Three anti-social skills to improve your writing - Nadia Kalman

Trzy antyspołeczne cechy, które ulepszą styl pisania - Nadia Kalman

Translator: tom carter Reviewer: Bedirhan Cinar

Tłumaczenie: Anna Brennauer Korekta: Rysia Wand

Dialogue gives a story color,

Dialog sprawia, że opowiadanie staje się barwne,

makes it exciting and moves it forward.

ciekawe i wartkie.

Romeo: O, wilt thou leave me so unsatisfied?

Romeo: Więc tak mam odejść nie zaspokojony?

Juliet: What satisfaction canst thou have tonight?

Julia: Jakiegoż więcej chcesz zaspokojenia?

Romeo: The exchange of thy love's faithful vows for mine.

Romeo: Zamiany twoich zapewnień na moje.

Without dialogue: (cricket sounds)

Bez dialogu: (słychać cykady).

So what goes into writing effective dialogue?

Co daje skuteczny dialog?

Well, there are social skills:

Są takie umiejętności społeczne:

making friends, solving conflicts, being pleasant and polite.

nawiązywanie przyjaźni, rozwiązywanie konfliktów, dobre maniery.

We won't be using any of those today.

Dziś nie będziemy o nich mówić.

Instead, we'll be working on -- let's call them "anti-social skills."

Zajmiemy się raczej "cechami antyspołecznymi".

If you're a writer, you may already have a few of these.

Pisarze niektóre z nich już posiadają.

The first is eavesdropping.

Pierwsza cecha to podsłuchiwanie.

If you're riding a bus and hear an interesting conversation, you could write it all down.

Słysząc ciekawą rozmowę w autobusie, można ją zapisać.

Of course, when you write fiction, you're not describing real people,

Tworząc fikcję nie opisujemy realnych osób,

you're making up characters.

ale stwarzamy bohaterów.

But sometimes the words you overhear can give you ideas.

Czasem podsłuchane słowa są źródłem nowych pomysłów.

"I did not," says one person.

"Wcale nie" - mówi jedna osoba.

"I saw you," the other replies.

"Widziałam cię" - odpowiada druga.

Who might be saying those words?

Kto mógłby to powiedzieć?

Maybe it's two kids in a class, and the boy thinks the girl pushed him.

Może dzieci w klasie i chłopiec myśli, że dziewczynka go popchnęła.

Maybe it's a couple, but one of them is a vampire,

Może to jakaś para, ale kobieta jest wampirem

and the woman vampire saw the man flirting with a zombie.

i widziała, że mężczyzna flirtuje z zombie.

Or maybe not.

A może nie tak.

Maybe the characters are a teenager and his mother,

Może bohaterowie to nastolatek i jego matka,

and they're supposed to be vegetarians, but the mother saw him eating a burger.

oficjalnie wegetarianie, ale matka widziała, jak syn jadł hamburgera.

So let's say you've decided on some characters.

Powiedzmy, że wybraliśmy bohaterów.

This is anti-social skill number two:

Oto antyspołeczna cecha numer dwa:

start pretending they're real.

zacznijmy udawać, że są prawdziwi.

What are they like? Where are they from? What music do they listen to?

Jacy są? Skąd pochodzą? Jakiej muzyki słuchają?

Spend some time with them.

Spędźmy z nimi trochę czasu.

If you're on a bus, think about what they might be doing if they were there too.

Wyobraźmy sobie, co by robiliby w autobusie.

Would they talk on the phone, listen to music,

Czy rozmawialiby przez komórkę, słuchali muzyki,

draw pictures, sleep?

rysowali, spali?

What we say depends on who we are.

To, jak rozmawiamy, zależy od tego, kim jesteśmy.

An older person might speak differently than a younger person.

Inaczej będzie rozmawiać osoba starsza a inaczej młodsza.

Someone from the south might speak differently than someone from the north.

Ktoś z południa może mówić inaczej niż ten z północy.

Once you know your characters, you can figure out how they talk.

Kiedy już znamy naszych bohaterów, wiemy jak będą rozmawiać.

At this stage, it's helpful to use anti-social skill number three:

Na tym etapie przydaje się antyspołeczna cecha numer trzy:

muttering to yourself.

mówienie do siebie pod nosem.

When you speak your character's words, you can hear whether they sound natural,

Mówiąc słowa bohatera na głos, możemy ocenić, czy brzmią naturalnie

and fix them if necessary.

i poprawić je, jeśli trzeba.

Remember, most people are usually pretty informal when they speak.

Pamiętajmy, większość ludzi mówi swobodnie.

They use simple language and contractions.

Używają prostej gramatyki i zwrotów.

So, "Do not attempt to lie to me" sounds more natural as "Don't try to lie to me."

"Nie usiłuj mnie okłamywać" brzmi gorzej niż "Nie okłamuj mnie."

Also keep it short.

Streszczajmy się.

People tend to speak in short bursts,

Ludzie wolą krótsze wypowiedzi

not lengthy speeches.

od długich przemów.

And let the dialogue do the work.

Pozwólmy, by dialog zrobił resztę.

Ask yourself: do I really need that adverb?

Zapytajmy: czy ten przysłówek jest tam potrzebny?

For instance, "'Your money or your life,' she said threateningly."

Dla przykładu, "Pieniądze albo życie" - powiedziała złowrogo.

Here, "threateningly" is redundant, so you can get rid of it.

Słowo "złowrogo" is zbędne, więc możemy je opuścić.

But if the words and the actions don't match, an adverb can be helpful.

Ale jeśli słowa nie pasują do czynów, przysłówek może się przydać.

"'Your money or your life,' she said lovingly."

"Pieniądze albo życie" - powiedziała z miłością.

So, to recap:

Podsumujmy:

First, eavesdrop. Next, pretend imaginary people are real.

Raz: podsłuchiwać. Dwa: udawać, że wymyśleni bohaterowie są prawdziwi.

Finally, mutter to yourself, and write it all down.

Na koniec, mruczeć pod nosem i wszystko spisywać.

You already have everything you need.

Oto wszystko, czego potrzeba.

This is fictional dialogue, or "How to Hear Voices in Your Head."

To fikcyjny dialog lub "Jak słyszeć głosy".