Paul Sereno: What can fossils teach us?

Kääntäjä: Ulla Kemi Oikolukija: Sami Niskanen

Sixty-five million years ago, a very important

65 miljoonaa vuotta sitten hyvin tärkeä

and catastrophic event

ja katastrofaalinen tapahtuma

changed the course of life on land.

muutti maalla olevan elämän suunnan.

And although we know that the land animals I'm going to talk about

Vaikka tiedämmekin, että maaeläimet, joista aion tänään puhua,

are just the scum of the Earth on the land --

ovat vain kuonaa Maapallon pinnalla --

the little bits of land floating around -- but they are important to us

kelluvilla maapaloilla-- mutta ne ovat tärkeitä meille,

because they're sort of in our scale of experience from millimeters to meters.

koska ne ovat kokemuspiirimme sisällä millimetreistä metreihin.

And these animals disappeared,

Nämä eläimet katosivat

and a separate life, mammals,

ja erillinen elämänmuoto, nisäkkäät,

radiated out to take their place. And so, we know this

tuli niiden paikalle. Tiedämme tämän

in extraordinary detail. And so this is a core

äärimmäisen yksityiskohtaisesti. Joten tämä on maaydin

from near Bermuda. We know that the tsunamis, the earthquakes,

läheltä Bermudaa. Tiedämme, että tsunamit, maanjäristykset

and the things that we've experienced

ja muut asiat, joita olemme kokeneet

in the entire record of humankind history

koko ihmiskunnan historian aikana,

can't really quite get around the kind of disaster

eivät täysin auta ymmärtämään sitä, mitä tämä katastrofi

that this represented for the Earth.

tarkoitti Maalle.

So even before that impact was known,

Joten jo ennen kuin törmäys oli tunnettu,

even before scientists in general came to an agreement

ennen kuin tieteilijät yleensäkään tulivat yhteisymmärrykseen

over the theory of evolution,

evoluutioteoriasta,

scientists and natural historians of all kinds of stripes

tieteilijät ja luonnuonhistorijoitsijat kaikilta aloilta

actually had divided Earth's life's history

olivat jakaneet elämän historian

into these two episodes:

kahteen jaksoon:

Mesozoic, the middle life, and the Cenozoic, the recent life.

Mesotsooinen, elämän keskiaika ja Kenotsooinen, elämän uusi aika.

And as it turns out, it actually corresponds really nicely

Ja kuinka ollakkaan se itse asiassa vastaa todella hyvin

with geologic history.

geologista historiaa.

So we have a Mesozoic period,

On siis Mesotsooinen maailmankausi,

an age of fragmentation,

hajanaisuuden aikakausi

and a Cenozoic period, an age of reconnection --

ja Kenotsooinen jälleenyhdistymisen aika.

South America to North America, India to Asia.

Etelä-Amerikka Pohjois-Amerikkaan, Intia Aasiaan.

And so my work, really, is trying to understand

Ja niin minun työni, todellakin, on pyrkimys ymmärtää

the character of that Mesozoic radiation

Mesotsooisen säteilyn luonne

compared to the Cenozoic radiation

verrattuna Kenotsooiseen säteilyyn,

to see what mysteries we can understand from dinosaurs and from other animals

nähdäksemme, mitä esimerkiksi dinosauruksilta voi selvittää

about what life on drifting continents

siitä, mitä elämä liikkuvilla mannerlaatoilla

really can tell us about evolution.

voi kertoa meille evoluutiosta.

The work immediately begs the question,

Työ tuo eteemme heti kysymyksen:

"Why didn't they go into the waters?"

"Miksi ne eivät menneet veteen?"

I mean, certainly mammals did. This is one example.

Nisäkkääthän menivät. Tässä on esimerkki.

You can go outside -- see many other examples.

Voit mennä ulos -- ja nähdä muitakin.

Within five, 10 million years of the bolide impact

5-10 miljoonan vuoden kuluttua meteoroidin törmäyksestä

we had a whole variety of animals going into the water. Why didn't they do that?

on valtavasti veteen meneviä eläimiä. Miksi ne eivät tehneet sitä?

Why didn't they hang around in trees at good size,

Miksi ne eivät roikkuneet puissa

and why didn't they burrow?

ja miksi ne eivät kaivautuneet koloihin?

Why didn't they do all these things, and if they didn't do all these things,

Miksei - ja jos ne eivät tehneet näin,

what kinds of animals were in those spaces?

niin minkälaisia eläimiä näillä alueilla oli?

And if there were no animals in those spaces, what does that tell us

Mikäli alueilla ei ollut eläimiä, mitä se kertoo

about, you know, how evolution works on land?

evoluutiosta maalla?

Really interesting questions. I think a lot of it has to do with body size.

Hyvin mielenkiintoisia kysymyksiä. Mielestäni ruumiin koolla on merkitystä.

In fact, I think that most of it has to do with body size --

Itse asiassa, mielestäni kysymys on nimenomaan ruumiin koosta--

the size you are when you inherit

siitä, minkä kokoinen olet, kun perit

a vacant ecospace

vapaan elinalueen

from whatever natural disaster.

minkä tahansa luonnonkatastrofin jälkeen.

Looking at dinosaur evolution

Dinosaurusten evoluutiota seuratessani

and studying it, digging it up for many years,

ja sitä tutkiessani, kaivaessani sitä ylös vuosikausia,

I end up looking at the mammal radiation,

päädyn katsomaan nisäkkäiden levinneisyyttä

and it seems as though everything is quick time, just like technology,

ja kaikki tapahtuu nopeutettuna juuri niinkuin teknologia,

advancing by an order of magnitude.

edeten suuruusluokan mukaan.

Dinosaur evolution proceeded at a stately pace,

Dinosaurusten evoluutio eteni vakaaseen tahtiin,

an order of magnitude slower on any way you want to measure it.

hitaimmin etenevällä suuruusluokalla mittasipa sitä miten tahansa.

You want to measure it by diversity?

Haluatko mitata sitä monimuotoisuudella?

You want to measure it by

Haluatko mitata sitä sen ajan mukaan,

the time it took to reach maximum body size?

kuinka kauan kesti saavuttaa suurin koko?

Yes, they do have larger body size,

Kyllä, niillä on suurempi ruumiin koko,

but many of them are smaller,

mutta monet ovat pienempiä

but we're interested in the time it took them to achieve that.

ja meitä kiinnostaa, kauanko siinä kesti.

Fifty million years to achieve this maximum body size.

50 miljoonaa vuotta suurimman mahdollisen kokoluokan saavuttamiseen.

And that is 10 times longer than it took the mammals

Se on 10 kertaa enemmän kuin mitä nisäkkäillä

to achieve maximum body size

kesti saavuttaa suurin mahdollinen koko

and invade all those habitats.

ja valloittaa kaikki nämä elinalueet.

So there's lessons to learn,

Joten tässä on läksy opittavaksi

and there's lessons to learn from the exception,

ja läksy opittavaksi poikkeuksesta.

the exception that we know very well today from the discoveries we've made,

Poikkeuksesta, jonka tunnemme tekemiemme löytöjen perusteella

and many other scholars have made around the world.

ja mitä muut tieteiljät maailmalla ovat tehneet.

This slide was shown before. This is the famous Jurassic bird Archaeopteryx.

Tämä dia on näytetty aikaisemmin. Kuuluisa jurakauden lintu Archaeopteryx.

We now know this transition is the one time

Tiedämme, että tämä muutos on ainoa kerta,

that dinosaurs actually went below

kun dinosaurukset menivät alle

that body size --

tämän kokoluokan--

we're going to see where they began in a minute --

näemme pian mistä ne aloittivat--

and it is the one time that they rapidly

ja tämä on se ainoa kerta, kun ne nopeasti

invaded all the habitats

valloittivat kaikki ne elinalueet,

I just told you that dinosaurs weren't in.

joista kerroin dinosaurusten puuttuneen.

They became marine. We now know them today

Niisä tuli merieläimiä. Tunnemme ne tänään

from the ice caps.

jääleikkauksista.

There's burrowing birds.

Tuossa kololintuja.

They inhabit the trees at all body sizes,

Ne asuttavat kaikenkokoisia puita

and, of course, they inhabit the land.

ja luonnollisestikkin, ne asuvat maalla.

So we were the first to actually name a bird from the famous series

Pääsimme nimeämään linnun tästä sarjasta,

that later exploded onto the pages of Science and Nature.

joka myöhemmin räjähti Science and Nature-lehden sivuille.

We called this bird Sinornis. It's a little bit more advanced than Archaeopteryx,

Kutsuimme sitä Sinornikseksi Se on kehittyneempi kuin Archaeopteryx

and if you go to different layers, you find things

ja eri tasoilla löytää asioita,

that are less advanced than Archaeopteryx, and every grade in between,

jotka ovat vähemmän kehittyneitä kuin Archaeopteryx ja kaikkiea siltä väliltä.

so that if you find something today, we're usually splitting hairs --

Joten kun tänään läydetään jotain uutta, haljomme hiuksia--

or, more appropriately, feathers -- as to decide whether it's actually

tai pikemminkin höyheniä-- päättäksemme

a non-avian or an avian.

onko kyseessä lintu vai ei.

It is the greatest transition that we have, actually,

Tämä on suurin muutos, joka meillä on

on land from one habitat to another,

maalta yhdestä elintilasta toiselle,

bar none,

vertaansa vailla.

to understand how a bony,

Ymmärtääksemme kuinka luinen,

fairly heavy, kilogram or a couple-of-kilogram animal

varsin painava, kilon tai pari painoinen eläin

could make such a transition.

voi tehdä moisen muutoksen.

It is really our greatest -- one of our greatest -- evolutionary sequences.

Se on todellakin suurin-- yksi suurimmista-- evoluution jaksoista.

Now, my work began at the beginning.

Työni alkoikin alusta.

I thought if I'm going to understand dinosaur evolution,

Ajattelin, että ymmärtääkseni dinosaurusten evoluutiota,

I'd have to go back to those beds

minun on palattava niihin kerrostumiin

where they had picked up fragments, go back to a time and a place

mistä ensimmäiset palaset löydettiin, palattava aikaan ja paikkaan,

where the earliest dinosaurs existed.

jossa ensimmäiset dinosaurukset elivät.

I'd like to call for this little video clip

Tahtoisin näyttää teille pienen videopätkän

to give you some idea of, sort of, what we face. Normally, we get asked a lot of questions:

antaakseni käsityksen siitä mitä kohtaamme. Meiltä kysytään paljon

"Well, how do you find fossils in areas that look like this?"

"Kuinka löydätte fossiileja paikoista, jotka näyttävät tältä?"

If we could roll that first video clip.

Jos voisimme avata ensimmäisen videon.

This is sort of a nice helicopter ride

Tässä tavallaan mukava helikopterikyyti

through those early beds,

läpi niiden aikaisten kerrostumien

and they're located in Northeastern Argentina.

ja ne sijaitsevat koillis-Argentiinassa.

And we're coming over a cliff, and at the top of that cliff,

Tulemme jyrkänteen yli ja jyrkänteen päällä

dinosaurs had basically taken over.

dinosaurukset ovat ottaneet vallan.

At the bottom of the cliff, we find that they're rare as hens' teeth.

Jyrkänteen alla ne ovat yhtä harvinaisia kuin kanan hampaat.

That's where dinosaur origins is to be found: at the bottom of the cliff.

Löydämme alkuperän jyrkänteen alta.

You go into an area like this, you get a geologic map,

Menet tänne mukanasi geologinen kartta,

you get a topographic map,

hankit topografisen kartan

and the best, most-inspired team you can bring to the area.

ja innostavimman ryhmän minkä vain voit tuoda mukanasi alueelle.

And the rest is up to you. You've got to find fossils.

Loppu on kiinni sinusta. Sinun on löydettävä fossiilit.

You've got to dig a hole that's usually quite a bit bigger than that

Sinun on kaivettava kuoppa, joka on yleensä tätä suurempi

to get it out; you've got to climb those cliffs

saadaksesi sen ylös; sinun on kiivettävä

and find, really, everything that existed --

ja löytää, tosiaankin, kaikki mikä on ollut olemassa--

not just the dinosaurs, but the entire story. If you're lucky,

ei vain dinosaurukset vaan koko tarina. Jos olet onnekas,

and you dig a place like that,

ja kaivat paikassa kuten tämä.

you actually find the ash bed to dig it, and we did.

voit löytää tuhkakerrostuman, josta kaivaa, ja me kaivoimme.

228 million years old, we found

228 miljoonaa vuotta vanha, me löysimme

what really is the most primitive dinosaur:

todellakin alkukantaisen dinosauruksen:

that's the Ur-dinosaur.

se on Ur-dinosaurus.

A three-and-a-half foot thing,

Metrin mittainen

beautiful skull, predator,

kauniskalloinen saalistaja,

meat-eater, a two-legged animal.

lihansyöjä, kaksijalkainen eläin.

So, all the other dinosaurs that you know,

Joten kaikki tuntemasi dinosaurukset,

or your kids know, at least, on four legs.

tai lastesi tuntemat, nelijalkaiset.

This is sort of a look at the skull,

Tässä tavallaan näkymä kalloon

and it's an absolutely fantastic thing about five or six inches long.

ja se on fantastinen, kymmenestä viiteentoista senttiä.

It looks rather bird-like because it is.

Se näyttää hyvin lintumaiselta, koska se on.

It's bird-like and hollow.

Se on lintumainen ja ontto.

A predator. Maybe 25 pounds,

Saalistaja. Ehkä 25 paunaa

or 10 kilograms.

tai 10 kiloa.

That's where dinosaurs began. That's where the radiation began.

Tästä dinosaurukset saivat alkunsa. Tästä levinneisyys alkoi.

That is 10 times larger

Se on kymmenen kertaa suurempi

than the mammal radiation, which was a four-legged radiation.

kuin nisäkkäiden levinneisyys, nelijalkainen levinneisyys.

We are extremely dinosaur-like,

Olemme hyvin dinosaruksenkaltaisia,

and unusual in our two-legged approach to life.

ja erikoisia kaksijalkaisella lähestymistavallamme elämään.

Now, if you want to understand what happened

Nyt, jos haluat ymmärtää mitä tapahtui

then when the continents broke apart,

silloin kun mantereet erkanivat

and dinosaurs found -- landlubbers, as they are --

ja dinosaurukset löysivät itsenä --maakrapuja kun olivat--

found themselves adrift. There's some missing puzzle pieces.

löysivät itsensä tuuliajolla. Palapelistä puuttuu muutama pala.

Most of those missing puzzle pieces are southern continents,

Suurin pala ovat eteläiset mantereet,

because it was those continents that are least explored.

koska näitä mantereita on tutkittu vähiten.

If you want to add to this picture and try and sketch it globally,

Mikäli haluat laajentaa kuvaa maailmanlaajuiseksi,

you really have to force yourself to go down

täytyy todella mennä kaikkialle

to the four corners of the Earth --

Maan neljään kolkkaan--

Africa, India, Antarctica, Australia --

Afrikkaan, Intiaan, Etelämantereelle, Australiaan--

and start putting together some of these pieces.

ja alkaa kokoamaan joitain näistä paloista.

I've been to some of those continents, but Africa was,

Olen ollut joillakin näistä mantereista, mutta Afrikka oli,

in the words of Steven Pinker, was a blank slate, largely.

Steven Pinkerin sanoin: "Puhdas liuska."

But one with an immense chalkboard in the middle,

Mutta sellainen, jossa on valtaisa liitutaulu keskellä,

with lots of little areas of dinosaur rock

ja useita pieniä alueita dinosauruskiviä,

if you could survive an expedition.

jos vain selviydyt tutkimusmatkasta.

There's no roads into the Sahara. It's an enormous place.

Saharaan ei johda yksikään tie. Se on valtava paikka.

To be able to excavate

Voidakseen kaivaa

the 80 tons of dinosaurs that we have in the Sahara

ne 80 tonnia dinosauruksia, jotka meillä on Saharassa

and take them out, you really have to put together

ja saadaksemme ne pois sieltä, on meidän kasattava

an expedition team that can handle the conditions.

tutkimustiimi, joka selviää näissä olosuhteissa.

Some of them are political. Many of them are physical.

Jotkin olosuhteista ovat poliittisia. Useat ovat fyysisiä.

Some of them -- the most important -- are mental.

Jotkin niistä-- tärkeimmät-- ovat henkisiä.

And you really have to be able to withstand conditions --

Sinun tulee todella sietää olosuhteita--

you have to drive into the desert,

sinun tulee ajaa aavikolle,

you will see landscapes in many cases --

missä näet maisemia, jotka monissa tapauksissa--

you can see from what we've discovered --

kuten näettekin --

that nobody else has ever seen.

ovat ennennäkemättömiä.

And the kinds of teams they bring in?

Ja millaisia tiimejä he tuovat?

Well, they're

No, he

composed of

koostuvat

people who understand science as adventure with a purpose.

ihmisistä, jotka ymmärtävät tieteen olevan seikkailu, jolla on tarkoitus.

They're usually students who've never seen a desert.

He ovat yleensä opiskelijoita eivätkä ole nähneet aavikkoa.

Some of them are more experienced.

Jotkut heistä ovat kokeneempia.

Your job as a leader -- this is definitely a team sport --

Tehtäväsi johtajana -- tämä on joukkuelaji--

your job as a leader is to try to inspire them

tehtäväsi johtajana on innoittaa heitä

to do more work than they've ever done in their life

työskentelemään enemmän kuin koskaan aikaisemmin,

under conditions that they can't imagine.

olosuhteissa, joita he eivät voi kuvitella.

So, 125 degrees is normal.

Joten +52 °C on normaalia.

The ground surface at 150 -- typical.

Maanpinnan lämpötila +66°C -- tyypillistä.

So, you can't leave your normal metal tools out

Joten et voi jättää tavallisia metallisia työkalujasi ulos,

because you'll get a first-degree burn if you grab them sometimes.

koska saat ensimmäisen asteen palovamman tarttuessasi niihin.

So, you are finding yourself also in an amazing cultural milieu.

Samalla löydät itsesi keskeltä mitä ihmeellisintä kulttuurista ympäristöä.

You're really rubbing shoulders

Veljeilet maailman viimeisen

with the world's last great nomadic people.

suuren nomadikansan kanssa.

These are the Tuareg nomads, and they're living their lives

Tässä on tuaregi-nomadeja ja he elävät

much as they have for centuries.

nyt niin kuin he ovat tehneet jo vuosisatojen ajan.

Your job is to excavate things like this in the foreground,

Tehtäväsi on kaivaa tämän kaltaisia asioita

and make them enter the pages of history.

ja varmistaa niiden paikka historiankirjoissa.

To do that, you've got to actually transport them

Sinun on siksi kyettävä kuljettamaan ne

thousands of miles out of the desert.

tuhansien mailien matkan läpi autiomaan.

We're talking about Ethiopia, but let's talk about Niger --

Puhumme Etiopiasta, mutta puhutaan hetki Nigeristä--

or Niger, in our English language -- north of Nigeria --

tai Niger, englanniksi -- Nigerian pohjoisosa--

that's where this photograph was taken.

siellä otettiin tämä valokuva.

Basically you're talking about a country that,

Periaatteesa puhutaan maasta, jossa

when we started working there, did not have container traffic.

meidän aloittaessamme ei ollut lainkaan konttiliikennettä.

You transported the bones out yourself

Kuljetit luut itse

to the coast of Africa,

Afrikan rannikolle, laivaan,

onto a boat, if you wanted to get them out of the middle of the Sahara.

mikäli halusit ne pois Saharan keskeltä.

That's a 2,000 mile journey.

Se on yli 3000 km:n matka.

So enormous excavations and a lot of work,

Niin valtava kaivanto ja paljon työtä

and out of essentially a partial herd of dinosaurs

ja siitä mikä pohjimmiltaan oli osittainen dinosauruslauma

that you saw buried there -- 20 tons of material --

minkä näitte haudattuna -- 20 tonnia --

we erect Jobaria,

me pystytimme Jobarian,

a sauropod dinosaur like we haven't seen on some other continents.

sauropodin, jollaista ei ole nähty muualla.

It really is a little bit out of place temporally.

Se todellakin vaikuttaa ajallisesti olevan väärässä paikassa.

It looks nothing like what we would find

Se ei muistuta mitään mitä löytäisimme,

if we dug in contemporary beds in North America.

jos kaivautuisimme Pohjois-Amerikan kerrostumiin.

Here's the animal that was causing it trouble.

Tässä eläin, joka teki sille haittaa.

And, you know, on and on --

Ja, tiedättehän, loputtomiin--

a whole menagerie. When you pick up something like this --

koko villieläinkokoelma. Kun poimit jotain tämän kaltaista--

and some of you have had the chance to touch it --

ja jotkut teistä ovat koskeneet sitä--

this is a piece of history. You're touching something that's 110 million years old.

tämä on pala historiaa. Kosketat jotain 110 miljoonaa vuotta vanhaa.

This is a thumb claw. There it was, moments after it was discovered.

Tämä on peukalonkynsi. Tässä se oli, hetkiä löydön jälkeen.

It is an incredible view of life,

Tämä on ihmeellinen elämänkatsomus

and it really began when we began to understand

ja se todella alkoi ymmärtäessämme vihdoinkin

the depth of time.

ajan syvyyden.

It's only been with us for less than a century,

Se on ollut seuranamme alle vuosisadan,

and in that time, that fourth dimension,

ja siinä ajassa tämä neljäs ulottuvuus,

when radioactive dating came about, less than a century ago,

kun radioaktiivinen iänmääritys syntyi, alle vuosisata sitten,

and we could actually tell how old some of these things were,

ja pystyimme todellakin kertomaan, minkä ikäisiä nämä asiat olivat.

is probably the most profound transformation,

Se on perusteellisimpia muutoksia,

because it changes the way we look at ourselves

koska se muuttaa tapaa, jolla katsomme

and the world dramatically.

itseämme ja maailmaa.

When you pick up a piece of history like that,

Poimiessasi palan historiaa sillä tavalla,

I think it can transform

kuvittelen sen voivan muuttaa

kids that are possibly interested in science.

lapsia, jotka ovat ehkä kiinnostuneita tieteestä.

That's the animal that thumb claw came from: Suchomimus.

Tässä eläin, josta peukalonkynsi on peräisin: Suchomimus.

Here's some others.

Tässä muutama muu.

This is something we found in Morocco, an immense animal.

Tässä jotain, jonka löysimme Marokosta, huikea eläin.

We prototyped by CAT-scanning the brain out of this animal.

Teimme CAT-skannauksella protoyypin tämän eläimen aivoista.

It turns out to have a forebrain

Käy ilmi, että sen otsalohko

one-fifteenth the size of a human.

on viidestoistaosa ihmisen otsalohkosta.

This was the cover of Science, because they thought

Tämä pääsi Science-lehden kanteen, koska he ajattelivat

that humans were more intelligent than these animals,

ihmisten olevan näitä eläimiä älykkäämpiä,

but we can see by some in our administration

mutta kuten näemme hallinnossamme,

that despite

huolimatta

the enormous advantage in brain volume

aivojen suuruden etulyöntiasemasta

some of the attitudes remain the same. Anyway,

jotkin asenteet pysyvät samoina.

smaller raptors.

Joka tapauksessa pienemmät petolinnut.

All the stuff from Jurassic Park that you know of --

Kaikki Jurassic Parkissa näkemänne asiat--

all those small animals --

kaikki ne pienet eläimet--

they all come from northern continents.

tulevat pohjoisilta mantereilta.

This is the first skeleton from a southern continent,

Tämä on ensimmäinen luuranko eteläiseltä mantereelta,

and guess what? You start preparing it.

ja arvatkaa mitä? Aloitat sen valmistelun.

It has no big claw on its hind foot. It doesn't look like a Velociraptor.

Sillä on iso kynsi takajalassaan. Se ei näytä Velociraptorilta.

It's really a wholly separate radiation.

Se on todellakin täysin erillinen säie.

So what we're trying to piece together here is a story.

Joten yritämme koota kasaan tarinaa.

It involves flying reptiles like this Pterosaur

Siihen kuuluvat lentävät liskot kuten tämä Pterosaurus,

that we reconstructed from Africa.

jonka kokosimme Afrikasta.

Crocodiles, of course,

Krokotiileja, luonnolisestikkin,

and that's a nasty one we haven't named yet.

ja tässä pahis, jota emme ole vielä nimenneet.

And huge things -- I mean, this is a

Ja valtavia asioita -- Tarkoitan, tässä on

lower jaw just laying there in the desert

tämän valtavan krokotiilin alaleuka

of this enormous crocodile.

levällään keskellä aavikkoa.

The crocodile is technically called Sarcosuchus.

Tätä krokotiilia kutsutaan teknisesti Sarcosuchukseski.

That's an adult Orinoco crocodile in its jaws.

Tässä aikuisen Orinoconkrokotiilin leuat.

We had to try and reconstruct this.

Meidän täytyi yrittää jälleenrakentaa se.

We had to actually look at recent crocodiles

Meidän täytyi tutkia nykyisiä krokotiileja

to understand how crocodiles scale.

ymmärtääksemme krokotiilien mittakaavan.

Could I have the second little video clip?

Saisinko seuraavan videopätkän?

Now, this field is just -- and, of course, science in general -- is just -- adventure.

Tämä alue on - ja tiede yleensäkin - vain seikkailu.

We had to find and measure

Meidän täytyi löytää ja mitata

the largest crocodiles living today.

suurimpia yhä elossa olevia krokotiileja.

Narrator: ... as long as their boat.

Kertoja: .. niin kauan kuin heidän veneensä.

Man: Look at that set of choppers! Yeah, he's a big one.

Mies: Katsokaas tuota leukaparia! Jeah, se on iso.

Narrator: If they can just land it,

Kertoja: Mikäli he vain saavat sen maalle,

this croc will provide useful data,

tämä krokotiili voi antaa hyödyllistä tietoa

helping Paul in his quest to understand Sarcosuchus.

auttaen Paulia hänen tavoitteessaan ymmärtää Sarcosuchuksia.

Man: OK, hand me some more here. Man 2: OK.

Mies: OK, anna vähän lisää löysää. Mies 2: OK.

Narrator: It falls to Paul to cover its eyes.

Kertoja: Paulille lankeaa sen silmien peittäminen.

Man: Watch out! Watch out! No, no, no, no. You're going to have to get on the back legs.

Mies: Varo! Varo! Ei, ei, ei, ei. Mene takajalkojen päälle.

Man: I got the back legs.

Mies: Minulla on takajalat.

Man 2: You have the back legs? No, you have the front legs, my friend.

Mies 2: Takajalat? Ei, sinulla on etujalat.

I've got it. I've got the back legs.

Minulla on ne, minulla on takajalat.

Somebody get the front legs.

Jonkun täytyy ottaa etujalat.

Paul Sereno: Let's get this tape measure on him. Put it right there.

Paul Sereno: Meidän täytyy mitata tämä. Laitetaan se tähän.

Wow.

Wow.

Sixty-five. Wow.

Kuusikymmentäviisi. Wow.

That's a big skull.

Siinä vasta iso kallo.

Narrator: Big, but less than half the size

Kertoja: Iso, mutta yli puolet vähemmän

of supercroc's skull.

superkrokotiilin kallosta.

Man: Enormous. PS: You've got a ... 14-foot croc.

Mies: Valtava. PS: Sinulla on.. viisimetrinen kroko.

Man: I knew it was big.

Mies: Tiesin että se on iso.

PS: Don't get off. You don't get off, but don't worry about me.

PS: Älä nouse ylös. Älä nouse ylös, äläkä huolehdi minusta.

Narrator: Paul has his data, so they decide

Kertoja: Paul sai kerättyä tietonsa, joten he päättävät

to release the animal back into the river.

vapauttaa eläimen takaisin jokeen.

PS: Don't get off! Don't get off! Don't get off!

PS: Älä nouse ylös! Älä nouse ylös! Älä nouse ylös!

Narrator: Paul has never seen a fossil do that.

Kertoja: Paul ei ole koskaan nähnyt fossiilin käyttäytyvän näin.

PS: Okay, when I say three, we move.

PS: Okei, kolmannella me liikumme.

One, two, three!

Yksi, kaksi, kolme!

Whoa!

Hui!

So -- there were --

Joten -- siellä oli--

(Applause)

(Aplodeja)

Well, you know, the -- the fossil record is truly amazing

Niin, tiedättehän -- fossiilirekisteri on todella ihmeellinen,

because it really forces you to look at living animals in a new way.

koska se pakottaa katsomaan eläimiä uudella tavalla.

We proved with those measurements

Todistimme noilla mittauksilla,

that crocodiles scaled isometrically.

että krokotiilit kasvavat asteittain isometrisesti.

It depended on the shape of their skull, though,

Tämä riippui kuitenkin kallon koosta,

so we had to actually get those measurements

joten meidän täytyi saada nämä mitat

to be sure that we had reconstructed and could prove to the scientific world

voidaksemme olla varmoja rekonstruktiosta ja todistaaksemme

that supercroc in fact is a 40-foot crocodile, probably a male.

superkrokotiilin olleen yli 12-metrinen ja todennäköisesti uros.

Anyway, you find other things, too.

Jok atapauksessa teimme muitakin löytöjä.

I'm going to lead an expedition to the Sahara

Aion johtaa tutkimusmatkan Saharaan

to dig up Africa's largest neolithic site.

kaivaakseni Afrikan laajimmalla neoliittisen aikakauden alueella.

We found this last year.

Löysimme tämän viime vuonna.

Two hundred skeletons, tools, jewelry.

Kaksisataa luurankoa, työkaluja ja koruja.

This is a ceremonial disk.

Tämä on seremoniaalinen levy.

An amazing record of the colonization of the Sahara

Mahtava tallenne Saharan asuttamisesta

5,000 years ago is been sitting out there

50 000 vuotta sitten on maannut siellä

waiting for us to go back. So, really exciting.

odotammassa paluutamme. Todella jännää.

And then work later is going to take us to Tibet.

Ja myöhemmin tämä työ vie meidät Tiibetiin.

Now, we normally think of Tibet as a highland.

Yleensä miellämme Tiibetin ylängöksi.

It's really an island continent.

Se on todellisuudessa saarimanner.

It was a precursor to India,

Se oli Intian edeltäjä,

a messenger from Gondwana --

Gondwanan viestintuoja--

a lost paradise of dinosaurs

dinosaurusten kadonnut paratiisi,

isolated for millions of years.

joka oli eristyksissä miljoonia vuosia.

No one's found them. We know where they are,

Kukaan ei ole löytänyt niitä. Tiedämme missä ne ovat

and we're going to go and get them next year.

ja menemme hakemaan ne ensivuonna.

They're only between 13 and 14,000 feet,

Ne ovat vain noin neljässä kilometrissä,

but if you go in the warm part of the year, it's O.K.

mutta jos menee lämpimään vuodenaikaan, se on OK.

Now, I tried to suture together a dinosaur evolutionary history

Olen koittanut nivoa yhteen dinosaurusten evoluution historiaa,

so that we can try to understand

jotta voimme yrittää ymmärtää

some basic patterns of evolution.

joitain evoluution peruskuvioita.

I've talked about a few of them. We really need to take that further.

Olen puhunut muutamista. Täytyy kuitenkin mennä pidemmälle.

We need to delve into this mass of anatomy

Täytyy sukeltaa tähän anatomiaan,

that we've been compiling

jota olemme keränneet

to understand where the changes are occurring and what this means.

ymmärtääksemme, missä muutokset tapahtuvat ja mitä ne merkitsevät.

We can't predict, necessarily, what will happen in evolution,

Emme voi välttämättä ennustaa evoluutiota,

but we can learn some of the rules of the game,

mutta voimme oppia joitain pelin sääntöjä

and that's really what we're trying to do.

ja siihen me nyt pyrimme.

With regard to the biogeographic question,

Eliömaantieteelliseen kysymykseen viitaten

the Earth is dividing.

Maa on jakautumassa.

These are all landlubbing animals. There's a couple of choices.

Nämä ovat maaeläimiä. On pari vaihtoehtoa.

You get divided, and a continent's division

Jakaudutte ja mantereiden jakautuminen

corresponds to a fork in the evolutionary tree,

vastaa evoluution puun haaraumaa,

or you're crafty, and you manage to escape

tai olet viekas ja kykenet pakenemaan

from one to the other and erase that division,

yhdeltä toiselle ja mitätöimään jaukauman,

or you're living peacefully on each side,

tai elätte rauhallisesti rinnakkain

and on one side you just go extinct,

ja kuolet sukupuuttoon toisella puolen

and you survive on the other side and create a difference.

ja selviät toisella puolen synnyttäen eron.

And the fourth thing is that you actually did one or the other

Neljäs mahdollisuus on, että teit niin tai näin

of those three things, but the paleontologist never found you.

tai kaikki kolme, mutta paleontologit eivät ole löytäneet sinua.

And you take those four instances

Otat nämä neljä mahdollisuutta

and you realize you have a complex problem.

ja huomaat, että sinulla on monimutkainen ongelma.

And so, in addition to digging, I think we have some answers

Joten kaivauksien lisäksi meillä on joitain vastauksia

from the dinosaur record. I think these dinosaurs migrated --

dinosaurustallenteista. Luulen dinosaurusten vaeltaneen --

we call it dispersal -- around the globe, with the slightest land bridge.

kutsumme sitä hajaantumiseksi-- ympäriinsä maasiltoja hyödyntäen.

They did it within two or three degrees of the pole,

Ne tekivät sen asteen tai parin päässä navalta,

to maintain similarity between continents.

säilyttäen mantereidein samankaltaisuuden.

But when they were divided, indeed they were divided,

Kun ne jakautuivat, sillä niin todellakin kävi,

and we do see the continents

me näemme mantereiden

carving differences among dinosaurs.

luoneen erillaisuuksia dinosaurusten välille.

But there's one thing that's even more important, and I think that's extinction.

On vain yksi asia, joka on tätäkin tärkeämpi - sukupuutto.

We have downgraded this factor.

Olemme aliarvioineet tämän tekijän.

It carves up the history of life,

Se muokkaa elämän historiaa,

and gives us the differences that we see

ja antaa erillaisuudet, joita näemme

in the dinosaur world towards the end,

dinosaurusten maailmassa kohden sen loppua,

right before the bolide impact.

juuri ennen meteoritörmäystä.

The best way to test this is to actually create a model.

Paras tapa testata tämä on luoda malli.

So if we move back, this is a two-dimensional typical tree of life.

Joten, jos liikumme takaisin päin tässä on kaksiulotteinen tyypillinen elämänpuu.

I want to give you three dimensions.

Haluan antaa kolmannen ulottuvuuden.

So you see the tree of life,

Näette elämän puun,

but now I've added the dimension of area.

mutta nyt olen lisännyt alueen ulottuvuuden.

So the tree of life is normally divergence over time.

Elämänpuu yleensä näyttää hajaantumisen ajan saatossa.

Now we have divergence over time, but we've created the third dimension of area.

Olemme lisänneet alueen kolmanneksi ulottuvuudeksi.

This is a computer program

Tämä on tietokoneohjelma,

which has three knobs.

jossa on kolme nappulaa.

We can control those things that we're worried about:

Voimme kontrolloida muuttujia:

extinction, sampling, dispersal --

sukupuutto, näytteenotto, hajaantuminen--

going from one area to another.

liikkuen alueelta toiselle.

And ultimately we can control the branching

Lopulta voimme kontrolloida haaraantumista

to mimic what we think the continents were like,

imitoidaksemme sitä, millaisia kuvittelemme mantereiden olleen

and run it a thousand times, so we can estimate the parameters,

ja ajamme sen tuhansia kertoja määrittääksemme ne parametrit,

to answer the question whether we are on the mark or not,

voidaksemme vastata kysymykseen, olemmeko oikeilla jäljillä,

at least to know the barriers of the problems. So that's a little bit about the science.

tietääksemme ongelmien raja-aidat. Joten siinä vähän tieteestä.

Today I'm going to spend the rest of my few minutes up here

Käytän loput minuuttini

talking about the other stuff that I do in Chicago,

kertoen muista asioista mitä teen Chicagossa,

which is related to the fact that I never --

mikä liittyy siihen, etten koskaan --

and actually, in talking to a lot of TEDsters,

ja itseasiassa puhun useista TEDstereistä,

there's a number of you out there -- I don't know that I'd get an answer

teitä on täällä useita -- En tiedä saisinko vastausta,

honestly, if I asked you to raise your hand,

jos pyytäisin teitä nostamaan kätenne,

but there are a number of you out there that started your

mutta täällä on useita, jotka aloittivat

scientific, technical, entertainment career

tieteellisen, teknisen tai viihdeuransa

as failures, by society's standards, as failures by schools.

epäonnistujina yhteiskunnan standardien mukaan. Epäonnistujina kouluissa.

I was one of those. I was failed by my school -- my school failed me.

Olin yksi. Kouluni petti minut-- minun kouluni petti minut.

Who's pointing fingers?

Kuka hakee syyllisiä?

Several teachers nearly killed me.

Monet opettajat lähes tappoivat minut.

I found myself in art.

Löysin itseni taiteen parista.

I was a total failure in school, not really headed to graduate high school.

Olin täysi epäonnistuja enkä valmistumassa lukiosta.

And I went on -- that's my first painting on canvas.

Jatkoin matkaani -- ensimmäinen öljymaalaukseni.

I read a dictionary. I got into college.

Luin sanakirjaa. Pääsin yliopistoon.

I became an artist. O.K., and started drawing.

Minusta tuli taitelija. OK, ja aloin piirtää.

It became abstract.

Siitä tuli abstraktia.

I worked up a portfolio, and I was headed to New York.

Työstin portfolion ja suuntasin New Yorkiin.

Sometimes I would see bones when there was a body there.

Joskus näin luita siellä missä oli ruumis.

Something was going on in the background. I headed to New York to a studio.

Jotain tapahtui taustalla. Suuntasin New Yorkiin studioon.

I took a side trip to the American Museum, and I never recovered.

Tein mutkan American Museumiin, enkä palannut entiselleni.

But really it's the same discipline -- they're kindred disciplines.

Oikeastaan se on sama tieteenala.. ne ovat sisaraloja.

I mean, is there anything

Tarkoitan, onko mitään

that is not visualizing what can't be seen,

mikä ei olisi ennennäkemättömän visualisointia,

in terms of discovering this dinosaur bone from a small piece of it

kuten dinosauruksen luun löytäminen pienen palan avulla

that's out there, or seeing the distortion

joka on siellä. Tai nähdä vääristymä,

that we try to see

jonka koitamme nähdä

as evolutionary distortion in one animal to another?

evoluution muutoksessa eläimestä toiseen?

This is a very extraordinarily visual.

Tämä on hyvin epätavallisen visuaalista.

I give you a human face because you're experts at that.

Annan ihmiskasvot, koska olette asiantuntijoita.

It takes us years to understand how to do that with dinosaurs.

Kestää vuosia ymmrtää, kuinka tehdä se dinosaurusten kanssa.

They're really kindred disciplines.

Nämä ovat todella sisartieteenaloja.

But what we're trying to create in Chicago

Mitä yritämme luoda Chicagossa,

is a way to get,

on tapa saada,

collect together, those students

tuoda yhteen ne oppilaat,

who are least represented in our science and technology spheres.

jotka ovat vähiten edustettuina tieteessä ja teknologiassa.

We all know, and there's been several allusions to it,

Me tiedämme kaikki, ja siihen on useita viittauksia,

that we are failing in our ability to produce

että epäonnistumme yrityksessämme tuottaa

enough scientists, engineers and technicians.

tarpeksii tieteilijöitä, insinöörejä ja teknikkoja.

We've known that for a long time. We've gone through the Sputnik phase,

Olemme tienneet tämän pitkään. Olemme käyneet Sputnik-vaiheen,

and now, as you see the increase

ja nyt, kuten näette tekemisemme

in the pace of what we're doing,

kiihtyneessä vauhdissa,

it becomes even more prominent. Where are all these people going to come from?

se on tullut selvemmäksi. Mistä nämä ihmiset tulevat tulemaan?

And a more general question for our society is,

Ja yleisempi kysymys yhteiskunnallemme on:

what's going to happen to all the rest that are left behind?

Mitä tulee tapahtumeen niille, jotka jäävät jälkeen?

What about all the kids like me that were in school --

Entä minunlaiseni lapset kouluissa--

kids like some of you out there --

lapset niinkuin jotkut teistä--

that were in school and didn't get a chance and will never get a chance

jotka eivät koulussa saaneet eivätkä tule saamaan

to participate in science and technology?

mahdollisuutta osallistua tieteeseen?

Those are the questions I ask. And we talk about Ethiopia, and it's very important.

Nämä ovat kysymykset. Puhuimme Etiopiasta ja se on tärkeää.

Niger is equally important, and I'm trying desperately

Niger on yhtä tärkeä ja yritän

to do something in Niger.

tehdä jotain Nigerin hyväksi.

They have an AIDS problem. I asked --

Heillä on AIDS-ongelma. Kysyin--

the U.S. State Department asked the government recently,

Yhdysvaltain ulkoministeriö kysyi vastikään hallitukselta;

What do you want to do? And they gave them two problems.

"Mitä haluatte tehdä" ja he antoivat kaksi ongelmaa.

Dinosaurs was one of them.

Dinosaurukset olivat yksi niistä.

Give us a museum of dinosaurs,

Antakaa meille dinosaurusmuseo

and we will attract tourists, which is our number two industry.

ja tällä houkutamme turisteja, mikä on toiseksi suurin elinkeinomme.

And I hope to God the United States government, me, or TED,

Ja toivon todella, että Yhdysvaltain hallitus, minä tai TED,

or somebody helps us do that, because that would be an incredible thing for their country.

tai joku muu auttaa saavuttamaan tämän, se on tärkeää valtiolle.

But when we look back at our own country, we're looking back at our cities,

Kun katsomme taaksemme omaan maahamme katsomme kaupunkeihimme.

the cities where most of you come from -- certainly the city I come from --

kaupunkeihin joista suuri osa teistä tulee -- etenkin kaupungista josta minä tulen --

there's legions of kids out there

siellä on läjäpäipn lapsia

like these.

kuten he.

And the question is -- and we started to address this question for centuries --

Kysymys on -- olemme esittäneet tämän kysymyksen vuosisatoja --

as to how we get these kids involved in science.

kuinka saada nämä lapset kiinnostumaan tieteestä.

We've started in Chicago

Olemme perustaneet Chicagossa

an organization -- a non-profit organization --

yhdistyksen -- yleishyödyllisen yhteisön--

called Project Exploration.

nimeltään Project Exploration.

These are two kids from Project Exploration.

Tässä kaksi lasta Project Explorationista.

We met them in their early stages in high school. They were --

Tapasimme heidät lukion alkuvaiheessa. He olivat--

failing to poor students,

heikkoja ja huonoja oppilaita,

and they are now -- one at the University of Chicago, another in Illinois.

ja nyt he ovat -- yksi Chicagon Yliopistossa, toinen Illinoisissa.

We've got students at Harvard. We're six years old.

Meillä on oppilaita Harvardissa. Olemme toimineet 6 vuotta.

And we created a track record.

Olemme luoneet tällaisia saavutuksia.

Because when you go out there as a scholar, and you try to find out longitudinal studies,

Sillä kun menet sinne oppineena ja koitat löytää pitkäaikaistutkimuksia

track records like that, there essentially are very few, if none.

tämänkaltaisia saavutuksia on todella vähän jos laisinkaan-

So, we've created an incredible track record of 100 percent graduation,

Joten olemme päässeet mielettömään 100 %:n valmistumisprosenttiin,

90 percent going to college, many first-generation,

90 % menee yliopistoon, moni ensimmäisessä sukupolvessa,

90 percent of those choosing science as a career.

90 % heistä valitsee tieteen urakseen.

It's an impressive track record, and so we look back and we say,

Se on vaikuttava saavutus ja voimme katsoa taaksemme ja sanoa:

well, we didn't really exactly work this out theoretically from the start,

Emme selvittäneet tätä teoreettisesti alusta alkaen,

but when we look back, there are theoretical movements in science education.

mutta katsoessamme taaksemm e on tiedeopinnoissa teoreettista liikehdintää.

It's gone through science as an inquiry,

Se on mennyt tieteen läpi selvityksenä,

which was a big advance,

mikä oli suuri edistys

and Dewey back at Chicago --

ja Dewey kotona Chicagossa--

you learn by doing.

opit tekemällä.

To -- you learn by envisioning yourself

Siihen, että -- opit kuvittelemalla itsesi

as a scientist,

tieteilijänä,

and then you learn to envision yourself as a scientist.

ja sitten opit kuvittelemaan itsesi tieteilijänä.

The next step is to learn the capability

Seuraava askel on oppia taidot

to make yourself a scientist.

tehdäksesi itsestäsi tieteilijä.

You have to have those steps. If you have --

Nämä askeleet on oltava. Jos sinulla on --

It's easy to get kids interested in science.

On helppo saada lapset kiinnostumaan tieteestä.

It's hard to get them to envision themselves as a scientist,

On vaikeaa saada heidät kuvittelemaan itsensä tieteilijöinä,

which involves standing up in front of people like we're doing here at this symposium

mihin liittyy ihmisille esiintyminen kuten tässä symposiumissa nyt

and presenting something as a knowledgeable person,

ja esiintymistä asiantuntevana henkilönä,

and then seeing yourself in the role as a scientist

ja sitten nähdä itsesi tieteilijän roolissa

and giving yourself the tools to pursue that.

ja antaa itsellesi työkalut sen saavuttamiseen.

And so, that's what we're going to do. We're planning a permanent home in Chicago.

Sen me pyrimme tekemään. Suunnittelemme pysyvää kotia Chicagoon.

We have lots of ideas, but I guarantee you this one thing --

Meillä on ideoita, mutta takaan yhden asian --

and I've talked to some people here at TED --

ja olen puhunut tästä joillekkin TEDissä--

it's not going to look like anything you've seen before.

se ei tule olemaan mitään, minkä olette nähneet.

It's going to be part-school, part-museum hall,

Siitä tulee koulu, osittain museohalli,

part-conservatory, part-zoo,

osittain konservatorio, osittain eläintarha,

and part of an answer to the problem

ja osittain vastaus ongelmaan,

of how you interest kids in science.

kuinka saada lapset kiinnostumaan tieteestä.

Thank you very much.

Kiitos oikein paljon.