A bold plan to empower 1.6 million out-of-school girls in India | Safeena Husain

Переводчик: Elena McDonnell Редактор: Yulia Kallistratova

The world today has many problems.

Сегодня в мире так много проблем.

And they're all very complicated and interconnected and difficult.

И все они такие неоднозначные, взаимосвязанные, сложные.

But there is something we can do.

Но мы можем это изменить.

I believe

Я верю в то,

that girls' education is the closest thing we have to a silver bullet

что образование для девочек — это та волшебная палочка,

to help solve some of the world's most difficult problems.

которая может решить самые трудные мировые проблемы.

But you don't have to take my word for it.

И вам не обязательно верить мне на слово.

The World Bank says

По мнению Всемирного банка,

that girls' education is one of the best investments

образование девочек — это одна из лучших инвестиций

that a country can make.

для страны.

It helps to positively impact

Это положительно сказывается

nine of the 17 Sustainable Development Goals.

на девяти из 17 целей устойчивого развития.

Everything from health, nutrition, employment --

Такие сферы, как здоровье, питание, занятость, —

all of these are positively impacted when girls are educated.

всё это меняется в лучшую сторону, когда девочки получают образование.

Additionally, climate scientists have recently rated girls' education

Кроме этого, климатологи ставят образование девочек

at number six out of 80 actions to reverse global warming.

на шестое место из 80 мер, которые могут предотвратить глобальное потепление.

At number six, it's rated higher than solar panels and electric cars.

Шестое место! Это выше, чем солнечные батареи и электрические автомобили.

And that's because when girls are educated,

А всё дело в том, что когда девочки получают образование,

they have smaller families,

они заводят меньше детей,

and the resulting reduction in population

а это приводит к снижению населения

reduces carbon emissions significantly.

и значительному сокращению выбросов углерода.

But more than that, you know, it's a problem we have to solve once.

Но самое главное — это то, что эту проблему нам нужно решить всего один раз.

Because an educated mother is more than twice as likely

Потому что вероятность того, что дети образованной матери получат образование,

to educate her children.

в два раза выше.

Which means that by doing it once,

А это значит, что, сделав это однажды,

we can close the gender and literacy gap forever.

мы навсегда устраним гендерное и образовательное неравенство.

I work in India,

Я работаю в Индии,

which has made incredible progress

где был достигнут значительный прогресс

in bringing elementary education for all.

в сфере обеспечения начального образования для всех граждан.

However, we still have four million out-of-school girls,

Однако четыре с половиной миллиона девочек по-прежнему не учатся —

one of the highest in the world.

одно из самых высоких значений в мире.

And girls are out of school because of, obviously poverty,

Девочки не учатся, конечно, из-за бедности,

social, cultural factors.

социальных и культурных факторов.

But there's also this underlying factor of mindset.

Но существует также скрытый фактор мировоззрения.

I have met a girl whose name was Naraaz Nath.

Я знаю девочку, которую зовут Нарааз Нат.

Naaraaz means angry.

Нарааз означает «гнев».

And when I asked her, "Why is your name 'angry'?"

Когда я спросила её: «Почему тебя назвали "Гнев"?»,

she said, "Because everybody was so angry when a girl was born."

она ответила: «Потому что все были очень разгневаны, что родилась девочка».

Another girl called Antim Bala,

Другую девочку зовут Антим Бала,

which means the last girl.

что значит «последняя девочка».

Because everybody hoped that would be the last girl to be born.

Потому что все надеялись, что это будет последняя девочка в семье.

A girl called Aachuki.

Ещё одна девочка — Аачуки.

It means somebody who has arrived.

Это значит «то, что было ниспослано».

Not wanted, but arrived.

Не то, что хотели, а то, что было послано.

And it is this mindset

Именно это мировоззрение

that keeps girls from school or completing their education.

препятствует получению девочками образования.

It's this belief that a goat is an asset

Это убеждение, что коза — это статья дохода,

and a girl is a liability.

а девочка — это обуза.

My organization Educate Girls works to change this.

Моя организация «Educate Girls» работает над изменением этих взглядов.

And we work in some of the most difficult, rural,

Мы работаем в самых сложных, неразвитых, труднодоступных

remote and tribal villages.

и племенных поселениях.

And how do we do it?

Как мы это делаем?

We first and foremost find

Прежде всего, мы находим

young, passionate, educated youth from the same villages.

увлечённую и образованную молодёжь из тех же поселений.

Both men and women.

Как юношей, так и девушек.

And we call them Team Balika,

Это «Группа Balika».

balika just means the girl child,

Balika значит «ребёнок-девочка»,

so this is a team that we are creating for the girl child.

то есть это группа поддержки детей женского пола.

And so once we recruit our community volunteers,

Когда мы находим наших волонтёров из сообщества,

we train them, we mentor them, we hand-hold them.

мы обучаем и тренируем их, мы помогаем им во всём.

That's when our work starts.

И потом начинается работа.

And the first piece we do is about identifying every single girl

Наша первая задача — найти всех до одной девочек,

who's not going to school.

которые не ходят в школу.

But the way we do it is a little different and high-tech,

Но мы это делаем уникальным и современным способом,

at least in my view.

по крайней мере, на мой взгляд.

Each of our frontline staff have a smartphone.

У каждого из наших представителей есть смартфон.

It has its own Educate Girls app.

На нём установлено приложение Educate Girls.

And this app has everything that our team needs.

И в этом приложении есть всё необходимое для нашей команды.

It has digital maps of where they're going to be conducting the survey,

В нём есть цифровые карты районов, в которых им нужно проводить опросы.

it has the survey in it, all the questions,

Сам опрос там же, все вопросы

little guides on how best to conduct the survey,

и руководства по его проведению,

so that the data that comes to us is in real time and is of good quality.

чтобы данные поступали к нам в режиме реального времени и были точными.

So armed with this,

С этим приложением

our teams and our volunteers go door-to-door

наши команды и наши волонтёры делают обходы всех домов,

to every single household to find every single girl

чтобы найти каждую девочку,

who may either we never enrolled or dropped out of school.

которая либо никогда не ходила в школу, либо бросила её.

And because we have this data and technology piece,

И с помощью этих данных и технологий

very quickly we can figure out who the girls are and where they are.

мы можем быстро определять, кто эти девочки и где они находятся.

Because each of our villages are geotagged,

Потому что все наши поселения помечены геотегами,

and we can actually build that information out

и это позволяет структурировать информацию

very, very quickly.

очень быстро.

And so once we know where the girls are,

Когда мы знаем, где именно находятся эти девочки,

we actually start the process of bringing them back into school.

мы можем начать работу над тем, чтобы вернуть их в школу.

And that actually is just our community mobilization process,

И на этом этапе это просто мобилизация сообщества,

it starts with village meetings, neighborhood meetings,

которая начинается с сельских и районных собраний

and as you see, individual counseling of parents and families,

и, как видите, индивидуальных консультаций родителей и семей,

to be able to bring the girls back into school.

направленных на возвращение девочек в школу.

And this can take anything from a few weeks to a few months.

Этот этап занимает от нескольких недель до нескольких месяцев.

And once we bring the girls into the school system,

А когда девочки поступают в образовательную систему,

we also work with the schools

мы также работаем со школами,

to make sure that schools have all the basic infrastructure

чтобы убедиться, что в них есть необходимая инфраструктура

so that the girls will be able to stay.

и что девочки смогут там учиться.

And this would include a separate toilet for girls,

Это включает отдельные туалеты для девочек,

drinking water,

наличие питьевой воды

things that will help them to be retained.

и другие факторы, которые помогут им не бросать школу.

But all of this would be useless if our children weren't learning.

Но всё это будет впустую, если дети не будут получать образование.

So we actually run a learning program.

Поэтому мы также проводим учебную программу.

And this is a supplementary learning program,

Это дополнительная программа,

and it's very, very important,

которая очень важна,

because most of our children are first-generation learners.

так как большинство этих детей — это первое поколение получающих образование.

That means there's nobody at home to help them with homework,

Это значит, что дома им не могут помочь с домашним заданием,

there's nobody who can support their education.

никто не может поддержать их на этом пути.

Their parents can't read and write.

Их родители не умеют читать и писать.

So it's really, really key

Поэтому эта поддержка

that we do the support of the learning in the classrooms.

критически важна в школе.

So this is essentially our model,

В этом состоит суть нашей модели:

in terms of finding, bringing the girls in,

мы находим девочек, приводим их в школы

making sure that they're staying and learning.

и обеспечиваем условия для обучения.

And we know that our model works.

И мы знаем, что эта модель эффективна.

And we know this because

Мы знаем это, потому что

a most recent randomized control evaluation

недавнее рандомизированное контролируемое исследование

confirms its efficacy.

подтвердило его эффективность.

Our evaluator found that over a three-year period

Наш исследователь установил, что в течение трёх лет

Educate Girls was able to bring back 92 percent of all out-of-school girls

«Educate Girls» смогла вернуть 92% девочек, не посещавших школу,

back into school.

на школьную скамью.

(Applause)

(Аплодисменты)

And in terms of learning,

А что касается самого обучения,

our children's learning went up significantly

оно значительно улучшилось

as compared to control schools.

в сравнении со школами контрольной группы.

So much so, that it was like an additional year of schooling

Настолько, что приравнивалось к дополнительному году обучения

for the average student.

для среднего ученика.

And that's enormous,

Это огромный скачок вперёд —

when you think about a tribal child who's entering the school system

только представьте, ведь это ребёнок из племенного поселения,

for the first time.

впервые посещающий школу.

So here we have a model that works;

Итак, у нас есть эффективная модель,

we know it's scalable,

мы знаем, что она может быть расширена,

because we are already functioning at 13,000 villages.

потому что мы уже работаем в 13 000 поселений.

We know it's smart,

Мы знаем, что она точна,

because of the use of data and technology.

потому что мы используем данные и технологии.

We know that it's sustainable and systemic,

Мы знаем, что она устойчива и систематична,

because we work in partnership with the community,

потому что мы работаем в сотрудничестве с сообществами.

it's actually led by the community.

Более того, сообщества играют ведущую роль.

And we work in partnership with the government,

Мы также сотрудничаем с правительством,

so there's no creation of a parallel delivery system.

чтобы избежать создания параллельных систем.

And so because we have this innovative partnership

И в результате этого инновационного партнёрства

with the community, the government, this smart model,

с сообществом и правительством и этой эффективной модели

we have this big, audacious dream today.

у нас есть большая, смелая мечта.

And that is to solve a full 40 percent of the problem

Мы хотим на 40% сократить количество

of out-of-school girls in India in the next five years.

девочек в Индии, не посещающих школу, в течение следующих пяти лет.

(Applause)

(Аплодисменты)

And you're thinking, that's a little ...

Наверняка вы думаете, что это слишком...

You know, how am I even thinking about doing that,

Как можно даже мечтать об этом?

because India is not a small place, it's a huge country.

Ведь Индия — это огромная страна.

It's a country of over a billion people.

В ней живёт более миллиарда человек.

We have 650,000 villages.

В ней 650 000 поселений.

How is it that I'm standing here,

Как я могу стоять на этой сцене,

saying that one small organization

заявляя, что одна маленькая организация

is going to solve a full 40 percent of the problem?

может решить 40% этой проблемы?

And that's because we have a key insight.

А всё потому, что мы знаем один ключевой момент.

And that is,

Он состоит в том,

because of our entire approach, with data and with technology,

что с помощью данных и технологий мы знаем,

that five percent of villages in India

что в 5% поселений Индии

have 40 percent of the out-of-school girls.

проживает 40% девочек, не посещающих школу.

And this is a big, big piece of the puzzle.

А это очень важный компонент этой проблемы.

Which means, I don't have to work across the entire country.

Это значит, что нам не нужно охватывать всю страну.

I have to work in those five percent of the villages,

Нам нужно работать в этих 5% поселений,

about 35,000 villages,

это около 35 000,

to actually be able to solve a large piece of the problem.

чтобы решить бóльшую часть этой проблемы.

And that's really key,

И это по-настоящему важно,

because these villages

так как в этих поселениях наблюдается

not only have high burden of out-of-school girls,

не только большое количество девочек, не посещающих школу,

but also a lot of related indicators, right,

но и другие связанные с этим проблемы,

like malnutrition, stunting, poverty, infant mortality,

такие как недостаточное питание, задержки роста, бедность, детская смертность,

child marriage.

браки несовершеннолетних.

So by working and focusing here,

Поэтому, работая там,

you can actually create a large multiplier effect

мы достигаем умноженного эффекта

across all of these indicators.

по всем этим факторам.

And it would mean

И это означает,

that we would be able to bring back 1.6 million girls back into school.

что мы сможем вернуть в школы 1,6 миллионов девочек.

(Applause)

(Аплодисменты)

I have to say, I have been doing this for over a decade,

Должна вам сказать, я занимаюсь этим больше десяти лет,

and I have never met a girl who said to me,

и я ни разу не встречала девочек, которые сказали бы мне:

you know, "I want to stay at home,"

«Я хочу сидеть дома»,

"I want to graze the cattle,"

«Я хочу пасти коров»,

"I want to look after the siblings,"

«Я хочу присматривать за братьями и сёстрами»

"I want to be a child bride."

или «Я хочу поскорее выйти замуж».

Every single girl I meet wants to go to school.

Каждая девочка, которую я встречаю, хочет ходить в школу.

And that's what we really want to do.

И именно этого мы и хотим достичь.

We want to be able to fulfill those 1.6 million dreams.

Мы хотим, чтобы 1,6 миллионов мечтаний осуществились.

And it doesn't take much.

Это не так уж трудно.

To find and enroll a girl with our model is about 20 dollars.

С помощью нашей модели поиск и регистрация одной девочки обходится в 20 долларов.

To make sure that she is learning and providing a learning program,

Проверка того, что она учится, и предоставление учебной программы —

it's another 40 dollars.

это ещё 40 долларов.

But today is the time to do it.

Но делать это нужно прямо сейчас.

Because she is truly the biggest asset we have.

Потому что эти девочки — это самое ценное, что у нас есть.

I am Safeena Husain, and I educate girls.

Меня зовут Сафина Хусейн, и я даю девочкам образование.

Thank you.

Спасибо.

(Applause)

(Аплодисменты)