Game theory challenge: Can you predict human behavior? - Lucas Husted

1,569,131 views ・ 2019-11-05

TED-Ed


يرجى النقر نقرًا مزدوجًا فوق الترجمة الإنجليزية أدناه لتشغيل الفيديو.

المترجم: Salma Hourani المدقّق: Hussain Laghabi
00:06
A few months ago we posed a challenge to our community.
0
6646
3656
قبل عدّة أشهر، طرحنا تحدياً لمجتمعنا.
00:10
We asked everyone: given a range of integers from 0 to 100,
1
10302
4890
سألنا الجمبع: إذا كان لديك مجموعة من الأعداد الصحيحة من 0 حتى 100،
00:15
guess the whole number closest to 2/3 of the average of all numbers guessed.
2
15192
6864
خمّن العدد الكلي الأقرب إلى ثلثي متوسط جميع الأرقام التي خمنت.
00:22
So if the average of all guesses is 60, the correct guess will be 40.
3
22056
4720
فإذا كان متوسط جميع التخمينات 60، فالتخمين الصحيح سيكون 40.
00:26
What number do you think was the correct guess at 2/3 of the average?
4
26776
4638
ما الرقم الذي برأيك كان التخمين الصحيح في ثلثي المتوسط؟
00:32
Let’s see if we can try and reason our way to the answer.
5
32733
3374
دعونا نرى إذا كنا نستطيع المحاولة واستخدام المنطق لإيجاد الحل.
00:36
This game is played under conditions known to game theorists as common knowledge.
6
36107
5299
يتم لعب هذه اللعبة في إطار شروط تعرف لدى أصحاب نظريات الألعاب بـ"المعرفة المشتركة".
00:41
Not only does every player have the same information —
7
41406
3093
ليس فقط كل لاعب لديه نفس المعلومات
00:44
they also know that everyone else does,
8
44499
2207
بل ويعرفون أيضاً أن لدى الآخرين نفس المعلومات،
00:46
and that everyone else knows that everyone else does, and so on, infinitely.
9
46706
5912
والآخرين يعلمون بأن الجميع لديهم نفس المعلومات، وهلم جراً، إلى اللانهاية.
00:52
Now, the highest possible average would occur if every person guessed 100.
10
52618
5920
قد يظهر أعلى متوسط ممكن إذا خمن كل شخص 100.
00:58
In that case, 2/3 of the average would be 66.66.
11
58538
4730
في تلك الحالة، سيكون ثلثي المتوسط 66.66
01:03
Since everyone can figure this out,
12
63268
1937
بما أن الجميع يمكنهم اكتشاف ذلك،
01:05
it wouldn’t make sense to guess anything higher than 67.
13
65205
4420
لن يكون من المنطق تخمين أي عدد أعلى من 67
01:09
If everyone playing comes to this same conclusion,
14
69625
3123
إذا كان كل من يلعب سيصل إلى نفس النتيجة،
01:12
no one will guess higher than 67.
15
72748
2769
لن يخمّن أحد أعلى من 67
01:15
Now 67 is the new highest possible average,
16
75517
4142
إن 67 هو أعلى متوسط ممكن جديد،
01:19
so no reasonable guess should be higher than ⅔ of that, which is 44.
17
79659
5780
لذلك لا ينبغي أن يكون أي تخمين معقول أعلى من ثلثي ذلك، والذي هو 44
01:25
This logic can be extended further and further.
18
85439
3541
يمكن تمديد هذا المنطق أكثر فأكثر.
01:28
With each step, the highest possible logical answer keeps getting smaller.
19
88980
4730
مع كل خطوة، يصبح أعلى جواب منطقي ممكن أصغر.
01:33
So it would seem sensible to guess the lowest number possible.
20
93710
4565
لذلك يبدو من المعقول تخمين أقل عدد ممكن.
01:38
And indeed, if everyone chose zero,
21
98275
2858
وبالفعل، إذا اختار الجميع الصفر،
01:41
the game would reach what’s known as a Nash Equilibrium.
22
101133
3932
سوف تصل اللعبة إلى ما يعرف بتوازن ناش.
01:45
This is a state where every player has chosen the best possible strategy
23
105065
4354
إنها الحالة التي اختار فيها كل لاعب أفضل استراتيجية ممكنة
01:49
for themselves given everyone else playing,
24
109419
3105
لأنفسهم نظراً بأن الجميع يلعب،
01:52
and no individual player can benefit by choosing differently.
25
112524
4810
ولن يستفيد أي لاعب فردي من اختيار مختلف.
01:57
But, that’s not what happens in the real world.
26
117334
4180
ولكن، هذا ليس ما يحدث في العالم الحقيقي.
02:01
People, as it turns out, either aren’t perfectly rational,
27
121514
3965
الناس، كما اتضح، إما ليسوا عقلانيين تمامًا،
02:05
or don’t expect each other to be perfectly rational.
28
125479
3559
أو لا يتوقعون أن يكونوا عقلانيين تماماً.
02:09
Or, perhaps, it’s some combination of the two.
29
129038
3331
أو، ربما، مزيج من الاثنين معاً.
02:12
When this game is played in real-world settings,
30
132369
2850
عندما يتم لعب هذه اللعبة في إطار العالم الحقيقي،
02:15
the average tends to be somewhere between 20 and 35.
31
135219
5000
فإن المتوسط قد يكون في مكان ما بين 20 و 30
02:20
Danish newspaper Politiken ran the game with over 19,000 readers participating,
32
140219
5857
أدارت اللعبة صحيفة بوليتيكن الدينماركية بمشاركة أكثر من 1900 قارئ،
02:26
resulting in an average of roughly 22, making the correct answer 14.
33
146076
5980
مما أدى إلى متوسط ما يقارب 22، مما يجعل الإجابة الصحيحة 14
02:32
For our audience, the average was 31.3.
34
152056
3702
كان المتوسط بالنسبة إلى جمهورنا 31.3
02:35
So if you guessed 21 as 2/3 of the average, well done.
35
155758
5260
فإذا كنت قد خمنت أن 21 هو ثلثي المتوسط، فقد أحسنت.
02:41
Economic game theorists have a way of modeling this interplay
36
161018
3663
لدى مفكري اللعبة الاقتصاديون طريقة لتصميم هذا التفاعل
02:44
between rationality and practicality called k-level reasoning.
37
164681
5121
بين العقلانية والتطبيق العملي تسمى التفكير على مستوى (ك).
02:49
K stands for the number of times a cycle of reasoning is repeated.
38
169802
4840
تعني الـ (ك) عدد مرات تكرار دورة التفكير.
02:54
A person playing at k-level 0 would approach our game naively,
39
174642
4307
سيتعامل الشخص الذي يلعب بمستوى (ك 0) مع لعبتنا بسذاجة،
02:58
guessing a number at random without thinking about the other players.
40
178949
3727
من خلال تخمين رقم بطريقة عشوائية دون التفكير باللاعبين الآخرين.
03:02
At k-level 1, a player would assume everyone else was playing at level 0,
41
182676
5200
قد يظن اللاعب اللذي يلعب بمستوى (ك 1) أن الجميع يلعب بمستوى 0،
03:07
resulting in an average of 50, and thus guess 33.
42
187876
4540
مما يؤدي إلى متوسط 50، وبذلك يخمن 33
03:12
At k-level 2, they’d assume that everyone else was playing at level 1,
43
192416
4776
وقد يظنون وهم في المستوى (ك 2) أن الآخرين يلعبون بالمستوى 1،
03:17
leading them to guess 22.
44
197192
2300
مما يؤدي بهم إلى تخمين 22
03:19
It would take 12 k-levels to reach 0.
45
199492
3604
قد يستغرق الأمر إلى مستوى (ك 12) للوصول إلى 0
03:23
The evidence suggests that most people stop at 1 or 2 k-levels.
46
203096
4820
تشير الدلائل على أن أغلب الأشخاص يتوقفون عند مستويات الـ (ك 1) أو (ك 2).
03:27
And that’s useful to know,
47
207916
1479
وهذا من الجيد معرفته،
03:29
because k-level thinking comes into play in high-stakes situations.
48
209395
4610
لأن التفكير على مستوى (ك) يلعب دوره في المواقف ذات المخاطر العالية.
03:34
For example, stock traders evaluate stocks not only based on earnings reports,
49
214005
5374
على سبيل المثال، لا يقيم تجار الأسهم الأسهم فقط على أساس تقارير الأرباح،
03:39
but also on the value that others place on those numbers.
50
219379
3733
ولكن أيضاً على القيمة التي يضعها الأخرون على هذه الأرقام.
03:43
And during penalty kicks in soccer,
51
223112
2290
وخلال ركلات الجزاء في كرة القدم،
03:45
both the shooter and the goalie decide whether to go right or left
52
225402
4141
يقرر الرامي وحارس المرمى الذهاب يميناً أو شمالاً
03:49
based on what they think the other person is thinking.
53
229543
3192
بناءً على ما يعتقدان أن الشخص الآخر يفكر فيه.
03:52
Goalies often memorize the patterns of their opponents ahead of time,
54
232735
3956
عادةً مايحفظ حراس المرمى نمط خصومهم مسبقاً،
03:56
but penalty shooters know that and can plan accordingly.
55
236691
3597
ولكن متعهدي ركلات الجزاء يعرفون ذلك ويستطيعون التخطيط وفقاً لذلك.
04:00
In each case, participants must weigh their own understanding
56
240288
3263
في كل حالة، يجب على المشاركين تقدير فهمهم الخاص
04:03
of the best course of action against how well they think other participants
57
243551
4192
لأفضل منهج ضد مدى اعتقادهم بأنهم يعلمون
04:07
understand the situation.
58
247743
2401
كيف يفهم المشاركون الآخرون الحالة.
04:10
But 1 or 2 k-levels is by no means a hard and fast rule—
59
250144
4780
ولكن ليست مستويات (ك 1) أو (ك 2) قواعد صعبة وسريعة على الإطلاق
04:14
simply being conscious of this tendency can make people adjust their expectations.
60
254924
5421
إن مجرد إدراك هذا الاتجاه يمكن أن يجعل الناس تعدل توقعاتهم.
04:20
For instance, what would happen if people played the 2/3 game
61
260345
4012
فمثلاً، ماذا يمكن أن يحصل لو أن الناس لعبت لعبة الثلث
04:24
after understanding the difference between the most logical approach
62
264357
3893
بعد أن يفهموا الفرق بين النهج الأكثر منطقية
04:28
and the most common?
63
268250
1600
والأكثر شيوعاً؟
04:29
Submit your own guess at what 2/3 of the new average will be
64
269850
4441
أرسل تخمينك الخاص في ماقد يكون ثلثي المتوسط الجديد
04:34
by using the form below,
65
274291
1942
عن طريق استخدام النموذج أدناه،
04:36
and we’ll find out.
66
276233
1580
وسنعرف ذلك.
حول هذا الموقع

سيقدم لك هذا الموقع مقاطع فيديو YouTube المفيدة لتعلم اللغة الإنجليزية. سترى دروس اللغة الإنجليزية التي يتم تدريسها من قبل مدرسين من الدرجة الأولى من جميع أنحاء العالم. انقر نقرًا مزدوجًا فوق الترجمة الإنجليزية المعروضة على كل صفحة فيديو لتشغيل الفيديو من هناك. يتم تمرير الترجمات بالتزامن مع تشغيل الفيديو. إذا كان لديك أي تعليقات أو طلبات ، يرجى الاتصال بنا باستخدام نموذج الاتصال هذا.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7