Mind-blowing, magnified portraits of insects | Levon Biss

Översättare: Charlotte Elo Granskare: Johan Cegrell

So, I had been a photographer

Jag hade jobbat som fotograf

for 18 years

i 18 år

before I began the Microsculpture Project.

innan jag började med Microsculpture Project.

And in that time, I had shot global ad campaigns,

Under den tiden hade jag gjort globala reklamkampanjer,

I had the opportunity to photograph some of my generation's icons,

fotat några av min generations ikoner

och jag reste runtom i världen.

and I was traveling the world.

I got to a point in my career that I dreamed of getting to,

Jag nådde den punkt i min karriär som jag drömt om att uppnå,

and yet, for some reason, I still felt a little bit unfulfilled.

och ändå kände jag att något ännu fattades.

Despite the extraordinary things I was shooting and experiencing,

Trots de fantastiska motiven jag fotograferade och upplevde

they'd started to feel a little bit ordinary to me.

hade de långsamt blivit vardagsmat för mig.

I was also getting concerned

Jag hade också börjat oroa mig

about how disposable photography had started to feel in the digital world,

över hur tillgängligt fotografering blivit i och med digitaliseringen

and I really wanted to produce images that had a sense of worth again.

och jag ville ta bilder som hade ett värde.

And I needed a subject that felt extraordinary.

Jag behövde ett område som kändes extraordinärt.

Sometimes I wish I had the eyes of a child.

Jag önskar ibland att jag hade ett barns ögon.

And by that I mean, I wish I could look at the world

Med det menar jag att jag kunde se på världen

in the same as I did when I was a small boy.

på samma sätt som när jag var barn.

I think there is a danger, as we get older,

Med åldern finns det en fara för att

that our curiosity becomes slightly muted or dulled by familiarity.

vår nyfikenhet avtrubbas av våra erfarenheter.

And as a visual creator, one of the challenges for me

Och för en visuell skapare som jag, är en av utmaningarna

is to present the familiar in a new and engaging way.

att visa det bekanta på ett nytt och engagerande sätt.

Fortunately for me, though, I've got two great kids

Som tur har jag två underbara barn

som ännu är nyfikna på världen.

who are still curious about the world.

Sebastian -- he's still curious about the world, and in 2014, in spring,

Sebastian, han är fortfarande nyfiken, och på våren 2014

he brought in a ground beetle from the garden.

hämtade han in en skalbagge från trädgården.

There was nothing particularly special about this insect --

Det var inget ovanligt med insekten -

you know, it was a common species.

det var en helt vanlig art.

But he was still curious,

Men han var nyfiken,

and he brought it up to my office,

han hämtade den till mitt arbetsrum

and we decided to look at it under his microscope.

och vi beslöt oss för att se på den genom hans mikroskop.

He had a little science kit for Christmas.

Han hade fått ett litet kit till julen.

And this is what we saw.

Och detta är vad vi såg.

Now, when I first saw this, it blew me away.

När jag först såg det här blev jag förstummad.

Up here -- this is the back of the ground beetle.

Här uppe - det här är ryggen på en skalbagge.

When I first saw it, it reminded me of a galaxy.

Första gången jag såg den påminde den mig om en galax.

And all the time, this had just been outside our window.

Och det här hade hela tiden funnits utanför vårt fönster.

You know, I was looking for this extraordinary subject,

Jag sökte efter alla dessa fantastiska motiv,

and it took Seb's eyes and curiosity to bring it in to me.

och det var Sebs ögon och nyfikenhet som fann det åt mig.

So I decided to photograph it for him, and this is what I produced.

Jag beslöt att fotografera den åt honom och detta blev resultatet.

I basically asked myself two simple questions.

Jag ställde två simpla frågor till mig själv.

The first one:

För det första:

Could I take all my knowledge and skill of photographic lighting

Kunde jag använda all kunskap om belysning

and take that onto a subject that's five millimeters long?

och tillämpa det på ett 5 millimeter stort motiv?

But also: Could I keep creative control over that lighting

Men även: kunde jag behålla kreativ kontroll över belysningen

on a subject that size?

med ett motiv av den storleken?

So I practiced on some other found specimens,

Jag övade på några andra sampel

and I approached the Oxford University Museum of Natural History

och kontaktade Oxford University Museum of Natural History

to see if I could have access to their collection,

för att se om jag kunde få tillgång till deras samling,

to progress the project.

för att ta projektet vidare.

And I went up there for a meeting,

Jag träffade dem

and I showed them some of the images that I'd been shooting,

och visade dem några av bilderna som jag tagit,

and they could see the kind of detail I was able to get.

och de kunde se detaljerna som jag lyckades fånga.

I don't think they'd ever really seen anything quite like it before,

Jag tror inte de hade sett något liknande förut

and from that point forward, they gave me open access

och det var då de gav mig full tillgång

to their entire collection

till deras hela samling

and the assistance of Dr. James Hogan, their entomologist.

och entomolog Dr. James Hogans hjälp.

Now, over the next two-and-a-half years,

Under de följande 2,5 åren

I shot 37 insects from their collection.

fotograferade jag 37 insekter ur deras samling.

And the way I work

Så här går det till när jag jobbar:

is that I essentially split the insect up into multiple sections,

i princip delar jag upp insekten i flera sektioner

and I treat each one of those sections like a small still life.

och jag behandlar varje sektion som om det vore ett stilleben.

So for example, if I was photographing the eye of the insect,

Så om jag skulle fotografera insektens öga,

which is normally quite smooth and dome-shaped,

vilket normalt är ganska slätt och kupolformat,

then I'd use a light source that is large and soft and diffuse,

skulle jag använda en ljuskälla som är stor, mjuk och diffus

so I don't get any harsh hot spots on that surface.

så det inte uppstår skarpa fläckar på ytan.

But once my attention turns over to a hairy leg,

Men när jag fotograferar ett hårigt ben

that lighting setup will change completely.

är belysningen helt annorlunda.

And so I make that one tiny section look as beautiful as I possibly can,

Jag gör allt för att få alla sektioner att bli så vackra som möjligt

and I work my way across the insect

och jag arbetar mig genom hela insekten

until I have about 20 or 25 different sections.

tills jag har ungefär 20 eller 25 olika sektioner.

The issue with photography at high magnification

Problemet med förstoringar

is that there is inherently a very shallow depth of field.

är att de oundvikligen har ett mycket lågt skärpedjup.

So to get around that, what I do is,

Så för att lösa det problemet

I put my camera on a rail

lägger jag kameran på en räls

that I can automate to move 10 microns in between each shot.

som jag kan ställa in att röra sig 10 mikroner mellan varje bild.

That's about one-seventh the width of a human hair.

Det är ungefär en sjundedel av ett hårstrås vidd.

And then that provides me with a deep stack of images.

Det ger mig en hel hög bilder.

Each has a tiny sliver of focus all the way through.

Varje bild har en liten remsa med bra skärpa.

And I can squash that down

Och jag kan lägga ihop allt

to produce one image that is fully focused from front to back.

för att skapa en enda bild som har 100 procents skärpa.

So essentially, that gives me 25 sections that are fully focused

I princip ger det mig 25 sektioner som är helt fokuserade

and beautifully lit.

och vackert upplysta.

Now, each one of my images

Varje fotografi som jag tar

is made up of anywhere between 8- and 10,000 separate shots.

består av 8-10 000 enskilda bilder.

They take about three-and-a-half weeks to create,

De tar ca tre och en halv vecka att skapa

and the file sizes on average are about four gigabytes.

och filstorleken är oftast kring 4 GB.

So I've got plenty of information to play with when I'm printing.

Så jag arbetar med en massa information när jag printar ut bilden.

And the prints at the exhibition are around the three-meter mark.

De utställda fotografierna är ungefär tre meter stora.

In fact, I had a show in Milan two weeks ago,

Jag hade faktiskt en utställning i Milano förra veckan

and we had some prints there that were nine meters long.

och vissa bilder var nio meter långa.

But, you know, I realize

Men jag inser ju

that these images still have to work in the digital world.

att dessa bilder måste fungera i den digitala världen också.

There's no point in me putting all my blood, sweat and tears

Det är ingen idé att jag lägger ner all den tid och energi

into these pictures

i dessa bilder

if they're only going to be showing 500 pixels on a screen.

om de bara visas på en 500 pixels skärm.

So with the help of Rob Chandler and Will Cookson,

Med hjälp av Rob Chandler och Will Cookson

we developed a website

utvecklade vi en hemsida

that enables the viewer to immerse themselves

som låter åskådaren göra en djupdykning

into the full four-gigabyte files,

i de 4 gigabyte stora filerna,

and they can explore all that microscopic detail.

och de kan utforska alla mikroskopiska detaljer.

So if you have the time, and I encourage you,

Så om du har tid, gå gärna till

please visit microsculpture.net

microsculpture.net

and go and have a play.

och upptäck något nytt.

It's good fun.

Det är roligt.

I first showed the work at Oxford,

Första gången ställde jag ut i Oxford

and since then, it's moved on to the Middle East.

och efter det i Mellanöstern.

It's now back in Europe and goes to Copenhagen this month.

Utställningen är nu tillbaka i Europa och Köpenhamn nästa månad.

And the feedback has been great.

Och responsen har varit fantastisk.

You know, I get emails, actually, from all over the world --

Jag har faktiskt fått e-post från hela världen -

from teachers, at the moment, who are using the website in school.

av lärare som använder nätsidan i sin undervisning.

The kids are using them on the tablet.

Barnen använder sidan på sina paddor.

They're zooming into the pictures

De zoomar in bilderna,

använder dem på bildlektioner och i biologi.

and using it for art class, biology class.

And that's not something I planned.

Och det är inget jag planerat.

That's just a beautiful offshoot of the project.

Det är bara en fantastisk förgrening av projektet.

In fact, one of the things I like to do at the exhibitions

En av mina favoritsysslor på utställningarna

is actually look at the kiddies' reactions.

är att se på barnens reaktioner.

And, you know, standing in front of a three-meter insect,

De kunde ju bli förskräckta framför en tre meter lång insekt.

they could have been horrified.

Men det blir de inte. De är förtrollade.

But they're not. They look in wonder.

Kisen här stod där i fem minuter, som förstenad.

This little chap here, he stood there for five minutes, motionless.

(Laughter)

(Skratt)

And at the end of the day, actually, at the end of the day at the exhibitions,

Och i slutet av dagen, ja faktiskt, i slutet av utställningsdagen

we have to wipe down the lower third of the big prints --

är vi tvungna att torka av nedre kanten av de stora bilderna -

(Laughter)

(Skratt)

just to remove all those sticky handprints,

för att få bort klibbiga handavtryck,

because all they want to do is touch those big bugs.

för allt de vill göra är att röra vid de stora insekterna.

I do want to leave you with one final image, if that's OK.

Avslutningsvis vill jag visa en sista bild, om det passar.

This has to do with Charles Darwin.

Den har att göra med Charles Darwin.

One of the recent images that I photographed

En av de senaste bilderna jag tog

was this one here.

var den här.

I'm talking about the creature in the box, not my cat.

Jag menar krypet i lådan, inte min katt.

And this is a shield bug

Det är en bärfis

that Charles Darwin brought back from Australia

som Charles Darwin hämtade med sig från Australien

on the HMS Beagle in 1836.

på HMS Beagle år 1836.

And when I got it home,

Och när jag tog hem den

I stood in my kitchen and stared at it for about 20 minutes.

stod jag i köket och stirrade på den i 20 minuter.

I couldn't believe I was in possession of this beautiful creature.

Jag kunde inte tro att jag hade det här vackra krypet.

And at that moment, I kind of realized

Och i den stunden insåg jag

that this validated the project for me.

att detta bekräftade projektet för mig.

The fact that the museum was willing to risk me playing with this

Att museet var villigt att låta mig leka med detta,

kind of showed me that my images had worth --

bevisade för mig att mina bilder hade ett värde -

you know, they weren't disposable.

att de inte var engångsmaterial.

That's the image that I produced.

Det här är bilden jag tog.

I often wonder, still, when I look at this:

Jag undrar ofta när jag ser på den:

What would Charles Darwin make of these images?

vad skulle Charles Darwin tycka om bilderna?

Do you think he'd like his picture of his shield bug? I hope so.

Tror ni han skulle tycka om bilden av hans bärfis? Jag hoppas det.

So --

Så -

(Applause)

(Applåder)

You know, I think it's strange in a way.

Ni vet, jag tycker det är konstigt.

I'm a visual person, I'm a creative person,

Jag är en visuell person, en kreativ person,

but I still needed the eyes of a child to find my extraordinary subject.

men trots det behövde jag ett barns ögon för att hitta mitt fantastiska motiv.

That's the way it was.

Det var så det var.

So all I can say is, thank you very much, Sebastian;

Så det enda jag kan säga är, tack ska du ha, Sebastian.

Jag är väldigt tacksam.

I am very, very grateful.

Thank you.

Tack.

(Applause)

(Applåder)