Why did Phillis Wheatley disappear? - Charita Gainey

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TED-Ed


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Übersetzung: Stefanie Hammer Lektorat: Andrea Hielscher
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In late 1775, the newly appointed General George Washington
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Ende 1775 erhielt der neu ernannte General George Washington
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received a poem from one of colonial America’s most famous writers.
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ein Gedicht von einer der berühmtesten Autorinnen der Kolonialzeit.
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Its verses praised the burgeoning revolution,
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Es pries die erwachende Revolution
und appellierte an die Göttin der neuen Nation,
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invoking the goddess of their new nation to aid the general’s righteous cause.
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die gerechte Sache des Generals zu unterstützen.
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But this ode to liberty wasn’t written by some aloof, aristocratic admirer.
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Doch diese Ode an die Freiheit stammte nicht von einem unnahbaren Adeligen,
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Its author was a young Black woman who’d been enslaved for over a decade.
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sondern von einer jungen Schwarzen, die seit über zehn Jahren Sklavin war.
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The young girl, who’d been renamed Phillis Wheatley,
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Das Mädchen, das den Namen Phillis Wheatley bekam,
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had arrived in the colonies on a slave ship in 1761.
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war 1761 mit einem Sklavenschiff in die Kolonien gekommen.
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The ship landed in Boston,
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Das Schiff legte in Boston an,
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where Susanna and John Wheatley purchased Phillis to work in their house.
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wo Susanna und John Wheatley Phillis als Hausgehilfin kauften.
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However, for reasons that remain unclear, they also taught her to read and write.
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Aus ungeklärten Gründen brachten sie ihr auch Lesen und Schreiben bei.
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Over the following decade,
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In den folgenden zehn Jahren
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Wheatley became well versed in poetry and religious texts,
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befasste sich Wheatley mit Poesie und religiösen Texten
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eventually beginning to produce her own poems.
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und schrieb schließlich eigene Gedichte.
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The family published her work in a local newspaper,
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Die Familie veröffentlichte sie in einer Lokalzeitung,
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and in 1771, her elegy for renowned reverend George Whitefield
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und 1771 erregte ihre Elegie für den berühmten Reverend George Whitefield
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captured the public’s imagination.
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die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit.
Die sich wiederholenden Rhythmen, die dramatischen religiösen Bezüge
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The poem’s repetitive rhythms, dramatic religious references,
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and soaring spiritual language
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und die erhabene Sprache schilderten, wie Whitefields Predigten
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depicted how Whitefield’s sermons “inflame the soul and captivate the mind.”
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“die Seele entflammen und den Geist fesseln”.
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Wheatley ends with an arresting image of life after death,
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Wheatley endet mit einem packenden Bild vom Leben nach dem Tod,
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trusting that divine forces “will re-animate his dust.”
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in dem göttliche Kräfte “seinen Staub wiederbeleben werden”.
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This moving tribute found an audience in both the US and England.
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Die bewegende Hommage fand in den USA und in England großen Anklang.
Da das Werk mit einer Notiz veröffentlicht wurde,
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And since the piece was published with a note identifying the author
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dass die Autorin Sklavin war,
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as an enslaved woman,
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many readers were as fascinated with the poet as they were with the poem.
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zeigten sich viele Leser von Dichterin und Gedicht fasziniert.
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In 1773, Phillis traveled to London,
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1773 reiste Phillis nach London,
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where her collection of “Poems on Various Subjects, Religious and Moral”
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wo ihre Sammlung “Poems on Various Subjects, Religious and Moral”
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became the first book of poetry published by an African-American woman.
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als erster Gedichtband einer Afroamerikanerin veröffentlicht wurde.
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It was filled with profound meditations on life, death, and religion,
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Er enthält tiefgründige Gedanken über Leben, Tod und Religion
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as well as Biblical and classical references.
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sowie biblische und klassische Bezüge.
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In “A Hymn to Humanity,” Wheatley linked these themes to her own creative growth,
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In “A Hymn to Humanity” verknüpfte sie diese Themen mit der eigenen Entwicklung
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portraying herself as a muse smiled upon by heavenly bodies.
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und stellte sich als Muse in der Gunst himmlischer Wesen dar.
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Unsurprisingly, Wheatley had her critics.
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Natürlich hatte Wheatley auch Kritiker.
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Many white Americans believed Black people were incapable
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Viele weiße Amerikaner hielten Schwarze für unfähig,
intellektuelle, kreative Werke zu verfassen.
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of producing intellectual and creative work.
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Thomas Jefferson wrote that her writing didn't even deserve to be called poetry,
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Laut Thomas Jefferson verdiente ihr Werk nicht einmal die Bezeichnung Poesie;
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and others dismissed her as a poor imitation of another well-known poet.
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andere taten sie als schlechte Imitation eines bekannten Dichters ab.
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But many readers of the time were enamored with Wheatley's work,
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Aber viele damalige Leser waren von Wheatleys Werk begeistert,
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including prominent European writers and politicians.
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darunter prominente europäische Autoren und Politiker.
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Many modern readers, however,
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Doch viele moderne Leser erwarten wohl ein anderes Thema im Zentrum ihres Werks:
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might expect her work to cover a different topic: slavery.
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die Sklaverei.
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Wheatley rarely wrote directly about her experiences as an enslaved person.
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Wheatley schrieb selten direkt über ihre Erfahrungen als Sklavin.
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And her poem addressing the topic has been criticized
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Ihr Gedicht zu diesem Thema wird kritisiert, da es scheint,
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for suggesting she was grateful that enslavement led her to Christianity.
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sie sei dankbar, durch die Sklaverei zum Christentum gefunden zu haben.
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But it’s incredibly unlikely Wheatley would have been able to publicly condemn
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Doch Wheatley hätte die Sklaverei
wohl kaum ohne ernste Konsequenzen öffentlich verurteilen können.
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slavery without serious consequences.
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And many readers have found a more nuanced critique hidden within her work.
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Viele Leser finden in ihrem Werk subtilere Kritik.
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For example, Wheatley was a vocal supporter of American independence,
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So war Wheatley entschiedene Befürworterin der amerikanischen Unabhängigkeit
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writing that her “love of freedom” came from early experiences
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und schrieb, dass ihre “Freiheitsliebe” aus frühen Erfahrungen mit der Sklaverei
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of being kidnapped into slavery and separated from her parents.
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und der Trennung von ihren Eltern herrühre.
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When disparaging England’s imperial control,
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Wenn sie Englands imperiale Kontrolle diffamiert,
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she evokes imagery of an “iron chain.”
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spricht sie von einer “eisernen Kette”.
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And by comparing her lack of freedom to America’s lack of independence,
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Wenn sie ihren Mangel an Freiheit
mit Amerikas Mangel an Unabhängigkeit vergleicht,
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Wheatley subtly laments her own circumstances.
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beklagt Wheatley subtil ihre eigenen Umstände.
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Thankfully, Wheatley secured her freedom after returning from London.
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Zum Glück gewann Wheatley nach der Rückkehr aus London ihre Freiheit.
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The reasons for her emancipation aren't entirely clear,
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Die Gründe dafür sind nicht ganz klar,
da es keine Belege gibt, dass die Wheatleys auch andere Sklaven befreiten.
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as there’s no evidence of the Wheatleys freeing other enslaved people.
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However, since Phillis could have remained free in London,
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Doch da Phillis auch in London hätte bleiben können,
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some believe she bargained to make emancipation a condition of her return.
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glauben einige, dass die Freiheit eine Bedingung für ihre Rückkehr war.
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It’s difficult to know exactly what happened,
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Niemand weiß, was in diesem Fall
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both here and throughout the rest of Wheatley’s life.
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und im restlichen Leben Wheatleys genau passiert ist.
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Her proposal for a second book was never published.
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Ihr zweites Buch wurde nie veröffentlicht.
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In 1778, she married a free Black man named John Peters.
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1778 heiratete sie einen freien Schwarzen namens John Peters.
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The two are believed to have had three children,
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Die beiden hatten drei Kinder,
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all of whom died in infancy.
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die alle im Säuglingsalter starben.
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Their last child is thought to have died around the same time as Wheatley,
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Ihr letztes Kind starb vermutlich etwa zur gleichen Zeit wie Wheatley,
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and the two were buried together in an unmarked grave.
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und beide wurden in einem unmarkierten Grab beigesetzt.
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While some of Wheatley’s letters survived, she never released an account of her life.
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Einige ihrer Briefe sind zwar erhalten,
doch sie hat nie etwas über ihr Leben veröffentlicht.
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So despite her tenure as perhaps the most famous African on the planet,
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Zwar war Wheatly die vielleicht berühmteste Afrikanerin der Welt,
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Wheatley’s story has been lost to the ravages of history,
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doch fiel ihre Biografie
wie die zahlloser anderer versklavter Völker
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like those of countless other enslaved peoples.
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der Geschichte zum Opfer.
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But her poetry lives on today—
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Aber ihre Poesie lebt weiter --
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celebrating creative growth and offering spiritual sustenance.
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sie reflektiert kreatives Wachstum und bereichert den Geist.
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