. No sólo amo las cintas de Moebius

but I'm one of the very few people,

sino que soy una de las pocas personas,

if not the only person in the world, that makes Klein bottles.

si no es que la única, que hace botellas Klein.

Right away, I hope that all of your eyes glaze over.

Justo aquí, espero que todos sus ojos miren aquí.

This is a Klein bottle.

Esta es una botella Klein.

For those of you in the audience who know,

Para quienes en la audiencia lo sepan,

you roll your eyes and say, yup, I know all about it.

abran sus ojos y digan, yep. Ya lo sé.

It's one sided. It's a bottle whose inside is its outside.

Tiene un solo lado. Es una botella de adentro hacia afuera.

It has zero volume. And it's non-orientable.

Tiene volumen cero y no se puede orientar.

It has wonderful properties.

Tiene propiedades maravillosas.

If you take two Mobius loops and sew their common edge together,

Si se toman dos cintas de Moebius y sus lados comunes se cosen juntos

you get one of these, and I make them out of glass.

entonces tienen uno de estos y yo los hago de vidrio.

And I'd love to talk to you about this,

Y me encantaría hablarles de esto,

but I don't have much in the way of ... things to say because --

pero no tengo mucho en términos de...cosas que decir porque...

(Laughter)

(Risas)

(Chris Anderson: I've got a cold.)

(Chris Anderson: "Tengo gripa.")

However, the "D" in TED of course stands for design.

Sin embargo, la "D" en "TED" por supuesto es de diseño.

Just two weeks ago I made --

Justo hace dos semanas hice...

you know, I've been making small, medium and big Klein bottles for the trade.

bueno, he estado haciendo botellas Klein, chicas, medianas y grandes para comerciar.

But what I've just made --

Pero la que acabo de hacer

and I'm delighted to show you, first time in public here.

y me alegra mostrárselos, por primera vez en público aquí,

This is a Klein bottle wine bottle,

es esta botella Klein de vino,

which, although in four dimensions

que, aunque tiene cuatro dimensiones

it shouldn't be able to hold any fluid at all,

no debería ser capaz de contener líquido en lo absoluto,

it's perfectly capable of doing so

es perfectamente capaz de hacerlo

because our universe has only three spatial dimensions.

porque nuestro universo tiene sólo tres dimensiones espaciales.

And because our universe is only three spatial dimensions,

Y como nuestro universo sólo tiene tres dimensiones espaciales,

it can hold fluids.

puede contener fluídos.

So it's highly -- that one's the cool one.

Es sumamente... este está fabuloso.

That was a month of my life.

Me tomó un mes de mi vida.

But although I would love to talk about topology with you, I'm not going to.

Pero aunque me encantaría hablarles de topología, no lo voy a hacer.

(Laughter)

(Risas)

Instead, I'm going to mention my mom,

En su lugar voy a hablar de mi mami,

who passed away last summer.

que falleció el verano pasado.

Had collected photographs of me, as mothers will do.

Ella había guardado fotos mías como hacen todas las madres.

Could somebody put this guy up?

¿Puede alguien aguantar a este tipo?

And I looked over her album

Revisé su álbum

and she had collected a picture of me, standing --

y guardó una foto mía, parado,

well, sitting -- in 1969, in front of a bunch of dials.

más bien, sentado, en 1969, en frente de un montón de tableros.

And I looked at it, and said, oh my god,

La miré y dijé, dios mío,

that was me, when I was working at the electronic music studio!

¡ese era yo cuando trabajaba en un estudio de música electrónica!

As a technician, repairing and maintaining

Como técnico de reparación y mantenimiento

the electronic music studio at SUNY Buffalo. And wow!

en el estudio de música electrónica en SUNY, Búfalo. Y ¡guau!

Way back machine. And I said to myself, oh yeah!

Máquina vieja. Y me dije ¡ah, sí!

And it sent me back.

Y me hizo recordar.

Soon after that, I found in another picture that she had, a picture of me.

Poco después, encontré otra foto que ella tenía de mí.

This guy over here of course is me.

Este tipo aquí por supuesto soy yo.

This man is Robert Moog,

Este hombre es Robert Moog,

the inventor of the Moog synthesizer,

el inventor del sintetizador Moog,

who passed away this past August.

quién falleció en agosto pasado.

Robert Moog was a generous, kind person, extraordinarily competent engineer.

Robert Moog fue una persona buena, generosa, ingeniero extraordinariamente competente.

A musician who took time from his life to teach me,

Un músico que dedicó tiempo de su vida a enseñarme,

a sophomore, a freshman at SUNY Buffalo.

a un estudiante principiante en SUNY Búfalo.

He'd come up from Trumansburg to teach me

Él había venido de Trumansburg a enseñarme

not just about the Moog synthesizer, but we'd be sitting there --

no sólo sobre el sintetizador Moog, sino que nos sentábamos allí,

I'm studying physics at the time. This is 1969, 70, 71.

yo estudiaba física en aquel entonces. Esto era 1969, 70, 71.

We're studying physics, I'm studying physics,

Estábamos estudiando física, yo estudiaba física,

and he's saying, "That's a good thing to do.

y él decía: "Eso es algo bueno.

Don't get caught up in electronic music if you're doing physics."

No te dejes atrapar por la música electrónica si estás estudiando física".

Mentoring me. He'd come up and

Fue mi mentor. Se pasaba

spend hours and hours with me.

horas y horas conmigo.

He wrote a letter of recommendation for me to get into graduate school.

Me escribió una carta de recomendación para que entrara a la universidad.

In the background, my bicycle.

Al fondo, mi bicicleta.

I realize that this picture was taken at a friend's living room.

Reconocí que esta foto fue tomada en la sala de la casa de un amigo.

Bob Moog came by and hauled a whole pile of equipment

Bob Moog vino y trajo toda una pila de equipo

to show Greg Flint and I things about this.

para mostrarnos a Greg Flint y a mí cosas con ellos.

We sat around talking about Fourier transforms,

Nos sentamos para hablar de las transformadas de Fourier.

Bessel functions, modulation transfer functions,

Funciones Bessel, funciones de transferencia de modulación,

stuff like this.

cosas por el estilo.

Bob's passing this past summer has been a loss to all of us.

El fallecimiento de Bob en este verano pasado ha sido una pérdida para todos.

Anyone who's a musician has been profoundly influenced by Robert Moog.

Todo aquel que sea músico ha sido profundamente influenciado por Robert Moog.

(Applause)

(Aplausos)

And I'll just say what I'm about to do. What I'm about to do --

Y voy a decir justo lo que voy a hacer. Lo que voy a hacer,

I hope you can recognize that there's a distorted sine wave,

espero que puedan reconocer que esta es una onda senoidal distorsionada,

almost a triangular wave upon this Hewlett-Packard oscilloscope.

casi una onda triangular en este osciloscopio Hewlett-Packard.

Oh, cool. I can get to this place over here, right?

Ah, fabuloso. Puedo llegar a este lugar aquí ¿correcto?

Kids. Kids is what I'm going to talk about -- is that okay?

Niños. Niños es de lo que voy a hablar ¿está bien?

It says kids over here, that's what I'd like to talk about.

Aquí dice niños, eso es de lo que me gustaría hablar.

I've decided that, for me at least,

He decidido que, al menos para mí,

I don't have a big enough head.

no tengo una cabeza muy grande.

So I think locally and I act locally.

Por lo que pienso y actúo de forma locales.

I feel that the best way I can help out anything is to help out very, very locally.

Siento que la mejor manera en la que puedo ayudar en algo es muy muy local.

So Ph.D. this, and degree there, and the yadda yadda.

Tengo un doctorado y el grado aquí y bla, bla bla.

I was talking about this stuff to

Estaba hablando acerca de esto

some schoolteachers about a year ago.

hace un año con algunos maestros escolares.

And one of them, several of them would come up to me and say,

Y uno de ellos, varios de ellos se me acercan y me dicen:

"Well, how come you ain't teaching?"

"Bueno ¿cómo es que no das clases?

And I said, "Well, I've taught graduate --

Y dije: "Bueno, doy clases a universitarios,

I've had graduate students, I've taught undergraduate classes."

tengo estudiantes graduados, doy clases de licenciatura".

No, they said, "If you're so into kids and all this stuff,

No, dijeron, "Si tanto te interesan los niños y toda esta cosa,

how come you ain't over here on the front lines?

¿cómo es que no estás aquí en el frente de batalla?

Put your money where you mouth is."

Pon tus manos a la obra".

Is true. Is true. I teach eighth-grade science four days a week.

Cierto. Cierto. Doy clases de ciencia en el octavo grado cuatro veces por semana.

Not just showing up every now and then.

No sólo hago acto de presencia de vez en cuando.

No, no, no, no, no. I take attendance.

No, no, no, no, no. Asisto a clases.

I take lunch hour. (Applause)

Tomo la hora del almuerzo. (Aplausos)

This is not -- no, no, no, this is not claps.

Esto no es, no, no, no, no es de aplausos.

I strongly suggest that this is a good thing for each of you to do.

Es mi firme sugerencia que esto es bueno para que cada uno de ustedes lo haga.

Not just show up to class every now and then.

No nada más presentarse a clase de vez en cuando.

Teach a solid week. Okay, I'm teaching three-quarters time, but good enough.

Enseñen toda una semana. Ok, yo doy las tres cuartas partes del tiempo que es bastante bueno.

One of the things that I've done for my science students

Una de las cosas que he hecho para mis estudiantes de ciencia

is to tell them, "Look, I'm going to teach you college-level physics.

es decirles: "Miren, les voy a enseñar física a nivel universitario.

No calculus, I'll cut out that.

No cálculo, esto lo descarto.

You won't need to know trig.

No necesitan saber trigonometría.

But you will need to know eighth-grade algebra,

Pero sí necesitan saber álgebra de octavo grado,

and we're going to do serious experiments.

y vamos a hacer experimentos serios.

None of this open-to-chapter-seven-and-do-all-the-odd-problem-sets.

Nada de "abran-en-el-capítulo-siete-y- resuelvan-todos-los-problemas-impares".

We're going to be doing genuine physics."

"Vamos a hacer física genuina".

And that's one of the things I thought I'd do right now.

Y esa es una de las cosas que pensé hacer justo ahora.

(High-pitched tone)

(Tono agudo)

Oh, before I even turn that on,

Ah, antes incluso de encenderlo,

one of the things that we did about three weeks ago in my class --

una de las cosas que hicimos hace tres semanas en mi clase,

this is through the lens, and one of the things we used a lens for

esto es a través del lente, y una de las cosas para la que usamos un lente

was to measure the speed of light.

es para medir la velocidad de la luz.

My students in El Cerrito -- with my help, of course,

Mis estudiantes en El Cerrito, con mi ayuda por supuesto,

and with the help of a very beat up oscilloscope --

y con la ayuda de un viejo osciloscopio

measured the speed of light.

medimos la velocidad de la luz.

We were off by 25 percent. How many eighth graders do you know of

Tuvimos una desviación del 25%, ¿cuántos de octavo grado conocen

who have measured the speed of light?

que sepan medir la velocidad de la luz?

In addition to that, we've measured the speed of sound.

Además de eso, medimos la velocidad del sonido.

I'd love to measure the speed of light here.

Me encantaría medir la velocidad de la luz aquí.

I was all set to do it and I was thinking, "Aw man,"

Venía todo preparado y estuve pensando "hombre",

I was just going to impose upon the powers that be,

iba a abusar de las influencias que hay

and measure the speed of light.

y medir la velocidad de la luz.

And I'm all set to do it. I'm all set to do it,

Tenía todo puesto para hacerlo. Tenía todo puesto para hacerlo,

but then it turns out that to set up here, you have like 10 minutes to set up!

pero resulta ¡que aquí te dan como 10 minutos para instalarte!

And there's no time to do it.

Así que no alcanza el tiempo para hacerlo.

So, next time, maybe, I'll measure the speed of light!

Entonces la próxima vez, quizá ¡mediré la velocidad de la luz!

But meanwhile, let's measure the speed of sound!

Mientras tanto, ¡midamos la velocidad del sonido!

Well, the obvious way to measure the speed of sound

Bueno, la forma obvia de medir la velocidad de la luz

is to bounce sound off something and look at the echo.

es hacer rebotar algo y ver el eco.

But, probably -- one of my students, Ariel [unclear], said,

Pero probablemente, uno de mis estudiantes Ariel, dice:

"Could we measure the speed of light using the wave equation?"

¿podemos medir la velocidad de la luz con una ecuación de onda?"

And all of you know the wave equation is

Y como todos ustedes saben la ecuación de onda es:

the frequency times the wavelength of any wave ...

que la frecuencia por la longitud de onda de cualquier onda...

is a constant. When the frequency goes up,

es una constante. Cuando la frecuencia crece,

the wavelength comes down. Wavelength goes up,

la longitud de onda baja. La longitud de onda crece,

frequency goes down. So, if we have a wave here --

la frecuencia baja. Entonces si tenemos una onda aquí

over here, that's what's interesting --

-- aquí, esto es lo que es interesante --

as the pitch goes up, things get closer,

entre más agudo el tono, los picos se acercan,

pitch goes down, things stretch out.

el tono baja, los picos se alejan.

Right? This is simple physics.

¿Correcto? Esto es física simple.

All of you know this from eighth grade, remember?

Todos ustedes lo saben del octavo grado ¿recuerdan?

What they didn't tell you in physics -- in eighth-grade physics --

Lo que no les dijeron en física -- en el octavo grado --

but they should have, and I wish they had,

pero debieron hacerlo -- y hubiese deseado que les hubieran dicho --

was that if you multiply the frequency times the wavelength of sound

es que si ustedes multiplican la frecuencia por la longitud de onda del sonido

or light, you get a constant.

o de la luz, obtienen una constante.

And that constant is the speed of sound.

Y esa constante es la velocidad del sonido.

So, in order to measure the speed of sound,

Entonces para medir la velocidad del sonido,

all I've got to do is know its frequency. Well, that's easy.

todo lo que necesito saber es la frecuencia. Bueno, eso es fácil.

I've got a frequency counter right here.

Aquí justo tengo un contador de frecuencia.

Set it up to around A, above A, above A. There's an A, more or less.

Lo ajusto para tener una A otra A y otra A. Aquí hay una A, más o menos.

Now, so I know the frequency.

Ahora, conozco la frecuencia.

It's 1.76 kilohertz. I measure its wavelength.

Es 1.76 kilohertz. Mido su longitud de onda.

All I need now is to flip on another beam,

Todo lo que necesito ahora es lanzar otra señal,

and the bottom beam is me talking, right?

y la señal inferior soy yo hablando ¿de acuerdo?

So anytime I talk, you'd see it on the screen.

Entonces cuando hablo, lo ven en la pantalla.

I'll put it over here, and as I move this away from the source,

Lo pongo por aquí y si me alejo de la fuente,

you'll notice the spiral.

notarán la espiral.

The slinky moves. We're going through different nodes of the wave,

La sinusoide se mueve. Estamos pasando por diferentes nodos de la onda,

coming out this way.

saliendo por este lado.

Those of you who are physicists, I hear you rolling your eyes,

Aquellos de ustedes que sean físicos, oigo sus ojos parpadear,

but bear with me. (Laughter)

pero aguántenme. (Risas)

To measure the wavelength,

Para medir la longitud de onda,

all I need to do is measure the distance from here --

todo lo que necesito es medir la distancia desde aquí,

one full wave -- over to here.

una onda completa, hasta acá.

From here to here is the wavelength of sound.

De aquí a acá es la longitud de onda del sonido.

So, I'll put a measuring tape here, measuring tape here, move it back over to here.

Entonces voy a poner una cinta métrica aquí, la cinta métrica aquí, la muevo para acá.

I've moved the microphone 20 centimeters.

Moví el micrófono 20 centímetros.

0.2 meters from here, back to here, 20 centimeters.

0.2 metros de aquí a acá, 20 centímetros.

OK, let's go back to Mr. Elmo.

Ok, volvamos con el Sr. Elmo.

And we'll say the frequency is 1.76 kilohertz, or 1760.

Digamos que la frecuencia es 1.76 kilohertz ó 1760.

The wavelength was 0.2 meters.

La longitud de onda fue de 0.2 metros.

Let's figure out what this is.

Veamos cómo funciona esto.

(Laughter) (Applause)

(Risas) (Aplausos)

1.76 times 0.2 over here is 352 meters per second.

1.76 por 0.2 son 352 metros por segundo.

If you look it up in the book, it's really 343.

Si lo consultamos en el libro, en realidad son 343.

But, here with kludgy material, and lousy drink --

Pero aquí con equipo defectuoso, una bebida pésima,

we've been able to measure the speed of sound to --

hemos podido medir la velocidad del sonido.

not bad. Pretty good.

No está mal. Bastante bien.

All of which comes to what I wanted to say.

Lo que me lleva a lo que quería decir.

Go back to this picture of me a million years ago.

Volvamos a mi foto de hace un millón de años.

It was 1971, the Vietnam War was going on,

Era 1971, estaba pasando la Guerra de Vietnam,

and I'm like, "Oh my God!"

y yo decía: "¡Dios mío!"

I'm studying physics: Landau, Lipschitz, Resnick and Halliday.

Estoy estudiando física: Landau, Lipschitz, Resnick y Halliday.

I'm going home for a midterm. A riot's going on on campus.

Me voy a casa a mitad del periodo. Había un motín en el campus.

There's a riot! Hey, Elmo's done: off.

¡Un motín! ¡Hey, ya terminamos con Elmo!

There's a riot going on on campus,

Hay una motín en el campus,

and the police are chasing me, right?

y la policía me está persiguiendo ¿bien?

I'm walking across campus. Cop comes and looks at me and says,

Cruzo el campus. Los polis vienen me ven y dicen:

"You! You're a student."

"¡Tú! Tú eres estudiante".

Pulls out a gun. Goes boom!

Saca un arma y ¡bang!

And a tear gas canister the size of a Pepsi can goes by my head. Whoosh!

Lanza una granada de gas lacrimógeno del tamaño de una lata de Pepsi que me pega en la cabeza ¡Ay!

I get a breath of tear gas and I can't breathe.

Me llega una bocanada de gas y no puedo respirar.

This cop comes after me with a rifle.

Este poli viene por mí con su rifle.

He wants to clunk me over the head!

¡Me quiere sonar en la cabeza!

I'm saying, "I got to clear out of here!"

Digo: "¡Tengo que salir de aquí!"

I go running across campus quick as I can. I duck into Hayes Hall.

Voy corriendo por el campus tan rápido como puedo. Me escondo en el Salón Hayes.

It's one of these bell-tower buildings.

Es uno de esos con campanario.

The cop's chasing me.

El poli me persigue.

Chasing me up the first floor, second floor, third floor.

Me persigue al primer piso, al segundo, al tercero.

Chases me into this room.

Me persigue hasta este salón.

The entranceway to the bell tower.

La entrada al campanario.

I slam the door behind me, climb up,

Azoto la puerta detrás de mí, subo,

go past this place where I see a pendulum ticking.

paso por este lugar donde hay un péndulo oscilando.

And I'm thinking, "Oh yeah,

Y pienso, ah sí,

the square root of the length is proportional to its period." (Laughter)

la raíz cuadrada de la longitud es proporcional a su periodo. (Risas)

I keep climbing up, go back.

Sigo subiendo, regreso.

I go to a place where a dowel splits off.

Llego a un sitio en que hay una clavija suelta.

There's a clock, clock, clock, clock.

Hay un reloj, reloj, reloj, reloj.

The time's going backwards because I'm inside of it.

El tiempo retrocede porque estoy dentro de él.

I'm thinking of Lorenz contractions and Einsteinian relativity.

Estoy pensando en las contracciones de Lorenz y la relatividad de Einstein.

I climb up, and there's this place, way in the back,

Subo, y está este lugar, muy atrás,

that you climb up this wooden ladder.

que subes por una escalera de madera.

I pop up the top, and there's a cupola.

Llego a lo alto y hay una cúpula.

A dome, one of these ten-foot domes.

Un domo, uno de esos domos de 3 metros.

I'm looking out and I'm seeing the cops bashing students' heads,

Estoy mirando fuera y veo que los polis golpean a los estudiantes en la cabeza

shooting tear gas, and watching students throwing bricks.

lanzando gas y viendo a los estudiantes lanzar ladrillos.

And I'm asking, "What am I doing here? Why am I here?"

Me pregunto: ¿qué estoy haciendo aquí? ¿por qué estoy aquí?

Then I remember what my English teacher in high school said.

Entonces recordé lo que mi maestra de inglés de la preparatoria dijo.

Namely, that when they cast bells,

A saber, que cuando funden las campanas,

they write inscriptions on them.

les hacen inscripciones.

So, I wipe the pigeon manure off one of the bells, and I look at it.

Entonces que limpio una de las campanas de feces de palomas y la miro.

I'm asking myself, "Why am I here?"

Me estoy preguntado, "¿por qué estoy aquí?"

So, at this time, I'd like to tell you the words inscribed

Así, que en está ocasión, me gustaría decirles las palabras que inscribí

upon the Hayes Hall tower bells:

en las campanas de la torre del Salón Hayes:

"All truth is one.

"Toda verdad es una,

In this light, may science and religion endeavor here

en esta luz, que en este lugar la ciencia y la religión se esfuerzen

for the steady evolution of mankind, from darkness to light,

por la constante evolución de la humanidad, de la oscuridad a la luz,

from narrowness to broad-mindedness, from prejudice to tolerance.

de la estrechez a la amplitud de la mente, del prejuicio a la tolerancia.

It is the voice of life, which calls us to come and learn."

Es la voz de la vida que nos llama para que vengamos y aprendamos".

Thank you very much.

Muchísimas gracias.