The Rise of Personal Robots | Cynthia Breazeal | TED Talks

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TED


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo.

Tradutor: Cátia Costa Revisora: Rafael Eufrasio
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Ever since I was a little girl
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Desde pequena
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seeing "Star Wars" for the first time,
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e desde que vi a "Guerra das Estrelas" pela primeira vez,
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I've been fascinated by this idea
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que fiquei fascinada com a ideia de robôs pessoais.
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of personal robots.
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And as a little girl,
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E enquanto criança
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I loved the idea of a robot that interacted with us
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adorava a ideia de um robô que interagisse connosco
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much more like a helpful, trusted sidekick --
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como um parceiro útil e de confiança,
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something that would delight us, enrich our lives
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uma coisa que nos agradasse e que enriquecesse a nossa vida
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and help us save a galaxy or two.
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e que nos ajudasse a salvar uma ou duas galáxias.
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I knew robots like that didn't really exist,
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Eu sabia que esses robôs não existiam
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but I knew I wanted to build them.
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mas sabia que queria construí-los.
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So 20 years pass --
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Passados 20 anos,
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I am now a graduate student at MIT
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sou estudante de pós-graduação no MIT
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studying artificial intelligence,
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a estudar inteligência artificial.
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the year is 1997,
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O ano é o de 1997,
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and NASA has just landed the first robot on Mars.
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e a NASA acabava de colocar o primeiro robô em Marte.
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But robots are still not in our home, ironically.
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Mas os robôs ainda não estavam nas nossas casas, ironicamente.
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And I remember thinking about
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E recordo-me de pensar em todas as razões para tal acontecer.
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all the reasons why that was the case.
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But one really struck me.
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Mas houve uma que me chamou a atenção.
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Robotics had really been about interacting with things,
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A robótica relacionava-se com a interacção com as coisas
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not with people --
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mas não com as pessoas.
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certainly not in a social way that would be natural for us
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Certamente não da forma social que para nós seria natural
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and would really help people accept robots
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e que ajudaria as pessoas a aceitar os robôs
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into our daily lives.
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na sua vida quotidiana.
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For me, that was the white space; that's what robots could not do yet.
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Para mim, era esse o espaço em branco, que os robôs ainda não sabiam fazer.
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And so that year, I started to build this robot, Kismet,
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Nesse mesmo ano, comecei a construir este robô, o Kismet,
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the world's first social robot.
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o primeiro robô social do mundo
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Three years later --
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Ao fim de três anos, de muita programação,
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a lot of programming,
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working with other graduate students in the lab --
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a trabalhar com outros estudantes no laboratório,
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Kismet was ready to start interacting with people.
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o Kismet podia começar a interagir com pessoas.
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(Video) Scientist: I want to show you something.
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(Vídeo) Cientista: Eu quero mostrar-te uma coisa.
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Kismet: (Nonsense)
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Scientist: This is a watch that my girlfriend gave me.
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Isto é um relógio que a minha namorada me deu.
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Kismet: (Nonsense)
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Scientist: Yeah, look, it's got a little blue light in it too.
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Sim, olha, também tem uma luzinha azul lá dentro.
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I almost lost it this week.
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Esta semana quase que o perdi.
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Cynthia Breazeal: So Kismet interacted with people
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Cynthia Breazel: O Kismet interagia com pessoas
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like kind of a non-verbal child or pre-verbal child,
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como uma criança não-verbal ou pré-verbal,
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which I assume was fitting because it was really the first of its kind.
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que eu presumo que seja adequado porque era o primeiro da espécie.
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It didn't speak language, but it didn't matter.
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Não falava uma língua, mas isso não importava.
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This little robot was somehow able
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Este pequeno robô era capaz de atingir
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to tap into something deeply social within us --
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uma coisa profundamente social dentro de nós.
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and with that, the promise of an entirely new way
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Era a promessa duma forma totalmente nova
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we could interact with robots.
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de podermos interagir com robôs.
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So over the past several years
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Ao longo dos últimos anos
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I've been continuing to explore this interpersonal dimension of robots,
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continuei a explorar esta dimensão interpessoal dos robôs,
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now at the media lab
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agora no Media Lab
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with my own team of incredibly talented students.
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com a minha equipa de estudantes incrivelmente talentosos.
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And one of my favorite robots is Leonardo.
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Um dos meus robôs preferidos é o Leonardo.
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We developed Leonardo in collaboration with Stan Winston Studio.
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Criámos o Leonardo em colaboração com o Stan Winston Studio.
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And so I want to show you a special moment for me of Leo.
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Quero mostrar-vos um momento do Leo, especial para mim .
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This is Matt Berlin interacting with Leo,
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Este é o Matt Berlin a interagir com o Leo,
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introducing Leo to a new object.
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a apresentar ao Leo um novo objecto.
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And because it's new, Leo doesn't really know what to make of it.
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Como é novo, o Leo não sabe o que fazer com ele.
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But sort of like us, he can actually learn about it
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Mas mais ou menos como nós, ele pode aprender
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from watching Matt's reaction.
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através da reacção do Matt.
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(Video) Matt Berlin: Hello, Leo.
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(Vídeo) Matt Berlin: Olá, Leo.
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Leo, this is Cookie Monster.
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Leo, este é o Monstro das Bolachas.
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Can you find Cookie Monster?
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Consegues encontrar o Monstro das Bolachas?
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Leo, Cookie Monster is very bad.
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Leo, o Monstro das Bolachas é muito mau.
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He's very bad, Leo.
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Ele é muito mau, Leo.
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Cookie Monster is very, very bad.
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O Monstro das Bolachas é muito, muito mau.
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He's a scary monster.
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É um monstro assustador.
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He wants to get your cookies.
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Ele quer roubar as tuas bolachas.
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(Laughter)
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(Risos)
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CB: All right, so Leo and Cookie
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CB: O Leo e o Monstro das Bolachas
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might have gotten off to a little bit of a rough start,
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podem ter tido um início um pouco difícil,
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but they get along great now.
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mas agora dão-se bem.
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So what I've learned
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O que eu aprendi ao construir estes sistemas
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through building these systems
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is that robots are actually
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foi que os robôs são uma tecnologia social verdadeiramente intrigante.
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a really intriguing social technology,
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where it's actually their ability
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Onde está a capacidade
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to push our social buttons
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de carregar nos nossos botões sociais
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and to interact with us like a partner
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e de interagir connosco como um colega
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that is a core part of their functionality.
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essa é a parte central da sua funcionalidade.
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And with that shift in thinking, we can now start to imagine
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2000
Com essa mudança de pensamento, é possível agora imaginar
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new questions, new possibilities for robots
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novas questões, novas possibilidades para os robôs.
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that we might not have thought about otherwise.
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que, de outro modo, não teríamos pensado.
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But what do I mean when I say "push our social buttons?"
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O que é que quero dizer com "carregar nos botões sociais"?
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Well, one of the things that we've learned
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Aprendemos que, se concebermos estes robôs
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is that, if we design these robots to communicate with us
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para comunicar connosco
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using the same body language,
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usando a mesma linguagem corporal,
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the same sort of non-verbal cues that people use --
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2000
os mesmos sinais não-verbais que as pessoas usam,
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like Nexi, our humanoid robot, is doing here --
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como o Nexi, este robô humanóide está a fazer aqui,
04:00
what we find is that people respond to robots
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2000
descobrimos que as pessoas respondem aos robôs
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a lot like they respond to people.
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242260
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de forma semelhante à que respondem a pessoas.
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People use these cues to determine things like how persuasive someone is,
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244260
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As pessoas utilizam estes sinais para saber quão persuasivo alguém é,
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how likable, how engaging,
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quão simpático, quão cativante,
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how trustworthy.
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2000
quão digno de confiança.
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It turns out it's the same for robots.
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2000
Acontece que é o mesmo para os robôs.
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It's turning out now
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2000
Estamos a descobrir agora
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that robots are actually becoming a really interesting new scientific tool
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que os robôs estão a tornar-se uma ferramenta científica interessante
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to understand human behavior.
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para compreender o comportamento humano.
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To answer questions like, how is it that, from a brief encounter,
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Para responder a perguntas, tipo: Como é que, num breve encontro,
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we're able to make an estimate of how trustworthy another person is?
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conseguimos calcular quão digna de confiança é uma pessoa?
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Mimicry's believed to play a role, but how?
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266260
3000
Acreditamos que a imitação exerce um papel, mas como?
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Is it the mimicking of particular gestures that matters?
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3000
A imitação de determinados gestos é importante?
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It turns out it's really hard
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2000
É muito difícil aprender ou compreender isto observando as pessoas
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to learn this or understand this from watching people
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274260
2000
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because when we interact we do all of these cues automatically.
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3000
pois quando interagimos, fazemos todos estes sinais automaticamente.
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We can't carefully control them because they're subconscious for us.
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2000
Não podemos controlá-los. Fazem parte do nosso subconsciente.
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But with the robot, you can.
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2000
Mas com o robô é possível.
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And so in this video here --
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2000
Este vídeo foi feito no laboratório de David Steno na Northeasterm University.
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this is a video taken from David DeSteno's lab at Northeastern University.
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3000
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He's a psychologist we've been collaborating with.
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2000
É um psicólogo com quem temos estado a colaborar.
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There's actually a scientist carefully controlling Nexi's cues
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3000
No vídeo vemos um cientista a controlar atentamente os sinais do Nexi
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to be able to study this question.
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293260
3000
para conseguir estudar esta questão.
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And the bottom line is -- the reason why this works is
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2000
A conclusão é que isto funciona
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because it turns out people just behave like people
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298260
2000
porque as pessoas comportam-se apenas como pessoas
05:00
even when interacting with a robot.
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300260
3000
mesmo quando interagem com um robô.
05:03
So given that key insight,
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303260
2000
Assim, através desta ideia chave,
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we can now start to imagine
114
305260
2000
é possível começar a imaginar novos tipos de aplicações para robôs.
05:07
new kinds of applications for robots.
115
307260
3000
05:10
For instance, if robots do respond to our non-verbal cues,
116
310260
3000
Por exemplo, se os robôs respondem aos nossos sinais não-verbais,
05:13
maybe they would be a cool, new communication technology.
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313260
4000
talvez possam ser uma nova e engraçada tecnologia de comunicação.
05:17
So imagine this:
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317260
2000
Imaginemos isto:
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What about a robot accessory for your cellphone?
119
319260
2000
Que tal um acessório robô para o telemóvel?
05:21
You call your friend, she puts her handset in a robot,
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321260
2000
Uma pessoa telefona a uma amiga, ela coloca o auricular num robô,
05:23
and, bam! You're a MeBot --
121
323260
2000
e, surpresa! Essa pessoa é o MeBot.
05:25
you can make eye contact, you can talk with your friends,
122
325260
3000
Podemos fazer contacto visual, falar com os amigos,
05:28
you can move around, you can gesture --
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328260
2000
andar de um lado para o outro, fazer gestos.
05:30
maybe the next best thing to really being there, or is it?
124
330260
3000
Melhor só mesmo estando lá, não é verdade?
05:33
To explore this question,
125
333260
2000
Para explorar esta questão
05:35
my student, Siggy Adalgeirsson, did a study
126
335260
3000
um aluno meu, Siggy Adalgeirsson, realizou um estudo
05:38
where we brought human participants, people, into our lab
127
338260
3000
para o qual trouxemos pessoas para o nosso laboratório
05:41
to do a collaborative task
128
341260
2000
para levar a cabo uma tarefa colaborativa
05:43
with a remote collaborator.
129
343260
2000
com um colaborador à distância.
05:45
The task involved things
130
345260
2000
A tarefa incluía coisas como
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like looking at a set of objects on the table,
131
347260
2000
olhar para uma série de objectos numa mesa,
05:49
discussing them in terms of their importance and relevance to performing a certain task --
132
349260
3000
analisá-los em termos de importância e relevância
para realizar uma determinada tarefa
05:52
this ended up being a survival task --
133
352260
2000
— esta era uma tarefa de sobrevivência -
05:54
and then rating them in terms
134
354260
2000
e posteriormente classificá-los
05:56
of how valuable and important they thought they were.
135
356260
2000
Segundo o valor e a importância que lhe davam.
05:58
The remote collaborator was an experimenter from our group
136
358260
3000
O colaborador à distância era um experimentador do grupo.
06:01
who used one of three different technologies
137
361260
2000
Utilizámos uma de três tecnologias diferentes
06:03
to interact with the participants.
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363260
2000
para interagir com os participantes.
06:05
The first was just the screen.
139
365260
2000
A primeira foi apenas o ecrã, tal como uma videoconferência actual.
06:07
This is just like video conferencing today.
140
367260
3000
06:10
The next was to add mobility -- so, have the screen on a mobile base.
141
370260
3000
Na seguinte, adicionou-se mobilidade, temos um ecrã numa base móvel.
06:13
This is like, if you're familiar with any of the telepresence robots today --
142
373260
3000
Se conhecem algum dos robôs tele-presenciais actuais,
06:16
this is mirroring that situation.
143
376260
3000
isto espelha essa situação.
06:19
And then the fully expressive MeBot.
144
379260
2000
Depois o Mebot completamente expressivo.
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So after the interaction,
145
381260
2000
Após a interacção,
06:23
we asked people to rate their quality of interaction
146
383260
3000
pedimos às pessoas para classificarem a sua qualidade de interacção
06:26
with the technology, with a remote collaborator
147
386260
2000
com a tecnologia, com o colaborador à distância,
06:28
through this technology, in a number of different ways.
148
388260
3000
através desta tecnologia de várias maneiras distintas.
06:31
We looked at psychological involvement --
149
391260
2000
Observámos o envolvimento psicológico:
06:33
how much empathy did you feel for the other person?
150
393260
2000
Qual o grau de empatia que sentiu pela outra pessoa?
06:35
We looked at overall engagement.
151
395260
2000
Observámos o envolvimento em geral.
06:37
We looked at their desire to cooperate.
152
397260
2000
Observámos a vontade de colaborar.
06:39
And this is what we see when they use just the screen.
153
399260
3000
E isto é o que se vê quando utilizam apenas o ecrã.
06:42
It turns out, when you add mobility -- the ability to roll around the table --
154
402260
3000
Quando se acrescenta mobilidade, a capacidade de girar na mesa,
06:45
you get a little more of a boost.
155
405260
2000
obtém-se um pouco mais de estímulo.
06:47
And you get even more of a boost when you add the full expression.
156
407260
3000
Obtém-se ainda maior estímulo se acrescentarmos a expressividade completa.
06:50
So it seems like this physical, social embodiment
157
410260
2000
Parece que esta personificação física social
06:52
actually really makes a difference.
158
412260
2000
faz, de facto, a diferença.
06:54
Now let's try to put this into a little bit of context.
159
414260
3000
Tentemos contextualizar isto um pouco.
06:57
Today we know that families are living further and further apart,
160
417260
3000
Sabemos que, hoje em dia, as famílias vivem casa vez mais separadas.
07:00
and that definitely takes a toll on family relationships
161
420260
2000
Isso tem um custo nas relações familiares
07:02
and family bonds over distance.
162
422260
2000
e nos laços familiares à distância.
07:04
For me, I have three young boys,
163
424260
2000
No meu caso, eu tenho três rapazes,
07:06
and I want them to have a really good relationship
164
426260
2000
e quero que eles tenham uma boa relação com os avós.
07:08
with their grandparents.
165
428260
2000
07:10
But my parents live thousands of miles away,
166
430260
2000
Mas os meus pais moram a quilómetros de distância,
07:12
so they just don't get to see each other that often.
167
432260
2000
e eles não se vêem muitas vezes.
07:14
We try Skype, we try phone calls,
168
434260
2000
Usamos o Skype, telefonamos,
07:16
but my boys are little -- they don't really want to talk;
169
436260
2000
mas os meus filhos não querem falar, só querem brincar.
07:18
they want to play.
170
438260
2000
07:20
So I love the idea of thinking about robots
171
440260
2000
Portanto adorei a ideia de robôs
07:22
as a new kind of distance-play technology.
172
442260
3000
como um novo tipo de tecnologia de diversão à distância.
07:25
I imagine a time not too far from now --
173
445260
3000
Eu imagino, numa época não muito distante,
07:28
my mom can go to her computer,
174
448260
2000
a minha mãe ir ao computador,
07:30
open up a browser and jack into a little robot.
175
450260
2000
abrir um browser e ligar-se a um pequeno robô.
07:32
And as grandma-bot,
176
452260
3000
E como uma avó-bô,
07:35
she can now play, really play,
177
455260
2000
ela pode brincar de verdade,
07:37
with my sons, with her grandsons,
178
457260
2000
com os meus filhos, com os netos,
07:39
in the real world with his real toys.
179
459260
3000
no mundo real com brinquedos reais.
07:42
I could imagine grandmothers being able to do social-plays
180
462260
2000
Consigo imaginar as avós a divertir-se
07:44
with their granddaughters, with their friends,
181
464260
2000
com as netas, com as amigas,
07:46
and to be able to share all kinds of other activities around the house,
182
466260
2000
e a partilhar uma série de outras actividades pela casa,
07:48
like sharing a bedtime story.
183
468260
2000
como partilhar uma história para adormecer.
07:50
And through this technology,
184
470260
2000
Através desta tecnologia,
07:52
being able to be an active participant
185
472260
2000
têm a capacidade de desempenhar um papel activo na vida dos netos
07:54
in their grandchildren's lives
186
474260
2000
07:56
in a way that's not possible today.
187
476260
2000
duma forma que hoje não é possível.
07:58
Let's think about some other domains,
188
478260
2000
Consideremos outras áreas, como a saúde.
08:00
like maybe health.
189
480260
2000
08:02
So in the United States today,
190
482260
2000
Nos Estados Unidos actualmente,
08:04
over 65 percent of people are either overweight or obese,
191
484260
3000
mais de 65% das pessoas têm excesso de peso ou são obesas.
08:07
and now it's a big problem with our children as well.
192
487260
2000
Hoje é um problema que também afecta as nossas crianças.
08:09
And we know that as you get older in life,
193
489260
2000
Sabe-se que, à medida que envelhece,
08:11
if you're obese when you're younger, that can lead to chronic diseases
194
491260
3000
uma pessoa, obesa em jovem, vem a sofrer doenças crónicas mais tarde.
08:14
that not only reduce your quality of life,
195
494260
2000
Isso diminui a qualidade de vida
08:16
but are a tremendous economic burden on our health care system.
196
496260
3000
e é uma enorme carga económica no sistema de saúde.
08:19
But if robots can be engaging,
197
499260
2000
Se os robôs cativarem,
08:21
if we like to cooperate with robots,
198
501260
2000
se gostarmos de colaborar com os robôs,
08:23
if robots are persuasive,
199
503260
2000
se os robôs forem persuasivos,
08:25
maybe a robot can help you
200
505260
2000
talvez um robô possam ajudar-nos
08:27
maintain a diet and exercise program,
201
507260
2000
a manter uma dieta e um programa de exercício físico,
08:29
maybe they can help you manage your weight.
202
509260
3000
talvez eles ajudem a controlar o peso.
08:32
Sort of like a digital Jiminy --
203
512260
2000
Uma espécie de grilo falante digital
08:34
as in the well-known fairy tale --
204
514260
2000
— como o célebre conto de fadas —
08:36
a kind of friendly, supportive presence that's always there
205
516260
2000
uma presença amigável e solidária que está sempre presente,
08:38
to be able to help you make the right decision
206
518260
2000
que ajuda a tomar a decisão certa,
08:40
in the right way at the right time
207
520260
2000
da forma certa, na altura certa,
08:42
to help you form healthy habits.
208
522260
2000
para ajudar a criar hábitos saudáveis.
08:44
So we actually explored this idea in our lab.
209
524260
2000
Explorámos esta ideia no nosso laboratório.
08:46
This is a robot, Autom.
210
526260
2000
Este é um robô, o Autom.
08:48
Cory Kidd developed this robot for his doctoral work.
211
528260
3000
Cory Kidd desenvolveu este robô para o seu doutoramento.
08:51
And it was designed to be a robot diet-and-exercise coach.
212
531260
3000
Concebeu-o para ser um conselheiro na alimentação e no exercício.
08:54
It had a couple of simple non-verbal skills it could do.
213
534260
2000
O robô realizava umas habilidades não-verbais simples.
08:56
It could make eye contact with you.
214
536260
2000
Estabelecia contacto visual connosco.
08:58
It could share information looking down at a screen.
215
538260
2000
Partilhava informação a olhar para um ecrã.
09:00
You'd use a screen interface to enter information,
216
540260
2000
Usámos um interface no ecrã para introduzir informação:
09:02
like how many calories you ate that day,
217
542260
2000
a quantidade de calorias ingeridas nesse dia,
09:04
how much exercise you got.
218
544260
2000
a quantidade de exercício realizado.
09:06
And then it could help track that for you.
219
546260
2000
E assim ele podia acompanhar-nos.
09:08
And the robot spoke with a synthetic voice
220
548260
2000
O robô falava com uma voz sintética
09:10
to engage you in a coaching dialogue
221
550260
2000
para estabelecer um diálogo de orientação
09:12
modeled after trainers
222
552260
2000
modelado a partir de treinadores, pacientes, etc.,
09:14
and patients and so forth.
223
554260
2000
09:16
And it would build a working alliance with you
224
556260
2000
E construía uma aliança de trabalho com a pessoa
09:18
through that dialogue.
225
558260
2000
através desse diálogo.
09:20
It could help you set goals and track your progress,
226
560260
2000
Ajudava a definir objectivos e a acompanhar o progresso,
09:22
and it would help motivate you.
227
562260
2000
e ajudava a motivar.
09:24
So an interesting question is,
228
564260
2000
Uma questão interessante é:
09:26
does the social embodiment really matter? Does it matter that it's a robot?
229
566260
3000
Será que a personificação social é importante?
Importa que seja um robô?
09:29
Is it really just the quality of advice and information that matters?
230
569260
3000
Será que só interessa a qualidade da informação e dos conselhos?
09:32
To explore that question,
231
572260
2000
Para resolver esta questão
09:34
we did a study in the Boston area
232
574260
2000
fizemos um estudo na zona de Boston
09:36
where we put one of three interventions in people's homes
233
576260
3000
em que colocámos uma de três intervenções nas casas das pessoas
09:39
for a period of several weeks.
234
579260
2000
por um período de várias semanas.
09:41
One case was the robot you saw there, Autom.
235
581260
3000
Um dos casos foi o robô que vimos ali, o Autom.
09:44
Another was a computer that ran the same touch-screen interface,
236
584260
3000
Outro foi um computador que executou o mesmo interface de ecrã táctil,
09:47
ran exactly the same dialogues.
237
587260
2000
exactamente com os mesmos diálogos.
09:49
The quality of advice was identical.
238
589260
2000
A qualidade da orientação foi idêntica.
09:51
And the third was just a pen and paper log,
239
591260
2000
O terceiro foi uma caneta e um bloco de notas,
09:53
because that's the standard intervention you typically get
240
593260
2000
porque é a intervenção padrão que utilizamos
09:55
when you start a diet-and-exercise program.
241
595260
3000
quando iniciámos uma dieta e um programa de exercício físico.
09:58
So one of the things we really wanted to look at
242
598260
3000
Uma das coisas que queríamos observar
10:01
was not how much weight people lost,
243
601260
3000
não era a quantidade de peso que as pessoas tinham perdido,
10:04
but really how long they interacted with the robot.
244
604260
3000
mas sim quanto tempo tinham interagido com o robô,
10:07
Because the challenge is not losing weight, it's actually keeping it off.
245
607260
3000
visto que o desafio não era perder peso, mas evitar que se ganhasse.
10:10
And the longer you could interact with one of these interventions,
246
610260
3000
Quanto mais tempo se interagisse com uma destas intervenções,
10:13
well that's indicative, potentially, of longer-term success.
247
613260
3000
mais provável era o êxito a longo prazo.
10:16
So the first thing I want to look at is how long,
248
616260
2000
A primeira coisa que quero observar
10:18
how long did people interact with these systems.
249
618260
2000
é quanto tempo as pessoas interagiram com estes sistemas.
10:20
It turns out that people interacted with the robot
250
620260
2000
Observou-se que as pessoas interagem com o robô
10:22
significantly more,
251
622260
2000
significativamente mais,
10:24
even though the quality of the advice was identical to the computer.
252
624260
3000
apesar de a qualidade da orientação ser idêntica à do computador.
10:28
When it asked people to rate it on terms of the quality of the working alliance,
253
628260
3000
Quando pedimos às pessoas para avaliarem em termos da qualidade da colaboração,
10:31
people rated the robot higher
254
631260
2000
o robô obteve a classificação mais elevada,
10:33
and they trusted the robot more.
255
633260
2000
e confiavam mais no robô.
10:35
(Laughter)
256
635260
2000
(Risos)
10:37
And when you look at emotional engagement,
257
637260
2000
E quando se observa o envolvimento emocional,
10:39
it was completely different.
258
639260
2000
os resultados são completamente diferentes.
10:41
People would name the robots.
259
641260
2000
As pessoas dão um nome ao robô,
10:43
They would dress the robots.
260
643260
2000
vestem o robô.
10:45
(Laughter)
261
645260
2000
(Risos)
10:47
And even when we would come up to pick up the robots at the end of the study,
262
647260
3000
E quando íamos buscar os robôs no fim do estudo,
10:50
they would come out to the car and say good-bye to the robots.
263
650260
2000
as pessoas acompanhavam-nos ao carro e diziam adeus aos robôs.
10:52
They didn't do this with a computer.
264
652260
2000
Não faziam isto com um computador.
10:54
The last thing I want to talk about today
265
654260
2000
A última questão que quero abordar hoje,
10:56
is the future of children's media.
266
656260
2000
é o futuro dos media para as crianças.
10:58
We know that kids spend a lot of time behind screens today,
267
658260
3000
Actualmente, as crianças passam muito tempo em frente a um ecrã,
11:01
whether it's television or computer games or whatnot.
268
661260
3000
seja o da televisão ou dos jogos de computador.
11:04
My sons, they love the screen. They love the screen.
269
664260
3000
Os meus filhos, adoram o ecrã.
11:07
But I want them to play; as a mom, I want them to play,
270
667260
3000
Mas, enquanto mãe, eu quero que eles brinquem
11:10
like, real-world play.
271
670260
2000
jogos do mundo real.
11:12
And so I have a new project in my group I wanted to present to you today
272
672260
3000
Tenho um novo projecto no meu grupo que vos quero apresentar hoje
11:15
called Playtime Computing
273
675260
2000
intitulado "Playtime Computing"
11:17
that's really trying to think about how we can take
274
677260
2000
que explora o porquê de os media digitais serem tão cativantes,
11:19
what's so engaging about digital media
275
679260
2000
11:21
and literally bring it off the screen
276
681260
2000
e levá-los para fora do ecrã,
11:23
into the real world of the child,
277
683260
2000
para o mundo real da criança,
11:25
where it can take on many of the properties of real-world play.
278
685260
3000
onde possa adoptar muitas das propriedades do mundo real da diversão.
11:29
So here's the first exploration of this idea,
279
689260
4000
Eis a primeira exploração desta ideia.
11:33
where characters can be physical or virtual,
280
693260
3000
As personagens podem ser físicas ou virtuais,
11:36
and where the digital content
281
696260
2000
o conteúdo digital sai, literalmente, do ecrã,
11:38
can literally come off the screen
282
698260
2000
11:40
into the world and back.
283
700260
2000
para o mundo real e regressa.
11:42
I like to think of this
284
702260
2000
Gosto de pensar que é o Atari Pong
11:44
as the Atari Pong
285
704260
2000
11:46
of this blended-reality play.
286
706260
2000
desta diversão de realidade híbrida.
11:48
But we can push this idea further.
287
708260
2000
Mas esta ideia pode ser explorada muito mais.
11:50
What if --
288
710260
2000
(Jogo) Nathan: Ele vem aí! Boa!
11:52
(Game) Nathan: Here it comes. Yay!
289
712260
3000
11:55
CB: -- the character itself could come into your world?
290
715260
3000
CB: E se a personagem pudesse entrar no mundo?
11:58
It turns out that kids love it
291
718260
2000
As crianças adoram quando a personagem se torna real
12:00
when the character becomes real and enters into their world.
292
720260
3000
e entra no mundo delas.
12:03
And when it's in their world,
293
723260
2000
Quando isso acontece, podem comunicar e brincar com ela
12:05
they can relate to it and play with it in a way
294
725260
2000
duma forma totalmente diferente da que costumam brincar no ecrã.
12:07
that's fundamentally different from how they play with it on the screen.
295
727260
2000
12:09
Another important idea is this notion
296
729260
2000
Outra ideia importante é a noção de permanência
12:11
of persistence of character across realities.
297
731260
3000
da personagem entre as realidades.
12:14
So changes that children make in the real world
298
734260
2000
Assim, as alterações que as crianças fazem no mundo real
12:16
need to translate to the virtual world.
299
736260
2000
devem ser transportadas para o mundo virtual.
12:18
So here, Nathan has changed the letter A to the number 2.
300
738260
3000
Aqui, o Nathan mudou a letra A para o número 2.
12:21
You can imagine maybe these symbols
301
741260
2000
Imagina-se que estes símbolos
12:23
give the characters special powers when it goes into the virtual world.
302
743260
3000
dão à personagem poderes especiais quando ela entra no mundo virtual.
12:26
So they are now sending the character back into that world.
303
746260
3000
Agora a personagem está a ser reenviada para esse mundo.
12:29
And now it's got number power.
304
749260
3000
E agora tem poder de número.
12:32
And then finally, what I've been trying to do here
305
752260
2000
E, finalmente, tenho estado a tentar criar
12:34
is create a really immersive experience for kids,
306
754260
3000
uma experiência realmente imersiva para as crianças,
12:37
where they really feel like they are part of that story,
307
757260
3000
em que eles possam sentir que fazem parte dessa história,
12:40
a part of that experience.
308
760260
2000
que fazem parte dessa experiência.
12:42
And I really want to spark their imaginations
309
762260
2000
Quero despertar a sua imaginação
12:44
the way mine was sparked as a little girl watching "Star Wars."
310
764260
3000
da mesma forma que "A Guerra das Estrelas" despertou a minha.
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But I want to do more than that.
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2000
Mas quero fazer mais do que isso.
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I actually want them to create those experiences.
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Quero que eles criem estas experiências.
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I want them to be able to literally build their imagination
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Quero que eles construam, literalmente, a sua imaginação
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into these experiences and make them their own.
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com estas experiências e que as integrem.
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So we've been exploring a lot of ideas
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Temos explorado uma série de ideias
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in telepresence and mixed reality
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em telepresença e realidade híbrida
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to literally allow kids to project their ideas into this space
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para que as crianças possam projectem as suas ideias neste espaço
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where other kids can interact with them
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onde outras crianças possam interagir com elas
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and build upon them.
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e construir com base nelas.
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I really want to come up with new ways of children's media
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Eu quero arranjar novos meios para as crianças
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that foster creativity and learning and innovation.
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que fomentem a criatividade, a aprendizagem e a inovação.
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I think that's very, very important.
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Creio que isso seja muito importante.
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So this is a new project.
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Este é um projecto novo.
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We've invited a lot of kids into this space,
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Convidámos muitas crianças a entrar neste espaço,
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and they think it's pretty cool.
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e elas consideram-no "muito fixe".
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But I can tell you, the thing that they love the most
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Mas posso dizer que o que gostam mais é do robô.
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is the robot.
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What they care about is the robot.
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O que lhes importa é o robô.
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Robots touch something deeply human within us.
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Os robôs tocam em algo profundamente humano em nós.
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And so whether they're helping us
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Quer nos ajudem a sermos criativos e inovadores,
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to become creative and innovative,
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or whether they're helping us
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quer nos ajudem a sentirmo-nos mais ligados, apesar da distância,
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to feel more deeply connected despite distance,
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or whether they are our trusted sidekick
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quer sejam o nosso parceiro de confiança,
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who's helping us attain our personal goals
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que nos ajudem a atingir os nossos objectivos pessoais
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in becoming our highest and best selves,
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para nos tornarmos no melhor de nós próprios,
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for me, robots are all about people.
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para mim, falar de robôs é falar de pessoas.
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Thank you.
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2000
Obrigada.
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(Applause)
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5000
(Aplausos)
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