The difference between classical and operant conditioning - Peggy Andover

A diferença entre condicionamento clássico e operante - Peggy Andover

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2013-03-07 ・ TED-Ed


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The difference between classical and operant conditioning - Peggy Andover

A diferença entre condicionamento clássico e operante - Peggy Andover

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TED-Ed


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Translator: Andrea McDonough Reviewer: Bedirhan Cinar
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When we think about learning,
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Quando pensamos sobre aprendizagem,
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we often picture students in a classroom or lecture hall,
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frequentemente imaginamos estudantes numa sala de aula,
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books open on their desks,
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livros abertos sobre suas carteiras,
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listening intently to a teacher or professor
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ouvindo atentamente o professor
00:21
in the front of the room.
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na frente da sala.
00:23
But in psychology, learning means something else.
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Mas em psicologia, a aprendizagem quer dizer algo a mais.
00:26
To psychologists, learning is a long-term change in behavior
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Para os psicólogos, a aprendizagem é uma mudança de longo prazo do comportamento
00:30
that's based on experience.
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que está baseada na experiência.
00:32
Two of the main types of learning are called
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Dois tipos principais de aprendizagem são
00:34
classical conditioning
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o condicionamento clássico
00:36
and operant, or instrumental, conditioning.
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e o condicionamento operante, ou instrumental.
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Let's talk about classical conditioning first.
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Vamos falar primeiro sobre o condicionamento clássico.
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In the 1890's, a Russian physiologist named Ivan Pavlov
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Em 1890, um psicólogo russo chamado Ivan Pavlov
00:45
did some really famous experiments on dogs.
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fez alguns experimentos famosos com cachorros.
00:48
He showed dogs some food
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Ele mostrou comida aos cachorros
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and rang a bell at the same time.
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e tocou um sino ao mesmo tempo.
00:51
After a while, the dogs would associate the bell with the food.
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Depois de um tempo, os cachorros associaram o sino com a comida.
00:55
They would learn that when they heard the bell,
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Eles aprenderam que sempre que ouviam o sino,
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they would get fed.
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eles seriam alimentados.
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Eventually, just ringing the bell
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Eventualmente, apenas o toque do sino
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made the dogs salivate.
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fez os cachorros salivarem.
01:01
They learned to expect food at the sound of a bell.
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Eles aprenderam a antecipar a comida com o som do sino.
01:05
You see, under normal conditions,
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Vejam, em condições normais,
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the sight and smell of food causes a dog to salivate.
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a visão e o cheiro de comida fazem um cachorro salivar.
01:11
We call the food an unconditioned stimulus,
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Nós chamamos a comida de estímulo incondicionado,
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and we call salivation the unconditioned response.
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e chamamos a salivação de resposta incondicionada.
01:17
Nobody trains a dog to salivate over some steak.
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Ninguém treina um cachorro a salivar mostrando um bife.
01:21
However, when we pair an unconditioned stimulus like food
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No entanto, quando pareamos um estímulo incondicionado como a comida
01:24
with something that was previously neutral,
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com algo que antes era neutro,
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like the sound of a bell,
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como o som de um sino,
01:28
that neutral stimulus becomes a conditioned stimulus.
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o estímulo neutro se torna um estímulo condicionado.
01:31
And so classical conditioning was discovered.
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E assim o condicionamento clássico foi descoberto.
01:35
We see how this works with animals,
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Nós vimos como isso funciona em animais,
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but how does it work with humans?
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mas como isso funciona em humanos?
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In exactly the same way.
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Exatamente da mesma forma.
01:41
Let's say that one day you go to the doctor to get a shot.
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Digamos que um dia você vá ao médico para tomar uma injeção.
01:44
She says, "Don't worry, this won't hurt a bit,"
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2955
Ela diz: "Não se preocupe, não vai doer nada."
01:47
and then gives you the most painful shot you've ever had.
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e então lhe dá a maior dor que você já sentiu.
01:51
A few weeks later you go to the dentist for a check-up.
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Algumas semanas depois você vai ao dentista para um exame.
01:54
He starts to put a mirror in your mouth
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Ele começa a colocar um espelho na sua boca
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to examine your teeth,
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para examinar seus dentes,
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and he says, "Don't worry, this won't hurt a bit."
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3465
e ele diz: "Não se preocupe, não vai doer nada."
02:01
Even though you know the mirror won't hurt,
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Mesmo sabendo que o espelho não machuca,
02:03
you jump out of the chair and run,
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você pula da cadeira e foge da sala
02:05
screaming from the room.
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gritando.
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When you went to get a shot,
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Quando você recebeu a injeção,
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the words, "This won't hurt a bit,"
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as palavras: "Não vai doer nada."
02:10
became a conditioned stimulus
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se tornaram um estímulo condicionado
02:12
when they were paired with pain of the shot,
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quando elas foram pareadas com a dor da injeção,
02:14
the unconditioned stimulus,
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2009
o estímulo incondicionado,
02:16
which was followed by your conditioned response
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que foi seguido pela sua resposta condicionada
02:18
of getting the heck out of there.
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de sair o mais rápido dali.
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Classical conditioning in action.
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O condicionamento clássico em ação.
02:24
Operant conditioning explains how consequences
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O condicionamento operante explica como as consequências
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lead to changes in voluntary behavior.
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levam a mudanças no comportamento voluntário.
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So how does operant conditioning work?
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Então como o condicionamento operante funciona?
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There are two main components in operant conditioning:
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Há dois componentes principais no condicionamento operante:
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reinforcement and punishment.
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reforço e punição.
02:36
Reinforcers make it more likely
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Os reforços tornam mais provável
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that you'll do something again,
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1748
que você faça alguma coisa de novo,
02:40
while punishers make it less likely.
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enquanto as punições tornam isso menos provável.
02:42
Reinforcement and punishment can be positive or negative,
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O reforço e a punição podem ser positivos ou negativos,
02:45
but this doesn't mean good and bad.
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2265
mas isso não significa bom ou mau.
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Positive means the addition of a stimulus,
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Positivo significa a adição de um estímulo,
02:50
like getting dessert after you finish your veggies,
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como ganhar sobremesa depois de comer verdura,
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and negative means the removal of a stimulus,
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e negativo significa a remoção de um estímulo,
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like getting a night of no homework
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como ganhar uma noite sem lição de casa
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because you did well on an exam.
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porque você foi bem numa prova.
02:59
Let's look at an example of operant conditioning.
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179469
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Vamos ver um exemplo de condicionamento operante.
03:02
After eating dinner with your family,
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Depois jantar com sua família,
03:03
you clear the table and wash the dishes.
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você limpa a mesa e lava a louça.
03:06
When you're done, your mom gives you a big hug
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2202
Ao terminar, sua mãe dá um abraço apertado
03:08
and says, "Thank you for helping me."
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2384
e diz: "Obrigada por me ajudar."
03:11
In this situation, your mom's response
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2159
Nessa situação, a resposta de sua mãe
03:13
is positive reinforcement if it makes you more likely
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193267
2629
é um reforço positivo se fizer com que você
03:15
to repeat the operant response,
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195896
1793
repita a resposta condicionada,
03:17
which is to clear the table and wash the dishes.
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197689
2922
que é limpar a mesa e lavar a louça.
03:20
Operant conditioning is everywhere in our daily lives.
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200611
3427
O condicionamento operante está em toda parte de nosso cotidiano.
03:24
There aren't many things we do
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204038
1495
Não há muitas coisas que fazemos
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that haven't been influenced at some point
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205533
1940
que não sejam influenciadas em algum nível
03:27
by operant conditioning.
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1835
pelo condicionamento operante.
03:29
We even see operant conditioning
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209308
1772
Podemos até ver o condicionamento operante
03:31
in some extraordinary situations.
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211080
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em algumas situações extraordinárias.
03:34
One group of scientists showed the power
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214121
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Um grupo de cientistas mostrou o poder
03:36
of operant conditioning
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1040
do condicionamento operante
03:37
by teaching pigeons to be art connoisseurs.
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217501
2889
ensinando pombos a serem especialistas de arte.
03:40
Using food as a positive reinforcer,
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220390
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Usando comida como reforço positivo,
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scientists have taught pigeons
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222725
1417
os cientistas ensinaram os pombos
03:44
to select paintings by Monet
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2250
a selecionar pinturas de Monet
03:46
over those by Picasso.
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226392
1996
ao invés de pinturas de Picasso.
03:48
When showed works of other artists,
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228388
2256
Ao mostrar obras de outros artistas,
03:50
scientists observed stimulus generalization
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230644
2792
os cientistas observaram a generalização de estímulo
03:53
as the pigeons chose the Impressionists
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233436
1793
quando os pombos escolheram os impressionistas
03:55
over the Cubists.
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235229
1525
ao invés dos cubistas.
03:56
Maybe next they'll condition the pigeons
95
236754
1855
Talvez na próxima vez eles possam condicionar pombos
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to paint their own masterpieces.
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1926
a pintar as suas próprias obras de arte.
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