Jim Toomey: Learning from Sherman the shark

Vertaald door: Lien Moris Nagekeken door: Christel Foncke

Cartoons are basically short stories.

Strips zijn eigenlijk korte verhalen.

I tried to find one that didn't have a whole lot of words.

Ik heb er een proberen vinden met niet al te veel woorden.

Not all of them have happy endings.

Ze hebben niet allemaal een goede afloop.

So how did I get started cartooning?

Hoe ben ik beginnen tekenen?

I doodled a lot as a kid,

Als kind maakte ik eindeloos tekeningetjes

and if you spend enough time doodling,

en als je dat lang genoeg doet,

sooner or later, something happens:

gebeurt er vroeg of laat iets:

all your career options run out.

al je beroepsmogelijkheden raken op.

So you have to make a living cartooning.

Dus moet je de kost verdienen met strips.

Actually, I fell in love with the ocean when I was a little boy,

Eigenlijk werd ik verliefd op de oceaan toen ik klein was,

when I was about eight or nine.

op ongeveer acht of negen jaar.

And I was particularly fascinated with sharks.

Ik was vooral gefascineerd door haaien.

This is some of my early work.

Hier zie je wat van mijn vroege werk.

Eventually, my mom took the red crayon away,

Uiteindelijk pakte mijn moeder het rode potlood af,

so it was [unclear].

dus was het [onduidelijk].

But I'd like to relay to you a childhood experience of mine

Ik zou jullie graag een ervaring uit mijn kindertijd vertellen

that really made me see the ocean differently,

waardoor ik de oceaan echt anders begon te zien.

and it's become the foundation of my work

Het is de basis van mijn werk geworden

because, I feel like, if in a day,

omdat ik het gevoel heb dat als ik op een dag

I can see the ocean differently,

de oceaan anders kan zien,

then I can evoke that same kind of change in others,

ik diezelfde soort verandering in anderen kan opwekken,

especially kids.

vooral in kinderen.

Before that day, this is how I saw the ocean.

Voor die dag zag ik de oceaan op deze manier.

It's just a big blue surface.

Het is gewoon een groot blauw vlak.

And this is how we've seen the ocean since the beginning of time.

Zo hebben we de oceaan sinds het begin der tijden gezien.

It's a mystery.

Het is een mysterie.

There's been a lot of folklore

Er is veel folklore

developed around the ocean,

ontstaan rond de oceaan,

mostly negative.

vooral negatieve.

And that prompted people to make maps like this,

Dat heeft mensen ertoe bewogen kaarten zoals deze te maken,

with all kinds of wonderful detail on the land,

met allerlei prachtige details op het land,

but when you get to the waters edge,

maar wanneer je aan de rand van het water komt,

the ocean looks like one giant puddle of blue paint.

lijkt de oceaan één gigantische plas blauwe verf.

And this is the way I saw the ocean at school --

Zo zag ik de oceaan op school --

as if to say, "All geography and science lessons

als om te zeggen, "Alle lessen aardrijkskunde en natuurwetenschap

stop at water's edge.

stoppen aan de rand van het water.

This part's not going to be on the test."

Dit deel hoort niet tot de leerstof."

But that day I flew low over the islands --

Die dag vloog ik laag over de eilanden --

it was a family trip to the Caribbean,

het was een familieuitstap naar het Caraïbisch gebied.

and I flew in a small plane low over the islands.

Ik vloog in een klein vliegtuig laag over de eilanden.

This is what I saw. I saw hills and valleys.

Dit zag ik: heuvels en valleien.

I saw forests and meadows.

Ik zag wouden en weides.

I saw grottoes and secret gardens

Ik zag grotten en geheime tuinen

and places I'd love to hide as a kid,

en plaatsen waar ik me als kind graag zou verstoppen,

if I could only breathe underwater.

als ik maar onder water zou kunnen ademen.

And best of all, I saw the animals.

Het beste van allemaal: ik zag de dieren.

I saw a manta ray that looked as big as the plane I was flying in.

Ik zag een reuzenmanta die zo groot leek als het vliegtuig waarin ik zat.

And I flew over a lagoon with a shark in it,

Ik vloog over een lagune met een haai erin.

and that was the day that my comic strip about a shark was born.

Dat was de dag dat mijn strip over een haai ontstond.

So from that day on, I was an ordinary kid

Vanaf die dag was ik dus een gewone jongen

walking around on dry land,

die rondliep op droog land,

but my head was down there, underwater.

maar mijn hoofd was daar beneden, onder water.

Up until that day,

Tot aan die dag

these were the animals that were most common in my life.

waren dit de meest voorkomende dieren in mijn leven.

These were the ones I'd like to draw --

Deze tekende ik graag --

all variations of four legs and fur.

alle variaties op vier poten en met vacht.

But when you got to the ocean,

Maar eens aan de oceaan

my imagination was no competition for nature.

was mijn verbeelding geen concurrentie voor de natuur.

Every time I'd come up with a crazy cartoon character on the drawing board,

Telkens als ik een gek stripfiguurtje bedacht op mijn tekenbord,

I'd find a critter in the ocean that was even crazier.

vond ik een wezen in de oceaan dat nog gekker was.

And the differences in scale between this tiny sea dragon

Het verschil in omvang tussen deze kleine rafelvis

and this enormous humpback whale

en deze reusachtige bultrugwalvis

was like something out of a science-fiction movie.

leek wel iets uit een sciencefictionfilm.

Whenever I talk to kids, I always like to tell them,

Wanneer ik met kinderen praat, vertel ik hen altijd graag

the biggest animal that ever lived is still alive.

dat het grootste dier dat ooit leefde, nog altijd bestaat.

It's not a dinosaur; it's a whale,

Het is geen dinosaurus; het is een walvis.

animals as big as office buildings

Dieren zo groot als kantoorgebouwen

still swimming around out there in our ocean.

zwemmen nog altijd rond in onze oceaan.

Speaking of dinosaurs, sharks are basically

Over dinosaurussen gesproken, haaien zijn eigenlijk

the same fish they were 300 million years ago.

dezelfde vissen die ze 300 miljoen jaar geleden waren.

So if you ever fantasize about going back in time

Als je ooit fantaseert over teruggaan in de tijd

and seeing what a dinosaur looked like,

en zien hoe een dinosaurus eruit zag:

that's what a dinosaur looks like.

zo ziet een dinosaurus eruit.

So you have living dinosaurs

Je hebt dus levende dinosaurussen

and space aliens,

en ruimtewezens,

animals that evolved in zero gravity in harsh conditions.

dieren die geëvolueerd zijn zonder enige zwaartekracht in harde omstandigheden.

It's just incredible; no Hollywood designer

Het is gewoon ongelofelijk; geen enkele tekenaar in Hollywood

could come up with something more interesting than that.

zou iets kunnen bedenken dat interessanter is dan dat.

Or this fangtooth. The particles in the water

Of deze slijmkopvis. Door de deeltjes in het water

make it look like it's floating in outer space.

lijkt het alsof hij in de ruimte zweeft.

Could you image if we looked through the Hubble Telescope

Kun je je voorstellen dat we door de Hubbletelescoop zouden kijken

and we saw that?

en dat zouden zien?

It would start a whole new space race.

Dat zou een hele nieuwe ruimtewedloop veroorzaken.

But instead, we stick a camera in the deep ocean,

In plaats daarvan steken we een camera in de diepe oceaan,

and we see a fish, and it doesn't capture our imagination

en we zien een vis en het spreekt niet tot onze verbeelding

as a society.

als maatschappij.

We say to ourselves,

We zeggen tegen onszelf,

"Maybe we can make fish sticks with it or something."

"Misschien kunnen we er vissticks van maken of zo."

So, what I'd like to do now

Wat ik nu graag zou doen

is try a little drawing.

is een beetje proberen tekenen.

So, I'm going to try to draw this fangtooth here.

Ik ga deze slijmkopvis hier proberen tekenen.

I love to draw the deep sea fish,

Ik teken heel graag diepzeevissen,

because they are so ugly,

omdat ze zo lelijk zijn,

but beautiful in their own way.

maar op hun eigen manier mooi zijn.

Maybe we can give him a little bioluminescence here --

Misschien kunnen we hem wat bioluminescentie geven --

give him a headlight,

hem een koplamp geven,

maybe a brake light,

misschien een remlicht,

turn signals.

richtingaanwijzers.

But it's easy to see why these animals

Het is gemakkelijk om te zien waarom deze dieren

make such great cartoon characters,

zulke geweldige stripfiguren zijn,

their shapes and sizes.

hun vormen en afmetingen.

So some of them actually seem to have powers

Sommige lijken echt krachten te hebben

like superheroes in a comic book.

zoals superhelden in een stripverhaal.

For instance,

Neem bijvoorbeeld

take these sea turtles.

deze zeeschildpadden.

They kind of have a sixth sense

Die hebben een soort van zesde zintuig

like Superman's x-ray vision.

zoals Supermans röntgenogen.

They can sense the magnetic fields of the earth.

Ze kunnen de magnetische velden van de aarde voelen.

And they can use that sense

Ze kunnen dat vermogen gebruiken

to navigate hundreds of miles of open ocean.

om door honderden kilometers open zee te zwemmen.

I kind of give my turtle hands

Ik geef mijn schildpad een soort van handen

just to make them an easier cartoon character to work with.

gewoon opdat het een gemakkelijker figuurtje is om mee te werken.

Or take this sea cucumber.

Of neem deze zeekomkommer.

It's not an animal we draw cartoons of

Het is geen dier dat we in strips tekenen

or draw at all.

of eender waar.

He's like an underwater Spiderman.

Hij is als een onderwater-Spider-Man.

He shoots out these sticky webs

Hij schiet kleverige draden af

to entangle his enemy.

om zijn vijand te verstrikken.

Of course, sea cucumbers shoot them out their rears,

Natuurlijk schieten zeekomkommers ze uit hun achterste,

which, in my opinion, makes them much more interesting a superhero.

wat ze, in mijn ogen, veel interessantere superhelden maakt.

(Laughter)

(Gelach)

He can't spin a web anytime; he's got to pull his pants down first.

Hij kan niet om het even wanneer een web produceren; hij moet er zijn broek eerst voor uittrekken.

(Laughter)

(Gelach)

Or the blowfish.

Of de kogelvis.

The blowfish is like the Incredible Hulk.

De kogelvis is zoals de Ongelofelijke Hulk.

It can change its body

Hij kan zijn lichaam

into a big, intimidating fish

in een grote, intimiderende vis veranderen

in a matter of seconds.

in luttele seconden.

I'm going to draw this blowfish uninflated.

Ik ga deze kogelvis onopgeblazen tekenen.

And then I'm going to attempt

Dan ga ik een poging doen

onscreen animation here.

tot animatie op het scherm.

Let's see.

Even kijken.

Try and inflate it.

Ik probeer hem op te blazen.

(Laughter)

(Gelach)

"You talkin' to me?" See, he can inflate himself

"Heb je 't tegen mij?" Zie je, hij kan zichzelf opblazen

when he wants to be intimidating.

wanneer hij intimiderend wil zijn.

Or take this swordfish.

Of neem deze zwaardvis.

Could you imagine being born with a tool for a nose?

Kun je je voorstellen dat je geboren wordt met een stuk gereedschap als neus?

Do you think he wakes up in the morning, looks in the mirror and says,

Denk je dat hij 's morgens wakker wordt, in de spiegel kijkt en zegt:

"Somebody's getting stabbed today."

"Vandaag gaat er iemand neergestoken worden."

Or this lionfish for instance.

Of deze koraalduivel bijvoorbeeld.

Imagine trying to make friends

Probeer maar eens vrienden te maken

covered with razor-sharp poisonous barbs.

terwijl je bedekt bent met vlijmscherpe giftige weerhaken.

It's not something you want to put on your Facebook page, right?

Niet iets dat je op je Facebookpagina wil zetten, toch?

My characters are --

Mijn personages zijn --

my lead character's a shark named Sherman.

Mijn hoofdpersonage is een haai die Sherman heet.

He's a great white shark.

Hij is een witte haai.

And I kind of broke the mold with Sherman.

Ik heb een beetje met de traditie gebroken met Sherman.

I didn't want to go with this ruthless

Ik wou dat meedogenloze roofdierimago

predator image.

niet gebruiken.

He's kind of just out there making a living.

Hij leeft gewoon zijn leventje.

He's sort of a Homer Simpson with fins.

Hij is een soort Homer Simpson met vinnen.

And then his sidekick

En zijn beste vriend

is a sea turtle, as I mentioned before, named Filmore.

is een zeeschildpad, zoals ik eerder zei, die Filmore heet.

He uses his wonderful skills at navigation

Hij gebruikt zijn wonderbaarlijke navigatievaardigheden

to wander the oceans, looking for a mate.

om de oceaan te doorkruisen, op zoek naar een partner.

And he does manage to find them,

Hij weet er ook wel te vinden,

but great navigation skills, lousy pick-up lines.

maar, geweldige navigatie, waardeloze versiertrucs.

He never seems

Hij lijkt nooit

to settle on

voor een bepaald meisje

any particular girl.

te kiezen.

I have a hermit crab named Hawthorne,

Ik heb een heremietkreeft die Hawthorne heet

who doesn't get a lot of respect as a hermit crab,

en die niet zoveel respect krijgt als heremietkreeft.

so he kind of wishes

Hij zou soms wel

he were a great white shark.

een grote witte haai willen zijn.

And then I'll introduce you to one more character,

Ik zal jullie nog een laatste personage voorstellen,

this guy, Ernest,

deze kerel, Ernest,

who is basically a juvenile delinquent

die eigenlijk een jeugddelinquent

in a fish body.

in een vissenlichaam is.

So with characters, you can make stories.

Met personages kun je verhalen maken.

Sometimes making a story is as easy

Soms houdt een verhaal maken niet meer in

as putting two characters in a room

dan twee personages in een kamer zetten

and seeing what happens.

en kijken wat er gebeurt.

So, imagine a great white shark and a giant squid in the same bathroom.

Stel je een witte haai en een reuzeninktvis voor in dezelfde badkamer.

(Laughter)

(Gelach)

Or, sometimes I take them to places

Of, soms breng ik hen naar plaatsen

that people have never heard of because they're underwater.

waar mensen nog nooit van gehoord hebben omdat ze onder water zijn.

For instance, I took them skiing in the Mid-Atlantic Range,

Ik ben bijvoorbeeld met hen gaan skiën op de Mid-Atlantische Rug,

which is this range of mountains in the middle of the Atlantic.

een bergketen in het midden van de Atlantische Oceaan.

I've taken them to the Sea of Japan,

Ik ben met hen naar de Japanse Zee geweest,

where they met giant jellyfish.

waar ze reuzenkwallen tegenkwamen.

I've taken them camping in the kelp forests of California.

Ik ben met hen gaan kamperen in de kelpwouden van Californië.

This next one here,

Deze hier,

I did a story on the census of marine life.

ik heb een verhaal gemaakt over de volkstelling van het zeeleven.

And that was a lot of fun because, as most of you know,

Dat was heel leuk omdat het, zoals de meesten van jullie weten,

it's a real project we've heard about.

een echt project is; we hebben ervan gehoord.

But it was a chance for me to introduce readers

Het was voor mij een kans om lezers kennis te laten maken

to a lot of crazy undersea characters.

met een heleboel gekke onderwaterpersonages.

So we start off the story with Ernest,

We beginnen het verhaal met Ernest,

who volunteers as a census taker.

die zich vrijwillig aanbiedt als volksteller.

He goes down and he meets this famous anglerfish.

Hij vertrekt en ontmoet de beroemde zeeduivel.

Then he meets the yeti crab,

Daarna ontmoet hij de "yeti-krab",

the famous vampire squid -- elusive, hard to find --

de beroemde vampierinktvis -- moeilijk te vinden --

and the Dumbo octopus, which looks so much like a cartoon in real life

en de "Dombo-octopus", die al zo zeer op een stripfiguurtje lijkt

that really didn't have to change a thing when I drew it.

dat ik er echt niks aan heb moeten veranderen toen ik hem tekende.

I did another story on marine debris.

Een ander verhaal ging over zeeafval.

I was speaking to a lot of my friends

Ik was aan het praten met een hoop vrienden

in the conservation business,

die aan milieubeheer doen,

and they --

en zij --

I asked them, "So what's one issue you would like everyone to know more about?"

ik vroeg hen, "over welke kwestie zou je nu graag hebben dat iedereen meer weet?"

And they said -- this one friend of mine said,

En ze zeiden -- deze ene vriend van mij zei,

"I've got one word for you: plastic."

"Ik heb één woord voor je: plastic."

And I told him, "Well, I need something a little sexier than that.

Ik zei tegen hem, "Ik heb iets nodig dat een beetje sexyer is.

Plastic just is not going to do it."

Plastic gaat gewoon niet werken."

We sort of worked things out.

We hebben het samen een beetje uitgewerkt.

He wanted me to use words like polyvinyl chloride,

Hij wou dat ik woorden gebruikte als polyvinylchloride,

which doesn't really work in voice balloons very well.

wat niet echt goed werkt in tekstballonnen.

I couldn't fit them in.

Ik kreeg ze niet ingepast.

So what I did was I made an adventure strip.

Dus maakte ik een avontuurverhaal.

Basically, this bottle travels a long way.

In feite gaat het om een fles die een lange weg aflegt.

What I'm trying to tell readers

Wat ik mijn lezers probeer te vertellen

is that plastic doesn't really go away;

is dat plastic niet echt verdwijnt;

it just continues to wash downstream.

het blijft gewoon stroomafwaarts stromen.

And a lot of it ends up washing into the ocean,

En veel ervan stroomt uiteindelijk de oceaan in,

which is a great story if you attach a couple characters to it,

wat een geweldig verhaal is als je er een paar personages aan vasthangt,

especially if they can't stand each other, like these two.

zeker als ze elkaar niet kunnen uitstaan, zoals deze twee.

So, I sent them to Boise, Idaho,

Ik stuurde hen naar Boise, Idaho,

where they dropped a plastic bottle

waar ze een plastic fles

into the Boise sewer system.

in de riolering gooiden.

And it ended up in the Boise River

Die belandde in de rivier de Boise

and then on to the Columbia River

en dan dreef ze verder naar de Columbia rivier,

and then to the mouth of the Columbia

dan naar de monding van de Columbia

and to the Pacific Ocean

en naar de Grote Oceaan

and then on to this place called the Great Pacific Garbage Patch --

en dan verder naar een plaats die de kunststofarchipel heet --

which is this giant Pacific gyre in the North Pacific,

een grote ringvormige zeestroming in het noorden van de Grote Oceaan

where a lot of this plastic ends up floating around --

waar heel veel van dat plastic belandt en blijft ronddrijven --

and then back onto the lagoon.

en dan terug naar de lagune.

So that was basically a buddy story

Het was eigenlijk een verhaal over vriendschap

with a plastic bottle following along.

vergezeld van een plastic fles.

So a lot of people remember the plastic bottle anyway,

Veel mensen onthouden in ieder geval de plastic fles,

but we really talked about marine debris and plastic

maar we hebben het echt over zeeafval en plastic gehad

in the course of that one.

in de loop van dat verhaal.

The third storyline I did about a year and a half ago

Het derde verhaal dat ik schreef, ongeveer anderhalf jaar geleden,

was probably my most difficult.

was waarschijnlijk het moeilijkste.

It was on shark finning, and I felt really strongly

Het ging over het afsnijden van haaienvinnen, en ik had echt een uitgesproken mening

about this issue.

over die kwestie.

And I felt like, since my main character was a shark,

Ik had het gevoel dat, omdat mijn hoofdpersonage een haai was,

the comic strip was a perfect vehicle for telling the public about this.

de strip een perfect middel was om de mensen hier iets over te vertellen.

Now, finning is the act

Nu, het bestaat eruit

of taking a shark, cutting the valuable fins off

dat een haai wordt gevangen, zijn kostbare vinnen afgesneden worden

and throwing the live animal back in the water.

en het levende dier terug in het water gesmeten wordt.

It's cruel, it's wasteful.

Het is wreed, het is verspillend.

There's nothing funny or entertaining about it,

Er is niks grappigs of vermakelijks aan,

but I really wanted to take this issue on.

maar ik wou deze kwestie echt aanpakken.

I had to kill my main character, who is a shark.

Ik moest mijn hoofdpersonage, een haai, vermoorden.

We start with Sherman in a Chinese restaurant,

We beginnen in een Chinees restaurant met Sherman,

who gets a fortune that he's about to get caught by a trawler,

die de voorspelling krijgt dat hij zometeen door een treiler gevangen zal worden,

which he does.

wat ook gebeurt.

And then he dies.

Dan gaat hij dood.

He gets finned, and then he gets thrown overboard.

Zijn vinnen worden afgesneden en hij wordt overboord gegooid.

Ostensibly, he's dead now.

Hij is ogenschijnlijk dood nu.

And so I killed a character that's been in the newspaper for 15 years.

Ik had een personage vermoord dat al 15 jaar in de krant stond.

So I got a lot of reader feedback on that one.

Ik kreeg heel wat feedback van mijn lezers daarop.

Meanwhile, the other characters are talking about shark fin soup.

Ondertussen zijn de andere personages over haaienvinnensoep aan het praten.

I do three or four strips after that

Daarna schrijf ik drie of vier strips

where we explore the finning issue

waarin we diep ingaan op het afsnijden van vinnen

and the shark fin soup issue.

en de haaienvinnensoep.

Sherman's up in shark heaven.

Sherman zit boven in de haaienhemel.

This is what I love about comic strips, you know.

Dat vind ik zo heerlijk aan strips, weet je.

You really don't have to worry about the audience suspending its sense of disbelief

Je hoeft je echt geen zorgen te maken over de bereidheid van het publiek om iets te geloven

because, if you start with a talking shark,

want, als je met een pratende haai begint,

readers pretty much check their disbelief at the door.

geloven lezers zowat alles.

You can kind of do anything.

Je kunt min of meer alles doen.

It becomes a near-death experience for Sherman.

Het wordt een bijna-doodervaring voor Sherman.

Meanwhile, Ernest finds his fins on the internet.

Ondertussen vindt Ernest zijn vinnen op het internet.

There was a real website based in China

Er was een echte website, gevestigd in China,

that actually sold shark fins,

die echt haaienvinnen verkocht,

so I kind of exposed that.

dat heb ik dus min of meer onthuld.

And he clicks the "buy now" button.

Hij klikt op de "koop nu"-knop.

And voila, next-day air, they show up,

En voilà, de volgende dag worden ze verstuurd, ze komen aan,

and they surgically reattach them.

en ze worden chirurgisch weer aangehecht.

I ended that series with a kind of a mail-in petition

Ik eindigde die reeks met een soort van brievenpetitie

that encouraged our National Marine Fishery Service,

die onze nationale dienst voor zeevisserij, de NMFS, gestimuleerd heeft

to force other countries

om andere landen te dwingen

to have a stronger stance with shark management.

een sterker standpunt in te nemen inzake haaienbeheer.

(Applause)

(Applaus)

Thanks.

Bedankt.

I'd like to end with a little metaphor here.

Ik zou graag eindigen met een kleine metafoor.

I've been trying to think of a metaphor to represent Mission Blue,

Ik heb een metafoor proberen te bedenken om Mission Blue te beschrijven.

and this is what I came up with.

Dit is wat ik bedacht heb.

Imagine you're in an enormous room,

Beeld je in dat je in een enorme kamer bent,

and it's as dark as a cave.

waar het zo donker is als in een grot.

And you can have anything in that room, anything you want,

Je mag alles hebben in die kamer, alles wat je wil,

but you can't see anything.

maar je kunt niks zien.

You've been given one tool, a hammer.

Je hebt één stuk gereedschap gekregen: een hamer.

So you wander around in the darkness, and you bump into something,

Je doolt rond in de duisternis, en je botst ergens tegenaan,

and it feels like it's made of stone.

en het voelt alsof het van steen is.

It's big, it's heavy. You can't carry it away,

Het is groot, het is zwaar. Je kunt het niet verplaatsen,

so you bang it with your hammer, and you break off a piece.

dus sla je erop met je hamer, en je breekt er een stuk af.

And you take the piece out into the daylight.

Je neemt dat stuk mee het daglicht in.

And you see you have a beautiful piece of white alabaster.

Je ziet dat je een prachtig stuk wit albast hebt.

So you say to yourself, "Well, that's worth something."

Je zegt tegen jezelf, "Nou, dat is wel iets waard."

So you go back into the room,

Dus ga je de kamer terug in,

and you break this thing to pieces, and you haul it away.

en je slaat dat ding in stukken en je sleept het weg.

And you find other things, and you break that up, and you haul those away.

Je vindt andere dingen, je slaat die in stukken en je sleept die weg.

And you're getting all kinds of cool stuff.

Je krijgt allerlei coole dingen.

And you hear other people doing the same thing.

Je hoort andere mensen hetzelfde doen.

So you get this sense of urgency,

Dus voel je je opgejut,

like you need to find as much stuff as possible as soon as possible.

alsof je zo snel mogelijk zoveel dingen als mogelijk moet vinden.

And then some yells, "Stop!"

Dan roept iemand, "Stop!"

And they turn up the lights.

Het licht wordt aangedaan.

And you realize where you are; you're in the Louvre.

Je beseft waar je bent; je bent in het Louvre.

And you've taken all this complexity and beauty,

Je hebt al die complexiteit en schoonheid

and you've turned it into a cheap commodity.

veranderd in een goedkope grondstof.

And that's what we're doing with the ocean.

Dat zijn we aan het doen met de oceaan.

And part of what Mission Blue is about

Waar Mission Blue deels om draait

is yelling, "Stop!"

is "Stop!" roepen

so that each of us --

zodat elk van ons --

explorer, scientist, cartoonist, singer, chef --

ontdekkingsreiziger, wetenschapper, striptekenaar, zanger, chef-kok --

can turn up the lights in their own way.

op zijn eigen manier het licht aan kan doen.

And that's what I hope my comic strip does in a small way.

Dat hoop ik dat mijn strip op kleine schaal doet.

That's why I like what I do.

Daarom doe ik graag wat ik doe.

Thanks for listening.

Bedankt voor jullie aandacht.

(Applause)

(Applaus)