Zahra Al-Mahdi: The infinite alchemy of storytelling | TED Fellows

Переводчик: Elena McDonnell Редактор: Olga Mansurova

[SHAPE YOUR FUTURE]

[СОЗДАЙ СВОЁ БУДУЩЕЕ]

I grew up in Kuwait in the early ’90s,

Я выросла в Кувейте в начале 90-х,

where I was raised by screens.

и моими воспитателями были экраны.

The main windows to reality for me were television and the internet.

Телевизор и Интернет были для меня главными окнами в реальность.

Not because of their accuracy,

Не потому, что там говорили правду,

but because there were storytelling machines.

а потому, что там рассказывали истории.

These machines told stories that contradict one another,

Эти истории противоречили друг другу,

but all somehow seem true.

но почему-то казались правдивыми.

The Arab region knew Kuwait to be one of the leading voices in media,

В арабских странах Кувейт считается лидером в сфере СМИ,

specifically for comedy shows and theater.

особенно в жанре юмористических передач и театра.

The rest of the world knew Kuwait to be a small country

А для всего остального мира это была маленькая страна,

that was located between Saudi Arabia, Iraq and Iran during the Gulf War.

находившаяся между Саудовской Аравией, Ираком и Ираном

во время войны в Персидском заливе.

Both stories are true.

Обе эти истории правдивы.

These screens that I drive my sense of reality from

Экраны, с которых я получала представление о жизни,

told me different and sometimes contradicting stories

рассказывали мне разные и зачастую противоречивые истории

about who I am and where I come from.

о том, кто я и откуда.

And that was the only way I understood anything around me:

И только так я понимала всё, что меня окружает:

By placing it into different sets of stories.

создавая об этом разные истории.

When social media came around,

Когда появились социальные сети,

it changed the way screens worked for me.

они в корне всё изменили.

It wasn't only a window for observations anymore,

Экраны больше не были окнами для наблюдения,

but an interactive one,

они стали интерактивными.

one I could use to identify everything around me

Теперь я могла видеть всё, что меня окружает,

in even more varied in multiple ways,

через ещё большее количество призм,

and to know myself better

лучше узнавать саму себя

and actually participate in the storytelling process.

и принимать непосредственное участие в создании историй.

It started with these drawings,

Всё началось с моих рисунков —

mostly crosshatched on photographs that I took with my iPhone.

в основном это была косая штриховка поверх фотографий с моего телефона.

With time, I started to animate them onto videos

Постепенно я начала делать из них анимационные ролики,

that told stories from different perspectives

в которых истории подавались с разных точек зрения,

in a mocumentary series titled "Bird Watch."

создав псевдодокументальный сериал «Bird Watch».

It consists of scripted interviews by imagined minority voices

Это интервью с вымышленными представителями меньшинств,

discussing a general issue or one of common interests.

обсуждающими знакомые всем вопросы или общие интересы.

The title of the series is meant to ponder the idea,

В основе названия лежит следующая идея:

What if birds were watching back?

а вдруг не только мы наблюдаем за птицами, но и они за нами?

What would they think of our obsession with speed and oil?

Что они бы подумали о нашей одержимости скоростью и нефтью?

Would they think we were dumb for standing under the rain?

Считают ли они нас глупцами за то, что мы стоим под дождём?

The second episode, for example, is an interview with a little girl

Например, во второй серии интервью даёт маленькая девочка,

that tries to explain her definition of health,

пытающаяся дать определение смерти.

where she says she wants to be like her father,

Она говорит, что хочет быть, как её отец —

be strong, smoke and tell children not to.

быть сильной, курить, но говорить детям не делать этого.

And also like her grandmother,

И как её бабушка —

cook good food, be loved by everyone

хорошо готовить, быть любимой всеми

and have diabetes.

и болеть диабетом.

She also introduces us to the stomach animal.

Она также знакомит нас с «Живот-ным».

It's the head of an animal that's connected to our stomachs

Это голова зверя, растущая из нашего живота,

and its objective is to continue eating even after we're full.

и его цель — продолжать есть, когда мы уже наелись.

You see, Kuwait has one of the highest rates of childhood obesity.

Дело в том, что в Кувейте очень высокие показатели детского ожирения.

Presenting it in an amusing story

Создавая эту забавную историю

while pointing out that children are themselves a minor voice

и показывая, что в этом вопросе дети тоже являются меньшинством,

is a great way to really put the statistic into perspective.

я позволяю людям шире взглянуть на эту статистику.

Another episode is an interview with a horse breeder

В другой серии показано интервью с коннозаводчиком,

who talks about the rules of making sure your well-bred horse

рассказывающим о правилах содержания

is taken care of.

породистой лошади.

She, the horse, must not be seen by others,

Её не должны видеть другие.

must only mate with the same breed,

Случки возможны только с той же породой.

must not be ridden by other men

Разрешён лишь один наездник.

and must be veiled.

И обязателен хиджаб.

Making a story about a parameter of repression towards women funny,

Изображение истории о дискриминации женщин с юмором,

especially when it has animation or live action,

особенно с использованием анимации или живых актёров —

is a great way to walk clear through walls

это отличный способ преодолеть преграды

of censorship, intolerance and political correctness.

цензуры, нетерпимости и политкорректности.

I tried to implement the ideas behind these two episodes

Я пыталась использовать идеи из этих двух серий

before or during my first art solo in 2014,

до и во время своей выставки в 2014 году,

but I still had to put it into a story to both be understood and accepted.

но мне всё равно нужно было представить их в виде историй,

чтобы они были поняты и приняты.

By speaking in someone else's voice,

Говоря голосами других,

I was experimenting with detachment from ideas

я экспериментировала с отстранением от идей,

I grew up thinking where axioms.

которые с детства считала аксиомами.

We're in a strange place

Мы живём в странном мире,

where our problem is the abundance of information,

где мы страдаем от избытка информации

и где у большинства есть платформа, чтобы высказаться,

where the majority of people have a platform to be heard,

но представление интересов

but representation is still an issue.

Representing a certain group, giving them justice.

и прав отдельных групп остаётся проблемой.

All of these stories can naturally contradict,

Все эти истории могут противоречить друг другу,

even if they differ slightly.

даже если разница едва заметна.

We as humans are not merely the shape of body that we occupy

Люди — это не просто тела, данные нам,

or the specific description of behavior.

или конкретные описания поведения.

We're a multiplicity of stories,

Люди — это пёстрое разнообразие историй,

stories that often come in repetitive patterns

историй с зачастую повторяющимися сюжетами,

that can be rewritten and reread.

которые можно перечитывать и пересказывать.

Having been raised by screens

Воспитание экранами,

that told me different stories about who I am and where I come from

которые рассказывали мне разные истории о том, кто я и откуда,

confused me in the best way possible.

запутало меня самым удивительным способом.

I saw that history is not as static as we thought,

Я поняла, что прошлое не так статично, как мы думаем,

that stories can be told, retold,

что истории можно рассказывать, пересказывать,

read and reread.

читать и перечитывать.

A change of context,

Изменение контекста,

change of perspective in hindsight

изменение взгляда по прошествии времени

can assign different values to everything and everyone around us.

придают новое значение всему, что нас окружает.

The way I see it,

На мой взгляд,

that's where artists are most important.

это главная миссия художника —

To present metadocumentations of our history,

представить мета-описания нашего прошлого,

to give villains their origin story.

создать историю происхождения злодеев.

Nothing and no one can be said to be good or bad

Никто и ничто не может быть хорошим или плохим,

in isolation of the story around it.

если не является частью истории.

It's much like learning a new word.

Это как новые для нас слова.

You have to use it in a sentence for it to make sense.

Нам нужно использовать их в предложении, чтобы понять их смысл.

And then to challenge its meaning,

А затем, чтобы протестировать это значение,

you begin to use it in an infinite amount of stories.

мы начинаем использовать их в бесконечном количестве историй.

Thank you.

Спасибо.