Why language is humanity's greatest invention | David Peterson

Traducteur: Morgane Quilfen Relecteur: Claire Ghyselen

Spoons.

Cuillères.

Cardboard boxes.

Boîtes en carton.

Toddler-size electric trains.

Trains électriques pour enfants.

Holiday ornaments.

Décorations pour les fêtes.

Bounce houses.

Châteaux gonflables.

Blankets.

Couvertures.

Baskets.

Paniers.

Carpets.

Tapis.

Tray tables.

Tablettes.

Smartphones.

Smartphones.

Pianos.

Pianos.

Robes.

Robes.

Photographs.

Photos.

What do all of these things have in common,

Qu'ont toutes ces choses en commun

aside from the fact they're photos that I took in the last three months,

à part que ce sont des photos que j'ai prises ces trois derniers mois

and therefore, own the copyright to?

et pour lesquelles je détiens les droits ?

(Laughter)

(Rires)

They're all inventions

Ce sont toutes des inventions qui ont été créées en vertu du langage.

that were created with the benefit of language.

None of these things would have existed without language.

Aucune n'aurait existé sans lui.

Imaginez créer l'une de ces choses

Imagine creating any one of those things

ou bâtir tout un bâtiment comme cela

or, like, building an entire building like this,

without being able to use language

sans être capable d'utiliser le langage

or without benefiting from any knowledge that was got by the use of language.

ou sans bénéficier de connaissances obtenues via l'utilisation du langage.

Basically, language is the most important thing

Le langage est la chose la plus importante dans le monde entier.

in the entire world.

All of our civilization rests upon it.

Toute notre civilisation repose sur lui.

And those who devote their lives to studying it --

Et ceux qui dévouent leur vie à l'étudier -

both how language emerged, how human languages differ,

son émergence, les différences entre les langues humaines,

how they differ from animal communication systems --

et avec les systèmes de communication des animaux -

are linguists.

sont des linguistes.

Formal linguistics is a relatively young field, more or less.

La linguistique formelle est une discipline relativement jeune.

And it's uncovered a lot of really important stuff.

Elle a fait de nombreuses découvertes importantes.

Like, for example, that human communication systems

Par exemple, que les systèmes de communication humains

differ crucially from animal communication systems,

diffèrent fortement des systèmes de communication des animaux,

that all languages are equally expressive,

que toutes les langues sont expressives,

even if they do it in different ways.

même si cela s'opère de façon différente.

And yet, despite this,

Et pourtant, malgré cela,

there are a lot of people who just love to pop off about language

il y a beaucoup de gens qui se piquent de parler du langage

like they have an equal understanding of it as a linguist,

comme s'ils en avaient une compréhension équivalente à celle d'un linguiste

because, of course, they speak a language.

car, évidemment, ils parlent une langue.

And if you speak a language, that means you have just as much right

Si vous parlez une langue, cela signifie que vous avez autant le droit

to talk about its function as anybody else.

de parler de ses mécanismes que quiconque.

Imagine if you were talking to a surgeon,

Imaginez discuter avec un chirurgien :

and you say, "Listen, buddy.

« Écoute, mon pote,

I've had a heart for, like, 40 years now.

j'ai un cœur depuis 40 ans maintenant.

I think I know a thing or two about aortic valve replacements.

Je crois m'y connaître en remplacement de la valve aortique.

I think my opinion is just as valid as yours."

Mon opinion est aussi valide que la tienne. »

And yet, that's exactly what happens.

Mais c'est exactement ce qui arrive.

This is Neil deGrasse Tyson, saying that in the film "Arrival,"

Neil deGrasse Tyson dit dans le film « Premier contact »,

he would have brought a cryptographer --

qu'il aurait dû faire venir un cryptographe --

somebody who can unscramble a message in a language they already know --

quelqu'un pouvant déchiffrer un message dans une langue qu'il connaît déjà --

rather than a linguist,

plutôt qu'un linguiste

to communicate with the aliens,

pour communiquer avec les extra-terrestres

because what would a linguist --

car que ferait un linguiste --

why would that be useful in talking to somebody

en quoi serait-il utile pour parler à quelqu'un

speaking a language we don't even know?

parlant une langue que nous ne connaissons pas ?

Though, of course, the "Arrival" film is not off the hook.

Le film « Premier contact » n'est pas tiré d’affaires.

I mean, come on -- listen, film. Hey, buddy:

Soyons sérieux -- et mec,

there are aliens that come down to our planet in gigantic ships,

il y a des extra-terrestres qui débarquent d'énormes vaisseaux

and they want to do nothing except for communicate with us,

et ils ne veulent rien d'autre que communiquer avec nous

and you hire one linguist?

et vous engagez une linguiste ?

(Laughter)

(Rires)

What's the US government on a budget or something?

Le gouvernement américain aurait-il des problèmes d’argent ?

(Laughter)

(Rires)

A lot of these things can be chalked up to misunderstandings,

La plupart de ces éléments sont liés à des incompréhensions

both about what language is and about the formal study of language,

à la fois concernant ce qu'est le langage et l'étude formelle du langage,

about linguistics.

la linguistique.

And I think there's something that underlies a lot of these misunderstandings

Il y a une chose à l'origine de nombreuses incompréhensions

that can be summed up by this delightful article in "Forbes,"

et qui peut être résumée par cet article amusant de « Forbes »

about why high school students shouldn't learn foreign languages.

sur pourquoi les lycéens ne devraient pas apprendre de langues étrangères.

I'm going to pull out some quotes from this,

Je vais vous en extraire quelques passages

and I want you to see if you can figure out

et vous allez essayer de déterminer

what underlies some of these opinions and ideas.

ce qui sous-tend certaines de ces opinions et idées.

"Americans rarely read the classics, even in translation."

« Les Américains lisent rarement les classiques, même traduits. »

So in other words, why bother learning a foreign language

Pourquoi perdre son temps à apprendre une langue étrangère

when they're not even going to read the classic in the original anyway?

quand ils ne liront même pas le classique dans sa langue originale ?

Quel intérêt ?

What's the point?

"Studying foreign languages in school is a waste of time,

« Étudier des langues étrangères est un gaspillage de temps

compared to other things that you could be doing in school."

qui pourrait être mieux employé à l'école. »

"Europe has a lot of language groups clustered in a relatively small space."

« L'Europe a de nombreux groupes de langues

dans un espace relativement petit. »

So for Americans, ah, what's the point of learning another language?

Pour les Américains, quel est l'intérêt d'apprendre une autre langue ?

You're not really going to get a lot of bang for your buck out of that.

Le retour sur investissement ne sera pas terrible.

This is my favorite,

Voici ma préférée :

"A student in Birmingham would have to travel

« Un étudiant de Birmingham devrait parcourir

environ 1 800 km pour atteindre la frontière mexicaine

about a thousand miles to get to the Mexican border,

and even then, there would be enough people who speak English to get around."

et même là, assez de gens parleront anglais pour qu'il s'en sorte. »

(Rires)

In other words, if you can kind of wave your arms around,

Si vous parlez avec les mains et arrivez à destination,

and you can get to where you're going,

il n'y a pas d'intérêt à apprendre une autre langue.

then there's really no point in learning another language anyway.

Ce qui sous-tend nombre de ces attitudes est la métaphore conceptuelle :

What underlies a lot of these attitudes is the conceptual metaphor,

language is a tool.

le langage est un outil.

And there's something that rings very true about this metaphor.

Il y a quelque chose qui semble vrai dans cette métaphore.

Language is kind of a tool

Le langage est un outil :

in that, if you know the local language, you can do more than if you didn't.

si vous parlez la langue locale, vous irez plus loin.

But the implication is that language is only a tool,

Mais l'implication est que le langage n'est qu'un outil

and this is absolutely false.

et c'est complètement faux.

If language was a tool, it would honestly be a pretty poor tool.

Si le langage était un outil, il serait assez médiocre.

And we would have abandoned it long ago for something that was a lot better.

Nous l'aurions abandonné il y a longtemps pour quelque chose de bien mieux.

Think about just any sentence.

Pensez à une phrase.

Here's a sentence that I'm sure I've said in my life: "Yesterday I saw Kyn."

Je suis certain d'avoir dit un jour : « Hier, j'ai vu Kyn ».

J'ai un ami du nom de Kyn.

I have a friend named Kyn.

Quand je dit cette phrase : « Hier, j'ai vu Kyn »,

And when I say this sentence, "Yesterday I saw Kyn,"

do you think it's really the case

croyez-vous vraiment

that everything in my mind is now implanted in your mind

que tout ce qu'il y a dans mon esprit s'est implanté dans le vôtre

via this sentence?

grâce à cette phrase ?

Hardly, because there's a lot of other stuff going on.

Loin de là, car il y a beaucoup d'autres choses.

Like, when I say "yesterday,"

Quand je dis « hier »,

I might think what the weather was like yesterday because I was there.

je pense peut-être à la météo de hier car j'étais là.

Et si je me souviens,

And if I'm remembering,

I'll probably remember there was something I forgot to mail, which I did.

je me souviendrai que j'ai oublié de poster un courrier - c'est le cas.

J'avais prévu cette plaisanterie mais ma prédiction s'est réalisée.

This was a preplanned joke, but I really did forget to mail something.

And so that means I'm going to have to do it Monday,

Cela signifie que je devrais faire ça lundi

car je ne rentre pas à la maison avant ça.

because that's when I'm going to get back home.

And of course, when I think of Monday,

Bien sûr, quand je pense à lundi,

I'll think of "Manic Monday" by the Bangles. It's a good song.

je pense à : « Manic Monday », cette super chanson des Bangles.

And when I say the word "saw," I think of this phrase:

Quand je dis le mot « vois », je pense à cette expression :

"'I see!' said the blind man as he picked up his hammer and saw."

« Nous verrons, dit l'aveugle. »

I always do.

Ça ne rate pas.

Chaque fois que j'entends ou dit le mot « vois », j'y pense

Anytime I hear the word "saw" or say it, I always think of that,

car mon grand-père disait tout le temps ça.

because my grandfather always used to say it,

Du coup, je pense à mon grand-père.

so it makes me think of my grandfather.

Pour une raison inconnue, ça me renvoie à « Manic Monday ».

And we're back to "Manic Monday" again, for some reason.

And with Kyn, when I'm saying something like, "Yesterday I saw Kyn,"

Avec Kyn, quand je dis : « Hier, j'ai vu Kyn »,

je pense aux circonstances dans lesquelles je l'ai vu.

I'll think of the circumstances under which I saw him.

And this happened to be that day. Here he is with my cat.

C'était ce jour-là, le voici avec mon chat.

And of course, if I'm thinking of Kyn,

Bien sûr, si je pense à Kyn,

I'll think he's going to Long Beach State right now,

je penserai qu'il est à l'université de Long Beach State,

and I'll remember that my good friend John and my mother

et je me souviendrai que mon ami John et ma mère

sont tous deux diplômés de là-bas

both graduated from Long Beach State,

my cousin Katie is going to Long Beach State right now.

et que ma cousine Katie y est étudiante.

« Manic Monday » : le retour.

And it's "Manic Monday" again.

(Rires)

Ce n'est qu'une fraction de ce qu'il se passe dans votre esprit

But this is just a fraction of what's going on in your head

at any given time while you are speaking.

à un moment donné lorsque vous parlez.

And all we have to represent the entire mess

Tout ce que nous avons pour représenter le chaos

that is going on in our head, is this.

qui règne dans notre tête, c'est ceci.

I mean, that's all we got.

C'est tout ce que nous avons.

(Laughter)

(Rires)

Is it any wonder that our system is so poor?

Est-ce surprenant que notre système soit si pauvre ?

So imagine, if I can give you an analogy,

Imaginez, pour utiliser une analogie,

imagine if you wanted to know what is it like to eat a cake,

imaginez vouloir savoir ce que cela fait de manger un gâteau.

if instead of just eating the cake,

Mais au lieu de manger le gâteau,

you instead had to ingest the ingredients of a cake,

vous devez ingérer un par un les ingrédients du gâteau,

one by one,

along with instructions

avec la recette

about how these ingredients can be combined to form a cake.

pour mélanger ces ingrédients et en faire un gâteau.

You had to eat the instructions, too.

Vous devez aussi manger la recette.

(Laughter)

(Rires)

If that was how we had to experience cake,

Si nous devions manger un gâteau ainsi,

we would never eat cake.

nous n'en mangerions jamais.

And yet, language is the only way -- the only way --

Pourtant, le langage est la seule façon -- la seule façon --

that we can figure out what is going on here, in our minds.

qui nous permette de comprendre ce qu'il se passe dans notre esprit.

This is our interiority,

C'est notre intériorité, ce qui nous rend humains,

the thing that makes us human,

the thing that makes us different from other animals,

ce qui nous différencie de tous les autres animaux,

is all inside here somewhere,

tout est là quelque part, à l'intérieur,

and all we have to do to represent it is our own languages.

et pour représenter cela, nous n'avons que nos langages.

A language is our best way of showing what's going on in our head.

C'est notre meilleur moyen d'exprimer ce qu'il se passe dans notre tête

Imagine if I wanted to ask a big question, like:

comme cette question importante :

« Quelle est la nature des pensées et des émotions ? »

"What is the nature of human thought and emotion?"

What you'd want to do

Vous voudriez examiner autant de langues différentes que possible.

is you'd want to examine as many different languages

as possible.

One isn't just going to do it.

Une ne suffira pas.

To give you an example,

Pour vous donner un exemple,

here's a picture I took of little Roman,

voici une photo que j'ai prise du petit Roman,

that I took with a 12-megapixel camera.

que j'ai prise avec un appareil photo de 12 mégapixels.

Now, here's that same picture with a lot fewer pixels.

Voici la même photo avec beaucoup moins de pixels.

Obviously, neither of these pictures is a real cat.

Évidemment, aucune de ces photos n'est un vrai chat.

But one gives you a lot better sense of what a cat is than the other.

Mais une d'entre elles vous donne une meilleure idée de ce qu'est un chat.

Language is not merely a tool.

Le langage n'est pas seulement un outil.

It is our legacy,

C'est notre héritage,

it's our way of conveying what it means to be human.

c'est notre façon d'exprimer ce que c'est d'être humain.

And of course, by "our" legacy, I mean all humans everywhere.

Par « notre » héritage, j'entends celui de l'humanité.

And losing even one language makes that picture a lot less clear.

L'extinction d'une seule langue accentue le flou de cette image.

So as a job for the past 10 years

Mon travail ces 10 dernières années

and also as recreation, just for fun,

et mon loisir car cela m'amuse,

I create languages.

est de créer des langues.

These are called "conlangs,"

Elles s'appellent « idéolangues », ou « langues construites ».

short for "constructed languages."

Now, presenting these facts back to back,

En présentant ces faits l'un après l'autre,

that we're losing languages on our planet

que certaines langues s'éteignent et que j'en crée des nouvelles,

and that I create brand-new languages,

you might think that there's some nonsuperficial connection

vous pourriez penser qu'il y a un lien non superficiel entre les deux.

between these two.

In fact, a lot of people have drawn a line between those dots.

D'ailleurs, de nombreuses personnes ont fait ce lien.

This is a guy who got all bent out of shape

Voici un gars qui s'est offusqué

that there was a conlang in James Cameron's "Avatar."

car il y avait une idéolangue dans « Avatar » de James Cameron.

He says,

Il a dit :

"But in the three years it took James Cameron

« Au cours des trois ans qu'il a fallu à Cameron

to get Avatar to the screen, a language died."

avant qu'Avatar sorte au cinéma, une langue est morte. »

Probably a lot more than that, actually.

Probablement bien plus qu'une.

"Na'vi, alas, won't fill the hole where it used to be ..."

« Le Na'vi, hélas, ne comblera pas le vide laissé par cette langue... »

A truly profound and poignant statement --

Une déclaration vraiment profonde et bouleversante --

if you don't think about it at all.

si vous n'y réfléchissez pas du tout.

(Laughter)

(Rires)

But when I was here at Cal,

Mais quand j'étais ici à l'université,

I completed two majors.

je suivais deux cursus : la linguistique et la philologie anglaise.

One of them was linguistics, but the other one was English.

And of course, the English major, the study of English,

Bien sûr, la majeure en anglais, l'étude de l'anglais,

ne se limite pas à la langue telle que nous la connaissons,

is not actually the study of the English language, as we know,

mais s'intéresse à la littérature.

it's the study of literature.

Literature is just a wonderful thing,

La littérature est une chose merveilleuse

because basically, literature, more broadly, is kind of like art;

car c'est en soi une forme d'art.

it falls under the rubric of art.

Elle rentre dans la catégorie de l'art.

And what we do with literature,

Par la littérature,

authors create new, entire beings and histories.

les auteurs imaginent de nouveaux êtres et des histoires.

And it's interesting to us to see

Nous nous intéressons

what kind of depth and emotion and just unique spirit

à la profondeur, aux émotions et à l'esprit unique

authors can invest into these fictional beings.

dont les auteurs peuvent investir ces êtres fictifs.

So much so, that, I mean -- take a look at this.

Tant et si bien que -- regardez ceci.

There's an entire series of books

Il y a toute une série de livres qui traitent des personnages fictifs.

that are written about fictional characters.

Like, the entire book is just about one fictional, fake human being.

Ce livre-ci traite uniquement d'un seul personnage fictif, factice.

There's an entire book on George F. Babbitt

Il y a un livre entier sur George F. Babbitt

from Sinclair Lewis's "Babbitt,"

dans « Babbitt » de Sinclair Lewis.

and I guarantee you, that book is longer than "Babbitt,"

Et le livre est plus long que « Babbitt », un roman assez court.

which is a short book.

Does anybody even remember that one?

Quelqu'un s'en souvient-il ?

C'est un bon roman, selon moi, meilleur que « Main Street ».

It's pretty good, I actually think it's better than "Main Street."

C'est un avis personnel.

That's my hot take.

Personne n'a jamais donc remis en question l'intérêt de la littérature.

So we've never questioned the fact that literature is interesting.

But despite the fact,

Mais malgré ça,

not even linguists are actually interested in what created languages can tell us

même les linguistes ne s'intéressent pas à ce que les langues artificielles disent

about the depth of the human spirit just as an artistic endeavor.

sur la profondeur de l'esprit humain en tant que pure démarche artistique.

I'll give you a nice little example here.

Je vais vous donner un exemple.

There was an article written about me

On a écrit un article écrit à mon sujet

in the California alumni magazine a while back.

dans le magazine californien des anciens étudiants.

And when they wrote this article,

Quand ils ont écrit cet article,

they wanted to get somebody from the opposing side,

ils voulaient avoir quelqu'un d'un avis opposé,

ce qui, avec le recul, semble étrange.

which, in hindsight, seems like a weird thing to do.

You're just talking about a person,

Vous parlez de quelqu'un

and you want to get somebody from the opposing side of that person.

et vous voulez l'avis d'une personne qui vient en contradiction.

(Laughter)

(Rires)

Essentially, this is just a puff piece, but whatever.

En gros, ce n'est que de la poudre aux yeux.

So, they happened to get

Ils ont réussi à parler

one of the most brilliant linguists of our time,

à l'un des linguistes les plus brillants de notre ère,

George Lakoff, who's a linguist here at Berkeley.

George Lakoff, qui est linguiste ici à Berkeley.

And his work has basically forever changed the fields of linguistics

Son travail a changé pour toujours les domaines de la linguistique

and cognitive science.

et de la science cognitive.

And when asked about my work and about language creation in general,

Interrogé sur mon travail et la création de langues en général,

he said, "But there's a lot of things to be done in the study of language.

il a dit : « Il y a beaucoup à faire dans l'étude du langage.

You should spend the time on something real."

Vous devriez passer votre temps sur quelque chose de réel. »

Yeah.

Ouais.

"Something real." Does this remind you of anything?

Cela vous rappelle-t-il quelque chose ?

To use the very framework that he himself invented,

Pour utiliser la perspective qu'il a lui-même inventée,

let me refer back to this conceptual metaphor:

laissez-moi me référer à cette métaphore conceptuelle :

language is a tool.

le langage est un outil.

And he appears to be laboring under this conceptual metaphor;

Il semble travailler sous cette métaphore conceptuelle :

that is, language is useful when it can be used for communication.

le langage est utile quand il peut être utilisé pour communiquer.

Language is useless when it can't be used for communication.

Le langage est inutile

quand il ne peut pas être utilisé pour communiquer.

It might make you wonder: What do we do with dead languages?

On peut se demander que faire des langues mortes ?

But anyway.

Mais peu importe.

So, because of this idea,

Du fait de cette idée,

it might seem like the very height of absurdity

cela semble être le comble de l'absurdité

to have a Duolingo course on the High Valyrian language

d'avoir un cours de haut valyrien sur Duolingo,

that I created for HBO's "Game of Thrones."

une langue que j'ai inventée pour « Game of Thrones ».

You might wonder what, exactly, are 740,000 people learning?

Vous vous demandez peut-être ce qu'apprennent 740 000 personnes.

(Laughter)

(Rires)

Well, let's take a look at it.

Jetons-y un coup d'œil.

What are they learning?

Qu'apprennent-ils ?

What could they possibly be learning?

Que peuvent-ils bien apprendre ?

Well, bearing in mind that the other language for this --

En gardant à l'esprit que l'autre langue --

it's for people that speak English --

c'est pour des gens parlant anglais --

English speakers are learning quite a bit.

les anglophones en apprennent beaucoup.

Here's a sentence that they will probably never use for communication

Voici une phrase qu'ils n'utiliseront probablement jamais pour communiquer

in their entire lives:

au cours de leur vie :

"Vala ābre urnes."

« Vala ābre urnes ».

"The man sees the woman."

« L'homme voit la femme. »

The little middle line is the gloss,

La ligne du milieu est le glossaire, c'est la correspondance mot pour mot.

so it's word for word, that's what it says.

And they're actually learning some very fascinating things,

Ils apprennent des choses fascinantes, surtout s'ils sont anglophones.

especially if they're English speakers.

Ils apprennent qu'un verbe peut venir à la fin d'une phrase.

They're learning that a verb can come at the very end of a sentence.

L'anglais ne se comporte pas ainsi avec deux groupes nominaux.

Doesn't really do that in English when you have two arguments.

They're learning that sometimes

Ils apprennent que, parfois,

a language doesn't have an equivalent for the word "the" -- it's totally absent.

une langue n'a pas d'équivalent pour l'article défini -- ça n'existe pas.

That's something language can do.

Une langue peut se comporter ainsi.

They're learning that a long vowel can actually be longer in duration,

Ils apprennent qu'une voyelle longue peut durer plus longtemps

as opposed to different in quality,

au lieu d'une qualité tonale différente,

which is what our long vowels do; they're actually the same length.

ce qui est le cas de nos voyelles longues, qui ont la même longueur.

They're learning that there are these little inflections.

Ils apprennent qu'il y a ces petites inflexions.

Hmm? Hmm?

Hm ? Hm ?

There are inflections called "cases" on the end of nouns --

Il y a des inflexions appelées « cas » à la fin des noms --

(Laughter)

(Rires)

that tell you who does what to whom in a sentence.

qui vous indiquent qui fait quoi à qui dans une phrase.

Even if you leave the order of the words the same

Même si vous conservez l'ordre des mots

and switch the endings,

et modifiez leur fin,

it changes who does what to whom.

cela modifie qui fait quoi à qui.

What they're learning is that languages do things, the same things, differently.

Ils apprennent que les langues font les mêmes choses différemment.

And that learning languages can be fun.

Et que les langues peuvent être amusantes.

What they're learning is respect for Language: capital "L" Language.

Ils apprennent à respecter la Langue, avec un « L » majuscule.

And given the fact that 88 percent of Americans only speak English at home,

Étant donné le fait que 88% des Américains ne parlent qu'anglais chez eux,

I don't think that's necessarily a bad thing.

je ne pense pas que ce soit nécessairement mauvais.

You know why languages die on our planet?

Savez-vous pourquoi des langues s'éteignent sur Terre ?

It's not because government imposes one language on a smaller group,

Ce n'est pas parce que le gouvernement impose une langue à un petit groupe

or because an entire group of speakers is wiped out.

ou parce qu'un groupe entier de natifs est éradiqué.

That certainly has happened in the past, and it's happening now,

Cela est arrivé par le passé et cela arrive encore maintenant,

but it's not the main reason.

mais ce n'est pas la raison principale.

The main reason is that a child is born to a family

La raison principale est qu'un enfant naît dans une famille

that speaks a language that is not widely spoken in their community,

qui parle une langue qui est peu usitée dans leur communauté

and that child doesn't learn it.

et cet enfant ne l'apprend pas.

Why?

Pourquoi ?

Because that language is not valued in their community.

Car la langue n'est pas valorisée dans sa communauté.

Because the language isn't useful.

Car la langue n'est pas utile.

Because the child can't go and get a job if they speak that language.

Car l'enfant ne trouvera pas d'emploi s'il parle cette langue.

Because if language is just a tool,

Car si le langage n'est qu'un outil,

then learning their native language

alors apprendre sa langue maternelle

is about as useful as learning High Valyrian,

est tout aussi utile qu'apprendre le haut valyrien

so why bother?

alors pourquoi perdre son temps ?

Now ...

Bien...

Maybe language study isn't going to lead to a lot more linguistic fluency.

Peut-être que l'étude du langage

ne mènera pas à beaucoup plus de maîtrise linguistique.

But maybe that's not such a big deal.

Mais peut-être que ce n'est pas grave.

Maybe if more people are studying more languages,

Si plus de gens étudiaient plus de langues,

it will lead to more linguistic tolerance

ça pourrait conduire à une plus grande tolérance linguistique

and less linguistic imperialism.

et à moins d'impérialisme linguistique.

Maybe if we actually respect language for what it is --

si nous respections le langage pour ce qu'il est --

literally, the greatest invention in the history of humankind --

littéralement la plus grande invention de l'histoire de l'humanité --

then in the future,

alors à l'avenir,

we can celebrate endangered languages as living languages,

nous pourrons célébrer les langues menacées mais vivantes

as opposed to museum pieces.

et non des pièces de musée.

(High Valyrian) Kirimvose. Thank you.

(Haut valyrien) Kirimvose. Merci.

(Applause)

(Applaudissements)