A Choreographer's Creative Process in Real Time | Wayne McGregor | TED Talks

Translator: Joseph Geni Reviewer: Morton Bast

Перекладач: Taras Demko Утверджено: Khrystyna Romashko

As you might imagine, I'm absolutely passionate

Як ви, мабуть, здогадуєтеся, я просто закоханий

about dance. I'm passionate about making it,

у танець. Я обожнюю створювати танець,

about watching it, about encouraging others

дивитися, підбадьорювати інших

to participate in it,

брати в цьому участь,

and I'm also really passionate about creativity.

а ще я направду люблю творчість.

Creativity for me is something that's absolutely critical,

Творчість для мене - це щось абсолютно виняткове,

and I think it's something that you can teach.

Я думаю, це щось, чого можна навчити.

I think the technicities of creativity can be taught

Думаю, техніки творчості можна навчити

and shared, and I think you can find out things

і поділитися нею, на мій погляд, ви можете дізнатися

about your own personal physical signature,

щось із вашої власної мови тіла,

your own cognitive habits, and use that as

власних когнітивних звичок, які ви використовуєте

a point of departure to misbehave beautifully.

як точку опори, щоб красиво подуріти.

I was born in the 1970s, and John Travolta was big

Я народився в 1970 році і Джон Траволта був великим

in those days: "Grease," "Saturday Night Fever,"

в ті дні: "Бріолін", "Лихоманка суботнього вечора",

and he provided a fantastic kind of male role model for me

і він був для мене ідеальною моделлю чоловічої поведінки,

to start dancing. My parents were very up for me going.

щоб почати танцювати. Мої батьки схвалювали мій вибір.

They absolutely encouraged me to take risks, to go,

Вони заохочували мене піти й ризикнути, піти,

to try, to try. I had an opportunity, an access

спробувати, спробувати. Я мав можливість відвідувати

to a local dance studio, and I had an enlightened teacher

місцеву танцювальну студію, і мав вчительку від Бога,

who allowed me to make up my own and invent

яка дозволила мені розкритися, вигадувати

my own dances, so what she did was let me make up

свої власні танці, її внеском стало те, що вона спонукала мене створити

my own ballroom and Latin American dances to teach

власні бальні і латиноамериканські танці і навчати

to my peers.

моїх ровесників.

And that was the very first time that I found an opportunity

І то було вперше, коли я відчув,

to feel that I was able to express my own voice,

що можу виразити власний голос,

and that's what's fueled me, then, to become a choreographer.

і це підштовхнуло мене, тоді, стати хореографом.

I feel like I've got something to say and something to share.

Відчуваю, що маю, що сказати, чим поділитися.

And I guess what's interesting is, is that I am now obsessed

Думаю, вам буде цікаво знати, що я одержимий

with the technology of the body.

технікою тіла.

I think it's the most technologically literate thing that we have,

Я вважаю, що, з технічного боку, це найбільш грамотна річ, яку ми маємо,

and I'm absolutely obsessed with finding a way

я просто одержимий ідеєю знайти шлях

of communicating ideas through the body to audiences

передавати ідеї мовою тіла глядачам,

that might move them, touch them,

які б могли рухати їх, торкатися до них,

help them think differently about things.

допомагати їм думати по-іншому.

So for me, choreography is very much a process

Тому для мене хореографія - це процес

of physical thinking. It's very much in mind,

фізичного мислення. Це, як і в свідомості,

as well as in body, and it's a collaborative process.

так і в тілі, взаємний процес.

It's something that I have to do with other people.

Мені доводиться робити це з іншими людьми.

You know, it's a distributed cognitive process in a way.

Знаєте, це, по-своєму, розподілений процес пізнання.

I work often with designers and visual artists,

Я часто працюю з дизайнерами і художниками,

obviously dancers and other choreographers,

звичайно ж, з танцюристами та іншими хореографами,

but also, more and more, with economists,

але також, щораз більше, з економістами,

anthropologists, neuroscientists, cognitive scientists,

антропологами, нейробіологами, когнітивними психологами,

people really who come from very different domains of

з людьми, справді, з різних сфер

expertise, where they bring their intelligence to bear

знань, в які вони роблять свій інтелектуальний внесок,

on a different kind of creative process.

щоб рухати вперед різного роду творчі процеси.

What I thought we would do today a little bit is

Що ми робитимемо сьогодні -

explore this idea of physical thinking,

розвинемо ідею фізичного мислення,

and we're all experts in physical thinking.

а ми всі є експертами з фізичного мислення.

Yeah, you all have a body, right?

Правда ж, усі ви маєте тіло?

And we all know what that body is like in the real world,

І всі ми знаємо, яким є це тіло у справжньому світі,

so one of the aspects of physical thinking

отже, одним з аспектів фізичного мислення,

that we think about a lot is this notion of proprioception,

про який ми так багато думаємо, є пропріоцепція,

the sense of my own body in the space in the real world.

відчуття свого власного тіла в просторі у реальному світі.

So, we all understand what it feels like to know

Тож ми всі розуміємо як це, знати,

where the ends of your fingers are

де знаходяться кінчики пальців,

when you hold out your arms, yeah?

коли витягуєш руку, так?

You absolutely know that when you're going to grab a cup,

Ви чітко це знаєте, коли збираєтеся взяти горнятко,

or that cup moves and you have to renavigate it.

чи коли це горнятко рухається і вам треба його скерувати.

So we're experts in physical thinking already.

тож, ми вже є експертами з фізичного мислення.

We just don't think about our bodies very much.

Просто ми не думаємо багато про свої тіла.

We only think about them when they go wrong, so, when

Ми думаємо про них лише, коли щось не так, коли

there's a broken arm, or when you have a heart attack,

зламана рука, чи коли стається серцевий напад,

then you become really very aware of your bodies.

тоді ви дійсно стаєте свідомі свого тіла.

But how is it that we can start to think about using

Але як же можна почати думати про використання

choreographic thinking, kinesthetic intelligence, to arm

хореографічного мислення, кінетичного розуму

the ways in which we think about things more generally?

для урізноманітнення способів нашого загального мислення.

What I thought I'd do is, I'd make a TED premiere.

Що я надумав зробити - я влаштую прем'єру на TED.

I'm not sure if this is going to be good or not.

Не знаю, добре це вийде чи погано.

I'll just be doing it.

Я просто це зроблю.

I thought what I'd do is, I'd use three versions

Думаю, я використаю три способи

of physical thinking to make something.

фізичного мислення, щоб продемонструвати вам щось.

I want to introduce you. This is Paolo. This is Catarina.

Зустрічайте. Це Паоло. Це Катаріна.

(Applause)

(Оплески)

They have no idea what we're going to do.

Вони без поняття, що ми робитимемо.

So this is not the type of choreography where

Тож, це не та хореографія, де

I already have in mind what I'm going to make,

я вже наперед знаю, що робитиму,

where I've fixed the routine in my head

де я вже продумав кроки наперед,

and I'm just going to teach it to them,

а я просто зараз вчитиму їх,

and these so-called empty vessels are just going to learn it.

і ці, так би мовити, свіжі голови, просто засвоюватимуть вивчене.

That's not the methodology at all that we work with.

Ми зовсім не напрацьовуємо методології.

But what's important about it is how it is that they're

Що з цього важливо - як вони

grasping information, how they're taking information,

схоплюють інформацію, як вони сприймають інформацію,

how they're using it, and how they're thinking with it.

як вони її використовують, і як вони думають вже володіючи нею.

I'm going to start really, really simply.

Збираюся почати справді з дуже простого.

Usually, dance has a stimulus or stimuli, and I thought

Зазвичай, танець має щось стимулююче, і я подумав,

I'd take something simple, TED logo, we can all see it,

візьму я щось просте, логотип TED, всі ми бачимо його,

it's quite easy to work with, and I'm going to do something

з ним легко працювати, зараз от дещо зроблю,

very simply, where you take one idea from a body,

дуже просте, беремо одну ідею з тіла,

and it happens to be my body, and translate that

в цьому випадку - мого тіла, і перекладаємо це

into somebody else's body,

мовою іншого тіла,

so it's a direct transfer, transformation of energy.

отже, це пряме перенесення, перетворення енергії.

And I'm going to imagine this, you can do this too if you like,

я це уявлю, ви також можете, якщо хочете.

that I'm going to just take the letter "T" and I'm going

я візьму літеру "Т" і

to imagine it in mind, and I'm going to place that outside in

уявлю її, і перенесу її назовні,

the real world. So I absolutely see a letter "T" in front of me.

у справжній світ. Я направду бачу літеру "Т" перед собою.

Yeah? It's absolutely there.

Еге ж? Вона, беззаперечно, тут.

I can absolutely walk around it when I see it, yeah?

Я можу обійти її, я ж бачу її, правда?

It has a kind of a grammar. I know what I'm going to do

Тут є щось на кшталт граматики. Я знаю, що робитиму

with it, and I can start to describe it, so I can describe it

з нею, я вже можу описати її, тож опишу

very simply. I can describe it in my arms, right?

її дуже просто. Я можу описати її руками.

So all I did was take my hand and then I move my hand.

все, що я зробив - підняв руку, а потім провів нею.

I can describe it, whoa, in my head, you know? Whoa.

я можу описати її головою, так?

Okay. I can do also my shoulder. Yeah?

Добре. Також можу плечем. Так?

It gives me something to do, something to work towards.

Це коштує зусиль, тут є над чим попрацювати.

If I were to take that letter "T" and flatten it down

Якщо б довелося взяти літеру "Т" і приплюснути її

on the floor, here, maybe just off the floor,

до підлоги, можливо, втиснути в підлогу,

all of a sudden I could do maybe something with my knee,

я можу зробити щось ривком коліна,

yeah? Whoa. So If I put the knee and the arms together,

так? Воу. Отож, якщо я згрупую коліно і руки,

I've got something physical, yeah? And I can start to build something.

отримаю щось фізичне, так же ж? Можу почати будувати щось.

So what I'm going to do just for one and a half minutes or so

У наступні хвилину чи півтори

is I'm going to take that concept, I'm going to make something,

я візьму цей концепт і зроблю щось,

and the dancers behind me are going to interpret it,

танцюристи позаду мене інтерпретуватимуть це,

they're going to snapshot it, they're going to take

вони це зафіксують, підійдуть з різних

aspects of it, and it's almost like I'm offloading memory

сторін, і виглядає, ніби я розвантажую пам'ять,

and they're holding onto memory? Yeah?

а вони навпаки? Так?

And we'll see what we come up with.

Побачимо, що з цього вийде.

So just have a little watch about how they're, how they're

Подивіться хвильку, як вони досягають цього,

accessing this and what they're doing,

і що вони роблять,

and I'm just going to take this letter "T," the letter "E,"

я візьму просто літеру "Т", літеру "Е".

and the letter "D," to make something. Okay. Here goes.

і літеру "D". Добре. Ось так.

So I have to get myself in the zone. Right.

Отож, мушу сконцентруватися. Так.

It's a bit of a cross of my arm.

Трохи схрестити руки.

So all I'm doing is exploring this space of "T"

Я просто досліджую простір літери "Т"

and flashing through it with some action.

і пропускаю крізь нього дію.

I'm not remembering what I'm doing.

Я не запам'ятовую, що роблю.

I'm just working on my task. My task is this "T."

Я працюю над своїм завданням. Моє завдання - літера "Т".

Going to watch it from the side, whoa.

Ось подивлюсь з боку на це, ось так.

Strike moment.

Випад.

That's it.

Ось воно.

So we're starting to build a phrase.

Починаємо будувати фразу.

So what they're doing, let's see, something like that,

Що ж вони роблять, гляньмо, щось таке,

so what they're doing is grasping aspects of that movement

вони перехоплюють аспекти цього руху

and they're generating it into a phrase.

і генерують з нього фразу.

You can see the speed is extremely quick, yeah?

Бачите, швидкість вражаюча, еге ж?

I'm not asking them to copy exactly.

Я не прошу їх точно копіювати.

They're using the information that they receive

Вони використовують отриману інформацію

to generate the beginnings of a phrase.

і будують початки фрази.

I can watch that and that can tell me something

я бачу це, і це мені щось говорить

about how it is that they're moving.

про те, як вони рухаються.

Yeah, they're super quick, right?

Так, вони супершвидкі, правда?

So I've taken this aspect of TED and translated it

Тож я взяв цей аспект TED і переклав його

into something that's physical.

на мову фізичного процесу.

Some dancers, when they're watching action,

Деякі танцюристи, дивлячись на рух,

take the overall shape, the arc of the movement,

сприймають загальну форму, арку руху,

the kinetic sense of the movement,

кінетичну ідею руху,

and use that for memory.

і відкладають це в пам'яті.

Some work very much in specific detail.

Дехто дуже акцентує на дрібних деталях.

They start with small little units and build it up.

Вони починають з дрібних маленьких одиниць і вибудовують ціле.

Okay, you've got something? One more thing.

Добре, зрозуміли щось? Ще одне.

So they're solving this problem for me,

Отож, вони вирішують цю задачу для мене,

having a little --

маючи мало даних -

They're constructing that phrase.

Вони конструюють ту фразу.

They have something and they're going to hold on to it,

Щось у них вже є, і вони будуть триматися цього,

yeah? One way of making.

так? Це один зі способів рішення.

That's going to be my beginning in this world premiere.

Це буде мій початок у даній світовій прем'єрі.

Okay. From there I'm going to do a very different thing.

Добре. З цього я збираюся робити дуже різні речі.

So basically I'm going to make a duet.

Таким чином, я збираюся зробити дует.

I want you to think about them as architectural objects,

Я хочу, щоб ви думали про них, як про архітектурні об'єкти,

so what they are, are just pure lines.

тобто вони собою являють просто лінії.

They're no longer people, just pure lines, and I'm going

Вони вже не люди, просто лінії, і я буду

to work with them almost as objects to think with, yeah?

працювати з ними майже як з об'єктами уяви, так?

So what I'm thinking about is taking

Я думаю взяти

a few physical extensions from the body as I move, and

кілька фізичних розтяжок тіла під час того, як рухаюся, і

I move them, and I do that by suggesting things to them:

перемістити їх, і я роблю це, запропонувавши їм умову:

If, then; if, then. Okay, so here we go.

якщо...тоді; якщо.. тоді. Гаразд, отож вперед.

Just grab this arm.

Просто візьміться за руки.

Can you place that down into the floor?

Можете опустити іншу руку вниз до підлоги?

Yeah, down to the floor. Can you go underneath?

Так, до самої підлоги. Ви можете опуститися?

Yeah. Cat, can you put leg over that side? Yeah.

Так. Кет, ви можете перекинути ногу на ту сторону? Так.

Can you rotate?

Можете розвернути її?

Whoom, just go back to the beginning.

Бууум, а тепер просто спочатку.

Here we go, ready? And ... bam, bake ... (clicks metronome)

Вперед, готові? І... бум, бейк... (Цокання метронома)

Great. Okay, from there, you're both getting up.

Чудово. Гаразд, Звідси, обоє піднімайтесь.

You're both getting up. Here we go. Good, now? Them.

Обоє піднімайтесь. Ось і ми. Добре, а зараз? Вони.

(Applause)

(Оплески)

So from there, from there, we're both getting up,

Тож, звідси, звідси, ми обоє піднімаємось,

we're both getting up, going in this direction,

ми обоє піднімаємось в цьому напрямку,

going underneath. Whoa, whoa, underneath.

опускаємось. Оп, оп, донизу.

Whoa, underneath, whoo-um. Yeah? Underneath. Jump.

гоп, вниз, гоп. Так? Вниз. Стрибок.

Underneath. Jump. Paolo, kick. Don't care where. Kick.

Вниз. Стрибок. Паоло, мах ногою. Всеодно куди. Мах.

Kick, replace, change a leg. Kick, replace, change the leg.

Мах, замінити, змінити ногу. Мах, замінити, змінити ногу.

Yeah? Okay? Cat, almost get his head. Almost get his head.

Так? Добре? Кет, майже торкнись його голови. Майже торкнись його голови.

Whoaa. Just after it, maybe. Whoaa, whaaay, ooh.

Гоп. Зразу після цього, може бути. Гоп, гоп, оуу.

Grab her waist, come up back into her first, whoom, spin,

Обніми її за талію, поверни її в початкове положення, гоп,

turn her, whoo-aa. (Snaps) Great.

поверни її, гоп. (Завмирає) Чудово.

Okay, let's have a little go from the beginning of that.

Добре, давайте ще раз з самого початку.

Just, let me slow down here. Fancy having eight -- (Laughter)

Просто дозвольте мені сповільнити тут. Уявіть, що маєте вісім – (Сміх)

Fancy having eight hours with me in a day.

Уявіть, що маєте вісім годин зі мною в день.

So, maybe too much. So, here we go, ready, and -- (Clicks metronome)

Так, може занадто багато. Таким чином, готовий і --(Цокання метронома)

(Clicks metronome)

(Цокання метронома)

Nice, good job. Yeah? Okay. (Applause)

Добре. Гарно. Так? Чудово. (Оплески)

Okay, not bad. (Applause) A little bit more?

Гаразд. Непогано. (Оплески) Ще трохи?

Yeah. Just a little bit more, here we go, from that place.

Так. Ще трохи, ось так, від цього місця.

Separate. Face the front. Separate. Face the front.

Окремо. Обличчя вперед. Окремо. Обличчя вперед.

Imagine that there's a circle in front of you, yeah?

Уявіть собі, що перед вами коло, є?

Avoid it. Avoid it. Whoom. Kick it out of the way.

Уникніть його. Уникніть його. Гоп. Зіштовхніть його з дороги.

Kick it out of the way. Throw it into the audience. Whoom.

Зіштовхніть його з дороги. Киньте його в аудиторію. Гоп.

Throw it into the audience again.

Киньте його в аудиторію знову.

We've got mental architecture, we're sharing it,

У нас є уявна архітектура, ми спільно володіємо нею,

therefore solving a problem. They're enacting it.

розв'язуючи такі задачі. Вони це інсценують.

Let me just see that a little bit. Ready, and go.

Дозвольте мені глянути. Готові, вперед.

(Clicks metronome)

(Цокання метронома)

Okay, brilliant. Okay, here we go. From the beginning,

Гаразд, блискуче. Гаразд, ось так. З самого початку,

can we do our phrases first? And then that.

Ми можемо зробити наші фрази спочатку? А потім оце.

And we're going to build something now, organize it,

І ми збираємося побудувати щось зараз, організувати його,

the phrases. Here we go. Nice and slow?

зробити фрази. Ось так. Гарно і повільно?

Ready and go ... um. (Clicks metronome)

Готові і пішли...ум.(Цокання метронома)

(Clicks metronome)

(Цокання метронома)

The duet starts. (Clicks metronome)

Дует починає. (Цокання метронома)

(Clicks metronome)

(Цокання метронома)

So yeah, okay, good. Okay, nice, very nice. (Applause)

Так, гаразд. Добре.(Оплески)

So good. So -- (Applause)

Що ж, добре. Отже - (Оплески)

Okay. So that was -- (Applause)

Гаразд. Ось воно. - (Оплески)

Well done. (Applause)

Молодці. (Оплески)

That was the second way of working.

Це був другий спосіб виконання.

The first one, body-to-body transfer, yeah,

Перший, передача тілу-від-тіла,

with an outside mental architecture that I work with

із зовнішньою уявною архітектурою, з якою я працюю,

that they hold memory with for me.

і яку вони тримають в пам'яті для мене.

The second one, which is using them as objects to think

Другий, який задіює їх як об'єкти мислення

with their architectural objects, I do a series of

з їх архітектурними об'єктами я роблю серію

provocations, I say, "If this happens, then that.

провокацій, я кажу, "Якщо це відбудеться, тоді так і так.

If this, if that happens -- " I've got lots of methods like that,

Так і так, якщо це відбудеться". Я маю багато методів, таких, як ці.

but it's very, very quick, and this is a third method.

але цей дуже, дуже швидкий, і це третій метод.

They're starting it already, and this is a task-based method,

Вони вже починають його, і цей метод базується на завданні,

where they have the autonomy to make

де вони можуть самостійно приймати

all of the decisions for themselves.

рішення.

So I'd like us just to do, we're going to do a little

Тож я б хотів, щоб ми просто створили, створили короткий

mental dance, a little, in this little one minute,

психологічний танець, протягом однієї короткої хвилини,

so what I'd love you to do is imagine,

тож я б хотів, щоб ви уявили,

you can do this with your eyes closed, or open, and if you

це можна зробити з закритими очима чи відкритими, або, якщо ви

don't want to do it you can watch them, it's up to you.

не хочете цього робити - ви можете спостерігати за ними, це залежить від вас.

Just for a second, think about that word "TED" in front of

Просто на мить подумайте про це слово "TED" перед вами

you, so it's in mind, and it's there right in front of your mind.

так, щоб мати його в уяві, і воно там просто у вашій свідомості.

What I'd like you to do is transplant that outside

Я б хотів, щоб ви перемістили його назовні

into the real world, so just imagine that word "TED"

в реальний світ, тож просто уявіть це слово "TED"

in the real world.

у реальному світі.

What I'd like you to do what that is take an aspect of it.

Я пропоную вам зрозуміти, як це, підійти до цього з певної сторони.

I'm going to zone in on the "E," and I'm going to

Я йду в зону "E", і збираюся

scale that "E" so it's absolutely massive,

масштабувати це "E", так що воно вийде масивним,

so I'm scaling that "E" so it's absolutely massive,

я масштабую "E" таким чином, що воно абсолютно масивне,

and then I'm going to give it dimensionality.

і тоді я збираюся надати йому виміру.

I'm going to think about it in 3D space. So now,

Я буду думати про це в трьохвимірному просторі. Так що тепер,

instead of it just being a letter that's in front of me,

замість простої літери переді мною -

it's a space that my body can go inside of.

це простір, всередину якого може ввійти моє тіло.

I now decide where I'm going to be in that space,

Тепер я вирішую, де я буду в цьому просторі,

so I'm down on this small part of the bottom rib

я внизу на цій малій частинці нижнього ребра

of the letter "E," and I'm thinking about it, and I'm imagining

літери "Е", і я думаю про це, уявляю собі

this space that's really high and above. If I asked you to

цей простір, який є дуже високим. Якщо б я попросив, щоб ви

reach out — you don't have to literally do it, but in mind —

простягнули руку — вам не доведеться буквально це зробити, але пам'ятайте —

reach out to the top of the "E," where would you reach?

простягнути руку до верхньої частини "E," куди б ви потягнулись?

If you reach with your finger, where would it be?

Якщо ви простягнете палець, куди саме?

If you reach with your elbow, where would it be?

Якщо ви простягнете лікоть, куди ви його простягатимете?

If I already then said about that space that you're in,

Якщо я вже сказав про цей простір, в якому ви перебуваєте,

let's infuse it with the color red, what does that do

давайте наповнимо його червоним кольором, що тоді станеться

to the body? If I then said to you, what happens if

з тілом? Якщо б я сказав вам, що відбудеться, коли

that whole wall on the side of "E" collapses and you have to

вся та стіна зі сторони "Е" завалиться, і ви будете змушені

use your weight to put it back up,

використати свою вагу, щоб покласти її назад вгору,

what would you be able to do with it?

що ви могли б зробити з цим?

So this is a mental picture, I'm describing a mental,

Це все подумки, я описую уявну картину,

vivid picture that enables dancers to make choices

яскраву картину, що дозволяє танцюристам робити вибір

for themselves about what to make.

самим.

Okay, you can open your eyes if you had them closed.

Гаразд, можете відкрити очі, якщо ви їх закривали.

So the dancers have been working on them.

Так, танцюристи працювали над цим.

So just keep working on them for a little second.

Просто продовжуйте працювати над цим ще хвильку.

So they've been working on those mental architectures in the here.

Так, вони працювали над цими уявними архітектурами тут.

I know, I think we should keep them as a surprise.

Я знаю, думаю, нам слід залишити їх як сюрприз.

So here goes, world premiere dance. Yeah? Here we go.

Так що тут відбувається світова прем'єра танцю. Так? Ось!

TED dance. Okay. Here it comes. I'm going to organize it quickly.

Танцю TED. Добре. Ось воно. Я збираюся організувати його швидко.

So, you're going to do the first solo that we made,

Отже, ви виконаєте перше соло того, що ми створили.

yeah blah blah blah blah, we go into the duet, yeah,

так бла бла бла бла, дуетом, так,

blah blah blah blah. The next solo, blah blah blah blah,

бла бла бла бла. Наступне соло, бла бла бла бла,

yeah, and both at the same time, you do the last solutions.

так, і обоє одночасно проробіть останні варіанти.

Okay? Okay. Ladies and gentlemen, world premiere,

Добре? Добре. Пані та панове, світова прем'єра,

TED dance, three versions of physical thinking. (Applause)

(Оплески)

Well, clap afterwards, let's see if it's any good, yeah? (Laughter)

Ну, плескайте опісля, давайте подивимося, що з цього вийде, гаразд? (Сміх)

So yeah, let's clap -- yeah, let's clap afterwards.

Що ж, давайте поаплодуємо - так, давайте поаплодуємо згодом.

Here we go. Catarina, big moment, here we go, one.

Ось так. Катаріно, важлливий момент, ось так, раз.

(Clicks metronome)

(Цокання метронома)

Here it comes, Cat. (Clicks metronome)

Вперед, Кет. (Цокання метронома)

Paolo, go. (Clicks metronome) Last you solo.

Паоло, вперед. (Цокання метронома) Останнє - твоє соло.

The one you made. (Clicks metronome)

Те, яке ти виконував. (Цокання метронома)

(Clicks metronome)

(Цокання метронома)

Well done. Okay, good. Super. So --

Хороша робота. Добре, добре. Супер. Тож -

(Applause)

(Оплески)

So -- (Applause)

Тож - (Оплески)

Thank you. (Applause)

Дякую. (Оплески)

So -- three versions. (Applause) Oh. (Laughs)

Отже - три версії. (Оплески) Оу. (Сміється)

(Applause) Three versions of physical thinking, yeah?

(Оплески) Три версії фізичного мислення, так?

Three versions of physical thinking. I'm hoping that today,

Три версії фізичного мислення. Я сподіваюся, що сьогодні,

what you're going to do is go away and make a dance

ви підете і станцюєте

for yourself, and if not that,

для себе і, якщо ні,

at least misbehave more beautifully, more often.

то принаймні красивіше корчте дурня, і робіть це частіше.

Thank you very much. (Applause)

Дуже дякую. (Оплески)

Thank you. Thank you. (Applause)

Дякую. Дякую. (Оплески)

Here we go. (Applause)

Ось і все. (Оплески)

(Applause)

(Оплески)