Why should you read “Lord of the Flies” by William Golding? - Jill Dash

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TED-Ed


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Tradutor: Maurício Kakuei Tanaka Revisor: Leonardo Silva
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William Golding was losing his faith in humanity.
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William Golding estava perdendo sua fé na humanidade.
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Serving aboard a British destroyer in World War II,
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Servindo a bordo de um destróier britânico na Segunda Guerra Mundial,
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the philosophy teacher turned Royal Navy lieutenant was constantly confronted
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o professor de filosofia que se tornou tenente da Marinha Real
era confrontado frequentemente pelas atrocidades de seu companheiro.
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by the atrocities of his fellow man.
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And when he returned to England to find Cold War superpowers
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Quando voltou à Inglaterra para encontrar superpotências da Guerra Fria
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threatening one another with nuclear annihilation,
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que ameaçavam umas às outras com aniquilação nuclear,
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he was forced to interrogate the very roots of human nature.
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foi forçado a interrogar as próprias raízes da natureza humana.
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These musings on the inevitability of violence
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Essas reflexões sobre a inevitabilidade da violência
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would inspire his first and most famous novel: "Lord of the Flies."
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inspirariam seu primeiro e mais famoso romance: "O Senhor das Moscas".
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After being rejected by 21 publishers,
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Depois de ser rejeitado por 21 editoras,
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the novel was finally published in 1954.
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o romance foi finalmente publicado em 1954.
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It takes its title from Beelzebub, a demon associated with pride and war—
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O título desse romance vem de Belzebu, demônio associado ao orgulho e à guerra,
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two themes very much at the heart of Golding’s book.
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dois temas centrais do livro de Golding.
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The novel was a bleak satire of a classic island adventure story,
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O romance era uma sátira sombria
de uma história clássica de aventura na ilha,
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a popular genre where young boys get shipwrecked in exotic locations.
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gênero popular em que meninos naufragam em locais exóticos.
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The protagonists in these stories are able to master nature
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Os protagonistas dessas histórias são capazes de dominar a natureza,
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while evading the dangers posed by their new environments.
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enquanto evitam os perigos impostos pelos novos ambientes.
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The genre also endorsed the problematic colonialist narrative
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O gênero também apoiou a narrativa colonialista problemática
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found in many British works at the time,
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encontrada em muitas obras britânicas da época,
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in which the boys teach the island’s native inhabitants
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nas quais os meninos ensinam aos habitantes nativos da ilha
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their allegedly superior British values.
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seus valores britânicos supostamente superiores.
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Golding’s satire even goes so far as to explicitly use the setting
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A sátira de Golding chega ao ponto de usar explicitamente
o cenário e o nome dos personagens de "A Ilha de Coral", de R.M. Ballantyne,
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and character names from R.M. Ballantyne’s "Coral Island"—
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one of the most beloved island adventure novels.
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um dos romances mais amados de aventura na ilha.
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But while Ballantyne’s book promised readers
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Mas, enquanto o livro de Ballantyne prometia aos leitores
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"pleasure... profit... and unbounded amusement,”
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"prazer... lucro... e diversão sem limites",
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Golding’s had darker things in store.
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Golding tinha coisas mais sombrias reservadas.
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"Lord of the Flies" opens with the boys already on the island,
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"O Senhor das Moscas" começa com os meninos já na ilha,
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but snippets of conversation hint at their terrifying journey—
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mas trechos de conversas sugerem sua terrível jornada:
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their plane had been shot down in the midst of an unspecified nuclear war.
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o avião deles foi abatido no meio de uma guerra nuclear não especificada.
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The boys, ranging in age from 6 to 13, are strangers to each other.
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Os meninos, com idades entre 6 e 13 anos, não se conhecem.
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All except for a choir, clad in black uniforms and led by a boy named Jack.
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Todos, exceto por um coral,
vestindo uniformes pretos e liderados por um menino chamado Jack.
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Just as in Ballantyne’s "Coral Island,"
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Assim como em "A Ilha de Coral" de R.M. Ballantyne,
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the boy’s new home appears to be a paradise—
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o novo lar do menino parece um paraíso,
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with fresh water, shelter, and abundant food sources.
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com água doce, abrigo e fontes alimentares abundantes.
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But even from the novel’s opening pages,
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Mas, mesmo nas páginas iniciais do romance,
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a macabre darkness hangs over this seemingly tranquil situation.
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uma escuridão macabra paira sobre essa situação aparentemente tranquila.
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The boys’ shadows are compared to “black, bat-like creatures”
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A sombra dos meninos é comparada a "criaturas negras, como morcegos",
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while the choir itself first appears as
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enquanto o coro em si aparece pela primeira vez
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“something dark... fumbling along” the beach.
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como "algo escuro... se atrapalhando" na praia.
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Within hours of their arrival,
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Poucas horas depois de sua chegada,
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the boys are already trading terrifying rumors of a vicious “beastie”
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os meninos já estão trocando rumores aterrorizantes de uma "besta" feroz
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lurking in the woods.
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à espreita na floresta.
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From these ominous beginnings,
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A partir desse início ameaçador,
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Golding’s narrative reveals how quickly cooperation unravels
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a narrativa de Golding revela a rapidez com que a cooperação se desenrola
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without the presence of an adult authority.
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sem a presença de uma autoridade adulta.
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Initially, the survivors try to establish some sense of order.
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Inicialmente, os sobreviventes tentam estabelecer algum senso de ordem.
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A boy named Ralph blows into a conch shell to assemble the group,
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Um menino chamado Ralph sopra em uma concha
para chamar o grupo e delegar tarefas.
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and delegate tasks.
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But as Jack vies for leadership with Ralph,
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Mas, enquanto Jack disputa a liderança com Ralph,
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the group splinters and the boys submit to their darker urges.
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o grupo se divide,
e os meninos se submetem a seus impulsos mais sombrios.
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The mob of children soon forgets their plans for rescue,
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O grupo de crianças logo esquece seus planos de resgate,
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silences the few voices of reason,
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silencia as poucas vozes da razão
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and blindly follows Jack to the edge of the island, and the edge of sanity.
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e segue Jack cegamente até a margem da ilha e da sanidade.
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The novel’s universal themes of morality, civility, and society
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Os temas universais do romance de moralidade, civilidade e sociedade
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have made it a literary classic,
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o tornaram um clássico literário,
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satirizing both conventions of its time and long held beliefs about humanity.
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satirizando as convenções de seu tempo e as crenças antigas sobre a humanidade.
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While island adventure stories often support colonialism,
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Enquanto as histórias de aventuras na ilha apoiam muitas vezes o colonialismo,
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"Lord of the Flies" turns this trope on its head.
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"O Senhor das Moscas" transforma essa metáfora em seu assunto.
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Rather than cruelly casting native populations as stereotypical savages,
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Em vez de retratar populações nativas cruelmente como selvagens estereotipados,
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Golding transforms his angelic British schoolboys into savage caricatures.
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Golding transforma seus angélicos estudantes britânicos
em caricaturas selvagens.
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And as the boys fight their own battle on the island,
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Enquanto os meninos travam sua própria batalha na ilha,
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the far more destructive war that brought them there
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a guerra muito mais destrutiva que os levou até lá
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continues off the page.
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continua ocorrendo.
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Even if the boys were to be rescued from themselves,
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Mesmo que os meninos fossem resgatados de si mesmos,
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what kind of world would they be returning to?
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para que tipo de mundo eles voltariam?
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With so few references to anchor the characters
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Com tão poucas referências
para fixar os personagens em um local ou período específico,
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in a specific place or period, the novel feels truly timeless—
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o romance parece verdadeiramente atemporal,
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an examination of human nature at its most bare.
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um exame da natureza humana em seu estado mais básico.
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And though not all readers may agree with Golding’s grim view,
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Embora nem todos os leitores possam concordar com a visão sombria de Golding,
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"Lord of the Flies" is unsettling enough
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"O Senhor das Moscas" é perturbador o bastante
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to challenge even the most determined optimist.
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para desafiar até o otimista mais determinado.
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