How to inspire every child to be a lifelong reader | Alvin Irby

Traduttore: Francesca Pace Revisore: Eleonora Cavallo

As an elementary school teacher,

Come maestra della scuola primaria,

my mom did everything she could to ensure I had good reading skills.

mia mamma faceva di tutto perché io avessi buone capacità di lettura.

This usually consisted of weekend reading lessons at our kitchen table

Questo di solito consisteva in lezioni di lettura durante il fine settimana

while my friends played outside.

mentre i miei amici erano fuori a giocare.

My reading ability improved,

La mia capacità di lettura migliorò,

but these forced reading lessons didn't exactly inspire a love of reading.

ma queste lezioni forzate non suscitarono esattamente un amore per la lettura.

High school changed everything.

Le scuole superiori cambiarono tutto.

In 10th grade, my regular English class read short stories and did spelling tests.

In seconda, nelle ore di inglese leggevamo racconti e facevamo test di spelling.

Out of sheer boredom, I asked to be switched into another class.

Per pura noia, chiesi di essere spostato in un'altra classe.

The next semester, I joined advanced English.

Il semestre successivo mi unii a una classe di inglese avanzato.

(Laughter)

(Risate)

We read two novels and wrote two book reports that semester.

Quel semestre leggemmo due romanzi e scrivemmo due relazioni.

The drastic difference and rigor between these two English classes

La drastica differenza e il rigore tra queste due classi d'inglese

angered me and spurred questions like,

mi irritarono e suscitarono in me domande come:

"Where did all these white people come from?"

"Da dove vengono tutti questi bianchi?"

(Laughter)

(Risate)

My high school was over 70 percent black and Latino,

La mia scuola era frequentata per oltre il 70% da neri e latinoamericani,

but this advanced English class had white students everywhere.

ma in questa classe di inglese avanzato c'erano studenti bianchi ovunque.

This personal encounter with institutionalized racism

Questo incontro personale con il razzismo istituzionalizzato

altered my relationship with reading forever.

ha alterato per sempre il mio rapporto con la lettura.

I learned that I couldn't depend on a school, a teacher or curriculum

Capii che non potevo contare sulla scuola, su un insegnante o su un programma

to teach me what I needed to know.

per imparare quello che dovevo sapere.

And more out of like, rebellion, than being intellectual,

E agendo più da ribelle che da intellettuale,

I decided I would no longer allow other people to dictate

decisi che non avrei più permesso ad altre persone di impormi

when and what I read.

quando e cosa leggere.

And without realizing it, I had stumbled upon a key

Senza rendermene conto, avevo trovato la chiave

to helping children read.

per aiutare i bambini a leggere.

Identity.

L'identità.

Instead of fixating on skills

Invece di fissarci sulle competenze

and moving students from one reading level to another,

e spostare gli studenti da un livello di lettura a un altro,

or forcing struggling readers to memorize lists of unfamiliar words,

o forzare i lettori in difficoltà a memorizzare liste di parole sconosciute,

we should be asking ourselves this question:

ci dovremmo porre questa domanda:

How can we inspire children to identify as readers?

Come possiamo ispirare i bambini a identificarsi come lettori?

DeSean, a brilliant first-grader I taught in the Bronx,

DeSean, un mio brillante alunno di prima elementare nel Bronx,

he helped me understand how identity shapes learning.

mi ha aiutato a capire come l'identità modella l'apprendimento.

One day during math, I walk up to DeSean, and I say,

Un giorno durante l'ora di matematica, avvicinandomi a DeSean, gli dico:

"DeSean, you're a great mathematician."

"DeSean, tu sei un grande matematico."

He looks at me and responds,

Lui mi guarda e risponde:

"I'm not a mathematician, I'm a math genius!"

"Non sono un matematico, sono un genio in matematica!"

(Laughter)

(Risate)

OK DeSean, right?

Ok DeSean, giusto?

Reading?

La lettura?

Completely different story.

Una storia completamente diversa.

"Mr. Irby, I can't read.

"Sig. Irby. Io non so leggere.

I'm never going to learn to read," he would say.

Non imparerò mai a leggere", diceva.

I taught DeSean to read,

Ho insegnato a DeSean a leggere,

but there are countless black boys who remain trapped in illiteracy.

ma ci sono moltissimi ragazzi neri che restano bloccati nell'analfabetismo.

According to the US Department of Education,

Secondo il Dipartimento dell'Istruzione degli USA,

more than 85 percent of black male fourth graders

più dell'85 percento dei maschi neri di quarta elementare

are not proficient in reading.

non leggono bene.

85 percent!

85 percento!

The more challenges to reading children face,

Maggiore è la difficoltà che i bambini incontrano nella lettura,

the more culturally competent educators need to be.

più gli educatori devono essere culturalmente competenti.

Moonlighting as a stand-up comedian for the past eight years,

Lavorando come cabarettista da otto anni,

I understand the importance of cultural competency,

capisco l'importanza della competenza culturale,

which I define as the ability to translate

che io definisco come la capacità di tradurre

what you want someone else to know or be able to do

quello che tu vuoi che qualcun altro sappia o sia capace di fare

into communication or experiences that they find relevant and engaging.

in comunicazione o esperienze che l'altro trovi interessanti e coinvolgenti.

Before going on stage, I assess an audience.

Prima di andare in scena, guardo il pubblico.

Are they white, are they Latino?

Sono bianchi, sono latinoamericani?

Are they old, young, professional, conservative?

Sono vecchi, giovani, professionisti, conservatori?

Then I curate and modify my jokes

Quindi scelgo e modifico le mie barzellette

based on what I think would generate the most laughter.

sulla base di ciò che penso possa far ridere di più.

While performing in a church, I could tell bar jokes.

Mentre mi esibisco in una chiesa, potrei raccontare le barzellette da bar.

But that might not result in laughter.

Ma probabilmente non riderebbe nessuno.

(Laughter)

(Risate)

As a society, we're creating reading experiences for children

Nella nostra società, stiamo creando delle esperienze di lettura per i bambini

that are the equivalent of telling bar jokes in a church.

che sono come le barzellette da bar raccontate in chiesa.

And then we wonder why so many children don't read.

E poi ci chiediamo perché così tanti bambini non leggono.

Educator and philosopher Paulo Freire

L'educatore e filosofo Paulo Freire

believed that teaching and learning should be two-way.

riteneva che insegnare e imparare dovrebbero essere reciproci.

Students shouldn't be viewed as empty buckets to be filled with facts

Gli studenti non dovrebbero essere visti come secchi da riempire di nozioni

but as cocreators of knowledge.

ma come co-creatori della conoscenza.

Cookie-cutter curriculums and school policies

Programmi fatti con lo stampo e politiche scolastiche

that require students to sit statue-still

che costringono gli studenti a stare seduti immobili come statue

or to work in complete silence --

o a lavorare in completo silenzio --

these environments often exclude the individual learning needs,

queste condizioni spesso escludono i bisogni individuali dell'apprendimento,

the interest and expertise of children.

l'interesse e la conoscenza dei bambini.

Especially black boys.

Specialmente di quelli neri.

Many of the children's books promoted to black boys

Molti dei libri per bambini proposti ai ragazzi neri

focus on serious topics, like slavery, civil rights and biographies.

si concentrano su argomenti seri: schiavitù, diritti civili e biografie.

Less than two percent of teachers in the United States are black males.

Negli Stati Uniti meno del due percento degli insegnanti sono maschi neri.

And a majority of black boys are raised by single mothers.

E la maggioranza dei ragazzi neri sono cresciuti da madri single.

There are literally young black boys who have never seen a black man reading.

Ci sono ragazzini neri che non hanno mai visto un uomo nero leggere.

Or never had a black man encourage him to read.

O non c'è mai stato un uomo nero che li incoraggiasse a leggere.

What cultural factors, what social cues are present

Quali fattori culturali, quali segnali nella società

that would lead a young black boy to conclude

portano un ragazzino nero a pensare

that reading is even something he should do?

che leggere è qualcosa che dovrebbe fare?

This is why I created Barbershop Books.

Questo è il motivo per cui ho creato Barbershop Books.

It's a literacy nonprofit

È una non-profit dedicata all'alfabetizzazione

that creates child-friendly reading spaces in barber shops.

che crea degli spazi per la lettura destinati ai bambini dai barbieri.

The mission is simple:

L'obiettivo è semplice:

to help young black boys identify as readers.

aiutare i ragazzini neri a identificarsi come lettori.

Lots of black boys go to the barber shop once or twice a month.

Tanti ragazzi neri vanno dal barbiere una o due volte al mese.

Some see their barbers more than they see their fathers.

Certi vedono i barbieri più di quanto vedono i loro padri.

Barbershop Books connects reading to a male-centered space

Barbershop Books collega la lettura a uno spazio prettamente maschile,

and involves black men and boys' early reading experiences.

e coinvolge gli uomini neri nelle prime esperienze di lettura dei ragazzi neri.

This identity-based reading program

Questo programma di lettura basato sull'identità

uses a curated list of children's books recommended by black boys.

usa una selezione di libri per bambini raccomandati da ragazzi neri.

These are the books that they actually want to read.

Questi sono libri che vogliono leggere veramente.

Scholastic's 2016 Kids and Family Report

Scholastic's 2016 Kids and Family Report

found that the number one thing children look for when choosing a book

ha constatato che la prima cosa che un bambino guarda quando sceglie un libro

is a book that will make them laugh.

è che lo faccia ridere.

So if we're serious about helping black boys and other children to read

Se vogliamo fare sul serio nell'aiutare i ragazzi neri e altri bambini a leggere

when it's not required,

quando non sono obbligati a farlo,

we need to incorporate relevant male reading models

dobbiamo includere modelli maschili adatti nelle letture

into early literacy

dell'istruzione primaria.

and exchange some of the children's books that adults love so much

Sostituire certi libri per bambini che gli adulti amano tanto,

for funny, silly or even gross books, like "Gross Greg".

con altri libri divertenti, sciocchi o anche volgari come "Gross Greg".

(Laughter)

(Risate)

"You call them boogers. Greg calls them delicious little sugars."

"Tu le chiami caccole. Greg le chiama deliziosi zuccherini."

(Laughter)

(Risate)

That laugh, that positive reaction

Quella risata, quella reazione positiva

or gross reaction some of you just had,

o schifata che alcuni di voi hanno appena avuto,

(Laughter)

(Risate)

black boys deserve and desperately need more of that.

i ragazzi neri se la meritano e ne hanno un disperato bisogno.

Dismantling the savage inequalities that plague American education

Demolire le crudeli disuguaglianze che affliggono l'istruzione in America

requires us to create reading experiences

ci obbliga a creare delle esperienze di lettura

that inspire all children to say three words:

che ispirino ogni bambino a dire tre parole:

I'm a reader.

Sono un lettore.

Thank you.

Grazie.

(Applause)

(Applausi)