Robert Ballard: Exploring the ocean's hidden worlds

Översättare: Vincent Lingehed Granskare: Sara Axelsson

The first question is this.

Frågan vi bör ställa oss.

Our country has two exploration programs.

Vårt land har två utforskningsprogram.

One is NASA, with a mission to explore the great beyond,

Det ena är NASA, deras uppdrag är att utforska rymden.

to explore the heavens, which we all want to go to if we're lucky.

Att utforska himlen dit vi alla vill.

And you can see we have Sputnik, and we have Saturn,

Historien har Sputnik, Saturn-

and we have other manifestations of space exploration.

-och flera andra projekt för att utforska rymden.

Well, there's also another program,

Men det finns ytterligare ett program-

in another agency within our government, in ocean exploration.

-inom ett annat statligt organ som istället utforskar havet.

It's in NOAA, the National Oceanic and Atmospheric Administration.

Det är NOAA, den statliga myndigheten för haven och atmosfären.

And my question is this: "why are we ignoring the oceans?"

Min fråga är: "Varför struntar vi i haven?"

Here's the reason, or not the reason, but here's why I ask that question.

Här är anledningen till att jag ställer frågan.

If you compare NASA's annual budget to explore the heavens,

Om man jämför NASA:s årliga budget med den för havsforskningen-

that one-year budget would fund NOAA's budget

-finner man att ett år av NASA:s budget-

to explore the oceans for 1,600 years.

-skulle räcka att för finansiera havsforskningen i 1 600 år.

Why? Why are we looking up? Is it because it's heaven?

Varför tittar vi uppåt? Är det för att himmelriket finns där?

And hell is down here? Is it a cultural issue?

Och att helvetet finns där nere? Är det en kulturell fråga?

Why are people afraid of the ocean?

Varför är vi rädda för havet?

Or do they just assume the ocean is just a dark, gloomy place

Tror vi att det är en mörk, dyster plats-

that has nothing to offer?

-som inte har något att erbjuda?

I'm going to take you on a 16-minute trip on 72 percent of the planet, so buckle up.

Jag ska ta er med på en 16 minuters resa genom 72 procent av jorden, så håll i er.

OK. And what we're going to do

Det vi ska göra är-

is we're going to immerse ourselves in my world.

-att dyka ner i min värld.

And what I'm going to try -- I hope I make the following points.

Och min poäng är...

I'm going to make it right now in case I forget.

Jag tänker ta den på en gång ifall jag glömmer.

Everything I'm going to present to you

...är den att inget av det jag tänker berätta för er-

was not in my textbooks when I went to school.

-fanns i läroböckerna när jag gick i skolan.

And most of all, it was not even in my college textbooks.

Det mesta fanns inte ens i mina läroböcker på universitetet.

I'm a geophysicist, and all my Earth science books when I was a student --

När jag studerade, läste mina geologiböcker och skrev mina tentor-

I had to give the wrong answer to get an A.

-gav jag fel svar och fick högsta betyg.

We used to ridicule continental drift. It was something we laughed at.

Vi brukade håna teorierna om kontinentaldriften.

We learned of Marshall Kay's geosynclinal cycle, which is a bunch of crap.

Vi lärde oss Marshall Kays teorier som är helt felaktiga.

In today's context, it was a bunch of crap,

I dag vet vi att de är helt felaktiga.

but it was the law of geology, vertical tectonics.

Men då gällde geologins lagar, vertikala förskjutningar.

All the things we're going to walk through

Av alla de upptäckter vi kommer att gå igenom-

in our explorations and discoveries of the oceans

-på vår färd genom världshaven-

were mostly discoveries made by accident.

-är de flesta gjorda av en slump.

Mostly discoveries made by accident.

Upptäckter gjorda av en slump.

We were looking for something and found something else.

Vi letade efter en sak men fann en annan.

And everything we're going to talk about

Och allt som vi kommer prata om-

represents a one tenth of one percent glimpse, because that's all we've seen.

-berör bara en tiondels procent, för det är allt vi har sett.

I have a characterization.

Här har jag en karta.

This is a characterization of what it would look like if you could remove the water.

Den visar hur det skulle se ut om man tog bort vattnet.

It gives you the false impression it's a map.

Den ger intryck av att vara en karta-

It is not a map.

-men det är det inte.

In fact, I have another version at my office

Jag har en annan version på mitt kontor.

and I ask people, "Why are there mountains here, on this area here,

Jag brukar fråga folk: "Varför är det berg i det här området-

but there are none over here?" And they go, "Well, gee,

-men inte här?" De brukar svara-

I don't know," saying,

-att de inte vet.

"Is it a fracture zone? Is it a hot spot?"

Är det ett område med förkastningar? Vulkanisk aktivitet?"

No, no, that's the only place a ship's been.

Nej, det beror på att det är det enda området som har kartlagts.

Most of the southern hemisphere is unexplored.

Det mesta av södra halvklotet är fortfarande outforskat.

We had more exploration ships down there

Det var fler forskningsfartyg där-

during Captain Cook's time than now. It's amazing.

-under Kapten Cooks tid än idag. Det är helt otroligt.

All right. So we're going to immerse ourselves

Så vi kommer att dyka ner-

in the 72 percent of the planet because, you know,

-i de 72 procenten av planeten.

it's really naive to think that the Easter Bunny

De vore naivt att tro att påskharen-

put all the resources on the continents.

-gömde alla ägg på land.

(Laughter)

SKRATT

You know, it's just ludicrous.

Det vore helt galet.

We are always, constantly playing the zero sum game.

Men det är trots allt ett nollsummespel med budgeten.

You know, we're going to do this, we're going to take it away from something else.

Om vi får mer pengar får någon annan mindre.

I believe in just enriching the economy.

Men jag tror att det vore bra för ekonomin.

And we're leaving so much on the table, 72 percent of the planet.

Och det ligger mycket på bordet, hela 72 procent av vår planet.

And as I will point out later in the presentation,

Och som jag kommer påpeka senare i presentationen-

50 percent of the United States of America lies beneath the sea.

-ligger 50 procent av USA under havsytan.

50 percent of our country that we own, have all legal jurisdiction,

Femtio procent av landet som vi har laglig rätt till-

have all rights to do whatever we want, lies beneath the sea

-och vi får använda som vi vill, ligger under vatten.

and we have better maps of Mars than that 50 percent.

Ändå har vi bättre kartor över Mars än de 50 procenten.

Why? OK. Now, I began my explorations the hard way.

Varför? Jag började min forskningsbana på det hårda sättet.

Back then -- actually my first expedition

På den tiden... Min första expedition-

was when I was 17 years old. It was 49 years ago.

-gjorde jag som sjuttonåring, för 49 år sedan.

Do the math, I'm 66. And I went out to sea on a Scripps ship

Idag är jag 66... I vilket fall så åkte vi ut med en liten båt-

and we almost got sunk by a giant rogue wave,

-och blev nästan sänkta av en jättevåg.

and I was too young to be -- you know, I thought it was great!

Ung som jag var tyckte jag förstås att det var häftigt.

I was a body surfer and I thought, "Wow, that was an incredible wave!"

Som surfare tänkte jag bara: "Wow, vilken grym våg!"

And we almost sank the ship, but I became enraptured

Båten sjönk nästan men jag var som uppslukad-

with mounting expeditions. And over the last 49 years,

-av att organisera expeditioner. Och under dessa 49 år-

I've done about 120, 121 -- I keep doing them -- expeditions.

-har det blivit cirka 120 stycken och det lär bli fler.

But in the early days, the only way I could get to the bottom

På den tiden var det enda sättet att nå botten-

was to crawl into a submarine, a very small submarine,

-att krypa ner i ubåt, en väldigt liten ubåt-

and go down to the bottom.

-och dyka ner.

I dove in a whole series of different deep diving submersibles.

Jag har gjort ett flertal djupdyk i olika ubåtar.

Alvin and Sea Cliff and Cyana,

Alvin, Sea Cliff och Cyana-

and all the major deep submersibles we have, which are about eight.

-och de andra ubåtarna vi har till vårt förfogande. Åtta stycken totalt.

In fact, on a good day, we might have four or five human beings

En bra dag har vi kanske fyra eller fem människor-

at the average depth of the Earth --

-på havets genomsnittsdjup.

maybe four or five human beings out of whatever billions we've got going.

Fyra eller fem av hur många miljarder vi nu är.

And so it's very difficult to get there, if you do it physically.

Det är svårt att göra dessa expeditioner rent fysiskt.

But I was enraptured, and in my graduate years

Men jag var hänförd, och under mina studieår-

was the dawn of plate tectonics. And we realized

-som var gryningen för plattektoniken, insåg vi-

that the greatest mountain range on Earth lies beneath the sea.

-att den största bergskedjan ligger under havsytan.

The mid-ocean ridge runs around like the seam on a baseball.

Mittoceaniska ryggen går runt jorden som sömmen på en baseboll.

This is on a Mercator projection.

Det kan man se på en Mercator-vy.

But if you were to put it on an equal area projection,

Men om man använder den skalenliga vyn-

you'd see that the mid-ocean ridge covers 23 percent

-ser man att bergskedjan täcker 23 procent-

of the Earth's total surface area.

-av jordens yta.

Almost a quarter of our planet is a single mountain range

Nästan en fjärdedel av jordens yta täcks av en enda bergskedja-

and we didn't enter it until after Neil Armstrong

-och detta upptäckte vi först efter att Neil Armstrong-

and Buzz Aldrin went to the moon.

-och Buzz Aldrin åkte till månen.

So we went to the moon, played golf up there,

Så vi åkte till månen, spelade till och med golf där-

before we went to the largest feature on our own planet.

-innan vi upptäckte den största formationen på vår egen planet.

And our interest in this mountain range, as Earth scientists in those days,

Och det som gör denna bergskedja intressant för forskarna-

was not only because of its tremendous size, dominating the planet,

-är inte bara dess världsdominerande storlek-

but the role it plays in the genesis of the Earth's outer skin.

-utan dess roll i skapandet av jordens ytskikt.

Because it's along the axis of the mid-ocean ridge

Det är just längs denna bergskedja-

where the great crustal plates are separating.

-som kontinentalplattorna glider isär.

And like a living organism, you tear it open,

Och precis som när man skär i en levande organism-

it bleeds its molten blood, rises up to heal that wound

-blöder jorden magma för att läka såret i astenosfären.

from the asthenosphere, hardens, forms new tissue and moves laterally.

Magman stelnar och bildar ny vävnad som rör sig bort från bergskedjan.

But no one had actually gone down

Men ingen hade varit-

into the actual site of the boundary of creation as we call it --

-i området där detta sker.

into the Rift Valley -- until a group of seven of us

I Rift Valley. Inte förrän vår grupp på sju forskare-

crawled in our little submarines in the summer of 1973, 1974

-kröp in i våra små ubåtar sommaren 1973/1974.

and were the first human beings to enter the Great Rift Valley.

Vi blev de första människorna att besöka Great Rift Valley.

We went down into the Rift Valley.

Vi åkte ner i Rift Valley.

This is all accurate except for one thing -- it's pitch black.

Den här bilden är helt korrekt bortsett från en sak - det är kolsvart.

It's absolutely pitch black, because

Det är kolsvart eftersom-

photons cannot reach the average depth of the ocean,

-fotoner inte kan nå havets snittdjup-

which is 12,000 feet. In the Rift Valley, it's 9,000 feet.

-som är 4 000 meter. Rift Valley ligger på 3000 meters djup.

Most of our planet does not feel the warmth of the sun.

Den största delen av vår planet får aldrig känna solens värme.

Most of our planet is in eternal darkness.

Den största delen av vår planet ligger i evigt mörker.

And for that reason, you do not have photosynthesis in the deep sea.

Därför sker ingen fotosyntes i djuphavet.

And with the absence of photosynthesis

Och där det inte sker någon fotosyntes-

you have no plant life, and as a result,

-finns inget växtliv, och som resultat av det-

you have very little animal life living in this underworld.

-finns det knappt något djurliv i den här världen.

Or so we thought. And so in our initial explorations,

Det var vad vi trodde. Så under våra tidiga utforskningar-

we were totally focused on exploring the boundary of creation,

-var vi helt inriktade på geologiska frågor.

looking at the volcanic features running along that entire 42,000 miles.

Vi tittade på de vulkaniska formationerna som sträcker sig 6 800 mil.

Running along this entire 42,000 miles

Längs dessa 6 800 mil-

are tens of thousands of active volcanoes.

-finns tiotusentals aktiva vulkaner.

Tens of thousands of active volcanoes.

Tiotusentals aktiva vulkaner.

There are more active volcanoes beneath the sea

Det finns ungefär 100 gånger fler aktiva vulkaner under havsytan-

than on land by two orders of magnitude.

-än på land.

So, it's a phenomenally active region,

Det är en otroligt aktiv region.

it's not just a dark, boring place. It's a very alive place.

Det är ingen mörk, tråkig plats. Den är i allra högsta grad aktiv.

And it's then being ripped open.

Och den slits hela tiden sönder.

But we were dealing with a particular scientific issue back then.

Men vi arbetade med en speciell vetenskaplig fråga på den tiden.

We couldn't understand why you had a mountain under tension.

Vi kunde inte förstå varför berget hela tiden förändrades där nere.

In plate tectonic theory, we knew that if you had plates collide,

Inom teorin för plattektonik är det vad som sker när två plattor kolliderar.

it made sense: they would crush into one another,

Det verkade stämma. De pressas samman-

you would thicken the crust, you'd uplift it.

-och jordskorpan blir tjockare precis där. Den lyfts upp.

That's why you get, you know, you get seashells up on Mount Everest.

Det är därför man kan hitta snäckskal på Mount Everest.

It's not a flood, it was pushed up there.

Det var ingen översvämning. De följde med berget upp.

We understood mountains under compression,

Teorin förklarade vad som sker när berg trycks ihop-

but we could not understand why we had a mountain under tension.

-men inte vad som sker när de dras isär.

It should not be. Until one of my colleagues said,

Till slut kom en i gruppen på en lösning.

"It looks to me like a thermal blister, and the mid-ocean ridge

"Det liknar en brännblåsa-

must be a cooling curve." We said, "Let's go find out."

-och kedjan verkar följa en avkylningskurva".

We punched a bunch of heat probes. Everything made sense,

Vi mätte temperaturerna och allt verkade stämma-

except, at the axis, there was missing heat. It was missing heat.

-bortsett från att det verkade saknas värme.

It was hot. It wasn't hot enough.

Det var varmt, men inte tillräckligt varmt.

So, we came up with multiple hypotheses:

Vi kom på en mängd hypoteser.

there's little green people down there taking it;

Till exempel att små gröna gubbar tog värmen.

there's all sorts of things going on.

Vi hade så många teorier.

But the only logical [explanation] was that there were hot springs.

Men om det nu finns varma källor på land-

So, there must be underwater hot springs.

-så måste det finnas varma källor under vatten.

We mounted an expedition to look for the missing heat.

Vi åkte ner för att finna den förlorade värmen.

And so we went along this mountain range, in an area along Galapagos Rift,

Vi åkte längs en bergskedja vid Galapagos Rift-

and did we find the missing heat.

-och gissa om vi hittade den förlorade värmen!

It was amazing. These giant chimneys, huge giant chimneys.

Det var häpnadsväckande. Jättelika skorstenar..

We went up to them with our submersible.

Vi åkte fram till dem med våra ubåtar.

We wanted to get a temperature probe, we stuck it in there,

Vi stack in en termometer-

looked at it -- it pegged off scale.

-och mätnålen slog i taket.

The pilot made this great observation: "That's hot."

Operatören drog en fascinerande slutsats: "Det är varmt".

(Laughter)

SKRATT

And then we realized our probe was made out of the same stuff --

Då insåg vi att mätaren kanske hade smält.

it could have melted. But it turns out the exiting temperature

Det visade sig att den verkliga temperaturen-

was 650 degrees F, hot enough to melt lead.

var 350 grader Celcius, tillräckligt för att smälta bly.

This is what a real one looks like, on the Juan de Fuca Ridge.

Så här ser det ut i verkligheten. Det här är Juan de Fuca-ryggen.

What you're looking at is an incredible pipe organ

Det ni ser är som ett stort orgelspel-

of chemicals coming out of the ocean.

-av kemikalier som sprutar ut i havet.

Everything you see in this picture is commercial grade:

Ni tittar på en guldgruva.

copper, lead, silver, zinc and gold.

Koppar, bly, silver, zink och guld.

So the Easter Bunny has put things in the ocean floor,

Påskharen har gömt saker på havsbottnen.

and you have massive heavy metal deposits

Vi har hittat enorma fyndigheter av tungmetaller-

that we're making in this mountain range.

-i den här bergskedjan.

We're making huge discoveries of large commercial-grade ore

Vi hittade stora malmfyndigheter som skulle vara lönsamma att bryta på land.

along this mountain range, but it was dwarfed by what we discovered.

Men dessa fynd var små i jämförelse med en annan upptäckt.

We discovered a profusion of life,

Vi hittade ett överflöd av liv-

in a world that it should not exist [in]. Giant tube worms, 10 feet tall.

-i en värld där det inte borde existera. Stora ringmaskar, 3 meter långa.

I remember having to use vodka -- my own vodka -- to pickle it

Vi använde Vodka - min egen - för att konservera den-

because we don't carry formaldehyde.

-eftersom vi inte hade någon formaldehyd.

We went and found these incredible clam beds

Vi hittade fantastiska musselbäddar-

sitting on the barren rock. Large clams,

-på de bara klipporna. Stora musslor.

and when we opened them, they didn't look like a clam.

När vi öppnade dem liknade de inte musslor.

And when we cut them open, they didn't have the anatomy of a clam.

När vi dissekerade dem hade de inte heller en musslas anatomi.

No mouth, no gut, no digestive system.

Ingen mun, ingen mage och inget matsmältningssystem.

Their bodies had been totally taken over

Deras kroppar hade helt tagits över-

by another organism, a bacterium, that had figured out

-av en annan organism, en bakterie, som hade listat ut-

how to replicate photosynthesis in the dark,

-ett sätt att ersätta fotosyntesen-

through a process we now call chemosynthesis.

-med en process som vi nu kallar kemosyntes.

None of it in our textbooks. None of this in our textbooks.

Inget av det här fanns i läroböckerna

We did not know about this life system.

Vi visste inte att livet kunde ta den här formen.

We were not predicting it.

Vi kunde inte ens förutse det.

We stumbled on it, looking for some missing heat.

Vi snubblade över det när vi letade efter värme som saknades.

So, we wanted to accelerate this process.

Vi ville snabba upp processen.

We wanted to get away from this silly trip, up and down on a submarine:

Vi ville slippa åka ner och upp med vår ubåt.

average depth of the ocean, 12,000 feet;

Havets snittdjup ligger på 4 000 meter.

two and half hours to get to work in the morning;

Det tar två och en halv timme att komma till jobbet varje morgon.

two and half hours to get to home. Five hour commute to work.

Två och en halv timme att komma hem. Fem timmars pendling varje dag.

Three hours of bottom time, average distance traveled -- one mile.

Tre timmar på bottnen och då hinner man ta sig 1,5 km.

(Laughter)

SKRATT

On a 42,000 mile mountain range. Great job security, but not the way to go.

En bergskedja på 6 800 mil. Trygg anställning men inga resultat.

So, I began designing a new technology of telepresence,

Jag började ta fram en ny typ av fjärrstyrning.

using robotic systems to replicate myself,

Med robotars hjälp kunde jag vara på flera ställen samtidigt-

so I wouldn't have to cycle my vehicle system.

-utan att behöva ta mig dit själv.

We began to introduce that in our explorations,

Vi började använda dem på våra expeditioner-

and we continued to make phenomenal discoveries

-och vi gjorde fler fantastiska upptäckter-

with our new robotic technologies. Again, looking for something else,

-fast vi egentligen letade efter något annat-

moving from one part of the mid-ocean ridge to another.

- och var på väg från en del av havsryggen till en annan.

The scientists were off watch and they came across incredible life forms.

Forskarna upptäckte otroliga livsformer.

They came across new creatures they had not seen before.

De hittade varelser som de aldrig hade sett förut.

But more importantly, they discovered

Men viktigast av allt så upptäckte de-

edifices down there that they did not understand.

-strukturer som de inte kunde förklara.

That did not make sense. They were not above a magma chamber.

Det stämde inte. Det var inte ovanför en magmakammare.

They shouldn't be there. And we called it Lost City.

De skulle helt enkelt inte vara där. Vi kallade det Den försvunna staden.

And Lost City was characterized by these incredible limestone formations

"Den försvunnna staden" karakteriseras av otroliga kalkstensformationer-

and upside down pools. Look at that.

-och uppochnervända bassänger.

How do you do that? That's water upside down.

Hur funkar det? Det är vatten uppochned.

We went in underneath and tapped it, and we found that it had the pH of Drano.

Vi tog ett prov och fann att det hade ett pH-värde som propplösare.

The pH of 11, and yet it had chemosynthetic bacteria living in it

Det hade pH 11, och ändå levde kemosyntetiska bakterier i det.

and at this extreme environment.

I denna extrema miljö.

And the hydrothermal vents were in an acidic environment.

De hydrotermiska källorna var en sur miljö.

All the way at the other end, in an alkaline environment,

I andra ändan av pH-skalan, i en basisk miljö-

at a pH of 11, life existed.

-fanns det också liv.

So life was much more creative than we had ever thought.

Så livet är mycket mer uppfinningsrikt än vi kunde ana.

Again, discovered by accident. Just two years ago

Återigen, upptäckt av en slump, för bara två år sen.

working off Santorini, where people are sunning themselves on the beach,

Vi arbetade utanför Santorini, där folk solade ovetande på stranden.

unbeknownst to them in the caldera nearby,

I en vulkan i närheten-

we found phenomenal hydrothermal vent systems

-hittade vi ett fenomenalt system av termiska källor-

and more life systems.

-och fler världar som innehöll liv.

This was two miles from where people go to sunbathe,

Det här är tre kilometer från solbadarna-

and they were oblivious to the existence of this system.

-som var helt ovetande om att det här systemet existerade.

Again, you know, we stop at the water's edge.

Vi går inte längre än till strandlinjen.

Recently, diving off -- in the Gulf of Mexico, finding pools of water,

Nyligen när vi dök i Mexikanska golfen hittade vi också vattensamlingar-

this time not upside down, right side up.

-men den här gången rättvända.

Bingo. You'd think you're in air, until a fish swims by.

Man tror att man är på land tills en fisk simmar förbi.

You're looking at brine pools formed by salt diapirs.

Det ni ser är saltvattensamlingar som bildats av saltstockar.

Near that was methane. I've never seen volcanoes of methane.

I närheten hittade vi metan. Jag har aldrig sett vulkaner av metan förut.

Instead of belching out lava, they were belching out

Istället för att spy ut lava spydde de ut bubblor av metan.

big, big bubbles of methane. And they were creating these volcanoes,

Dessa vulkaner bildas-

and there were flows, not of lava,

-och det flödade inte ut lava-

but of the mud coming out of the Earth but driven by --

-utan lera som kom upp ur marken...

I've never seen this before.

Jag hade aldrig sett något liknande.

Moving on, there's more than just natural history beneath the sea --

Men det finns mer än naturfenomen där under ytan.

human history. Our discoveries of the Titanic.

Vår historia finns där. Vi har hittat Titanic.

The realization that the deep sea is the largest museum on Earth.

Djuphavet är det största museet på jorden.

It contains more history than all of the museums on land combined.

Det innehåller mer historia än alla museum på land tillsammans.

And yet we're only now penetrating it.

Och det är först nu vi börjar upptäcka det.

Finding the state of preservation.

Allt är välbevarat.

We found the Bismarck in 16,000 feet. We then found the Yorktown.

Vi hittade Bismarck på 5 300 meters djup. Sen hittade vi Yorktown.

People always ask, "Did you find the right ship?"

Folk frågar alltid, "Hittade ni rätt skepp?"

It said Yorktown on the stern.

Det står faktiskt Yorktown i fören.

(Laughter)

SKRATT

More recently, finding ancient history.

Nyligen började vi hitta antik historia.

How many ancient mariners have had a bad day? The number's a million.

Hur många skeppare i antiken hade en dålig dag? Flera miljoner.

We've been discovering these along ancient trade routes,

Vi har hittat de här längs antika farleder-

where they're not supposed to be.

-där de inte borde finnas.

This shipwreck sank 100 years before the birth of Christ.

Det här skeppet sjönk 100 år före jesu födelse.

This one sank carrying a prefabricated, Home Depot Roman temple.

Det här skönk med ett förtillverkat romerskt tempel.

And then here's one that sank at the time of Homer, at 750 B.C.

Och det här skönk när Homeros levde, 750 år f.kr.

More recently, into the Black Sea, where we're exploring.

Här var vi i Svarta havet och utforskade.

Because there's no oxygen there, it's the largest reservoir

Eftersom det är syrefattigt där är det den största reservoaren-

of hydrogen sulfide on Earth. Shipwrecks are perfectly preserved.

-av vätesulfid på jorden. Här bevaras vrak i perfekt skick.

All their organics are perfectly preserved. We begin to excavate them.

Allt organiskt är perfekt bevarat och vi började plocka upp dem.

We expect to start hauling out the bodies in perfect condition with their DNA.

Vi väntade nästan att finna kroppar perfekt bevarade med sitt DNA.

Look at the state of preservation --

Se hur välbevarat det är.

still the ad mark of a carpenter. Look at the state of those artifacts.

Snickarens märke syns ännu. Se hur välbevarade de är.

You still see the beeswax dripping. When they dropped, they sealed it.

Man kan ännu se hur bivaxet har droppat. Det droppade när de tätade det.

This ship sank 1,500 years ago.

Skeppet sjönk för 1 500 år sedan.

Fortunately, we've been able to convince Congress.

Lyckligtvis har vi lyckats övertyga kongressen.

We begin to go on the Hill and lobby.

Vi drog igång en lobbyverksamhet i Washington.

And we stole recently a ship from the United States Navy.

Och vi fick ett fartyg ifrån flottan.

The Okeanos Explorer on its mission.

Okeanos Explorer.

Its mission is as good as you could get.

Dess uppdrag är så bra det kan bli.

Its mission is to go where no one has gone before on planet Earth.

Uppdraget är att åka dit ingen annan har varit här på jorden.

And I was looking at it yesterday, it's up in Seattle. OK.

Jag var och besökte det igår, i Seattle.

(Applause)

APPLÅDER

It comes online this summer,

Det kommer att komma igång nu i sommar-

and it begins its journey of exploration.

-och det är då forskningsexpeditionen börjar.

But we have no idea what we're going find when we go out there with our technology.

Vi har ingen aning om vad vi kommer hitta med den nya tekniken.

But certainly, it's going to be going to the unknown America.

Men det kommer med all säkerhet vara det okända Amerika.

This is that part of the United States that lies beneath the sea.

Den delen av USA som ligger under ytan.

We own all of that blue and yet,

Vi äger allt det där blå och ändå-

like I say, particularly the western territorial trust,

-särskilt när det gäller den västra sidan-

we don't have maps of them. We don't have maps of them.

-har vi inga kartor över det.

We have maps of Venus, but not of the western territorial trust.

Vi har kartor över Venus men inte över den västra delen av vårt land.

The way we're going to run this -- we have no idea what we're going to discover.

Vi har inte en aning om vad vi kommer att upptäcka.

We have no idea what we're going to discover.

Inte den blekaste aning.

We're going to discover an ancient shipwreck, a Phoenician off Brazil,

Kanske ett antikt vrak, en brasiliansk motsvarighet till Fenicien-

or a new rock formation, a new life.

-eller en ny klippformation, nytt liv?

So, we're going to run it like an emergency hospital.

Vi kommer att jobba som på en akutmottagning.

We're going to connect our command center,

Vår kommandobrygga kommer att vara uppkopplad-

via a high-bandwidth satellite link to a building we're building

-via en satellitlänk till en byggnad-

at the University of Rhode Island, called the Interspace Center.

-vid Rhode Islands universitet som kallas Interspace Center.

And within that, we're going to run it just like you run a nuclear submarine,

Där kommer vi att jobba på samma sätt som på en atomoubåt.

blue-gold team, switching them off and on, running 24 hours a day.

Blå och gula lag som går skift 24 timmar om dygnet.

A discovery is made, that discovery is instantly seen

En upptäckt görs på botten-

in the command center a second later.

-och den registreras i högkvarteret en sekund senare.

But then it's connected through Internet too --

Men den är även kopplad till Internet 2.0-

the new Internet highway that makes Internet one

Det nya nätverk som får Internet 1.0-

look like a dirt road on the information highway --

-att likna en skogsväg jämfört med den nya motorvägen.

with 10 gigabits of bandwidth.

Det har en bandbredd på 10 gigabit.

We'll go into areas we have no knowledge of.

Vi kommer att utforska områden som vi helt saknar kunskap om.

It's a big blank sheet on our planet. We'll map it within hours,

Vita fläckar på vår jord kommer att kartläggas på några timmar-

have the maps disseminated out to the major universities.

-och distribueras till alla stora universitet.

It turns out that 90 percent of all the oceanographic intellect

Nittio procent av all kunskap om havet i det här landet-

in this country are at 12 universities. They're all on I-2.

-finns på 12 universitet som alla är uppkopplade till Internet 2.0.

We can then build a command center.

De kommer tillsammans att utgöra vårt högkvarter.

This is a remote center at the University of Washington.

Det här är avdelningen på University of Washington.

She's talking to the pilot. She's 5,000 miles away, but she's assumed command.

Hon pratar med piloten. Hon är 750 mil bort, men styr ändå undersökningen.

But the beauty of this, too, is we can then disseminate it to children.

Systemet ger oss också möjligheten att sprida kunskapen till barn..

We can disseminate.

Vi kan sprida den.

They can follow this expedition. I've started a program --

De kan följa vår expedition.

where are you Jim? Jim Young who helped me start a program

Jag har tillsammans med Jim här, startat ett projekt-

called the Jason Project. More recently, we've started a program

-som heter Jason Project. Vi driver även ett program-

with the Boys and Girls Clubs of America,

-med Boys and Girls klubbar.

so that we can use exploration,

Vi kan använda spännande forskning-

and the excitement of live exploration, to motivate them and excite them

-för att motivera och inspirera dem.

and then give them what they're already ready for.

Och låta dem göra något de redan kan.

I would not let an adult drive my robot.

Jag skulle aldrig låta en vuxen köra min robot.

You don't have enough gaming experience.

De har inte spelat tillräckligt med tv-spel.

But I will let a kid with no license take over control of my vehicle system.

Men jag skulle låta ett barn utan körkort styra den.

(Applause)

APPLÅDER

Because we want to create --

Det vi vill skapa...

we want to create the classroom of tomorrow.

Vi vill skapa morgondagens klassrum.

We have stiff competition and we need to motivate and it's all being done.

Konkurrensen är hård och vi måste motivera...

You win or lose an engineer or a scientist by eighth grade.

Man vinner eller förlorar en ingenjör eller naturvetare vid årskurs åtta.

The game is not over -- it's over by the eighth grade, it's not beginning.

Det är inte slutet som är problemet, utan avsaknaden av en början.

We need to be not only proud of our universities.

Det räcker inte med att vi har universitet som vi kan vara stolta över.

We need to be proud of our middle schools.

Vi måste även ha en grundskola att vara stolta över..

And when we have the best middle schools in the world,

När vi väl har den bästa grundskolan i världen-

we'll have the best kids pumped out of that system, let me tell you.

-kommer eleverna att vara de bästa i världen.

Because this is what we want. This is what we want.

Det är det här som vi vill uppnå.

This is a young lady, not watching a football game,

Den här flickan tittar inte på en fotbollsmatch,

not watching a basketball game.

Inte heller på en basketmatch.

Watching exploration live from thousands of miles away,

Hon tittar på en direktsändning från en undervattenskamera miltals bort-

and it's just dawning on her what she's seeing.

-och det börjar precis gå upp för henne vad det är hon ser.

And when you get a jaw drop, you can inform.

När någon tappar hakan vill de lära sig mer.

You can put so much information into that mind, it's in full [receiving] mode.

Man kan lära henne så mycket.

(Applause)

APPLÅDER

This, I hope, will be a future engineer

Hon kommer förhoppningsvis att bli en ingenjör-

or a future scientist in the battle for truth.

-eller naturvetare som söker efter sanning.

And my final question, my final question --

Nu till min sista fråga.

why are we not looking at moving out onto the sea?

Varför funderar vi inte på att kolonisera havet?

Why do we have programs to build habitation on Mars,

Varför finns det planer på att bygga hus på Mars-

and we have programs to look at colonizing the moon,

-och att kolonisera månen-

but we do not have a program looking at how we colonize our own planet?

-när vi inte har planer för att kolonisera hela vår egen planet?

And the technology is at hand.

Tekniken finns.

Thank you very much.

Tack så mycket!

(Applause)

Applåder