Why do people get so anxious about math? - Orly Rubinsten
なぜ人々は数学に対して強い不安を感じるのか?― オーリー・ルービンシュテン
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下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。
翻訳: Kimiko Ishikawa
校正: Tomoyuki Suzuki
フランスの数学者
ローラン・シュヴァルツが高校生の時
00:07
When French mathematician Laurent Schwartz
was in high school,
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he started to worry that he wasn't
smart enough to solve math problems.
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自分は頭が悪くて数学の問題が
解けないのではと心配になりました
00:14
Maybe you know a similar feeling.
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あなたも経験があるかもしれません
席に着いて 数学のテストを受けます
00:17
You sit down to take a math test,
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and you feel your heart beat faster
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すると 心臓の鼓動が速くなり
手が汗ばみます
00:21
and your palms start to sweat.
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とても緊張して 集中できません
00:23
You get butterflies in your stomach,
and you can't concentrate.
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This phenomenon is called math anxiety,
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この現象を「数学恐怖症」といいます
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and if it happens to you,
you're not alone.
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こんな経験があっても
あなたは1人ではありません
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Researchers think about 20%
of the population suffers from it.
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研究者は人口の約20%が同じ悩みを
抱えていると考えています
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Some psychologists even consider it
a diagnosable condition.
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診断可能な症状だと考える
心理学者もいます
00:42
But having mathematical anxiety doesn't
necessarily mean you're bad at math -
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しかし 数学恐怖症の人が
数学が苦手とは限りません
全くそうではないのです
00:47
not even close.
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00:48
Laurent Schwartz went on to win
the Fields Medal,
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ローラン・シュヴァルツは
フィールズ賞を受賞しました
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the highest award in mathematics.
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数学の分野における最高の賞です
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People might think that they're anxious
about math because they're bad at it,
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不安になるのは数学ができないせいだと
考えるかもしれませんが
00:57
but it's often the other way around.
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実は多くの場合 その逆なのです
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They're doing poorly in math
because they're anxious about it.
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不安のせいで
数学ができなくなるのです
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Some psychologists think that's because
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心理学者の中には この理由を
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math anxiety decreases
a cognitive resource
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数学恐怖症で
作業記憶と呼ばれる認知資源が
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called working memory.
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消費するためだと考える人もいます
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That's the short-term memory system
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作業記憶は短期記憶で
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that helps you organize the information
you need to complete a task.
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作業完成に必要な情報を
体系的に処理するものです
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Worrying about being able to solve
math problems,
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数学の問題が解けないとか
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or not doing well on a test,
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テストがうまくできないと心配すると
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eats up working memory,
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作業記憶を大量に消費します
01:21
leaving less of it available to tackle
the math itself.
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数学の問題に取り組むだけの
作業記憶が不足するのです
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People can suddenly struggle
with even basic math skills,
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すると突然
基礎的な数学にも苦戦して
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like arithmetic,
that they've otherwise mastered.
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分かるはずの計算もできなくなります
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Academic anxiety certainly
isn't limited to math,
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学習恐怖症は
数学に限られたものではありません
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but it does seem to happen much
more frequently,
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しかし 実際のところ
数学で頻繁に起きていて
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and cause more harm
in that subject.
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多くの弊害が生じているようです
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So why would that be?
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2010
なぜなのでしょう?
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Researchers aren't yet sure,
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研究者間でも明確な理由は不明ですが
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but some studies suggest
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ある研究によれば
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that the way children are exposed
to math by their parents and teachers
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子供達が数学に接する際の
両親や教師たちの対応が
01:49
play a large part.
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大きな影響を与えていると指摘しています
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If parents talk about math like
something challenging and unfamiliar,
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両親が数学は難しくて
なじめないもののように話せば
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children can internalize that.
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子供たちも
そのように思い込む可能性があります
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Teachers with math anxiety are also
likely to spread it to their students.
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数学恐怖症の教師たちも
症状を子供たちに伝染させることでしょう
02:01
Pressure to solve problems quickly
dials up stress even more.
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問題を急いで解くというプレッシャーが
さらなるストレスにつながります
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And in some cultures, being good
at math is a sign of being smart in general.
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数学が得意なのは頭が良い証と
みなす文化もあります
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When the stakes are that high,
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数学にかける期待がそれほど高いと
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it's not surprising
that students are anxious.
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学生たちが不安になるのも
驚くことではありません
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Even Maryam Mirzakhani,
an influential mathematician
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数学の実力者
マリアム・ミルザハニは
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who was the first woman to win
the Fields Medal,
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フィールズ賞を受賞した初の女性ですが
02:21
felt unconfident and lost interest
in mathematics
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彼女でさえ 数学に自信を持てず
関心を失うことがありました
02:24
because her math teacher in middle school
didn't think she was talented.
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中学の数学教師に 自分の数学的才能を
認めてもらえなかったからです
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So if you experience mathematical anxiety,
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もし皆さんが
数学恐怖症に陥ったら
02:30
what can you do?
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どうすればよいのでしょう?
02:32
Relaxation techniques,
like short breathing exercises,
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短い呼吸運動のような
リラクゼーション療法は
02:35
have improved test performance
in students with math anxiety.
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数学恐怖症に陥った学生の
テストの成績を向上させています
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Writing down your worries can also help.
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心配事を書き留めるのも効果があります
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This strategy may give you a chance
to reevaluate a stressful experience,
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緊張を引き起こしていた経験を
再評価する機会になるので
02:46
freeing up working memory.
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使われていた作業記憶を解放します
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And if you have the chance,
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機会があれば
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physical activity, like a brisk walk,
deepens breathing
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速歩のような運動をすれば
深い呼吸ができ
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and helps relieve muscle tension,
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筋肉の緊張を和らげ
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preventing anxiety from building.
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不安になるのを抑えることができます
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You can also use your knowledge
about the brain
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脳に関する知識を持てば
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to change your mindset.
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固定観念を
変えることができます
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The brain is flexible,
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脳は柔軟です
03:02
and the areas involved in math skills
can always grow and develop.
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数学能力に関連する部位は
常に成長し発達させることができます
03:07
This is a psychological principle
called the growth mindset.
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心理学の原理で
「成長思考」と呼ばれています
03:11
Thinking of yourself as someone
who can grow and improve
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自分は成長し
能力を伸ばしていけると考えると
03:14
can actually help you grow and improve.
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3520
実際にあなたは成長し
能力を改善できるのです
03:17
If you're a teacher
or parent of young children,
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2379
もしあなたが教師か
幼い子を持つ親ならば
03:20
try being playful with math
and focusing on the creative aspects.
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200120
4140
数字と楽しく遊び
創造力を育ててください
03:24
That can build the numerical skills
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204260
1710
数的能力が身に付き
03:25
that help students approach math
with confidence later on.
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205970
3611
後に 自信をもって
数学に取り組む力になります
03:29
Importantly, you should give children
the time and space
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209581
2899
大切なのは
子供たちが自分で答えを出すために
03:32
to work through their answers.
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212480
2302
時間と空間を与えてあげることです
03:34
And if you're an administrator,
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214782
1509
あなたが学校の管理者ならば
03:36
make sure your teachers
have the positive attitudes
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216291
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先生たちに前向きな態度と数学的な自信を
03:39
and mathematical confidence necessary
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1808
持ってもらうよう努めてください
03:41
to inspire confidence
in all of their students.
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221289
3370
全生徒に自信を持たせるのに必要なことです
03:44
Also, don't let anyone spread the myth
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224659
1930
間違った考えも広めないで下さい
03:46
that boys are innately
better than girls at math.
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2861
男子が女子より
生まれつき数学が得意というのは
03:49
That is completely false.
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2060
全くの誤りです
03:51
If you experience math anxiety,
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1599
数学恐怖症を経験している人が
03:53
it may not help to just know
that math anxiety exists.
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3950
症状の存在を知っても
助けにもならないかもしれません
逆に 症状の名前が分かって
安心するかもしれません
03:57
Or perhaps it's reassuring to put
a name to the problem.
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237059
3540
04:00
Regardless, if you take a look
around yourself,
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240599
2640
いずれにしても
周りをちょっと見まわしてください
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the odds are good that you'll see someone
experiencing the same thing as you.
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同じ経験をしている人に
たぶん出会えますよ
04:07
Just remember that the anxiety is not
a reflection of your ability,
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忘れないでくださいね
恐怖症は能力を反映しているのではありません
04:11
but it is something you can conquer
with time and awareness.
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あなたが時間をかけ 自覚することで
克服できるものなのです
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