The Rise of Personal Robots | Cynthia Breazeal | TED Talks

Cynthia Breazeal: el crecimiento de los robots personales

Traductor: Veronica Vera Revisor: Sebastian Betti

Ever since I was a little girl

Desde niña,

seeing "Star Wars" for the first time,

viendo por primera vez la "Guerra de las Galaxias",

I've been fascinated by this idea

quedé fascinada con la idea

of personal robots.

de los robots personales.

And as a little girl,

Y como niña,

I loved the idea of a robot that interacted with us

me encantaba la idea de un robot que interactuara con nosotros

much more like a helpful, trusted sidekick --

como un secuaz servicial en quien confiar...

something that would delight us, enrich our lives

algo que disfrutáramos y enriqueciera nuestras vidas

and help us save a galaxy or two.

y nos ayudara a salvar una o dos galaxias.

I knew robots like that didn't really exist,

Yo sabía que robots como esos realmente no existían,

but I knew I wanted to build them.

pero sabía que quería construirlos.

So 20 years pass --

Pasaron 20 años...

I am now a graduate student at MIT

soy estudiante de postgrado en el MIT

studying artificial intelligence,

y estudio inteligencia artificial,

the year is 1997,

es el año 1997,

and NASA has just landed the first robot on Mars.

y acaba de descender el primer robot de la NASA en Marte.

But robots are still not in our home, ironically.

Pero, irónicamente, los robots aún no están en nuestra casa.

And I remember thinking about

Y recuerdo que pensé

all the reasons why that was the case.

en todas las razones por las que era así.

But one really struck me.

Pero una me llamó la atención.

Robotics had really been about interacting with things,

La robótica se había ocupado de la interacción con las cosas,

not with people --

no con las personas;

certainly not in a social way that would be natural for us

no en una forma social que nos resultara natural

and would really help people accept robots

y ayudara a la gente a aceptar a los robots

into our daily lives.

en sus vidas diarias.

For me, that was the white space; that's what robots could not do yet.

Para mí, eso era una incógnita, algo que los robots no podían hacer todavía.

And so that year, I started to build this robot, Kismet,

Y entonces ese año comencé a construir este robot, Kismet,

the world's first social robot.

el primer robot social del mundo.

Three years later --

Así que tres años más tarde...

a lot of programming,

y mucha programación mediante,

working with other graduate students in the lab --

trabajando en el laboratorio con otros estudiantes de posgrado

Kismet was ready to start interacting with people.

Kismet estaba listo para empezar a interactuar con la gente.

(Video) Scientist: I want to show you something.

(Video) Científico: Quiero mostrarte algo.

Kismet: (Nonsense)

Kismet: (Sin sentido).

Scientist: This is a watch that my girlfriend gave me.

Científico: Este es un reloj que me dio mi novia.

Kismet: (Nonsense)

Kismet: (Sin sentido).

Scientist: Yeah, look, it's got a little blue light in it too.

Científico: Sí, mira, también tiene una lucecita azul.

I almost lost it this week.

Casi lo perdí esta semana.

Cynthia Breazeal: So Kismet interacted with people

Cynthia Breazeal: Así Kismet interactuó con la gente

like kind of a non-verbal child or pre-verbal child,

como un niño que no habla o que todavía no habla,

which I assume was fitting because it was really the first of its kind.

que supongo era apropiado, porque en realidad era el primero de su tipo.

It didn't speak language, but it didn't matter.

No hablaba el idioma, pero no importaba.

This little robot was somehow able

Este pequeño robot podía de alguna forma

to tap into something deeply social within us --

calar hondo en nuestro ser social.

and with that, the promise of an entirely new way

Y era la promesa de una forma totalmente nueva

we could interact with robots.

de interacción con los robots.

So over the past several years

Así que en los últimos años

I've been continuing to explore this interpersonal dimension of robots,

continué explorando esta dimensión interpersonal de los robots,

now at the media lab

ahora en el Media Lab [MIT]

with my own team of incredibly talented students.

con mi propio equipo de estudiantes muy talentosos.

And one of my favorite robots is Leonardo.

Uno de mis robots favoritos es Leonardo.

We developed Leonardo in collaboration with Stan Winston Studio.

Hemos desarrollado a Leonardo en colaboración con Stan Winston Studio.

And so I want to show you a special moment for me of Leo.

Y quiero mostrarles un momento especial para mí de Leo.

This is Matt Berlin interacting with Leo,

Este es Matt Berlin interactuando con Leo,

introducing Leo to a new object.

presentándole a Leo un nuevo objeto.

And because it's new, Leo doesn't really know what to make of it.

Y, como es nuevo, Leo no sabe qué hacer realmente con él.

But sort of like us, he can actually learn about it

Pero, al igual que nosotros, puede aprender

from watching Matt's reaction.

mirando la reacción de Matt.

(Video) Matt Berlin: Hello, Leo.

(Video) Matt Berlin: Hola Leo.

Leo, this is Cookie Monster.

Leo, este es Cookie Monster.

Can you find Cookie Monster?

¿Puedes encontrar a Cookie Monster?

Leo, Cookie Monster is very bad.

Leo, Cookie Monster es muy malo.

He's very bad, Leo.

Es muy malo, Leo.

Cookie Monster is very, very bad.

Cookie Monster es muy, muy malo.

He's a scary monster.

Es un monstruo aterrador.

He wants to get your cookies.

Quiere tus galletas.

(Laughter)

(Risas)

CB: All right, so Leo and Cookie

CB: Muy bien, Leo y Cookie

might have gotten off to a little bit of a rough start,

pueden haber tenido un comienzo difícil

but they get along great now.

pero ahora se llevan muy bien.

So what I've learned

Lo que aprendí

through building these systems

al desarrollar estos sistemas

is that robots are actually

es que los robots en realidad son

a really intriguing social technology,

una tecnología social fascinante

where it's actually their ability

donde su capacidad real

to push our social buttons

para accionar nuestros resortes sociales

and to interact with us like a partner

e interactuar con nosotros como socio

that is a core part of their functionality.

es una parte central de su funcionalidad.

And with that shift in thinking, we can now start to imagine

Y, con ese cambio de mentalidad, ahora podemos imaginar

new questions, new possibilities for robots

nuevos interrogantes, nuevas posibilidades para los robots

that we might not have thought about otherwise.

que de otra forma no habríamos pensado.

But what do I mean when I say "push our social buttons?"

Pero, ¿qué quiero decir con "accionar los resortes sociales"?

Well, one of the things that we've learned

Bien, una de las cosas que he aprendido

is that, if we design these robots to communicate with us

es que, si diseñamos estos robots para comunicarse con nosotros

using the same body language,

usando el mismo tipo de lenguaje,

the same sort of non-verbal cues that people use --

el mismo tipo de señales no verbales que usa la gente

like Nexi, our humanoid robot, is doing here --

-como Nexi, nuestro robot humanoide lo hace aquí-

what we find is that people respond to robots

vemos que la gente responde a los robots

a lot like they respond to people.

muy similar a como responde a otras personas.

People use these cues to determine things like how persuasive someone is,

La gente usa estas señales para determinar cosas como cuán persuasivo es alguien,

how likable, how engaging,

cuán simpático, cuán participativo,

how trustworthy.

cuán confiable.

It turns out it's the same for robots.

Resulta que es lo mismo para los robots.

It's turning out now

Ahora está resultando que

that robots are actually becoming a really interesting new scientific tool

los robots se están convirtiendo en una nueva herramienta científica

to understand human behavior.

muy interesante para entender el comportamiento humano.

To answer questions like, how is it that, from a brief encounter,

Para responder a preguntas como: ¿cómo es que, a partir de un breve encuentro,

we're able to make an estimate of how trustworthy another person is?

somos capaces de estimar cuán confiable es otra persona?

Mimicry's believed to play a role, but how?

Se cree que la imitación juega un papel, pero ¿cómo?

Is it the mimicking of particular gestures that matters?

¿Es la imitación de gestos específicos lo que importa?

It turns out it's really hard

Resulta que es muy difícil

to learn this or understand this from watching people

aprender o entender esto de mirar a las personas

because when we interact we do all of these cues automatically.

porque cuando nos comunicamos hacemos todas estas señales de forma automática.

We can't carefully control them because they're subconscious for us.

No podemos controlarlas en detalle porque para nosotros son subconscientes.

But with the robot, you can.

Pero con un robot se puede.

And so in this video here --

Y así en este video...

this is a video taken from David DeSteno's lab at Northeastern University.

este es un video del laboratorio de David DeSteno en la Universidad de Northeastern.

He's a psychologist we've been collaborating with.

Él es un psicólogo con quien hemos estado colaborando.

There's actually a scientist carefully controlling Nexi's cues

Hay un control científico cuidadoso de las señales de Nexi

to be able to study this question.

para poder estudiar estas preguntas.

And the bottom line is -- the reason why this works is

Y la conclusión es -la razón por la que esto funciona es-

because it turns out people just behave like people

porque resulta que la gente se comporta como gente

even when interacting with a robot.

aún interactuando con un robot.

So given that key insight,

Considerando esta idea clave,

we can now start to imagine

ahora podemos empezar a imaginar

new kinds of applications for robots.

nuevos tipos de aplicaciones para los robots.

For instance, if robots do respond to our non-verbal cues,

Por ejemplo, si los robots responden a nuestras señales no verbales,

maybe they would be a cool, new communication technology.

quizá esa sería una nueva tecnología de comunicación.

So imagine this:

Imaginen esto:

What about a robot accessory for your cellphone?

¿Qué tal un accesorio robot para el móvil?

You call your friend, she puts her handset in a robot,

Uno llama a una amiga, ella pone su auricular en un robot,

and, bam! You're a MeBot --

y ¡chan! uno es MeBot;

you can make eye contact, you can talk with your friends,

se puede hacer contacto visual, hablar con los amigos,

you can move around, you can gesture --

moverte, hacer gestos...

maybe the next best thing to really being there, or is it?

tal vez lo más parecido a estar realmente allí, ¿o no?

To explore this question,

Para explorar este interrogante

my student, Siggy Adalgeirsson, did a study

mi estudiante, Siggy Adalgeirsson, hizo un estudio

where we brought human participants, people, into our lab

donde trajimos participantes humanos, gente, a nuestro laboratorio

to do a collaborative task

para hacer una tarea colaborativa

with a remote collaborator.

con un colaborador a distancia.

The task involved things

La tarea implicó cosas como

like looking at a set of objects on the table,

mirar un conjunto de objetos sobre una mesa,

discussing them in terms of their importance and relevance to performing a certain task --

analizarlos en términos de su importancia y pertinencia para realizar una determinada tarea

this ended up being a survival task --

-esto terminó siendo una tarea de supervivencia-

and then rating them in terms

y luego clasificarlos en términos

of how valuable and important they thought they were.

de cuán valioso e importante pensaban que eran.

The remote collaborator was an experimenter from our group

El colaborador a distancia fue un experimentador de nuestro grupo

who used one of three different technologies

donde se usó una de las tres tecnologías diferentes

to interact with the participants.

para interactuar con los participantes.

The first was just the screen.

Así que lo primero fue sólo la pantalla.

This is just like video conferencing today.

Esto es como la videoconferencia de hoy.

The next was to add mobility -- so, have the screen on a mobile base.

Lo siguiente fue agregarle movilidad: la pantalla sobre una base móvil.

This is like, if you're familiar with any of the telepresence robots today --

Si están familiarizados con algunos de los robots telepresenciales de hoy,

this is mirroring that situation.

esto es como un reflejo de esa situación.

And then the fully expressive MeBot.

Y luego MeBot completamente expresivo.

So after the interaction,

Luego de la interacción

we asked people to rate their quality of interaction

le pedimos a la gente que calificara su calidad de interacción

with the technology, with a remote collaborator

con la tecnología, con el colaborador a distancia,

through this technology, in a number of different ways.

a través de esta tecnología en diferentes formas.

We looked at psychological involvement --

Observamos la participación psicológica:

how much empathy did you feel for the other person?

¿Cuánta empatía sentiste por la otra persona?

We looked at overall engagement.

Observamos la participación general.

We looked at their desire to cooperate.

Observamos sus deseos de colaborar.

And this is what we see when they use just the screen.

Y esto es lo que vemos cuando sólo usan la pantalla.

It turns out, when you add mobility -- the ability to roll around the table --

Resulta que cuando se agrega movilidad -la capacidad de rodar por la mesa-

you get a little more of a boost.

se logra un poco más de estímulo.

And you get even more of a boost when you add the full expression.

Y aún más si se agrega expresividad completa.

So it seems like this physical, social embodiment

Pareciera como que esta personificación física social

actually really makes a difference.

realmente marca una diferencia.

Now let's try to put this into a little bit of context.

Ahora tratemos de darle a esto un poco de contexto.

Today we know that families are living further and further apart,

Sabemos que las familias de hoy viven cada vez más separadas

and that definitely takes a toll on family relationships

y definitivamente eso tiene un gran impacto en las relaciones

and family bonds over distance.

y en los lazos familiares en la distancia.

For me, I have three young boys,

En mi caso, tengo 3 niños pequeños

and I want them to have a really good relationship

y quiero que tengan una relación muy buena

with their grandparents.

con sus abuelos.

But my parents live thousands of miles away,

Pero mis padres viven a miles de kilómetros de distancia,

so they just don't get to see each other that often.

por lo tanto no se ven con mucha frecuencia.

We try Skype, we try phone calls,

Intentamos con Skype, con el teléfono,

but my boys are little -- they don't really want to talk;

pero mis niños son pequeños; realmente no quieren hablar,

they want to play.

quieren jugar.

So I love the idea of thinking about robots

Les encanta la idea de pensar en los robots

as a new kind of distance-play technology.

como un nueva tecnología para jugar a la distancia.

I imagine a time not too far from now --

Así que imagino un tiempo no muy lejano...

my mom can go to her computer,

mi madre va a su computadora,

open up a browser and jack into a little robot.

abre un navegador y se conecta con un pequeño robot.

And as grandma-bot,

Y como abuela-robot,

she can now play, really play,

ahora puede jugar, realmente jugar,

with my sons, with her grandsons,

con mis hijos, con sus nietos,

in the real world with his real toys.

en el mundo real, con sus juguetes reales.

I could imagine grandmothers being able to do social-plays

Imagino a las abuelas pudiendo jugar

with their granddaughters, with their friends,

con sus nietas, con sus amigos,

and to be able to share all kinds of other activities around the house,

y pudiendo compartir todo tipo de actividades en la casa,

like sharing a bedtime story.

como compartir un cuento antes de dormir.

And through this technology,

Y a través de esta tecnología

being able to be an active participant

participar activamente

in their grandchildren's lives

en las vidas de sus nietos

in a way that's not possible today.

de una forma que hoy no es posible.

Let's think about some other domains,

Pensemos en algunos otros ámbitos

like maybe health.

como ser la salud.

So in the United States today,

Hoy en EEUU

over 65 percent of people are either overweight or obese,

más del 65% de las personas tienen sobrepeso o son obesos,

and now it's a big problem with our children as well.

y también tenemos un gran problema con los niños.

And we know that as you get older in life,

Y sabemos que a medida que uno envejece en la vida,

if you're obese when you're younger, that can lead to chronic diseases

si de joven fue obeso, puede tener enfermedades crónicas

that not only reduce your quality of life,

que no sólo disminuyen la calidad de vida

but are a tremendous economic burden on our health care system.

sino que son una enorme carga económica para el sistema de salud.

But if robots can be engaging,

Pero si los robots pueden ser interesantes,

if we like to cooperate with robots,

si nos gusta colaborar con los robots,

if robots are persuasive,

si los robots son convincentes,

maybe a robot can help you

tal vez un robot puede ayudar

maintain a diet and exercise program,

a mantener un programa de dieta y ejercicios,

maybe they can help you manage your weight.

tal vez puede ayudar a controlar el peso.

Sort of like a digital Jiminy --

Una especie de Pepito Grillo digital,

as in the well-known fairy tale --

como el muy conocido cuento de hadas,

a kind of friendly, supportive presence that's always there

un sostén amigable que siempre está ahí

to be able to help you make the right decision

para ayudar a tomar la decisión correcta

in the right way at the right time

de la forma correcta, en el momento adecuado,

to help you form healthy habits.

para ayudar a formar hábitos saludables.

So we actually explored this idea in our lab.

Así que exploramos esta idea en nuestro laboratorio.

This is a robot, Autom.

Este es un robot, Autom.

Cory Kidd developed this robot for his doctoral work.

Cory Kidd desarrolló este robot para su trabajo de doctorado.

And it was designed to be a robot diet-and-exercise coach.

Y fue diseñado para ser un consejero de dieta y ejercicios.

It had a couple of simple non-verbal skills it could do.

Podía realizar un par de habilidades no verbales simples.

It could make eye contact with you.

Podía hacer contacto visual.

It could share information looking down at a screen.

Podía compartir información mirando a una pantalla.

You'd use a screen interface to enter information,

Uno usaba una interfaz de pantalla para ingreso de datos,

like how many calories you ate that day,

como la cantidad de calorías consumidas ese día,

how much exercise you got.

y la cantidad de ejercicio realizado.

And then it could help track that for you.

Y entonces podía ayudar en el seguimiento.

And the robot spoke with a synthetic voice

Y el robot hablaba con voz sintética

to engage you in a coaching dialogue

para entablar un diálogo de consejero

modeled after trainers

modelado a partir de

and patients and so forth.

entrenadores, pacientes, etc.

And it would build a working alliance with you

Y construía una alianza de trabajo con uno

through that dialogue.

mediante ese diálogo.

It could help you set goals and track your progress,

Podía ayudar a fijar objetivos y hacer el seguimiento del progreso,

and it would help motivate you.

y servía de motivación.

So an interesting question is,

Una pregunta interesante es:

does the social embodiment really matter? Does it matter that it's a robot?

¿La encarnación social es tan importante? ¿Importa que sea un robot?

Is it really just the quality of advice and information that matters?

¿Es la calidad del asesoramiento y la información lo que realmente importa?

To explore that question,

Para responder esa pregunta

we did a study in the Boston area

hicimos un estudio en el área de Boston

where we put one of three interventions in people's homes

donde pusimos una de tres intervenciones en los hogares

for a period of several weeks.

durante varias semanas.

One case was the robot you saw there, Autom.

Uno de los casos fue el robot que vieron ahí, Autom.

Another was a computer that ran the same touch-screen interface,

Otro fue una computadora que ejecutó la misma interfaz de pantalla táctil,

ran exactly the same dialogues.

ejecutó exactamente los mismos diálogos.

The quality of advice was identical.

La calidad del asesoramiento fue idéntico.

And the third was just a pen and paper log,

Y el tercero fue un bolígrafo y un anotador,

because that's the standard intervention you typically get

porque ese es el material típico utilizado

when you start a diet-and-exercise program.

al empezar la dieta y el ejercicio.

So one of the things we really wanted to look at

Así que una de las cosas que realmente queríamos ver

was not how much weight people lost,

no era cuánto adelgazaba la gente,

but really how long they interacted with the robot.

sino cuánto interactuaban con el robot.

Because the challenge is not losing weight, it's actually keeping it off.

Porque el desafío no es adelgazar sino mantenerse.

And the longer you could interact with one of these interventions,

Y cuanto más interacción haya con el material

well that's indicative, potentially, of longer-term success.

más probable es el éxito a largo plazo.

So the first thing I want to look at is how long,

Entonces lo primero que quiero observar

how long did people interact with these systems.

es cuánto tiempo interactuaba la gente con estos sistemas.

It turns out that people interacted with the robot

Resulta que la gente interactuaba con el robot

significantly more,

mucho más,

even though the quality of the advice was identical to the computer.

aún cuando la calidad del asesoramiento era idéntico al de la computadora.

When it asked people to rate it on terms of the quality of the working alliance,

Cuando se pidió a la gente que calificara la calidad de la colaboración,

people rated the robot higher

el robot tuvo mayor calificación

and they trusted the robot more.

y confiaban más en él.

(Laughter)

(Risas)

And when you look at emotional engagement,

Y si miramos la integración emocional

it was completely different.

fue completamente diferente.

People would name the robots.

La gente le da nombre a los robots.

They would dress the robots.

Los visten.

(Laughter)

(Risas)

And even when we would come up to pick up the robots at the end of the study,

Incluso cuando pasábamos a recoger los robots al final del estudio,

they would come out to the car and say good-bye to the robots.

nos acompañaban al auto y les decían adiós a los robots.

They didn't do this with a computer.

No hacían esto con una computadora.

The last thing I want to talk about today

Por último quiero hablar

is the future of children's media.

del futuro de los medios para niños.

We know that kids spend a lot of time behind screens today,

Sabemos que hoy los niños pasan mucho tiempo detrás de las pantallas,

whether it's television or computer games or whatnot.

sean de televisión, o de videojuegos, etc.

My sons, they love the screen. They love the screen.

Mis hijos adoran la pantalla. Les encanta.

But I want them to play; as a mom, I want them to play,

Pero quiero que jueguen, como madre quiero que ellos jueguen

like, real-world play.

juegos del mundo real.

And so I have a new project in my group I wanted to present to you today

Por eso tengo un nuevo proyecto en mi grupo que quiero presentarles hoy

called Playtime Computing

llamado Playtime Computing [Info Recreo, NT]

that's really trying to think about how we can take

que trata de pensar

what's so engaging about digital media

qué es lo interesante de los medios digitales

and literally bring it off the screen

y llevarlos, literalmente, fuera de la pantalla,

into the real world of the child,

hacia el mundo real del niño,

where it can take on many of the properties of real-world play.

donde pueda adoptar muchas de las propiedades del juego del mundo real.

So here's the first exploration of this idea,

Esta es la primera exploración de esta idea

where characters can be physical or virtual,

en la que los personajes pueden ser físicos o virtuales,

and where the digital content

y el contenido digital

can literally come off the screen

literalmente puede salir de la pantalla

into the world and back.

al mundo real y volver.

I like to think of this

Me gusta pensarlo

as the Atari Pong

como el Atari Pong

of this blended-reality play.

de este juego de realidad híbrida.

But we can push this idea further.

Pero podemos llevar esta idea más lejos.

What if --

¿Qué tal si...

(Game) Nathan: Here it comes. Yay!

(Juego) Nathan: Aquí viene. ¡Sí!

CB: -- the character itself could come into your world?

CB: ...el personaje mismo puede entrar a tu mundo?

It turns out that kids love it

Resulta que a las niños les encanta

when the character becomes real and enters into their world.

cuando el personaje se vuelve real y entra en su mundo.

And when it's in their world,

Y cuando está en su mundo,

they can relate to it and play with it in a way

se pueden relacionar y jugar de una forma

that's fundamentally different from how they play with it on the screen.

totalmente diferente a como juegan en la pantalla.

Another important idea is this notion

También es importante esta idea

of persistence of character across realities.

de la persistencia del personaje a través de las realidades.

So changes that children make in the real world

Así que los cambios que los niños hacen en el mundo real

need to translate to the virtual world.

deben trasladarse al mundo virtual.

So here, Nathan has changed the letter A to the number 2.

Aquí, Nathan ha cambiado la letra A por el número 2.

You can imagine maybe these symbols

Imaginen que quizás estos símbolos

give the characters special powers when it goes into the virtual world.

le dan al personaje poderes especiales cuando entra al mundo virtual.

So they are now sending the character back into that world.

Así que ahora están enviando de vuelta al personaje a ese mundo.

And now it's got number power.

Y ahora tiene poder de número.

And then finally, what I've been trying to do here

Y, finalmente, aquí estoy tratando de

is create a really immersive experience for kids,

crear una experiencia realmente inmersiva para los niños,

where they really feel like they are part of that story,

donde de verdad se sientan parte de esa historia,

a part of that experience.

parte de esa experiencia.

And I really want to spark their imaginations

Y realmente quiero despertar su imaginación

the way mine was sparked as a little girl watching "Star Wars."

así como "La Guerra de las Galaxias" despertó mi imaginación.

But I want to do more than that.

Pero quiero hacer más que eso.

I actually want them to create those experiences.

De hecho, quiero que ellos creen esas experiencias.

I want them to be able to literally build their imagination

Quiero que sean capaces de construir su imaginación

into these experiences and make them their own.

con estas experiencias y que las hagan propias.

So we've been exploring a lot of ideas

Para ello hemos estado explorando un montón de ideas

in telepresence and mixed reality

en telepresencia y realidad híbrida

to literally allow kids to project their ideas into this space

para posibilitarles a los niños proyectar sus ideas en este espacio

where other kids can interact with them

donde puedan interactuar con otros niños

and build upon them.

y construir sobre ello.

I really want to come up with new ways of children's media

Quiero llegar a nuevas formas de medios para niños

that foster creativity and learning and innovation.

que fomenten la creatividad, el aprendizaje y la innovación.

I think that's very, very important.

Creo que eso es muy, muy importante.

So this is a new project.

Así que este es un nuevo proyecto.

We've invited a lot of kids into this space,

Hemos invitado a muchos niños a este espacio,

and they think it's pretty cool.

y ellos piensan que está muy bueno.

But I can tell you, the thing that they love the most

Pero debo decirles que lo que más les gusta

is the robot.

es el robot.

What they care about is the robot.

Lo que les importa es el robot.

Robots touch something deeply human within us.

Los robots nos tocan una fibra humana íntima.

And so whether they're helping us

Y ya sea que nos estén ayudando

to become creative and innovative,

a ser más creativos e innovadores,

or whether they're helping us

o que nos ayuden

to feel more deeply connected despite distance,

a sentirnos más conectados a pesar de la distancia,

or whether they are our trusted sidekick

o que sean los secuaces en quien confiar

who's helping us attain our personal goals

que nos ayudan a lograr nuestras metas personales

in becoming our highest and best selves,

para dar lo mejor de nosotros mismos,

for me, robots are all about people.

para mí hablar de robots es hablar de personas.

Thank you.

Gracias.

(Applause)

(Aplausos)