Why people fall for misinformation - Joseph Isaac

668,085 views ・ 2020-09-03

TED-Ed


โปรดดับเบิลคลิกที่คำบรรยายภาษาอังกฤษด้านล่างเพื่อเล่นวิดีโอ

Translator: Dollaya Piumsuwan Reviewer: Sakunphat Jirawuthitanant
00:06
In 1901, David Hänig published a paper
0
6912
3000
ในปี 1901 เดวิด ฮานิก ตีพิมพ์บทวิจัย
00:09
that forever changed our understanding of taste.
1
9912
4018
ที่เปลี่ยนความเข้าใจเรื่องการรับรส ของเราไปตลอดกาล
00:13
His research led to what we know today as the taste map:
2
13930
3797
งานวิจัยของเขานำไปสู่ แผนที่ลิ้นที่เรารู้จักทุกวันนี้:
00:17
an illustration that divides the tongue into four separate areas.
3
17727
4551
ภาพที่อธิบายส่วนต่าง ๆ ของลิ้น ออกเป็น 4 ส่วน
00:22
According to this map,
4
22278
1310
จากภาพนี้
00:23
receptors at the tip of our tongues capture sweetness,
5
23588
3440
ต่อมรับรสที่ปลายลิ้น จะจับความหวาน
00:27
bitterness is detected at the tongue’s base,
6
27028
2672
ส่วนความขมจะจับได้ ที่โคนลิ้น
00:29
and along the sides, receptors capture salty and sour sensations.
7
29700
5285
ส่วนต่อมรับรสด้านข้าง จะจับรสเค็มและเปรี้ยว
00:34
Since its invention, the taste map has been published
8
34985
2930
ตั้งแต่ถูกคิดค้นมา มีการตีพิมพ์แผนที่ลิ้น
00:37
in textbooks and newspapers.
9
37915
2235
ในตำราและหนังสือพิมพ์
00:40
The only problem with this map, is that it’s wrong.
10
40150
3510
ปัญหาเดียวของแผนที่ลิ้นนี้คือ มันผิด
00:43
In fact, it’s not even an accurate representation
11
43660
3270
ความจริงแล้วมันไม่ใช่ภาพที่อธิบาย
00:46
of what Hänig originally discovered.
12
46930
2960
สิ่งที่ฮานิกค้นพบเลย
00:49
The tongue map is a common misconception—
13
49890
2690
แผนที่ลิ้นเป็นความเข้าใจผิด ที่พบได้ทั่วไป
00:52
something widely believed but largely incorrect.
14
52580
3688
หรือบางอย่างที่คนส่วนใหญ่เชื่อ แต่เป็นความเชื่อที่ผิด
00:56
So where do misconceptions like this come from,
15
56268
2760
แล้วความเข้าใจผิดแบบนี้ เกิดขึ้นได้อย่างไร
00:59
and what makes a fake fact so easy to believe?
16
59028
4340
แล้วอะไรทำให้คนเชื่อใน ข้อมูลปลอม ๆ อย่างง่ายดาย
01:03
It’s true that the tongue map’s journey begins with David Hänig.
17
63368
3901
จริงอยู่ที่ว่าที่มาของแผนที่ลิ้น เริ่มจาก เดวิด ฮานิก
01:07
As part of his dissertation at Leipzig University,
18
67269
3049
ส่วนหนึ่งในงานวิจัยของเขา ที่มหาวิทยาลัยไลป์ซิก
01:10
Hänig analyzed taste sensitivities across the tongue for the four basic flavors.
19
70318
5953
ฮานิกวิเคราะห์การรับรส พื้นฐานสี่รสของลิ้น
01:16
Using sucrose for sweet, quinine sulfate for bitter,
20
76271
3810
โดยใช้ซูโครสสำหรับรสหวาน ไควไนน์ซัลเฟตสำหรับรสขม
01:20
hydrochloric acid for sour, and salt for salty,
21
80081
3847
กรดไฮโดรคลอริคสำหรับรสเปรี้ยว และเกลือสำหรับรสเค็ม
01:23
Hänig applied these stimuli to compare differences in taste thresholds
22
83928
4983
ฮานิกใช้ตัวสิ่งเหล่านี้เพื่อเปรียบเทียบ ส่วนต่าง ๆ ของลิ้น
01:28
across a subject’s tongue.
23
88911
2180
ทั่วทั้งลิ้น
01:31
He hoped to better understand the physiological mechanisms
24
91091
3187
เขาหวังที่จะเข้าใจกลไกทางสรีระวิทยา
01:34
that affected these four flavors,
25
94278
2083
ที่มีผลต่อรสทั้งสี่
01:36
and his data suggested that sensitivity for each taste
26
96361
3480
และข้อมูลของเขาก็บอกว่า การรับรสแต่ละรส
01:39
did in fact vary across the tongue.
27
99841
2917
มีความแตกต่างกันในแต่ละส่วนของลิ้น
01:42
The maximum sensation for sweet was located at the tongue’s tip;
28
102758
4310
ส่วนที่รับรสหวานได้มากที่สุด อยู่ที่ปลายลิ้น
01:47
bitter flavors were strongest at the back; salt was strongest in this area,
29
107068
4776
ส่วนรสขมจะเข้มข้นที่โคนลิ้น และรสเค็มจะเข้มข้นตรงนี้
01:51
and sour at the middle of the tongue’s sides.
30
111844
3010
และรสเปรี้ยวจะอยู่ที่ ด้าวข้างของลิ้น
01:54
But Hänig was careful to note that every sensation
31
114854
3054
แต่ฮานิกจดบันทึกอย่างระมัดระวัง ว่าทุกส่วนของลิ้น
01:57
could also be tasted across the tongue,
32
117908
2930
สามารถรับได้ทุกรสชาติ
02:00
and that the areas he identified offered very small variations in intensity.
33
120838
5753
และส่วนที่เขาระบุว่ารับรสใดได้เป็นพิเศษ ก็แตกต่างจากส่วนอื่นเพียงเล็กน้อยเท่านั้น
02:06
Like so many misconceptions,
34
126591
2150
เหมือนกับการเข้าใจผิดเรื่องอื่น ๆ
02:08
the tongue map represents a distortion of its original source,
35
128741
3857
แผนที่ลิ้นเป็นตัวแทนของ ความบิดเบือนจากต้นฉบับ
02:12
however the nature of that distortion can vary.
36
132598
3100
แต่ลักษณะของ ความบิดเบือนนั้นอาจจะแตกต่างกัน
02:15
Some misconceptions are comprised of disinformation—
37
135698
3520
ความเข้าใจผิดบางอย่างมีเรื่องของ การบิดเบือนข้อมูลด้วย
02:19
false information intentionally designed to mislead people.
38
139218
4030
ข้อมูลเท็จถูกสร้างมา เพื่อทำให้คนเข้าใจผิด
02:23
But many misconceptions, including the tongue map,
39
143248
3089
แต่ความเข้าใจผิดหลายครั้ง ซึ่งรวมถึงแผนที่ลิ้นด้วย
02:26
center on misinformation— false or misleading information
40
146337
4140
มีต้นเหตุมาจากการบิดเบือนข้อมูล - ข้อมูลเท็จหรือข้อมูลที่สร้างความเข้าใจผิด
02:30
that results from unintentional inaccuracy.
41
150477
4281
ผลก็คือความไม่ถูกต้องที่ไม่ได้ตั้งใจ
02:34
Misinformation is most often shaped by mistakes and human error,
42
154758
4349
ข้อมูลที่ผิดมักเกิดขึ้นจาก ความเข้าใจผิดและความผิดพลาดของคน
02:39
but the specific mistakes that lead to a misconception
43
159107
3003
แต่ความคิดพลาดที่นำไปสู่ความเข้าใจผิด
02:42
can be surprisingly varied.
44
162110
2518
ก็มีหลากหลาย
02:44
In the case of the tongue map,
45
164628
1640
ในกรณีของแผนที่ลิ้น
02:46
Hänig’s dissertation was written in German,
46
166268
3060
ฮานิกเขียนงานศึกษาด้วยภาษาเยอรมัน
02:49
meaning the paper could only be understood by readers fluent in German
47
169328
4058
ซึ่งหมายความว่าคนที่จะเข้าใจ ก็มีแค่ผู้อ่านที่คล่องภาษาเยอรมัน
02:53
and well versed in Hanig’s small corner of academia.
48
173386
4040
และเป็นผู้เชี่ยวชาญในวงวิชาการของฮานิก
02:57
This kicked off a game of telephone that re-shaped Häing’s research
49
177426
4365
นั่นทำให้เกิดการบอกปากต่อปาก ที่เปลี่ยนงานของฮานิก
03:01
every time it was shared with outside parties.
50
181791
3197
ทุกครั้งที่มันถูกเผยแพร่ออกไปยังสาธารณะ
03:04
Less than a decade after his dissertation,
51
184988
2648
หลังจากงานวิจัยของฮานิกไม่ถึงศตวรรษ
03:07
newspapers were falsely insisting that experiments
52
187636
3310
หนังสือพิมพ์ย้ำอย่างผิด ๆ ว่าการทดลองนี้
03:10
could prove sweetness was imperceptible on the back of the tongue.
53
190946
4919
พิสูจน์แล้วว่าโคนลิ้นรับรสหวาน ได้น้อยมาก
03:15
The second culprit behind the tongue map’s spread
54
195865
2680
ความผิดพลาดอีกอย่าง ในความแพร่หลายของแผนที่ลิ้น
03:18
were the images that Hänig’s work inspired.
55
198545
3081
คือรูปที่เกิดจากงานของฮานิก
03:21
In 1912, a rough version of the map appeared in a newspaper article
56
201626
4917
ในปี 1912 แผนที่ลิ้นแบบหยาบ ๆ ถูกตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์
03:26
that cautiously described some of the mysteries
57
206543
2850
อธิบายไขความลับ
03:29
behind taste and smell research.
58
209393
2743
เบื้องหลังการศึกษาการรับรสและกลิ่น
03:32
Featuring clear labels across the tongue, the article’s illustration
59
212136
4090
นอกจากเครื่องหมายบนลิ้นแล้ว ภาพในบทความ
03:36
simplified Hänig’s more-complicated original diagrams.
60
216226
4000
ยังอธิบายแผนภาพ ที่ซับซ้อนของฮานิกอย่างง่าย ๆ
03:40
Variations of this approachable image became repeatedly cited,
61
220226
4719
รูปแบบต่าง ๆ ของภาพง่าย ๆ นี้ กลายเป็นสิ่งที่ถูกอ้างอิงถึงซ้ำ ๆ
03:44
often without credit or nuanced consideration for Hänig’s work.
62
224945
4516
และบ่อยครั้งโดยไม่มีการให้เครดิต หรือคำนึงถึงงานของฮานิกเลย
03:49
Eventually this image spread to textbooks and classrooms
63
229461
4000
ในที่สุดภาพนี้ก็ถูกเผยแพร่ ในตำราเรียนและห้องเรียน
03:53
as a purported truth of how we experience taste.
64
233461
4055
เพื่ออธิบายถึงวิธีการที่เรารับรส
03:57
But perhaps the factor that most contributed to this misconception
65
237516
3820
แต่บางทีปัจจัยที่ส่งผลให้เกิด การเข้าใจคลาดเคลื่อนมากที่สุด
04:01
was its narrative simplicity.
66
241336
2640
คือความง่ายของการเล่าเรื่อง
04:03
In many ways,
67
243976
990
หลาย ๆ ครั้ง
04:04
the map complements our desire for clear stories about the world around us—
68
244966
5182
แผนที่ดังกล่าวเติมเต็มความต้องการเรื่องราว ที่ชัดเจนของเราเกี่ยวกับโลกรอบตัว
04:10
a quality not always present in the sometimes-messy fields of science.
69
250148
4850
สิ่งที่โลกวิทยาศาสตร์อันยุ่งเหยิง ไม่ได้ให้กับเราเท่าไหร่นัก
04:14
For example,
70
254998
870
ตัวอย่างเช่น
04:15
even the number of tastes we have is more complicated than Hänig’s work suggests.
71
255868
5176
รสชาติที่เรารับได้นั้นซับซ้อน กว่าที่งานของฮานิกบอก
04:21
Umami— also known as savory— is now considered the fifth basic taste,
72
261044
5573
อูมามิ ก็เป็นหนึ่งในรสชาติ และได้รับการยอมรับให้เป็นรสที่ห้าของเรา
04:26
and many still debate the existence of tastes
73
266617
3150
หลายคนยังถกเถียงกันถึง รสชาติต่าง ๆ
04:29
like fatty, alkaline, metallic, and water-like.
74
269767
4731
อย่าง รสมัน ๆ รสด่าง รสเหมือนโลหะ และรสเหมือนน้ำ
04:34
Once we hear a good story,
75
274498
1770
ทุกครั้งที่เราได้ยินเรื่องราวดี ๆ
04:36
it can be difficult to change how we see that information,
76
276268
3547
มันยากที่จะเปลี่ยนความเข้าใจของเรา ต่อข้อมูลนั้น ๆ
04:39
even in the face of new evidence.
77
279815
2500
แม้จะมีหลักฐานใหม่ ๆ มาแย้งก็ตาม
04:42
So, next time you see a convenient chart or read a surprising anecdote,
78
282315
4866
ดังนั้น ครั้งหน้าหากคุณเห็นแผนภาพอย่างง่าย หรืออ่านเรื่องราวที่น่าประหลาดใจ
04:47
try to maintain a healthy skepticism—
79
287181
2730
พยายามคงไว้ซึ่งสมมติฐานอย่างเหมาะสม
04:49
because misconceptions can leave a bitter taste
80
289911
2706
เพราะความเข้าใจผิดอาจทิ้งความขม
04:52
on every part of your tongue.
81
292617
2290
เอาไว้ที่ทุกส่วนของลิ้นของคุณ
เกี่ยวกับเว็บไซต์นี้

ไซต์นี้จะแนะนำคุณเกี่ยวกับวิดีโอ YouTube ที่เป็นประโยชน์สำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ คุณจะได้เห็นบทเรียนภาษาอังกฤษที่สอนโดยอาจารย์ชั้นนำจากทั่วโลก ดับเบิลคลิกที่คำบรรยายภาษาอังกฤษที่แสดงในแต่ละหน้าของวิดีโอเพื่อเล่นวิดีโอจากที่นั่น คำบรรยายเลื่อนซิงค์กับการเล่นวิดีโอ หากคุณมีความคิดเห็นหรือคำขอใด ๆ โปรดติดต่อเราโดยใช้แบบฟอร์มการติดต่อนี้

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7