Meet the inventor of the electronic spreadsheet | Dan Bricklin

Translator: Crawford Hunt Reviewer: Brian Greene

Переводчик: Alexander Chepurnoy Редактор: Anna Kotova

How many of you have used an electronic spreadsheet,

Скольким из вас приходилось использовать электронные таблицы,

like Microsoft Excel?

такие как Microsoft Excel?

Very good.

Очень хорошо!

Now, how many of you have run a business with a spreadsheet by hand,

А многие ли из вас управляли бизнесом при помощи таблиц, написанных от руки,

like my dad did for his small printing business in Philadelphia?

как делал мой отец в своей небольшой типографии в Филадельфии?

A lot less.

Намного меньше.

Well, that's the way it was done for hundreds of years.

Таким способом это делали сотни лет.

In early 1978, I started working on an idea

В начале 1978 года я начал работать над идеей,

that eventually became VisiCalc.

которая в итоге воплотилась в программу VisiCalc.

And the next year it shipped

И через год она стала поставляться

running on something new called an Apple II personal computer.

вместе с некой новинкой, названной «персональный компьютер Apple II».

You could tell that things had really changed when, six years later,

Можно сказать, что всё действительно изменилось, когда 6 лет спустя

the Wall Street Journal ran an editorial

в Wall Street Journal вышла редакционная статья,

that assumed you knew what VisiCalc was and maybe even were using it.

предполагавшая, что вы знаете о VisiCalc и, может, даже её используете.

Steve Jobs back in 1990

В 1990 году Стив Джобс сказал,

said that "spreadsheets propelled the industry forward."

что «электронные таблицы стимулировали развитие индустрии».

"VisiCalc propelled the success of Apple more than any other single event."

«VisiCalc способствовала успеху Apple намного больше, чем любое другое событие».

On a more personal note,

От себя лично

Steve said, "If VisiCalc had been written for some other computer,

Стив сказал: «Если бы VisiCalc была написана для другого компьютера,

you'd be interviewing somebody else right now."

вы бы сейчас брали интервью у кого-то ещё».

So, VisiCalc was instrumental in getting personal computers on business desks.

Так VisiCalc посодействовала появлению ПК на рабочих местах в бизнесе.

How did it come about?

Как это произошло?

What was it? What did I go through to make it be what it was?

Что это было? Через что я прошёл, чтобы сделать её такой?

Well, I first learned to program back in 1966, when I was 15 --

Впервые я стал учиться программированию в 1966 году, когда мне было 15 лет, —

just a couple months after this photo was taken.

всего пару месяцев после этого фото.

Few high schoolers had access to computers in those days.

В те дни немногие старшеклассники имели доступ к компьютерам.

But through luck and an awful lot of perseverance,

Но благодаря удаче и огромной настойчивости

мне удавалось проводить время за компьютером по всему городу.

I was able to get computer time around the city.

After sleeping in the mud at Woodstock, I went off to MIT to go to college,

Проведя ночи в грязи на Вудстоке, я отправился учиться в МИТ.

where to make money, I worked on the Multics Project.

И там, чтобы заработать деньги, я работал в проекте Multics.

Multics was a trailblazing interactive time-sharing system.

Multics был новаторской интерактивной системой с разделением времени.

Have you heard of the Linux and Unix operating systems?

Вы слышали об операционных системах Linux и Unix?

They came from Multics.

Они произошли от Multics.

I worked on the Multics versions

Я работал над версиями Multics,

of what are known as interpreted computer languages,

известными как интерпретируемые компьютерные языки,

that are used by people in noncomputer fields

которые использовали люди в некомпьютерных сферах,

to do their calculations while seated at a computer terminal.

чтобы делать свои расчёты, находясь за компьютерными терминалами.

After I graduated from MIT,

После окончания МИТа

I went to work for Digital Equipment Corporation.

я стал работать на Digital Equipment Corporation. [DEC]

At DEC, I worked on software

В DEC я создавал программу

for the new area of computerized typesetting.

для новой области компьютерного набора текста.

I helped newspapers replace their reporters' typewriters

Я помогал газетам заменить репортёрские печатные машинки

with computer terminals.

компьютерными терминалами.

I'd write software

Я писал программу,

and then I'd go out in the field to places like the Kansas City Star,

а затем проводил полевые испытания в таких изданиях, как Kansas City Star,

where I would train users and get feedback.

где я обучал пользователей и получал обратную связь.

This was real-world experience

Это был опыт знакомства с реальным миром,

that is quite different than what I saw in the lab at MIT.

который довольно отличался от того, что я видел в лаборатории МИТа.

After that, I was project leader

После я был руководителем проекта

of the software for DEC's first word processor, again a new field.

по созданию первого текстового редактора для DEC. Опять новая сфера.

Like with typesetting, the important thing was crafting a user interface

Как и в случае с набором текста, важно было создать пользовательский интерфейс,

that was both natural and efficient for noncomputer people to use.

который стал бы простым и эффективным для людей, далёких от компьютеров.

After I was at DEC, I went to work for a small company

После DEC я перешёл в небольшую компанию,

that made microprocessor-based electronic cash registers for the fast-food industry.

делавшую микропроцессорные электоронные кассовые аппараты для индустрии фастфуда.

But I had always wanted to start a company with my friend Bob Frankston

Но я всегда хотел основать компанию с моим другом Бобом Фрэнкстоном,

that I met on the Multics project at MIT.

с которым я познакомился в проекте Multics в МИТе.

So I decided to go back to school to learn as much as I could about business.

Поэтому я решил вернуться к учёбе, чтобы узнать всё, что возможно, о бизнесе.

And in the fall of 1977,

И осенью 1977 года

I entered the MBA program at Harvard Business School.

я поступил на программу MBA в Гарвардской школе бизнеса.

I was one of the few percentage of students

Я был одним из немногих студентов,

who had a background in computer programming.

обладавших знаниями о компьютерном программировании.

There's a picture of me from the yearbook sitting in the front row.

Вот фото из выпускного альбома, где я сижу в переднем ряду.

(Смех)

(Laughter)

В Гарварде мы учились методом анализа конкретных кейсов.

Now, at Harvard, we learned by the case method.

We'd do about three cases a day.

Мы разбирали три кейса в день.

Cases consist of up to a few dozen pages describing particular business situations.

Кейсы состояли из нескольких десятков страниц с описанием неких бизнес-ситуаций.

They often have exhibits, and exhibits often have words and numbers

К кейсам часто шли приложения и в них часто были слова и числа,

laid out in ways that make sense for the particular situation.

описывающие решения, имеющие смысл для конкретной ситуации.

They're usually all somewhat different.

Решения, как правило, были различными.

Here's my homework.

Это моя домашняя работа.

Again, numbers, words, laid out in ways that made sense.

Снова числа и слова, раскрывающие решения, которые имеют смысл.

Lots of calculations -- we got really close to our calculators.

Масса вычислений — мы с ними действительно сроднились.

In fact, here's my calculator.

Кстати, вот мой калькулятор.

For Halloween, I went dressed up as a calculator.

На Хэллоуин я пришёл одетый в костюм калькулятора.

(Laughter)

(Смех)

At the beginning of each class, the professor would call on somebody

В начале каждого занятия профессор вызывал кого-нибудь,

to present the case.

чтобы представить кейс.

What they would do is they would explain what was going on

И тот, кого вызвали, должен был объяснить, в чём дело,

and then dictate information that the professor would transcribe

и затем диктовал информацию, которую профессор записывал

onto the many motorized blackboards in the front of the class,

перед классом на многочисленных моторизованных досках,

and then we'd have a discussion.

и дальше у нас шло обсуждение.

One of the really frustrating things is when you've done all your homework,

Крайне неприятно было, когда ты делал всю домашнюю работу

you come in the next day only to find out that you made an error

и назавтра приходил только для того, чтобы обнаружить ошибку

and all of the other numbers you did were wrong.

и что все остальные сделанные тобой подсчёты неверны.

And you couldn't participate as well.

И что ты не можешь участвовать.

And we were marked by class participation.

А нас оценивали по участию в занятиях.

So, sitting there with 87 other people in the class, I got to daydream a lot.

И вот, сидя в классе вместе с 87 другими людьми, мне приходилось много мечтать.

Most programmers in those days worked on mainframes,

Большинство программистов в те дни работали с большими ЭВМ,

building things like inventory systems, payroll systems and bill-paying systems.

создавая системы управления запасами, расчёта зарплаты и оплаты счетов.

But I had worked on interactive word processing

Но я работал над интерактивным текстовым редактором

and on-demand personal computation.

и персональными вычислениями по запросу.

Instead of thinking about paper printouts and punch cards,

Вместо того чтобы думать о бумажных распечатках и перфокартах,

I imagined a magic blackboard

я представлял волшебную доску,

that if you erased one number and wrote a new thing in,

где, если вы удалили одно число и вписали новое,

all of the other numbers would automatically change,

все остальные числа тоже автоматически изменятся —

like word processing with numbers.

такой текстовый редактор для чисел.

I imagined that my calculator had mouse hardware on the bottom of it

Я представлял, что у моего калькулятора внизу есть разъём для мыши

and a head-up display, like in a fighter plane.

и проекционный дисплей, как в истребителе.

And I could type some numbers in, and circle it, and press the sum button.

И я могу ввести какие-то числа, обвести их и нажать кнопку «сумма».

And right in the middle of a negotiation I'd be able to get the answer.

И прямо посреди переговоров я могу получить ответ.

Now I just had to take my fantasy and turn it into reality.

Теперь мне оставалось только превратить свою мечту в реальность.

My father taught me about prototyping.

Мой отец научил меня созданию прототипов.

He showed me mock-ups

Он показал мне макеты,

that he'd make to figure out the placement on the page

которые он делал, чтобы понять как размещаются на странице

for the things for brochures that he was printing.

элементы в брошюрах, которые он печатал.

And he'd use it to get feedback from customers

Он использовал их для получения обратной связи от заказчиков

and OKs before he sent the job off to the presses.

и для получения подтверждения перед отправкой в печать.

The act of making a simple, working version of what you're trying to build

Акт создания простой, работающей версии того, что вы пытаетесь построить,

forces you to uncover key problems.

заставляет вас раскрыть ключевые проблемы

And it lets you find solutions to those problems much less expensively.

и позволяет найти решения этим проблемам менее затратным способом.

So I decided to build a prototype.

Поэтому я решил сделать прототип.

I went to a video terminal connected to Harvard's time-sharing system

Я отправился к видеотерминалу Гарвардской системы с разделением времени

and got to work.

и взялся за работу.

One of the first problems that I ran into was:

Одной из первых проблем, с которой я столкнулся, была:

How do you represent values in formulas?

«Как отображать значения в формулах?»

Let me show you what I mean.

Позвольте показать, что я имею в виду.

I thought that you would point somewhere,

Я думал, что вы выберете какую-то точку,

type in some words, then type in some somewhere else,

введёте какие-то слова, потом наберёте что-то ещё в другом месте.

put in some numbers and some more numbers, point where you want the answer.

Введёте какие-то числа, а затем ещё и укажете, где вы хотите видеть ответ.

And then point to the first, press minus, point to the second,

Затем выберете первое число, нажмёте минус, выберете второе

and get the result.

и получите результат.

The problem was: What should I put in the formula?

Проблема вот в чём: что я должен включить в формулу?

It had to be something the computer knew what to put in.

Нечто такое, чтобы компьютер знал, что ему нужно взять,

And if you looked at the formula,

а вы, если посмотрите на формулу,

you needed to know where on the screen it referred to.

могли понять, на что она ссылается на экране.

The first thing I thought was the programmer way of doing it.

Сначала я подумал было сделать так, как бы это сделал программист.

The first time you pointed to somewhere,

Первый раз, когда вы куда-то указываете,

the computer would ask you to type in a unique name.

компьютер просит вас ввести уникальное имя.

It became pretty clear pretty fast that that was going to be too tedious.

Очень быстро стало ясно, что это слишком утомительно.

The computer had to automatically make up the name and put it inside.

Компьютер должен был автоматически создавать имя и помещать его внутрь.

So I thought, why not make it be the order in which you create them?

И я подумал: а почему бы не давать имена по мере ввода данных.

I tried that. Value 1, value 2.

Я попробовал. Значение 1, значение 2.

Я сразу понял, что если у вас больше, чем несколько значений,

Pretty quickly I saw that if you had more than a few values

you'd never remember on the screen where things were.

вы никогда не запомните, где и что у вас на экране.

Then I said, why not instead of allowing you to put values anywhere,

И я решил, а что, если вместо того, чтобы давать вам ставить значения где угодно,

I'll restrict you to a grid?

я ограничу вас сеткой?

Then when you pointed to a cell,

И когда вы будете указывать на ячейку,

the computer could put the row and column in as a name.

компьютер присвоит ей имя, зависящее от строки и столбца.

And, if I did it like a map and put ABC across the top and numbers along the side,

И если выполнить это в виде карты, поместив буквы сверху, а цифры сбоку,

if you saw B7 in a formula,

тогда, увидев в формуле B7,

you'd know exactly where it was on the screen.

вы будете точно знать, где это на экране.

And if you had to type the formula in yourself, you'd know what to do.

И если вам потребуется самим составить формулу, вы будете знать, что делать.

Restricting you to a grid helped solve my problem.

Ограничение сеткой помогло мне решить проблему.

It also opened up new capabilities, like the ability to have ranges of cells.

Это также открыло новые возможности, такие как задание диапазона ячеек.

But it wasn't too restrictive --

Но это и не слишком вас ограничивало —

you could still put any value, any formula, in any cell.

можно по-прежнему вписать любое значение, любую формулу в любую ячейку.

And that's the way we do it to this day, almost 40 years later.

И этот способ мы используем и поныне, почти 40 лет спустя.

My friend Bob and I decided that we were going to build this product together.

Мой друг Боб и я решили, что мы хотим создать этот продукт вместе.

I did more work figuring out exactly how the program was supposed to behave.

Я провёл дополнительную работу, выясняя, как должна себя вести программа.

I wrote a reference card to act as documentation.

Я написал справочные карточки, которые служили документацией.

It also helped me ensure that the user interface I was defining

Это также помогло мне убедиться, что интерфейс пользователя, задаваемый мной,

could be explained concisely and clearly to regular people.

можно понятно и кратко объяснить обычным людям,

Bob worked in the attic of the apartment he rented in Arlington, Massachusetts.

Боб работал на чердаке квартиры, которую снимал в Арлингтоне, штат Массачусетс.

This is the inside of the attic.

Вот фото внутри чердака.

Bob bought time on the MIT Multics System

Боб купил время в системе MIT Multics,

to write computer code on a terminal like this.

чтобы написать программный код на терминале типа этого.

And then he would download test versions to a borrowed Apple II

Затем он загружал тестовые версии на взятый взаймы Apple II

over a phone line using an acoustic coupler,

через телефонную линию, используя акустический переходник,

and then we would test.

и затем мы их проверяли.

For one of these tests I prepared for this case about the Pepsi Challenge.

Для одного из тестов я подготовил кейс о рекламной кампании Pepsi Challenge.

Print wasn't working yet, so I had to copy everything down.

Функция «Печать» ещё не работала, и мне приходилось всё копировать вручную.

Save wasn't working, so every time it crashed,

«Сохранение» не работало, поэтому, когда всё висло,

I had to type in all of the formulas again, over and over again.

я должен был вбивать все формулы снова, снова и снова.

The next day in class, I raised my hand; I got called on, and I presented the case.

На следующем занятии я поднял руку, меня вызвали, и я представил кейс.

I did five-year projections. I did all sorts of different scenarios.

Я сделал пятилетние прогнозы. Я сделал все виды различных сценариев.

I aced the case. VisiCalc was already useful.

Я блестяще справился кейсом. VisiCalc уже была полезна.

The professor said, "How did you do it?"

Профессор спросил: «Как вы это сделали?»

Well, I didn't want to tell him about our secret program.

Но я не хотел говорить ему о нашей секретной программе.

(Laughter)

(Смех)

So I said, "I took this and added this

И я сказал: «Я взял это, сложил с этим

and multiplied by this and subtracted that."

и умножил на это и вычел вот то».

Он ответил: «Ну а почему вы не применили пропорцию?»

He said, "Well, why didn't you use a ratio?"

I said, "Hah! A ratio -- that wouldn't have been as exact!"

Я сказал: «Ха! Пропорция — это было бы не настолько точно!»

What I didn't say was, "Divide isn't working yet."

И я не сказал: «Функция деления ещё не работает».

(Laughter)

(Смех)

Eventually, though, we did finish enough of VisiCalc

Однако в конце концов мы завершили VisiCalc в достаточной мере,

to be able to show it to the public.

чтобы суметь показать её публике.

My dad printed up a sample reference card

Мой отец напечатал справочную карточку,

that we could use as marketing material.

и мы могли использовать её как рекламный материал.

In June of 1979, our publisher announced VisiCalc to the world,

В июне 1979 года наш издатель представил миру VisiCalc

in a small booth at the giant National Computer Conference in New York City.

на маленьком стенде огромной Национальной компьютерной конференции в Нью-Йорке.

The New York Times had a humorous article about the conference.

«Нью-Йорк таймс» опубликовала о конференции юмористическую статью.

"The machines perform what seem religious rites ...

«Машины проводят нечто похожее на религиозные обряды...

Even as the believers gather,

Когда верующие ещё только собираются,

the painters in the Coliseum sign room are adding to the pantheon,

в комнате символов Колизея художники добавляют к пантеону

carefully lettering 'VISICALC' in giant black on yellow.

аккуратную надпись VISICALC огромными чёрными буквами на жёлтом фоне.

All hail VISICALC!"

Да здравствует VISICALC!»

(Gasp) New York Times: "All hail VISICALC."

(Ахает) «Нью-Йорк таймс»: «Да здравствует VISICALC!»

(Laughter)

(Смех)

That was the last mention of the electronic spreadsheet

Это стало последним упоминанием электронных таблиц

in the popular business press for about two years.

в популярной деловой прессе в течение 2 лет.

Most people didn't get it yet.

Большинство ещё не поняли, что это.

But some did.

Но некоторые смогли.

In October of 1979, we shipped VisiCalc.

В октябре 1979-го мы выпустили VisiCalc.

It came in packaging that looked like this.

Она поставлялась в упаковке, которая выглядела вот так.

And it looked like this running on the Apple II.

А вот так она работала на компьютере Apple II.

And the rest, as they say, is history.

Остальное, как говорится, история.

Now, there's an awful lot more to this story,

Можно ужасно много добавить к этому рассказу,

but that'll have to wait for another day.

но стоит отложить это на другой раз.

One thing, though, Harvard remembers.

И ещё кое-что. Гарвард помнит.

Here's that classroom.

Вот та классная комната.

They put up a plaque to commemorate what happened there.

Они установили мемориальную доску в память о том, что здесь происходило.

(Applause)

(Аплодисменты)

But it also serves as a reminder

Но это служит также напоминанием,

that you, too, should take your unique backgrounds, skills and needs

что вы тоже должны использовать ваш уникальный опыт, навыки и потребности

and build prototypes to discover and work out the key problems,

и строить прототипы, чтобы открывать и решать ключевые проблемы

and through that, change the world.

и благодаря этому изменить мир.

Thank you.

Спасибо.

(Applause)

(Аплодисменты)