Uri Alon: Why truly innovative science demands a leap into the unknown

Traducător: Adrian Dobroiu Corector: Ariana Bleau Lugo

In the middle of my Ph.D.,

Pe la mijlocul doctoratului

I was hopelessly stuck.

m-am împotmolit groaznic.

Every research direction that I tried

Nici o direcție pe care o încercam

led to a dead end.

nu ducea nicăieri.

It seemed like my basic assumptions

Presupunerile pe care mă bazam

just stopped working.

păreau să nu mai meargă.

I felt like a pilot flying through the mist,

Mă simțeam ca un pilot care zboară prin ceață

and I lost all sense of direction.

și am rămas fără simțul orientării.

I stopped shaving.

Nu mă mai bărbieream.

I couldn't get out of bed in the morning.

Nu mă puteam scula din pat dimineața.

I felt unworthy

Simțeam că nu sînt vrednic

of stepping across the gates of the university,

să intru pe poarta facultății,

because I wasn't like Einstein or Newton

pentru că nu eram ca Einstein sau Newton

or any other scientist whose results

sau alt om de știință ale cărui rezultate le știam.

I had learned about, because in science,

we just learn about the results, not the process.

În știință învățăm numai despre rezultate,

nu și despre proces.

And so obviously, I couldn't be a scientist.

Și atunci desigur eu nu puteam fi om de știință.

But I had enough support

Dar am avut destul sprijin

and I made it through

și am depășit momentul

and discovered something new about nature.

și am descoperit ceva nou despre natură.

This is an amazing feeling of calmness,

Ai un nemaipomenit sentiment de liniște

being the only person in the world

cînd ești singurul om din lume

who knows a new law of nature.

care cunoaște o nouă lege a naturii.

And I started the second project in my Ph.D,

Și am început al doilea proiect din doctoratul meu.

and it happened again.

Și s-a întîmplat din nou.

I got stuck and I made it through.

M-am împotmolit și am ieșit la mal.

And I started thinking,

Și am început să mă gîndesc

maybe there's a pattern here.

că poate e ceva comun.

I asked the other graduate students, and they said,

Am întrebat și alți studenți și mi-au spus:

"Yeah, that's exactly what happened to us,

„Da, exact asta ni s-a întîmplat și nouă,

except nobody told us about it."

și nu ne-a avertizat nimeni.”

We'd all studied science as if it's a series

Cu toții am studiat știința ca și cum ar fi

of logical steps between question and answer,

o secvență de pași logici de la întrebare la răspuns.

but doing research is nothing like that.

Dar procesul cercetării nu e nici pe departe așa.

At the same time, I was also studying

În aceeași perioadă luam lecții

to be an improvisation theater actor.

de teatru de improvizație.

So physics by day,

Deci ziua făceam fizică,

and by night, laughing, jumping, singing,

iar noaptea rîdeam, săream,

playing my guitar.

cîntam din gură și la chitară.

Improvisation theater,

Teatrul de improvizație,

just like science, goes into the unknown,

la fel ca știința, merge spre necunoscut,

because you have to make a scene onstage

pentru că trebuie să joci pe scenă

without a director, without a script,

fără regizor, fără scenariu,

without having any idea what you'll portray

fără să ai idee ce vei zugrăvi

or what the other characters will do.

sau ce vor face personajele celelalte.

But unlike science,

Dar, spre deosebire de știință,

in improvisation theater, they tell you from day one

în teatrul de improvizație ți se spune din prima zi

what's going to happen to you when you get onstage.

ce se va întîmpla cînd vei urca pe scenă.

You're going to fail miserably.

Vei eșua lamentabil.

You're going to get stuck.

Vei rămîne blocat.

And we would practice staying creative

Așa că ne antrenam să rămînem creativi

inside that stuck place.

în acea stare blocată.

For example, we had an exercise

De exemplu, aveam un exercițiu

where we all stood in a circle,

în care stăteam în cerc

and each person had to do the world's worst tap dance,

și fiecare trebuia să dansăm step în stilul cel mai groaznic,

and everybody else applauded

iar ceilalți aplaudau

and cheered you on,

și te încurajau

supporting you onstage.

și te susțineau pe scenă.

When I became a professor

Cînd am devenit profesor

and had to guide my own students

și a trebuit să-mi îndrum studenții

through their research projects,

în proiectele lor de cercetare,

I realized again,

mi-am dat din nou seama

I don't know what to do.

că nu știu ce să fac.

I'd studied thousands of hours of physics,

Studiasem mii de ore de fizică,

biology, chemistry,

biologie, chimie,

but not one hour, not one concept

dar nici o oră, nici un o noțiune

on how to mentor, how to guide someone

despre cum să conduci, cum să îndrumi pe cineva,

to go together into the unknown,

împreună spre necunoscut,

about motivation.

despre motivație.

So I turned to improvisation theater,

Așa că m-am inspirat din teatrul de improvizație

and I told my students from day one

și le-am spus studenților din prima zi

what's going to happen when you start research,

ce urmează să se întîmple cînd începi cercetarea.

and this has to do with our mental schema

E vorba de modelul nostru mintal

of what research will be like.

despre cum va fi în cercetare.

Because you see, whenever people do anything,

Pentru că de cîte ori facem ceva,

for example if I want to touch this blackboard,

de exemplu dacă vreau să ating tabla aceasta,

my brain first builds up a schema,

creierul creează întîi un model,

a prediction of exactly what my muscles will do

o predicție a ce anume vor face mușchii mei

before I even start moving my hand,

încă înainte să mișc mîna.

and if I get blocked,

Și dacă mă blochez,

if my schema doesn't match reality,

dacă modelul diferă de realitate,

that causes extra stress called cognitive dissonance.

asta produce un stres, numit „disonanță cognitivă”.

That's why your schemas had better match reality.

De aceea e bine ca modelul să corespundă realității.

But if you believe the way science is taught,

Dar dacă crezi știința așa cum se predă ea,

and if you believe textbooks, you're liable

dacă crezi manualele, ești susceptibil

to have the following schema of research.

să ai următorul model pentru cercetare.

If A is the question,

Dacă A este întrebarea

and B is the answer,

și B este răspunsul,

then research is a direct path.

atunci cercetarea e un drum drept.

The problem is that if an experiment doesn't work,

Problema e că dacă un experiment nu merge

or a student gets depressed,

sau dacă un student e deprimat,

it's perceived as something utterly wrong

percepția este de greșeală categorică

and causes tremendous stress.

și asta produce un stres extraordinar.

And that's why I teach my students

De aceea pe studenții mei îi învăț

a more realistic schema.

un model mai realist.

Here's an example

Poftim, un exemplu de situație

where things don't match your schema.

care nu se potrivește cu modelul.

(Laughter)

(Rîsete)

(Applause)

(Aplauze)

So I teach my students a different schema.

Deci pe studenții mei îi învăț un alt model.

If A is the question,

Dacă A e întrebarea,

B is the answer,

B e răspunsul...

stay creative in the cloud,

Rămîi creativ în nor!

and you start going,

...și pornești la drum,

and experiments don't work, experiments don't work,

dar experimentele nu merg, și nu merg,

experiments don't work, experiments don't work,

și nu merg, și nu merg,

until you reach a place linked with negative emotions

pînă ajungi într-un loc asociat cu emoții negative,

where it seems like your basic assumptions

unde pare că presupunerile pe care te bazezi

have stopped making sense,

nu mai au sens,

like somebody yanked the carpet beneath your feet.

de parcă ți-a tras cineva covorul de sub picioare.

And I call this place the cloud.

Iar eu acest loc îl numesc „nor”.

NOR

Now you can be lost in the cloud

Te poți rătăci în nor

for a day, a week, a month, a year,

o zi, o săptămînă, o lună, un an,

a whole career,

o carieră întreagă.

but sometimes, if you're lucky enough

Dar uneori, dacă ai destul noroc

and you have enough support,

și destul sprijin,

you can see in the materials at hand,

vei vedea, în materialele tale

or perhaps meditating on the shape of the cloud,

sau gîndindu-te la forma norului,

a new answer,

un răspuns nou.

C, and you decide to go for it.

C. Și îți propui să încerci.

And experiments don't work, experiments don't work,

Iar experimentele nu merg, și nu merg,

but you get there,

dar ajungi acolo.

and then you tell everyone about it

Atunci le spui tuturor despre asta,

by publishing a paper that reads A arrow C,

publicînd un articol pe tema „A săgeată C”,

which is a great way to communicate,

ceea ce este o cale bună de comunicare,

but as long as you don't forget the path

dar numai dacă nu uiți calea

that brought you there.

care te-a adus acolo.

Now this cloud is an inherent part

Norul acesta e o parte inerentă a cercetării,

of research, an inherent part of our craft,

o parte inerentă a meșteșugului nostru,

because the cloud stands guard at the boundary.

pentru că norul stă de pază la graniță.

It stands guard at the boundary

Stă de pază la granița

between the known

dintre cunoscut

and the unknown,

și necunoscut.

because in order to discover something truly new,

Ca să descoperi ceva cu adevărat nou

at least one of your basic assumptions has to change,

cel puțin una din presupunerile fundamentale trebuie schimbată.

and that means that in science,

Ceea ce înseamnă că în știință

we do something quite heroic.

facem ceva destul de eroic.

Every day, we try to bring ourselves

În fiecare zi încercăm să ne plasăm

to the boundary between the known and the unknown

la granița dintre cunoscut și necunoscut

and face the cloud.

și să înfruntăm norul.

Now notice that I put B

Observați că pe B l-am pus

in the land of the known,

în zona cunoscutelor,

because we knew about it in the beginning,

pentru că știam de el de la bun început.

but C is always more interesting

Dar C este întotdeauna mai interesant

and more important than B.

și mai important decît B.

So B is essential in order to get going,

Deci B este esențial pentru a porni,

but C is much more profound,

dar C este mult mai profund,

and that's the amazing thing about resesarch.

iar asta e partea uimitoare a cercetării.

Now just knowing that word, the cloud,

Simplul fapt de a ști cuvîntul acesta, „nor”,

has been transformational in my research group,

a avut efecte majore în grupul meu de cercetare.

because students come to me and say,

Studenții vin acum și-mi spun:

"Uri, I'm in the cloud,"

„Uri, sînt în nor!”

and I say, "Great, you must be feeling miserable."

Iar eu le spun: „Minunat, înseamnă că suferi cumplit!”

(Laughter)

(Rîsete)

But I'm kind of happy,

Dar într-un fel mă bucur,

because we might be close to the boundary

pentru că poate sîntem aproape de granița

between the known and the unknown,

dintre cunoscut și necunoscut,

and we stand a chance of discovering

și avem șansa de a descoperi

something truly new,

ceva cu adevărat nou.

since the way our mind works,

Așa funcționează mintea noastră.

it's just knowing that the cloud

Știind că norul

is normal, it's essential,

este normal, este esențial

și de fapt e frumos

and in fact beautiful,

we can join the Cloud Appreciation Society,

― ne putem înscrie în Asociația de Apreciere a Norului ―

and it detoxifies the feeling that something

și ne detoxifică de sentimentul

is deeply wrong with me.

că e ceva în neregulă cu noi.

And as a mentor, I know what to do,

Ca îndrumător, știu ce să fac,

which is to step up my support for the student,

și anume să sprijin și mai mult studentul.

because research in psychology shows

Psihologia ne învață

that if you're feeling fear and despair,

că frica și deznădejdea

îți limitează mintea

your mind narrows down

to very safe and conservative ways of thinking.

la o gîndire prudentă și conservatoare.

If you'd like to explore the risky paths

Dacă vrei să explorezi căile nesigure

needed to get out of the cloud,

necesare pentru a ieși din nor,

you need other emotions --

ai nevoie de alte emoții

solidarity, support, hope —

― solidaritate, sprijin, speranță ―

that come with your connection from somebody else,

venite din legătura cu altcineva.

so like in improvisation theater,

Ca în teatrul de improvizație,

in science, it's best to walk into the unknown

și în știință e bine să pășești în necunoscut

together.

împreună.

So knowing about the cloud,

Știind despre nor,

you also learn from improvisation theater

mai învățăm de la teatrul de imporvizație

a very effective way to have conversations

și un mod foarte eficient de a purta conversații

inside the cloud.

în interiorul norului.

It's based on the central principle

Se bazează pe principiul central

of improvisation theater,

al teatrului de improvizație,

so here improvisation theater

care astfel îmi vine din nou în ajutor.

came to my help again.

It's called saying "Yes, and"

Constă în a spune „Da, și”

to the offers made by other actors.

cînd ceilalți actori oferă ceva.

That means accepting the offers

Asta înseamnă să accepți ofertele

and building on them, saying, "Yes, and."

și să le continui, spunînd „Da, și”.

For example, if one actor says,

De exemplu, dacă un actor spune

"Here is a pool of water,"

„Uite o băltoacă!”,

and the other actor says,

iar celălalt actor spune

"No, that's just a stage,"

„Nu, e doar o scenă”,

the improvisation is over.

improvizația s-a terminat.

It's dead, and everybody feels frustrated.

A murit. Și toată lumea e frustrată.

That's called blocking.

Se numește „blocare”.

If you're not mindful of communications,

Dacă nu dai atenție comunicării,

scientific conversations can have a lot of blocking.

conversațiile științifice pot fi pline de blocări.

Saying "Yes, and" sounds like this.

Dacă spui „Da, și” se întîmplă așa:

"Here is a pool of water." "Yeah, let's jump in."

„Uite o băltoacă!” „Da, hai să sărim în ea!”

"Look, there's a whale! Let's grab it by its tail.

„Uite o balenă! Hai s-o apucăm de coadă!

It's pulling us to the moon!"

Ne trage pînă-n lună!”

So saying "Yes, and" bypasses our inner critic.

Deci cînd spunem „Da, și” ocolim criticul interior.

We all have an inner critic

Cu toții avem un critic interior

that kind of guards what we say,

care veghează ce spunem,

so people don't think that we're obscene

ca lumea să nu ne creadă vulgari

or crazy or unoriginal,

sau nebuni sau neoriginali,

and science is full of the fear

iar știința e plină de frica

of appearing unoriginal.

de a părea neoriginal.

Saying "Yes, and" bypasses the critic

Spunînd „Da, și” excludem criticul

and unlocks hidden voices of creativity

și eliberăm vocile ascunse ale creativității

you didn't even know that you had,

pe care nici nu știam că le avem.

and they often carry the answer

Ele aduc adesea răspunsul

about the cloud.

despre nor.

So you see, knowing about the cloud

După cum vedeți, faptul de a ști

and about saying "Yes, and"

despre nor și despre „da, și”

made my lab very creative.

a făcut ca grupul meu să fie foarte creativ.

Students started playing off of each others' ideas,

Studenții au început să se joace cu ideile

and we made surprising discoveries

și am făcut descoperiri surprinzătoare

in the interface between physics and biology.

la interfața dintre fizică și biologie.

For example, we were stuck for a year

De exemplu, timp de un an am rămas împotmoliți

trying to understand the intricate

încercînd să înțelegem

biochemical networks inside our cells,

complexele rețele biochimice din celule

and we said, "We are deeply in the cloud,"

și ne spuneam „sîntem afundați în nor”.

and we had a playful conversation

Și cînd vorbeam în joacă

where my student Shai Shen Orr said,

studentul meu Shal Shen Orr a spus:

"Let's just draw this on a piece of paper, this network,"

„Hai, măi, să desenăm rețeaua asta pe hîrtie.”

and instead of saying,

În loc să spun

"But we've done that so many times

„Dar am tot desenat-o de atîtea ori, și nu merge”,

and it doesn't work,"

I said, "Yes, and

am spus: „Da, și...

let's use a very big piece of paper,"

...hai să luăm o foaie mare”.

and then Ron Milo said,

La care Ron Milo a spus:

"Let's use a gigantic architect's

„Hai să luăm o foaie uriașă, pentru arhitecți,

blueprint kind of paper, and I know where to print it,"

că știu eu unde s-o tipărim.”

and we printed out the network and looked at it,

Și am tipărit rețeaua și ne-am uitat la ea.

and that's where we made our most important discovery,

Atunci am făcut cea mai mare descoperire a noastră,

that this complicated network is just made

că rețeaua asta complicată se compune

of a handful of simple, repeating interaction patterns

din numai cîteva structuri simple și repetitive,

like motifs in a stained glass window.

ca motivele unui vitraliu.

We call them network motifs,

Le numim „motive de rețea”

and they're the elementary circuits

și sînt circuitele elementare

that help us understand

care ne ajută să înțelegem

the logic of the way cells make decisions

logica după care se iau decizii în celule

in all organisms, including our body.

în toate organismele, inclusiv corpul nostru.

Soon enough, after this,

La scurt timp după asta

I started being invited to give talks

am început să fiu invitat să fac prezentări

to thousands of scientists across the world,

pentru mii de oameni de știință din lume,

but the knowledge about the cloud

dar informația despre nor

and saying "Yes, and"

și despre „Da, și”

just stayed within my own lab,

a rămas doar în grupul meu.

because you see, in science, we don't talk about the process,

Vedeți, în știință nu vorbim despre proces,

anything subjective or emotional.

despre ceva subiectiv sau emoții.

We talk about the results.

Vorbim despre rezultate.

So there was no way to talk about it in conferences.

Nu aveam cum să vorbesc despre asta la conferințe.

That was unthinkable.

Era de neconceput.

And I saw scientists in other groups get stuck

Am văzut alți cercetători cum se blochează

without even having a word to describe

fără a avea un cuvînt

what they're seeing,

pentru ce vedeau.

and their ways of thinking

Modul lor de gîndire

narrowed down to very safe paths,

se limita la căi prudente,

their science didn't reach its full potential,

știința lor nu-ți atingea potențialul,

and they were miserable.

iar ei sufereau.

I thought, that's the way it is.

Mă gîndeam că asta e,

I'll try to make my lab as creative as possible,

eu să fac grupul meu cît mai creativ

and if everybody else does the same,

și dacă toată lumea face la fel

science will eventually become

știința pînă la urmă

more and more better and better.

va crește și se va îmbunătăți.

That way of thinking got turned on its head

Modul acesta de gîndire s-a schimbat radical

when by chance I went to hear Evelyn Fox Keller

cînd s-a întîmplat s-o aud pe Evelyn Fox Keller

give a talk about her experiences

vorbind despre experiența ei

as a woman in science.

ca femeie în cercetare.

And she asked,

Punea întrebarea:

"Why is it that we don't talk about the subjective

„Cum se face că nu vorbim

despre aspectele subiective și emoționale ale cercetării?

and emotional aspects of doing science?

It's not by chance. It's a matter of values."

Nu e o întîmplare. Astea sînt valorile noastre.”

You see, science seeks knowledge

Vedeți, știința urmărește cunoaștere,

that's objective and rational.

obiectivă și rațională.

That's the beautiful thing about science.

Asta e partea frumoasă a științei.

But we also have a cultural myth

Dar avem și o preconcepție culturală

that the doing of science,

că a face știință,

what we do every day to get that knowledge,

ce facem noi pentru a obține cunoașterea,

is also only objective and rational,

trebuie să fie tot obiectiv și rațional.

like Mr. Spock.

Ca Spock.

And when you label something

Și cînd pui pe ceva

as objective and rational,

eticheta de obiectiv și rațional,

automatically, the other side,

automat partea opusă,

the subjective and emotional,

subiectivul și emoționalul,

become labeled as non-science

primește eticheta de non-știință

sau anti-știință sau amenințător pentru știință,

or anti-science or threatening to science,

and we just don't talk about it.

și nu vorbim despre asta.

And when I heard that,

Cînd am auzit asta,

that science has a culture,

că știința are o cultură,

everything clicked into place for me,

s-a făcut lumină în mintea mea.

because if science has a culture,

Pentru că dacă știința are o cultură,

culture can be changed,

cultura se poate schimba,

and I can be a change agent

iar eu pot contribui

working to change the culture of science wherever I could.

cu puterile mele la schimbarea științei.

And so the very next lecture I gave in a conference,

Atunci la următoarea conferință

am vorbit despre cercetarea mea,

I talked about my science,

and then I talked about the importance

și apoi despre importanța

subiectivului și emoționalului în știință

of the subjective and emotional aspects of doing science

și că trebuie să vorbim despre asta.

and how we should talk about them,

and I looked at the audience,

M-am uitat la public

and they were cold.

și erau... reci.

They couldn't hear what I was saying

Nu auzeau ce spun,

în contextul unei conferințe

in the context of a 10 back-to-back

PowerPoint presentation conference.

cu 10 prezentări PowerPoint înlănțuite.

And I tried again and again, conference after conference,

Am încercat iar și iar, conferință după conferință,

but I wasn't getting through.

dar nu mă puteam face auzit.

I was in the cloud.

Eram în nor.

And eventually I managed to get out the cloud

Pînă la urmă am reușit să ies din nor

using improvisation and music.

prin improvizație și muzică.

Since then, every conference I go to,

De atunci, la toate conferințele unde mă duc

I give a science talk and a second, special talk

fac o prezentare științifică și o a doua prezentare, specială,

called "Love and fear in the lab,"

numită „Iubire și teamă în laborator”,

and I start it off by doing a song

și o încep printr-un cîntec

about scientists' greatest fear,

despre teama cea mai mare a oamenilor de știință,

which is that we work hard,

și anume că muncim din greu,

we discover something new,

descoperim ceva nou,

and somebody else publishes it before we do.

și apoi publică altcineva același rezultat.

We call it being scooped,

Zicem că „ne-a măturat”.

and being scooped feels horrible.

E groaznic să fii măturat.

It makes us afraid to talk to each other,

Ne face să nu mai vorbim unul de altul

which is no fun,

și e neplăcut,

because we came to science to share our ideas

pentru că în știință vrem să facem schimb de idei

and to learn from each other,

și să învățăm unul de la altul.

and so I do a blues song,

Și atunci le cînt un blues...

which — (Applause) —

(Aplauze)

called "Scooped Again,"

...intitulat „Măturat din nou”.

and I ask the audience to be my backup singers,

Și rog publicul să mă acompanieze.

and I tell them, "Your text is 'Scoop, Scoop.'"

Le spun: „Dv. cîntați «Măturat, măturat»”.

It sounds like this: "Scoop, scoop!"

Sună așa: „Măturat, măturat!”

Sounds like this.

Sună așa:

♪ I've been scooped again ♪

♪ Iar am fost măturat ♪

♪ Scoop! Scoop! ♪

♪ Măturat! Măturat! ♪

And then we go for it.

Și tot așa.

♪ I've been scooped again ♪

♪ Iar am fost măturat ♪

♪ Scoop! Scoop! ♪

♪ Măturat! Măturat! ♪

♪ I've been scooped again ♪

♪ Iar am fost măturat ♪

♪ Scoop! Scoop! ♪

♪ Măturat! Măturat! ♪

♪ I've been scooped again ♪

♪ Iar am fost măturat ♪

♪ Scoop! Scoop! ♪

♪ Măturat! Măturat! ♪

♪ I've been scooped again ♪

♪ Iar am fost măturat ♪

♪ Scoop! Scoop! ♪

♪ Măturat! Măturat! ♪

♪ Oh mama, can't you feel my pain ♪

♪ Mamă, sînt îndurerat ♪

♪ Heavens help me, I've been scooped again ♪

♪ Doamne ajută, iar am fost măturat ♪

(Applause)

(Aplauze)

Thank you.

Mulțumesc.

Thank you for your backup singing.

Vă mulțumesc pentru acompaniament.

So everybody starts laughing, starts breathing,

Atunci toți încep să rîdă, să respire,

notices that there's other scientists around them

observă că mai sînt și alți cercetători

with shared issues,

cu aceleași probleme

and we start talking about the emotional

și începem să vorbim despre aspectele

and subjective things that go on in research.

emotive și subiective ale cercetării.

It feels like a huge taboo has been lifted.

Ai sentimentul eliberării de un imens tabu.

Finally, we can talk about this in a scientific conference.

Putem vorbi în sfîrșit de asta într-o conferință.

And scientists have gone on to form peer groups

Cercetătorii au înființat acum grupuri

where they meet regularly

unde se întîlnesc regulat

and create a space to talk about the emotional

și discută despre aspectele emoționale și subiective

and subjective things that happen as they're mentoring,

din activitatea lor de îndrumare

as they're going into the unknown,

și de sondare a necunoscutului.

and even started courses

Au început chiar să țină cursuri

about the process of doing science,

despre procesul științific,

about going into the unknown together,

despre sondarea necunoscutului, împreună,

and many other things.

și multe altele.

So my vision is that,

Visul meu este acesta:

just like every scientist knows the word "atom,"

așa cum orice om de știință știe cuvîntul „atom”,

that matter is made out of atoms,

știe că materia se compune din atomi,

every scientist would know the words

orice om de știință va ști

like "the cloud," saying "Yes, and,"

cuvinte ca „nor” sau „da, și”,

and science will become much more creative,

iar știința va deveni mult mai creativă,

make many, many more unexpected discoveries

va face multe mai multe descoperiri neașteptate

for the benefit of us all,

pentru folosul nostru al tuturor

and would also be much more playful.

și va fi și mult mai distractivă.

And what I might ask you to remember from this talk

Ceea ce v-aș ruga să țineți minte de aici

is that next time you face

este că data viitoare cînd veți avea

a problem you can't solve

o problemă pe care n-o puteți rezolva,

in work or in life,

la lucru sau în viață,

există un nume pentru ceea ce veți vedea:

there's a word for what you're going to see:

the cloud.

norul.

And you can go through the cloud

Puteți merge prin nor

not alone but together

nu singur, ci împreună

with someone who is your source of support

cu cineva care vă e sursă de sprijin,

to say "Yes, and" to your ideas,

care spune „Da, și” la ideile dv.,

to help you say "Yes, and" to your own ideas,

care vă ajută să vă spuneți „Da, și” la propriile idei,

to increase the chance that,

pentru a vă crește șansele ca,

through the wisps of the cloud,

printre firele de nor,

you'll find that moment of calmness

să găsiți acel moment de liniște

where you get your first glimpse

unde veți vedea prima licărire

of your unexpected discovery,

a unei descoperiri neașteptate:

your C.

C-ul căutat.

Thank you.

Mulțumesc.

(Applause)

(Aplauze)